【實(shí)用】堅持的作文合集10篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的堅持的作文10篇,希望對大家有所幫助。

堅持的作文 篇1
人生擁有的是不斷的抉擇,看您是用什么態(tài)度,去看待這些有賴(lài)您決定的無(wú)數機會(huì )。
世界原本就不是屬于你,因此你用不著(zhù)拋棄,要拋棄的是一切的執著(zhù)。萬(wàn)物皆為我所用,但非我所屬。
“不可能”絕非事實(shí)而是觀(guān)點(diǎn)!安豢赡堋苯^非誓言而是挑戰,“不可能”是發(fā)覺(jué)潛能,不可能絕非永遠。
思憶常會(huì )在夜靜燈昏時(shí)翻開(kāi)甜酸苦辣也成了一道最凄美的風(fēng)景線(xiàn),陳舊的美無(wú)法在代謝中泯滅。
我希望我用我自己的腳步去走我自己的人生。不管這條道路是泥濘還是平地,這是我自己的選擇。
也許,上天不給我的,無(wú)論我兩臂怎緊扣,仍然走漏;給我的,無(wú)論過(guò)去我怎失手都會(huì )擁有……
不是人人都能活得低調,可以低調的基礎是隨時(shí)都能高調。
人之所以活得累,是因為放不下架子,撕不開(kāi)面子,解不開(kāi)情緒。
忘卻想要忘記的,一切過(guò)往都會(huì )成為歷史。
過(guò)錯是暫時(shí)的遺憾,而錯過(guò)則是永遠的遺憾,不要害怕過(guò)錯而錯過(guò)。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點(diǎn)綴,看天,看雪,看季節深深的暗影。
曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現在我的生命里,可是最后還是如霧般消散,而那個(gè)笑容,就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流,無(wú)法泅渡,那河流的聲音,就成為我每日每夜絕望的歌唱。
凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂(lè )和幸福,如同清亮的溪澗,在風(fēng)里,在我眼前,汨汨而過(guò),溫暖如同泉水一樣涌出來(lái),我沒(méi)有奢望,我只要你快樂(lè ),不要哀傷。
堅持的作文 篇2
那一次,令我至今記憶猶新。因為那一次,我因一個(gè)禮物,懂得了堅持。
記得那天下午,媽媽帶來(lái)了1條我最喜歡吃的7塊裝白巧克力,并說(shuō):如果你能堅持10天不吃它,我就再給你1條,每增加10天,多獎勵1條,以一個(gè)月為限,看看你能堅持多久。說(shuō)完,便把它放在了書(shū)架上。從那天起,我開(kāi)始了忍受誘惑倒計時(shí),可時(shí)間仿佛在跟我作對,我要它快它慢,我要它慢它偏快。在這一個(gè)月時(shí)間里,那白巧克力天天在向我招手,好像在說(shuō):快來(lái)吃我吧!快來(lái)吃我吧!我的喉噥里也好像有一只手向白巧克力伸去。但是,每當我要伸手時(shí),我都會(huì )對自己說(shuō):要堅持,堅——持。有時(shí)候,我成功克制住了,有時(shí)候它也會(huì )突破防線(xiàn),這時(shí),我就會(huì )使出絕招,找個(gè)理由來(lái)壓制它。我記得第19天時(shí),是:作業(yè)還有三項沒(méi)完成呢;第24天用:噢,鋼筆好像沒(méi)墨了來(lái)克制;第32天,以玩IPAD吧來(lái)制止了。到后來(lái),我自己也沒(méi)有想到,我竟然堅持了41天。
在42天時(shí),我收獲了2個(gè)禮物:一是30塊裝的大袋白巧克力(媽媽送的);另一個(gè)就是一個(gè)懂得堅持的我。
堅持的作文 篇3
通過(guò)讀一篇關(guān)于一個(gè)男孩兒在谷倉里尋找金表的小短文,我想了很多……
小男孩兒找到金表,緣于他的堅持,可在生活中,真的所有的成功都有堅持有關(guān)嗎?我認為答案是否定的。堅持與退縮,正如利與害,好與壞,都處于轉化之中,存在就有理由,一切都是公平的,關(guān)鍵是你從什么角度去看待。
從堅持的角度上看,退縮是一種無(wú)能的表現,只要有一絲生機也要堅持,這樣才能有機會(huì ),有希望。
但從退縮來(lái)講,堅持反而是一種笨蛋行為,有的時(shí)候能屈能伸才是真正的大英雄。
角度決定命運,命運又決定選擇;選擇正確與否只帶來(lái)兩種可能:利或害。而選擇也只有兩種:堅持或退縮。
在某種情況下,退縮可能是比堅持更好的選擇,在戰場(chǎng)上,你處在一個(gè)兵敗如山倒的情況中,此時(shí)的你最好還是退縮,堅持就會(huì )輸掉"青山",沒(méi)有了實(shí)力,堅持就無(wú)從談起。
堅持是一種美德,誰(shuí)又能說(shuō)退縮不是一種前進(jìn)呢?
上山的身影是堅強的,誰(shuí)又能說(shuō)下山的身影不是偉岸的?
堅持不懈,能屈能伸,是一個(gè)矛與盾的問(wèn)題。但是如果是中者呢?或許很和諧,堅持在退縮的基礎上,反之,堅持也為退縮做基礎。
在什么情況下堅持,在什么情況下退縮,你想好了嗎?
教師評語(yǔ):是什么樣的信念讓自己堅持,是什么樣的思想使自己退縮呢!是與非,對與錯,在大是大非面前總應該有自己的那份執著(zhù)吧!或許叫退縮,或許叫堅持,而那份愛(ài)是不變的。
堅持的作文 篇4
星期天,我準備到小院去學(xué)踢毽子。
我伸手拋起了毽子,還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),毽子就掉在地上。我撿起毽子又向上拋去,毽子落到了我的腳尖上,但蹦了幾下,又掉了下去。我再次把毽子拋起來(lái),這次更慘,我把腿一伸,結果沒(méi)站穩,摔了個(gè)四腳朝天,生疼生疼的。
一次次失敗讓我感到心灰意冷,想放棄,媽媽見(jiàn)了,鼓勵我說(shuō):“學(xué)本領(lǐng)不能半途而廢,要相信自己!”得到媽媽的鼓勵,我又繼續踢了起來(lái)。
慢慢地,我掌握了一些技巧,毽子不怎么掉了。毽子向上一拋,我就緊盯著(zhù)毽子,當毽子快要落下時(shí),我把右腳往里一彎,使勁地往上一踢,毽子飛了上去,它就像一只美麗的花蝴蝶在我胸前飛舞著(zhù)。這會(huì )兒毽子開(kāi)始隨著(zhù)我踢腿的節奏起起落落,落落起起,“我終于學(xué)會(huì )踢毽子了!”我激動(dòng)地大叫起來(lái)。
學(xué)踢毽子還讓我明白了,通往成功的路上,必定會(huì ) 坑坑洼洼,但你不用退縮,只要堅持走下去,成功就會(huì )屬于你。
堅持的作文 篇5
一個(gè)晴朗的星期天,我偶然間在我家的洗手間里的一個(gè)小小的角落里發(fā)現了一只小蜘蛛。我發(fā)現它正在織網(wǎng),于是決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢吐出一點(diǎn)白色的細絲來(lái),然后從墻角這邊爬到墻角那邊,這樣,第一根線(xiàn)就織好了。接著(zhù),它又照著(zhù)前面的方法往下織,過(guò)了一會(huì ),一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快大功告成了。我的心里真替小蜘蛛高興。這時(shí),調皮的風(fēng)弟弟卻來(lái)?yè)v亂,它呼地一吹,蜘蛛網(wǎng)“嘣”的一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好重新織網(wǎng),它又一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣,剛織不到一半,又斷了。就這樣,蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次,還是沒(méi)有織完。
我些厭煩,正準備走開(kāi),心里想了想:人家小蜘蛛都沒(méi)有煩,還在堅持著(zhù),我怎么能煩呢?于是,我繼續蹲在洗手間看蜘蛛。最后,經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力,終于織出了一張完整的蜘蛛網(wǎng)。
忽然,我覺(jué)得自己應該向蜘蛛學(xué)習:做事要持之以恒,堅持到最后,就算困難再大也要勇于面對,不要垂頭喪氣,不要輕易放棄。我要像蜘蛛一樣,要有堅定的信念,只有這樣,成功才會(huì )屬于自己。我相信我也能“織出”一張比那只蜘蛛更大、更堅固、更結實(shí)的“網(wǎng)”,來(lái)“網(wǎng)住”一個(gè)成功的明天。
堅持的作文 篇6
每當我讀一本好書(shū)或一篇好文章時(shí),眼前都會(huì )呈現一幅生動(dòng)有趣的畫(huà)面。讀《魯濱遜漂流記》也是這樣。讀完全書(shū),我明白一個(gè)道理:只有堅持不懈,才能取得成功。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要講主人公魯濱遜因船只失事流落荒島,經(jīng)歷了二十八年的等待,最終回到了故鄉。在這二十八年的等待中,他從未放棄,始終堅持不懈。這一點(diǎn)令我敬佩不已。
魯濱遜能夠堅持,而我呢?和他截然不同,常常是遇到一點(diǎn)小挫折就停滯不前。記得有一次考試,一道題把我難住了。我在草稿紙上反復演算,寫(xiě)了密密麻麻一整頁(yè),正確答案卻依然不肯乖乖現身。我想:算了,這題不做了,反正扣五分也沒(méi)什么大不了的。于是,我便跳過(guò)了這一題,繼續奮筆疾書(shū)。
試卷發(fā)下來(lái)了,我考了九十五分,心里十分高興。老師把我沒(méi)有做的那一題仔細地講解了一下,我拿出草稿紙與老師的正確答案進(jìn)行對比,我那高興的心情立刻化為烏
有,換來(lái)的是滿(mǎn)心的后悔。因為我的算式只要在原來(lái)的基礎上稍稍改動(dòng)一下,便可得到正確答案。我十分后悔,后悔自己不懂得堅持,假如我再堅持一會(huì )兒,就可能得到滿(mǎn)分,但是我沒(méi)有,我把快到嘴的美味丟掉了河里,失去了得滿(mǎn)分的機會(huì )。與魯濱遜相比,我正是缺少他這種堅持不懈的精神。
朋友,當你遇到挫折時(shí),就想一想魯濱遜,再努力堅持一會(huì ),也許成功就在前方向你招手!
堅持的作文 篇7
以前緊緊的將它握在手心,它卻像細沙一樣悄然無(wú)情的從指縫間流失,攥到累了,將手放了,它又停止了流動(dòng),穩穩的聚在手中,就這樣,不經(jīng)意間,幸福被我留住了。
到底什么是幸福沒(méi)人能給它過(guò)多的詮釋。像貓轉著(zhù)圈圈,尾巴追隨著(zhù)它,那么幸福就是追隨;像初戀的情人間的甜蜜,幸福便是戀愛(ài)的美感;像一個(gè)人一窮二白,突然有天突發(fā)橫財,幸福就是貧窮與富貴的轉化的一瞬間。
然而,貓的尾巴總有累的時(shí)候;海誓山盟總有不能兌現的時(shí)候;金錢(qián)財富總有不見(jiàn)的時(shí)候,當我們沒(méi)了以前所擁有的東西,我們還幸福嗎我以為只有擁有了才是幸福的,然而我錯了。
一些東西,一些人,注定與你只能擦肩而過(guò),刻意的挽留,只能心力憔悴。偶爾的時(shí)候,放開(kāi)你的雙手,不刻意,不經(jīng)營(yíng),只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作——放手,幸福就在不經(jīng)意間被你留駐了。
坐在空曠的公交車(chē)上,隨車(chē)漫無(wú)目的的前行,看著(zhù)街上為生計而忙碌的人們,他們穿行在高樓大廈間,那里已經(jīng)成為了他們的'第二個(gè)家。他們臉上呈現出疲憊的容顏,定是昨日又為了幾份薪水忙了個(gè)不可開(kāi)交,他們幸福嗎也許,是幸福的吧,然而,我總認為,現代人的幸福早已被物欲所彌漫。于是,幸福成了物質(zhì)的代名詞,F代人心底的那弘明凈的清泉,早已隨著(zhù)生活干涸。物欲的幸福過(guò)后,精神的幸福在哪
大街小巷里穿行著(zhù)看起來(lái)庸懶的人,顯然,他們的穿著(zhù),他們的樣貌,他們使用的交通工具不能與都市人相比,但他們有笑臉,對生活的滿(mǎn)足的笑臉,那是一張張幸福的笑臉,在人們的皺紋間綻放,在孩子與大人的牽手間握出,在平凡的人們上下班的身影中閃現。是,他們的物質(zhì)生活并不富裕,但,他們的精神生活更為充實(shí),他們懂得放棄,放棄不屬于自己的,幸福就在他們的手中握住。
原先要幸福很簡(jiǎn)單,心境豁達些,懂得放棄一點(diǎn)點(diǎn),那么就幸福一點(diǎn)點(diǎn)!
堅持的作文 篇8
“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!边@句看似通俗簡(jiǎn)單的格言,卻讓我體味到堅持的力量,品嘗到成功的喜悅……
小時(shí)候,我十分喜歡跳舞,有一回,老師叫我去參加一個(gè)獨舞比賽,我聽(tīng)了喜出望外,決心好好表現。剛開(kāi)始排練時(shí),我干勁十足,天天都在家勤練基本功,可惜,時(shí)間一長(cháng),我便開(kāi)始厭倦這種枯燥無(wú)味的練習了。
一天早上,當媽媽一如既往地叫我起床晨練時(shí),我干脆一把扯過(guò)被子蒙住頭,不耐煩地叫起來(lái):“累死了!天天這么辛苦,我不練了!”媽媽聽(tīng)了,愣了愣,柔聲對我說(shuō):“那今天媽媽帶你去南山玩吧!币宦(tīng)說(shuō)要去玩,我立刻一骨碌跳下床,跟著(zhù)媽媽出發(fā)了。
“呼哧、呼哧……”剛爬到半山腰,我便氣喘吁吁了。好不容易爬到了天一亭,我正想坐到一塊大石頭上歇口氣,媽媽卻一把拉住我,指著(zhù)石頭上面一個(gè)淺淺的小洞問(wèn):“小非,你知道石頭上為什么會(huì )有這個(gè)洞嗎?”
“這還不是那些小調皮鬼鉆的嗎?”我不屑一顧地瞄了一眼那個(gè)洞,隨口答道。
“錯!這可是小小雨滴的‘杰作’喲!”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō),“你看,這塊石頭剛好在亭檐下,下雨時(shí)雨水順著(zhù)亭檐流下來(lái),滴在石頭上,日積月累,就‘滴’出了我們現在看到的這個(gè)小洞。正所謂‘滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成’,它告訴我們,只要堅持不懈,就一定會(huì )有意想不到的收獲,反之,半途而廢只會(huì )一事無(wú)成。你練習舞蹈不也是如此嗎?”
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:是啊,連小小的水滴都能穿透看似堅硬的石頭,我難道就不能堅持到底嗎?嗯,克服困難,成功在等著(zhù)你!我在心底暗暗為自己打氣。
那天回家后,我一改以往消極的態(tài)度,開(kāi)始認真排練,苦練基本功。終于,比賽的時(shí)候,我出色的表演獲得了老師和觀(guān)眾的陣陣掌聲……
“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!睆拇艘院,這句格言一直在激勵著(zhù)我,不管在學(xué)習上還是在生活中,每每在我想要放棄時(shí),它總是“告訴”我:“挺住,不要放棄!堅持就能成功!”
堅持的作文 篇9
今天我與媽媽讀了一本繪本,名字叫《達芬奇想飛》。封面上有一只小企鵝,帶著(zhù)他自己做的一對翅膀正準備從懸崖上飛下去。他能飛起來(lái)嗎?我迫不及待地來(lái)到了故事里……
小企鵝達芬奇住在寒冷的南極,他有一個(gè)夢(mèng)想,就是能飛上天空。別的企鵝對飛翔都不感興趣,只有達芬奇每天都在練習飛翔。他每天都在觀(guān)察鳥(niǎo)兒怎么飛翔,然后滿(mǎn)懷希望地看著(zhù)自己的翅膀,可是翅膀一點(diǎn)變化也沒(méi)有,但他還是堅持不停地拍打著(zhù)自己的翅膀練習飛翔。別的企鵝經(jīng)常嘲笑他,可是他還是不放棄自己的夢(mèng)想。即使有暴風(fēng)雪,他也會(huì )每天堅持飛翔。
有一天,他看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)拍打著(zhù)翅膀從天上飛過(guò),就仔細地觀(guān)察大鳥(niǎo)的翅膀,用木棍、繩子做出了一對翅膀。然后,他帶上翅膀充滿(mǎn)信心地從懸崖上往下飛?墒,他還是摔下去了。但是,達芬奇從雪地里踩到了一個(gè)東西,他與大鳥(niǎo)一起挖,挖出來(lái)了一架飛機。第二天早上,達芬奇從飛機里找到了一副飛行眼鏡、一頂飛行帽與一條圍巾,他看起來(lái)像一個(gè)真正的飛行員。
達芬奇把所有的小企鵝都叫過(guò)來(lái)坐在飛機上,他仔細地研究了飛行手冊,然后開(kāi)動(dòng)了飛機。飛機飛起來(lái)了,飛到了大海上,他們越飛越快,越飛越高。達芬奇的夢(mèng)想終于實(shí)現了,別的企鵝都高興地祝賀他。達芬奇不斷地努力,終于實(shí)現了自己的飛翔夢(mèng)。最后,達芬奇繼續練習飛翔,當大鳥(niǎo)再次來(lái)看他的時(shí)候,他能用游泳的翅膀飛起來(lái)了,大鳥(niǎo)把最美的稱(chēng)贊送給了達芬奇。
達芬奇是一只有夢(mèng)想、有行動(dòng)、有信心,并且能夠一直把夢(mèng)想堅持下去的小企鵝。為了自己的飛翔夢(mèng)想,他每天都拍打著(zhù)翅膀練習,充滿(mǎn)信心地飛下懸崖,可每次都失敗。不管別的企鵝怎么嘲笑他,但是,他依然不放棄自己的夢(mèng)想,還是每天堅持練習飛翔。
一天又一天,他一直堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想,最后他終于成功地飛上了天空。我覺(jué)得他能實(shí)現自己的夢(mèng)想,就是因為他一直堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想,不管碰到什么困難,都堅持著(zhù)。如果他沒(méi)有把夢(mèng)想堅持下去,有一點(diǎn)困難就放棄,那他永遠都學(xué)不會(huì )飛翔。
我現在的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名宇航員,我會(huì )向達芬奇那樣把這個(gè)夢(mèng)想一直堅持下去,并且為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而努力。從現在開(kāi)始,我就要好好保護我的眼睛,加強鍛煉身體,把身體練得棒棒的,還要好好學(xué)習,學(xué)到許許多多的科學(xué)與關(guān)于宇宙的知識,爭取早日實(shí)現我的夢(mèng)想!
堅持的作文 篇10
在我們的生活中,會(huì )有重重困難阻礙我們前進(jìn),但只要我們努力堅持下去,就一定能到達我們想去的地方,我就有一次親身經(jīng)歷。
小學(xué)一次期末考試公布數學(xué)成績(jì)時(shí),一串串高分從老師口中歡快的蹦出,周?chē)粡垙埦o張害怕的臉漸漸從容,當老師讀出我的成績(jì)時(shí),卻少得可憐。我心中頓時(shí)涌出一股酸流,努力不讓眼淚流出眼眶,同學(xué)們向我投來(lái)驚訝的目光。窗外炎熱的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃曬著(zhù)我,樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴、校外汽車(chē)的喇叭聲都像是在嘲笑我的失誤。這一下午我都在失落與尷尬中度過(guò)。
那天以后,我改變了學(xué)習方法,每天晚上都會(huì )復習學(xué)過(guò)的知識,預習新的課程。當我感到疲憊時(shí),旁邊的鬧鐘滴答滴答的發(fā)出告誡的聲音,告訴我要堅持;在我感到無(wú)助時(shí),頭頂上的燈發(fā)出溫暖的光撫摸我,給我無(wú)言的安慰;當我想放棄時(shí),卷子上的一道道數學(xué)題皺起眉頭來(lái),對我嚴厲地說(shuō):“難道你忘記上次的成績(jì)了嗎?要堅持下去呀!”
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,在下一次期中考試成績(jì)公布時(shí),我舒展開(kāi)眉頭,嘴角微微向上翹起,自信的挺直身體等待著(zhù)我的成績(jì)。當老師讀出我的成績(jì)時(shí),我又一次處在全班同學(xué)驚訝的目光中,只是這次和上次大不一樣。我伴隨著(zhù)窗外小鳥(niǎo)歡快的歌聲,邁著(zhù)輕盈的步伐走上去拿回了卷子。
失敗是成功之母,但在失敗通向成功的這條路中,主要還需堅持。
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