堅持的力量?jì)?yōu)秀作文
不管前方面臨多少坎坷，流多少淚，擁有理想就固定了前進(jìn)的方向。小編收集了堅持的力量作文，歡迎閱讀。
第一篇：堅持的力量
堅持的力量有多強大?我認為它能夠徹底改變一個(gè)人。這是我從妹妹身上感受到的。
我的妹妹是一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生，以前的她貪玩好耍，學(xué)習成績(jì)很一般。有時(shí)候考試80幾分，有時(shí)候考試不及格。爸爸媽媽似乎對她早已失去了信心。她自己也十分沮喪。有一次期末考試，妹妹聽(tīng)老師說(shuō)她作文扣了15分，因此語(yǔ)文成績(jì)全班倒數第一�；氐郊�，她傷心極了，自責，無(wú)奈，還悄悄躲到屋里痛哭。這是我第一次見(jiàn)她如此傷心。
經(jīng)過(guò)深深的思考，妹妹決定，從練習寫(xiě)作文開(kāi)始，一定要把語(yǔ)文成績(jì)提高上去。她想起老師曾說(shuō)過(guò)，想要寫(xiě)好作文，就得多讀多寫(xiě)。妹妹說(shuō)做就做。第二天清晨，她就來(lái)到書(shū)店買(mǎi)了很多作文書(shū)及一些小說(shuō)。
一回到家，她竄進(jìn)書(shū)房打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。她一讀就是半天，從此以后與游戲、娛樂(lè )絕交了。我還以為她是被那些無(wú)聊的故事吸引了，沒(méi)想到有一次她居然當做我們全家人的面，把她記住的好詞好句背得滾瓜爛熟。我不由得從心底佩服她。
慢慢的，妹妹便開(kāi)始模仿寫(xiě)得好的作文，學(xué)作者的寫(xiě)作手法，學(xué)作者的寫(xiě)作順序，學(xué)作者用詞造句。她開(kāi)始每天寫(xiě)一篇作文或日記，寫(xiě)好后主動(dòng)拿給我和媽媽看。天天寫(xiě)呀，練呀，幾個(gè)想起下來(lái)，她的寫(xiě)作水平在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步了。
一天中午，吃完飯后，我叫妹妹出去玩，換換腦子。我一進(jìn)屋，就看見(jiàn)妹妹在書(shū)桌前不停地寫(xiě)，好像一停筆，就會(huì )忘了。我對妹妹說(shuō)：“我們出去走走吧!”妹妹轉過(guò)頭來(lái)，看了我一眼，興奮地對我說(shuō)：“姐姐，你來(lái)得正好，快幫我看看我的作文有進(jìn)步?jīng)]有?”他好像完全沒(méi)聽(tīng)到我剛才說(shuō)的話(huà)。我對她說(shuō)：“你別寫(xiě)了，我們出去走走吧!”妹妹說(shuō)：“我還要寫(xiě)作文，我一定要把作文寫(xiě)好，我不能再把分丟在寫(xiě)作文上了”。我說(shuō)：“我們出去走走，你或許看到新事物對你的作文會(huì )有幫助。”妹妹聽(tīng)了急忙把我拉著(zhù)，穿好鞋就出門(mén)了。我們走在路上，妹妹看見(jiàn)了一朵盛開(kāi)的荷花，他沖上前去，仔細觀(guān)察了一下，激動(dòng)地對我說(shuō)：“姐姐，我知道我要寫(xiě)什么了，我們快回去吧，我要寫(xiě)這朵花呢!”
俗話(huà)說(shuō)得好“功夫不負有心人”。在妹妹的努力與堅持下，他終于取得了好成績(jì)。第二學(xué)期，妹妹的作文讓老師和同學(xué)刮目相看。在全區作文比賽中還獲得了一等獎。從此以后，妹妹的語(yǔ)文成績(jì)提高上
第二篇：堅持的力量
不管前方面臨多少坎坷，流多少淚，擁有理想就固定了前進(jìn)的方向。
——題記
托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向，就失去前進(jìn)的力量。”因此，理想是堅持前進(jìn)航向的指路明燈，基礎與前進(jìn)的動(dòng)力。
理想是堅持前進(jìn)航向的指路明燈，有了堅定的理想信念，就擁有一個(gè)擊敗對手，取得成功的砝碼，就用有了奮斗的目標。雄鷹之所以有一對強有力的翅膀，是因為它從小就用想高飛的理想來(lái)指引;珍珠之所以璀璨無(wú)比，是因為蚌不懈的精神追求;毛毛蟲(chóng)之所以不怕破繭的巨痛，就在于它有堅定理想指引自己成為美麗的蝴蝶。動(dòng)物都如此，更何為人?我們更應該以理想作為前進(jìn)的航向標桿。
理想是創(chuàng )造財富的基礎，實(shí)現航程目標源泉。著(zhù)名的企業(yè)家尹明善為了創(chuàng )造自己的品牌——力帆，他艱苦創(chuàng )業(yè)，沒(méi)有顯郝的家世，沒(méi)有傲人的學(xué)歷，更沒(méi)有雄厚財團作為經(jīng)濟支撐，他的成功在于為了創(chuàng )立自己品牌的理想而努力奮斗，他不僅成為了百億富豪，還是為了理想不懈付出的擔貨郎起家的踐行者，他為理想而始終堅持自己前進(jìn)的航向，值得我們每一個(gè)人為傲。我們可以沒(méi)有豐富的物質(zhì)基礎，但一定要理想這個(gè)精神基礎，它能使我們走的更遠，為我們創(chuàng )造更多的財富。
理想是選擇堅持前進(jìn)航向的動(dòng)力。眾所周知，曾經(jīng)在《中國達人秀》的舞臺上，一個(gè)名叫劉偉的失去雙臂卻用腳在鋼琴上奏出了優(yōu)美的音樂(lè )旋律，實(shí)在讓人震驚。當有人問(wèn)劉偉時(shí)，他卻說(shuō)：“我就是自己喜歡，這是我的興趣愛(ài)好，沒(méi)有人強迫過(guò)我。”當他面對評委的盛贊和觀(guān)眾如雷的掌聲時(shí)，他卻只說(shuō)了一句話(huà)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)。”他說(shuō)的這句話(huà)，不僅看出在面對困難時(shí)，選擇了堅強活著(zhù)，還是為了選擇自己喜歡的理想，并為之不懈努力付出，無(wú)畏追求，微笑地堅持自己選擇前進(jìn)的生命航向，最后，他成功了。他向我們譜寫(xiě)著(zhù)：身體的殘疾不算什么，最重要的是精神不要有任何“殘疾”，選擇自己喜歡的理想，并持之以恒地為之奮斗，最終我們每一個(gè)人都能取得成功，都能站在通往美好明天的陽(yáng)光大道上。
難道他們的成功是偶然?不。因為他們至始至終都用理想來(lái)固定自己前進(jìn)航向，并為實(shí)現理想而執著(zhù)追求，不懈努力，持之以恒地為之付出，最后，他們成功了，得到了人們的贊頌。我們每一個(gè)人也是如此，只要用理想來(lái)堅持自己前進(jìn)航向，我們都能取得成功;都能站在珠穆拉瑪峰的頂端;都能見(jiàn)到五彩斑斕的彩虹。
擁有一個(gè)堅定的理想對我們米一個(gè)人太重要了。因此，不管遇到什么，一定要用理想來(lái)指引自己堅持的前進(jìn)航向，一定要用好這盞明燈，這個(gè)基礎和動(dòng)力。這樣我們的社會(huì )會(huì )更加美好。
第三篇：堅持的力量
水滴石穿，是堅持的力量;化蛹成蝶，是夢(mèng)想的力量;正義伸張，是勇氣的力量;有的人鋒芒畢露，不過(guò)是虛張聲勢;有的人溫文爾雅，卻盡顯生命的張力。真正的力量不是來(lái)自于外在，而是來(lái)自?xún)刃?mdash;—來(lái)自一顆真誠善良的心，來(lái)自一顆豐富深刻的心，來(lái)自一顆遠離浮躁、獨享寧靜的心。
請從上面這一段文字中擷取一個(gè)短語(yǔ)作為文章的標題，如“夢(mèng)想的力量”、“生命的張力”、“遠離浮躁”、“寧靜的心”等等，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。(50分)
堅持的力量
放下筆，目光灑向窗外，視野頓時(shí)精彩起來(lái)。蔚藍的天空，潔白的云朵，世界是那樣的美麗。
可我的心情卻與這美麗的世界格格不入。桌子上，堆放著(zhù)層層疊疊的作業(yè)紙與復習資料，講臺上，老師講課的聲音也被熱浪壓榨成了囈語(yǔ)般的噪音。在這緊張的中考復習時(shí)刻，我當初的力量卻仿佛消失了。
每天清晨，揉著(zhù)疲憊的雙眼起床，面對著(zhù)一張又一張的復習資料，在老師一聲高過(guò)一聲的講解中，激情地度過(guò)忙碌而又充實(shí)的一天。晚自習下后回到家中，還在不厭其煩地做著(zhù)中考資料。母親也在一旁陪著(zhù)我。就是憑著(zhù)這股力量，我一直走到了現在。
那是怎樣的一種不服輸的勁兒啊!我知道，我不能失敗。
還記得初二時(shí)，可能是因為組建新班級的緣故，自己有些不適應，學(xué)習狀態(tài)是一天不如一天。每次上課老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我卻不知所云。第一次月考和第二次月考的成績(jì)，都是慘不忍睹。
“我要堅持!”有一股聲音在心中吶喊。于是，我開(kāi)始奮斗，不再思緒飄散，不再怨天尤人。我將所有的精力全放在了學(xué)習上，腦海里只有文言詩(shī)文、英語(yǔ)單詞、數學(xué)難題、物理概念……功夫不負有心人，從第三次月考起，我的成績(jì)有了明顯進(jìn)步，一直到了現在。
這一切，都是堅持的力量。
可是今天，我的力量呢?
“我不能輸!我要堅持!”想到初二，想到母親，我的心里又開(kāi)始吶喊，我的力量似乎又回來(lái)了。中考復習再緊張，也要堅持!沒(méi)有堅持的力量，又怎么會(huì )有成長(cháng)的進(jìn)步!奮斗的過(guò)程雖然十分艱辛，但沒(méi)有苦，又哪來(lái)的甜呢?
我把視線(xiàn)收回教室，拿起筆，繼續認真聽(tīng)講。為了中考，為了親人，也為了自己，我必須堅持，必須努力。
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