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堅持的作文

時(shí)間:2023-12-11 08:32:46 堅持 我要投稿

堅持的作文必備(5篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的堅持的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅持的作文必備(5篇)

堅持的作文 篇1

  荀子說(shuō):“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍!狈彩聸](méi)有一蹴而就,必須經(jīng)年累月的堅持下去。每當我拉響那陪伴我6年的大提琴,腦海里都會(huì )浮想起這句話(huà)。

  “回家必須練習!視唱、音階、鋼琴,一個(gè)都能少!”小學(xué)4年級的時(shí)候,我加入了夢(mèng)寐以求的金帆民樂(lè )團,每次下課都會(huì )聽(tīng)到老師囑咐大家刻苦訓練。剛開(kāi)始,我們練習的都是諸如那波利舞曲之類(lèi)的小曲目,旋律簡(jiǎn)單,譜子短,很容易上手。漸漸地,我開(kāi)始膨脹,每次樂(lè )團訓練前臨時(shí)抱佛腳式的背幾句譜子、拉幾分鐘,合奏時(shí)敷衍了事、渾水摸魚(yú)。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月,差距越來(lái)越來(lái)大,我這個(gè)“南郭先生”終于漏了餡兒。個(gè)人檢查時(shí),我的心跳得飛快,大拇指死死的捏著(zhù)弓子,額頭上止不住的流汗,兩條腿也跟著(zhù)微微發(fā)抖?晌覠o(wú)論怎么認真,弓子都不能乖乖的聽(tīng)話(huà),最簡(jiǎn)單的C大調音階都被我拉得七零八落,發(fā)出了鋸木頭一般刺耳的擦擦聲。指揮老師的臉色非常難看,用指揮棒指著(zhù)我嚴厲地說(shuō):“我不希望再有下一次,否則,你就別來(lái)了!”聽(tīng)到這句話(huà),我如同遭受了晴天霹靂,恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去,周?chē)耐瑢W(xué)也投來(lái)同情的目光。

  要不要放棄?回到家,我趴在窗邊靜靜地想了很久。窗外不遠的樹(shù)上,有一個(gè)鳥(niǎo)窩,我不禁想到當時(shí)那個(gè)場(chǎng)景:一只不知名的小鳥(niǎo)正在筑巢,可寒風(fēng)好似故意和它作對,總把它叼上來(lái)的小樹(shù)枝吹落,有時(shí)一兩枝,有時(shí)三四枝。出乎我的意料,小鳥(niǎo)并沒(méi)有放棄,它反而飛更快、叼得樹(shù)枝更大了。

  難道我還不如一只鳥(niǎo)兒么?想到了這兒,我決定堅持下去。立誓簡(jiǎn)單,踐諾難。我為了達到目標,把每天訓練的時(shí)間改為了一個(gè)半小時(shí),每周除了上四個(gè)小時(shí)的大課,還要上四個(gè)小時(shí)的小課。夏季炎熱,一出汗我的手上就全是泡,泡磨破了繼續拉;冬季寒冷,皮膚干燥愛(ài)脫皮,手上就算僅剩嫩肉也會(huì )堅持拉。琴面上,那一條條汗水的痕跡,是我堅持的象征;食指上,那一道道紅色的印記,是我努力的標志;地板上,那一根根斷掉的弓毛,是我?jiàn)^斗的'見(jiàn)證。功夫不費有心人,經(jīng)過(guò)兩年的艱苦磨煉,我不僅從聲部中最差的一個(gè)成為大提琴首席,還代表學(xué)校去香港進(jìn)行交流演出。謝幕時(shí),臺下響起熱烈的掌聲,我心里的自豪感油然而生。

  積跬步,至千里。堅持讓我擁有勇往直前的品格,讓我有了披荊斬棘的堅定,讓我體會(huì )到成功的快樂(lè ),它就是我制勝的魔杖!

堅持的作文 篇2

  當第抹陽(yáng)光灑向大地,妍妍的鬧鐘也響了起來(lái)。妍妍趕緊坐起身來(lái)?yè)Q上校服,匆匆忙忙地洗漱完畢后,來(lái)到樓下,背起鼓鼓的書(shū)包隨手抓起桌上的個(gè)大面包,邊走邊啃著(zhù)。

  街道上人寥寥無(wú)幾,只有幾個(gè)環(huán)衛工人在清掃大街。但是妍妍是學(xué)校舞蹈隊的員,個(gè)月后,她們要去參加市里的比賽,這可是妍妍的夢(mèng)想,定要努力!

  來(lái)到舞蹈室,妍妍自覺(jué)地練了起來(lái)。不會(huì )兒,蘇老師也來(lái)了,其他成員也陸陸續續的到齊了。練舞時(shí)間正式開(kāi)始了。音樂(lè )響起,大家隨著(zhù)節奏翩翩起舞,妍妍努力地做著(zhù)每個(gè)動(dòng)作,剛跳完遍,她就早已大汗淋漓。遍又遍,蘇老師站在前面仔細地看著(zhù),她把目光停留在妍妍身上。蘇老師皺了皺眉頭,不時(shí)地搖搖頭。

  練舞結束后,妍妍背起書(shū)包正要走時(shí),蘇老師叫住了她:“妍妍,你的動(dòng)作太僵硬了,不要為了完成這個(gè)動(dòng)作而去做,跳舞是要用心去跳,如果你直這樣,那你不能去參加比賽了!

  “老師不要,我會(huì )努力的!卞趩实卣f(shuō)著(zhù)。

  “可是你的動(dòng)作真的太僵硬,如果你直這樣跳下去,那你明天可以不來(lái)了!

  “ 老師,我會(huì )改正的,我定會(huì )努力練習的!”妍妍說(shuō)到,淚水劃過(guò)臉頰,滴在地上。

  “那你回去好好想吧!碧K老師說(shuō)完,便離開(kāi)了。

  回到家,妍妍完成作業(yè)后就來(lái)到院子里開(kāi)始練舞。她的爸爸媽媽很是驚訝,自己的女兒什么時(shí)候那么勤奮了呀!

  天又天過(guò)去了,妍妍還 是去了舞蹈室,與大家起練舞。她暗暗下定決心定要讓蘇老師滿(mǎn)意!

  “妍妍,你還 是跳得太僵硬,你會(huì )把大家拖累的!”蘇老師又次對妍妍說(shuō)到。這次,妍妍沒(méi)說(shuō)話(huà)了,她開(kāi)始懷疑自己,自己真的能行嗎?蘇老師走后,妍妍個(gè)人默默地走回了家。晚上,雨稀里嘩啦地下了起來(lái)。妍妍趴在窗前,看著(zhù)窗外的雨珠打在朵朵含苞欲放的花骨朵兒上,妍妍心想,這些可憐的花那么大的雨,怎么能挺得住呢。

  第二天,鬧鐘響起,妍妍依舊縮在被窩里,她打算放棄。不知又迷迷糊糊地睡了多久,忽聞媽媽的喊聲,妍妍慢慢爬了起來(lái)看鬧鐘,暗叫不好,上學(xué)要遲到啦!妍妍急急忙忙地起了床,股腦地向學(xué)校沖去。這天,妍妍直默默地坐在位子上,沒(méi)有往常那樣活躍。她發(fā)現自己無(wú)法割舍跳舞的夢(mèng)想,盡管自己打算放棄,可心中仍然惦記著(zhù)。

  終于,放學(xué)鈴聲響起,妍妍走回了家,這天好漫長(cháng),有種度日如年的感覺(jué)。來(lái)到窗前,她不禁驚訝地感嘆到,眼睛盯著(zhù)窗外那片盛開(kāi)的'花海。

  多么頑強的小生命!盡管飽受雨珠地暴打,卻能盛開(kāi)出如此美麗的花朵。妍妍轉過(guò)身,低下頭,想著(zhù)蘇老師的話(huà),心不禁抽動(dòng)起來(lái)。自己明明那么努力,卻……

  這時(shí),媽媽來(lái)到她身邊,撫摸著(zhù)妍妍的頭,溫和地說(shuō):“妍妍,聽(tīng)老師說(shuō),你今天怎么沒(méi)去練舞了!

  “媽媽?zhuān)摇卞÷暤卣f(shuō)著(zhù)。

  “妍妍,不要失去信心,只要堅持不懈,就終究會(huì )有結果的!眿寢屨f(shuō)。

  妍妍聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà),心里不禁有了幾分力量,忽然窗外吹過(guò)陣風(fēng),妍妍看見(jiàn)花兒在風(fēng)中舞蹈著(zhù),是那么自然,那么優(yōu)雅。她似乎領(lǐng)悟了些什么。

  清晨,沒(méi)等鬧鐘響起,妍妍便起了床,去了舞蹈室。蘇老師來(lái)到舞蹈室門(mén)前,突然看見(jiàn)妍妍正在跳著(zhù)舞,剛想開(kāi)口問(wèn),卻又把話(huà)咽了下去。靜靜地看完了遍。蘇老師拍著(zhù)手說(shuō)到:“妍妍,你進(jìn)步了好多呢,加油哦!”妍妍驚訝地轉過(guò)身,看見(jiàn)蘇老師,心愣,這才反應過(guò)來(lái),高興地跳起來(lái),嘴里連連說(shuō)到:“謝謝蘇老師,謝謝!”

  個(gè)月后,妍妍與伙伴們站在舞臺上,起自豪地舉起獎杯,臺下掌聲片。

  那時(shí),妍妍明白了:“在夢(mèng)想的道路上,有扇又扇門(mén)阻擋自己前進(jìn),而堅持不懈,便是打開(kāi)那些門(mén)的鑰匙!

堅持的作文 篇3

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,故事發(fā)生在南美洲。

  在一片清澈的水湖旁,有一片灌木叢,在灌木叢上落著(zhù)一只蝶蛹。

  按日期算,這是它破繭而出的日子,并且今日風(fēng)和日麗,附近也沒(méi)有可怕的獵食者。

  果然,那只蝶蛹被弄破了,它的頭卻從旁邊冒了出來(lái),它開(kāi)始呼吸著(zhù)新鮮空氣,可是它的身子卻被卡住了。這只蝶蛹是藏在某漿果的后面的`,無(wú)論怎樣的風(fēng)吹日曬,像蜘蛛網(wǎng)似的絲與莖絞纏在一起了。這時(shí)更槽糕的事出現了,一只跳蛛已經(jīng)將它鎖定,并慢慢的爬過(guò)來(lái),盡管它爬得很慢,但也預示了這個(gè)即將出生的蝶就要被扼殺在搖籃里?墒沁@只蝴蝶并沒(méi)有放棄,它轉過(guò)身,打算用自己的嘴將莖和絲拉破,這可能嗎?可它還是堅持不懈地弄著(zhù)。這時(shí)奇跡出現了,就在跳珠撲上來(lái)時(shí),絲斷了,蛹立時(shí)被扯破了,它一下子報住了一枝樹(shù)枝,漿果斷下時(shí)驚動(dòng)了湖里的射水魚(yú),魚(yú)幾下就被跳蛛干掉了。過(guò)了一會(huì )兒,這只剛剛出蛹的蝴蝶悠悠地飛走了。

  這事看似不可能,卻真的發(fā)生了。

  看,一只蝴蝶在絕境中都不放棄,我們?yōu)槭裁词芰艘稽c(diǎn)挫折就自暴自棄呢?我們是不是比蝴蝶的條件更好呢?在生活上,在學(xué)習上,有的人因一點(diǎn)小事就唉聲嘆氣,而蝴蝶卻始終樂(lè )觀(guān)對待它周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境,那種頑強的生命力值得敬仰。我們不應該從蝴蝶身上發(fā)現一些寶貴的品質(zhì)嗎?

  在冰天雪地里再搏一下很可能會(huì )迎來(lái)春風(fēng)和煦,在山窮水盡里再搏一下很可能會(huì )迎來(lái)柳暗花明。就像那個(gè)在谷倉里最終找到手表的孩子,只要堅持,一切都有可能……

  教師評語(yǔ):在大自然中領(lǐng)略它們的求生之道,去尋找人生以及做人的道理,進(jìn)一步去感受人生的堅持是多么重要。無(wú)論自然界還是人生都要有一個(gè)"精神"存在。

堅持的作文 篇4

  我的夢(mèng)想是當一名軍人。因為軍人威武,時(shí)刻保衛祖國,覺(jué)得很光榮。

  軍人這一神圣的稱(chēng)謂,令人羨慕。當軍人必須有膽量和健全的體魄。我現在只有一點(diǎn)膽量。我也很瘦,我認為自己不是一個(gè)當軍人的料。我也知道,當軍人非常辛苦,要堅持不懈,F在我唯一要做的,就是堅持鍛煉身體,多吃飯。但無(wú)論我怎樣狂吃猛喝,還是和原來(lái)一樣。難道當一名軍人就這么難嗎?

  我要當軍人的夢(mèng)想快要破滅了。我爸爸告訴我:“你要么不做,要做就要堅持!”這句話(huà)深深地鼓勵了我,我又重回了信念。軍人!我來(lái)啦!

  如今,我要突破八十斤了。我心想:這句話(huà)真管用!現在,我果然長(cháng)了好幾斤!這句話(huà)真好使!

  軍人是我夢(mèng)想的職業(yè)。我想:我選擇的軍人夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現!我一定會(huì )成才的!

  爸爸告訴了我一個(gè)道理:有夢(mèng)想就有奇跡,有奇跡就一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想!我夢(mèng)想的軍人,對我來(lái)說(shuō),就像西邊升起的`太陽(yáng)。是不可能的?扇缃,我不再懦弱。我已經(jīng)是東邊升起的太陽(yáng)!

  來(lái)吧!我的夢(mèng)想!請給我一點(diǎn)空間,讓我為夢(mèng)想堅持吧!

堅持的作文 篇5

  俗語(yǔ)說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針!痹1903年美國人萊特兄弟發(fā)明飛機后,馮如開(kāi)始研制飛機。沒(méi)想到的是第一次試驗就失敗了。第二次也失敗,就這樣第三次,第四次都失敗。然而它的決心并沒(méi)為此而動(dòng)搖,仍堅持不懈,失敗使他愈挫愈堅。幸運的`是在1909年馮如制造的飛機終于試飛成功,1910年,馮如制成一架具有當時(shí)世界先進(jìn)水平的飛機。諸如此例都足以說(shuō)明:只要堅持努力就可能成功,半途而廢就不可能成功。

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