實(shí)用的家風(fēng)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的家風(fēng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”，在父母的叮嚀，長(cháng)輩的嘮叨下，我漸漸地養成了一種行為習慣，這就是所謂的家風(fēng)吧！
我爺爺是一個(gè)非常勤勞、老實(shí)的人，以前家，必須要有干燥易燒的柴火，家里的大人都有很多活兒要做，顧不上砍柴、做飯。所以，這個(gè)活就交給予我爺爺，每次回家，都要先爬上山，那時(shí)候不有上山的臺階，找一些干凈，干燥的木條，砍下來(lái)，背到家里去。長(cháng)大以后，由于太爺爺很早過(guò)世的緣故，爺爺被迫開(kāi)始工作。他做過(guò)的事可多了，從砍柴開(kāi)始，先是油漆匠然后是木匠，拖拉機手，當過(guò)工人，管過(guò)生產(chǎn)，還差點(diǎn)成了廠(chǎng)長(cháng)�，F在他已經(jīng)七十多歲了，可還是每天六點(diǎn)多起床，拖地、掃地、整理家具。
爺爺奶奶對自己家里人有嚴格的要求，時(shí)常要求我們要守規矩，比如要一家人到齊了才開(kāi)始吃飯，我們也時(shí)不時(shí)“偷吃”點(diǎn)，可免不了被罵，爺爺也一樣，吸煙和打麻將不知被說(shuō)過(guò)多少次。
我小時(shí)候是在爺爺奶奶家長(cháng)大的'，上了幼兒園大班才去新安江，習慣了彼此的陪伴，于是不由自主的想念，每次放假我們都會(huì )去一次更樓，把他們的需要的生活用品拿去，一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃飯，平時(shí)我們也會(huì )打電話(huà)，一聊就十幾分鐘。
這就是我們家的家風(fēng)“勤勞、誠懇”。
家風(fēng)的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)方圓不成規矩�！泵總�(gè)家庭都有自己的規矩、家風(fēng)，家風(fēng)無(wú)處不在，但是每個(gè)家的家風(fēng)都與眾不同，有人說(shuō)禮貌很重要，有人說(shuō)，友善重要，各有各的家風(fēng)，我家的家風(fēng)是——誠實(shí)。
爸媽常跟我們說(shuō)一是一、十是十，做人要誠實(shí)。說(shuō)到誠實(shí)，我突然想起一件事，我的妹妹剛上一年級時(shí)，在一次體育課下課時(shí)，她們班的同學(xué)一聽(tīng)到下課呤響時(shí)，個(gè)個(gè)迫不及待、爭分奪秒地往課室時(shí)跑，剛好一個(gè)同學(xué)排我的妹妹的前面，因為穿著(zhù)涼鞋，當她要跑時(shí)踩到石頭一扭摔倒在地上了，臉被地上的沙擦破了。妹妹看到同學(xué)摔倒了，便迅速扶起同學(xué)，可是那位同學(xué)反而跟老師和媽媽說(shuō)是妹妹推她的。
因為同學(xué)的不誠實(shí)，妹妹被老師留在學(xué)校，媽媽也因此趕到學(xué)校處理，當媽媽和老師問(wèn)妹妹你有沒(méi)有推倒小朋友，妹妹只說(shuō)我沒(méi)有，是她自個(gè)摔倒的�？墒菍Ψ降膵寢寪汉莺莓斨�(zhù)老師和媽媽罵妹妹。我媽媽說(shuō)，我們家的孩子是誠實(shí)的'，從來(lái)不會(huì )說(shuō)謊，事情最好要了解清楚。最后，這個(gè)小朋友回家跟她媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)，是她自個(gè)摔倒，因為怕媽媽罵，所以，把妹妹的樂(lè )于助人行為說(shuō)成是推倒她的人。
這件事情總算解決了，我又想起爸媽說(shuō)的一是一、十是十，做人要誠實(shí)。是呀，只要肯及時(shí)改正錯誤，就不算晚，也能夠避免許多麻煩，不是嗎？
家風(fēng)的作文 篇3
良好家風(fēng)的是我們創(chuàng )造美好世界的第一步，它影響著(zhù)一個(gè)人一生的走向。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
我的我的父母都是地地道道的農民，他們雖然沒(méi)有明令家風(fēng)家訓，卻在日常生活的點(diǎn)滴中言傳身教，形成一種無(wú)形的道德力量，為我的獨闖世界指引方向。小時(shí)候家里很窮，在那個(gè)溫飽都不能解決的年代里，一家人卻有著(zhù)太多的快樂(lè )和幸福。父親淳樸勤勞，愛(ài)看書(shū)，閑暇之余會(huì )給我們講故事。母親忠厚善良，勤儉節約，喜歡唱歌，偶爾也會(huì )唱給我們聽(tīng)。那時(shí)候，我們家破落的院子里，時(shí)常飄出歡歌笑語(yǔ)，讓艱苦的歲月也變得歡快無(wú)比。每當我們遇到困難的時(shí)候，母親會(huì )說(shuō)：“堅持就是勝利！”；父親每每都會(huì )表現出男子氣概：“自力更生，艱苦奮斗�！痹谖业母改傅慕逃�，我們兄妹五人，三個(gè)大學(xué)生，這對于一個(gè)農民家庭來(lái)說(shuō)，所經(jīng)受的經(jīng)濟困難可想而知�，F在回望，匆匆那些年，所有困頓窘迫竟沒(méi)有一絲印象，去面對眼前的重重困難，留下只有一家人積極陽(yáng)光笑臉和團結奮進(jìn)美好的畫(huà)面。
誠然，再和諧的環(huán)境也會(huì )有波瀾，再茁壯的成長(cháng)也會(huì )生側枝。記得我小時(shí)候，因為鄰居家的南瓜蔓爬進(jìn)我家的棉花地，幾經(jīng)周折也沒(méi)能阻擋它開(kāi)花結果，瓜蔓纏繞著(zhù)我家的棉花枝，氣勢洶洶，大有稱(chēng)雄霸道之勢。我勢單力薄，拖不動(dòng)瓜蔓，于是直接把他的南瓜摘回家，還一臉得意的向大家炫耀：“再讓它亂爬，以后結的瓜就是我們的`�！�
這時(shí)候父親沒(méi)有責罵我，而是讓我去拿成語(yǔ)詞典來(lái)，查一下“己所不欲，勿施于人�！薄拔鹨詯盒《鵀橹��！钡暮x。十歲左右的我，根本不懂父親的意思，于是興致勃勃的查字典，找到后拿給父親看。父親卻讓我自己讀出來(lái)。沒(méi)等讀完，我的臉就紅了，站在原地不知所措。父親說(shuō)：“想想這件事該怎么解決？是要我去跟人家說(shuō)呢，還是你自己去承認錯誤？”我想了想，很堅決的說(shuō)：“自己做的事，自己承擔責任�！备赣H就是用這樣的方式教會(huì )我如何做人，讓我永遠記住了“己所不欲，勿施于人�！薄拔鹨詯盒《鵀橹��！钡牡览�。這兩句簡(jiǎn)短的話(huà)，掌控著(zhù)我的人生信條，使我在人生的道路上走的更踏實(shí)，更平穩。
我的父母用行為教導我們怎樣做人，傳承那歲月沉淀下來(lái)的精神之光！我希望我的家風(fēng)能世世代代發(fā)揚下去，實(shí)現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家風(fēng)的作文 篇4
我們家的家風(fēng)是怎樣的？
這個(gè)問(wèn)題被我提出來(lái)的時(shí)候，爺爺靠在藤椅上，看著(zhù)外面灰蒙蒙的天空，我沒(méi)有得到回答。后來(lái)我在家吃飯的時(shí)候，老人提到了這個(gè)話(huà)題。湯熱了之后，爺爺臉上喝的紅暈朦朧：我想了好久。我該怎么說(shuō)我們的家庭風(fēng)格？它只是站得很高。
站得高，做人，聽(tīng)到這些話(huà)，好像真的能出現一幅畫(huà)面。傍晚的橙光粘在氈帽邊上，他背著(zhù)手站在門(mén)檻邊上。在老教工樓溫暖的黃色籠子里，老人挺拔地站在門(mén)前，影子畫(huà)得很長(cháng)。爺爺是一個(gè)普通的大學(xué)教職人員，年紀也挺大了，站在臺上，大聲的講著(zhù)三個(gè)武裝之后付出巨大努力的老師。小時(shí)候和爸爸住在一起。他牽著(zhù)我的手，穿過(guò)學(xué)院。他直著(zhù)腰，直視前方，所以我學(xué)會(huì )了昂首挺胸。
當時(shí)生活艱難，家里期待這樣的讀書(shū)人。爺爺把杯子放在一邊，挺直了身子，說(shuō)，晚上，他跑去廁所借了燈看書(shū)，爬上鐵門(mén)進(jìn)了宿舍。學(xué)生指著(zhù)你的'鼻子笑。笑，笑，我還是班里唯一一個(gè)考上師范的學(xué)生。一桌人也笑了，我看了看爺爺，看了看緋紅的臉頰，看到了那雙明亮的黃眼睛。我在這所高中學(xué)到了什么？學(xué)了一點(diǎn)，你爺爺跟我說(shuō)：做人要正直。這不是我第一次聽(tīng)到這個(gè)故事。爺爺愛(ài)喝小酒，一喝臉就微紅，酒棒會(huì )說(shuō)一會(huì )兒話(huà)�；蛘咚麄冏约旱氖虑榛蛘吖适�，他們總是在最后牽著(zhù)我的手說(shuō)：“姑娘，什么是容易，你要忍受困難，承擔重擔�！�。
挺起胸膛，做個(gè)男人。一個(gè)挺直的肩膀，承載著(zhù)家庭的重量，艱難的痛苦，生命的輕盈。
的確，要正直。父親接了話(huà)，又沉默了。我看著(zhù)那個(gè)眉眼帶著(zhù)幾分笑意的中年人，歪著(zhù)嘴。父子真的一樣。大家都是獻身教育的，肩膀寬闊，總是領(lǐng)著(zhù)我模仿腰，背挺得筆直。
我年輕的時(shí)候，很享受。父親看著(zhù)我，眼角一彎。他逃課去打乒乓球，被你爺爺抓住打了。我和父親都笑了，但他又把手放在桌子上，挺直了身子，閉上了眼睛。姑娘，我們允許你學(xué)壞，但絕不允許你學(xué)壞。你可能是一個(gè)愚蠢的孩子，但你也應該是一個(gè)脊柱直立的孩子。這可能也是為什么面對成績(jì)單總是面帶微笑的父親，會(huì )在我胡亂拿東西的時(shí)候，帶著(zhù)一些夸張的笑臉，在我撿起一張紙屑的時(shí)候，牽著(zhù)我的手，在學(xué)校的林蔭大道上的暮色中走來(lái)走去，告訴我：姑娘，爸爸沒(méi)有讓你讀高傳單，所以你可能不明白，一個(gè)品行端正的人，才是所謂的高素質(zhì)的人。
這也是做人。你可以卑微如塵，但不能扭曲如蛆。
我放下筷子，看著(zhù)圍著(zhù)桌子坐著(zhù)的人。為人正直，即使帶有濃重的地方口音，與其他家族風(fēng)格相比相形見(jiàn)絀，也扎根于我的血液。
從窮鄉僻壤到現代都市，從大牙時(shí)代到花的流暢流動(dòng)。鞠躬鞠躬，你可能跑得很快；你只有采取正確的步驟，才能走得更遠。身處書(shū)香門(mén)第，你輸出的不僅僅是知識，更是精神世界的基石；你培養的不僅僅是學(xué)生，還有20xx年世界舞臺上的舞者。
他們需要一個(gè)正直的國民骨干。
這也許是我樸素的家風(fēng)最寶貴的意義。
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