人物故事作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的人物故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人物故事作文 篇1
小人物是我，我是小人物。小人物喜歡在假期里用電腦“啪噠啪噠”寫(xiě)各式各樣的小說(shuō)，長(cháng)篇的，短篇的，小人物喜歡隨意的寫(xiě)小說(shuō)，沒(méi)有命題的限制，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，小人物寫(xiě)校園小說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，寫(xiě)魔幻，甚至武俠，小人物寫(xiě)得不亦樂(lè )乎，一個(gè)個(gè)漢字飛快地跳上屏幕，思路源源不斷入長(cháng)江之水一瀉千里。有些時(shí)候甚至輕飄飄地覺(jué)得自己的小說(shuō)有朝一日能發(fā)表，而家中的大人物看見(jiàn)小人物在寫(xiě)小說(shuō)，送了四個(gè)字：“不務(wù)正業(yè)”，說(shuō)“作文都寫(xiě)不好還寫(xiě)小說(shuō)”，最后總結了兩個(gè)字——做夢(mèng)。隨后又苦口婆心教育小人物要以學(xué)業(yè)為重，小說(shuō)寫(xiě)再多也不能當飯吃。小人物眼睜睜看已經(jīng)寫(xiě)了上萬(wàn)字的小說(shuō)要夭折，但大人的話(huà)神圣不可侵犯，只好忍痛割?lèi)?ài)，把小說(shuō)保存在電腦里，日后在寫(xiě)。
小人物是我，我是小人物。小人物喜歡問(wèn)問(wèn)題，用大人物的話(huà)來(lái)說(shuō)是“打破砂鍋——紋（問(wèn)）到底”。小人物的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，直問(wèn)到大人物無(wú)言以對，肚中墨水不夠回答為止。小人物仍舊意猶未盡，大人物卻說(shuō)：“這些東西課本里又不會(huì )學(xué)的，你把課本里的東西學(xué)好是真的�！毙∪宋飭�(wèn)問(wèn)題的積極性被潑了一盆冷水，不服氣地說(shuō)：“不會(huì )就不會(huì )，別找借口�！庇谑巧暇W(wǎng)發(fā)帖子求救于網(wǎng)友，不料網(wǎng)友們的回復少有正經(jīng)，難得正經(jīng)的也只是一句“不知道”�！昂眯娜恕边�會(huì )說(shuō)：“我幫你問(wèn)問(wèn)別人”，結果同樣是石沉大海再無(wú)音訊。
小人物是我，我是小人物。小人物喜歡下棋，也看大人物們再四四方方的棋盤(pán)上廝殺，戰火硝煙，自己卻身處其外，大有“旁觀(guān)者清”的味道。當然，“觀(guān)棋不語(yǔ)真君子”。小人物雖是個(gè)小女子，不是什么“君子”，卻也不敢再大人物面前班門(mén)弄斧，一向只是乖乖地沉默觀(guān)戰，見(jiàn)死不救是我常做的事情。雙方都比較客氣的，吃掉對方一兵一卒前都打個(gè)招呼，好讓對方有個(gè)彌補的機會(huì )。輸了的一方從不在意：“再來(lái)再來(lái)”。而勝的一方也沉著(zhù)冷靜，從不沾沾自喜。小人物覺(jué)得這才叫棋風(fēng)好，不像現如今在網(wǎng)上下棋的人，一輸就要罵人，或者半天不走棋，浪費時(shí)間，要不就拼命求和，讓你心煩意亂。小人物雖是小人物，可還是瞧不起那些人�！皠贁∧吮页Ｊ隆�，下棋怕什么輸，要輸得起，要有大家風(fēng)范。小人物輸了棋就爽爽快快“投子認輸”，這點(diǎn)看來(lái)，小人物自認為還是有點(diǎn)大人物的風(fēng)度的。
人物故事作文 篇2
老鼠家族最近迎來(lái)了一件喜事：鼠媽媽生了只小老鼠!這只小老鼠呀，尖嘴猴腮，灰色的短毛，細細長(cháng)長(cháng)的尾巴，小眼睛滴溜滴溜亂轉，在老鼠家族中可算得上是“小帥鼠”哩!爸爸給他起了個(gè)老鼠們叫起來(lái)最響亮的名字：吱吱。
吱吱可聰明啦，偷東西的本領(lǐng)一學(xué)就會(huì )。這可樂(lè )壞了鼠爸鼠媽?zhuān)麄円恢抡J為，吱吱長(cháng)大了，一定是個(gè)了不起的人物。不久，人類(lèi)發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)聲勢浩大的滅鼠運動(dòng)。吱吱的爸爸媽媽都被人類(lèi)消滅了，吱吱費了九牛二虎之力，終于逃到了荒郊野嶺。在那兒，吱吱發(fā)現了一間發(fā)著(zhù)光的圓屋子，他從窗戶(hù)爬了進(jìn)去。屋子里有幾個(gè)人在說(shuō)話(huà)。吱吱一聽(tīng)，這才明白自己上了特特星球的飛碟。吱吱稀里糊涂地被帶到了特特星球。
特特星球上沒(méi)有老鼠，吱吱一出現立刻轟動(dòng)全星球。導演請吱吱去演電影，吱吱一炮打響，并獲得特特星球影視界“俄斯卡”金像獎。領(lǐng)獎那天，吱吱穿著(zhù)西服，打著(zhù)領(lǐng)帶，所有的聚光燈、閃光燈都對著(zhù)他。吱吱成了特特星球最有名的明星。緊接著(zhù)，廣告公司又找吱吱拍廣告!吱吱賺了好多錢(qián)，買(mǎi)了大房子，請了個(gè)經(jīng)紀人，他甚至還想進(jìn)軍歌壇出唱片!這時(shí)的.吱吱，春風(fēng)得意，已經(jīng)忘了自己曾經(jīng)是只“人人喊打”的老鼠。
總統特意邀請吱吱去總統府做客。吱吱被酒灌得暈暈乎乎地在總統府四處游蕩。他居然看到了許多木桌木椅。這可樂(lè )壞了吱吱。要知道，在特特星球上，樹(shù)木、木材可是個(gè)稀罕玩意兒，只有總統府才有木制家具。好久沒(méi)磨牙的吱吱可憋壞了，對著(zhù)一張桌子就大啃特啃起來(lái)。 “咯吱咯吱……咯吱咯吱……”磨牙真快活呀!吱吱簡(jiǎn)直有些忘乎所以了。磨完牙齒，吱吱心滿(mǎn)意足的睡著(zhù)了。哎，吱吱呀吱吱，你真是江山易改，本性難移呀!
第二天一大早，警衛員就發(fā)現總統先生的辦公室損失慘重。吱吱以毀壞國寶罪被判處終身監禁!法律是公正嚴肅的，大明星吱吱被押解到牢房。吱吱兩只小爪兒抓住鐵柵欄，眼淚撲簌簌的往下淌。吱吱終于明白了：無(wú)論在哪里，無(wú)論是誰(shuí)，只要你做了有損于別人利益的事，都是會(huì )受到懲罰的!
人物故事作文 篇3
巴爾扎克是法國著(zhù)名的文學(xué)巨匠。他與一名年逾古稀的老太太之間，曾發(fā)生過(guò)一件趣事。
一天，一名年逾古稀的老太太拿著(zhù)一本破舊的講義問(wèn)巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒(méi)有天分，未來(lái)是否是塊當作家的料?”巴爾扎克接過(guò)講義后，認真地看了看，胸有成竹地說(shuō)：“嗯，這小子天賦不高，靈氣未幾，憑這很難當作家�！�
老太太聽(tīng)后，發(fā)自心田地笑道：“好小子，我認為你們當作家的啥子都懂，沒(méi)想到，你連自己30多年前的小學(xué)作文都看不出來(lái)!”巴爾扎克也不禁笑了。他做夢(mèng)也沒(méi)有想到，這個(gè)老太太竟是自己30多年前的小學(xué)老師。
巴爾扎克的判斷顯然是錯了，因為他只看到了孩子的基礎，卻輕忽了孩子未來(lái)的起勁。不論什么人都不可能一出世就名揚天下，譽(yù)滿(mǎn)全世界。巴爾扎克在成名以前，他寫(xiě)的那些文稿不斷地被退了歸來(lái)，他陷入困境，負債累累。最艱苦的日子，他甚至只能吃點(diǎn)干面包，喝點(diǎn)白水。但是他挺樂(lè )觀(guān)，每當就餐，便在桌上畫(huà)上一只只盤(pán)子，上邊寫(xiě)上“噴鼻腸”“火腿”“奶汁食品”“牛排”等字樣，然后在想象的歡樂(lè )中狼吞虎咽。
正是在這段最為惆悵的日子里，巴爾扎克破費了700法郎，買(mǎi)了一根鑲著(zhù)綠瑪瑙的粗大拐杖，并在拐杖上刻了一行鞭策本身的字：“我將破壞一切停滯�！闭沁@句無(wú)所畏懼、一往無(wú)前的座右銘，支持他渡過(guò)了因難關(guān)口。后來(lái)，柳暗花明，他果然成功了，成為享譽(yù)世界的大文豪。巴爾扎克的功課和拐杖，又一次證了然無(wú)數成功人士相信的箴言：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！�
人物故事作文 篇4
太白金星、悟空人間游
近年來(lái)，天庭實(shí)行整改分流，玉帝無(wú)暇顧及民間疾苦。一日，玉帝吩咐太白金星到人間走一遭。太白金星接了旨，準備起程，忽然想到凡間少不了就醫難、交通難、上學(xué)難……自己如何解救民間疾苦？于是奏明玉帝，請求帶上孫悟空（如今他取經(jīng)歸來(lái)，整天無(wú)所事事）一同前往，為人類(lèi)造福。
鏡頭一
太白金星根據以往在民間視察的經(jīng)驗，山區農民生活最苦：醫療費用高昂，農民有病看不起。太白金星捋捋花白的胡須，略一思忖，便與孫悟空來(lái)到了革命老區——河北省平山縣人民醫院。醫院門(mén)口有許多人進(jìn)進(jìn)出出，異常熱鬧。他們略施法術(shù)，搖身一變，變成兩個(gè)老者，走了進(jìn)去。只見(jiàn)幾十個(gè)婦女坐在大廳長(cháng)椅上，談笑風(fēng)生。太白金星和孫悟空有點(diǎn)納悶。悟空小聲道：“太白老兒，待俺上前一問(wèn)便知�！币粋�(gè)快嘴婦女揚了揚手中的綠本本說(shuō)：“你連這個(gè)都不知道呀，憑這個(gè)唄！它是‘新型農村合作醫療證’！”周?chē)娜硕夹α�。原�?lái)，現在國家實(shí)行“惠農政策”，凡農村居民以戶(hù)為單位均享有新型農村合作醫療補助，每年每人交十元錢(qián)，國家就補助醫療費百分之七十左右。孫悟空和太白金星二人你看我、我看你，不約而同地笑了。
鏡頭二
在太白金星和孫悟空的印象中，山村交通極為不便，窄窄的土路坎坷不平。于是他倆來(lái)到河北和山西交界的云端，手搭涼棚，四下一望：長(cháng)龍似的農用車(chē)、貨車(chē)、小轎車(chē)疾馳如飛，井然有序。為什么呢？他們按下云頭，發(fā)現原來(lái)彎曲狹小的土路不見(jiàn)了，取而代之的是寬闊平坦的水泥路。他們向一位菜農打聽(tīng)，菜農笑了：“看來(lái)，你們是城里人。俺們農村早實(shí)行‘村村通’啦！所有村落都是這個(gè)樣子！”悟空連連稱(chēng)贊：“實(shí)在了得！實(shí)在了得！”
鏡頭三
孫悟空忍不住了：“太白老兒，俺老孫帶你去個(gè)地方，離這兒不遠，準保讓你有事干！”說(shuō)罷，他們一個(gè)筋斗翻到天桂山腳下的一個(gè)小村莊——北冶村�！皯{俺老孫的記憶，這兒大部分孩子交不起學(xué)費，早早就荒廢了學(xué)業(yè)�！毙@里樓房林立，操場(chǎng)上近千名師生和著(zhù)音樂(lè )在做課間操，他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)整齊，朝氣蓬勃。太白金星悄悄問(wèn)傳達室的一位老人，原來(lái)又是政府搶了先，國家不僅免去了學(xué)生的學(xué)雜費、課本費，還給貧困住宿生補助生活費。
微服私訪(fǎng)完畢，太白金星如實(shí)上報玉帝：“政府實(shí)行‘惠農政策’給了農民真正的實(shí)惠：看病有補助，村村通公路，上學(xué)全免費，養老不用愁�！庇竦勐�(tīng)后，龍顏大悅，心想：看來(lái)人間太平，全民安樂(lè )，我也不用再操心嘍！
人物故事作文 篇5
深圳是座美麗的城市，往往有一些人在默默地、不求回報地奉獻出自己的愛(ài)。
叢飛就是其中之一。
他是深圳著(zhù)名歌手，每場(chǎng)演出費高達萬(wàn)元，家里卻一貧如洗。他只有一個(gè)女兒，卻是178名貧困孩子的“代理爸爸”。他在10年時(shí)間里，參加了400多場(chǎng)義演，捐贈錢(qián)物近300。
叢飛是我們身邊的榜樣，他的精神感染著(zhù)我們�！痹趨诧w的身邊，有一群特殊的義工：他們既是叢飛多年幫貧助弱之路的見(jiàn)證人，又在叢飛的感染下加入了愛(ài)心行列。
叢飛患胃病已經(jīng)有6年的歷史，胃部劇烈疼痛也有八九個(gè)月時(shí)間。醫生懷疑他的胃部癌變發(fā)生在兩年前。如果叢飛多為自己的健康考慮一些，早幾個(gè)月來(lái)醫院全面檢查治療，情況會(huì )與現在不同。
連日來(lái)，叢飛這個(gè)名字在深圳變得家喻戶(hù)曉。在互聯(lián)網(wǎng)上，人們紛紛留言表達對叢飛的敬意；在工作之余，人們打聽(tīng)叢飛，打聽(tīng)叢飛所服務(wù)的義工聯(lián)……越來(lái)越多的人渴望走進(jìn)義工這光榮而神圣的隊伍，為社會(huì )奉獻自己的愛(ài)心。
當愛(ài)心大使叢飛的感人事跡在深圳流傳開(kāi)來(lái)，遠在北京的國家民政部部長(cháng)李學(xué)舉也為之感動(dòng)。昨日下午，帶著(zhù)鮮花、慰問(wèn)金以及李學(xué)舉部長(cháng)的問(wèn)候，市民政局局長(cháng)劉潤華率民政工作人員一行，來(lái)到深圳市人民醫院看望正在治療當中的叢飛。
叢飛無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )的事跡通過(guò)媒體報道后，引起社會(huì )各界的熱烈反響，人們在表達敬意的同時(shí)，也引發(fā)了這樣的思考：深圳出現叢飛這樣的愛(ài)心人物，說(shuō)明了什么？叢飛的愛(ài)心行動(dòng)，具有什么樣的意義？
叢飛，一個(gè)使我懂得崇拜的人，當我第一次聽(tīng)到他的名字，當我第一次聽(tīng)到他的故事，我記得當時(shí)，我流了很多的淚水，是為感動(dòng)而流的，那時(shí)正是印度海嘯事件，他也在全國各地參加各種振災義演活動(dòng)。那一該我深深知道原來(lái)做人也可以這樣活的，不會(huì )什么，只為一顆愛(ài)心，一顆為祖國為人民而生長(cháng)的愛(ài)心，我那里真的好敬佩你。
人物故事作文 篇6
我是一個(gè)小人物，是人生舞臺上一個(gè)微不足道的小角色，不過(guò)，小雖小了點(diǎn)，但我還是要表演的，而且演的還不賴(lài)呢！不信！你瞧——
喜
“噢！噢！......”小人物興高采烈，一路蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校大門(mén)�！巴坂�！好美的校園��！”小人物矯首昂視，不由地發(fā)出陣陣贊嘆。要問(wèn)今個(gè)兒小人物為啥這么高興？告訴你吧！從今天開(kāi)始，小人物就是一名高中生了，也就是說(shuō)，從今天開(kāi)始，小人物就要嘗試著(zhù)去過(guò)一種與眾不同的生活，和同學(xué)們一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起上課，自己照顧自己，自力更生�？嗍强嗔它c(diǎn)兒，但這對一直生活在父母身邊的小人物而言，可是一次不同尋常的考驗。這里充滿(mǎn)了驚奇，你說(shuō)小人物能不興奮，能不高興嗎？！再說(shuō)了，整天讓父母管著(zhù)的日子，小人物早就厭煩了，這次好不容易能夠自由一把，逮到手的機會(huì )豈能輕易放開(kāi)，休想！
怒
“有沒(méi)有搞錯！為什么室友都不聽(tīng)我的指揮？是不是欺負我人小，看我當室長(cháng)不服氣！哼！不服氣！不服氣當初干嘛選我！哼！氣死我了！......”小人物飯也沒(méi)吃，就怒氣沖沖地沖回了宿舍。對著(zhù)被子枕頭就是一陳拳打腳踢。開(kāi)學(xué)初，小人物榮幸地被選為她們宿舍的室長(cháng)，這本是件高興的事�？删驮谒斶x的一個(gè)星期內，宿舍里扣分連連，不是地掃得不干凈，就是毛巾沒(méi)有晾好。開(kāi)始，小人物以為是自己的工作沒(méi)到位，就每天都留到最后整理，待到心滿(mǎn)意足了才走。為此，小人物不少因遲到被班主任教訓，教訓就教訓吧！小人物也就認了，可最令人不解的是，原本團結的宿舍現在是四分五裂，而且沒(méi)有人愿意跟小人物做朋友�！八齻兛隙ㄊ窍游倚�，不服氣我管。對！是不服氣，肯定是不服氣！”
人物故事作文 篇7
在建設“天路”時(shí)王申平非常勇敢，堅強、他勇往直前。我讀的是王申平去設“天路”了。
“天路”是建在半空中的，王申平并沒(méi)有害怕，而是去建設它，開(kāi)始建設，要知道“天路”的下面就是江，可怕極了，但是他不怕，就算累的腰酸悲痛也要堅持建好“天路”，讓人們不用爬斜陡的高山，而只踏著(zhù)輕快的腳步，走在“天路”上欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)光。
生活就是這樣的，如果沒(méi)有王申平，生活中就沒(méi)有“天路”。如果沒(méi)有建設工人，那我們就沒(méi)有房子住。如果沒(méi)有警察，我們的東西會(huì )被偷，交通事故也會(huì )發(fā)生的更多。如果沒(méi)有司機，我們就不能盡快到達目的地。
我們要保護家園，向王申平學(xué)習。好好讀書(shū)，長(cháng)大做個(gè)有用的人。我們要讓做錯事的人都改邪歸正。
保護環(huán)境人人有責，看到垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。不要砍伐樹(shù)木。這樣我們生活的更美好，充滿(mǎn)活力吧大家動(dòng)起來(lái)。
【人物故事作文7篇】相關(guān)文章：
人物故事作文04-09
童話(huà)故事人物作文08-09
英雄人物的故事作文11-20
英雄人物故事作文10-27
講述人物故事的作文08-16
講人物故事優(yōu)秀作文08-15
小人物的故事作文02-17
人物故事作文九篇09-18
歷史人物故事作文09-07
人物故事作文6篇08-24