實(shí)用的堅持的作文10篇（精華）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的堅持的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

堅持的作文 篇1

　　有人曾經(jīng)問(wèn)我，崩潰是什么感覺(jué)，我說(shuō)不知道�？涩F在，我依舊不明白崩潰是什么感覺(jué)，但我真的快崩潰是什么感覺(jué)，只因為今天我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，學(xué)校老師竟然要我重寫(xiě)作業(yè)十遍，并且放學(xué)之前一定要上交。很顯然，我無(wú)論怎么趕作業(yè)，都不可能補完，于是老師打電話(huà)給了我父親而且告訴我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)之前不準回學(xué)校。

　　走在這漫長(cháng)的道路上，我的內心一片灰冷，我不知道自己是否還要回家，但我知道一旦我回到家肯定少不了一頓挨揍�；蛟S我應該在外面避避風(fēng)頭，可又能到哪去呢？想到這里，我有點(diǎn)惆帳了，自從上了初三以后，父母就很少讓自己出去玩過(guò)，哪怕是看一部電影，都會(huì )被他們用百般借口阻攔。我沒(méi)有多少的興趣，寫(xiě)作是我為數不多的興趣，而就在昨天，我因為突發(fā)靈感想寫(xiě)一篇文章好好宣泄一下，誰(shuí)知道越寫(xiě)越入迷，以至于沒(méi)有完成作業(yè)。

　　不知道過(guò)了多久，依稀可以看見(jiàn)自家的鐵門(mén)，抖了抖身子，拿起鑰匙慢慢開(kāi)了門(mén)，輕手輕腳潛進(jìn)去了。父母親早已經(jīng)坐在沙發(fā)上等候著(zhù)我的大駕光臨，其中父親臉色鐵青，母親臉色也不大好。一進(jìn)門(mén)，相對無(wú)言，氣氛開(kāi)始緊張了起來(lái)�！袄蠋焺倓偞螂娫�(huà)給我了�！辈宦�(tīng)還好，一聽(tīng)父親藏起來(lái)的怒氣一瞬間爆發(fā)：“臭小子！竟然敢不完成作業(yè)，今天看我不教訓你一頓！”于是，不由分說(shuō)的，父親就狠狠修理了我的一頓，讓我留下了滿(mǎn)身的掛彩。

　　最終，還是被禁足在家不可以出去，必須安安靜靜留在家寫(xiě)作業(yè)。一瞬間，我有些恍惚了，究竟學(xué)習和興趣要選擇誰(shuí)？是不是一定要放棄寫(xiě)作呢？是不是一定要沉迷于學(xué)習中呢？這個(gè)答案我現在不懂，也不會(huì )有人來(lái)告訴我。就這樣，我打開(kāi)了我的記錄本，這里面記錄著(zhù)我以前寫(xiě)過(guò)的文章，打開(kāi)的第一頁(yè)便是自己的豪情狀語(yǔ)“我一定要寫(xiě)出令同學(xué)們都側目的文章”，字有點(diǎn)歪斜，那不是因為本身字丑，而是因為太過(guò)于激動(dòng)，似乎這是一件不平凡的宣言。我又似乎回到了三年前我起筆寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候了，那時(shí)候的'自己是多么意氣風(fēng)發(fā)��？現在的我，又怎么能禿廢呢？哪怕父母親甚至老師都不會(huì )理解自己，可只要堅持自己的興趣就好了。就這樣，我握起筆，在作業(yè)本上忙碌起來(lái)。

　　或許父母不會(huì )支持我的興趣，但我相信，只要足夠努力，也終無(wú)愧于自己的興趣。

堅持的作文 篇2

　　在我們的人生路上，總有那么一些事物，雖然卑微渺小卻含義深長(cháng)。它，就是一個(gè)典例。不管我在前行路上遇到多大的風(fēng)雨，它始終用昂揚的姿態(tài)讓我知道——要永不放棄。

　　我的書(shū)桌上有個(gè)木偶，是前年爸爸送我的生日禮物。它一副滑稽的樣子，戴著(zhù)一個(gè)夸張的草帽在傻笑，一手叉腰，一手在帽檐處擺一個(gè)ok的姿勢。獨特的造型，讓我在剛遇見(jiàn)它時(shí)就喜不自禁。于是，它留在了我的書(shū)桌上，與我朝夕相伴。

　　手握著(zhù)試卷，我一臉的為難，那些奇奇怪怪的符號像是對我進(jìn)行著(zhù)無(wú)數次的嘲諷。終于，我累了，“怎么都這么難��！”我變得煩燥而焦急，狠狠地把手中的筆尺扔向它們。那是文具卻像看中了目標似的，不偏不倚，正好命中了我桌上那只無(wú)辜的.木偶，“啪”，它應聲落地!

　　一瞬間，我驚呆了，看著(zhù)它原本完美的身形變成了幾段零落的框架，心就像是被悶住似的透不過(guò)氣來(lái)。我都干了什么？我慢慢蹲下身子，卻發(fā)現殘缺的木偶，原本微笑的臉上忽然被籠罩了死亡的陰影。我望著(zhù)它，眼淚無(wú)聲地就打在光潔的地板上。不行，我要修好它！我小心翼翼地把碎段一塊塊撿起，放在桌上，找來(lái)膠水想將它重新拼湊�？上�手抖得厲害，加上損壞太嚴重，無(wú)論用怎樣的方法都不能將它復原。

　　我一下子跌坐在椅子上，看著(zhù)碎段又看著(zhù)試題，這些難道我都不能完成嗎？那個(gè)黑色的晚上，我伴著(zhù)淚水而眠，放棄比堅持要容易。

　　第二天，睜開(kāi)眼習慣性地看望一下我的木偶，什么？它被重新拼上了！雖然頭是歪的，身子也不對稱(chēng)了，可是，我卻好像感到了無(wú)形的力量，是誰(shuí)？我驚訝地跑去，卻看到了昨晚試題邊的一行字，“不拋棄，不放棄，加油！”是爸爸！驀地想起了初一的時(shí)候，爸爸把它送給我時(shí)說(shuō)的話(huà)：“中考，是一場(chǎng)鏖戰，更是一場(chǎng)歷練！”冥冥中，我突然感到了一種力量，它叫堅持！心是暖的，淚也甜了，我坐下身，埋頭做著(zhù)試卷，那些文字和符號無(wú)比順暢地流瀉而出，好像早已印在我心里幾百年一樣。 “做好了！”我滿(mǎn)懷愛(ài)意地看著(zhù)木偶，它被賦予了父親神圣的力量，那是決不放棄的力量。

　　它，只是一個(gè)木偶，卻是我一生都難忘的禮物�，F在它雖已不再完美，但依然標志著(zhù)最真實(shí)的堅持。

　　木偶終于又能陪伴著(zhù)我了。那破碎里愈加明亮的微笑，和那堅持中更為清晰的希望，讓我好像看到了深夜父親忙碌的背影。只要撫摸著(zhù)這個(gè)永遠陪著(zhù)我的朋友，我就會(huì )感到一種力量在源源不斷地激勵著(zhù)我——永不放棄！

堅持的作文 篇3

　　“該吃飯了，別做了�！蹦赣H在客廳踱著(zhù)步向我緊閉的房門(mén)喊著(zhù)。

　　“不，我一定要把它做完!”我回應道。

　　我曾經(jīng)有過(guò)許多的嘗試，滑冰、游泳、鋼琴……但無(wú)一例外，最終放棄�，F在，坐在桌前，面對一張紙，一把刀，我對自己默默吶喊：一定要完成這一幅紙刻作品!一定要堅持下來(lái)!

　　握著(zhù)鉛筆，看著(zhù)我將要刻的圖樣。那是一個(gè)手握巨劍的戰士，在暴風(fēng)雪中逆風(fēng)前行。我用鉛筆在紙上粗略地打出整個(gè)人的結構，之后一點(diǎn)點(diǎn)勾畫(huà)。眼睛離紙越來(lái)越近，我目不轉睛地盯著(zhù)劍鋒似的筆尖，手指緊緊地扣住筆桿，原本透紅的指尖竟有些發(fā)白。一毫一毫地往前磨著(zhù)，小心翼翼地畫(huà)出鎧甲細密的紋理，劍刃上繁雜的花紋，以及那從頭盔下飄出的一縷發(fā)絲。眼睛因長(cháng)時(shí)間緊盯而生疼，但我不停告訴自己，堅持，堅持，這才剛剛開(kāi)始。

　　起筆時(shí)，窗外還有殘陽(yáng)如血。此時(shí)落筆，卻見(jiàn)星辰款款登上漆黑的天幕。用紙擦過(guò)汗水濕透的手心，輕輕活動(dòng)著(zhù)酸痛的手指。我取出那把雕刻刀，令人心顫的鋒刃在臺燈的光芒中泛著(zhù)刺目的刀光。右手緊緊地壓住紙，深深吸一口氣，落下了刀。沿著(zhù)細如發(fā)絲的鉛筆線(xiàn)，以極緩的速度運刀。緊繃的'手腕在線(xiàn)條曲折處微微旋轉，走過(guò)又一條細線(xiàn)�？坛鲆黄�，便用刀輕輕一挑，也不敢用手拿，只得輕吹到一旁。我覺(jué)得自己仿佛負重的士兵，苦不堪言。各個(gè)關(guān)節在重壓下呻吟著(zhù)。幾小時(shí)緊繃的肌肉仿佛絞動(dòng)著(zhù)手上的神經(jīng)。我雙眼一凝，目光如炬，甩了甩手，看著(zhù)紙上那暴雪中毅然前行的戰士，又有了力量，要繼續前行�！白汤病�，我雙眼一凝，心嘆：糟了，用力大了!急忙提刀，卻收不住前行的鋒刃�？粗�(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的流血的口子，隨手擦擦，堅持，繼續。沒(méi)那么難，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)!

　　“十一點(diǎn)了，還沒(méi)弄完……”母親催促的聲音不絕于耳，我卻不為所動(dòng)。一刀，又一刀……

　　十二點(diǎn)，我收起最后一刀，長(cháng)舒了一口氣，重重向后仰去。那個(gè)戰士的形象躍然紙上。風(fēng)雪打在他的臉上，覆在他的盔甲上，可他卻全然無(wú)懼，堅定地握著(zhù)鋒棱盡顯的重劍，毅然前行�？粗�(zhù)他和桌上那柄濕透了的刀，我開(kāi)心笑了。

　　一生中，最光輝的絕非功成名就的那一日，而是在困難中、重壓下，繼續前行，勇敢地向人生挑戰的那一天�，F在，我學(xué)會(huì )了堅持。鍥而不舍，金石可鏤。

堅持的作文 篇4

　　"我成功了,成功了,終于做好了!萬(wàn)歲!"

　　眼前擺的是一枝精致的翠綠的鳥(niǎo)笛,它是用小竹管,鑿尖嘴鉗,布條等做成的.

　　這是老師要我們做的,我看了一下步驟,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,我準備好材料,用心的去做,我先拿鑿在小竹管上鑿了一個(gè)三角形的洞口,大約8毫米.笛管做好了,我就做哨口,我拿著(zhù)小圓木對好大小斜者劈開(kāi),像一個(gè)鴨子嘴,我把哨口噻人,一端抵發(fā)音孔,另一端與哨口齊平.大部分都做好了,只要做好推拉桿就可以了,我拿起鐵絲彎成了一個(gè)圈,再在另一端做了一個(gè)卡子,再將布圍在上面塞入竹管,眼看就要做好了,可是布條就是塞不進(jìn)去,看下一步驟."喔"要用線(xiàn)扎起,一下子就塞進(jìn)去了,我拿起就吹,一陣陣清脆的`聲音進(jìn)入耳邊,讓我感到親切與舒服.

　　一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)笛做好了.這個(gè)事情表明了,看起來(lái)容易,做起來(lái)難.

堅持的作文 篇5

　　“一切皆有可能”這是李寧產(chǎn)品的廣告詞，正是這句話(huà)給了我很大的人生啟示。

　　“一切皆有可能”，是它讓我在沮喪的時(shí)侯重新?lián)碛辛俗孕�。記�?0xx的上半年，我因為身體不好住院治療，落下了三個(gè)月的功課�；氐綄W(xué)校，當我重新坐回教室的時(shí)侯，發(fā)現自己已經(jīng)遠遠地落在了別人的`身后。老師講的知識完全不懂，作業(yè)本上的習題毫無(wú)頭絮，我就像一個(gè)無(wú)助的孩子，失去了方向。

　　回家后，我悶悶不樂(lè )。媽媽看到了，問(wèn)我為什么不開(kāi)心。我跟她說(shuō)明了事情的原委。媽媽摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“別灰心，‘一切皆有可能’，我相信只要你肯努力，只要多付出，成績(jì)肯定會(huì )跟上去的�！睆倪@以后，媽媽經(jīng)常陪我一起學(xué)習，輔導我功課，還告訴我要多請教老師和同學(xué)，下課多看看課本，

　　多花點(diǎn)兒功夫找出不足之處，用盡一切方法彌補它。

　　自從得到了媽媽的鼓勵，我也找準了自己努力的方向。于是我向好朋友王詩(shī)婕借了語(yǔ)文筆記，每天把之前落下的功課補上；我找出英語(yǔ)磁帶，堅持每天聽(tīng)半小時(shí)；每天晚上在媽媽的幫助下，做20分鐘的數學(xué)練習，不懂的第二天及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師。

　　長(cháng)長(cháng)的一個(gè)月，我每天都堅持著(zhù)。漸漸地我發(fā)現我又回到了原來(lái)的良好狀態(tài)，我看到了成功的希望。

　　在那次的期末考試中，我語(yǔ)文和數學(xué)都考了90分，英語(yǔ)也考了93。5分。這雖然不是我最滿(mǎn)意的成績(jì)，但是我還是覺(jué)得很高興，因為在我的努力下，我創(chuàng )造了屬于自己的奇跡。

　　這一次的經(jīng)歷也讓我更相信了那句話(huà)：“一切皆有可能�！�

堅持的作文 篇6

　　那優(yōu)美的旋律，那順暢而又動(dòng)聽(tīng)的節奏，看著(zhù)別人嫻熟的彈著(zhù)鋼琴，我深深的嘆了一口氣，哎，真后悔當初學(xué)鋼琴時(shí)沒(méi)有堅持下去。

　　那是一個(gè)春天，我的公公給我報了一個(gè)鋼琴補習班，好讓我拓展一些藝術(shù)方面的技能。

　　我進(jìn)入補習班的大門(mén)時(shí)，只見(jiàn)里面全是鋼琴，一臺臺，整齊的排著(zhù)，還看見(jiàn)有的同學(xué)在老師的'指導下，能輕松的彈奏起來(lái)，我十分的崇拜這些同學(xué)和老師，便對鋼琴有了興趣。

　　當我第一次彈奏鋼琴時(shí)，我對鋼琴的知識一竅不通。我隨便按了幾個(gè)鍵盤(pán)，可發(fā)出了像是雷鳴般的聲音，我不知道該如何彈奏。

　　老師向我走來(lái)手把手的教我彈鋼琴，我于是一遍一遍的向老師學(xué)習如何彈琴，可我就是學(xué)不會(huì )，我急得抓耳撓腮還被老師訓了一頓，因此，我便想放棄學(xué)鋼琴。

　　但我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)一遍又一遍的彈奏著(zhù)，好像一臺永不疲倦的機器全力運轉著(zhù)，他彈的十分投入，通過(guò)他刻苦練習，便熟悉了每一個(gè)鍵盤(pán)是什么音。他試著(zhù)跟老師溝通不久之后，他便打好了基礎，使得他意味深長(cháng)的說(shuō)“只要堅持下去沒(méi)有什么是做不到的，即使多么困難�！�

　　我的心不知是被什么讓我充滿(mǎn)了力量，我深受感動(dòng)：“那位同學(xué)不是可以做到的嗎？只要堅持那我也一樣可以做到�！彼�行云流水的彈奏著(zhù)，手臂和胳膊互相配合。他閉上眼睛感受著(zhù)音樂(lè )，并越彈越好聽(tīng)，優(yōu)美的旋律沁人心脾，十分動(dòng)聽(tīng)，我覺(jué)得他這種堅持是值得的，我被感動(dòng)了。

　　我每天也像那位同學(xué)一樣刻苦學(xué)習，不半途而廢，最終，即使我彈的不是那么好，但我還是努力了，這就是堅持給我的啟示。

堅持的作文 篇7

　　堅持,是一種難能可貴的精神。它讓我們每當遇到困難時(shí)不輕言放棄，讓我們朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，讓我們一步步走向成功的道路。

　　記得，我8歲那年的生日，爸爸、媽媽送給我的生日禮物是一輛嶄新的紅色自行車(chē)。當我收到這份禮物時(shí)，心里別提有多高興了，恨不得馬上就能騎上它�？晌疫�不會(huì )騎呢！于是我就迫不及待地推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到小區的空地上學(xué)騎自行車(chē)。

　　我想這騎自行車(chē)有什么難的呀，對于我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟嘛，可當我剛坐上自行車(chē)，就覺(jué)得有些不穩了，心里七下八下的，腳下還沒(méi)踩上一圈，就從自行車(chē)上摔了下來(lái)。于是，我急忙爬起來(lái)重新學(xué)起來(lái)，可不知怎么的，那自行車(chē)的龍頭就像是個(gè)頑皮的.小孩，一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，你讓他往右，他偏往左，你讓他往左，他偏往右�？砂盐医o氣壞了，我便把他推倒在地。媽媽見(jiàn)狀，便耐心地給我講解騎車(chē)的要領(lǐng)，還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不管做什么事都要有耐心，不能半途而廢，堅持就是勝利�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我便扶起自行車(chē)繼續學(xué)起來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現我能歪歪扭扭地騎上一小段路了，但好景不長(cháng)，我又來(lái)了個(gè)人仰馬翻，摔了個(gè)四腳朝天。但這下我并沒(méi)有氣餒，反而更加堅定了。心里默默地想：世上無(wú)難事，只要我朝著(zhù)目標前進(jìn)，一定會(huì )成功的。果然不出我所料，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌倒，真是功夫不負有心人哪！我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。這時(shí)自行車(chē)的龍頭也變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，不管你對他發(fā)出什么命令，他都言聽(tīng)計從。于是我便情不自禁地歡呼起來(lái)：“我會(huì )騎自行車(chē)啦！我會(huì )騎自行車(chē)啦！”這時(shí)，媽媽也對我投來(lái)了贊許的目光，還向我豎起了大姆指，說(shuō)：“你真是太棒了！”我就像是個(gè)驕傲的小公主般威風(fēng)凜凜地騎著(zhù)自行車(chē)圍著(zhù)媽媽打轉。

　　之后，使我懂得了不管做任何事，不管遇到任何困難，都不能輕言放棄，一定要堅持到底，相信勝利一定會(huì )到來(lái)的。

堅持的作文 篇8

　　我經(jīng)常在想：做一件事堅持不懈是否能成功？這個(gè)問(wèn)題讓我疑惑了很久很久。直到去年暑假我到西安游玩了一趟，才讓我明白了堅持不懈就會(huì )成功的真諦。

　　我到西安的時(shí)候，心中很高興，因為馬上就要與大舅舅他們相見(jiàn)了。見(jiàn)到大舅舅后，媽媽說(shuō)：“今年你把他游泳教會(huì )，要不然他以后遇見(jiàn)水就沒(méi)有自救能力�！蔽业挠� 泳技術(shù)很差，在家里，大家都很擔心我，我一直是他們的一塊“心病”，所以爸爸媽媽就把我帶到西安來(lái)，讓我們家族的“專(zhuān)業(yè)游泳教練”來(lái)教我這個(gè)“旱鴨子”。 過(guò)了幾天，大舅舅帶我來(lái)到了游泳館，見(jiàn)到游泳池里的水，一絲膽怯襲上我的'心頭。進(jìn)游泳館后我不敢下水，大舅舅早看穿了我的心思，乘我不注意，他一個(gè)“飛毛 腿”將我踢進(jìn)了游泳池。到了水里，恐懼感漸漸消失，潔凈的水親吻著(zhù)我的皮膚，給我一種柔和親切的感覺(jué)，原來(lái)水并沒(méi)有我想象中的那么可怕！在舅舅的指點(diǎn)下， 我開(kāi)始練習在水中漂浮。舅舅說(shuō)：“先吸一口氣，再把頭扎入水中，當難受的時(shí)候再把頭抬起來(lái)吸氣�！卑凑站司烁嬖V我的方法，我先吸了一大口氣，然后把頭扎入 水中，不一會(huì )兒，我就像小鴨子一樣浮了起來(lái)，然而好景不長(cháng)，正在我開(kāi)心的時(shí)候，一不小心我便沉了下去。我心想：我可能學(xué)不會(huì )了，但這樣的念頭一閃而過(guò)，我 告訴自己不能半途而廢！于是，我又繼續練習，一次，兩次，三次…….終于，功夫不負有心人，我成功了！大舅舅也很高興，接下來(lái)大舅舅就準備帶我到深水區學(xué) 蛙泳。我雖然有些害怕，但我不想就此放棄，于是鼓起勇氣去了深水區，我先浮了起來(lái)，再按照大舅舅指點(diǎn)的方法去游泳，第一次我沉了下去，喝了幾口水，但我沒(méi) 灰心，第二次我僥幸成功了，第三次又失敗了，可我是一個(gè)輕易不言敗的人！一次次的失敗，一次次的繼續堅持，我終于學(xué)會(huì )了游泳！

　　這件事讓我明白了：接受新事物時(shí)，開(kāi)始學(xué)起來(lái)很吃力，但是，只要堅持不懈，持之以恒，不半途而廢，一次次失敗一次次再練習，任何事情都能夠學(xué)會(huì )，任何事情都能做得特別好，因為我相信：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。

堅持的作文 篇9

　　今天是星期天，中秋節的前一天。我們一家三口一起去鄉下吃晚飯。

　　到了那里，我看了一下手表，呦，才四時(shí)三十分。我一貓腰，以百米沖刺的速度鉆進(jìn)房間里，把弟弟的動(dòng)力滑板扛了出來(lái)。然后，我從房間里站到動(dòng)力滑板上，像小老鼠偷東西一樣神不知，鬼不覺(jué)地溜了出來(lái)，在水泥路上輕松自如地滑了起來(lái)。這時(shí)候，從我背后傳來(lái)了爸爸和藹可親的聲音。我急忙來(lái)了個(gè)三百六十度大轉彎來(lái)到爸爸跟前，問(wèn)有什么事情？爸爸一邊走出來(lái)，一邊對我說(shuō)：“你從這條線(xiàn)開(kāi)始，滑到修理自行車(chē)的地方，再回來(lái)，看一下需要多少分鐘！”我一聽(tīng)，大吃一驚，我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂。因為這路程非常的遙遠，我怕我會(huì )精疲力竭、疲憊不堪。我急忙跟爸爸說(shuō)明了情況，我本來(lái)以為爸爸可以理解的，可是爸爸卻讓我繼續滑。我見(jiàn)第一個(gè)計劃失敗了，我就使用我的第二個(gè)計劃。然后，我又跟爸爸說(shuō)路上有幾只非常厲害大狗，上次我騎自行車(chē)騎來(lái)騎去，差一點(diǎn)被一只大狗咬到后腿，幸好我逃的快，不然的話(huà)我就要變成那只大狗的口中之餐了！沒(méi)想到爸爸好像還是無(wú)動(dòng)于衷，堅持自己的意見(jiàn)。沒(méi)辦法了，只好聽(tīng)爸爸的“命令”了。只聽(tīng)爸爸大聲地說(shuō)了一句“開(kāi)始”，我就像一支離弦的箭一樣飛奔了出去。等到有狗的地方的時(shí)候，我回頭往旁邊看了一下，呼——，還好，還好，那幾只大狗還在睡有懶覺(jué)呢！一路上，我心驚膽戰，直到家里才定下心來(lái)。我心想：肯定超過(guò)了二十分鐘了！但是爸爸拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“你用了六分三十二秒三八！ ”等我休息夠了，就讓我再滑一次，我愣了好一會(huì )兒，不解地問(wèn)：“怎么還要再來(lái)一次��？”爸爸又拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“前面你用了六分三十二秒三八， 說(shuō)不定你這次不是這個(gè)時(shí)間呢？你說(shuō)對不對？”我想了一會(huì )兒，就說(shuō)：“好吧，我同意再滑一次，不過(guò)我還想要在休息一下哦！嘻嘻��！ ”爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“好吧�！蔽倚菹⒑昧酥�后，重新站上“起跑線(xiàn)”，爸爸對我說(shuō)要放開(kāi)去滑，然后，又聽(tīng)到爸爸大聲地說(shuō)了一句“開(kāi)始”，我比上次更快的速度飛奔了出去。這次，回來(lái)的時(shí)候只用了五分四十五秒一四，比上次進(jìn)步了差不多一分鐘！我自己也感到十分的驚訝，爸爸也十分的滿(mǎn)意。爸爸和顏悅色地對我說(shuō)：“做什么事情都不能先怕困難，剛剛兩次計時(shí)的.動(dòng)力滑板就是一個(gè)很好的例子，如果沒(méi)有爸爸的逼迫就沒(méi)有第一次六分三十二秒三八的好成績(jì)，如果沒(méi)有第二次的挑戰自我，就沒(méi)有進(jìn)步，近一分鐘的驚喜�！�

　　從爸爸這句話(huà)里，我知道了一個(gè)深刻的道理：做一切的什么事情都不可以先怕困難，要想著(zhù)去做，并堅持不懈，才能做好一切事情！

堅持的作文 篇10

　　夏去秋來(lái)，翻騰的熱浪已離我們遠去，只留下初秋的一點(diǎn)溫熱。隨著(zhù)熟悉的鈴聲響起，我們踏入了新的一個(gè)階段。

　　初二了，我們應該褪去以前的稚嫩，更加努力地完善自己�？墒侨绾沃鸩酵晟谱陨�，趨向更好呢？可能答案會(huì )有許多種。譬如比以往更加專(zhuān)注地聽(tīng)課，更認真地對待作業(yè)，更努力地思考問(wèn)題……但其實(shí)萬(wàn)變不離其宗，我覺(jué)得這些方法的前提，才是最重要的——堅持。怎么理解堅持？很簡(jiǎn)單，把它拆開(kāi)來(lái)是堅持與保持。也就是說(shuō)，保持著(zhù)堅定的信念，就是堅持。

　　堅持就能成功，這句話(huà)說(shuō)的真是一點(diǎn)沒(méi)錯。古今中外有多少事例證明了這一點(diǎn)！

　　西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，所以決心撰寫(xiě)《三都賦》。陸機聽(tīng)后便對他冷嘲熱諷，左思卻不為所動(dòng)。歷經(jīng)了足足十載，千百個(gè)日日夜夜，左思終于完成了《三都賦》，陸機在驚異之余，佩服得五體投地。而就在前一陣子，老師像我們講述了她的'同門(mén)師兄陳曉東老師的堅持。他每天堅持寫(xiě)作，連續三百六十五天。最初，所有人，連他的老師都不相信他能成功。但他用他驚人的韌性的行動(dòng)來(lái)證明了：你們都錯了。事實(shí)上，他完美地完成了任務(wù)。所有人的感覺(jué)幾乎都與上文的陸機一樣。在這個(gè)生活節奏極快，身邊事物日新月異的時(shí)代下，持之以恒的去做一件事便更加顯得難能可貴，但成果也必定會(huì )更加驚艷。這告訴了我們，所有人的成功都不是偶然的，背后必定會(huì )有堅持的力量，在支撐他，在鼓舞他，直到達成目標。學(xué)習也是同樣的道理，重要的不是開(kāi)始的沖勁，而是日復一日地咬牙堅持。

　　堅持，就能變成更好的自己。