【推薦】堅持的作文合集6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的堅持的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
堅持的作文 篇1
幾日來(lái)，我的乒乓球技術(shù)著(zhù)實(shí)長(cháng)進(jìn)了不少，真是令人振奮。
于是，我試著(zhù)總結成功的經(jīng)驗。我發(fā)現我之所以能夠成功，有一個(gè)重要的原因，那就是堅持、堅持、再堅持。堅持就是勝利!
古人蘇秦本是一個(gè)浪蕩游子，整日游手好閑、不務(wù)正業(yè)。后來(lái)在眾人的斥責下改邪歸正。然而，在改邪歸正后，他發(fā)奮讀書(shū)、堅持不懈，頭懸梁、錐刺股，功夫不負有心人，他終于有所成就。
英雄祖逖決心報國，聞雞起舞。不論刮風(fēng)下雨，不論嚴寒酷暑，他都堅持不懈。正因為這樣，后來(lái)他才能在戰場(chǎng)上英勇殺敵，收復失地，報效祖國，為人們所稱(chēng)贊，成為民族英雄，流芳百世。
越王勾踐曾被吳王夫差打敗，他只好忍辱負重做夫差的奴隸。但這一做竟是三年，不過(guò)他還是以驚人的毅力堅持了下來(lái)!他這樣做終于使夫差麻痹，才得以回國�；貒笏l(fā)憤圖強，勵精圖治，臥薪嘗膽，與民共苦。后來(lái)他終于一舉滅掉吳國，雪洗前恥。
如果沒(méi)有堅持不懈的懸梁刺股，蘇秦能有所成就嗎?
如果沒(méi)有堅持不懈的聞雞起舞，祖逖能英勇殺敵嗎?
如果沒(méi)有堅持不懈的臥薪嘗膽，勾踐能雪洗前恥嗎?
這幾位古圣先賢的成功之關(guān)鍵都在于堅持，堅持就是勝利，貴在堅持。
我們無(wú)論做任何事都應該向他們一樣堅持不懈，因為堅持就是勝利，貴在堅持!
堅持的作文 篇2
有這樣一個(gè)故事：
有個(gè)農場(chǎng)主丟了一塊表，請一群孩子幫他找。孩子們找到了太陽(yáng)下山也沒(méi)有找到。很多孩子離去了，有一個(gè)窮孩子，為了得到獎金，堅持要把表找到。最后憑著(zhù)表的聲音尋到了表。離去的那些孩子，他們沒(méi)有想到，正因為他們的離去，在夜深人靜時(shí)，才有機會(huì )聽(tīng)到 表的"滴答"聲……
誰(shuí)也不會(huì )知道，下一秒會(huì )發(fā)生什么事，也許，第一秒你得知自己已經(jīng)窮得家徒四壁：,第二秒就得知自己時(shí)來(lái)運轉，或許中了頭彩；第一秒你被困于荒島無(wú)法生還，第二秒救援的艦艇就會(huì )來(lái)到島上；第一秒你仰觀(guān)太陽(yáng)嘆氣："哪里有什么日全食！"第二秒，你會(huì )錯過(guò)這百年一遇的華麗奇觀(guān)。多等一秒，你不知道會(huì )發(fā)生什么事？
我曾經(jīng)在電腦里看過(guò)電影《阿凡達》那人貓混合的"納美星人",箭術(shù)令人驚嘆。突然，片子開(kāi)始緩沖，我只好苦等。等了半個(gè)小時(shí)不見(jiàn)動(dòng)靜。我一下子關(guān)了電腦。就在我鼠標點(diǎn)在"ㄨ"上時(shí)，緩沖結束了，可精彩的《阿凡達》卻被我刪了。
一秒鐘內蘊義無(wú)窮，常常會(huì )出現意想不到的變化，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，多等一秒，也許世界會(huì )倒置。
教師評語(yǔ)：從這個(gè)角度來(lái)寫(xiě)肯定是精彩的，"變化"是人生的發(fā)展，貧窮不代表一切，一切都是轉換的，不確定的`。非�？陀^(guān)的表達就是有說(shuō)服力。
堅持的作文 篇3
有一個(gè)女孩，她很普通，長(cháng)相算不上出眾，性格大大咧咧，做事毛手毛腳，屬于那種想說(shuō)就說(shuō)的直腸子。也許在一群人中，你并認不出她，她也可能稱(chēng)不上是一個(gè)全方面都很優(yōu)秀的人�？墒�，作為這個(gè)小女孩的——我，卻有著(zhù)一種堅持不懈的精神。
這五年來(lái)，我都在刻苦地學(xué)著(zhù)電子琴，不想辜負媽媽對我的期望。那一天，同學(xué)來(lái)叫我出去玩，我也只能搖著(zhù)頭說(shuō)抱歉，乖乖地坐在琴跟前努力地彈。學(xué)了這么長(cháng)時(shí)間，該到了我出點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候，我卻已經(jīng)厭倦了這種乏味枯燥的練習，甚至有種想半途而廢的欲望，已經(jīng)知道行不通，卻也時(shí)常跟媽媽抱怨。透過(guò)窗外，看見(jiàn)小伙伴都在快樂(lè )的玩耍，我多想變成一只小鳥(niǎo)，飛出窗外，和她們一起游戲。正因為這樣，使我心不在焉，彈的也一點(diǎn)也不流暢，磕磕絆絆，媽媽看見(jiàn)了，對我一頓訓斥：“快要考級了，卻分心，你怎么回事��！”不一會(huì )兒，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，不爭氣的流了下來(lái)，一顆一顆滴到了鍵盤(pán)上，流到了嘴邊，原來(lái)眼淚的味道是咸咸的、澀澀的……
上課的時(shí)候，老師也時(shí)常說(shuō)我，拿著(zhù)筆敲著(zhù)我的手指頭，不停地批評我。正因為她們對我的數落，使我從心底里油然而生了一種信念：我一定要堅持到底，做出最好的給她們看，讓她們知道我是最棒的！每天，每一個(gè)小時(shí)，甚至每一分鐘，我都在努力，刻苦的練琴，這樣而來(lái)，我打消了以前的念頭也使我心中的信念越來(lái)越強，我要發(fā)奮圖強。無(wú)論她們多么訓我，以至于打擊了我的自尊心，我都要繼續堅持下去�？吹絼e人在外面玩，我也并不眼饞，因為我知道我的肩上背負著(zhù)很重的擔子，讓我不敢有一絲松懈。這種信念就像清泉，把我全身上下都淋了一遍，讓我脫胎換骨，徹底醒悟了，讓我繼續奮斗下去，讓我理解了“堅持”這個(gè)詞的意義，才促使我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
待到發(fā)證書(shū)之日，我帶著(zhù)一絲驚喜的心情，接過(guò)了考取9級的證書(shū)，興奮之情就像火光一樣籠罩著(zhù)我，仿佛置身在恬美的幻想王國中，一切都是那么的美好、神奇�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”以后無(wú)論我的面前有多么大的困難，我都要像這次一樣，不管怎樣都要堅持到底。
我想，這一切都要歸功于“堅持不懈”這個(gè)小精靈了。
堅持的作文 篇4
人生或也就像那盆中的仙人球，雖然天有不測風(fēng)云，幾時(shí)干旱，幾時(shí)暴雨，但那仙人球不也照樣過(guò)得好好的嗎？噢！它在敘說(shuō)，敘說(shuō)一個(gè)即使無(wú)雨無(wú)水，但也要依舊堅持的故事……
記得那是我六年級的第一學(xué)期，我遭到了我人生成績(jì)史上的一個(gè)低谷。記憶中那白皙的試卷就在我的手中，顫抖的雙手，上面滿(mǎn)是跳躍的紅叉叉，仿佛就像在譏笑我，譏笑我的愚蠢。漸漸地，視線(xiàn)朦朧了，我知道那是心在流淚，更夾雜著(zhù)心尖上的瘡疤在崩裂！我終于忍不住了，便奮起地抓起了書(shū)包，跑出了教室，我沒(méi)有，也不敢回頭，因為我知道那里留了太多的恥辱，不知還有多少個(gè)“諷刺”在那里等著(zhù)我……
眨眼間已經(jīng)漸入黃昏，金黃色的太陽(yáng)半露著(zhù)身子，透過(guò)那火燒遠射大地，瞬間點(diǎn)燃了萬(wàn)物，就像一團團在燃燒的大火，不！那是我心中的怒火，我一下子踹開(kāi)了家門(mén)，瞬間奔上二樓，連鞋也沒(méi)脫就進(jìn)入臥室，頓時(shí)傳來(lái)了一陣霹靂啪啦的響聲……
等我再次冷靜下來(lái)時(shí)，我已經(jīng)精疲力竭了，屋內的一切也隨著(zhù)一起“覆滅”，只有那窗戶(hù)上的仙人球還好好的立在窗旁，一絲余暉射在上面，好似一位挺立的壯士，又像一位博學(xué)的老者，這時(shí)我才想起由于最近事多，學(xué)習又緊張，已經(jīng)多日將它“扔”在那兒，“滴水未進(jìn)”好多天了，又再加上這幾天的冷空氣——真是遭罪��！
可它為何依舊好好的呢？究竟是什么力量在支撐著(zhù)它呢？我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑問(wèn)，不禁地用手托起了下巴沉思起來(lái)……呀！這不就是生活么？即使沒(méi)雨沒(méi)水，但不也要繼續堅持��！雖然人生路上也是風(fēng)雨不定，但也唯有忍著(zhù)、挺著(zhù)，不也終究還會(huì )迎來(lái)成功！頓時(shí)我的心里滿(mǎn)是羞愧，趕緊將亂七八糟的碎物清掃了一遍又一遍。
我總是在不停地想，我們既身處生活，那就要感受生活，不管前程有多艱險，多辛苦，我們也要堅持下去，因為這亦是感受生活��！
堅持的作文 篇5
時(shí)間流逝，我們正在成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了堅持，而就是這堅持，使我在軍校時(shí)，擁有了支撐下去的希望。
我們懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信前往軍校，為了最后一天的隊列會(huì )操，我們刻苦地訓練著(zhù)�！暗诙䝼�(gè)動(dòng)作，敬禮�！苯坦俚穆曇繇懫�。原來(lái)是教官讓我們敬禮，我們便馬上舉起手，擺好姿勢，一開(kāi)始覺(jué)得還蠻輕松的，但是到了后來(lái)……，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，二十秒、三十秒、四十秒，手臂隨著(zhù)時(shí)間的遞增，越來(lái)越酸痛。到了兩分鐘的時(shí)候，教官讓我們休息三十秒，我們便把手緩緩放下，終于可以松口氣了。剛想著(zhù)放松一下的同時(shí)，“把手甩起來(lái)，放平�！苯坦俚穆曇粲猪懫�，我們?yōu)榱司毩朂R步走，拼命讓手保持一致，到了后來(lái)，我終究受不了時(shí)間和動(dòng)作的煎熬，心里想道：放棄吧，做逃兵吧！但就在這時(shí)，徐老師的話(huà)在我耳際輕輕回蕩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睕](méi)有“磨礪”，哪來(lái)的“鋒”，沒(méi)有“苦寒”，哪來(lái)的“香”，于是，我咬緊牙關(guān)，繼續刻苦練習。
到了軍訓的最后一天，進(jìn)行了列隊會(huì )操比賽，我們以整齊的步伐，颯爽的風(fēng)采，得到了校長(cháng)和老師們的好評，教官也露出了會(huì )心的微笑。
是啊，沒(méi)有“磨礪”哪來(lái)的“鋒”，沒(méi)有“苦寒”哪來(lái)的“香”。我們用刻苦的訓練換來(lái)一致的好評，這就是堅持的果實(shí)，我懂得了“堅持”的意義，學(xué)會(huì )了“堅持”。
堅持的作文 篇6
11月26日，在感恩節的下午，初一年級六個(gè)班在操場(chǎng)上舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽。
各個(gè)班做好準備活動(dòng)后，不久，“預賽”便開(kāi)始了。
“滴!!!”一聲令下，兩個(gè)班就死死地抓著(zhù)繩子不放，齜牙咧嘴的樣子，像是兩頭雄獅為了獵物，在那兒爭奪一般。
不知是什么，是實(shí)力差距，還是保留實(shí)力，五秒鐘就敗下陣來(lái)。
很快，就輪到了我們班進(jìn)行比賽。
八男八女十六人都已各就各位，腿都自然地岔開(kāi)，人下蹲、后仰，屏住呼吸，集中精力。
就等著(zhù)郭老師的一聲令下了。
“好!預備，滴!!!”又是一次清脆的哨聲。
頓時(shí)，三十二個(gè)人同時(shí)發(fā)力，兩邊勢均力敵，但是，他們唯一不如我們的，就是他們的毅力極差，還沒(méi)有堅持十秒鐘，他們就敗下陣來(lái)。
兩場(chǎng)比賽他們都輸在同一點(diǎn)上——毅力。
我們總結后有了經(jīng)驗，在接下來(lái)的比賽中，我們很好地應用了這一點(diǎn)，終于殺出重圍。
半決賽已到，二班和五班再次相遇，想必，這一次一定會(huì )擦出火花，會(huì )有一場(chǎng)激烈的比賽。
第一回合，在堅持了30秒鐘后，我覺(jué)得這個(gè)勢頭不對，手上越來(lái)越沉，似乎繩子在慢慢偏向五班。
我突然想到了班級的榮譽(yù)，便猛地一發(fā)力，不知其他同學(xué)是否也有同感，我們的力量又“重生”了。
我們送生死邊緣掙扎著(zhù)，挺了過(guò)來(lái)，最后勝利，這是經(jīng)歷了多少坎坷，是多么艱辛，多么不容易啊!
我們挺進(jìn)了決賽，要跟一個(gè)強大的對手——初一六班，爭奪冠軍，他們一路上過(guò)關(guān)斬將，基本上是沒(méi)遇到什么對手。
所以這次，沒(méi)想太多，放下包袱，心中只有一個(gè)念頭：拼一把吧，贏(yíng)了就贏(yíng)了，輸了就輸了，但還是要盡力!我們現在都站在了生死線(xiàn)上，生死就在此一戰。
這次，準備得特別充分，這次的哨聲也似乎特別響亮，好久好久，聲音都一直回蕩在耳畔。
這時(shí)的手已經(jīng)支持不住了，但只要心在，希望仍在。
在每當我想放棄時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)助威聲，我又頓時(shí)有了信心，又有了勇氣，決定要血拼到底。
六班由于相持時(shí)間太長(cháng)了，有些放棄的意思，繩子便向我們這兒傾斜，勝利的天平向我們傾倒了過(guò)來(lái)，眼看勝利就在眼前，但是六班突然如東方雄獅雄起一樣又拉了回去，由于我們沒(méi)有準備，所以第一回合輸了，第二回合也同樣激烈，但是實(shí)力不行，所以也是同一個(gè)結果。
通過(guò)這次拔河比賽，我從中獲取了不少東西：我明白了堅持就是勝利的真正意義，和堅持(毅力)的重要性，并且在某些時(shí)刻，他人的鼓勵和自己的信念也起到了很大的作用，會(huì )給人帶來(lái)天翻地覆地變化。
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