關(guān)于堅持夢(mèng)想的作文范文（通用33篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于堅持夢(mèng)想的作文范文（通用33篇），希望對大家有所幫助。
堅持夢(mèng)想的作文 1
生活有時(shí)是一座巍峨的大山，披荊斬棘越過(guò)它，風(fēng)光無(wú)限；生活有時(shí)像干枯的荒漠，心之所向，走過(guò)它，綠洲逼眼。閃光不息的生命，常常在艱澀中執著(zhù)，永久彌香。
想必賈平凹如今已是婦孺皆知了。他在大學(xué)中文系讀書(shū)時(shí)，開(kāi)始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，連連在校報上發(fā)表詩(shī)作，并逐步將作品投向社會(huì )上的大小報刊。盡管那時(shí)他收到的退稿單比稿費單要多的多，但他毫不氣餒，一如既往的看書(shū)，寫(xiě)作，投稿，終于獲得成功。20年來(lái)，他以一支靈秀之筆，寫(xiě)下了七八百萬(wàn)字的`作品，出版了六七十部著(zhù)作，并數十次獲得國內外各種文學(xué)獎。他的成功是必然的，因為他從來(lái)都是以最有力的思想和最堅定的行動(dòng)面對未來(lái)，執著(zhù)追求。停止亦或放棄，對他而言是障礙，是敵人。執著(zhù)，心懷一個(gè)夢(mèng)想，堅定的，從容的，走到最后。
讓我們用“執著(zhù)”成就夢(mèng)想。
穿越時(shí)空，我看到馬克思窮盡一生為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，歷盡心血終成《資本論》，臨終時(shí)還坐在工作椅上筆耕不輟；我看到愛(ài)迪生殫精竭慮，廢寢忘食，一次又一次嘗試各種材料來(lái)制作燈泡。那一次次的失敗是沉痛的，更是喜悅的！對他來(lái)說(shuō)，再次排除了一種材料的可能，離成功更近一步；我看到袁隆平數十年努力于雜交水稻過(guò)去并不等于未來(lái)，沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)停止成功。這些偉人之所以能創(chuàng )造出如此多的奇跡，正是因為他們生無(wú)所息，無(wú)所懈怠，執著(zhù)追求！
回顧歷史，戰國時(shí)期游說(shuō)家蘇秦，第一次游說(shuō)沒(méi)有成功，他的哥嫂認為他沒(méi)有出息，整天刁難他，但是蘇秦知道自己的觀(guān)點(diǎn)不能打動(dòng)國王，一定是自己知識水平不夠，于是忍受哥嫂的刁難，開(kāi)始“頭懸梁，錐刺股”，憑借著(zhù)自己堅持不懈的毅力，后來(lái)終于成功游說(shuō)秦王成為戰國時(shí)期偉大的>策劃家，最終實(shí)現了自己的理想與抱負。蘇秦的成功源于他在失敗后沒(méi)有氣餒，沒(méi)有就此止步，一蹶不振，相反，他選擇了充實(shí)自己，選擇了堅持，如果他放棄了，他自然與成功失之交臂。
讓我們用執著(zhù)擦亮未來(lái)，成就理想。
青春的門(mén)應該是屬于詩(shī)的，它不僅流著(zhù)執著(zhù)的血漿，還燃燒著(zhù)熱情的生命。倫敦奧運會(huì )上，波蘭獨手乒乓球女將帕帝卡雖止步于第二輪比賽，卻感動(dòng)了世界。當她用一只手勝利時(shí)，我們應用雙手為她鼓掌！
明天對誰(shuí)都是一個(gè)謎，真誠地生活，執著(zhù)的追求，我們不能總生活在夢(mèng)里。大多數人的人生路是崎嶇不平的，也正因此，執著(zhù)追求，生命才更充實(shí)，更有意義。
睜眼看生命還在，芬芳花開(kāi)，收拾好行囊，帶著(zhù)執著(zhù)出發(fā)，點(diǎn)亮夢(mèng)想。
堅持夢(mèng)想的作文 2
暑假的沉默戛然而止，我們帶著(zhù)夢(mèng)想壓力，來(lái)到了夢(mèng)幻般的高一，在這通往象牙塔的必經(jīng)之路上劈波斬浪，奮勇前行。
昨日的榮耀已離我們遠去，今日的努力才是增加我們成功的砝碼。帶著(zhù)青春的朝氣，我們來(lái)到高一，但殊不知，心中更多體會(huì )到的'是份沉甸甸的責任。
來(lái)到了高一，意味著(zhù)我們不能像過(guò)去縱情游戲，后悔時(shí)也能迎頭趕上。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，一點(diǎn)的松懈就相當于放棄。但那我們?yōu)榱俗约旱那俺踢�是勇于面對。在這單調的三點(diǎn)一線(xiàn)生活中我們苦中作樂(lè )，化解一層層陰霾，迎來(lái)一個(gè)個(gè)挑戰。學(xué)習已在我們心中深深扎根。來(lái)到這里，我明白更多的是責任，是眾人期待的眼睛。
高中的生活，是在繃緊我們對高考緊張的弦�？紙�(chǎng)上，機遇與挑戰共存。成功轉瞬即逝，是專(zhuān)門(mén)給有準備的人的。我們更應在日常學(xué)習中運籌帷幄，決勝千里之外。
范仲淹可以發(fā)出“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的感慨；李白可以自信嘆道“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，歷史的車(chē)輪在我們心中碾過(guò)的同時(shí)，其遠大的理想，浪漫的情懷又怎不令人震撼呢？高一的生活是開(kāi)始，也需要夢(mèng)想的引航。夢(mèng)想是高一，它定了我們的奮斗目標，讓我們在學(xué)習中不會(huì )迷失方向；夢(mèng)想是高一，它讓我們在憧憬未來(lái)的同時(shí)也不忘珍惜現在……
總之，高一的生活，極富壓力與緊張。又充滿(mǎn)夢(mèng)想與期待。我們在抱怨壓力的同時(shí)，也更應規劃自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能有動(dòng)力，才能以無(wú)窮的精力投身于學(xué)習，創(chuàng )造不朽的神話(huà)。
我們不應在迷茫中度過(guò)高一的歲月，而應在夢(mèng)想的助推下厚積薄發(fā)，我自信的語(yǔ)言：擁有夢(mèng)想的高一，必是有前程的未來(lái)！
堅持夢(mèng)想的作文 3
成功是美麗的花，夢(mèng)想是花的種子。有夢(mèng)想才有希望，要想成功的花兒開(kāi)放，就得先種下夢(mèng)想的種子，雖然種子種下后部一定會(huì )發(fā)芽，但如果你不種種子，你什么希望也沒(méi)有。那么就給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，對待不同的事物，都充滿(mǎn)著(zhù)信息，但這一過(guò)程中將是不平坦，艱難困苦，可能使人喪失信息，失去理智。但只要有機會(huì )，就給自己一次綻放青春的機會(huì )。古往今來(lái)，許多古圣先賢，仁人志士為了讓自己實(shí)現夢(mèng)想，曾經(jīng)歷過(guò)我們未曾體會(huì )過(guò)的痛苦。失敗了，在重新站起來(lái)，又失敗了，在站起來(lái)，如此重復，不斷努力，讓夢(mèng)想之花艷麗地綻放。
秦始皇的夢(mèng)想是統一六國，成為千古一帝。他做到了，修筑萬(wàn)里長(cháng)城，統一貨幣，有阿房宮，也有兵馬俑。秦始皇的一生是輝煌的。因為他的夢(mèng)想開(kāi)了花，他收獲著(zhù)自己豐盛的果實(shí)，他心中充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想開(kāi)花的雄霸之氣。
比爾·蓋茨的夢(mèng)想是在信息技術(shù)領(lǐng)域上開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地。他放棄在大學(xué)里的生活，堅信自己的夢(mèng)想，讓世界出現了“微軟”，蓋茨成功了，他的夢(mèng)想開(kāi)花了，如果不堅信自己的夢(mèng)想，就不會(huì )成功，也不會(huì )擁有這一切。那么就給夢(mèng)想一次開(kāi)花的'機會(huì )。
毛澤東的夢(mèng)想是中國能夠站起來(lái)，在國際上有一片樂(lè )土。他一步步地，慢慢地帶領(lǐng)著(zhù)我們走向那燦爛而又美好的民族未來(lái)。毛主席的夢(mèng)想是用目標去插種，用堅持去耕耘，用自信去施肥，從而綻出令人驚嘆的花。
時(shí)間是短暫的，有多少可以擁有開(kāi)花的機會(huì )？我們應該去努力，不要輕易放棄，綻放出屬于自己的夢(mèng)想之花，讓花香的氣息流淌在天地間。
堅持夢(mèng)想的作文 4
夢(mèng)想，是對未來(lái)的一種期望，指在現實(shí)想未來(lái)的事或是可以達到但必須努力才可以達到的境況。夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。甚至其可以視為一種信仰。
人生如白駒過(guò)隙，你若放慢腳步，便會(huì )與夢(mèng)想拉開(kāi)距離。悉尼奧運會(huì )的跳水場(chǎng)館里，一名中國運動(dòng)員表演著(zhù)決勝一跳。起跳、空翻、側旋、落水，連貫而又流暢的動(dòng)作，鑄就了中國隊在那屆奧運會(huì )的第一枚金牌。他就是跳水王子——田亮�？烧l(shuí)又知道，在這無(wú)比輕盈優(yōu)雅的動(dòng)作背后，藏著(zhù)多少的汗水與傷痛。從17歲進(jìn)入省隊時(shí)開(kāi)始，熱愛(ài)跳水的田亮就明白每分每秒的重要性。如果想取得成功，站在最高領(lǐng)獎臺上，他必須對自己的動(dòng)作精益求精，容不得絲毫懈怠。他持之以恒地付出常人難以想象的`努力，最終實(shí)現了自己的跳水冠軍夢(mèng)，也為祖國贏(yíng)得了榮譽(yù)。夢(mèng)想扎根在心中，還需要用汗水澆灌，才能開(kāi)出絢麗的花朵。
夢(mèng)想不只是激情的火花，更是不滅的火種。她，愛(ài)麗絲·門(mén)羅，少女時(shí)代即開(kāi)始寫(xiě)作，卻一直到晚年才為世人熟知。她20多歲時(shí)結婚、生子，寫(xiě)作的夢(mèng)想似乎就要因生活的繁瑣而中斷。然而即使是在懷孕期間，門(mén)羅仍堅持寫(xiě)作。等孩子稍稍長(cháng)大了，她又在繁忙之余利用孩子上學(xué)及睡著(zhù)后的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng )作。這個(gè)“我們時(shí)代的契訶夫”，創(chuàng )作的作品中沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節，有的只是對平凡人的生活和夢(mèng)想的輕聲訴說(shuō)。然而平淡普通中同樣也能孕育偉大，門(mén)羅幾十年不懈的創(chuàng )作最終幫助她到達藝術(shù)的巔峰�！八龑�(huì )比同時(shí)代的其他作家更長(cháng)久地被讀者記住�！比藗冞@樣評價(jià)道。只有將夢(mèng)想堅持到最后的人，才能最終聞到夢(mèng)想的芬芳。
生命在不斷流淌的歲月長(cháng)河中沉淀，憑借著(zhù)決心與恒心，我們將讓夢(mèng)想的水分子從生命之河中蒸發(fā)，在無(wú)止境的天空中升騰！
堅持夢(mèng)想的作文 5
我從小就想像爸爸一樣，成為一個(gè)偉大的修理師，能把所有壞的東西都修理好，于是爸爸每次修東西的時(shí)候，不管什么樣的天氣，我都在一旁認真地看著(zhù)，雖然很辛苦，但是我很快樂(lè )。
有時(shí)候我還可以給爸爸打打下手，拿一些東西什么的。雖然表面上我是在看，但是我只要看到爸爸一走開(kāi)，我就拿起工具鉆到車(chē)子底下，敲敲打打，盡管爸爸總是不讓我這樣做，但等爸爸回來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)成功拆下兩個(gè)螺絲釘了，爸爸也并沒(méi)有生氣，后來(lái)爸爸才告訴我，我拆掉的那兩個(gè)螺絲釘是他剛剛裝上去的，嘿嘿，原來(lái)我幫了倒忙。
可能是我的認真把爸爸感動(dòng)了，再出門(mén)的時(shí)候他給我帶回來(lái)了一個(gè)工具組合箱，于是我就這樣開(kāi)始了學(xué)習修理。爸爸每天天不亮就把我叫起來(lái)，雖然有些困，但別提心里有多高興了，換上工作服，提起我心愛(ài)的工具箱就興沖沖地出門(mén)了，一看到爸爸開(kāi)過(guò)來(lái)的車(chē)，我的心就癢癢的，我帶上手套把前面的機蓋掀開(kāi)，開(kāi)始進(jìn)入檢查，于是我叫來(lái)了爸爸，讓爸爸把車(chē)啟動(dòng)，這時(shí)發(fā)現有個(gè)部件一直不動(dòng)，于是我打開(kāi)了工具箱，取出工具，把滿(mǎn)是塵土的零件拆下來(lái)清理一下，可我發(fā)現它還吱吱作響，“會(huì )不會(huì )是少了點(diǎn)潤滑油？”心里想著(zhù)，手上就開(kāi)始操作了，把潤滑油均勻地涂抹在零件上，然后爸爸再次把車(chē)啟動(dòng)，仔細一聽(tīng)，果然沒(méi)有了雜音，然后我熟練地將工具收拾好，爸爸又做了一翻檢查發(fā)現沒(méi)有任何問(wèn)題后就帶我回家了，這是我第一次和爸爸共同修理一輛真正的車(chē)，別提我的.那個(gè)興奮勁和得意洋洋的樣子了。
成功的背后，都要有不斷地努力與鉆研，我也會(huì )將這一點(diǎn)用在我的學(xué)習上，相信我也不會(huì )差的，加油！
堅持夢(mèng)想的作文 6
我只是一只住在小區里的普通垃圾桶，我身上的顏色是橙色的，但是人們經(jīng)常因為別的垃圾桶塞滿(mǎn)了而把那些垃圾堆在我的外圍。喂！拜托，老兄，別忘了現在可是夏天，想把我悶死��！可是我的這些心聲人們都聽(tīng)不見(jiàn)，依然我行我素，照舊。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
幸虧小區的門(mén)衛外公用清水把我洗了一遍，那時(shí)全身舒服，我的心里也多少有了些安慰�？墒怯忠魂囎�，我的身旁又堆滿(mǎn)了垃圾，而且還有許多蒼蠅，蚊子來(lái)叮咬我，我的任務(wù)是接受可回收垃圾，我旁邊的同伴工作是接受不可回收垃圾。我的任務(wù)還很輕松，只要接受一些干電池，廢紙，塑料，金屬等東西，可是他的任務(wù)就艱巨了，要收一大堆垃圾，比如果皮呀，爛菜葉呀，……垃圾多的都溢出來(lái)了，有的還滾落到我的身邊，有些不自覺(jué)的人們還把可回收垃圾丟在我同伴那里，再這樣下去，它快要擠爆了！它受的委屈實(shí)在是太多了。
有一個(gè)夜晚我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)——我好像夢(mèng)到了20年后的.地球花繁葉茂，我被換了一個(gè)新的工作單位——大街上，這里的空氣真新鮮��！我發(fā)現我的頭上多了幾塊頭巾——幾條標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”，“文明從自身開(kāi)始”從此，我的身旁又多了十幾個(gè)伙伴，我很興奮，我的任務(wù)減輕了，只要回收廢電池就行了，人們把不可回收垃圾又細細的分成了幾類(lèi)，這樣我們就“分類(lèi)層層，干活不累”。天亮了，我的夢(mèng)醒了，我真希望這樣的時(shí)光快點(diǎn)到來(lái)。
以上是我——普通垃圾桶的自白和夢(mèng)想，難道你們不想讓干凈，充滿(mǎn)文明的世界離我們越來(lái)越近嗎？
堅持夢(mèng)想的作文 7
生活中，人們總是有著(zhù)各自的夢(mèng)想。有人追求成功與財富，有人追求家庭和愛(ài)情的幸福。但無(wú)論夢(mèng)想是什么，都需要我們努力去實(shí)現。下面我將講述一個(gè)追逐夢(mèng)想的故事。
從小，小明就對音樂(lè )有著(zhù)濃厚的興趣。每當聽(tīng)到悅耳的樂(lè )曲，他總忍不住開(kāi)始跳動(dòng)的腳步。他常常開(kāi)心地彈奏鋼琴，一曲曲優(yōu)美的旋律在他的指尖流淌。他的父母看在眼里，覺(jué)得他有著(zhù)天賦，便支持他學(xué)習音樂(lè )。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，小明希望能更深入地學(xué)習音樂(lè )。于是，他決定參加國內一流的音樂(lè )學(xué)院的考試。整個(gè)冬天，小明都沉浸在音樂(lè )的世界里。他每天堅持練琴，把時(shí)間全都用在了籌備考試上。
考試來(lái)臨的`時(shí)候，小明緊張又激動(dòng)。他走進(jìn)面試的大廳，面對評委們，他全身心地演奏著(zhù)。夜晚，小明等待結果的時(shí)刻又來(lái)了。他握緊拳頭，緊張地等待著(zhù)通知。突然，電話(huà)鈴聲響起，他迫不及待地接起電話(huà)，心里的懸念終于解開(kāi)了。他合格了！他被這所音樂(lè )學(xué)院錄取了！
在音樂(lè )學(xué)院的四年里，小明學(xué)到了很多知識和技巧。他努力地鋼琴彈得更好，報名參加了各種音樂(lè )比賽，也取得了一些好成績(jì)。雖然路上會(huì )有挫折和困難，但他從未放棄夢(mèng)想。
四年后，小明順利畢業(yè)了。他帶著(zhù)夢(mèng)想和自信，走向了音樂(lè )的舞臺。在世界各地的音樂(lè )廳里，他用激動(dòng)人心的演奏征服了觀(guān)眾。他的名字被越來(lái)越多的人所熟知，他的音樂(lè )被越來(lái)越多的人所喜愛(ài)。
追逐夢(mèng)想的道路并不平坦，但只要堅持不懈，勇往直前，就一定能夠實(shí)現夢(mèng)想。小明的故事告訴我們，只要心懷夢(mèng)想，努力奮斗，一切皆有可能。
堅持夢(mèng)想的作文 8
忘不了孤兒無(wú)助的眼神；忘不了喪母之后一道道淚痕；更忘不了，白發(fā)送黑發(fā)的心悲。
一場(chǎng)地震，一次海嘯（可惡的海嘯）擊碎了幾十萬(wàn)人的夢(mèng)！望見(jiàn)親人的遺體，望見(jiàn)房屋的斷壁慘垣，又有幾人能承受住如此般天災人禍！一場(chǎng)可怕的天空，撕碎了多少人幸福與希望！看到一雙雙渴望學(xué)習的眼睛，看到一張張飽受饑寒的小臉，我的腦海中交織成一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)想孩子們能夠徘徊在父母的膝旁，飽受母愛(ài)的關(guān)愛(ài)。
我夢(mèng)想孩子們重新回到那溫暖的家中，享受一份安逸的生活。
我夢(mèng)想孩子們回到那明亮寬敞的教室，回到那個(gè)充滿(mǎn)希望與理想的地方。
然而，現實(shí)中的'孩子們，也許只能坐在橫在路邊的樹(shù)上，回味自己過(guò)去的時(shí)光。也許他們只能摳摳路邊的石子，輕輕地掩埋自己的理想。也許他們只能緊緊地握著(zhù)母親在生日時(shí)送給自己的禮物，“聆聽(tīng)”母親的呵護，浮現母親的容顏。
為了夢(mèng)，為了理想，我們是否也應做點(diǎn)兒什么？
節約出的那些零花錢(qián)，自己心愛(ài)的書(shū)本和那些珍愛(ài)的衣服，這些不足以表達我們的心意。因為，我們生活在同一片藍天之下。
作為一名高中生，所能做的，卻能是奉獻出一點(diǎn)愛(ài)心，捐出自己手頭上的余錢(qián)。也許這些錢(qián)微不足道。但是，在進(jìn)有的幾百元中，包含著(zhù)一個(gè)深深的祝福。
祝福他們能夠用這點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)張桌椅，買(mǎi)些書(shū)本，或者，買(mǎi)一個(gè)能夠放下母親照片的相冊！
祝愿他們能夠悲痛之余，望望陽(yáng)光，說(shuō)一句，“我很幸福，”因為，全世界的人都在為你們的生活竭盡所能，貢獻自己的力量！
祝愿他們將已經(jīng)被擊碎的夢(mèng)重新拼好，為了夢(mèng)，為了理想，奔向遠方！——這是我，我們最大的夢(mèng)想。
堅持夢(mèng)想的作文 9
在我6歲時(shí)，我寫(xiě)下了人生中第一篇作文，盡管是那樣的不通順，但是當我拿給家人看時(shí)，他們臉上掛著(zhù)的笑容讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，于是我繼續寫(xiě)下了第二篇，第三篇……并立志成為一名作家。
有時(shí)，你在追求夢(mèng)想時(shí)，被困難打倒過(guò)，但是即使這樣，你也一定要爬起來(lái)，打敗困難！如果你又被那個(gè)頑固的困難打倒，也不要灰心，繼續嘗試，即使被打敗數百下，也千萬(wàn)不要放棄！我堅信，總有一次，你會(huì )戰勝它！這是什么？這是你奮斗的結果！
有時(shí)，你在追求夢(mèng)想時(shí)，一帆風(fēng)順，但請不要驕傲，因為驕傲會(huì )令你的夢(mèng)想漸漸遠去，只有繼續不斷的努力，才是到達夢(mèng)想最好的捷徑。
有時(shí)，你在追求夢(mèng)想時(shí)，被人潑了一盆冷水，但是請不要退縮，只要你的夢(mèng)想是正確的，你就可以大聲說(shuō)一句：做自己的'事，讓別人說(shuō)去吧！也許，在追求夢(mèng)想的路上，并不是那么風(fēng)調雨順，但是我相信，即使遇到再強大的“猛虎”，你也一定會(huì )為了夢(mèng)想而奮斗的！也許你曾經(jīng)被打趴下了，也許你曾經(jīng)離夢(mèng)想越來(lái)越遠，也許你被人折斷了夢(mèng)想的翅膀，但是失敗了沒(méi)有關(guān)系我們可以再爬起來(lái)；及時(shí)踩下剎車(chē)，一切就不會(huì )晚；傷口總有一天會(huì )愈合的，不要害怕！不要難過(guò)！更不要氣餒！
如果你一事平平，不為夢(mèng)想奮斗的話(huà)，有可能就會(huì )“白活”了一輩子，那你也就拼不出那五彩繽紛的夢(mèng)想色彩來(lái)，所以人的一生必須擁有自己的夢(mèng)想，放飛自己的夢(mèng)想，才能活的五彩斑斕。如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那我們的生活將是一攤死水，毫無(wú)生氣，終究浪費我們大好青春，所以，朋友們讓我們拾起我們的夢(mèng)想重新啟程，讓我們的人生天空更加絢麗多彩，為了我們的夢(mèng)想，一起努力，一起加油吧！
堅持夢(mèng)想的作文 10
微風(fēng)和煦，陽(yáng)光正好，一大片一大片的蒲公英與微風(fēng)作伴，紛紛揚揚飄向遠方，帶著(zhù)它們的夢(mèng)，又在各處落下，然后生根發(fā)芽……
這不禁讓我想起了我的小學(xué)語(yǔ)文老師，她穿著(zhù)樸素簡(jiǎn)潔，打扮清爽。她上課總是愛(ài)笑，帶著(zhù)一對淺淺的梨渦和一雙愛(ài)笑的眼睛，上課語(yǔ)調時(shí)而舒緩時(shí)而搞怪，課堂上也總是歡聲笑語(yǔ)不斷，學(xué)生們也是極其喜愛(ài)她的。
那一次，她和我們在操場(chǎng)玩游戲時(shí)，我們問(wèn)起她為何要來(lái)這么偏僻的小山村教我們時(shí)，她沉默了一會(huì )兒，微笑著(zhù)說(shuō)出了緣由。
原來(lái)，她也來(lái)自一個(gè)小鄉村，條件比我們這兒差得多，她拼命讀書(shū)，想要去看看外面的世界。成績(jì)優(yōu)異的她大學(xué)畢業(yè)后本可以出國繼續學(xué)習，但她毅然決定放棄這個(gè)機會(huì )，選擇老師這個(gè)行業(yè)，也因此來(lái)到了這個(gè)地方。她告訴我們說(shuō)：“我們這些老師啊，其實(shí)就像蒲公英，隨風(fēng)飄到哪兒就在哪兒扎根�！蔽铱聪蚶蠋煹哪�，依然是笑得如花一般燦爛，她眼睛望著(zhù)學(xué)校外面一片荒地上的蒲公英，那片蒲公英還未開(kāi)放。她說(shuō)希望我們將來(lái)有人也能成為蒲公英，說(shuō)我們現在就像這片未開(kāi)的蒲公英，需要努力汲取營(yíng)養，等待以后的`飛翔。從此，她在我們心中有了一個(gè)新名字——“蒲公英女孩”。
那年夏天，蒲公英盛開(kāi)了，開(kāi)得極其燦爛，但是她被調走了。
我又望向那片蒲公英，有的已經(jīng)隨著(zhù)風(fēng)飛走了，這就是它們的使命�？粗�(zhù)這片蒲公英，我陷入了沉思，我希望自己將來(lái)也能成為一株蒲公英。一株植物都能在到處扎根，我們?yōu)楹尾荒�？即使被風(fēng)雨遮住了雙眼，也要勇敢飛翔。
蒲公英——飄搖……離別……活得盲目卻勇敢。
堅持夢(mèng)想的作文 11
每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，它不分貴賤，激勵著(zhù)人們展望新的生活�？赡苡幸徊糠值娜艘呀�(jīng)放棄夢(mèng)想，也可能有人沒(méi)有放棄夢(mèng)想，還有追逐，離夢(mèng)想越來(lái)越近。
夢(mèng)想是人生中少不了的一樣東西，夢(mèng)想中懷念著(zhù)我們的每一個(gè)希望，有著(zhù)我們的象征。每當我們想起自己的夢(mèng)想時(shí)，都會(huì )急不可待的想要把它完成，實(shí)現自己的夢(mèng)想。讓自己變得更加輕松，更開(kāi)心。別看窮人就不能有夢(mèng)想，其實(shí)窮人也是有夢(mèng)想的，他們的夢(mèng)想是各種各樣的，特別的，和富人的夢(mèng)想差不多。他們也想完成夢(mèng)想，他們費了多少功夫去追逐夢(mèng)想，他們費了多少心思去尋找夢(mèng)想，他們對夢(mèng)想的執著(zhù)如鋼鐵般堅韌不屈！
有多少人為夢(mèng)想付出，有多少人為夢(mèng)想吃苦，他們?yōu)閴?mèng)想做出貢獻。如，袁隆平為了培育出新型水稻，為之努力了40年之久，即使有在多人嘲笑他，可他依舊沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想；再如，毛澤東有一顆愛(ài)國的新，他為了中國，把新中國成立，讓外國的'人覺(jué)得我們綜合各國人是無(wú)人可阻擋的，是不可以欺負的！告訴他們中華民族是強大的，而絕非懦弱！
追逐夢(mèng)想時(shí)，就像一條布滿(mǎn)荊棘的道路，每個(gè)人都想努力穿越這條泥濘的道路，可在別人眼中看似簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，卻讓多少人為之折腰，然而達成夢(mèng)想之人必有其過(guò)人之處。夢(mèng)想就像揚帆起航的帆船，只有堅定自己的意志，確立自己的目標，才能迎來(lái)彼岸的光輝。在短暫的人生之中，我們需要為了自己的夢(mèng)想而努力，而不是隨波逐流。
夢(mèng)想應像信仰般堅韌不催，夢(mèng)想應像小草般歷經(jīng)風(fēng)雨，夢(mèng)想應像溪水般百折不饒，不論夢(mèng)想有多小，我們都要為之奮斗，為之努力，要以一種永不言棄的精神面對，我愛(ài)自己的夢(mèng)想，愛(ài)一切擁有夢(mèng)想的人們！
堅持夢(mèng)想的作文 12
“哈哈，真開(kāi)心！”A城的第328號電線(xiàn)桿在夢(mèng)中開(kāi)心地笑了，他一直有一個(gè)夢(mèng)想，卻只能在夢(mèng)中實(shí)現。他無(wú)數次在夢(mèng)中開(kāi)心，又無(wú)數次在現實(shí)中失望。
最近，他很苦惱，他居住的地方變了樣，他的兩邊變成了寬闊的馬路，一輛輛的車(chē)從他的身邊經(jīng)過(guò)，他身上的電線(xiàn)也不見(jiàn)了。不知為什么，經(jīng)過(guò)的司機罵他，走過(guò)的行人怨他，這正是他的苦惱之處。前天有個(gè)小女孩曾為他辯護，卻遭到了眾人的白眼。
一天晚上，一個(gè)科學(xué)家來(lái)到了A城。他是D城太空局的科學(xué)家，D城要造一艘太空船，還缺
一種名叫AFE的材料，D城的太空局苦苦尋找了兩年，卻一無(wú)所獲。
結果，他尋到這兒，終于用儀器測出了這根電線(xiàn)桿中含有AFE。他手舞足蹈，拿出縮小燈，把電線(xiàn)桿縮小了，裝進(jìn)口袋里。走到了一個(gè)黑暗的角落。
“喂，是D城太空局局長(cháng)嗎？喂，你說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)清！”
“你是誰(shuí)呀，好大膽，敢半夜給我D城太空局局長(cháng)打電話(huà)！”
“我是您的科學(xué)家��！我找到了AFE了�！�
“什么？AFE？啊，你找到了！真了不起呀！快回來(lái)�！�
“那……獎金�！�
“哦，自然少不了你的�！�
電線(xiàn)桿一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)陌生的.地方，那些平常不正眼瞧他的人們像看寶貝似的看他。這時(shí)，他又發(fā)現自己變了，變得小了，成了金色的，圓錐形的，他不明白這些人要干什么。突然，他被一個(gè)瘦瘦的人放到了一個(gè)黑洞洞的地方，他側過(guò)身看著(zhù)那個(gè)人，那個(gè)人也看著(zhù)他，還說(shuō)著(zhù)些什么……
幾天后，沉睡了幾天的他感到了一種震動(dòng)，是一股來(lái)自?xún)刃牡恼饎?dòng)，然后，他舒服極了，他不知道，他的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現——他終于飛起來(lái)了！
堅持夢(mèng)想的作文 13
聽(tīng)！夢(mèng)想是跳躍在五線(xiàn)譜上的音符，匯成了生活的旋律，使人的心靈得到依偎；看，夢(mèng)想是撲面而來(lái)的春風(fēng)，使人心靈綻放光艷的火花！我的夢(mèng)想是和爸爸媽媽到一個(gè)山清水秀的鄉間，遠離現在環(huán)境的污染。
我們住在一個(gè)農家小院里。清晨，窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴把我從睡夢(mèng)中喚醒，吃過(guò)早餐，我和爸爸媽媽拿著(zhù)小竹竿，趕著(zhù)羊群去放牧。一路上到處都是城里難得見(jiàn)到的馬蘭頭、芥菜、野草莓，還有各種各樣叫不出名的野花。媽媽感興趣的是馬蘭頭和芥菜，她一會(huì )兒就挖了兩大籃。我最喜歡的是野草莓，采一顆還帶著(zhù)露珠兒的野草莓，放在嘴里，輕輕一咬，那又酸又甜的滋味兒讓我吃了還想吃，我索性放開(kāi)肚皮吃個(gè)飽。而爸爸則躺在一旁，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，呼吸著(zhù)清新的空氣，欣賞著(zhù)美妙的鄉村景色。
太陽(yáng)漸漸升高，調皮的小羊躲到了樹(shù)蔭下，爸爸不知哪兒弄來(lái)一條小船，我們泛舟有波光粼粼的小河上。河水清澈見(jiàn)底，用雙手捧起河水喝一口，香甜可口，沁人心脾，好像一下子把疲勞和暑熱都沖走了。我忍不住跳進(jìn)河里游了起來(lái)，忽然覺(jué)得腿上、身上癢癢的`，呀！原來(lái)魚(yú)兒也來(lái)和我嬉水，還有一些調皮的小魚(yú)小蝦在我的指縫間鉆來(lái)鉆去，它們幸福的生活在這兒，沒(méi)有污染，也不用擔心有人會(huì )捕捉它們。
傍晚，夕陽(yáng)的余輝灑在山坡上，我們唱著(zhù)歌，悠閑的趕著(zhù)羊群回農家小院。晚風(fēng)送來(lái)陣陣清涼，一路上我看見(jiàn)野兔在草地上奔跑，松鼠在大樹(shù)上躥來(lái)躥去，小鳥(niǎo)在藍天上飛翔。在我的夢(mèng)想中，我天真無(wú)邪的和爸爸媽媽幸福地生活著(zhù)。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)在浩瀚的海洋乘風(fēng)破浪，讓夢(mèng)之花在心靈綻放，讓每天有夢(mèng)相隨！
堅持夢(mèng)想的作文 14
因為它生命才有了起點(diǎn)，因為它萬(wàn)物才能善始善終。
——題記
光陰似箭，日月如梭。一轉眼這一年將要結束，我們又要走進(jìn)一個(gè)新的時(shí)間，在這即將到來(lái)的一年中，一切都將從零開(kāi)始，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的去追求，實(shí)現我們的夢(mèng)想。
雖然這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有馬丁?路德?金那樣的宏偉，令人為之震撼。但無(wú)論它是多么的簡(jiǎn)單，多么的渺小這也是我們前進(jìn)的方向，持之以恒的目標。
我們夢(mèng)想，在以后的日子里，自己能夠更加堅定，更加勇敢的去面對學(xué)業(yè)里的高山，生活中的難題。
我們夢(mèng)想，在狂風(fēng)暴雨，雷電交加的洗禮后，依然能夠朝著(zhù)自己的目標進(jìn)發(fā)，不畏前方道路的艱險。
我們夢(mèng)想，即使越過(guò)萬(wàn)水千山，即使踏破鐵鞋，即使飽受挫折，也能掙脫命運的束縛，創(chuàng )造屬于自己的光明。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我們不能再隨意的放縱自己，任其自生自滅，即使受到一時(shí)的`管制與責備，我們也會(huì )理解。因為終有一天，我們會(huì )明白這是愛(ài)的表現，這也是前進(jìn)的動(dòng)力。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我們將要奮起，即使我們傾注了太多的的情感，或歡快明朗，或悲傷凝重，但我們不會(huì )遺憾，因為它會(huì )賦予我們拼搏進(jìn)取的精神力量。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我們將要全力以赴，在學(xué)習的道路上留下一串串堅實(shí)的腳印，即使這再苦再累，也很值得，因為總有一天，我們能體會(huì )到成功的愉悅。
讓夢(mèng)想在寬闊的海岸邊起航，讓夢(mèng)想在青春的歲月里飛揚，讓夢(mèng)想在青春的花季里燃燒，夢(mèng)想使彷徨的人不再迷茫，使憂(yōu)郁的人不在憂(yōu)傷，使平凡的人不在沉淪。因為它是生命的起點(diǎn)，讓我們學(xué)會(huì )勇敢、堅強……
堅持夢(mèng)想的作文 15
一個(gè)人在社會(huì )中，立志代表我們的生活目標，然而一個(gè)人沒(méi)有目標而生活，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行，彩繪自己的天空，替自己鋪上完美的路程，人生存的必備條件。努力充實(shí)自我，不怕困難邁向成功的第一步，使生活變得更多采多姿。
我的志愿是當老師，因為可以創(chuàng )造奇跡，改變孩子的一生，那怕只是一個(gè)，卻會(huì )使他成為國家日后的棟梁，可以幫助更多人，在平凡的生命中做出不平凡的事，并且教導他們做人處事的道理，如何從挫折中站起來(lái)。每個(gè)人都是自己的命運建筑師，一個(gè)想法的大小，決定未來(lái)成就的大小。成功絕非偶然，也許這個(gè)夢(mèng)想很遙遠，但人有無(wú)限的'可能，唯有不怕失敗，路才不會(huì )有盡頭。
機會(huì )是留給準備好的人，改正自己的缺點(diǎn)，去完成當老師必備條件，了解孩子們的心思，要有良好的脾氣，耐心的教導，事實(shí)的伸出援手來(lái)幫助他們。并且要努力的充實(shí)自我，也許過(guò)程很艱難，但困難的背后隱藏著(zhù)通往成功的階梯，我希望，我能給予他們美好的童年，何時(shí)該讀書(shū)合適該玩，都必須懂得該如何規劃，為自己的夢(mèng)想盡一份心力，諾實(shí)現，我一定會(huì )全心全意地付出，倘若值得，我也忙得樂(lè )此不疲。
人只要不對自我設限，那么未來(lái)的路必將無(wú)限寬廣。當老師并非遙不可及的夢(mèng)，人不可妄自菲薄，失敗是一種激勵，成功是一種鼓勵，而我必須學(xué)會(huì )如何做一位好老師，接納每個(gè)學(xué)生的缺點(diǎn)，去發(fā)現每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，而非否定。這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現每的一雙眼睛，每個(gè)人都不應該被放棄，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，更可以磨練自己，完成屬于自己的夢(mèng)想。
堅持夢(mèng)想的作文 16
夢(mèng)想，是一粒小小的種子，很早就播在了心底�？傆幸惶�，它會(huì )生根，發(fā)芽，綻放出美麗的鮮花。
幼時(shí)因受到喜愛(ài)文學(xué)的媽媽熏陶，我也比較喜歡聽(tīng)故事。一天，趁媽媽不注意，我偷偷拿起了媽媽剛讀過(guò)的.那本書(shū)，仔細一看，《射雕英雄傳》。我慢慢翻開(kāi)書(shū)，小說(shuō)里精彩的打斗場(chǎng)面深深吸引了我。不一會(huì )兒，媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我讀得津津有味，不由得哈哈大笑。從那以后，我每天晚上都會(huì )從書(shū)架上找出一本書(shū)來(lái)讀。那時(shí)年幼，雖然有許多字我都不認識，但我仍然讀得津津有味。
我喜歡讀鄭淵潔和楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，《舒克貝塔傳》、《五三班的壞小子》，書(shū)里的情節多么生動(dòng)，又是多么有趣啊。那時(shí)，一粒名叫夢(mèng)想的種子在我心中悄悄埋下。
后來(lái)，我升入了六年級。我面臨著(zhù)小升初的考試。每天我做完老師布置的作業(yè)后，還要做媽媽布置的大量習題。漸漸地，我擠不出時(shí)間來(lái)看課外書(shū)了。自那以后，我變得消沉起來(lái)，學(xué)習成績(jì)也有所下降。
直到有一天，朋友佳佳給我一本書(shū)《女生不敗》。我拿著(zhù)書(shū)苦笑著(zhù)，搖搖頭。她卻執意要我讀。我只好翻了翻。雖然只是粗略地翻了翻，但我仍被主人公林蔚然的故事所吸引了。我決定把這本書(shū)拿回家悄悄地讀。
看完這本書(shū)后，我被深深打動(dòng)了。是啊，相較于林蔚然所遇到的困難，我這點(diǎn)又算什么呢？我的夢(mèng)想重新明確了，我要當一位作家。
第二天，我將那本書(shū)還給朋友。她卻搖了搖頭，我與她相視一笑。以此紀念我倆的友誼，紀念我的夢(mèng)想。我知道，要讓我的夢(mèng)想開(kāi)花，還需要努力奮斗和堅持不懈。
堅持夢(mèng)想的作文 17
夢(mèng)想，貫穿一生，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。
擁有了夢(mèng)想，也就擁有了可以追求的事情。當一個(gè)人沒(méi)有追求時(shí)，緊接著(zhù)，彷徨和墮落便會(huì )襲來(lái)。所以夢(mèng)想占據了很重要的位置，是徘徊不定的心中綻放出的指引方向的花。
而這朵花不需要非常絢爛。對于一些十分夸張的妄想，我們必須得承認“不可能”的真實(shí)性。夢(mèng)想過(guò)高，導致實(shí)現過(guò)程中看不到希望和成果，最終帶來(lái)的是煩悶和失望。不過(guò)這種情緒往往比志氣小帶來(lái)的因循茍且要好。但歸根結底，不切實(shí)際和不需要努力就能達成的夢(mèng)想總是消沉的。好的夢(mèng)想，可能眼下的自己并不能夠完成，是需要通過(guò)長(cháng)期不斷的積累知識、越過(guò)挫折和失敗后才能實(shí)現。
夢(mèng)想不只是癡想，需拿出堅毅的意志力并腳踏實(shí)地的努力。老話(huà)說(shuō)“有志者事竟成”，確是如此。古時(shí)候有頭懸梁錐刺股，也有像張騫一樣的外交家。張騫在通西域過(guò)程中，曾兩次被匈奴囚禁，達十余載，然而他始終不忘使命。雖然未能直接與大月氏建立軍事同盟，但實(shí)現了漢朝與西域各國的'溝通，為最終中華文明向西發(fā)展奠定了基礎。這些人物為了志向不斷的努力，而現在的大家也是如此。學(xué)生們?yōu)榱丝忌虾脤W(xué)校更靠近夢(mèng)想，一遍遍的復習知識點(diǎn)，熬過(guò)無(wú)數個(gè)凌晨。站在舞臺上光鮮亮麗的藝人們，可能從十幾歲開(kāi)始便離開(kāi)家，重復著(zhù)看不到盡頭的練習。他們在承受生存賽的失敗和社會(huì )輿論時(shí)或許想過(guò)放棄，但依舊為了夢(mèng)想堅持著(zhù)。
臧克家說(shuō)：“人生永遠追逐著(zhù)幻光，但誰(shuí)把幻光看做幻光，誰(shuí)便沉入了無(wú)底的苦海�！眽�(mèng)想并不只需要夢(mèng)、需要想，而更應該至死追隨，所以活著(zhù)的每一天，我們都要感謝夢(mèng)想。
堅持夢(mèng)想的作文 18
夢(mèng)想就是我們心中的指路明燈，生活中的我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，不斷的追逐夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想，需要我們的堅持不懈。
正如前文所說(shuō)的，我們都有夢(mèng)想，可如果，我們要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，那么我們就只有堅持、堅持、再堅持!
夢(mèng)想很容易就有，但真正的去追逐夢(mèng)想的人不多，而能夠真正的實(shí)現自己的夢(mèng)想更不多。在我們追逐夢(mèng)想的道路上會(huì )有很多的阻礙，面對這些阻礙，有的人干脆停止向前，有的人在栽了跟頭后也自暴自棄，能夠克服阻礙堅持不懈、勇往直前的人都是勇士!
追逐夢(mèng)想，需要我們努力進(jìn)取。
在追逐夢(mèng)想的道路上，堅持是不夠的，我們還需要努力上進(jìn)，一步一步的向前。如果我們的夢(mèng)想是一座高山的話(huà)，那么我們就不能止步不前，我們只有踏起自己堅強的腳步向上攀爬，努力的一步一個(gè)腳印的朝著(zhù)山頂而去。我們要用自己的汗水鑄就我們的`成功之路，朝著(zhù)夢(mèng)想前行，就能夠實(shí)現我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想并不是觸不可及的，當我們努力的去追尋，每向前一步，我們就能夠看清夢(mèng)想的一角，等到我們能夠觸摸到了，我們也就實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
努力是我們生活中聽(tīng)的很多的一個(gè)詞，每個(gè)人都能說(shuō)努力，但是不是每個(gè)人能做到努力。努力需要我們付出實(shí)際行動(dòng)，需要我們的汗水，需要我們有一顆向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)的心。
讓我們努力的去追逐我們的夢(mèng)想，將我們的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
在追夢(mèng)的路上，我們會(huì )遇到各種各樣的困難挫折，但是當我一一克服了后，當我們迎來(lái)了屬于自己的勝利的時(shí)候，我們就會(huì )發(fā)現，追逐夢(mèng)想這是一段充滿(mǎn)著(zhù)人生回憶的美好時(shí)光。
當我們實(shí)現了自己夢(mèng)想的那一天，我們也將會(huì )感激我們追逐夢(mèng)想堅強不息的腳步。
堅持夢(mèng)想的作文 19
夢(mèng)想，是一個(gè)人一生的精神支柱，是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是對明天的期盼。崇高的夢(mèng)想是一個(gè)人心目中的明燈，它照亮著(zhù)生活的每一個(gè)腳印，每一步路。既然夢(mèng)想如此地重要，我們又怎么能缺少它呢？
我的夢(mèng)想便是做一名出色的`音樂(lè )家。在小時(shí)候，姐姐經(jīng)常給我講一些貝多芬、莫扎特等音樂(lè )家的故事，他們是多么的偉大��！他們把自己的一生獻給了音樂(lè )，他們譜寫(xiě)出了許許多多動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的曲子，他們對音樂(lè )的酷愛(ài)，深深地打動(dòng)了我。于是，我從小便立志：長(cháng)大后要做一名音樂(lè )家。
記得我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)：我成為了一名著(zhù)名的、人盡皆知的音樂(lè )家。有一次，我因為找不到作曲的靈感而感到煩惱。于是，我來(lái)到沙灘上散步。吹著(zhù)徐徐的海風(fēng)，使我本來(lái)一顆煩躁不安的心慢慢平靜了下來(lái)。緊接著(zhù)，靈感就來(lái)了。我急忙找出紙和筆，寫(xiě)下了幾首曲子，并為它們取好了名字，其中，讓我記憶深刻的，便是一首《浪花協(xié)奏曲》。作完曲，我急忙回到家，輕輕的彈奏出了這幾首美妙的曲子。好極了！我對自己的作品感到非常滿(mǎn)意。又過(guò)了幾天，我便開(kāi)了一場(chǎng)個(gè)人演奏會(huì )。在臺上，我如癡如醉地彈奏著(zhù)悅耳的曲子，臺下的觀(guān)眾們也如癡如醉地聽(tīng)著(zhù)。演奏會(huì )結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我也會(huì )心地笑了。
雖然，這只是一個(gè)夢(mèng)，但我也相信我夢(mèng)里的事情將是我未來(lái)的寫(xiě)照。這個(gè)夢(mèng)如果成真了，我一定要寫(xiě)更多美妙優(yōu)雅的曲子，用我的音樂(lè )去感染我的聽(tīng)眾們，用我的音樂(lè )去創(chuàng )造出更加絢麗多彩的人生！
我一直堅定地相信，路，是屬于有夢(mèng)想、有追求的人的。只要我執著(zhù)、堅定的追求我的夢(mèng)想，這條通向成功的道路，一定會(huì )在我腳下延伸的！
我相信，有夢(mèng)，有信念，就一定會(huì )有實(shí)現。有志者，事竟成！
堅持夢(mèng)想的作文 20
夢(mèng)想人人都有，大千世界，夢(mèng)想各種各樣，每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不一樣，而我的夢(mèng)想，是當一名教師。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀。
教師是一個(gè)普通而神圣的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，認為他們?yōu)榱伺囵B祖國的人才嘔心瀝血，為了事業(yè)奉獻了自我的青春和精力。我敬佩教師教師這個(gè)職業(yè)，所以我期望自我有一天能夠成為這個(gè)偉大團隊中的一份子，和其他的教師一起，為了教育事業(yè)而努力奮斗。
夢(mèng)想是奮斗的目標。
夢(mèng)想，也許遙不可及，但也許觸手可及。無(wú)論我距離我的夢(mèng)想還有多遠，我都會(huì )盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進(jìn)。我會(huì )認真學(xué)好每一門(mén)課程，為實(shí)現夢(mèng)想打下良好的.基礎;我也會(huì )培養自我良好的素質(zhì)和職責心，這樣將來(lái)才能成為一名合格的教師，為國家培養優(yōu)秀的人才。
夢(mèng)想是始終如一的堅定信念。
夢(mèng)想并非輕而易舉就能實(shí)現，也許在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我會(huì )遇到許多困難，許多挫折，但我會(huì )堅持，我不會(huì )放棄我對夢(mèng)想的追求。教師不是一個(gè)隨隨便便的職業(yè)，我明白這條路的挑戰性有多大，有多難走，可是我相信，只要懷著(zhù)始終如一的堅定信念并且經(jīng)過(guò)持之以恒的奮斗，就必須會(huì )有所收獲，有所回報。
教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自我;教師是清泉，滋養人類(lèi)的心靈;教師是文化傳播和人類(lèi)禮貌提高的使者。
我向往教師這個(gè)職業(yè)。我的夢(mèng)想是當一名教師。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃期望的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想是船，承載著(zhù)我揚帆啟航，乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我能夠在今后的路上飛的更高更遠。
堅持夢(mèng)想的作文 21
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可能是工程師、明星、魔術(shù)師，還有可能是護士……每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么純真，那么美好。你們想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？現在我就把我的夢(mèng)想與你們分享一下吧！
我想當老師，可是最近發(fā)生了一件事情，讓我改變了原來(lái)的初衷。
前幾天，我媽媽坐汽車(chē)關(guān)門(mén)時(shí)不小心手指被夾到了，當時(shí)我聽(tīng)到“啊”的.一聲尖叫，就看到媽媽抱著(zhù)手指痛苦地呻吟著(zhù)，我當時(shí)就坐在媽媽旁邊，看到媽媽右手無(wú)名指的指頭部位翹起來(lái)了，樣子很?chē)樔�。媽媽哭了，爸爸趕忙帶媽媽和我到洪都中醫院。
到了醫院，醫生說(shuō)拍X片看是否骨折，拍片后確診是骨折。你想知道嗎？骨折就是骨頭斷了，需要用石膏來(lái)固定，手就不靈活了。媽媽問(wèn)醫生要固定多長(cháng)時(shí)間，醫生告訴媽媽至少一個(gè)月，媽媽眼睛睜得大大的，非常驚訝，就問(wèn)醫生，能騎電動(dòng)車(chē)嗎？醫生連忙搖頭，一副不可思議的樣子，讓我和媽媽明白不可能。我在旁邊問(wèn)道：“為什么要包這么久呢？沒(méi)有更好的辦法嗎？”醫生說(shuō)骨折一定要有百日的修復期，前一個(gè)月要固定以防折斷的骨頭移位，否則就不能長(cháng)好了。我不太明白。媽媽手指包好后，像木乃伊一樣，真可怕。
于是我想，能不能發(fā)明一種無(wú)痛苦、療效快、周期短，又不用石膏固定的辦法來(lái)治療骨折呢？也許等我長(cháng)大了，當一名骨科醫生，我會(huì )好好地研究一種輕便可行的辦法接骨，解決人們的痛苦，讓他們早日康復，行動(dòng)自如，那該多好��！
這時(shí)，媽媽搖了搖我，問(wèn)我想什么呢，我笑了笑沒(méi)回答。我在心里暗下決心：我要為了我的夢(mèng)想好好學(xué)習，將來(lái)當個(gè)骨科醫生，為人類(lèi)解決接骨問(wèn)題！
堅持夢(mèng)想的作文 22
我們每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像一道光在我們眼前，指引著(zhù)我們的方向，為我們照亮成長(cháng)的道路，而我們在慢慢的成長(cháng)過(guò)程中會(huì )一直努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想就是當一名歌手，因為小的時(shí)候我經(jīng)常聽(tīng)媽媽唱歌，我覺(jué)得媽媽唱歌非常好聽(tīng)。我的舅舅唱歌也很好聽(tīng)，還去了很多節目，每次都會(huì )在電視上看到舅舅站在舞臺的c位，拿著(zhù)麥克風(fēng)唱著(zhù)美妙的歌。每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )想象自己站在舞臺的c位拿著(zhù)麥克風(fēng)唱著(zhù)歌，看著(zhù)舞臺下的觀(guān)眾聽(tīng)著(zhù)我美妙的歌聲，呼喊著(zhù)我的名字，給我鼓掌。后來(lái)我長(cháng)大了，我就想試試唱唱歌，看看自己唱歌的水平。我發(fā)現我唱的其實(shí)不差，可是由于第一次嘗試所以每一次高音都破音了，我失落地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮膭钗艺f(shuō)，唱歌是可以練的，而且還得唱出感情來(lái)，要唱的好，不破音，需要慢慢練，遲早有一天我能成功唱好的。所以每一次我閑著(zhù)不知道干什么的時(shí)候，我就會(huì )練練高音。
有一次在中文學(xué)校舉辦了一個(gè)唱歌比賽，原本我不想參加的，可是媽媽還是幫我報名了，所以我就被迫參加了比賽。我努力練習著(zhù)參賽曲目，媽媽也每天陪我練歌。最后我取得了第三名，雖然不是第一，但是我依然很高興，因為我憑著(zhù)自己的努力拿了個(gè)好成績(jì)。參加了比賽之后，我就更喜愛(ài)唱歌了，我的`歌聲也漸漸變得越來(lái)越好聽(tīng)了，我的家人們都會(huì )說(shuō)我唱的很好，讓我繼續加油！每次唱歌的時(shí)候我的心情都會(huì )變的很好，所以我的夢(mèng)想就是當一名歌手。
這就是我的夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現，可是我相信我自己會(huì )努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
堅持夢(mèng)想的作文 23
夢(mèng)想是繩，升起飽滿(mǎn)的帆；夢(mèng)想是帆，推動(dòng)希望的船；夢(mèng)想是船，漂蕩理想的海；夢(mèng)想是海，托起光明的陽(yáng)；夢(mèng)想是陽(yáng)，照亮前進(jìn)的路。每個(gè)人的心中都會(huì )有夢(mèng)想。你知道一棵生長(cháng)在土地里的小樹(shù)會(huì )有什么夢(mèng)想嗎？
小樹(shù)的第一個(gè)夢(mèng)想是：跳出土地，用根在地上走。小樹(shù)常常在想：人們看見(jiàn)了這么與眾不同的我，一定會(huì )把我拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上，說(shuō)不定還會(huì )成為網(wǎng)紅呢！哈，想想就多么開(kāi)心呀！
小樹(shù)的第二個(gè)夢(mèng)想是：有一條靈活的尾巴，能潛入海洋，自由、暢快地和魚(yú)兒們捉迷藏、玩游戲，看著(zhù)魚(yú)兒們你追我趕的熱鬧場(chǎng)面，那一定非常有趣！哈，想想就多么開(kāi)心呀！
小樹(shù)的第三個(gè)夢(mèng)想是：搭載“神舟十五”遨游太空。太空中有著(zhù)許許多多美麗的星星和漂亮的.云。聽(tīng)別人說(shuō)可沒(méi)意思，它多么想親自體驗一下。哈，想想就多么開(kāi)心呀！
小樹(shù)的第四個(gè)夢(mèng)想是：成為美術(shù)老師手中的粉筆，時(shí)而大刀闊斧地畫(huà)著(zhù)粗線(xiàn)條，時(shí)而細致地描幾下，片刻功夫，一副生機勃勃的春色圖便出現在黑板上。哈，想想就多么開(kāi)心呀！
小樹(shù)的第五個(gè)夢(mèng)想是：環(huán)游世界，品嘗各地美食。去埃及看尼羅河、看金字塔、看看木乃伊是否真正存在過(guò)？它還想去看埃菲爾鐵塔、看悉尼歌劇院，看看莫高窟的735個(gè)洞窟……大千世界，如此美麗，我想去看看。哈！想想就多么開(kāi)心呀！
誰(shuí)也不知道小樹(shù)有多少夢(mèng)想？但夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它都是希望的燈，照亮我們美好的前程，引導著(zhù)我們奔向黎明！播撒夢(mèng)想，你將擁有輝煌的未來(lái)，挑戰自我，你將實(shí)現智慧的神采！親愛(ài)的小樹(shù)，愿你夢(mèng)想成真！
堅持夢(mèng)想的作文 24
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達”我們不能放棄最初的夢(mèng)想要堅持不能半途而廢，林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，永遠埋藏在我們心底使我們的心境得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為事實(shí)為止;像種子在地下，需要雨露的滋潤，伸出地面，尋找陽(yáng)光�！眽�(mèng)想對與我們中學(xué)生而言，就是目標，就是我們學(xué)習的動(dòng)力。有夢(mèng)想就有了對明天的追逐與渴望，就對未來(lái)充滿(mǎn)希望與美好。
夢(mèng)想，其實(shí)它有時(shí)是非常容易，但也有困難的時(shí)候，我的夢(mèng)想就很簡(jiǎn)單，雖然它看起來(lái)簡(jiǎn)單，他也需要我的努力拼搏，我的夢(mèng)想就是當一名幼兒園老師，剛開(kāi)始我認為幼兒園老師很容易就能當上的`，但是經(jīng)過(guò)我的調查后，他需要一系列的手續以及考試，我有時(shí)在想：我的夢(mèng)想是渺小的，它可以讓我伸出手就能觸摸到，但它有時(shí)也是龐大的，讓我找不到夢(mèng)想的邊緣在哪?我有時(shí)也想過(guò)放棄過(guò)，但我一直堅信：我一定可以成功，我既然喜歡它，我就要努力拼搏，爭取實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，他就是我學(xué)習的動(dòng)力，可以讓我在學(xué)習想要放棄時(shí)振作起來(lái)，讓我看到明日溫暖的日光。
夢(mèng)想就像一個(gè)指南針，為我們指明方向;夢(mèng)想又像一雙翅膀，插上它飛到任何自己想去的地方，但它更像一架橋，通往心儀已久的殿堂，一首歌唱道：“夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養催使我開(kāi)放”人生的道路上不是一帆風(fēng)順，而是處處充滿(mǎn)挫折，但夢(mèng)想可以在你心灰意冷是重新鼓起斗志，我相信終有一天夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的。
俗話(huà)說(shuō)得好：“不想做將軍的士兵不是好士兵�！弊屛覀円黄鹋^斗，實(shí)現自己的夢(mèng)想吧!
堅持夢(mèng)想的作文 25
夢(mèng)想夢(mèng)想，是人類(lèi)的動(dòng)力，是人類(lèi)的奮斗目標，沒(méi)有夢(mèng)想，就可能讓人失去斗志。動(dòng)物也有夢(mèng)想，它們的夢(mèng)想是更好的生存，它們有了生存的夢(mèng)想，才有了生存的動(dòng)力，去抗爭，去爭奪領(lǐng)地和食物。何況人類(lèi)呢？作為高級動(dòng)物——人類(lèi)，就要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，人類(lèi)就會(huì )失去自己的世界。
我就有很多夢(mèng)想，在成長(cháng)中，我的夢(mèng)想漸漸明朗起來(lái)。在幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是高高興興地玩玩具和吃喜歡吃的東西，我只要撒撒嬌就可以得到父母和爺爺奶奶的溺愛(ài)。當我讀一年級時(shí)，我發(fā)現父母和爺爺奶奶開(kāi)始訓斥我，我認為他們開(kāi)始不喜歡我了，可我錯了，恰恰相反，他們是愛(ài)我的.。從那以后，我發(fā)現撒嬌是不能解決任何問(wèn)題。從此，我就又有了新的夢(mèng)想——可以天天有很多玩的時(shí)間。但是，時(shí)間就是少，算起來(lái)，玩的時(shí)間還沒(méi)有學(xué)習的時(shí)間多。
從此，在我的成長(cháng)中又出現了很多的夢(mèng)想，如當生物學(xué)家、發(fā)明家、大老板、百萬(wàn)富翁，但是，我覺(jué)得要實(shí)現這些夢(mèng)想都是很難的�，F在，我想當一名生物學(xué)家和發(fā)明家，因為我喜歡生物和小創(chuàng )作，還有特別喜歡幻想。人類(lèi)要是會(huì )長(cháng)生不老該多好，器官有毛病了，就可以換一個(gè)機械的或者用人類(lèi)細胞培育出的器官。
從此，我對科學(xué)有了獨特的看法，開(kāi)始認真學(xué)習科學(xué)，什么“力學(xué)”、“動(dòng)力學(xué)”這些書(shū)我很喜歡。我會(huì )去觀(guān)察各種小動(dòng)物，各種植物，它們的習性、生存條件、氣候要求……等等。我慢慢積累這些知識，為實(shí)現我的夢(mèng)想奠定基礎。夢(mèng)想就是成功的起點(diǎn)，夢(mèng)想是動(dòng)力，夢(mèng)想豐富我的人生道路，我會(huì )為實(shí)現自己的夢(mèng)想努力拼搏，我人類(lèi)做出貢獻。
堅持夢(mèng)想的作文 26
小時(shí)后5歲時(shí)，對鋼琴興趣很濃厚，我那時(shí)想，我長(cháng)大后，要當一名鋼琴家！彈好聽(tīng)的曲目給別人聽(tīng)！讓別人佩服我！
一年級的時(shí)候，對偵探推理很感興趣，甚至，有的時(shí)候會(huì )利用睡覺(jué)時(shí)間，來(lái)把他看完，那時(shí)，我想：我長(cháng)大后，要當一個(gè)推理家，把什么案子中的秘密，都解開(kāi)！象工騰新一一樣，讓犯人一聽(tīng)這名字，就毛骨悚然！
二年級的時(shí)候，我對律師這工作感興趣了，那時(shí)我想：我長(cháng)大后，要當一名律師！讓人們不再受壞人的欺負！
三年級的時(shí)候，我對教師這工作也感興趣了，那時(shí)我想：還是不當律師了！當教師多好呀，同樣都有個(gè)師字，而且，可以任意去給學(xué)生布置作業(yè)！還可以給國家栽培一些棟梁！
四年級的時(shí)候，我開(kāi)始發(fā)現教師這職務(wù)很累人！有的時(shí)候，班上的同學(xué)會(huì )給你調皮搗蛋，不給你面子，讓你難堪！有的時(shí)候，還要熬夜給學(xué)生改作業(yè)，還有些學(xué)生作業(yè)很多熱鬧感你發(fā)脾氣的地方。有的`呢，是不做、有的呢，是寫(xiě)得亂七八糟的！讓你生氣！有的時(shí)候，生病了，擔心學(xué)生們沒(méi)有人代課，所以，還得冒病去給學(xué)生上課等等等等累人的問(wèn)題，所以，我干脆不做教師了，當個(gè)明星，受萬(wàn)人景仰！
五年級的時(shí)候，我也長(cháng)大了，有許多字都看懂了。所以，我看了許許多多的電視和報紙，發(fā)現，明星誹聞多，只要一跟這個(gè)人合作，保準你第二天就會(huì )傳出誹聞！而且，簽名累人��！我看一部電視，里面的周星馳就是當總裁，給人簽名，簽得手指發(fā)酸，就差點(diǎn)永遠提不起筆來(lái)的，也因此快變成個(gè)神經(jīng)病的人，因為只要有人一跟他打招呼，他就拿起筆來(lái)給他簽字。所以，我放棄當明星的念頭了，我現在想當。當。哎呀！不知道拉！反正，我只要好好讀書(shū)，就一定可以找到一份好工作的！
堅持夢(mèng)想的作文 27
夢(mèng)想，是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每一個(gè)人都有無(wú)數美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想，它是如此的多姿多彩，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。小小的我有無(wú)數的夢(mèng)想，它們像我心靈舞臺上一顆顆閃爍的星辰，照亮我前進(jìn)的路�，F在，我來(lái)清點(diǎn)一下我的夢(mèng)想。
我想成為一名服裝設計師。這是我從小就有的一個(gè)夢(mèng)想，我想設計出一套衣物，這套衣物可以自行調節溫度，冬暖夏涼；舒適堅韌，不易被磨爛劃破，而且穿起來(lái)很舒服，行動(dòng)方便。這套衣物是我為山區貧困兒童設計的，要免費送給貧困地區的兒童，使他們不必再挨寒受凍，不會(huì )因為寒冷而生病，不會(huì )再被大山里的樹(shù)枝石頭劃破皮膚，讓他們感受到生活的溫暖，而且不會(huì )增加他們家庭的負擔。
我想成為一名希望小學(xué)的教師。有些地區因為地理條件限制，人口稀少，經(jīng)濟條件很差，導致那里的孩子得不到受教育的機會(huì )，他們渴望了解更多的知識，卻因沒(méi)有途徑而被壓制。希望小學(xué)使這些孩子們學(xué)到大千世界的各種知識。我要去那里里教學(xué)，盡自己所能的把知識的甘霖播灑給被名為貧困山區的祖國的花朵，使他們在石縫中也能綻放出最美的笑容。
我想成為一名藥學(xué)專(zhuān)家。各種疾病使眾多人與所愛(ài)之人陰陽(yáng)兩隔，我會(huì )學(xué)習各種技術(shù)和方法，掌握更多的`知識，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的努力，研制出新型疫苗和其他能夠治病的藥物，使因疾病而支離破碎的家庭減少，不會(huì )再讓“非典”“埃博拉”鬧得，讓健康時(shí)時(shí)伴隨在人們的身邊。人們能夠不再對疾病恐懼，生活的健康安心快樂(lè )！
馬丁路德曾說(shuō)過(guò)：只有堅持夢(mèng)想，就沒(méi)有人能使你倒下！為了能夠實(shí)現夢(mèng)想，我要用心去努力，勤奮的學(xué)習，用知識武裝頭腦，一步一個(gè)腳印走向我的夢(mèng)想！世界因夢(mèng)想而精彩，為夢(mèng)想奮斗吧，創(chuàng )造出屬于自己的輝煌未來(lái)！
堅持夢(mèng)想的作文 28
每個(gè)人都有夢(mèng)想。幼兒時(shí)的我，夢(mèng)想著(zhù)能吃上很多很多棒棒糖，可以在海邊撿好多好多貝殼；上了小學(xué)的我，夢(mèng)想著(zhù)自己手中也緊握著(zhù)哈利*伯特的魔仗，也可以像喜羊羊那樣聰明……直到有一天，電視里出現這樣的畫(huà)面，我才明白，原來(lái)夢(mèng)想不是這樣的。清晨，天剛蒙蒙亮，人們還熟睡在夢(mèng)境中，一個(gè)偏僻的小山村卻早已青煙裊裊，進(jìn)屋一看，只見(jiàn)滿(mǎn)臉皺紋的奶奶不時(shí)地把稻草放入爐火中，還不停地用湯匙攪拌著(zhù)熱騰騰的湯。而在另一間臥室里，一群殘疾的孩子正打著(zhù)鼾呢�！昂⒆觽�，起床了……”奶奶笑著(zhù)喊道。孩子們漸漸睜開(kāi)睡意矇眬的眼睛，輕聲說(shuō)道：“媽?zhuān)缟虾�！”我不禁疑惑起�?lái)：一個(gè)母親怎么會(huì )有這么多孩子呢？這就是感動(dòng)中國十大人物之一——65歲的高淑珍奶奶。
在過(guò)去的14年中，高奶奶陸續收養了一百多名殘疾孩子。為了讓他們吃飽喝足，她省吃?xún)�用。把家里的舊家具拿到集市上去賣(mài)，把穿不上的衣服裝在袋子里，挨家挨戶(hù)叫賣(mài)。有時(shí)，遇到好心人，買(mǎi)了她的衣服，高奶奶心里樂(lè )滋滋的.，因為孩子們有錢(qián)用了；有時(shí)，被別人趕出家門(mén)時(shí)，高奶奶抱著(zhù)包裹哭了，哭著(zhù)哭著(zhù)，想到那群殘疾孩子，她心里的烏云又散開(kāi)了，因為孩子們是她的夢(mèng)想，是她的希望。
哦，我恍然大悟，原來(lái)，夢(mèng)想是這樣的。它可以不是棒棒糖，魔法杖，而是一臉微笑；它可以不為自己，而為別人。高奶奶的話(huà)在我心里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果……突然間，我有了一個(gè)新的夢(mèng)想：長(cháng)大了，我要建一座希望小學(xué)！給殘疾孩子，貧困孩子一間明亮的教室，寬大的操場(chǎng)……那一晚，我做了一個(gè)好夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己也當上了一名教師，正教一群孩子跳舞唱歌呢！
堅持夢(mèng)想的作文 29
爸爸的夢(mèng)想，因為他談得不多，所以我不太清楚，但對于媽媽兒時(shí)的夢(mèng)想我卻知道一些。
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我現在讓你們學(xué)的，很多都是我小時(shí)候想學(xué)的才藝�！蹦菚r(shí)我才知道，媽媽也曾夢(mèng)想當過(guò)舞蹈家、鋼琴家，只可惜當時(shí)家里沒(méi)辦法提供這樣的學(xué)習環(huán)境。
媽媽說(shuō)她以前曾吹過(guò)法國號，她這么一說(shuō)，我和姊姊都嚇了一大跳，多么冷門(mén)的樂(lè )器，聽(tīng)說(shuō)要吹出一個(gè)漂亮的音都很困難，媽媽肯定是很有天份的。原來(lái)，媽媽將自己的夢(mèng)想，默默的轉移到我們小孩的身上了。
舞蹈課程也是如此，到今天媽媽都好羨慕我們可以自在的舞動(dòng)自己的肢體，常常感嘆著(zhù)自己已經(jīng)老了跳不動(dòng)了，在媽媽的心目中，仍然擁有一個(gè)兒時(shí)未完成的夢(mèng)想，雖然不能幫她完成，但我會(huì )持續的.讓媽媽看著(zhù)我跳舞，也讓她想像自己跳起舞來(lái)的曼妙舞姿。
對于爸爸的夢(mèng)想，我雖然不太知道，但我知道他最?lèi)?ài)的一件事，就是可以在閑暇的時(shí)光里，能夠悠閑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的釣魚(yú)。但是自從我們一個(gè)又一個(gè)的出生之后，他就很少出去釣魚(yú)，但只要周末沒(méi)事做時(shí)，爸爸也會(huì )帶我們出去一起享受垂釣之樂(lè )，或是自己一個(gè)人去，不過(guò)隨著(zhù)我們的年紀越來(lái)越大，才藝課程也越來(lái)越多，爸爸就更沒(méi)有時(shí)間出去釣魚(yú)了。
爸爸和媽媽共同的心愿，莫過(guò)于小孩能夠好好讀書(shū)，但我的爸媽非常重視品德這一塊，所以他們非常希望我們能夠好好的做人。隨著(zhù)我們小孩年齡的增長(cháng)，爸爸和媽媽最初的夢(mèng)想似乎早已淡化，但我卻始終記得這些，等我有能力時(shí)，我必定竭盡所能的實(shí)現這些夢(mèng)想。
因為，這就是家人與家人之間的永不止息“愛(ài)”！
堅持夢(mèng)想的作文 30
夢(mèng)想像蔚藍的天空，高遠而又美麗；夢(mèng)想像輕飄的白云，潔白而又神秘；夢(mèng)想像熾熱的太陽(yáng)，火烈而又奔放。我的夢(mèng)想是五彩斑斕的。
我夢(mèng)想有一天站在一個(gè)屬于自己的舞臺上，伸展雙臂，踮起腳尖，和著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，舞出自己絢麗多彩的夢(mèng)。為此我一絲不茍地追求著(zhù)。每當別人付出百分之百的努力練舞時(shí)，我會(huì )付出百分之二百的努力，爭取做得更好。每當別人玩耍時(shí)，我仍然在舞蹈室練功。因為我相信，一份耕耘，一份收獲。為了心中的夢(mèng)想要付出代價(jià)的。每當我的姐姐問(wèn)我：“鈺雯，你不痛?不累嗎？”我會(huì )回答：“痛、累但我要堅持，我想成為家喻戶(hù)曉的舞蹈家�！睋碛袎�(mèng)想，心中就有豪邁的江海；擁有夢(mèng)想，心中就有廣袤土壤；擁有夢(mèng)想，心中就有璀璨的星空。我要讓自己變得足夠的堅強，我相信有一天夢(mèng)想是會(huì )變成現實(shí)。
我夢(mèng)想有一天成為一個(gè)著(zhù)名地寫(xiě)作大王。于是我就不斷地讀書(shū)，讀《查理九世》、《童年》、《假如給我三天光明》等，還有中國古典四大名著(zhù)等等。讀書(shū)時(shí)，我會(huì )做筆記，記下書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句，精彩的'片段，新穎的寫(xiě)法，自己的感悟。我的作文水平有了很大的提高，真所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！卑�！每當老師把我的作文當做范文在班上讀時(shí)，我就想，我距離夢(mèng)想又近了一步。擁有夢(mèng)想是一件多么幸福的事，它讓我有了信念，有了力量。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽乙獛е�(zhù)夢(mèng)想踏上人生的路途，無(wú)論遇到風(fēng)霜雨雪，還是電閃雷鳴，我都會(huì )讓她翱翔于藍天之上，放飛于宇宙之間。
堅持夢(mèng)想的作文 31
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為公主;小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是成為老師;現在，我的夢(mèng)想是能有一雙翅膀……
童年時(shí)最令人向往的時(shí)光，也是最美好的時(shí)光，每個(gè)人的童年時(shí)光里都有無(wú)數次幻想。而我的.幻想就是成為公主。記得小時(shí)候，每當夜幕降臨時(shí)，我都睡不著(zhù)覺(jué)，而媽媽每次都坐在我的床前，耐心地給我講這故事，這些故事里的公主都那么高貴，那么迷人。于是，我便在心中種下了一粒夢(mèng)想的種子，期待著(zhù)有一天它能夠開(kāi)出一朵夢(mèng)想之花……
漸漸地，我一天天長(cháng)大，媽媽便不再給我講故事了，而曾經(jīng)所種下的種子早已枯萎，我的夢(mèng)想也已經(jīng)破碎……
后來(lái)，我告別了童年，邁進(jìn)了六年級的過(guò)渡時(shí)期。媽媽問(wèn)過(guò)我：“我的夢(mèng)想是什么�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“成為老師�！痹谧x小學(xué)時(shí)，沒(méi)當我遇到題目、困難解決不了時(shí)，老師總是像天使一樣出現在我的身旁，細心地為我解答�！袄蠋煛�，一個(gè)如此普通的名詞，給我的震撼卻如此之大。于是，我便在心中種下了一粒夢(mèng)想的種子，希望它有一天能夠長(cháng)成一棵參天大樹(shù)……
時(shí)間愈過(guò)愈久，我已步入初中的艱難時(shí)期。我變得越來(lái)越獨立了，沒(méi)有再去請教老師了。而曾經(jīng)所種下的種子早已凋落，我的夢(mèng)想也已經(jīng)消失……
現在，我身臨考場(chǎng)，回想起往事，我的夢(mèng)想則是能有一雙翅膀，帶我飛翔�，F在的我，每天面對著(zhù)無(wú)數的作業(yè)，面對著(zhù)媽媽的嘮叨。更加增添了無(wú)數的愁絲。望著(zhù)窗外，看著(zhù)自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，我羨慕，我向往。于是。我便在心中種下了一粒夢(mèng)想的種子，渴望著(zhù)它有一天能夠結出碩大的果實(shí)……
我的夢(mèng)想，那么遙遠。它，可望不可即，但我卻從來(lái)不放棄，一天天的等待著(zhù)，等待著(zhù)……
堅持夢(mèng)想的作文 32
年復一年，日復一日。每天我們這樣都生長(cháng)著(zhù)，天空依然那么淺湛藍，天空下的我們依然天真無(wú)邪，一群可愛(ài)的孩子在操場(chǎng)上瘋跑著(zhù)，笑著(zhù)，樂(lè )著(zhù)�？山裉�，他們就要分離，向著(zhù)他們的夢(mèng)去飛翔，也許他們還會(huì )再見(jiàn)，十年，二十年，可未來(lái)的路誰(shuí)會(huì )知道呢？
那一天，教室里靜的出奇，外面刮風(fēng)了，外面下雨了。這好像不關(guān)他們的事一樣，五十多個(gè)學(xué)生坐在一間并不大的教室里，好像那就是他們的天堂，他們好想回到從前，和伙伴們，和老師們在教室里做游戲，在書(shū)的海洋里遨游，他們好想，好想……
也許分離的話(huà)語(yǔ)有很多，可現在只剩下沉默，也許還有好多話(huà)要聊，但現在只剩下傷感，也許我們很不乖，但現在連打我們，罵我們的機會(huì )都沒(méi)有了。
老師站在講臺上，和往日一樣，為我們講解著(zhù)我們不懂的習題�？山淌依飬s洋溢著(zhù)傷感，不想離開(kāi)，不想離開(kāi)。睜大眼睛，我永遠不會(huì )忘，那平日用來(lái)寫(xiě)字的黑板，謝寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)，調皮的粉筆灰到處亂竄，落在老師的手上，落在同學(xué)們的課桌上…我永遠不會(huì )忘，那朵安居在教室一角的花，盡管我還不知道它的名字。每天早上，同學(xué)們?yōu)槟阈藜糁θ~，放學(xué)后，為你澆水。就這樣，你成了我們讀書(shū)的伙伴，聽(tīng)我們朗讀朱自清的《匆匆》，聽(tīng)我們背誦唐詩(shī)，你陪我們度過(guò)了熱日炎炎的夏天，冰天雪地的冬天，終于，有一天你開(kāi)花了，開(kāi)得那樣燦爛、美麗。這，我怎會(huì )忘記！
當年的雛鷹要展翅飛翔，心中卻又不舍，遇到大風(fēng)大浪，還需這樣一個(gè)溫馨的家。兒時(shí)的記憶，在他們的.內心深處，有一群可愛(ài)的孩子在操場(chǎng)上瘋跑著(zhù)那里有寫(xiě)字的黑板，整齊的教室教師一角……。
無(wú)奈的他們背上書(shū)包，對著(zhù)同學(xué)、老師說(shuō)再見(jiàn)。從此，就又多了那陌生門(mén)鈴的問(wèn)候。
堅持夢(mèng)想的作文 33
夢(mèng)想是白鴿，如若將它放飛，你會(huì )得到整個(gè)世界的祝福。白鴿是象征和平的，而夢(mèng)想正是你原諒所有人的原因，你只有放飛了你的夢(mèng)想，他人才會(huì )來(lái)幫你實(shí)現夢(mèng)想。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“當你全力追逐夢(mèng)想時(shí)，連高山也會(huì )為你讓路�！蔽抑勒l(shuí)都不能憑愛(ài)意要富士山私有，我也知道愚公移山最終還是感動(dòng)了上天，我知道西西弗神話(huà)里的荒誕，卻不知道我全力追逐夢(mèng)想時(shí)，高山也會(huì )為我讓路。不過(guò)我決定相信這句話(huà)，因為愚公都能移走那座山，我又不比愚公更愚。我要將夢(mèng)想當做白鴿，將它還給天空，讓它的自由自在為我換來(lái)整個(gè)世界的祝福。
當你埋怨別人不祝福你時(shí)，你應該自問(wèn)你的夢(mèng)想是一只向往自由的白鴿嗎？當你怪罪別人不幫助你時(shí)，你應該自問(wèn)你的夢(mèng)想是不是真的向往天空的無(wú)邊無(wú)際；當你站在原地不動(dòng)，卻認為自己的夢(mèng)想難以實(shí)現時(shí)，你最好了解一下自己的夢(mèng)想是會(huì )飛的鳥(niǎo)還是一只被飼養起來(lái)的鳥(niǎo)禽。
誰(shuí)人的夢(mèng)想，我是說(shuō)真正的夢(mèng)想，不是受困于現實(shí)的空想，它都應該是像白鴿一般美好的，你把它放飛的`那一刻，也是放出了你對世界和平的美好愿望。你的爸爸媽媽會(huì )為你的努力奮斗而動(dòng)容，你的老師同學(xué)會(huì )為你勤奮刻苦而鼓掌，你的親戚朋友也會(huì )為你的勇敢樂(lè )觀(guān)而豎起大拇指。難道這一切還不能證明世界更加和平友好了嗎？
當你有了這樣一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，放飛你的夢(mèng)想吧！朝著(zhù)你的夢(mèng)想努力奮斗吧！你會(huì )發(fā)現所有人都愿意來(lái)幫你實(shí)現夢(mèng)想，你會(huì )發(fā)現高山也正為你讓路！夢(mèng)想是白鴿，如若將它放飛，你會(huì )得到整個(gè)世界的祝福。夢(mèng)想是你原諒所有人的原因，你只有放飛了你的夢(mèng)想，他人才會(huì )用祝福來(lái)與你和解。
【堅持夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想與堅持作文03-15
堅持與夢(mèng)想作文07-08
堅持夢(mèng)想的作文01-06
夢(mèng)想伴我前行_堅持夢(mèng)想作文04-17
堅持夢(mèng)想的作文【薦】03-27
堅持成就夢(mèng)想的作文01-27
堅持夢(mèng)想高中作文03-23