(熱門(mén))家風(fēng)的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的家風(fēng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)的作文 篇1
國有國法，家有“家風(fēng)”。一個(gè)良好的家風(fēng)就是一個(gè)家庭中明亮的“眼睛”。而我們家有卻有這一雙環(huán)保的眼睛。
說(shuō)起環(huán)保家風(fēng)的由來(lái)，還得從我的媽媽開(kāi)始講起。
記得有一次，我們全家在公園游玩。我又餓又渴，便派遣爸爸到附近的奶茶店買(mǎi)點(diǎn)吃的。我狼吞虎咽的吃完后，竟飽得走不動(dòng)路了，變隨手把垃圾拋給了爸爸，說(shuō)道：“幫我扔一下垃圾。我萬(wàn)分感謝�！卑职侄�(huà)不說(shuō)，順手就把一大袋垃圾扔進(jìn)了不可回收垃圾桶。媽媽看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“你都不分類(lèi)的呀？”“這有什么好分類(lèi)，都是垃圾，隨便扔扔好了勒！”爸爸一臉無(wú)所謂地說(shuō)到�！澳强刹恍�，你要知道，垃圾分類(lèi)有很大的利益�；厥�1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油�；厥�1000噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)的800噸紙的樹(shù)木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦……”媽媽在一旁滔滔不絕地補充著(zhù)一大堆資料�！扒�，垃圾分類(lèi)有這么大的好處，下次一定要注意哦！”姐姐笑著(zhù)說(shuō)道。這時(shí)，一位保潔阿姨從小路邊走過(guò)，媽媽立馬上前借了一把鉗子，把那一大袋垃圾從黃兄的肚子里夾到綠兄的懷抱中。
媽媽的行為漸漸地感染了姐姐，還有一次，我們在沙縣小吃里買(mǎi)了一盒蒸餃，準備打包帶回家吃，店員正拿著(zhù)一雙一次性竹筷子放進(jìn)袋子里，卻被姐姐阻止了。走出店門(mén)，我問(wèn)姐姐：“你干嘛不要竹筷子？”“這筷子是一次性的，用一雙，丟一雙，不僅浪費，還不環(huán)保。我們回家用木筷子照樣吃�！苯憬闫降恼f(shuō)道�！翱墒亲约业目曜舆�得洗多麻煩呀！再說(shuō)了，你不拿，別人肯定也會(huì )拿的呀！”我一臉困惑地望著(zhù)姐姐�！奥闊┦锹闊┝它c(diǎn)，但是環(huán)保更重要。還有我們不要管別人怎么做，自己的本分做到就行了�！苯憬隳托牡鼗卮鹆宋业膯�(wèn)題。
就這樣子，在媽媽和姐姐的帶動(dòng)下，環(huán)保自然而然的成為了我們家的眼睛。我經(jīng)常讓亂扔垃圾的'人重又撿起垃圾，讓它們回到自己的家。爸爸阻止了親戚們對“捕害蟲(chóng)能手”——青蛙的大規�！白窔ⅰ�。姐姐一直在向鄰居的孩子們灌輸環(huán)保的知識。媽媽總是拿一些廢品做出新奇的小玩意。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓環(huán)保成為中國這個(gè)大家庭的眼睛。
家風(fēng)的作文 篇2
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì )茁壯成長(cháng)；原生家庭不重視家風(fēng)建設，這個(gè)人在成長(cháng)中就會(huì )走彎路。好的家風(fēng)會(huì )有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學(xué)習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會(huì )有突出貢獻的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀(guān)上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì )地位的人由于不重視家風(fēng)建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設的重要性。
我家和大多數同學(xué)一樣有著(zhù)不少“規矩”，用我爸爸的話(huà)說(shuō)，就是“國有國法，家有家規”。我家的家風(fēng)家規并不很多，概括起來(lái)就五個(gè)字：禮、孝、勤、儉、信。但實(shí)際做起來(lái)我覺(jué)得并不十分容易，但我還是得基本做到。
首先說(shuō)“禮”字。奶奶說(shuō)，禮貌禮儀不僅是一個(gè)人的修養問(wèn)題，更是一個(gè)人的形象問(wèn)題。家人教育我，見(jiàn)熟人要打招呼，家里來(lái)客人要知道基本招待禮儀，讓座、倒水都是必須的，客人離開(kāi)要跟客人說(shuō)再見(jiàn)。到別人家做客，要坐有坐相、站有站相，不亂跑亂鬧、大聲喧嘩，不隨便翻動(dòng)別人家東西。坐公交車(chē)要記得給老人讓座；上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。過(guò)馬路要等綠燈放行再通過(guò)，不闖紅燈和黃燈。吃飯時(shí)候只能專(zhuān)心吃飯，不能同時(shí)看書(shū)看電視，不能剩一個(gè)飯粒。衣服要勤換，頭要勤洗，要講究個(gè)人衛生；說(shuō)話(huà)要文明，做事要細心。找人幫忙要誠懇，做人要善良，不以惡小而為之。其實(shí)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去對我來(lái)說(shuō)“禮”就是，有禮貌，懂禮儀，識大體，顧大局。
其次說(shuō)“孝”字。從小家人就告訴我，百善孝為先， 見(jiàn)孝有多重要。由于爺爺、奶奶跟我們一起住，所以爸爸總說(shuō)在我們家，爺爺排第一位。我們家的`孝不重大節，卻重小節。我們家的飯桌呈長(cháng)方形，爺爺坐在中間的椅子上，奶奶坐在右手邊的第一位，爸爸坐在左手邊第一位，媽媽坐在右手邊的第二位上，我坐在左手邊第二位。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的座位安排中卻包含著(zhù)長(cháng)幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時(shí)候往往是爺爺先動(dòng)第一筷，我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現出了我們對爺爺的孝順與恭敬。這個(gè)事例可以說(shuō)明小節上的“孝”也很重要。在我看來(lái)，孝順就是要做到：不與長(cháng)輩頂嘴，遵從家長(cháng)教誨，體貼家長(cháng)辛勞和良苦用心。在學(xué)校尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，上學(xué)放學(xué)路上不拐路、不開(kāi)小差，不給家人找麻煩。其實(shí)以上這些還遠遠不夠，真正的孝順還要體現在日常生活的很多方面。我現在只有好好學(xué)習，長(cháng)大能夠成為對國家和社會(huì )有用的人，才有能力履行好“孝道”。
再說(shuō)“勤”字。主要體現在勤勞、勤快和勤奮等方面。對我來(lái)說(shuō)，要做到勤快和勤奮。我在家里，襪子、內褲等小衣服都是按媽媽要求自己洗。媽媽的口頭禪就是“自己事情自己做”，所以說(shuō)，每個(gè)勤快的小孩都是家長(cháng)給逼出來(lái)的。所有人都要求我勤奮學(xué)習，我也知道是為我好，因為我是學(xué)生，學(xué)習就是我目前的主業(yè)。我也一直暗自加油，要勤奮，要用心，要把自己的學(xué)習搞好。但我也知道，搞好學(xué)習其實(shí)是一個(gè)比較綜合的事情，比如學(xué)習方法，比如興趣所致，都可能會(huì )影響到學(xué)習效果。記得一次星期五，放學(xué)回來(lái)的我沖回家，打開(kāi)書(shū)包，拿出筆和作業(yè)就努力奮斗，想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)好出去玩�？蓸窍虏粫r(shí)傳來(lái)的笑聲使我寫(xiě)不下去，心想：“反正今天星期五，沒(méi)寫(xiě)完還可以留到明天寫(xiě)，我還是下去玩吧�！本瓦@樣，我和樓下的小朋友去玩耍，不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在玩，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就把我拎回了家。一到家，媽媽就嚴厲的問(wèn)我：“依依！你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？拿來(lái)給我看�！薄斑�……還沒(méi)，今天是星期五，我明天寫(xiě)�！眿寢屄�(tīng)了生氣地說(shuō)：“今天的事今天做，明天有明天的功課，明日何其多，你這樣的學(xué)習態(tài)度怎么行？現在立馬去寫(xiě)！”我不敢怠慢，立馬跑進(jìn)房間……
接著(zhù)要說(shuō)的是“儉”。奶奶常說(shuō)，“吃不窮喝不窮，打算不到一世窮�！痹谖壹�，很多方面都體現著(zhù)節約。奶奶總會(huì )把一些穿舊的棉質(zhì)衣服，洗滌、裁剪后用來(lái)擦地。有次，我和奶奶一起把一塊用舊的海綿墊子剪碎了做成了一個(gè)個(gè)坐墊，當一個(gè)個(gè)用干凈棉布裝好的方方的墊子擺在眼前時(shí)，感覺(jué)是那么溫馨又開(kāi)心，溫馨的是能和奶奶一起做手工，開(kāi)心的是，坐在自己動(dòng)手做的坐墊上，是那么柔軟又溫暖。所有房間的照明燈都是節能燈管，而且都是小功率的。澆花都是用洗菜水和淘米水。做飯做菜都按人數做，很少剩飯、剩菜，就不用倒掉而浪費了。
最后要說(shuō)的是“信”。媽媽時(shí)常教育我：“做人最基本的品質(zhì)是誠實(shí)做人”，要誠實(shí)、誠信、不占小便宜。記得在一年級開(kāi)學(xué)報到的前一天，媽媽讓我自己去文具店里買(mǎi)些上課用的文具用品，我帶上二十元錢(qián)就興高采烈地去文具店了，看著(zhù)可愛(ài)的自動(dòng)筆，漂亮的小本本，我忍不住都想買(mǎi)，可是店里的婆婆說(shuō)要二十五元錢(qián)，我拿出帶的二十元錢(qián)，猶豫著(zhù)放棄掉哪樣好時(shí)，婆婆和藹地說(shuō)：“沒(méi)事，就給二十元吧，要好好學(xué)習哦�！蔽衣�(tīng)了感到很不好意思，謝過(guò)婆婆后我就回家了，回去和媽媽說(shuō)了后，媽媽立馬讓我把五元錢(qián)去補給婆婆，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁催�要去補錢(qián)？”媽媽聽(tīng)了嚴肅地和我說(shuō)：“依依，婆婆開(kāi)店不容易，但我們做人不可以占小便宜�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊把錢(qián)送了過(guò)去。
在生活中，爸爸媽媽喜歡用身邊的小事來(lái)教育我，讓我受?chē)栏竦募医�，受�?ài)的呵護，受心靈的洗禮……這就是我家的家風(fēng)，它就像一盞燈，照耀我前行的道路。
家風(fēng)的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“父母之愛(ài)子，則為之計深遠�！比绻⒆邮且粔K純潔的璞玉，父母是打造璞玉的雙手，那么，家風(fēng)就是握在雙手里的工具。好的工具加上靈巧的手才能雕琢出精美的藝術(shù)品。
“家風(fēng)”的傳教不是立“規矩”那樣，白紙黑字地張貼出來(lái)，父母的言行舉止才是家風(fēng)的源頭。一個(gè)人的家風(fēng)如何，這個(gè)人就會(huì )如何。就絕大多數人而言，一個(gè)人的父母如果誠實(shí)守信，這個(gè)人絕不會(huì )謊話(huà)連篇；一個(gè)人的父母如果簡(jiǎn)樸節約，這個(gè)人絕不會(huì )鋪張浪費；一個(gè)人的父母如果溫柔善良，這個(gè)人絕不會(huì )兇狠殘暴。當然相應的.，一個(gè)人的父母如果品德不好，三觀(guān)不正，那這個(gè)人會(huì )是一個(gè)品德高尚，熱愛(ài)世界的人嗎？可以說(shuō)，家風(fēng)給了璞玉以顏色。
我是什么顏色呢？我想應該是天青色吧。媽媽常教導我“山外有山，人外有人�！彼�(jīng)常帶我參加各種比賽，欣賞其他選手優(yōu)秀的表演，讓我不光知道這個(gè)道理，更真切地感受這個(gè)真理。所以我不會(huì )輕視每一場(chǎng)比賽，也不會(huì )因得獎而迷失方向。
在人生的旅途中，我們會(huì )遇到各種人或事，令人幸福的，令人悲傷的，令人憤怒的，令人嫉妒的和令人驕傲的。家風(fēng)在教導我們面對和處理這些人或事的方面，起著(zhù)不可或缺的作用。當有人弄壞了你的東西，你是憤怒地大吵不叫，還是心平氣和地和對方商量？當你看到地上的垃圾，是視而不見(jiàn)，還是隨手撿起？當你得到了重要的獎項時(shí)，是變得心高氣傲、目中無(wú)人，還是虛心請教、認真努力？一個(gè)不同的選擇，可能會(huì )讓結果也變得不同�？梢哉f(shuō)，家風(fēng)給了璞玉以形狀。
我是什么形狀呢？我想應該是水壺吧。我想把知識裝進(jìn)水壺，我想把記憶裝進(jìn)水壺，我想把心情也裝進(jìn)水壺。我聽(tīng)從家人的教導，心平氣和面對誤會(huì )，沉著(zhù)冷靜面對危險，積極陽(yáng)光面對難題，用自己的知識和世界相處。
我們時(shí)常被問(wèn)到：“你想做什么？”答案五花八門(mén)。有人說(shuō)醫生，有人說(shuō)老師，有人說(shuō)畫(huà)家。確實(shí)，每個(gè)人生下來(lái)都是相同而又不同的。每個(gè)人都有自己熱愛(ài)和沉浸的事物，但決定我們能走多遠的，還是家風(fēng)。如果一個(gè)人從小知道對一件事要專(zhuān)心致志、全力以赴，你說(shuō)，他會(huì )一事無(wú)成嗎？如果一個(gè)人從小知道哺育自己的是大地、教育自己的是社會(huì )，誓要報恩，你說(shuō)他會(huì )一敗涂地嗎？“天生我材必有用”，可以說(shuō)，家風(fēng)給了璞玉以用途。
我有什么用途呢？我想應該是為大地澆水吧。水壺里的水是我的愛(ài)心和勞動(dòng)成果，大地指得不僅是地球，還有社會(huì )。我想成為一名畫(huà)家，把世界的美好畫(huà)下來(lái)讓人們欣賞，把世界的黑暗畫(huà)下來(lái)使人們警醒。我還要和家人一起，為地球，為社會(huì )作出貢獻。
家風(fēng)，其實(shí)就是父母對孩子的教導，但不是靠嘴上功夫，而是親身示范。每個(gè)人的家風(fēng)都是獨一無(wú)二的，所以每塊玉的顏色、形狀和用途都不一樣。打磨玉石的工具固然重要，但更重要的其實(shí)是父母的引導。千萬(wàn)別忘了，孩子是父母的倒影，家風(fēng)影響孩子的一生。
家風(fēng)的作文 篇4
"校有校規，家有家規"是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，可問(wèn)到"家規是什么你家有什么家規"很多人就立刻呆住了。
家規，每戶(hù)人家的規矩都不一樣。我家在吃飯時(shí)真應了那句"食不言，寢不語(yǔ)".吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚(yú)刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。
我們家還有一個(gè)家規—事不過(guò)三。有一次晚飯后在公園里散步，由于凳子上被人踩過(guò)，所以我掏出一張紙，將凳子擦干凈，隨手一丟就沒(méi)了。一位清潔工人走了出來(lái)說(shuō)："你這小孩子怎么這么沒(méi)教養，隨地亂丟垃圾。"我聽(tīng)她這么一說(shuō)，我的臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來(lái)丟到垃圾桶里去，這才平息了清潔工的怒火。
家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣，家風(fēng)一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著(zhù)敗壞了。這給壞名聲就一傳十，十傳百，到時(shí)候就沒(méi)有人愿意跟這家人交往了，這時(shí)候想改就來(lái)不及了。我家的家風(fēng)是"孝"俗話(huà)說(shuō)的`好，百善孝為先，我們要孝順父母和長(cháng)輩。當我們的父母漸漸老去，就更不能頂嘴了，凡是要考慮父母。即使他們說(shuō)的不對，也要和和氣氣的說(shuō)話(huà)。叫我們做事，不要推辭，盡量幫父母的忙，這樣才能做到"百善孝為先".
家風(fēng)就是家規，有了好的規矩才能有條不紊，有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會(huì )。我愛(ài)我家的家規，更愛(ài)那家風(fēng)。
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