我學(xué)會(huì )了堅持-五年級作文
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì )了堅持-五年級作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我學(xué)會(huì )了堅持-五年級作文1
說(shuō)出的話(huà)就要去履行,希望得到的就去追尋,希望你一生都在努力,一生都被生活所愛(ài)。
我們總喜歡抱怨,抱怨成績(jì)不好,抱怨老師講課水平差,甚至煩到極致時(shí)好像整個(gè)世界都是錯的,卻很少從自己身上找原因。
記得有一次,我掛科了。當父母問(wèn)起原因時(shí),我解釋是試題太難,老師講的不太詳細,同學(xué)們都沒(méi)考好,解釋一堆才蒙混過(guò)關(guān)。其實(shí)那次考試試題并不難,都是基礎題上的衍變,但那個(gè)月我迷戀上了游戲,心思全沒(méi)在練題上。
有了這個(gè)教訓,我決定努力練習。下次要考滿(mǎn)分給父母看,想象著(zhù)父母看我滿(mǎn)分試卷的笑容,越想越開(kāi)心。那一段時(shí)間每天我都在瘋狂的刷題,在學(xué)校下課練,下學(xué)了直接練到睡覺(jué)。
可是剛堅持了一星期,我感覺(jué)到了深深的無(wú)聊,一看到題就犯困。我決定玩會(huì )游戲犒勞犒勞自己,這一玩我又徹底的陷入里面,每天都不在去練習功課了。
又一次新的月考要來(lái)了,我看著(zhù)那一道道熟悉又陌生的題目,絞盡腦汁也想不出來(lái)答案。我心里詛咒著(zhù)是誰(shuí)出的破題,一邊想著(zhù)答案。成績(jì)出來(lái)了,自然很不理想,回家看著(zhù)父母失望的表情,我又在心里狠狠地詛咒出題的那個(gè)人。
晚上,躺在床上,拿起手機,剛準備打開(kāi)游戲。我突然想起來(lái)父母臉上沮喪的表情,我醒悟了。這不是出題人的問(wèn)題,如果不是因為我沒(méi)堅持下來(lái)學(xué)習,成績(jì)怎么會(huì )如此之低?我放下了手機,又開(kāi)始了枯燥的刷題。
那月月考,我得了滿(mǎn)分,原來(lái)真的就像高爾基說(shuō)的:“人不是因為沒(méi)有信念而失敗,而是因為不能把信念化成行動(dòng),并且堅持到底!
我學(xué)會(huì )了堅持-五年級作文2
前一年暑假到來(lái)的時(shí)候,我開(kāi)心了好幾天,心想:可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩兒了,可以出去旅游了!但是,我念一想,暑假有兩個(gè)月,媽媽前幾天還說(shuō)要給我報班呢。一想到這,我就像泄了氣的皮球,一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有了。唉,這就是學(xué)生的命!
從放假的第一天,我就開(kāi)始上著(zhù)媽媽給我報的“惡魔補習班”。天天都要上課,早上要很早去,晚上又很晚才能回來(lái)。剛開(kāi)始上幾天,我一直吃不消,心想:天天都這么累,還要放假干什么呀!要不然我不上了吧?墒,上課雖然累點(diǎn)兒,可還是對我有幫助的。我堅定地對自己說(shuō):“不要怕,咬咬牙,堅持過(guò)去,不就是一個(gè)月嘛!彪S后半個(gè)多月,我把上課當做一種樂(lè )趣。上課認真聽(tīng)講,回家來(lái)除了寫(xiě)暑假作業(yè),我還提前預習,這樣,七月份很快被我用掉了。我自己認為:這個(gè)七月份很有意義,我過(guò)的很充實(shí)、快樂(lè )。如果我當初放棄了,我也許會(huì )碌碌無(wú)為一個(gè)月,一個(gè)月的美好時(shí)光就會(huì )被白白丟棄。我很慶幸當初自己選擇了“堅持”這條陽(yáng)光大道,這一個(gè)月,是堅持讓我碩果累累;是堅持讓我滿(mǎn)載而歸。
因為我七月份表現的很好,作業(yè)也完成了,所以媽媽獎勵我去云臺山旅游。在山中要走很多的路,雖然我感到很疲憊,但我還是堅持了。是堅持讓我看到了如畫(huà)美麗的風(fēng)景。
我會(huì )堅持做完所有我應該做的事情,而不是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),要善始善終,才會(huì )取得成功。
我學(xué)會(huì )了堅持-五年級作文3
我回到了我的家鄉,老家里有一匹活潑可愛(ài)的馬叫做皮皮。我下定決心,想學(xué)會(huì )騎馬。
首先,我看著(zhù)皮皮往我這邊走來(lái),我心里兔子開(kāi)始砰砰跳了。皮皮慢慢地把頭低下來(lái),我伸出手,臉上露出笑容去摸它的鬃毛。只見(jiàn)他猛的一跳,尾巴在空中一甩,往后一轉。我目瞪口呆?靽槼鲂呐K病了。我左手扶著(zhù)馬背,用右手撐著(zhù)自己,坐到馬背上?墒,還沒(méi)過(guò)一秒,皮皮就像風(fēng)一樣往前沖。我從馬背上猛地滑下來(lái),摔倒在地上。
我的臉通紅的,手四處都疼。眼眶里快要裝滿(mǎn)眼淚了。我嘆了一口氣,低著(zhù)頭,準備放棄。我抬起頭,看著(zhù)皮皮在陽(yáng)光中飛快地跳著(zhù),我的心沉沉的?墒,我忽然想起王勃的詩(shī)句窮目益堅,不墜青云之志。我美麗遙遠的夢(mèng),為什么要被一次糟糕經(jīng)歷打碎了呢?
我拍了拍手,往皮皮走去。我輕輕地把手放在它背上,讓它安靜下來(lái)。皮皮似乎撒嬌一樣用頭蹭了蹭我的衣袖。我認真地皺起眉頭,調整好馬鞍,坐上馬背。我把韁繩一提,又往后一拉。皮皮跺了跺腳,張大嘴發(fā)出了嘶鳴聲,撒腿就跑,長(cháng)長(cháng)的腿似乎是閃電一樣奔過(guò)無(wú)邊無(wú)際的草原。這時(shí),我的心里似乎開(kāi)了一朵花,我的頭發(fā)在空中飄揚,我的笑聲在風(fēng)中回蕩。
騎著(zhù)馬,我忽然聞到桂花香,鳥(niǎo)兒也開(kāi)始唱歌。我這時(shí)才明白,要把事做好,就要堅持去做,堅持才會(huì )有收獲。
我學(xué)會(huì )了堅持-五年級作文4
我腦袋里突然跳出了要學(xué)自行車(chē)的念頭,覺(jué)得會(huì )騎自行車(chē)是一件很了不起的事,當看到別人騎著(zhù)自行車(chē),在公園里如風(fēng)一般的穿梭,我就會(huì )到這個(gè)念頭。
終于有一天,媽媽帶我掃了一輛共享單車(chē),我拿起就練,共享單車(chē)可是有點(diǎn)兒沉的,即使它倒下了,我一定要用九牛二虎之力來(lái)把它扶起來(lái)。
我推著(zhù)這個(gè)重家伙來(lái)到空曠的公園里,媽媽給我示范一次,我覺(jué)得她騎起感覺(jué)特別簡(jiǎn)單,我也迫不及待的想試一下!
原以為騎車(chē)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了,可并沒(méi)有我想中的那樣,我一腳跨上了單車(chē),腳用力點(diǎn)著(zhù)地,緊握單車(chē)籠頭,雙腳還沒(méi)到踏板板上,之前的'那個(gè)重家伙就變得顫顫巍巍,像立不穩的布玩具一樣,晃一下就倒在了地上,連我也摔了個(gè)狗啃泥。
我現在覺(jué)得,學(xué)會(huì )騎自行車(chē),是一件很難的事!
我決定放棄了,但媽媽鼓勵我不要放棄,要堅持下來(lái),我想了想,決定在再試一次。
我按照媽媽的方法,先站在坐椅前面6,右腳踩在踏板上,然后一蹬,將身子坐在坐凳上,兩腳小心地蹬著(zhù)踏板,自行車(chē)先向前移動(dòng),后來(lái)?yè)u搖晃晃的向前移動(dòng),車(chē)頭也搖頭擺尾的,我蹬著(zhù)踏板,保持平衡,竟然連貫的騎了十秒鐘!我真是太興奮了,我居然會(huì )騎自車(chē)了!
接下來(lái),我又一如既往的登上踏板,練習著(zhù)騎車(chē),這一次,我騎得像溪水一樣好,我會(huì )騎自行車(chē)了!
從今以后,公園里又多了個(gè)騎自行車(chē)的少年!
我學(xué)會(huì )了堅持-五年級作文5
從小媽媽就告訴我,無(wú)論做什么事都要堅持。小時(shí)候我還不以為然,直到有一件事讓我明白了,堅持有多重要。
那是一個(gè)夏天,不知怎么我突然心血來(lái)潮想學(xué)游泳,爸爸媽媽自然磨不過(guò)我,只好帶我去學(xué)。到了游泳館,我們二話(huà)不說(shuō)就去找教練,經(jīng)過(guò)了“九九八十一天”的漫長(cháng)的岸上學(xué)習,終于可以下水了。
可是,事情并不像我想的那么簡(jiǎn)單。到了水里,一切困難向我涌來(lái),冰涼的水凍得我手腳不靈,在岸上的動(dòng)作到了水里的“失重”環(huán)境下就都變了模樣,嗆水對于我來(lái)說(shuō)更是家常便飯,在一次又一次的失敗之下,我堅持不住了。
當時(shí)哭著(zhù)嚎著(zhù)要學(xué)游泳的我已不復存在,我想到了放棄。我去找了媽媽?zhuān)岢隽瞬粚W(xué)游泳的要求,出人意料的是,媽媽既沒(méi)贊同,也沒(méi)反對,只說(shuō)了一句讓我終身難忘的話(huà)——“無(wú)論做什么事都要堅持,堅持就是勝利!”
我瞬間來(lái)了動(dòng)力,馬上下水,以十二倍的精神應對每一次的動(dòng)作。在后面的游泳學(xué)習中,不斷有人中途退出,反倒成了一種對我的鼓勵。
終于有一天,教練對我說(shuō):“你已經(jīng)不用再找我學(xué)游泳了,你畢業(yè)了!”我成功了!別提我有多開(kāi)心了,跳進(jìn)水里,盡情地游,當人們用羨慕的眼光看著(zhù)我時(shí),我才領(lǐng)會(huì )到那一句話(huà)所包含的力量——無(wú)論做什么事都要堅持,堅持就是勝利!
我學(xué)會(huì )了堅持-五年級作文6
水滴石穿,鐵杵成針,是堅持賦予的回報。只有宏大夢(mèng)想,卻沒(méi)有持之以恒努力的人,終究是語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。夢(mèng)想加堅持不一定等于成功,但必將更接近成功。
童年的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。白天,野外探險,鼠蟲(chóng)蛇蟻,樣樣都很好奇,累時(shí)喜歡四肢舒展,在草地上擺出一個(gè)“大”字,沐浴陽(yáng)光,靜靜地看著(zhù)藍天白云,嘴角叼一根狗尾巴草,任由清香之氣沁入心脾。不久太陽(yáng)落到了遠山上,云彩染成了妖艷的紅,深邃的紫。我拍去身上的泥土,向晚霞那邊的小村莊走去。
童年生活眨眼即逝,父親把我調到城里上小學(xué)三年級。在村中,一、二年級時(shí)我經(jīng)常曠課,大人、老師都管不了我,只得任由我去放縱。在城里的第一節課,我就被新老師給迷住了,新老師很年輕,嬌美的容顏,和藹的笑容,深深地攝入了我幼小的心靈,多么漂亮的大姐姐!我再也沒(méi)有曠過(guò)課,即使聽(tīng)課聽(tīng)的一頭霧水,我仍在硬著(zhù)頭皮聽(tīng)。每當我看見(jiàn)老師和藹的笑,一切苦楚都如云般被風(fēng)吹散了?荚嚂r(shí)我的成績(jì)也從剛來(lái)時(shí)的零分到了80多分,老師念完分數后,遞給我卷子時(shí)越來(lái)越燦爛的笑,讓我不斷的堅持下去。三個(gè)月,我日以繼日的補習,終于補上了前兩年的空缺。每當我堅持不下去時(shí),那天使般的笑容讓我熱血沸騰的奮斗下去。有一天,期末我的第一名的成績(jì)還沒(méi)念,她就悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。
直到如今,我一直不承認她是教過(guò)我的老師。她簡(jiǎn)直是救贖我的天使,她讓我堅持著(zhù)改變自己,她說(shuō)過(guò)一番話(huà)讓我記憶猶新:我們一路奮戰,不是為了改變世界,而是不讓世界改變我們自己!
我學(xué)會(huì )了堅持-五年級作文7
人的一生便如一塊香料,只有在堅持的信念為柴,堅守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。
……“砰”我又一次把拳頭砸向鋼琴一陣雜音,如我雜亂無(wú)頭緒的心。
我從五年級開(kāi)始學(xué)琴,才學(xué)了不到一年,老師就要求我彈3級的考級曲目了。
這個(gè)音不對”我的心又一次的浮躁起來(lái)。我的無(wú)奈似落水的盲人,識不出方向。我拼命掙扎,卻無(wú)能為力,絕望,像無(wú)邊無(wú)際的黑暗,向我襲來(lái)。
“這個(gè)錯音總算搞定了,煩死了……”在我的抱怨聲中,我總算能彈完整首曲子了。
我走在小區里散步,心里還不斷想著(zhù)怎么彈好那首曲子,突然,一陣清脆的哭聲響了起來(lái),我放眼望去,只見(jiàn)一個(gè)小男孩摔在地上——那是個(gè)正在學(xué)步的孩子,孩子的臉上掛滿(mǎn)了淚珠。但他的父母似乎沒(méi)有幫他的意圖,站在那里,看著(zhù)他,好像用他們的眼睛再跟他交流:“孩子,沒(méi)事,站起來(lái)繼續走吧!蹦呛⒆釉诘厣献艘粫(huì )兒,擦了擦眼淚,爬起來(lái)繼續歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上學(xué)到些什么……
我坐在小區的院子里,仔細回想剛才的事,把那個(gè)小男孩學(xué)步的過(guò)程與我彈琴的經(jīng)歷放在一起,突然我想到了“堅持”這個(gè)詞,那個(gè)小男孩學(xué)步的過(guò)程和我彈琴的經(jīng)歷有著(zhù)共同的特點(diǎn)——都遇到了困難。他在堅持,不怕疼,一步一個(gè)腳印的走著(zhù);而我則遇到坎坷,我選擇了放棄和浮躁。這難道不是真諦嗎?
經(jīng)過(guò)幾天的艱苦訓練,我終于能把這首曲子彈的不但流暢而且動(dòng)聽(tīng)了。在彈琴課上,我也受到了老師的表?yè)P,老師說(shuō)我是她有史以來(lái),第一個(gè)看見(jiàn)能在一個(gè)星期時(shí)間里,把這首曲子彈得這么好的學(xué)生……
一個(gè)學(xué)步的孩子,讓我學(xué)會(huì )了堅持!
我學(xué)會(huì )了堅持-五年級作文8
如果說(shuō)堅持是永不凋謝的花朵,那么澆灌它的必定是堅強的意志。
——題記
堅持是什么?堅持就是做事不放棄、不退縮,一氣呵成地把一件事做下去。蜘蛛因堅持,編出美麗的網(wǎng);愛(ài)迪生因堅持,發(fā)明了電燈。
秋,農田、果園里報來(lái)了一個(gè)個(gè)“喜訊”。而我,也有一個(gè)屬于自己的“喜訊”——成為了班里的“計算小能手”。
以前我計算很差,期中考前,班里一次簡(jiǎn)便計算“魔鬼訓練”,我測試不合格。別人高高興興地說(shuō)說(shuō)笑笑。而我就像被遺棄的麥穗,忘記曾經(jīng)的綠,忘記了怎么搖擺。孤獨地坐在那,淚眼朦朧……
回到家,我像泄盡氣的輪胎,被媽媽的“火眼金睛”一眼就看出來(lái)。媽媽聽(tīng)完我的事情說(shuō)不擔心,她有辦法……
下個(gè)星期,媽媽給我一本書(shū),“從現在……希望你能堅持下去,加油!”
剛開(kāi)始,我一直堅持每天寫(xiě)四頁(yè)計算練習,可隨著(zhù)時(shí)間的推移,我漸漸失去了最初的耐心。那天作業(yè)特別多,晚上寫(xiě)到快九點(diǎn)。這么晚,就不寫(xiě)計算練習吧。我給自己找了個(gè)借口。當我正準備放棄的時(shí)候,想起那天對媽媽的承諾,我還是按照當初的計劃完成了任務(wù)。
時(shí)間宛若巨獸,一口將我們吞掉……
一個(gè)月后,我成了班上的計算小能手,心里別提有多自豪了。通過(guò)這件事情,我明白了每一次堅持都是對自己的挑戰,只要我們堅持下來(lái),以后回憶起來(lái),這些過(guò)程都是甜蜜的。
只要明確自己的目標,讓自己的努力朝著(zhù)這個(gè)方向,一定會(huì )取得屬于自己的榮耀。今天的勤勞,終會(huì )等到春暖花開(kāi)的驚喜。
我學(xué)會(huì )了堅持-五年級作文9
在我姥爺家的桃樹(shù)上,有一只全身烏黑的大蜘蛛,家里人都叫它大黑,因為蜘蛛是益蟲(chóng),也因為這只蜘蛛很“聽(tīng)話(huà)”,也從不與我們發(fā)生“矛盾”,所以,我們一家人都與這位“瘦腿鄰居”保持著(zhù)互不侵犯友好共處。
去年暑假,我到姥爺家玩,正好碰見(jiàn)一場(chǎng)大雨,雨,下了一夜,直到第二天清晨才停了,姥爺準備給我摘幾個(gè)桃子,我正兩眼冒著(zhù)光地仔細的“掃描”桃樹(shù),找已經(jīng)熟透的桃子,這時(shí),姥爺讓我順著(zhù)他的手去看,我往那個(gè)方向望去,哦,原來(lái)是“大黑”和它那因大雨破損不堪的蜘蛛網(wǎng)。姥爺對我說(shuō):“這小蜘蛛就要重新織網(wǎng)哩,我先不摘了,免得打擾它,你也可以看看哦,但不許打擾它”,我點(diǎn)頭答應道,仔細觀(guān)察了起來(lái),大黑用尾部先拼出了一個(gè)白色的六邊形,然后依次往里加固,可是,不巧這時(shí)來(lái)了一陣風(fēng),一下就把蜘蛛網(wǎng)的輪廓吹毀了,大黑也掉到了鄰近的樹(shù)枝上,可大黑立馬就爬了起來(lái),繼續在樹(shù)枝間織網(wǎng)。這時(shí),連平常弱小的落葉也變得十分“勇敢”,一下“打”到了蜘蛛網(wǎng)上,完整的輪廓又散了,大黑也又被刮到了鄰近的樹(shù)枝上,可它仍然不放棄,又繼續去織網(wǎng)了……大約失敗了數次后,大黑終于成功了,它爬在網(wǎng)的中間耀武揚威道,仿佛在說(shuō):“我終于成功了!”
看著(zhù)蜘蛛織網(wǎng)的情景,我深深體會(huì )到了什么叫做“堅持不懈”正如我們的“大黑”,數次也仍不放棄,繼續做,是的,堅持不懈的魅力!或許下一次就成功了呢?
我學(xué)會(huì )了堅持-五年級作文10
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!眻猿志腿玟撹F的淬火,只有百經(jīng)錘煉,才能削鐵如泥。人生固然如此,只有克服困難,才能成長(cháng)。
又回想到過(guò)去,通過(guò)那件事,我學(xué)會(huì )了堅持。
那是小學(xué)四年級,看見(jiàn)別人溜旱冰很好玩,自己也突發(fā)奇想,拿了一雙溜冰鞋就往場(chǎng)地跑去,我就像一只初生牛犢,只能勉強移動(dòng)步伐,我環(huán)顧四周,發(fā)現一些溜冰高手都在一個(gè)滑坡處;ㄊ,于是我也想去“征服”那個(gè)滑坡,我步履艱辛地來(lái)到滑坡,心中還是充滿(mǎn)了恐懼。
最后,我把心一橫,兩閉一閉,腳下一蹬,從滑坡上去了,畢竟我沒(méi)有經(jīng)驗,身體上下起伏像海上的大波浪,毫無(wú)懸念,隨而一陣殺豬般的慘叫,我重重地摔在地上。
那滑坡向我發(fā)出了諷刺的嘲笑:“小子,你戰勝不了我的!放棄吧!”我內心十分掙扎,面對入骨的疼痛,我的內心告訴我,人生就像一段彌漫霧的路,只有堅持向前,才能走到成功的終點(diǎn)。
想到這兒,我堅定了內心,顫抖著(zhù)站了起來(lái),拍拍灰塵,又一次來(lái)到滑坡前了,調整好姿態(tài),再一次沖向滑坡,這一次,我覺(jué)得要比之前平緩許多,但是又摔了下去,由于一次次嘗試,我也感受到了自己的進(jìn)步。
終于,當我出發(fā)時(shí),再也感受不到那樣的波浪,我嘗試著(zhù)加速,竟一舉沖下滑坡,我終于成功了。
人生就像一段迷茫的路,只有堅持向前走,才能夠走向成功、走向成熟。
我學(xué)會(huì )了堅持-五年級作文11
在暑假里,我學(xué)會(huì )了堅持。堅持是我們做任何事的動(dòng)力的源泉。想必大家都知道這個(gè)道理,但是,做起來(lái)就難了。
越有難度的事我越想挑戰,于是我決定和耐心一決勝負。我要挑戰的是我那煩人的興趣班,只要我一次也不剩的把我的興趣班給上完了,我就戰勝了耐心,學(xué)會(huì )了堅持。
現在,我正在和耐心周旋,敵不退我則不退!一節興趣班上完了,兩節上完了……眼看一半的興趣班都“消失了”耐心眼看我勝利在望,便使出了一招激將法,耐心對我說(shuō):“你放棄吧,你是不可能成功的!你絕對會(huì )成為我的第一百個(gè)手下敗將的!不過(guò)你現在認輸我還是會(huì )接受的!蹦托谋疽詾槲視(huì )朝著(zhù)它跪地求饒,哈哈,我可沒(méi)有它想象的那么脆弱、那么不堪一擊呢!我可不能向它求饒。我瞧著(zhù)它一臉沮喪的樣子,我臉上嚴肅,心里哈哈大笑。就當我以為很快會(huì )勝利的時(shí)候,我的耐心竟然去投奔我的敵人耐心大將了!氣煞我也,我的耐心竟然在這么關(guān)鍵的時(shí)候去敵人那里,我的心由暖轉冷,還從高峰跌到低谷。我只能像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
我通過(guò)內幕知道了對方用了挑撥離間之計,好,那么人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人!既然對方用了挑撥離間這一計,那么我以其人之道還治其人之身,我將對方的主將誘過(guò)來(lái),幫助我將耐心打得落花流水。
我上完了興趣班,就算不用打翻身之仗,耐心也不打自敗了。我終于學(xué)會(huì )了堅持,我是我自己內心的贏(yíng)家。
我學(xué)會(huì )了堅持-五年級作文12
每當我看到那個(gè)機器人時(shí),就會(huì )想起那件影響很深的那件事。
曾經(jīng)的我不會(huì )堅持,每當我做事時(shí),一有困難就會(huì )放棄。
那天,我的表舅送給了我一盒電動(dòng)積木機器人,我非常開(kāi)心,立馬把盒子折開(kāi),結果要自己拼,沒(méi)辦法,我只好拼起來(lái)。
就在我才拼好一條腿的時(shí)候,突然,一塊積木找不到了,于是,我把它放在一邊,自己玩兒去了。
晚上,爸爸回來(lái)了。
正巧那天爸爸很忙,還有一份工作要處理,就讓我自己拼。這下我可就不高興了,賴(lài)在他身上。突然,爸爸把我抱在椅子上,說(shuō):“許多事情,剛剛開(kāi)始做時(shí),沒(méi)錯,是很難,但當你堅持下去,不但會(huì )越做越簡(jiǎn)單,還會(huì )發(fā)現其中的許多樂(lè )趣!
于是,我按爸爸說(shuō)的去做,不到一個(gè)小時(shí),就拼好了。雖然手很麻,但是心里太高興了。
“堅持就是勝利!”只要你做事堅持下去,就一定會(huì )成功。
對了,你們也有這樣的事嗎?快來(lái)和大家一起分享吧!
我學(xué)會(huì )了堅持-五年級作文13
一摞摞臨摹的字帖,一幅幅字跡娟秀的書(shū)法作品,一支支耗盡油墨的水筆,每當我練習書(shū)法累了、困了的時(shí)候,我一看見(jiàn)它們,就像黑暗中閃爍著(zhù)的光芒,頓時(shí)增添了無(wú)窮的力量,陪伴著(zhù)我在書(shū)法之路上上下求索……
隨著(zhù)年級升高,學(xué)習任務(wù)越來(lái)越繁重,周末的晚上,剛好有一節硬筆書(shū)法課,我有點(diǎn)興致闌珊,指著(zhù)我右手中指和大拇指上厚厚的老繭,對媽媽抱怨道:“我不想再練書(shū)法了,寫(xiě)書(shū)法太累、太無(wú)趣了!”媽媽的眼神中閃過(guò)了一絲疼惜,她輕輕地揉搓著(zhù)我的手指,卻用堅定而嚴肅的語(yǔ)氣對我說(shuō):“兒子,你知道嗎?無(wú)論做什么事,貴在堅持!只有學(xué)會(huì )了堅持,你才能不斷地進(jìn)步!
說(shuō)著(zhù),媽媽拿出了我以前的字和現在的字,讓我觀(guān)察它們的差異。毫不費勁,我就發(fā)現了它們有天壤之別:以前,運筆寫(xiě)得非常生硬,筆畫(huà)也沒(méi)有筆鋒,結構也是不對的。再看看現在寫(xiě)的字,運筆有了輕重之分,筆畫(huà)也有了筆鋒,結構也比以前好看多了。媽媽用贊許的眼神看著(zhù)我,撫摸著(zhù)我的腦袋:“這都是你一直以來(lái)苦練的結果!”
腦海里,平日里刻苦練字的情景如電影般一幕幕地閃回:與書(shū)法相伴的日子雖漫長(cháng)而辛苦,但執著(zhù)而幸福。那些日子,汗水和晨光相伴,浸染出了夢(mèng)的味道;疲憊和暮色相隨,卻勾勒出夢(mèng)的輪廓。
一下子,我突然明白了什么。我對媽媽重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“媽媽?zhuān)鞄胰ド险n吧,快遲到了!”
那天晚上,我做了一個(gè)美美的夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)自己也寫(xiě)出了歐陽(yáng)詢(xún)的《九成宮碑》般的字體,多少次,我手握羊毫揮灑自如,筆走游龍從我筆下流瀉出的字,如千里之云的飄逸,如高山墜石般的雄渾……
我學(xué)會(huì )了堅持-五年級作文14
打小,便是一個(gè)害怕困難、半途而廢的人;那一次晨跑,讓我學(xué)會(huì )了如何在逆境中堅持。
因為體育成績(jì)的不盡如人意,我只得每天練習晨跑,希望能提高成績(jì)。
每天早晨,我奔跑著(zhù)。周?chē)木拔,不緊不慢的向后移去,冷風(fēng)如猛虎一般撲面而來(lái),撕扯著(zhù)我的眼睛、咽喉、呼吸道……我無(wú)法繼續呼吸。急停,不住地干咳。抬起頭,用發(fā)澀的雙眼瞅著(zhù)還有八百米左右的路程,咽下一口水,朝前方踏去。我必須堅持下去。
奔跑著(zhù),雙腿卻如同灌注了鉛一樣,不再屬于我,每踏出一步,都如同提起千斤重物般艱難。我臥倒在跑道邊的草地上,沉重的呼吸侵占了我此時(shí)的大腦。初生的太陽(yáng),映紅了天空的云霞,明艷的,帶給我一絲力量。想著(zhù)還有四百米,我掙扎著(zhù)爬起來(lái),朝前方跑去。
東方已露出魚(yú)肚白,大多數同學(xué)都已起床,成群結隊的往教室涌去。有人朝我這邊看來(lái),有人在指指點(diǎn)點(diǎn),有人在掩嘴輕笑。是笑我嗎?是笑我笨拙如鴨子走路一般的跑姿嗎?眾人的反應如山一般壓著(zhù)我,我無(wú)法呼吸,不敢抬頭。但我必須堅持下去,我昂起頭,不理會(huì )他們,依然堅定地朝前方跑去。
終了,我發(fā)現我堅持了下來(lái)。明天,明天還要不要跑,我問(wèn)自己。我要堅持嗎?突然,一只手拍在了我的肩上:“可以哦你,早上晨跑,有志氣!”我渾身一震,這才發(fā)現,堅持換來(lái)了同學(xué)們的贊賞。
心底像有一根弦,突然就斷了,大腦一片空白。接著(zhù)又渾身微微一顫,恍然大悟,是啊,在逆境中堅持本是一個(gè)可貴的品質(zhì),就在剛才,我學(xué)會(huì )了。堅持就如同一顆種子,只要你愿意勤勞耕種,它便會(huì )結出成功的果實(shí)。
是的,我學(xué)會(huì )了,在逆境中堅持。
我學(xué)會(huì )了堅持-五年級作文15
炎熱的夏天到了,我干什么好呢?后來(lái)媽媽問(wèn)我:“你想不想學(xué)游泳呢?”我想:游泳挺好玩的,在水里挺涼快的,又能玩水,還能和好朋友蒙蒙一起學(xué),多好呀!我就很快地對媽媽說(shuō):“好吧!”于是,我就在登月游泳池報了名學(xué)游泳。
前兩天覺(jué)得很好玩,很有趣,媽媽為我買(mǎi)了新的游泳衣,教練為我們發(fā)了白色的游泳帽,每天上課教練先帶著(zhù)我們做操,習水性,練習憋氣,我感覺(jué)挺有容易的。但是第三天的時(shí)候我就不想去了,因為我老是漂不起來(lái),不敢腳離地,生怕被水嗆著(zhù)了,還怕學(xué)不會(huì )。當時(shí),我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)也幌肴チ!眿寢寙?wèn)我為什么,我說(shuō):“就是不想去了,反正不想去了!碑敃r(shí),我看到了媽媽失望地表情,對我說(shuō);“不想去就算了吧!笨蓩寢屵^(guò)了一陣子又對我說(shuō):“怎么能不去了,做什么事情都要堅持到底呀!”然后,媽媽就陪我一起去,在游泳池里,媽媽拉著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)漂,鼓勵我要放松,不要緊張,經(jīng)過(guò)一節課的練習,我學(xué)會(huì )了漂。后來(lái)的幾節課,我堅持去,跟著(zhù)教練一遍一遍地練習,先學(xué)會(huì )了蛙泳腿、又學(xué)會(huì )蛙泳手、腳的配合、換氣,還不到15節課我就學(xué)會(huì )了蛙泳,后來(lái)的幾節課,我從游泳池的這頭橫著(zhù)能一下子游到那頭,我太開(kāi)心了,我終于學(xué)會(huì )了游泳。
通過(guò)這次學(xué)游泳我認識到了:做什么事情都是一樣的,只要堅持,有信心,戰勝膽小,結果就會(huì )成功的!
我還交了許多好朋友,今天,是我游泳班的最后一天,我還有點(diǎn)戀戀不舍呢!
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