【精華】堅持作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的堅持作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅持作文 篇1
即便生活中有再多的不幸，只要堅持，就能在生活中精彩，就像貝多芬一樣堅持成為音樂(lè )巨人。
即便生活中有再多的嘲笑，只要堅持，就能在生活中精彩，就像愛(ài)因斯坦一樣堅持成為科學(xué)巨人。
即便生活中有再多的困難，只要堅持，就能在生活中精彩，就像愛(ài)迪生一樣堅持成為發(fā)明巨人
音樂(lè )巨人
“在傷心的隱忍中找棲身�！边@是貝多芬的一句話(huà)，讓我心潮起伏，傷心地出生在這個(gè)世界上，傷心的神國在這個(gè)世界上，雖然人們不了解你，對你不聞不問(wèn)，難道就不用堅持來(lái)承受這一切嗎？用堅持，他寫(xiě)出了他的音樂(lè )巨作，寫(xiě)出了世界的心聲！
堅持，藏著(zhù)靈魂樂(lè )曲的精彩！
科學(xué)巨人
“人的想象力比知識更重要�！彼兄�(zhù)非凡的大腦，小時(shí)候卻被嘲笑成畸形。他有著(zhù)非凡的想象力，小時(shí)候卻被嘲笑為“笨家伙”他堅持地忍受著(zhù)一切，他從不因被嘲笑而跌倒，不因嘲笑而自卑，他成為了世界上的天才，首屈一指的科學(xué)家！在嘲笑中有一顆堅持的心，讓他在生活中屹立。
堅持，藏著(zhù)非凡想象的精彩！
發(fā)明巨人
“天才那就是1％的靈感加上99％的汗水�！睆男【蜕钋鄣乃�，在所有的磨難中堅持著(zhù)。在學(xué)校僅僅三個(gè)月的時(shí)間，就被老師以“低能兒”的名義攆出學(xué)校。當然從現在看來(lái)，你會(huì )認為他是低能兒?jiǎn)�？退學(xué)后，他努力地堅持地為自己造一間小實(shí)驗室，然后刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，。正式登記的發(fā)明達1328種，被稱(chēng)為世界發(fā)明大王。
堅持，藏著(zhù)發(fā)光天才的精彩
只要堅持，無(wú)論是不幸還是幸運，你總能戰勝！
只要堅持，無(wú)論是嘲笑還是追捧，你總能戰勝！
只要堅持，無(wú)論是困難還是簡(jiǎn)單，你總能戰勝！
堅持作文 篇2
我們很多時(shí)候當一件事情看得到希望的時(shí)候，我們才愿意堅持下去，可是不應該是堅持下去才可以看得到希望嗎？堅持就像是在播撒種子，而希望是最后的果實(shí)才對。
那些點(diǎn)水穿石、體棒磨針的故事離我們都太遙遠，我并不能有太深刻的理解，只記得是爺爺在我小的時(shí)候教會(huì )了我這個(gè)道理。我很小的時(shí)候，叔叔的身體不是很好，去醫院看過(guò)幾次，效果都不是很理想，后來(lái)爺爺不知道在哪知道了一個(gè)民間的小偏方，是一些簡(jiǎn)單的食補方法，據說(shuō)對叔叔的身體很好，可是需要一個(gè)藥引子，就是黃鼠狼的膽，于是爺爺一有時(shí)間就去在山間的每個(gè)角落找黃鼠狼。
時(shí)間一轉眼過(guò)去一年了，黃鼠狼一只都沒(méi)有出現過(guò)，叔叔的身體還是那樣，不是很好，但慶幸的是也不是很差。我們看著(zhù)爺爺這一年間一有時(shí)間就去每個(gè)山間角落的跑著(zhù)，叔叔很心疼，家里人也都勸爺爺算了，可是爺爺就是不聽(tīng)勸，他說(shuō)他不會(huì )放棄的，只要他還能跑得動(dòng)，雖然很叔叔都已經(jīng)放棄了，家人也已經(jīng)覺(jué)得無(wú)所謂了，但可憐天下父母心，爺爺還一直在堅持。
又過(guò)了一年時(shí)間，那天我記得很清楚，我放學(xué)回到家里，家里的氣氛明顯不一樣，到處都歡聲笑語(yǔ)，可又不是過(guò)年過(guò)節的，我跑著(zhù)去問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)爺爺早上捕捉到一只黃鼠狼，原來(lái)爺爺做到了，雖然不是什么偉大的事情，可是爺爺做到了，這在我們家是件偉大的事情。
吃過(guò)晚飯過(guò)后，爺爺抱著(zhù)我說(shuō)，孩子，你一定要記住，不管是小時(shí)候還是長(cháng)大以后，有了自己想做的事或者是目標，就一定要堅持下去，就算看不到希望也要堅持，因為總有一天，會(huì )看到希望的，明白嗎？我想應該就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我明白了堅持的意義。
堅持作文 篇3
十二月十二日，正午三十分。太陽(yáng)似乎很高興露出微笑，我們在他的微笑下對我們的班主任進(jìn)行了采訪(fǎng)。
很有禮貌地敲了敲門(mén)�！芭�，砰，砰�！币坏狸�(yáng)光直射到我的臉龐。陳老師把我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)牽出到門(mén)口——進(jìn)行對“太陽(yáng)”的采訪(fǎng)。
他面帶微笑，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張。我們很有自信地問(wèn)道：“老師，您大學(xué)畢業(yè)后有那么多的職業(yè)可以選擇，但您為什么偏偏選擇了教師這個(gè)職業(yè)呢？”“因為我喜歡與孩子們在一起，陪他們走過(guò)那人生的橋梁�！彼卮鸬暮芸�，沒(méi)有一絲兒的停頓，回答時(shí)他的嘴角微微一提，仿佛是在享受與孩子在一起的快樂(lè )光陰。
“那么請問(wèn)，您的教學(xué)方式是什么，能告訴我們嗎？”在陳老師的微笑下我們又提問(wèn)了下一個(gè)問(wèn)題�！耙虿氖┙�，對好的學(xué)生用這種方法，對差一點(diǎn)兒的學(xué)生用那種方法�！庇忠淮伟l(fā)問(wèn)�！袄蠋�，您對您現在的學(xué)生有什么要求嗎？”陳老師回答地很自信，似乎勢在必得的樣子�！鞍褜W(xué)習好的學(xué)生升級一個(gè)檔次，把比較落后的學(xué)生也拉上列車(chē)，別讓他們下車(chē)�！薄澳浅_(kāi)學(xué)習之外還有什么要求呢？”提到這個(gè)問(wèn)題，他好像變得有點(diǎn)兒嚴肅�！暗赖�，道德這個(gè)是肯定排在學(xué)習的前面的�！�
我們問(wèn)的很快，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一口喘氣的機會(huì )都沒(méi)有。陳老師回答的很幽默，多次惹得我們捧腹大笑“哈哈哈”我們笑了�！袄蠋�，您一個(gè)月的工資是多少？”
老師的嘴角又不禁微微一提，回答道：“這個(gè)，不方便透露�！蔽易プr(shí)機又補了一刀�！笆嵌嗍巧�？”“中等吧！”“那您是否有嫌棄過(guò)您的工資？”“沒(méi)有�！�
“老師，那您愿意在這個(gè)崗位上堅持多久？”這個(gè)問(wèn)題不禁又再一次使他變得認真起來(lái)�！拔沂莿倓偛派蠉彌](méi)有多久，我也不知道我自己能堅持多久，我現在是挺熱愛(ài)我現在這個(gè)崗位的�！彼麖闹耙幌盗械耐嫘ψ吡顺鰜�(lái)。
陳老師不知道能在這個(gè)崗位堅持多久，讓我們拭目以待吧！
堅持作文 篇4
也許，每個(gè)人或多或少都曾經(jīng)歷過(guò)“停電”一事，或忙于工作，或忙于作業(yè)，突然眼前一黑，什么都干不了。于是，人們便有了充足的理由緩解緊張的生活帶來(lái)的壓力。有人問(wèn)：“停電”來(lái)臨，你想停留在彼時(shí)彼地，還是回歸正軌？于我而言，答案便是堅守本心，勿忘前路。
誠然，在今天，人們的生活節奏都是緊張而快速的，并且很容易使人疲勞，給人帶來(lái)壓力。但這是如果發(fā)生了一些諸如停電，突然放假等偏離我們原本節奏的事件，我們很容易就會(huì )想到要放松，要娛樂(lè )。然而凡事都有限度，如果人們在這段時(shí)間內過(guò)于放松自我，逐漸忘記了原本的生活，忘卻了自己的本心，那當一切恢復如常時(shí)，他會(huì )怎樣？看著(zhù)滿(mǎn)桌未完成的工作，他會(huì )放下腦中的游戲嗎？想到堅硬的課桌，他還會(huì )離開(kāi)柔軟的溫床嗎？答案顯然是否定的。
所以，在我們的生活中，當“停電”時(shí)間發(fā)生時(shí)，我們可以放松，可以調整狀態(tài)，但無(wú)論如何，要牢記自己的本心，明確自己的目標，他們就如同燈塔一般，使你人生的船始終不會(huì )偏離方向，墮入深淵。當一切都恢復正常時(shí)，你不會(huì )因為長(cháng)時(shí)間的快樂(lè )生活而沉溺其中，而是快速回歸正軌，以比平時(shí)更好的狀態(tài)迎接新一輪生活的挑戰。
《人民日報》曾有評論說(shuō)：“人是一臺精密的儀器�！贝_實(shí)，你不能使它過(guò)長(cháng)時(shí)間的運行，但你也不能讓它一直冷卻直到生銹，報廢。正確的做法應是每次運行后，停下來(lái)檢查一下是否有損壞，上上機油，然后更好的啟動(dòng)，更有效率的工作。
著(zhù)名籃球運動(dòng)員科比，在某一次帶領(lǐng)全隊成功奪冠后，默默地開(kāi)始收拾東西，往球場(chǎng)外走，別人問(wèn)他：“你這是去干嘛？不去和隊友慶祝一下嗎？”科比回答：“我還要去投今天沒(méi)投完的100個(gè)三分球�！笨票让刻於冀o自己定下投100個(gè)三分球的底線(xiàn)練習任務(wù)，即使是休假，奪冠，他也照投不誤。
所以在“停電”時(shí)，也請堅持自己的本心，看清黑暗中自己的前路，當一切恢復正軌時(shí)，你依然在前行。
堅持作文 篇5
“快到，快到了，就差一步了！堅持��！”男人大叫著(zhù)。那個(gè)女人臉色慘白，表情痛苦：“不行抓不住了�！迸说穆曇粑⑷醯搅藰O點(diǎn)。她單手抓著(zhù)纜車(chē)座位下的一根杠子，身體懸在空中，腳下是萬(wàn)丈深淵。坐在纜車(chē)上的男人怎么也夠不到她，只能聲嘶力竭地喊著(zhù)：“只有幾步就到頭了！只要再堅持一下就行了！”一下，一下，又一下，終于到了站臺上。女人被拉
了上來(lái)，一下子癱軟在地上。男人也跳下車(chē)，滿(mǎn)頭大汗。在男人的鼓勵下，女人堅持了3分24秒。在場(chǎng)的所有人都驚呆了，看到女人得救，不禁唏噓感嘆！
坐在電視機前的我，也驚訝得半晌合不攏嘴。原來(lái)，堅持的力量如此之大！
這天，我們全年級去橋世界>秋游。我高興得像沖出籠子的小鳥(niǎo)，到處亂飛。一個(gè)橋接一個(gè)橋地玩兒。
“其實(shí)呀，你玩的那些橋都是小兒科！”大頭在我背后冷冷地說(shuō)道，“看到這個(gè)秋千橋了沒(méi)？”他朝那個(gè)備受冷落、空蕩蕩沒(méi)人玩的秋千橋努了努嘴，“這才叫實(shí)力。只有男孩玩得了！”他把雙手插進(jìn)褲兜，又上下瞥我兩眼，“像你這樣，一個(gè)引體向上都做不了的，壓根玩不起來(lái)的�！�
“嘁！誰(shuí)說(shuō)我不行？玩就玩！”
我被他一激，一個(gè)箭步就上了橋。很輕松，我一下就蕩過(guò)了兩個(gè)秋千。蕩到第三個(gè)時(shí)，不料重心稍偏，一只腳落在了水里，一陣寒意透進(jìn)心底，我頓時(shí)心跳加速。等蕩過(guò)第六個(gè)秋千時(shí)，我已大汗淋漓了。
大頭早已跑到對岸等我了。開(kāi)始看我很順利，他還不懷好意地喊著(zhù)：“你不行，蕩水里才好！”現在看我站都站不穩了，還滿(mǎn)臉通紅，直喘粗氣，他也緊張了起來(lái)。
“喂，強姐，就差兩個(gè)秋千了，一定要堅持住��！叫別的班的瞧瞧咱們多厲害！”這時(shí)的我眼前發(fā)花，他的話(huà)在我耳邊飄過(guò)，卻支撐不住已渾身發(fā)軟的我了。短短的3米，僅僅兩個(gè)秋千，我卻覺(jué)得遙不可及。
我抱著(zhù)秋千，晃來(lái)晃去，我的手漸漸抓不住了，
“只要再堅持一下就行了！只要再堅持一下就行了！”
我忽然聽(tīng)到了這句熟悉的話(huà)，像空谷回音，鉆進(jìn)心里。腳下的水里倒映著(zhù)我的身影， 似乎變成了在纜車(chē)下懸掛的那個(gè)女人的身體�！熬偷搅�，一下，堅持一下就到了！”我想起了我在電視機前為她著(zhù)急時(shí)心底里的喊聲。
這秋千不就像那快到終點(diǎn)的纜車(chē)嗎？我一下鼓足了>勇氣，猛地一蕩，順勢抓住了最后一根鐵索，再借勢一躍，撲到了岸上。
我暗暗吃驚，原來(lái)心理暗示如此重要。努力是沒(méi)有極限的，意志與信心加上毅力可以創(chuàng )造奇跡。那么，生活中，只要再堅持一下，就很有可能達到成功的彼岸。
堅持作文 篇6
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，光陰似箭，日月如梭。這句名言每個(gè)同學(xué)都應該學(xué)過(guò)吧？一切的不可能，都會(huì )變成有可能，再變成可能。所謂少壯不努力，老大徒傷悲。因為自己的一時(shí)松懈，不努力而導致現在的后悔，就只是因為一時(shí)貪玩忘記了作業(yè)，忘記了學(xué)習，甚至錯過(guò)整個(gè)青春�？捎钟姓l(shuí)曾想過(guò)，如果現在的你在追求夢(mèng)想的道路上推自己一把，讓你更加努力前進(jìn)，那你的未來(lái)又會(huì )是怎樣？
在我讀小學(xué)的時(shí)候，我的班主任總告訴我們班的人說(shuō)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。，對，老師是講了沒(méi)錯，可當時(shí)又有哪個(gè)同學(xué)真正理解了這句詩(shī)句的含義？又有幾個(gè)同學(xué)可以真正的把這句話(huà)記在心里，并且用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明？并沒(méi)有。當時(shí)的我們，對于老師說(shuō)的一些話(huà)，比如：不讀書(shū)你會(huì )后悔的。這些之類(lèi)的話(huà)，有時(shí)半信半疑，又有時(shí)根本不放在心上，相當于左耳進(jìn)右耳出，甚至，有人還會(huì )回老師一句：我不會(huì )后悔的。不好好學(xué)習的人，又有誰(shuí)現在不后悔呢？
你有沒(méi)有埋怨過(guò)你的老師？就像：老師太討厭了，作業(yè)布置的太多了，老師這也太偏心了吧，老師雙標。是這樣嗎？那我試問(wèn)一句，在這些話(huà)不經(jīng)過(guò)你的大腦脫口而出的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)自己的問(wèn)題？并沒(méi)有對吧，假如說(shuō)，老師突然有一天開(kāi)始對你不聞不問(wèn)了，你的作業(yè)也不查了，你再怎么吵，老師也不罵你了，你該怎么辦？真的出現這種情況的時(shí)候，老師已經(jīng)對你徹底失望了你知道嗎？像埋怨老師的事情我也經(jīng)常有，我覺(jué)得老師針對我，老師雙標，我甚至因為埋怨老師啊放棄過(guò)自己，我錯過(guò)了本該在這個(gè)年紀最好的自己，本該考好成績(jì)的，現在卻考出了自己當時(shí)最不滿(mǎn)意的成績(jì)。如果學(xué)習稍微松懈一點(diǎn)點(diǎn)，成績(jì)會(huì )掉嗎？會(huì )的，而且會(huì )一直掉，越掉越厲害，甚至可能會(huì )調到你沒(méi)有成績(jì)可以掉了為止。但是可惜的是我懂的太遲，我要是早點(diǎn)懂，那現在也不會(huì )變成這樣，以至于恨自己當時(shí)為了報復老師的那種心理。雖然懂得太遲，但我認為時(shí)間還不晚，我現在努力拼一把，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，也可以到自己滿(mǎn)意的時(shí)候。
你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。這句話(huà)一直在鼓勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我，我堅信，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天可以成功！
堅持作文 篇7
上一年級時(shí)我就喜歡跳舞�？墒�，長(cháng)大后我卻越來(lái)越覺(jué)得跳舞很枯燥，越來(lái)越覺(jué)得乏味，甚至不想學(xué)了。直到上個(gè)學(xué)期，我終于鼓足了勇氣，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)跳舞，好無(wú)聊��！”媽媽卻一口否決了，說(shuō)：“不行！你這個(gè)不想學(xué)，那個(gè)也不想學(xué)，跳舞一定要堅持！”媽媽的話(huà)不容商量，我只好不通也通了，就向媽媽表態(tài)說(shuō)：“好！我一定要把舞蹈學(xué)好�！�
于是，我又向媽媽要了上個(gè)學(xué)期的舞蹈班學(xué)費，繼續去學(xué)跳舞�？墒沁@次學(xué)的舞蹈很難，我怎么也學(xué)不會(huì )。剛想打退堂鼓，又想起了媽媽的`話(huà)：“一定要堅持！”我就鼓起勇氣繼續學(xué)下去。
后來(lái)那個(gè)扭脖子的動(dòng)作我總算學(xué)會(huì )了。一回家我就向媽媽報告了我的大好成績(jì)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我早就跟你說(shuō)了，要堅持，要堅持，你看吧，現在成功了，該高興了吧？”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)我開(kāi)心地笑了。
堅持作文 篇8
也可以說(shuō)人生貴在堅持。記憶中深深印著(zhù)挖井秋水的畫(huà)面。井雖已經(jīng)挖得很深，但仍不見(jiàn)水，于是挖井人換了一個(gè)地方再挖。又挖了很深，可還是不見(jiàn)水。此人又換地方再挖，不過(guò)挖的井一次不如一次深，最終一事無(wú)成，空手而歸。其實(shí)，每個(gè)井的下面都有水，近在尺寸之間，但挖井人不夠堅持，以失敗告終。
一日一錢(qián)，十日十錢(qián)。繩鋸木斷，水滴石穿。茍有恒，何必三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。勾踐臥薪嘗膽，十年磨一劍，終成一代霸業(yè)。徐霞客跋山涉水三十四年，終得千古游記第一篇！司馬遷忍辱負重，十三年終成史家之絕唱！愛(ài)迪生歷盡千辛造出第一盞電燈，使人類(lèi)告別黑暗。貝多芬身殘志堅，不懈努力，終有天籟之音，流芳百世！
其實(shí)，我們每個(gè)人又何嘗不知道堅持的意義。但真正能將堅持貫穿始終的又能有幾人，是我們人性中的惰性使然，還是我們缺乏偉人的堅強意志；是我們害怕挫敗與困難，還是懼怕一個(gè)人踽踽獨行的孤獨和冷寂；是我們不能專(zhuān)心致志，還是前行路上的聲色迷亂迷惑了我們的心智？種種情況皆有可能存在，人生路或崎嶇或平坦，只要在我們內心深處植入鮮明的目標和強大的意志力，不論是風(fēng)霜再勁，雨雪再猛，朝霞燦爛永遠在前面等待著(zhù)我們。
人生貴在堅持，但堅持不是口頭上的豪言壯語(yǔ)，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、實(shí)實(shí)在在的積淀，是直面挫折，頑強拼搏，腳踏實(shí)地，要經(jīng)得起艱難困苦的考驗。
堅持作文 篇9
開(kāi)學(xué)前，我和同學(xué)們來(lái)到了紅色勝地武鄉，開(kāi)啟了一次研學(xué)之旅，讓我最難忘的就是爬板山了。
下午，山上沒(méi)有毒辣的太陽(yáng)。風(fēng)習習地吹在每個(gè)人的身上，還感覺(jué)有一絲涼意，旁邊突起的山成90°，矗立在哪，頭往下探，見(jiàn)不著(zhù)底。四面群山環(huán)繞，仰頭觀(guān)望眼前這座大山，看不見(jiàn)終點(diǎn)，我不覺(jué)倒吸一口涼氣。老師說(shuō)，面前這座山叫板山，是當年紅軍翻過(guò)的大山之一，今天我們的任務(wù)就是爬到終點(diǎn)。這么高!怎么可能?我暗暗的想。
路高低不平。我們勻速前進(jìn)，觀(guān)賞著(zhù)沿途的風(fēng)景，這兒美，真是美，自然長(cháng)成的松樹(shù)為我們遮擋著(zhù)太陽(yáng)，兩旁的草叢里長(cháng)著(zhù)不知名的野花，里面爬著(zhù)比平常大一倍的螞蟻。天，藍的清澈，與連綿起伏的青山融為一體，形成一幅完美的山水畫(huà)，石階坑坑洼洼凹凸不平，還有許多小石子散落在上面，石階與石階跨度是極高的，石階的寬度只能勉強容納兩人并排行走，左邊一點(diǎn)就是草叢，而旁邊就是懸崖，我們的隊伍像一條蛇曲折而上，望不到隊頭也看不見(jiàn)隊尾。爬了一段，有些同學(xué)體力不支了，嘴上嚷著(zhù)不爬了，想放棄，我也一樣，鼻子上的汗珠打著(zhù)滾往下流，校服的襯衫也濕了，雙腿有些酸痛還有點(diǎn)發(fā)抖，腳上的力氣也沒(méi)有之前十足，但看著(zhù)旁邊的同學(xué)和老師都在努力攀爬，我又充滿(mǎn)斗志，下定決心，一定要爬上山頂。加快步伐咬牙努力跟上大部隊。
前方看到了勝利的曙光，山頂的亭子，讓我們一股作氣爬上了山頂，到山頂后我長(cháng)長(cháng)的出了口氣，擦掉汗珠，坐在山頂石凳上看著(zhù)板山風(fēng)景，這險峻的山峰讓我佩服當年紅軍頑強的意志。
風(fēng)輕輕地吹在身上，我們歡喜地小跑下山，一身的勞累被成功登山的喜悅所代替，一路歡聲的我們是最美的風(fēng)景!
其實(shí)人的一生就是一座大山，需要我們努力去翻越它，挑戰它，那么堅持就是翻山的唯一竅門(mén)!
堅持作文 篇10
珍惜擁有的，放棄擁有不了的。
題記
在這個(gè)世界上，有很多美好的事物值得我們珍惜。
譬如，我們當今美好的現代化生活是自孫先生以來(lái)無(wú)數革命救國先烈用鮮血生命換來(lái)的，我們腳踩之路是他們用血肉鋪下的。這，值得我們珍惜！
還有，如果你有一個(gè)愛(ài)你的媽媽?zhuān)@值得珍惜；你擁有純潔的友誼，這值得珍惜；你有那美好而狂野的青春，這值得珍惜！
還有一種精神叫堅持。
有些時(shí)候，有些事情你改變不了，哪怕是錯的，但只要被你認定，你就要不懈地堅持到底。你告訴自己，不要放棄。雖然你知道堅持無(wú)意義，可你非要這么做。有人說(shuō)是任性，我卻說(shuō)這是個(gè)性！因為你將“NeverGiveUp”詮釋?zhuān)阆蚴廊苏故緜�(gè)性，這是值得的。
蜘蛛爬墻，爬了摔，摔了再爬。有人說(shuō)，蜘蛛鍥而不舍的精神值得學(xué)習，錯誤。那完全是愚笨的表現。明顯是不可能的事情，明顯旁邊有物可獵，而它卻一味地死守死墻，這不是笨是什么。那是該放棄的時(shí)候哦！
這就是珍惜、放棄與堅持的關(guān)系。
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