【精品】堅持的作文9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的堅持的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持的作文 篇1
堅持，開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙——讀《駱駝祥子》有感
從翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)開(kāi)始，我就在思索：老舍寫(xiě)這篇文章到底要表達什么？他所批判的又到底是什么？
隨著(zhù)對書(shū)的進(jìn)一步深入，我的眉頭一次又一次的皺緊。祥子一生可以說(shuō)是三起三落：剛入城時(shí)的他年輕力壯，一心為了買(mǎi)車(chē)而努力。豈料天有不測風(fēng)云，剛買(mǎi)上車(chē)的他被兵捕去。不甘心的他抓住機會(huì )，在逃跑時(shí)還牽走了幾匹駱駝；逃回城的他又開(kāi)始為最初的夢(mèng)想奮斗，但他卻娶了虎妞�；㈡さ碾y產(chǎn)致死讓他賣(mài)掉了車(chē)子，也賣(mài)掉了一切；重燃希望的他最終因小福子的離去而自暴自棄。
就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻是舊社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照。祥子的變化、小福子的`自殺、虎妞的死亡……無(wú)不透漏著(zhù)舊社會(huì )那腐朽的氣息。社會(huì )是黑暗的，黑暗的社會(huì )似乎注定了祥子悲慘的命運。但是，我們可以反過(guò)來(lái)想：為什么祥子不堅持呢？為什么他不能頂住壓力，頑強地與命運作斗爭呢？踏實(shí)腐敗社會(huì )的腐朽之人。有人覺(jué)得可憐，但我卻認為，他是一個(gè)失敗者。他的命運掌握在自己的手中，何必自甘墜落？如果他可以堅持，說(shuō)不定可以戰勝命運——最起碼，反抗過(guò)了，不枉在這個(gè)世界上走了一遭。他是哀，哀大莫過(guò)于心死，所以沒(méi)有向上和前進(jìn)的動(dòng)力，有的只是莽撞和沖動(dòng)。
其實(shí)，使我想起了肯德基創(chuàng )始人的故事：他，打拼一生，卻從未放棄過(guò)。也許是因為他的拼搏感動(dòng)了上帝，在他83歲那年，在他的遲暮之年，他成功地創(chuàng )辦了肯德基。直至今天，肯德基早已遍布全球。我們可以試想一下：如果不是他的堅持不懈，勇于拼搏，頑強地與命運作斗爭，哪里會(huì )有今天的肯德基？又哪里會(huì )有他的輝煌與燦爛？其實(shí)，真正能做到這兩個(gè)字的又有幾個(gè)人呢？真正能成功的又有多少呢？當我們把祥子的經(jīng)歷反復分析，就可以發(fā)現，原來(lái)，他最缺的就是堅持。我們如果擁有了堅持，就等于擁有一把開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，就等于擁有了美好的未來(lái)。
記的書(shū)的末尾，老舍說(shuō)祥子是舊社會(huì )的亡靈。一個(gè)沒(méi)有信念、沒(méi)有堅持的人就是一具冰冷的軀殼。一個(gè)敗給命運的亡靈。
其實(shí)，有許多的事情，我們在怨天尤人的時(shí)候，最必要的是反思我們自己，抱怨的同時(shí)，我們是否思考：到底是進(jìn)還是退？到底是忍辱負重還是逃避轉身？又為何亦為人生？再失敗時(shí)是否堅持著(zhù)走下去，永不放棄？
人生的結局是什么？我們不清楚，想明白也很難，但是，我們應該在這條路未完時(shí)走下去，不論它是多么的難過(guò)，多么的不平。人生如棋，找到了自己的道路就不要輕易的放棄和后悔。如果實(shí)在是走不下去，頂不住了，就硬著(zhù)頭皮，走過(guò)去，哪怕是閉著(zhù)眼、咬著(zhù)牙，只要掌握著(zhù)自己的命運，努力地往前走，過(guò)了最難的一道，成功便近在咫尺。
堅持，一把開(kāi)啟成功大門(mén)的金鑰匙。
堅持的作文 篇2
誰(shuí)都害怕黎明前的黑暗，不敢前進(jìn)，不敢努力，可是堅持就會(huì )看見(jiàn)太陽(yáng)耀眼的光芒。天空中下起了傾盆大雨，還伴有陣陣讓人害怕的雷聲，堅持就是雨后彩虹。在沙漠里迷路了，到處都是沙子和仙人掌，堅持就是一片翠綠的綠洲還有甘甜的山泉水。
斯蒂芬遜從來(lái)沒(méi)有上過(guò)學(xué)，八歲放牛，十歲就開(kāi)始干活。英國人特勒維發(fā)明了第一臺蒸汽汽車(chē)，可是他受到了一些失敗的挫折，就放棄堅持。斯蒂芬遜卻來(lái)了興趣，盡管沒(méi)有人支持他，可是他一直在默默的`堅持著(zhù)、努力著(zhù)最后獲得了成功。
人生難免遇到嘲笑和諷刺，只要你堅持著(zhù)、努力著(zhù)，就會(huì )成為最閃耀的星星。
堅持的作文 篇3
前幾天，我去蘇州市姑蘇區檢察院參加了一個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，名叫“未成年人模擬法庭”。
我到那里的時(shí)候，里面已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。我有一個(gè)心儀的表演角色——審判長(cháng)，可是被一個(gè)胖哥哥搶占了位置。等我回過(guò)神時(shí)，卻只剩下了被告人的位置。
我一點(diǎn)兒也不想飾演“反派”角色，可是除了那兩個(gè)“被告”席位，只剩下了“法警”的位置。我心想：其實(shí)演法警和觀(guān)眾席的觀(guān)眾沒(méi)有多大差別。昨晚，為了今天的活動(dòng)，我熟讀了劇本好多遍，就為了要參加活動(dòng)。如果現在因為角色放棄，那就只能坐在觀(guān)眾席做旁聽(tīng)了。我咬咬牙，心一橫，舉手后主動(dòng)坐上了這個(gè)所謂“罪犯”的席位上。既然決定坐上這個(gè)位置，那就要把這場(chǎng)戲演好。工作人員給我們每個(gè)飾演角色的`學(xué)生都講解了一遍過(guò)程，隨后，很快開(kāi)始了這場(chǎng)模擬法庭的審判。
“嗵！”審判長(cháng)重重敲了一下法槌，說(shuō)：“現在開(kāi)庭！”場(chǎng)上彌漫著(zhù)嚴肅的氣氛，大家都神色凝重起來(lái)�？燧喌轿摇鞍l(fā)言”的時(shí)候，我心里暗自說(shuō)道：“要么不做，要么就做到極致！加油！”接著(zhù)，我流利地背出了“被告a”的臺詞，甚至其中還摻雜著(zhù)情感，一絲悔不當初的情感。當我被法警“押”到庭外候審，隱隱瞄到“審判長(cháng)”正語(yǔ)無(wú)倫次地拖著(zhù)調，生硬得讀著(zhù)那份劇本的時(shí)候，我掩嘴暗笑不語(yǔ)。
在審判長(cháng)宣布閉庭，整個(gè)模擬庭審結束的時(shí)候，我十分緊張，生怕演得不好�？善毯�，全場(chǎng)為我和另外一位被告熱烈鼓掌。最后，我們兩個(gè)“被告”被大家一致評為最佳演員，法庭的工作人員還給我們倆頒發(fā)了獎品兼紀念品——一個(gè)裝滿(mǎn)文具的筆袋。我們兩個(gè)“被告”喜出望外。后來(lái)，聽(tīng)坐在觀(guān)眾席中的媽媽說(shuō)，所有人都在夸贊我們倆演得又自然，又真實(shí)，真棒！我笑了，發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)懷笑了。我做到了！
其實(shí)，很多時(shí)候，智慧就是那顆即使內心不想，也要做到最好的堅持不懈的心。所以，何嘗不大膽一點(diǎn)，堅持一下？也許你就會(huì )看見(jiàn)別人看不見(jiàn)的風(fēng)景，收獲不一樣的成功。
堅持的作文 篇4
有一種力量叫堅持，在你遇到困難的時(shí)候，給你克服困難的勇氣；有一種力量叫堅持，在關(guān)鍵的時(shí)刻給你信心，讓你勇往直前；有一種力量叫堅持，這種力量會(huì )讓大家對你刮目相看；有一種力量叫堅持……
小時(shí)候聽(tīng)故事，每每聽(tīng)到別人贊美一個(gè)人博學(xué)多才時(shí)，常說(shuō)他琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。我也想做這樣的人。我學(xué)了圍棋，也學(xué)了畫(huà)畫(huà)，我又選擇了小提琴。
在學(xué)習之前，聽(tīng)了老師拉的幾首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我就暗下決心一定也要像老師拉得這么好。誰(shuí)知學(xué)習剛一開(kāi)始，我就遇到了難題：這架琴也太嚇人了！我剛一架起來(lái)，腮邊立刻疼得直想爛掉，一股血涌上腦門(mén)，覺(jué)得剎那間眼前好像天旋地轉，宇宙也凝為一體。我拼命想要忍住，但身體仿佛脫離了我的控制。手一個(gè)勁想把架住的琴給拿掉，嘴里也不聽(tīng)使喚的“嗷嗷”亂叫。我雖然沒(méi)有看見(jiàn)，但可以感覺(jué)到，我的腮幫子幾乎流血了。
我想放棄，但想起一句名言：堅持就是力量！我也要堅持��！我咬住牙以盤(pán)古開(kāi)天辟地般的力氣忍住，要當一回“忍者神龜”！可誰(shuí)知剛把牙咬住，牙就似乎要斷裂似得抖動(dòng)著(zhù)，我想咬住舌頭替代那股痛苦，但怎么也咬不住。牙齒已經(jīng)哆嗦，根本無(wú)力去咬顫抖的舌頭。此時(shí)，肩膀也感覺(jué)到了疼痛，火辣辣的，如同在地獄巖漿中泡澡一般�；蛟S大家以為我已忍了好長(cháng)時(shí)間，但事實(shí)上，這么多種感覺(jué)幾乎是在幾秒鐘內出現的！我感覺(jué)到了眩暈！于是，我把琴從肩膀上拿下來(lái)。
那一剎那，我覺(jué)得自己完完全全就是一個(gè)怕疼的懦弱的人。我為自己感到羞恥。堅持，一定要堅持，這種想法使我渾身又充滿(mǎn)了力量。馬上，我又把琴往肩上一放。同樣的感覺(jué)又出現了——還是那般火辣辣的痛，那種地獄般的感覺(jué)太痛苦了。每一次當我想把琴拿下來(lái)的時(shí)候，就會(huì )在心里說(shuō):“你真的想當懦夫嗎？你一定要堅持��！”于是，我的意志壓倒了那種火辣辣的疼痛。我眼里含著(zhù)淚堅持著(zhù)，堅持著(zhù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.努力，架琴對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了！
從學(xué)琴這件事中，我懂得了堅持這種力量的威力和作用。這種力量讓我獲得了小小的成績(jì)！相信在以后的生活中，只要堅持，我還會(huì )獲得更多的成績(jì)！讓我們都擁有堅持這種力量，戰勝困難，獲得成功！
堅持的作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，6歲的我和爸爸媽媽一起去爬山。一路上興奮的我和爸爸媽媽談?wù)撋缴系娘L(fēng)景。
來(lái)到孤山腳下，我望望山頂，那是我的目標。
我和爸爸媽媽一邊欣賞沿途的風(fēng)景，一邊爬山。雖然這種欣賞風(fēng)景式的爬山十分輕松，但不一會(huì )兒，我們就走走，停停，走走，停停，不再有剛開(kāi)始的興奮的`活力。
就這樣，走了一段又一段，停了一會(huì )兒又一會(huì )兒，到達了半山腰，我們都累得喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽說(shuō)她爬不動(dòng)了，就在這里等我們下來(lái)。
我和爸爸繼續前進(jìn)，就要快到了，就要快到了！山頂就要到了，似乎只有幾步，但又遙不可及，我走不動(dòng)了。但又想飽覽山頂那壯觀(guān)的風(fēng)景。是走還是不走；是堅持還是不堅持，是成功還是失��？一切都有我決定。那兩個(gè)小人又開(kāi)始拔河了：一個(gè)拔向上走，堅持意味著(zhù)成功；另一個(gè)拔向不走，不堅持意味著(zhù)失敗。他倆一邊拔一邊想用理由說(shuō)服對方……終于，那個(gè)堅持的小人成功了，我的心里涌出一股溫暖的液體，讓我有了爬上去的勇氣。加油！堅持！爬上去！欣賞美麗的風(fēng)景……我心里那個(gè)成功的小人大叫著(zhù)。
終于，我來(lái)到了山頂，迫不及待地朝下望去，哇！真美！這是我用堅持換來(lái)的風(fēng)景！好好欣賞吧！
過(guò)了好一會(huì )兒，我和爸爸心滿(mǎn)意足地下山，找到了媽媽。我興奮地向媽媽描述山頂的風(fēng)景，媽媽笑了，她好像也去了山頂。但是，我知道，她無(wú)論如何也體會(huì )不到我的快樂(lè )！因為我是用堅持換來(lái)的風(fēng)景！
那換來(lái)美麗風(fēng)景的堅持，讓我嘗到了堅持的快樂(lè )，更讓我明白：堅持就是成功！
堅持的作文 篇6
在我人生的旅途中，堅持的力量，使我旅途的道路更加五彩繽紛。堅持的力量就像朵朵美麗的鮮花，點(diǎn)綴了我枯燥無(wú)味的旅途；堅持的力量就像一輪輕柔的月光，在黑夜中為我照亮前方；堅持的力量就像一個(gè)精致的指南針，在我迷茫時(shí)為我指明方向；堅持的力量就像一股清澈的泉水，滋潤了我干涸的心田。
有一次，學(xué)校舉行跳大繩比賽。我們班勢在必得，躍躍欲試。到了籃球場(chǎng)--比賽的地方。我們班是最后一個(gè)上場(chǎng)，看著(zhù)別的班的同學(xué)一個(gè)個(gè)跳得十分輕盈，我緊張極了，生怕他們比我們跳得好。突然，他們一個(gè)失手，絆繩了！我們不禁暗暗自喜。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)韓竹青一踮腳，再一跳就過(guò)去了，像一只小白兔一樣靈活。緊接著(zhù)，徐悅然又跳了過(guò)去。第三個(gè)、第四個(gè)......大家都跳了過(guò)去。
我的心怦怦地跳著(zhù)，手心不斷冒冷汗。馬上到我了，范楚青跳完后，我暗暗對自己說(shuō)：加油！我右腳輕輕一踮地，就輕松的'跳了過(guò)去。同學(xué)們越跳越好，越跳越熟練。旁邊觀(guān)戰的同學(xué)不禁贊嘆："哎，你看，他們班跳得真好！"聽(tīng)到這些，我十分自豪。
比起女生，男生也毫不遜色。男生們一個(gè)個(gè)伴隨著(zhù)大繩富有節奏的搖動(dòng)，如一條舞動(dòng)的長(cháng)龍，以驚人的速度和技巧，跳起了歡快的"大繩舞"。我們一圈圈的跑，一個(gè)個(gè)地跳，雖然臉紅耳赤，但是心中卻興奮無(wú)比！因為我們都知道：累了，告訴自己，快了，再堅持一會(huì )兒；疼了，告訴自己，別哭，會(huì )好的；跌倒了，告訴自己，快爬起來(lái)，勝利在等著(zhù)你！跳著(zhù)跳著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)：平時(shí)訓練時(shí)，我們一遍遍地找錯誤，我們一天天地探討制勝的方法，我們一次次地挨抽......
終于，我們功夫不負有心人。我又仿佛看見(jiàn)：男生們無(wú)數次的跌倒，男生們無(wú)數次地想要戰勝我們，男生們們無(wú)數次的訓練......
終于，男生們憑借"滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成"的精神，戰勝了女生，以299：298的成績(jì)險勝女生。最后，我們班憑借堅持的力量獲得了第一名。
堅持的作文 篇7
1842年3月，在百老匯的社會(huì )圖書(shū)館里，著(zhù)名作家愛(ài)默生的演講激動(dòng)了年輕的惠特曼：“誰(shuí)說(shuō)我們美國沒(méi)有自己的詩(shī)篇呢？我們的詩(shī)人文豪就在這兒呢！……”這位身材高大的當代大文豪的一席慷慨激昂、振奮人心的講話(huà)使臺下的惠特曼激動(dòng)不已，熱血在他的胸中沸騰，他渾身升騰起一股力量和無(wú)比堅定的'信念，他要滲入各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)階層、各種生活方式。他要傾聽(tīng)大地的、人民的、民族的心聲，去創(chuàng )作新的不同凡響的詩(shī)篇。
1854年，惠特曼的《草葉集》問(wèn)世了。這本詩(shī)集熱情奔放，沖破了傳統格律的束縛，用新的形式表達了民主思想和對種族、民族和社會(huì )壓迫的強烈抗議。它對美國和歐洲詩(shī)歌的發(fā)展起了巨大的影響。
《草葉集》的出版使遠在康科德的愛(ài)默生激動(dòng)不已。誕生了！國人期待已久的美國詩(shī)人在眼前誕生了，他給予這些詩(shī)以極高的評價(jià)，稱(chēng)這些詩(shī)是“屬于美國的詩(shī)”，“是奇妙的”、“有著(zhù)無(wú)法形容的魔力”，“有可怕的眼睛和水牛的精神�！�
《草葉集》受到愛(ài)默生這樣很有聲譽(yù)的作家的褒揚，使得一些本來(lái)把它評價(jià)得一無(wú)是處的報刊馬上換了口氣，溫和了起來(lái)。但是惠特曼那創(chuàng )新的寫(xiě)法，不押韻的格式，新穎的思想內容，并非那么容易被大眾所接受，他的《草葉集》并未因愛(ài)默生的贊揚而暢銷(xiāo)。然而，惠特曼卻從中增添了信心和勇氣。1855年底，他印起了第二版，在這版中他又加進(jìn)了二十首新詩(shī)。
1860年，當惠特曼決定印行第三版《草葉集》，并將補進(jìn)些新作時(shí)，愛(ài)默生竭力勸阻惠特曼取消其中幾首刻畫(huà)“性”的詩(shī)歌，否則第三版將不會(huì )暢銷(xiāo)�；萏芈鼌s不以為然地對愛(ài)默生說(shuō)：“那么刪后還會(huì )是這么好的書(shū)么？”愛(ài)默生反駁說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)‘還’是本好書(shū)，我說(shuō)刪了就是本好書(shū)！”執著(zhù)的惠特曼仍是不肯讓步，他對愛(ài)默生表示：“在我靈魂深處，我的意念是不服從任何的束縛，而是走自己的路�！恫萑~集》是不會(huì )被刪改的，任由它自己繁榮和枯萎吧！”他又說(shuō)：“世上最臟的書(shū)就是被刪滅過(guò)的書(shū)，刪減意味著(zhù)道歉、投降……”
堅持的作文 篇8
人生擁有的是不斷的抉擇，看您是用什么態(tài)度，去看待這些有賴(lài)您決定的無(wú)數機會(huì )。
世界原本就不是屬于你，因此你用不著(zhù)拋棄，要拋棄的是一切的執著(zhù)。萬(wàn)物皆為我所用，但非我所屬。
“不可能”絕非事實(shí)而是觀(guān)點(diǎn)�！安豢赡堋苯^非誓言而是挑戰，“不可能”是發(fā)覺(jué)潛能，不可能絕非永遠。
思憶常會(huì )在夜靜燈昏時(shí)翻開(kāi)甜酸苦辣也成了一道最凄美的風(fēng)景線(xiàn)，陳舊的美無(wú)法在代謝中泯滅。
我希望我用我自己的腳步去走我自己的人生。不管這條道路是泥濘還是平地，這是我自己的選擇。
也許，上天不給我的，無(wú)論我兩臂怎緊扣，仍然走漏；給我的，無(wú)論過(guò)去我怎失手都會(huì )擁有……
不是人人都能活得低調，可以低調的.基礎是隨時(shí)都能高調。
人之所以活得累，是因為放不下架子，撕不開(kāi)面子，解不開(kāi)情緒。
忘卻想要忘記的，一切過(guò)往都會(huì )成為歷史。
過(guò)錯是暫時(shí)的遺憾，而錯過(guò)則是永遠的遺憾，不要害怕過(guò)錯而錯過(guò)。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。
曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個(gè)笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無(wú)法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè )和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒(méi)有奢望，我只要你快樂(lè )，不要哀傷。
堅持的作文 篇9
暑假里，我讀了許許多多的書(shū)，如《居里夫人》、《牛頓》、《漂亮老師和壞小子》、《柳林風(fēng)聲》等等，但我最喜歡的還是《馬燕日記》。這本書(shū)講述了一位住在寧夏省張家樹(shù)村，叫馬燕的女孩，用堅持的力量打破了農村女孩上完小學(xué)就要輟學(xué)回到家里種田的封建傳統。
馬燕學(xué)習十分努力，考試幾乎次次第一，還有一個(gè)很好的習慣——堅持寫(xiě)日記，因為這是老師布置的作業(yè)，馬燕也很聽(tīng)老師的話(huà)。而三年級的'一天，媽媽告知馬燕：“由于家里經(jīng)濟實(shí)在困難，還要交你哥和你弟的學(xué)費，所以就沒(méi)有錢(qián)交你的學(xué)費了，你要輟學(xué)�！笨神R燕還是堅持每天寫(xiě)日記，久而久之，馬燕已經(jīng)寫(xiě)完了兩個(gè)本子，但她依然還在堅持寫(xiě)日記，因為，她相信堅持的力量。
一個(gè)月左右后，一次偶然的機會(huì )，媽媽把馬燕的日記給了一位叫韓石（彼埃爾—阿斯基）的法國記者，韓記者看到這本日記后，非常感動(dòng)，決定和攝影師王征在法國出版后去幫助馬燕繼續上學(xué)。
韓記者把日記在法國出版了，在法國引起了巨大反響，據法國《人道報》說(shuō)：“應該給所有不喜歡上學(xué)的孩子讀這本書(shū)�！�
而馬燕也在韓記者和王征的幫助下，得以繼續上學(xué)，也考上了初中。
我覺(jué)得，堅持的力量不僅僅可以用到學(xué)習、寫(xiě)日記這方面，還可以用于體育運動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗、農業(yè)科學(xué)、公司管理等等，更可以用在我們以后的人生道路、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總而言之，碰到困難，只要堅持正確的方法，就能獲得勝利。
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