堅持的作文(經(jīng)典4篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的堅持的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
“你的畫(huà)真好看，你怎么畫(huà)出來(lái)的？”“熟能生巧啊，我從小就開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)了�！薄澳銒屨婧�，還讓你學(xué)畫(huà)畫(huà)�！�
因為畫(huà)畫(huà)技術(shù)一直很差，這次美術(shù)考試破天荒地拿了個(gè)C+回家。我正想向媽媽抱怨著(zhù)她不從小培養我畫(huà)畫(huà)這件事，媽媽卻先開(kāi)口了，你畫(huà)畫(huà)什么時(shí)候這么差了，虧你小時(shí)候還學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)。我不假思索地質(zhì)疑道：“就我，還學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)？”“是啊，你小學(xué)一二年級那會(huì )學(xué)過(guò)，還拿過(guò)獎呢�！薄澳阏f(shuō)的是真的.么？”“還怕你不信我，我去找那張你當年得過(guò)獎的獎狀給你看�！�
我半信半疑地隨著(zhù)媽媽的腳步來(lái)到柜子前。媽媽在柜子前找了片刻，自顧自地說(shuō)當年你還沒(méi)這柜子一半的高，現在你已經(jīng)和柜子一般高了。媽媽一手舉著(zhù)我當年創(chuàng )造的畫(huà)，另一只手拿著(zhù)印有我名字的獎狀。
我睜大眼睛以確定不是我眼花，仔仔細細地看了兩三遍才敢相信，這畫(huà)真的出自我之手。我很想問(wèn)問(wèn)媽媽為什么我后來(lái)沒(méi)有學(xué)了，媽媽仿佛也明白了我的困惑，她看了看不停走動(dòng)的秒鐘說(shuō)道：“大概到了你上三四年級的時(shí)候，你覺(jué)得學(xué)習更為重要，所以你放棄了這門(mén)藝術(shù)。我和你爸當時(shí)也勸說(shuō)過(guò)你，希望你堅持下去，可是我們知道做決定的終究是你自己�！�
知道事情來(lái)龍去脈的我，假想著(zhù)，如果當時(shí)我堅持下來(lái)，會(huì )不會(huì )也像那位從小畫(huà)畫(huà)的同學(xué)一樣畫(huà)得一手好畫(huà)。我明白，這終究是我的想象，畢竟我當時(shí)沒(méi)有堅持下來(lái)。
如果上天能給我一瓶后悔藥，我必定會(huì )好好堅持自己曾經(jīng)放棄過(guò)的一些事情。
堅持的作文 篇2
“心有多大，舞臺就有多大”。
——題記
“心有多大，舞臺就有多大”這是中央電視臺的廣告語(yǔ)，也是爺爺常常用來(lái)鼓勵我的話(huà)。是的，只要你敢想，只要你能堅持，你就能在你的人生舞臺上舞出屬于你自己的最美的舞姿。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，從小就特別喜歡籃球。我的夢(mèng)想就是成為一名體育記者，能夠為觀(guān)眾們送上最及時(shí)最新鮮的體育資訊。有一次，開(kāi)同學(xué)會(huì )，大家都熱情高漲地討論著(zhù)各自的`理想。當別人為我的理想是什么的時(shí)候，我自豪的說(shuō)：“我要成為一名出色的體育記者，讓你們在體育頻道里能看到我的身影，到時(shí)你們就都是我的觀(guān)眾�！本驮诔两趯ξ磥�(lái)美好的憧憬時(shí)，一個(gè)女生不屑地說(shuō)：“就你那樣還想當體育記者，身材那么矮小，英語(yǔ)又那么爛，你拿什么去跟別人競爭��？我看你趁早放棄吧�！甭�(tīng)到她的話(huà)，我特別傷心，跑回了家。
回到家里，我關(guān)上門(mén)自己一個(gè)人拼命地哭。爺爺跑過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么事了，我一邊哭一邊把事情的經(jīng)過(guò)告訴給爺爺。爺爺聽(tīng)完后，摸著(zhù)我的頭大聲笑著(zhù)說(shuō)：“傻孫女，你就這么快被打敗了��？你不是說(shuō)不管怎樣一定要當一名體育記者嗎？你還記得中央電視臺的那句廣告語(yǔ)嗎？”“心有多大，舞臺就有多大�！薄吧祵O女，只要你堅持和努力，你一定可以實(shí)現你的夢(mèng)想的�！薄翱墒菭敔斘业纳聿哪敲窗�，英語(yǔ)又那么爛啊�！蔽覀牡卣f(shuō)。爺爺說(shuō)：“傻丫頭，身材矮小，你可以比別人更靈活啊，英語(yǔ)爛，你可以好好補回來(lái)啊。當初很多人都說(shuō)鄧亞萍矮，不適合打乒乓球，可是鄧亞萍不也是通過(guò)自己的努力成為世界冠軍嗎？”
聽(tīng)完了爺爺的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。是��！只要我的敢想，只要我能堅持和努力，我一定可以成功的！從那以后，我不再理會(huì )別人怎么看我，我只是努力地為自己的目標奮斗著(zhù)，為此努力地拼搏著(zhù)。
“心有多大，舞臺就有多大�！辈还芪磥�(lái)有多少困難挫折，我都會(huì )倔強地堅守自己的夢(mèng)想。就像52歲的浙江菜販范國梁，就像在北大清華的許多旁聽(tīng)生一樣，不管未來(lái)有多渺茫，他們都一樣倔強地堅守著(zhù)自己的夢(mèng)想。
“心有多大，舞臺就有多大�！迸笥褌�，你們記住這一句話(huà)了嗎？
堅持的作文 篇3
夢(mèng)如稀稀點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光點(diǎn)綴著(zhù)幻想的星空，如此繁華，如此美麗。人生如水，感受著(zhù)它的溫柔與陽(yáng)剛，體會(huì )著(zhù)一切美好的事物。銀裝素裹的世界，讓我們感嘆著(zhù)它的壯觀(guān)；神奇壯麗的山光，讓我們感受著(zhù)它的美妙。然而最美好的，就在心中，我認為：美在堅持。
人生就如一首跌宕起伏的樂(lè )曲，節奏不可能一致，人生也不可能一帆風(fēng)順。當處在逆境時(shí)，有些人用堅持美化了心中的風(fēng)景線(xiàn)，那以堅持為美的品質(zhì)激起了我心靈的浪花。
堅持需要無(wú)畏和毅力。法國有位著(zhù)名的記者福迪，正在他準備寫(xiě)一本巨著(zhù)時(shí)，突然不幸得了殘廢，手和腳都不能動(dòng)。唯一可以的就是眨一眨眼皮。然而他卻沒(méi)有氣餒，對生活飽含希望。他想出了一個(gè)辦法，讓他的助手把法文字母逐個(gè)念過(guò)，當他確定時(shí)，就眨一下眼皮。他是如此的堅持不懈，他不顧辛苦，總共眨了幾萬(wàn)次眼，終于完成了這本巨著(zhù)�？戳诉@些，畫(huà)面深深烙印在心中。由于他的堅持，他創(chuàng )造了屬于自己的'成功。美在堅持，讓我們去領(lǐng)略。
堅持，需要自信與勇氣。林肯在競選總統時(shí)，失敗了好幾次，卻沒(méi)有放棄，沒(méi)有氣餒，最終成為美國歷史上的風(fēng)云人物。在歷史的印跡中，他留下了光輝的一筆。美在堅持，讓我們去感受。
外表的美，不足以震撼人心，讓人由衷敬佩。打開(kāi)記憶的門(mén)簾，那一幕幕美好的畫(huà)面，那滲透心靈不懈堅持的成功，是最絢麗的彩虹。美在堅持，堅持不懈的品質(zhì)，堅持得來(lái)的成功，點(diǎn)綴心靈的不是那些奢侈的享受，華麗的服飾，而是出自?xún)刃膶ι囊环N執著(zhù)堅持。
美在堅持，讓我們時(shí)時(shí)刻刻以堅持向上的態(tài)度對待人生，守住心靈的美好。讓心靈深處留下一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓生命的真諦得到詮釋?zhuān)?/p>
堅持的作文 篇4
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：世界上最難做到的事，就是堅持。一個(gè)人想要成功，就要學(xué)會(huì )堅持，每當我看到堅持兩字，就會(huì )想到我學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷。
記得那時(shí)的我剛上三年級，學(xué)校增加了英語(yǔ)課。我的學(xué)習成績(jì)并不好，于是，媽媽給我報了個(gè)英語(yǔ)培訓班。
剛到培訓班，我就遇到了困難：其他同學(xué)都有英語(yǔ)基礎，有的甚至已經(jīng)提前學(xué)習了一年，而我是0基礎；別人學(xué)一遍就能會(huì )的東西，我學(xué)十遍都只能講得結結巴巴，而且常常一下課就忘記怎么讀了。每當老師提問(wèn)題時(shí)，我都非常緊張，心里默念：不要叫我，不要叫我蒼天呀，我求求你，千萬(wàn)別叫我。
偶爾被老師提問(wèn)到，我只好慢吞吞地從座位上站起來(lái)，半天不敢開(kāi)口，只能低著(zhù)頭，小聲地像蚊子嚶嚶飛般說(shuō)：老師，我不會(huì )。有時(shí)候，就算我回答出來(lái)，也是錯誤連連。同學(xué)們都齊刷刷地看著(zhù)我，有的還笑話(huà)我，讓我本就通紅的臉更紅了，猶如紅油漆一般。不僅如此，平時(shí)寫(xiě)英文字母時(shí)，也寫(xiě)得橫七豎八的.，人不像人，鬼不像鬼的，特別難看。
面對同學(xué)們的嘲笑，我無(wú)地自容，感到特別難過(guò)，淚珠情不自禁地流了下來(lái)，真想挖個(gè)地道躲進(jìn)去，把洞口堵上，讓自己在里面待一輩子。因此，我對英語(yǔ)這門(mén)課程產(chǎn)生了厭惡，不想學(xué)英語(yǔ)，也不想再去什么培訓班了。
媽媽知道后，也沒(méi)有多說(shuō)，只是鼓勵我不要放棄，我相信，落后是暫時(shí)的，只要你堅持不懈地努力，一定能和別人一樣做得好。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我重燃了斗志。他們花半小時(shí)讀英語(yǔ)，我就多花兩倍、十倍、百倍的時(shí)間。從此，每次拿到新的資料、學(xué)習新的課程，晚上我都會(huì )和媽媽一起，一邊聽(tīng)音頻，一邊跟著(zhù)念，遇到不會(huì )的，就暫停下來(lái)，一遍又一遍反復聽(tīng)。媽媽版老師也上線(xiàn)了，有時(shí)我實(shí)在不會(huì )，只能是媽媽先學(xué)會(huì )了再來(lái)教我。就這樣，每天晚上，我倆都要一起又讀又寫(xiě)地練習到深夜11時(shí)，哪怕是念得口水都干了，嘴巴磨出了泡，手寫(xiě)出了繭子，我也仍然堅持著(zhù)。為了更快地背熟課文和單詞，我還把老師的教學(xué)音頻設為催眠曲，一遍一遍地循環(huán)播放。一首簡(jiǎn)單的《小星星》，總共才二十來(lái)個(gè)單詞，我卻要這樣反反復復地堅持練習幾個(gè)晚上才能熟練。
就這樣堅持著(zhù)，漸漸地，我的口語(yǔ)日益熟練，單詞量也不斷地增加，英文書(shū)寫(xiě)也有了很大的提高，與同學(xué)之間的差距越縮越小。雖然在培訓班上的水平還是處于中下游，但面對老師的提問(wèn)，我已經(jīng)能大膽回答了，再也不是當初那個(gè)整天錯誤百出，總是被人嘲笑的笨小伙了。
嘗到了堅持的甜頭，我更加努力，仍然堅持不懈地學(xué)習。到了四年級，我已是培訓班中的佼佼者了；五年級，我參加全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽取得了優(yōu)異的成績(jì)，還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的英文演講了；到了六年級，我已可以自己閱讀一些英文短文，寒假還能練習自己寫(xiě)英文的小短文呢。
生活就像是一座大山，充滿(mǎn)了許多的困難，只有堅持不懈，勇敢地克服這些困難，才能登上頂峰，看到別人看不到的美景。
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