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【精華】堅持的作文400字集合6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的堅持的作文400字6篇，歡迎大家分享。
堅持的作文400字 篇1
時(shí)間流逝，我們正在成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了堅持，而就是這堅持，使我在軍校時(shí)，擁有了支撐下去的希望。
我們懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信前往軍校，為了最后一天的隊列會(huì )操，我們刻苦地訓練著(zhù)�！暗诙䝼�(gè)動(dòng)作，敬禮�！苯坦俚穆曇繇懫�。原來(lái)是教官讓我們敬禮，我們便馬上舉起手，擺好姿勢，一開(kāi)始覺(jué)得還蠻輕松的，但是到了后來(lái)……，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，二十秒、三十秒、四十秒，手臂隨著(zhù)時(shí)間的遞增，越來(lái)越酸痛。到了兩分鐘的.時(shí)候，教官讓我們休息三十秒，我們便把手緩緩放下，終于可以松口氣了。剛想著(zhù)放松一下的同時(shí)，“把手甩起來(lái)，放平�！苯坦俚穆曇粲猪懫�，我們?yōu)榱司毩朂R步走，拼命讓手保持一致，到了后來(lái)，我終究受不了時(shí)間和動(dòng)作的煎熬，心里想道：放棄吧，做逃兵吧！但就在這時(shí)，徐老師的話(huà)在我耳際輕輕回蕩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睕](méi)有“磨礪”，哪來(lái)的“鋒”，沒(méi)有“苦寒”，哪來(lái)的“香”，于是，我咬緊牙關(guān)，繼續刻苦練習。
到了軍訓的最后一天，進(jìn)行了列隊會(huì )操比賽，我們以整齊的步伐，颯爽的風(fēng)采，得到了校長(cháng)和老師們的好評，教官也露出了會(huì )心的微笑。
是啊，沒(méi)有“磨礪”哪來(lái)的“鋒”，沒(méi)有“苦寒”哪來(lái)的“香”。我們用刻苦的訓練換來(lái)一致的好評，這就是堅持的果實(shí)，我懂得了“堅持”的意義，學(xué)會(huì )了“堅持”。
堅持的作文400字 篇2
窗外的小雨纏綿的下著(zhù)，敲打著(zhù)堅硬的地面，看待這情景，我不禁有些陶醉。當夢(mèng)想這位導師再次出現在我的考卷上，神秘的問(wèn)我，它需要什么？我的回答并不睿智，但卻充滿(mǎn)理性。
夢(mèng)想需要堅持。
翻開(kāi)歷史的卷軸，踏入古人的世界。一位愁容滿(mǎn)面名的男子向我走來(lái)�！皢�(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！彼牡滓�，不禁讓我有幾分哀傷。他就是李煜�！皣覝缤隽�，你難過(guò)嗎？”我問(wèn)道�！昂沃闺y過(guò)全都怪我不能堅持防守��！”說(shuō)罷，他悵然離開(kāi)。如今，他的.江山不在，龍椅不在，朱顏不在。是因為沒(méi)有堅持，這話(huà)一點(diǎn)也不錯。
合上書(shū)，我不僅僅感受到了李煜的郁悶憂(yōu)傷，感觸更深的還是他那一番話(huà)。夢(mèng)想需要堅持。
堅持是火，正在燃燒的豁；
堅持是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)；
堅持像火一般，描繪了夢(mèng)想之路沿途的風(fēng)光。
堅持自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想需要堅持來(lái)實(shí)現。漫漫人生路，不如意者十有八九。怨天尤人，無(wú)濟于事。只有在拼破過(guò)程中，不斷堅持，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加絢爛-美麗。
夢(mèng)想，堅持，超越，我們只有處理好這三者的關(guān)系，才能讓我們的未來(lái)大放異彩，充滿(mǎn)無(wú)限希望！
堅持的作文400字 篇3
堅持就是勝利一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我與爸爸媽媽、小姨、姨丈與表弟去攀登美麗的白云山。進(jìn)入白云山，抬頭望望，啊，原來(lái)真正的天空是這樣藍，真正的云是這樣的白，一座座山峰在一塊塊云影的襯托下是那么的美。我們沿著(zhù)彎彎曲曲的小山路向上爬，一邊爬一邊觀(guān)賞沿途的美景。清秀的山環(huán)繞著(zhù)清澈的水，清澈的`水環(huán)繞著(zhù)清秀的山，再加上空中云霧迷蒙，山間花繁葉茂，白云山顯得比以前更加美麗，更加有個(gè)性。好不容易爬到了半山腰，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁。而爸爸卻用堅定的目光望著(zhù)頂峰，拉著(zhù)我，繼續向山頂進(jìn)發(fā)：“兒子，跟你說(shuō)，堅持才能擁有勝利。我們絕對不能半途而廢！我們一定要堅持下去，才能‘一覽眾山小’！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我咬了咬牙，望著(zhù)頂峰，重新鼓起了勇氣，沿著(zhù)一級級的石階，向上攀登。媽媽也微笑著(zhù)向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一步步向前進(jìn)。我像往常一樣沖在最前面。越是高處，人就越少。漸漸的，我就是山路上剩下的一兩個(gè)人之一了。大家都因為身體累，吃不消，而放棄了這次鍛煉身體的好機會(huì )。他們都不懂堅持下去，登上最高峰。我在“人跡罕至”的山路上慢慢地前進(jìn)，一邊走，一邊觀(guān)賞白云山的秀麗景色。走著(zhù)，我終于看到了一位也深知堅持就是勝利的智者。他是一位年過(guò)花甲的老爺爺。這位爺爺一手拄著(zhù)拐杖，在一個(gè)臺階一個(gè)臺階地向上登。頓時(shí)，我被他的精神打動(dòng)了，上前攙扶著(zhù)他，與這位爺爺一起，攀登到了摩星嶺。這次登山，不僅鍛煉了我的毅力，還讓我懂得了：堅持，一定就會(huì )勝利。
堅持的作文400字 篇4
我的夢(mèng)想是當一名軍人。因為軍人威武，時(shí)刻保衛祖國，覺(jué)得很光榮。
軍人這一神圣的稱(chēng)謂，令人羨慕。當軍人必須有膽量和健全的體魄。我現在只有一點(diǎn)膽量。我也很瘦，我認為自己不是一個(gè)當軍人的料。我也知道，當軍人非常辛苦，要堅持不懈�，F在我唯一要做的，就是堅持鍛煉身體，多吃飯。但無(wú)論我怎樣狂吃猛喝，還是和原來(lái)一樣。難道當一名軍人就這么難嗎？
我要當軍人的夢(mèng)想快要破滅了。我爸爸告訴我：“你要么不做，要做就要堅持！”這句話(huà)深深地鼓勵了我，我又重回了信念。軍人！我來(lái)啦！
如今，我要突破八十斤了。我心想：這句話(huà)真管用！現在，我果然長(cháng)了好幾斤！這句話(huà)真好使！
軍人是我夢(mèng)想的職業(yè)。我想：我選擇的軍人夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！我一定會(huì )成才的！
爸爸告訴了我一個(gè)道理：有夢(mèng)想就有奇跡，有奇跡就一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想！我夢(mèng)想的軍人，對我來(lái)說(shuō)，就像西邊升起的'太陽(yáng)。是不可能的�？扇缃�，我不再懦弱。我已經(jīng)是東邊升起的太陽(yáng)！
來(lái)吧！我的夢(mèng)想！請給我一點(diǎn)空間，讓我為夢(mèng)想堅持吧！
堅持的作文400字 篇5
“啪！”五年級一班的教室里不斷有聲音傳來(lái)，他們到底在干什么呢？喔！原來(lái)他們在玩“我能堅持五分鐘”的游戲呢！
幾分鐘前，老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“今天這節作文課，我們來(lái)玩個(gè)游戲，題目叫“我能堅持五分鐘”�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都歡呼起來(lái)。有的摩拳擦掌，有的迫不及待的注視著(zhù)老師，有的興奮地一奔三尺高，我卻郁悶的想：“老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？”而老師已經(jīng)在一旁滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)游戲規則。
游戲開(kāi)始了，我和對手周英秀還有后盈穎站成了一個(gè)三角形，挺直身子，左臂伸直，右手輕輕把筆放在左手手腕上，然后老師才開(kāi)始計時(shí)，一分鐘過(guò)去了，我和周英秀都感到手有些酸，有些困，可后盈穎沒(méi)感覺(jué)。三分鐘過(guò)去了，忽然，后盈穎的筆開(kāi)始在手腕上滾動(dòng)，不過(guò)很快平息了下來(lái)，接著(zhù)，我的筆開(kāi)始左右壓起了蹺蹺板，不過(guò)很快的.平息了下來(lái)。我的手臂酸的不得了，真的好想把手垂下來(lái)，可想到“勝利”這兩個(gè)詞，我就堅持了下去。終于，老師倒計時(shí)十秒了，可這個(gè)重要關(guān)頭，后盈穎的筆突然掉了下來(lái)，哎！太可惜了，我們這一組與勝利失之交臂。
游戲結束了，我也總算知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥了，她是想讓我們知道，不管做什么事，堅持就是勝利。
堅持的作文400字 篇6
我很喜歡書(shū)法，算起來(lái)也已經(jīng)學(xué)了有五年了。書(shū)法，讓我受益匪淺，更讓我懂得了很多道理。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，臨的是歐陽(yáng)詢(xún)的《九成宮》。翻開(kāi)《九成宮》，給我的第一印象是如此平正醇厚，在工整平正的同時(shí)，不滿(mǎn)足于橫平豎直，而是力求從險中求生動(dòng)。動(dòng)與靜的矛盾有機的被統一結合，產(chǎn)生出更高層意義上的平正效果�？傊业母杏X(jué)就是：看起來(lái)好難呀，我得好好努力了！
我試著(zhù)拿起筆，看著(zhù)字帖，認真地寫(xiě)起來(lái)，可畢竟剛學(xué)，手抖得厲害，寫(xiě)出來(lái)的字總是歪歪扭扭的。我的心情開(kāi)始浮躁起來(lái)，然而越是浮躁越是寫(xiě)不好，我漸漸地喪失了信心，打算放棄了。
就在這時(shí)，老師走到我身邊，握著(zhù)我的手，一邊帶著(zhù)我寫(xiě)一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始的時(shí)候都這樣，你靜下心來(lái)，不要著(zhù)急，慢慢寫(xiě)�！甭�(tīng)了老師的`話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，重新找回了信心，再次拿起筆。
接下來(lái)的幾個(gè)月，就像老師說(shuō)的那樣，我不間斷地努力練習，功夫不負有心人，我的書(shū)法終于漸入佳境。
“梅花香自苦寒來(lái)”，我相信只要能付出努力就一定能學(xué)好書(shū)法。同樣，只有堅持不懈，勤奮努力，才能擷取更多的成功之花。
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