堅持的作文[集合]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的堅持的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅持的作文 篇1

　　從小時(shí)候起，我就特別喜歡跳舞，父母總說(shuō)跳舞會(huì )影響身高，腿會(huì )變粗，比例就不好了。

　　父母總給我報興趣班，他們不知道我喜歡什么，根本不了解我，他們給我報的，我都不喜歡。再加上興趣班的教的東西我老是做錯，上爸媽報的班就更加沒(méi)有信心了。

　　我覺(jué)得跳舞十分適合我，跳舞就像說(shuō)話(huà)，可以表現你的喜怒哀樂(lè )，它能把你不順心的事，用舞蹈動(dòng)作表達出來(lái)。

　　我在家里閑下時(shí)來(lái)，會(huì )學(xué)學(xué)舞蹈，芭蕾、中國風(fēng)，我樣樣都喜歡，我追逐舞蹈夢(mèng)想時(shí)總被父母打斷，他們像個(gè)惡魔時(shí)時(shí)在我耳邊告訴我：“你不行，你做不到！”而我時(shí)刻保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，我試著(zhù)甩掉這些絆腳石。

　　幸好，六年級有跳舞的七彩社團，我的夢(mèng)想又重新燃起了希望，舞蹈老師說(shuō)：“舞蹈要考核，會(huì )淘汰一些學(xué)員，考核考的就是豎叉，橫叉�！蔽一丶议_(kāi)始練習，到子母床樓上，抓住桿子輕輕往里邊推，我感受到了一絲絲疼痛，“啊，好疼��！”我收回腿，用手揉著(zhù)腿�？磥�(lái)橫豎叉不是想象得那么簡(jiǎn)單。我開(kāi)始求助媽媽?zhuān)�可媽媽沒(méi)給我好臉色，反而潑了我一盆冷水，說(shuō)道：“學(xué)習不學(xué)，天天搞這些無(wú)關(guān)緊要的東西�！蔽液苁�落，向爸爸求救，爸爸剛想說(shuō)可以，就被媽媽瞪了一眼，仿佛在說(shuō)：你女兒搞這些不弄學(xué)習，你還支持？爸爸立馬收回支持的'那句話(huà)，站在了媽媽這一隊，我只好轉身找妹妹去。

　　我坐在地板上，讓妹妹用力把我推到墻邊，可妹妹一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，家人都不支持我，我有點(diǎn)灰心——仿佛離夢(mèng)想又遠了一些。

　　我只好在學(xué)校，向同學(xué)求助，日復一日，我每天都進(jìn)步一點(diǎn)，終于有一天我學(xué)會(huì )了橫，豎叉。

　　考核那天，老師驚呆了，問(wèn)：“你不是下不去嗎？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師說(shuō)：“對，一定要堅持自己喜歡做的事，千萬(wàn)不要放棄！”

　　是啊，要堅持做自己喜歡的東西，大不了“長(cháng)不高，腿粗，比例不好”，但我還是選擇親近自己的熱愛(ài)，我要成為舞臺上最閃的那顆星，哪怕沒(méi)有人支持，也要勇敢地去追尋我要的。

堅持的作文 篇2

　　這是我有生以來(lái)第一次鋼琴表演，而且，使用堅持和努力換來(lái)的。

　　為了這次表演，暑假里我天天都不得不坐在琴凳上練習一個(gè)小時(shí)，有時(shí)練少點(diǎn)兒媽媽還訓我一頓。我坐在鋼琴前，心里真不理解媽媽的嚴厲。

　　表演的那天下午，我和媽媽早早來(lái)到培訓中心，那兒人還真不少。有的人胸有成竹、自信滿(mǎn)滿(mǎn);當然，還有的緊張害怕，局促不安。我就是其中的一員，腦中突然一片混亂，就怕彈錯了沒(méi)面子。媽媽看著(zhù)我的樣子，一陣好笑，她走上來(lái)抱抱我，一反平時(shí)的嚴厲，溫和地說(shuō)：“萱萱，放心吧，你練得那么好，一定行!”我從媽媽手上拿過(guò)節目單一看，稍稍松了口氣：“呼，還好是倒數第八個(gè)表演�！�

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，怎么這么快就要到了呢?此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻，恨不得立即生場(chǎng)病回家。突然，“皮云萱，排隊吧!”老師喊道。我急急忙忙地沖向隊伍站好，心里那只小兔子“砰砰”地跳動(dòng)著(zhù)。我忍不住又翻起精練已久的歌譜，緊張地問(wèn)：“老師，我會(huì )不會(huì )找不到‘哆’啊?”老師不禁笑起來(lái)，拍拍我說(shuō)：“皮云萱，你平時(shí)那么努力，要相信自己，你一定能演奏出美妙的`音樂(lè )!”雖然老師這么說(shuō)，可是臺下等待演奏的我，還是不能不緊張。

　　“接下來(lái)，有請皮云萱為大家彈奏《愛(ài)之夢(mèng)》!”聽(tīng)到報幕的聲音，容不得我胡思亂想了。我只好抬腿走上舞臺，面帶微笑地走到場(chǎng)中央，彬彬有禮地向現場(chǎng)的觀(guān)眾鞠了一躬，然后輕輕地吸了一口氣，走向鋼琴。場(chǎng)下友好的掌聲響起來(lái)，“好吧，媽媽說(shuō)了，就像平時(shí)一樣!”我心中默念。我把手放在鋼琴上，開(kāi)始演奏了。說(shuō)來(lái)奇怪，雖然我心里十分忐忑，那手卻像長(cháng)了翅膀一樣的，自然而然地在鋼琴上飛翔起來(lái)。琴音結束的那一瞬間，我內心頓時(shí)輕松無(wú)比。臺下掌聲響起，我又向觀(guān)眾鞠了一躬。抬起頭來(lái)，我看見(jiàn)了老師和爸媽贊許的目光。那些平時(shí)的辛苦和不解，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我的心中，充滿(mǎn)著(zhù)幸福和快樂(lè )!

　　雖然這次表演令我緊張、害怕，但是我總算獲得了成功，這是為什么呢?因為我不論怎樣都在堅持，堅持著(zhù)用時(shí)間練習，努力著(zhù)把自己的恐懼排除，告訴著(zhù)自己，不能讓大家失望，一定要努力。只要你能堅持，能堅持到底，哪怕收獲只有一點(diǎn)點(diǎn)，你也會(huì )幸�？鞓�(lè )，覺(jué)得這是值得的。當然，我也要更加努力，讓自己不要再恐懼，讓自己在堅持和幸福中茁壯成長(cháng)。

堅持的作文 篇3

　　一天，蛹看著(zhù)美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，就問(wèn)﹕"我能不能像你一樣在陽(yáng)光下自由地飛翔？〃

　　蝴蝶告訴它﹕"完全可以。不過(guò)你要記�。旱谝�，你必須渴望飛翔;等二，你必須掙脫溫暖、安全小屋的勇氣。"只有經(jīng)歷過(guò)這些，你才能像我一樣在陽(yáng)光下自由地飛翔。只不過(guò)，這個(gè)非常地痛苦、困難。最終你才能飛向天空，你能堅持嗎？"能"蛹干脆地回答道�！ê�"我期待與你共同在陽(yáng)光下飛翔。說(shuō)完，便撲了撲翅膀走了。

　　蛹看著(zhù)蝴蝶飛走了，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。于是，它日日夜夜想著(zhù)飛翔，踏上一條充滿(mǎn)危機的路。離開(kāi)了它那個(gè)溫暖、安全小屋。時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝著(zhù)，它從這一片葉子爬到另一片葉子。路一次比一次漫長(cháng)。它很累，很累很累。它走不動(dòng)了，它開(kāi)始想家了，想那個(gè)溫暖、安全的

　　家。它是多么的想睡上一覺(jué)��！但是，它熬了下來(lái)，路很遠，仿佛在嘲笑它，天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，似乎也在嘲笑它，它忍了，內心反復地說(shuō)﹕"堅持，我一定要堅持。飛翔在藍天之下，我不怕任何困難�！�

　　就這樣，不知不覺(jué)的蛹爬上了葉子的最頂端，它看著(zhù)地面上，覺(jué)得很慪意，心中有種說(shuō)不出的滋味，漸漸地，它入睡了，睡得很香。這是因為，它之前太累了，想好好地睡上一覺(jué)。這一次，它夢(mèng)寐以求了。在夢(mèng)中，它看到了它變成了最美的.蝴蝶，在太陽(yáng)和藍天之下翩翩起舞……

　　一覺(jué)醒來(lái)，蛹發(fā)現自己渾身疼痛，這疼痛過(guò)了幾天。終于，在一天的清晨。蛹發(fā)現自己變了，似乎身體變得很輕盈，背后長(cháng)出了一雙龐大的的東西，過(guò)了許久的觀(guān)察。蛹發(fā)現自己真的變成了一只蝴蝶。它激動(dòng)不已，扇了扇翅膀，發(fā)現自己能夠在天空中飛翔，它更開(kāi)心了。在陽(yáng)光的照射下，使它顯得更好看，猶如一個(gè)姑娘，楚楚動(dòng)人。高興的不僅僅是它，更是它那曾經(jīng)告訴它成為蝴蝶的那個(gè)。

　　它們在一起飛翔，飛的很遠，很高。在那太陽(yáng)的照射下，消失在那藍天和花叢中，不見(jiàn)了蹤影……只留下了那一個(gè)脫落了殼子在那，顯得微不足道。

　　但誰(shuí)又知道。那是一個(gè)千辛萬(wàn)苦的辛酸和淚水，最終，它變成了一個(gè)蝴蝶，飛到它曾經(jīng)想到過(guò)的地方，與它經(jīng)告訴過(guò)的蝴蝶，一起飛……

堅持的作文 篇4

　　一滴小水珠說(shuō)：

　　“我若堅持，亦有大海澎湃的氣勢�！�

　　一塊小石子說(shuō)：

　　“我若堅持，亦有高山巍峨的`體魄�！�

　　一只小蝸牛說(shuō)：

　　“我若堅持，亦有在珠穆朗瑪峰俯瞰大千世界的氣概�！�

　　一只小雞說(shuō)：

　　“我若堅持，亦有像雄鷹般翱翔在天空之間的氣魄�！�

　　人貴在堅持，

　　心有多大，

　　舞臺亦有多大。

堅持的作文 篇5

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：世界上最難做到的事，就是堅持。一個(gè)人想要成功，就要學(xué)會(huì )堅持，每當我看到堅持兩字，就會(huì )想到我學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷。

　　記得那時(shí)的我剛上三年級，學(xué)校增加了英語(yǔ)課。我的學(xué)習成績(jì)并不好，于是，媽媽給我報了個(gè)英語(yǔ)培訓班。

　　剛到培訓班，我就遇到了困難：其他同學(xué)都有英語(yǔ)基礎，有的甚至已經(jīng)提前學(xué)習了一年，而我是0基礎；別人學(xué)一遍就能會(huì )的東西，我學(xué)十遍都只能講得結結巴巴，而且常常一下課就忘記怎么讀了。每當老師提問(wèn)題時(shí)，我都非常緊張，心里默念：不要叫我，不要叫我蒼天呀，我求求你，千萬(wàn)別叫我。

　　偶爾被老師提問(wèn)到，我只好慢吞吞地從座位上站起來(lái)，半天不敢開(kāi)口，只能低著(zhù)頭，小聲地像蚊子嚶嚶飛般說(shuō)：老師，我不會(huì )。有時(shí)候，就算我回答出來(lái)，也是錯誤連連。同學(xué)們都齊刷刷地看著(zhù)我，有的還笑話(huà)我，讓我本就通紅的臉更紅了，猶如紅油漆一般。不僅如此，平時(shí)寫(xiě)英文字母時(shí)，也寫(xiě)得橫七豎八的，人不像人，鬼不像鬼的.，特別難看。

　　面對同學(xué)們的嘲笑，我無(wú)地自容，感到特別難過(guò)，淚珠情不自禁地流了下來(lái)，真想挖個(gè)地道躲進(jìn)去，把洞口堵上，讓自己在里面待一輩子。因此，我對英語(yǔ)這門(mén)課程產(chǎn)生了厭惡，不想學(xué)英語(yǔ)，也不想再去什么培訓班了。

　　媽媽知道后，也沒(méi)有多說(shuō)，只是鼓勵我不要放棄，我相信，落后是暫時(shí)的，只要你堅持不懈地努力，一定能和別人一樣做得好。

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我重燃了斗志。他們花半小時(shí)讀英語(yǔ)，我就多花兩倍、十倍、百倍的時(shí)間。從此，每次拿到新的資料、學(xué)習新的課程，晚上我都會(huì )和媽媽一起，一邊聽(tīng)音頻，一邊跟著(zhù)念，遇到不會(huì )的，就暫停下來(lái)，一遍又一遍反復聽(tīng)。媽媽版老師也上線(xiàn)了，有時(shí)我實(shí)在不會(huì )，只能是媽媽先學(xué)會(huì )了再來(lái)教我。就這樣，每天晚上，我倆都要一起又讀又寫(xiě)地練習到深夜11時(shí)，哪怕是念得口水都干了，嘴巴磨出了泡，手寫(xiě)出了繭子，我也仍然堅持著(zhù)。為了更快地背熟課文和單詞，我還把老師的教學(xué)音頻設為催眠曲，一遍一遍地循環(huán)播放。一首簡(jiǎn)單的《小星星》，總共才二十來(lái)個(gè)單詞，我卻要這樣反反復復地堅持練習幾個(gè)晚上才能熟練。

　　就這樣堅持著(zhù)，漸漸地，我的口語(yǔ)日益熟練，單詞量也不斷地增加，英文書(shū)寫(xiě)也有了很大的提高，與同學(xué)之間的差距越縮越小。雖然在培訓班上的水平還是處于中下游，但面對老師的提問(wèn)，我已經(jīng)能大膽回答了，再也不是當初那個(gè)整天錯誤百出，總是被人嘲笑的笨小伙了。

　　嘗到了堅持的甜頭，我更加努力，仍然堅持不懈地學(xué)習。到了四年級，我已是培訓班中的佼佼者了；五年級，我參加全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽取得了優(yōu)異的成績(jì)，還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的英文演講了；到了六年級，我已可以自己閱讀一些英文短文，寒假還能練習自己寫(xiě)英文的小短文呢。

　　生活就像是一座大山，充滿(mǎn)了許多的困難，只有堅持不懈，勇敢地克服這些困難，才能登上頂峰，看到別人看不到的美景。

堅持的作文 篇6

　　牛頓說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，只要努力奮斗，是沒(méi)有不成功的`�！眲�(chuàng )新也是一樣，只要肯堅持是不可能不會(huì )成功的。

　　堅持使袁隆平成功的培育出了雜交水稻，使袁隆平成為了雜交水稻之父。堅持使達爾文發(fā)現了進(jìn)化論，使達爾文成為了進(jìn)化論的奠基人。堅持愛(ài)迪生發(fā)明出了一千多種對人類(lèi)有用的東西，使愛(ài)迪生成為了發(fā)明大王。

　　創(chuàng )新從堅持中來(lái)，堅持就可以創(chuàng )新，堅持就會(huì )成功，堅持就可以實(shí)現夢(mèng)想。

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