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2016幼兒園教師節倡議書(shū)
倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。它作為日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體，在現實(shí)社會(huì )中有著(zhù)較廣泛的使用。倡議書(shū)應該怎么寫(xiě)，看看下面的范文吧。
2016幼兒園教師節倡議書(shū)【篇一】
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。
這里的秋天是短暫的，卻依然充溢收獲和喜悅!就在這個(gè)豐收回報的季節，匆匆而過(guò)的學(xué)子們，可曾記得那本來(lái)屬于這個(gè)季節的節日?——教師節。
請停下你匆匆的腳步，體味一下老師數年如一日的艱辛，體會(huì )一下老師潤物無(wú)聲、孜孜不倦的辛勞，真切的去感受一下那份就在身邊的摯情摯愛(ài)吧!
教師節就要到了，你對老師的感恩，是否還是那落葉般毫無(wú)生機的象征性表示呢?
老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè )章，更不是甘甜香醇的美酒。那就讓秋天結下的碩果，來(lái)作為我們的教師節賀禮吧!
就讓我們用自己日漸淵博的知識，來(lái)補償老師那與日俱增的白發(fā)!
用我們驕人的成績(jì)，來(lái)?yè)崞嚼蠋熌怯影纪沟陌櫦y!
用我們真誠的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師!用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)回饋我們最可愛(ài)的人。
哈工大計算機學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
2006年9月7日
2016幼兒園教師節倡議書(shū)【篇二】
親愛(ài)的同學(xué)們：
春去秋來(lái)，歲月不停，轉眼又到了九月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子款款而來(lái)。
古人有云：“國將興，必貴師而重傅”，足見(jiàn)教師的重要與偉大。在我們求學(xué)的道路上，老師是我們身邊最親切的“助手”、“朋友”、“親人”!晨曦未露，感受著(zhù)清秋早行涼意的老師們早已在教室里等待第一節早讀;明月高舉，帶著(zhù)黑夜獨行的無(wú)奈，我們的老師才可拖著(zhù)疲憊的身軀結束一天的辛勞。學(xué)科成績(jì)落后了，老師心焦;同學(xué)之間有矛盾了，老師煩惱;思想有波動(dòng)了，老師著(zhù)急。我們在校一絲一毫的變化，都在牽動(dòng)著(zhù)老師的心弦!
他們是老師，但也為人子、為人女、為人父、為人母�？墒怯泻芏喟嘀魅蔚暮⒆右苍S一個(gè)禮拜都見(jiàn)不到自己父母，上班的時(shí)候孩子們還睡著(zhù)，夜自修后回家，孩子們已入夢(mèng)鄉，我們老師對自己孩子的那一份深重的愧疚我們可否體會(huì )?“父母在，不遠游”，我們的老師沒(méi)有遠游，可是他們卻沒(méi)有機會(huì )給自己的父母，奉一杯茶、做一頓飯，相反卻把里里外外的家事都“無(wú)情”的丟給了自己的老父老母!夙興夜寐，老師們對父母的那份心酸苦楚，我們能否感受?老師們正是這樣日復一日地默默犧牲、默默奉獻!粉塵染白了雙鬢，講臺挽留住身影，辛苦壓彎了脊背，勤勞改變了面容，就不求聞?dòng)谶_人前，但做春風(fēng)化雨，看桃李天下遍天下。
中國是禮儀之邦，尊師重教是在中國延續了幾千年的傳統美德�；突褪窌�(shū)，有許多尊師重教的記錄;列列青卷，更有數不清的尊師的傳說(shuō)。張良拜師、程門(mén)立雪都用實(shí)際行動(dòng)向我們展示尊師的良好風(fēng)尚。在教師節來(lái)臨之際，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，給他們，給曾經(jīng)的和現在的老師們送上一份禮物!在此我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、教師節，為曾經(jīng)教授過(guò)我們的和現在正在教授我們的老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福。
二、教師節，向老師送一份真心的祝福，說(shuō)一句真心的話(huà)語(yǔ)“老師，您辛苦了!”
三、教師節，讓我們再也不會(huì )在上課鈴響后走進(jìn)教室。
其實(shí)作為一個(gè)高中生，我們不僅要牢記古訓，更要用行動(dòng)將“尊師”這一傳統繼承和發(fā)揚光大，讓尊敬師長(cháng)成為每個(gè)人的自覺(jué)行為：
1、舉止文明，彬彬有禮， 在校園里見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。
2、上課不遲到，不早退.遵守課堂紀律。
3、課前擦好黑板，向老師送上一句問(wèn)候，課中專(zhuān)心聽(tīng)講，課后道一聲祝福。
4、獨立思考，按時(shí)完成作業(yè)，爭取優(yōu)異成績(jì)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們與全校同學(xué)一起，向我們敬愛(ài)的老師們表達一份誠摯的師生情;讓我們用實(shí)際行動(dòng)為人類(lèi)靈魂的工程師獻禮，祝我們敬愛(ài)的老師身體健康!萬(wàn)事如意!節日快樂(lè )!
省太湖高級中學(xué)團委 德育處
2012年9月7日
2016幼兒園教師節倡議書(shū)【篇三】
尊敬的家長(cháng)您好：
教師節即將來(lái)臨，我園全體教師倡議過(guò)一個(gè)輕松、簡(jiǎn)樸的節日，不收受家長(cháng)朋友的任何禮品。
請不要帶鮮花進(jìn)校園!
請不要以任何形式饋贈老師!
您對我們工作的支持與配合、孩子們簡(jiǎn)單的一句節日祝賀才是我們最珍愛(ài)的節日禮物!
在此，我們全體教師，向每一位家長(cháng)鄭重發(fā)出此倡議書(shū)。
我們謝絕禮物、鮮花等一切饋贈!
感謝您的配合!
響水雙語(yǔ)實(shí)驗幼兒園
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