給班級的建議書(shū)怎么寫(xiě)（精選12篇）

　　給班級的建議書(shū)應該？建議書(shū)是面對有關(guān)部門(mén)或上級領(lǐng)導提建議時(shí)使用的一種文書(shū)面材料。下面小編給大家帶來(lái)給班級的建議書(shū)，歡迎大家閱讀。

　　給班級的建議書(shū) 1

敬愛(ài)的老師：

　　你好：

　　大家都知道，地球，人類(lèi)的母親。這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親。但是同時(shí)，她又是那么脆弱無(wú)比。在日常生活中，不愛(ài)衛生、不珍惜資源的大有人在。

　　在班級中，就有許多不保護環(huán)境、不珍惜資源的現象。記得有一次，老師下課檢查衛生，竟然在垃圾桶里發(fā)現了一本還未用完的作文紙，那半本皺皺巴巴的作文紙，被它的主人揉成一團丟棄在垃圾桶里，它會(huì )多么的傷心失望呀？而且，那可是還沒(méi)用完的紙啊，就這么被扔在了垃圾桶里。這充分地顯示了同學(xué)們愛(ài)護資源的意識不夠強烈，要知道“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”呀！像這樣的事情還屢屢出現，像：值日生忘記將電燈、電扇關(guān)掉；有同學(xué)不把水及時(shí)喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中；地上隨處可見(jiàn)小紙屑……這些都是真正出現在我們班的'。

　　所以，為了我們班級的衛生，讓大家重新意識到“珍惜資源”是多么寶貴。我建議大家做到以下幾點(diǎn)：

　　一、及時(shí)將水喝完，不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發(fā)生；要不然就直接從家里帶來(lái)水。

　　二、下課整理抽屜，有紙屑及時(shí)扔到垃圾桶里。

　　三、不亂扔粉筆頭。

　　四、不寫(xiě)小紙條，有事情下課當面談，不在上課時(shí)偷偷摸摸，既費時(shí)，又費力。

　　五、在學(xué)校洗手時(shí)，用完后，要將水龍頭關(guān)緊。別讓水龍頭一直哭泣。

　　以上是我提出的建議，也許我的寫(xiě)的這些只是一個(gè)微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好！保護環(huán)境就是保護生命。不論是在家，在學(xué)校，還是在別的地方；不論是紙資源，電資源，還是其他資源。我們都一定要珍惜環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，保護好我們共同的家園。

　　建議人：

　　日期：

　　給班級的建議書(shū) 2

敬愛(ài)的姚老師：

　　您好！

　　老師，我們這組有很多不聽(tīng)話(huà)的男生，告了很多次，老師也管了，但是但是他們江山易改本性難移，不聽(tīng)話(huà)的還是依舊不聽(tīng)話(huà)，我現在已經(jīng)覺(jué)得跟他們坐在一起就是一種痛苦，有他們的地方就沒(méi)我，跟他們勢不兩立，與其看著(zhù)心煩，不如把他們調走！

　　可能大家跟我們老師想的一樣，覺(jué)得能忍就忍吧。

　　但確實(shí)不是我咄咄逼人，而是他們實(shí)在太令人不能接受，每次小組討論的時(shí)候他們都在傳播黃色信息，也許他們只是開(kāi)玩笑，但我們還是不能接受。

　　每當上課時(shí)，下面卻是一片嘈雜，而您卻不聲不響，繼續您的講課。您可能覺(jué)得這樣做會(huì )傷了其自尊。所謂“教不嚴，師之惰�！蹦�雖然如實(shí)的'把書(shū)中的知識教給我們，但許多同學(xué)卻不認真聽(tīng)課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習的面孔，還有老師您那溫柔小聲的語(yǔ)調。

　　祝您：

　　身體健康，平平安安！

　　建議人：

　　日期：

　　給班級的建議書(shū) 3

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我建議為班級開(kāi)展一次魔方比賽。讓每個(gè)同學(xué)把魔方變亂，再在最短時(shí)間內，把六個(gè)面變成一樣的，玩魔方可以讓大家的頭腦更靈活更有智慧。

　　我建議為班級辦一個(gè)知識小報墻。讓每個(gè)同學(xué)把平時(shí)所見(jiàn)所聞做成小報。然后，貼在墻上，讓同學(xué)們在知識的樂(lè )園里快樂(lè )成長(cháng)。

　　我建議為班級舉行一次故事大王比賽。讓每個(gè)同學(xué)講一個(gè)身邊發(fā)生的動(dòng)人的、有趣的、感人的.……故事，看誰(shuí)講得最好，讓同學(xué)們評出自己心目中的故事大王。講故事不僅能鍛煉口才，還能發(fā)現人世間的真善美。何樂(lè )而不為能。

　　建議人：

　　日期：

　　給班級的建議書(shū) 4

尊敬的同學(xué)們：

　　你們好！我是我們班其中的`一員。

　　我非常喜歡咱們這個(gè)班級，每個(gè)同學(xué)都非�；顫�、可愛(ài)，因此也有些同學(xué)比較調皮哦！陸尚奇同學(xué)，我覺(jué)得你非常聰明，但卻沒(méi)有把心放在學(xué)習上，如果你把心放在學(xué)習上，那你肯定很棒！每次孫老師表?yè)P你，說(shuō)你是第一名、我十分的羨慕你，但你也有些小缺點(diǎn)，上英語(yǔ)課時(shí)你不太專(zhuān)心！大家都在認真聽(tīng)講，而你卻在看課外書(shū)。還有你比較愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，這點(diǎn)希望你可以改正。

　　李華曉同學(xué)，你笑起來(lái)十分可愛(ài)，也很大方，但你比較愛(ài)捉弄女同學(xué)，一點(diǎn)歉意也沒(méi)有還十分開(kāi)心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：

　　一、上課請專(zhuān)心聽(tīng)，少說(shuō)話(huà)。

　　二、請勿說(shuō)粗口話(huà)，大家要做文明的學(xué)生。

　　三、請勿捉弄女同學(xué)，這樣會(huì )讓人討厭。

　　希望你們能接受我的建議！

　　建議人：

　　日期：

　　給班級的建議書(shū) 5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　感謝我們的父母給了我們生活、生活和學(xué)習的機會(huì )。中學(xué)生活是我們生命中最美好的時(shí)光。中學(xué)生應該在這個(gè)平凡的年齡享受幸福的生活，接受良好的教育。我們應該把所有的心思都放在學(xué)習上。但遺憾的是，我們身邊有同學(xué)們期待和無(wú)助的'眼神。有些人失去了父母，有些人過(guò)著(zhù)艱苦的生活。他們比其他學(xué)生更需要精神上的照顧和物質(zhì)上的幫助。他們應該在這個(gè)陽(yáng)光明媚的時(shí)代充分感受到社會(huì )和學(xué)校的溫暖。

　　我們有同樣的天空，但也有這些貧窮的學(xué)生不能享受同樣燦爛的陽(yáng)光。你能想到這些貧窮的學(xué)生是如何生活的嗎？他們在學(xué)習的同時(shí)也擔心下一個(gè)學(xué)費。為此，他們默默地哭泣，獨自悲傷；為此，他們想離開(kāi)教室，盡快工作賺錢(qián)；為此，他們沮喪，多愁善感，缺乏幸福...

　　學(xué)生，為了幫助生活困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)；弘揚中華民族“團結互助、扶貧”的優(yōu)良傳統；為了更好地用我們的實(shí)際行動(dòng)幫助身邊需要幫助的學(xué)生。班委決定成立愛(ài)心基金會(huì )，通過(guò)多種渠道籌集資金，幫助貧困生活的學(xué)生解決部分經(jīng)濟來(lái)源。每個(gè)月、每周、每天都可以“百人幫一人，幫助貧困學(xué)生獻愛(ài)心”的捐贈活動(dòng)。我們還將公布捐贈結果。對捐款給予表彰和加分。希望共青團成員和班干部自覺(jué)帶頭，全體學(xué)生積極參與，做好這次慈善捐贈活動(dòng)，把幫助貧困學(xué)生提高到一個(gè)新的水平。 “伸出雙手，奉獻一份愛(ài)”，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！省下你的零花錢(qián)，幫助那些渴望期待的學(xué)生。也許你的努力可以改變一個(gè)人的命運，讓黑暗的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的未來(lái)。

建議人：

　　日期：

　　給班級的建議書(shū) 6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　班級是學(xué)習的'場(chǎng)所，是我們共同的“家”�？墒情_(kāi)學(xué)以來(lái)，班級中出現了許多不文明的現象，為使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，我建議：

　　一、不在教室吃零食。

　　二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)。

　　三、認真做好衛生值日。

　　四、及時(shí)制止不文明行為。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，人人爭當環(huán)保宣傳員，做愛(ài)護班級環(huán)境的“綠色衛士”，使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的“家”。

建議人:xxx

時(shí)間:20xx年xx月xx

　　給班級的建議書(shū) 7

　　班風(fēng)的建設主要是班級凝聚力的建設。班級凝聚力是一個(gè)班級的靈魂，一個(gè)班級只有人心齊，大家抱團了，"家"的概念才能更牢固。這樣每個(gè)人都會(huì )為集體著(zhù)想，不再會(huì )事不關(guān)己高高掛起。大家參加活動(dòng)才能更積極，才能為班級的榮譽(yù)努力拼搏。當積極，拼搏，團結，友愛(ài)的班風(fēng)建立起來(lái)后，每個(gè)人又會(huì )受到這個(gè)班風(fēng)的影響，學(xué)習、工作、生活都會(huì )朝著(zhù)好的方向發(fā)展。這是一個(gè)良性循環(huán)。具體實(shí)施措施：

　　一、創(chuàng )建高素質(zhì)的班委會(huì )。

　　1、這個(gè)學(xué)期進(jìn)行班委改選，優(yōu)化班委成員。

　　2、明確責任，強調紀律。

3、建立問(wèn)責制度，每個(gè)活動(dòng)都要有班委負責人員。

　　4、建立班干監督條例和方法。

　�。�1）采取公示的方法，將每個(gè)班委負責的事務(wù)及活動(dòng)公示于大家。

　�。�2）班委會(huì )時(shí)班委工作評價(jià)。

　　二、建立一套較為民主的班級管理制度。

　　1、班委的問(wèn)責制度，即班級的任何活動(dòng)和事務(wù)都將會(huì )有一個(gè)負責人，負責整個(gè)活動(dòng)的組織和事務(wù)的執行。除了很常規的事務(wù)和活動(dòng)分別按照性質(zhì)歸入相應的班委，其他的活動(dòng)和事務(wù)原則上由班長(cháng)按照實(shí)際情況較平均地分配。比如班級的財務(wù)管理事務(wù)按性質(zhì)應該歸入生活委員，班級的元旦晚會(huì )按性質(zhì)應該歸入文體委員，如果咱們班自己舉辦的活動(dòng)，比如春秋游、小競賽、小講堂等則可以由班委輪流負責。問(wèn)責也有相應的評價(jià)體系

　�。�1）按照負責程度和活動(dòng)成果分為4個(gè)檔次，優(yōu)、良、中、差。評價(jià)由班長(cháng)和兩位監督員給出、由同學(xué)監督。

　�。�2）定期公示結果一個(gè)月一次。把記錄的活動(dòng)大體情況以及成效和評價(jià)等級在班群里公示。比如趣味籃球賽由蔣自牧負責，活動(dòng)項目包括三項，在活動(dòng)前期準備工作充足，活動(dòng)成效讓大家輕松愉快地享受集體活動(dòng)的樂(lè )趣�？傮w評價(jià)可以給一個(gè)良或者優(yōu)。

　　2、班級值日制度。主要就是點(diǎn)名值日，另外建議宿舍內部也建立相應的值日制度。比如打掃衛生和打水。上課點(diǎn)名制度這個(gè)學(xué)期必須認真起來(lái)，但也不能鉆牛角尖，不是每節課都要點(diǎn)，也不是高興了點(diǎn)不高興了不點(diǎn)。先暫定每天點(diǎn)一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。這個(gè)任務(wù)也是要歸入問(wèn)責制度，每個(gè)班委負責一周。

　　3、班級決策制度。在不影響事務(wù)進(jìn)程的條件下充分發(fā)揚民主。根據情況可以民主決定的事情則要通過(guò)調查問(wèn)卷的形式或者短信統計的形式由集體決策。讓大家成為班級的主人，樹(shù)立起主人翁的意識。比如舉辦活動(dòng)之前，調查大家的意見(jiàn)，做出最終決定。優(yōu)秀團員、黨員等按原則應該是開(kāi)班會(huì )公開(kāi)投票的。

　　4、班級財務(wù)制度。注意避免赤字，同學(xué)墊付及時(shí)報銷(xiāo)，做好賬本學(xué)期末公開(kāi)。這項工作一直由生活委員陶飛洋做，做的很好。并且做好預算，在開(kāi)學(xué)時(shí)統一交齊本學(xué)期班費。

　　5、班級會(huì )議制度。關(guān)于班委會(huì )，制定例會(huì )制度，一段時(shí)間進(jìn)行總結。

　�。�1）在會(huì )上總結工作，展望工作。

　�。�2）一般在解決重大事情前召開(kāi)，可以有任何班委提議，有團支書(shū)或者班長(cháng)發(fā)通知。

　　關(guān)于班會(huì )

　�。�1）增加加班會(huì )活躍氣氛，由一言堂變成討論會(huì )議，鼓勵同學(xué)發(fā)言。

　�。�2）遲到制度。有事的同學(xué)應向班會(huì )主持者或活動(dòng)主持者直接請假，若不請假而遲到者必須在"唱班歌，為班級做一件好事，通過(guò)各種形式向大家道歉"三件事中選一件來(lái)完成。

　　三、完善并具體班級文化。根據我們班的具體情況

　�。�1）集體主義意識淡薄

　�。�2）學(xué)習無(wú)壓力，動(dòng)力欠缺，對自己各方面要求過(guò)低。懈怠心理嚴重！

　�。�3）同學(xué)性格過(guò)于自我，辦事欠考慮別人感受。

　�。�4）氣氛過(guò)于沉悶。我們的目的是把我們班建設成一個(gè)團結，和諧，友愛(ài)，積極，活潑，愛(ài)學(xué)的大家庭�，F采取以下幾種方式來(lái)改變。

　　1、確立班歌，要求內容積極向上、充滿(mǎn)活力。盡量為勵志歌曲，這有大家共同決定。

　　2、確定班訓。針對班級現在所遇到的問(wèn)題，提出相應的班訓。比如"包容友愛(ài)自信奮發(fā)"

　　3、確定口號。也是根據我們的建設目標提出。"10藥七團結第一，10藥七和諧心齊"。

　�。�4）確定班徽。有同學(xué)們積極發(fā)揮創(chuàng )意。特別說(shuō)明，我們的班訓，口號和班徽是我們的共同財富，一旦確定會(huì )跟隨我們7年，甚至一輩子。并且首創(chuàng )者將會(huì )記錄在我們的班史中。

　　四、加強同學(xué)之間的聯(lián)系。

　　一、大家一起想一些有意義的活動(dòng)，簡(jiǎn)單，而又能讓大家感受到集體的快樂(lè )。

　　二、鼓勵班群扣扣交流。在大家都空閑時(shí)候，交流一下。但是不要有騷擾信息，且不要經(jīng)常。比如在星期六的`晚上，大家有什么想說(shuō)的話(huà)，盡可一起交談。

　　學(xué)風(fēng)

　　學(xué)風(fēng)的建設也是相當重要的。班級學(xué)習的大致情況是

　　1、成績(jì)兩級分化，女生刻苦學(xué)習，男生草草應付。

　　2、因為沒(méi)有壓力，學(xué)習動(dòng)力不足，大部分是抱著(zhù)不掛科的心態(tài)去學(xué)習。

　　3、上課氣氛沉悶，不注意聽(tīng)講嚴重。

　　根據這幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況，現建議采取如下措施。

　　1、明確學(xué)習目標�？v觀(guān)班級同學(xué)大部分沒(méi)有遠大的理想抱負，沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不知為何而學(xué)。以后建議每人都要確立學(xué)習目標，幫助大家確定進(jìn)步的方向。其實(shí)對學(xué)習最關(guān)鍵的認識"學(xué)習其實(shí)就是一項事業(yè)，學(xué)習好的同學(xué)將來(lái)未定有前途，但是學(xué)習不好的同學(xué)將來(lái)有前途的可能性也比較渺小。因為學(xué)習鍛煉的是一個(gè)人對生活的態(tài)度，是否有進(jìn)取心，體現的是一個(gè)人的干勁"。

　　2、提高學(xué)習能力。就是讓大家思考幾個(gè)問(wèn)題"大學(xué)的學(xué)習方法真的和高中的學(xué)習方法一樣嗎？怎樣做才能提高學(xué)習效率？怎樣看待學(xué)習和成績(jì)的關(guān)系？"

　　3、遵守學(xué)習紀律。主課必須嚴格點(diǎn)名制度，毫不含糊。

　　4、營(yíng)造學(xué)習氛圍，加強對學(xué)習重要性認識的宣傳。每一次看班會(huì )都要強調學(xué)習，在學(xué)習生活中發(fā)現的壞的學(xué)習風(fēng)氣及時(shí)改正。

　　5、運用激勵手段。建議老師在看班會(huì )時(shí)表?yè)P進(jìn)步同學(xué)和成績(jì)突出的同學(xué)，并且鼓勵成績(jì)稍不好的同學(xué)。

　　6、關(guān)注特殊群體，鼓勵個(gè)性化發(fā)展。必須強調和鼓勵大家發(fā)展自己的特長(cháng)，大學(xué)就是一個(gè)個(gè)性化大比拼的舞臺。這個(gè)有團支書(shū)帶領(lǐng)舍長(cháng)把大家的各方面情況記錄下來(lái)，并建立完整的班級檔案。

　　7、打造宿舍學(xué)習氛圍。宿舍風(fēng)氣對每個(gè)成員的發(fā)展有較深的影響，宿舍長(cháng)要積極帶領(lǐng)大家主動(dòng)自習，復習。本著(zhù)對宿舍成員負責的態(tài)度去監督和提醒舍友，尤其是學(xué)習積極性不高的舍友。這樣對舍長(cháng)提出更高的要求！

　　實(shí)際大家對咱們班的實(shí)際情況都有所了解，都在渴望擺脫這種狀況，只是感覺(jué)個(gè)人的力量是薄弱的，而固守著(zhù)現有的風(fēng)氣誰(shuí)都不敢跨出第一步。那就讓我們共同努力，把心都聚在一起，爭取在一個(gè)學(xué)期內讓我們的班級有所不同，讓我們的集體更加強大。努力地去放開(kāi)自己，讓自己對班級活動(dòng)熱心一下，讓自己在課堂上積極踴躍一下，讓自己對待班級同學(xué)真心熱情一下，讓自己對待自己的大學(xué)認真一下，你會(huì )發(fā)現這其實(shí)很簡(jiǎn)單。

建議人：

　　日期：

　　給班級的建議書(shū) 8

針對班級現狀的建議：

　　1、制定德育學(xué)分制度細則。（包括平時(shí)曠課，缺席會(huì )議，遲到等等減分項，還有積極參加班級各種榮譽(yù)加分項）

2、平時(shí)各種會(huì )議，活動(dòng)，以及班級各種考勤，統一由副班長(cháng)馮偉帥負責并記錄，最后參與德育學(xué)分的評定。

　　3、實(shí)行期末成績(jì)匯總匯報家長(cháng)的學(xué)習管理制度，期末由學(xué)習委員總體負責，其他班委協(xié)助，在期末是給每一位同學(xué)做一個(gè)匯總，包括成績(jì)，平時(shí)表現等等，統一發(fā)到家長(cháng)手機。

　　4、針對學(xué)生考四六級的狀況，提議班級學(xué)生可以在七點(diǎn)二十到教室學(xué)習英語(yǔ)，每次早上又學(xué)習委員負責簽到，每周匯總交由馮偉帥記錄，對于參加早讀的同學(xué)可以采取加德育學(xué)分的獎勵制度。（但不能加太多，具體可見(jiàn)德育學(xué)分制度細則）

　　5、班委上課平時(shí)做好表率，督促其他同學(xué)學(xué)習，認真聽(tīng)課，少完手機，對于曠課的同學(xué)不予包庇，如有發(fā)現嚴懲不貸，督促同學(xué)按時(shí)到教室上課，班委應該在宿舍做好帶頭表率作用。

　　6、嚴格執行上課考勤制度，對于遲到，早退，曠課等狀況的同學(xué)，平時(shí)進(jìn)行詳細記錄，超出一定次數取消班級榮譽(yù)的評定。

　　7、平時(shí)由宣傳委員負責班級qq，微博等，在這些公共平臺上多發(fā)一些有利于同學(xué)成長(cháng)的`文章，語(yǔ)句，或者圖片，引發(fā)大家的思考，開(kāi)拓大家的視野。

　　8、健康委員積極的了解班級各位同學(xué)的身體心理系里健康狀況，在平時(shí)每周周末在班級的公眾平臺上發(fā)布一些健康小提示，例如天氣的變化，還有關(guān)于健康方面的資料，供同學(xué)們了解學(xué)習，引發(fā)思考，以關(guān)注自身身心發(fā)展。

　　9、針對班級兩極分化嚴重的問(wèn)題，為了增強班級凝聚力，

（1）我建議由體育委員出一份策劃書(shū)，策劃一次涉及全班的體育運動(dòng)，例如羽毛球比賽，要求，按組參加比賽，小組按學(xué)號分配不按宿舍分配，大家一起在比賽前小組成員做好自己小組海報，以此來(lái)提高大家的凝聚力。

　�。�2）班級可以湊周末組織一次春游（此活動(dòng)有一定風(fēng)險，只是建議有待審核）。

　　10、定期開(kāi)宿舍長(cháng)會(huì )議，首先改變學(xué)風(fēng)從班委抓起，其次為宿舍長(cháng)，為防止學(xué)生早退，曠課，遲到，在每次上課前由宿舍長(cháng)和班委負責督促學(xué)生提前去上課，對于部分遲到曠課嚴重的同學(xué)，由班長(cháng)負責談話(huà)，其次是由宿舍長(cháng)負責監督改正，并及時(shí)與其溝通，隨時(shí)掌握每一位同學(xué)的動(dòng)態(tài)。

　　以上建議由xx參與提出，由xx最后匯總。

xx

xx年xx月xx日

　　給班級的建議書(shū) 9

尊敬的林老師：

　　1;制定德育學(xué)分制度細則(包括平時(shí)曠課，缺席會(huì )議，遲到等等減分項，還有積極參加班級各種榮譽(yù)加分項)

　　2，平時(shí)各種會(huì )議，活動(dòng)，以及班級各種考勤，統一由副班長(cháng)馮偉帥負責并記錄，最后參與德育學(xué)分的評定

　　3，實(shí)行期末成績(jì)匯總匯報家長(cháng)的學(xué)習管理制度，期末由學(xué)習委員總體負責，其他班委協(xié)助，在期末是給每一位同學(xué)做一個(gè)匯總，包括成績(jì)，平時(shí)表現等等，統一發(fā)到家長(cháng)手機

　　4，針對學(xué)生考四六級的狀況，提議班級學(xué)生可以在七點(diǎn)二十到教室學(xué)習英語(yǔ)，每次早上又學(xué)習委員負責簽到，每周匯總交由馮xx記錄，對于參加早讀的同學(xué)可以采取加德育學(xué)分的`獎勵制度(但不能加太多，具體可見(jiàn)德育學(xué)分制度細則)

　　5，班委上課平時(shí)做好表率，督促其他同學(xué)學(xué)習，認真聽(tīng)課，少完手機，對于曠課的同學(xué)不予包庇，如有發(fā)現嚴懲不貸，督促同學(xué)按時(shí)到教室上課，班委應該在宿舍做好帶頭表率作用

　　6，嚴格執行上課考勤制度，對于遲到，早退，曠課等狀況的同學(xué)，平時(shí)進(jìn)行詳細記錄，超出一定次數取消班級榮譽(yù)的評定

　　7，平時(shí)由宣傳委員負責班級qq，微博等，在這些公共平臺上多發(fā)一些有利于同學(xué)成長(cháng)的xx，語(yǔ)句，或者圖片，引發(fā)大家的思考，開(kāi)拓大家的視野‘

　　8，健康委員積極的了解班級各位同學(xué)的身體心理系里健康狀況，在平時(shí)每周周末在班級的公眾平臺上發(fā)布一些健康小提示，例如天氣的變化，還有關(guān)于健康方面的資料，供同學(xué)們了解學(xué)習，引發(fā)思考，以關(guān)注自身身心發(fā)展

　　9，針對班級兩極分化嚴重的問(wèn)題，為了增強班級凝聚力

　　(1)我建議由體育委員出一份策劃書(shū)，策劃一次涉及全班的體育運動(dòng)，例如羽毛球比賽，要求，按組參加比賽，小組按學(xué)號分配不按宿舍分配，大家一起在比賽前小組成員做好自己小組海報，以此來(lái)提高大家的凝聚力。

　　(2)班級可以湊周末組織一次春游(此活動(dòng)有一定風(fēng)險，只是建議有待審核)。

　　10，定期開(kāi)宿舍長(cháng)會(huì )議，首先改變學(xué)風(fēng)從班委抓起，其次為宿舍長(cháng)，為防止學(xué)生早退，曠課，遲到，在每次上課前由宿舍長(cháng)和班委負責督促學(xué)生提前去上課，對于部分遲到曠課嚴重的同學(xué)，由班長(cháng)負責談話(huà)，其次是由宿舍長(cháng)負責監督改正，并及時(shí)與其溝通，隨時(shí)掌握每一位同學(xué)的動(dòng)態(tài)。

倡議人：xx

xx年xx月xx日

　　給班級的建議書(shū) 10

同學(xué)們：

　　班級是學(xué)習的場(chǎng)所，是我們共同生活的."家"�？墒情_(kāi)學(xué)原來(lái)，班級中卻出現了許多不文明的現象。為使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，我倡議：一﹑不在教室吃零食；

　　二﹑不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；

　　三﹑認真做好衛生值日；

　　四﹑及時(shí)制止不文明現象。

　　同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，人人爭當環(huán)保宣傳員，做愛(ài)護班級環(huán)境的"綠色衛士"，是我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的"家"。

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班級的建議書(shū) 11

我對班級的建議：

　　最近我班的紀律很差，上課經(jīng)常講小話(huà)、換座位，課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應該為之的。為了強化我班紀律，我向您提出如下幾點(diǎn)建議：

　　1、上課時(shí)，請同學(xué)們互相監督，同時(shí)也請各個(gè)同學(xué)能夠自己約束好自己。

　　2、下課后、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀后要馬上批評，教育違紀同學(xué)，并讓他(她)徹底改正。

　　3、請各位同學(xué)在自己的課本上寫(xiě)一句名言警句，以便更好的管理好自己。

　　4、下課后，叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑，不要玩一些危險游戲。做一些有益的.活動(dòng)。如：跳繩、跳高、跳遠等游戲。

　　5、每個(gè)星期都開(kāi)展一些互助活動(dòng)的教育課。如果有誰(shuí)變壞了，就讓同學(xué)們教育他，并讓他改正。

　　為搞好我班紀律，強化管理。我特提出以上建議，供參考。如有不當，請批評指正。

建議人：

　　日期：

　　給班級的建議書(shū) 12

尊敬的老師：

　　您好！

　　最近，我們班級里的衛生狀況一直不太好，垃圾隨處可見(jiàn)：牛奶袋、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應有的干凈狀態(tài)，同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會(huì )影響班容，可是如果每個(gè)人都這么沒(méi)有責任心，那我們的教室將會(huì )是一個(gè)垃圾場(chǎng)。

　　我覺(jué)得，我們班的環(huán)境衛生不好與以下幾點(diǎn)有著(zhù)密切的關(guān)系。

　　1、衛生意識不夠強。如上所說(shuō)，同學(xué)們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。

　　2、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落里，離那兒最遠的就是我們第一組，我們組的同學(xué)都懶得走過(guò)去，一般都是叫近的'同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟，還有的同學(xué)則會(huì )像投籃一樣投進(jìn)垃圾箱，沒(méi)投進(jìn)也懶得去撿起，造成了垃圾箱的周?chē)�臟東西堆滿(mǎn)。

　　3、依賴(lài)值日生。大多數同學(xué)想：有值日生打掃，沒(méi)關(guān)系。就是因為這三點(diǎn)然我們的教室不整潔。

　　我倡議，小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋，這樣的話(huà)就解決了同學(xué)們懶惰的問(wèn)題。另一個(gè)倡議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分，每組分時(shí)的同學(xué)就免去做值日一周，讓分數最低的同學(xué)去掃。我相信同學(xué)們一定會(huì )養成衛生好習慣。

　　祝：六（3）班的環(huán)境越來(lái)越整潔！

　　建議人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

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