堅持才能成功作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的堅持才能成功作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持才能成功作文1
“世上無(wú)難事，只怕有心己”；“一年之計在于春，一日之計在于朝”……這些都是我喜歡的格言。但我最喜歡的仍是“只有堅持，才能成功”這一句。果替這句格言可以在要害的時(shí)刻給我信念，給我勉勵，給我支撐，給我氣力。
記得那天是禮拜一，剛功破夏氣象卻似乎從天而落的“火球”暖度到達了35攝氏度。我們班恰好有一節體育課。我口想：“這么暖的地，體育老師確定會(huì )讓我們自在運動(dòng)了，哈哈……這下子咱們能夠清新一下啰�！蔽覄傁氚驯救说脑O法主意告知身邊的同窗，耳邊卻聽(tīng)到老師在大聲說(shuō)著(zhù)“昨天的體育課，大野先跑四圈，干一下熱身活動(dòng)！”“哇跑四圈？不會(huì )吧！”“不熱逝世才怪呢！”共教們紛紜談?wù)撝?zhù)。我也不例外�？墒�，師命難奉，我們硬著(zhù)頭皮開(kāi)端了跑步……
第一圈，大家都感到還輕松。由于第一圈用不著(zhù)費太多的力量�？墒桥艿降诙�、第三圈時(shí)，我跟同學(xué)們皆鈍不言了。我的喉嚨干得直“冒煙”，足也像綁了一百多斤沉的石頭，抬也抬不動(dòng)。我乏得快要倒下了，實(shí)想躺在操場(chǎng)邊的草地上睡一覺(jué)再跑。在我速要堅持不住時(shí)，我的耳邊佳像有個(gè)君子在激勵我：“堅持！堅持！再堅持！你一定能走！堅持就是勝利�！笔茄�，堅持就是勝害！我惡像被打針了一針強心劑，全身都是力氣，像箭一樣向前沖刺，末于以齊班第三名通過(guò)了起點(diǎn)線(xiàn)。我成功了！
還有一次，老師在家庭功課中寫(xiě)下了背《和時(shí)光賽跑》這一課。這課書(shū)很長(cháng)很難背。我歸家讀了四遍，就找媽媽來(lái)向書(shū)�？晌覄偙沉艘粫�(huì )兒，媽媽就說(shuō)“不熟不熟，再讀幾遍！”我又讀了二遍，試著(zhù)背了違，可還是不會(huì )。我氣極了，真想把書(shū)給拋了，疼暢快快地先玩一會(huì )兒！這時(shí)，我的耳邊仿佛又有一個(gè)小我在飽勵著(zhù)“只有堅持，才能成功！只有堅持，才能成功！再讀多少遍吧，又氣又急更添背不賴(lài)�！睂ρ�，我怎么能方寸已亂呢？于是，我靜下心去，認當真真地又讀了三遍。我再請媽媽來(lái)背，成果我正確流暢地把課文完全地腹了下來(lái)。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“真不錯！這么長(cháng)的課文都能背下來(lái)了！”我驕傲地說(shuō)：“那是因為我堅持多讀幾遍了呀！”
像這樣的事例在我身邊還有良多�！爸挥斜３�，才干勝利�！蔽蚁�，只有我緊緊地記住這句格言這么昔后不論碰到什么樣的艱苦，我就一定能戰勝，必定能逐一攻破！爾愛(ài)好這句格言！
堅持才能成功作文2
"堅持下去便可勝利。只要心還在，夢(mèng)想還在，我們還可以堅持直至勝利。沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。
——題記
人生總是很茫然，時(shí)而奔跑時(shí)而停留。奔跑時(shí)想要休息，休息是渴望更好地沖刺。三分鐘熱度用在我身上再合適不過(guò)了。誰(shuí)不想要堅持完成一件事呢，可想的往往比做的容易多了。人生沒(méi)有終點(diǎn)只有無(wú)數個(gè)起跑點(diǎn)，可我站在起跑點(diǎn)上卻猶豫了，我太容易動(dòng)搖了……
那日看見(jiàn)了廣東亞運會(huì )上的劉翔奪得了冠軍，還打破了紀錄。記得在兩年前的奧運會(huì )上他還因傷退場(chǎng)，那個(gè)轉身離開(kāi)的背影多寂寞，多讓人心疼。是什么力量是他堅持下來(lái)呢？我苦苦思考了好久。
信念，一切都是信念支持著(zhù)他走到了最后。我終于明白了這個(gè)道理。是啊，他的心還在，夢(mèng)還在��！他憑借著(zhù)“我還行”的信念堅持下來(lái)了，為什么我不能像劉翔學(xué)習呢？我也要去嘗試，嘗試堅持去完成一件事，嘗試去打破自己的困境。用上耐心，用上細心，用上堅持，我相信——我能行！
拿起中考復習書(shū)，將其鄭重的放在桌上。平時(shí)不起眼的書(shū)在這一刻變得如此沉重。其實(shí)在很早之前就買(mǎi)了這本書(shū)，只是一直將它鎖在抽屜里。到了初三要努力了，自己其實(shí)清楚，但是因為在學(xué)校上完課還要做題實(shí)在是累了，再說(shuō)這書(shū)中的題目也不是一下子便可看懂的。所以我一直為自己找借口不去做題。既然有心要做那可要堅持下去，而且還要做完。我先給自己定了個(gè)目標，先做六題吧。雖是下了決心，但我可不敢對自己期望太高。以免自己中途而棄。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我總是困在四五題的坎里出不去。前面的題都做完了，連六題也完了，只是在這兩題中我百思不得其解。是我遺忘了什么？還是真的自己太笨？我很是猶豫，因為我知道，我只剩下做與不做兩個(gè)選擇，其實(shí)參考答案就在書(shū)后……。
我掙扎了近二十分鐘，忽然我想起老師說(shuō)的一種方法，或許行得通。心中滿(mǎn)是激動(dòng)。嘗試了一下真的可以��！做完題了，心情可是舒暢了許多。連以前看不順眼的東西，今天也特別可愛(ài)。往后的日子里也是做題，從六題到七題慢慢往上加。像蝸牛一樣，慢慢向上爬，堅持下去便可以看見(jiàn)高處的美景。
我在努力成長(cháng)，學(xué)著(zhù)怎樣堅持完成一件事，在困境中找到突破口，在迷茫的人生中尋獲自我！
堅持才能成功作文3
荀子說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍�！绷玉R雖無(wú)駿馬美觀(guān)，強壯，但卻比駿馬有毅力，堅持不懈，最終獲得了成功。烏龜沒(méi)有兔子跑得快，但貴在堅持，不半途而廢，最終取得了勝利。
動(dòng)物如此，人亦如此，做一件事，如果不堅持下去，鍥而不舍，而是強調客觀(guān)原因，或者滿(mǎn)足現狀，半途而廢，像駿馬和兔子那樣，是永遠都不會(huì )取得成功的。在我的生活中，就有這樣一件事。
有一次，學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，我很榮幸被老師選為兩百米短跑的比賽選手。當時(shí)我才上二年級，短跑兩百米在我看來(lái)是很遠的。我每天都在小區里跑，跑三次兩百米才能休息。然而，沒(méi)過(guò)幾天，我便放棄了，心想：兩百米太長(cháng)了，我根本跑不了，其他班的同學(xué)肯定很厲害，我跑不過(guò)他們的，跑步實(shí)在太累了，我做不到！我們班另一位女同學(xué)卻不這么想，她和我一樣高，也不擅長(cháng)跑步，但是她想為班級爭光，為集體爭光，鍛煉身體的信念，為班級的榮譽(yù)在努力，從未想過(guò)放棄。最后我退賽了，她獲得了比賽冠軍。
在此之后的另一場(chǎng)比賽上，我改變了。那是我在小學(xué)階段參加的最后一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍與希望，參加了50米接力賽。我不再退縮，不再放棄，堅持了下去。雖然只是短短的50米，但我依然認真對待這場(chǎng)比賽，想為班級爭光，為集體爭光。在比賽前一個(gè)星期里，我認真訓練，和同學(xué)們練習接棒。就要開(kāi)始比賽了，看著(zhù)拉拉隊給我們大聲助威，加油，我心中充滿(mǎn)了堅定的信念，一定要拿到冠軍！隨著(zhù)裁判員的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，大家配合的都很默契，沒(méi)有掉棒，也沒(méi)有犯規。1，2，3，到我了，我將左腳踏上前，右手放在桿子旁，等待著(zhù)隊員將棒傳遞給我�？粗�(zhù)隊友離我越來(lái)越近，我很緊張，只聽(tīng)一旁的拉拉隊大聲叫道：“王玥琦，加油！六二，加油！”所有緊張和不安都煙消云散，我眼神堅定，順利地接過(guò)了接力棒，邁開(kāi)大步，揮動(dòng)臂膀，使出全身的力氣，向終點(diǎn)跑去。比賽結束了�！白罱K獲勝的是六二班！”全班同學(xué)沸騰起來(lái)，相擁而泣，我也為曾經(jīng)認為的“不可能”而激動(dòng)得歡呼起來(lái)。
沒(méi)有什么事情是我們做不到的.。也許你先天條件不好，但只要堅持不懈，就一定會(huì )成功。讓我們學(xué)習烏龜和劣馬的精神，通過(guò)堅持不懈的努力，去奪取人生的一次次成功。
堅持才能成功作文4
夜已經(jīng)深了，一條空蕩蕩的街道，沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往，兩旁的小樹(shù)叢靜默著(zhù)。只有偶爾一團亮光在遠方閃爍。夜是那么靜，可我的心一點(diǎn)也不平靜，因為周五有一個(gè)培訓班——乒乓球課馬上要開(kāi)始了。按捺不住對運動(dòng)的熱愛(ài)，我蹦蹦跳跳地奔進(jìn)了球館。
一進(jìn)門(mén)就看到我的乒乓球教練趙老師，中等的身材，犀利的眼神，還有那精湛的專(zhuān)業(yè)球技，讓我又敬又怕。
做好了熱身運動(dòng)，趕緊跑到球桌前，拿起新球拍，身子彎曲，重心微微移向前腳，眼睛直勾勾地盯著(zhù)那個(gè)千變萬(wàn)化的乒乓球，第一盆球開(kāi)始了（注：訓練的乒乓球是放在塑料臉盆里的）。
雖說(shuō)我只學(xué)了半年，球技也沒(méi)有說(shuō)無(wú)一絲進(jìn)步。練習多了，正手打起來(lái)自然是得心應手。只見(jiàn)那球到右半臺，我雙腳也隨即跟到右半臺，一聲聲“漂亮！”令我更加自信滿(mǎn)滿(mǎn)。不一會(huì )兒，滿(mǎn)滿(mǎn)一臉盆的球立馬在我來(lái)回揮動(dòng)的拍子中消逝了。
“動(dòng)作不錯，好看多了！教你一個(gè)新的動(dòng)作——拉球�！壁w老師的命令如雷貫耳。對于新的動(dòng)作，我已經(jīng)期待很久了。馬上擺好姿勢，迎接第一個(gè)球。我牢記趙老師的指導，右手深深埋在腰下，待球來(lái)時(shí)擦邊旋轉一周即打上臺。
球來(lái)了。
意想不到這種球來(lái)得出奇得低，我頓時(shí)傻眼了。按拉球的姿勢根本使不上力，無(wú)奈之下，急急忙忙把手一揮，雖明知過(guò)不了網(wǎng)，沒(méi)料到這么一揮反而讓球打到了自己的腦門(mén)。
我雙頰漲得通紅，呼吸也因尷尬而變得急促，但我并沒(méi)有氣餒，重新擺好姿勢，更加專(zhuān)注地觀(guān)察球的方向和下落點(diǎn)。近了，近了，趕緊瞅準機會(huì )，手臂猛地一揮，我慢慢張大期待的眼睛，球呢？疑惑地抬頭一看，球竟然打到拍邊而沖向了天花板了。我怯怯地看著(zhù)趙老師，握著(zhù)球拍的手不由得滲出一層層細汗。接連的失敗，使我找不到觸球的感覺(jué)，手變得無(wú)比僵硬，沒(méi)有自信地揮著(zhù)。
黑壓壓的夜色沉沉地壓在我的心頭，球館外的樹(shù)葉不再沙沙作響了，多么希望它們能為我唱起勝利的贊歌。
雖然我有些不得要領(lǐng)，但老師還是很耐心地一遍遍地教我動(dòng)作。我開(kāi)始鎮定下來(lái)，細細揣摩每一個(gè)動(dòng)作和力度，仔細觀(guān)察老師的每一個(gè)細節。一次次的失敗，我都反�。菏悄_沒(méi)有跟到位？還是沒(méi)有讓球拍吃住球？或者向上拉的速度欠快？一次次的嘗試，終于讓我打出了一個(gè)漂亮的球。我開(kāi)心地笑了，我覺(jué)得我成功了，我堅持下來(lái)了，我終于打敗了自己！
走出球館，夜仍然是如此寂靜，我的心也再一次不平靜，心頭思潮起伏。我借著(zhù)月色，靜靜思考：人總會(huì )遇到一些坎坷，或難或深，總要躍過(guò)的，唯有堅持才能成功。野百合要靠美麗的花苞來(lái)證明自己的存在，人要靠努力來(lái)博得自己的天地，一切成功皆由堅持起。
叢林里的樹(shù)葉沙沙作響，我快步走向家里，嘴角浮起一絲笑意。
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