- 相關(guān)推薦
“我的家風(fēng)我的家”征文：家風(fēng)助我成長(cháng)
黨風(fēng)正則人心向，政風(fēng)正則令暢通，民風(fēng)正則富思進(jìn)，家風(fēng)正則萬(wàn)事興。今天小編就來(lái)分享“我的家風(fēng)我的家”征文：家風(fēng)助我成長(cháng)，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
“我的家風(fēng)我的家”征文：家風(fēng)助我成長(cháng)(一)
傳統中國重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯，概括起來(lái)，不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個(gè)關(guān)鍵詞。揚州個(gè)園有兩副楹聯(lián)：“傳家無(wú)別法，非耕即讀;裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無(wú)非積善，第一等好事只是讀書(shū)”，就體現了這一點(diǎn)。家風(fēng)影響了一代又一代人，近年來(lái)卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調侃，但也見(jiàn)其式微。
有人講，現在談家風(fēng)，并沒(méi)有多大意義。言下之意是，家風(fēng)大多充滿(mǎn)正能量，是要把孩子培養成好人、老實(shí)人，可社會(huì )現實(shí)常常是“老實(shí)人吃虧”。有聲音稱(chēng)，當下社會(huì )除卻成功別無(wú)信仰，而且為了成功可以?huà)仐壱磺�。這樣的社會(huì )背景下，做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有出頭之日。但必須看到，這會(huì )引起一系列社會(huì )問(wèn)題，這種狀況不會(huì )延續只會(huì )削弱。而且，我們處在同一條船上，誰(shuí)也不能獨善其身，誰(shuí)也不能做社會(huì )責任的“逃兵”。這種責任，是存在的理由，也是活得更好的保證。
有人講，家風(fēng)向來(lái)是大戶(hù)人家事，與一般百姓關(guān)系不大。這是一種誤解，文人重家風(fēng)，但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家，雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)家訓，但也在潛移默化中，形成了自己的家風(fēng)，由此也構成了特色的家教文化。
有人講，現在家族意識不斷消減，此時(shí)談家風(fēng)不合時(shí)宜。家庭單元的縮小化是一個(gè)趨勢，但再小也有家庭，也有家風(fēng)存在的意義。這些年來(lái)，有關(guān)富而不貴，以及“富不過(guò)三代”的話(huà)題，為有些人焦慮為有些人樂(lè )道。這同樣可以從家風(fēng)上尋找一定原因。富是指物質(zhì)、錢(qián)財，而貴是指素質(zhì)、教養。父母是孩子第一任老師，家庭是孩子第一課堂，一個(gè)人的成長(cháng)有沒(méi)有受到好的家風(fēng)熏陶，是完全不一樣的。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的價(jià)值觀(guān)、財富觀(guān)。對于不少人來(lái)說(shuō)，家風(fēng)的好壞甚至影響和決定人的一生。
有人講，現在更應該講政風(fēng)社風(fēng)，而不能退而求次家風(fēng)。“以?xún)?yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)”——“四風(fēng)”很重要，休戚相關(guān)、互相影響，還可以在中間加上“家風(fēng)”。雖然不能無(wú)限擴大家風(fēng)的重要性，“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正”可能有些絕對。但換一個(gè)角度看，從家風(fēng)開(kāi)始，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)改善，這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要的是拾起來(lái)，最膩味的是先爭論大用小用，最怕的是在爭論中不用。
別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”，徒留下“古風(fēng)不再”的感慨，今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)貧富，無(wú)關(guān)文化，只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的，作用更是潛力無(wú)窮。家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了，有利于涵養好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)。
“我的家風(fēng)我的家”征文：家風(fēng)助我成長(cháng)(二)
如果說(shuō)，家庭是農田，那么孩子就是農田中的一顆小苗，家風(fēng)就是雨，只有雨的滋潤，小苗才會(huì )健康成長(cháng)，只有良好的家風(fēng)，孩子才會(huì )養成好習慣。家風(fēng)，幫助著(zhù)我成長(cháng)。
在家里，父母經(jīng)常教育我如何做人。例如：禮貌善良虛心誠實(shí)寬容，這些都是做人的基本原則。他們還教育我，禮表儀態(tài)一定要好，如：衣著(zhù)整齊，見(jiàn)到別人問(wèn)聲好等。記得那一次，為了得到一個(gè)好玩的小皮球，我和朋友打起架來(lái)了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人要寬宏大量啊!這樣才是個(gè)好孩子。”爸爸的話(huà)深深地教育了我，從此以后，我牢記于心。
爺爺經(jīng)常也對我說(shuō)：“孩子呀，現在的生活多美好呀!我們一定要珍惜它。平常生活中，要節約用電節約用水珍惜糧食，還要尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到老人扶一扶，見(jiàn)到需要幫助的幼兒幫一幫。”他是這么想的，也是這么做的，他正在用行動(dòng)教育著(zhù)我。
這些文明家風(fēng)一直伴隨著(zhù)我，并幫助著(zhù)我成長(cháng)，它讓我養成了好習慣，好品質(zhì)，樂(lè )于助人，拾金不昧，誠實(shí)，尊老愛(ài)幼……這些都與長(cháng)輩平時(shí)的教育有著(zhù)親密關(guān)系。是的，一個(gè)中國人，就必須有著(zhù)良好的文明家風(fēng)。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，是值得弘揚的民族文化。家風(fēng)，也正是成長(cháng)道路上的基礎，這正如y一句名言：“家庭教育是孩子成長(cháng)過(guò)程的基礎性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(cháng)的基石。家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著(zhù)下一輩的成長(cháng)。”文明家風(fēng)助我成長(cháng)!
“我的家風(fēng)我的家”征文：家風(fēng)助我成長(cháng)(三)
我家的家風(fēng)是‘孝’孝敬父母，尊敬老師，長(cháng)輩。父母一直告訴我：百善孝為先。家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走的更高更遠!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實(shí)的基礎，踏出堅定的步伐，成為祖國的棟梁之才!
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民的努力，遵紀守法，互幫互助，一個(gè)國家的繁榮昌盛，不僅僅是物質(zhì)上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是她的風(fēng)氣，一個(gè)國家，一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰于勝，只有社會(huì )風(fēng)氣好的國家，才能?chē)⒚駨�，才真正算上一個(gè)強國。
孩子是家庭的希望，家庭式社會(huì )的細胞。為人父母有義務(wù)，有責任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當“牛”做“馬”的同時(shí)，樹(shù)立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養好孩子，責無(wú)旁貸。如果因為家風(fēng)不好而使自己的孩子不像‘愛(ài)得華’而像“珠克”，不僅會(huì )讓父母傷心失望，對社會(huì )也將貽害無(wú)窮。
希望家家戶(hù)戶(hù)能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì )做人，在社會(huì )中形成一個(gè)良好的風(fēng)氣!
“我的家風(fēng)我的家”征文：家風(fēng)助我成長(cháng)(四)
家風(fēng)是什么?家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統風(fēng)尚，是深深刻印在每位家庭成員靈魂深處的烙印，它通過(guò)言傳身教在一代代人之間傳遞，影響著(zhù)我們每一個(gè)人為人處世的態(tài)度與待人接物的方式，甚至影響到一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展。家風(fēng)，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但是它卻的的確確存在于我們的家庭之中，他們影響著(zhù)我們的思想和行動(dòng)，影響著(zhù)我們的人生。但是同時(shí)，我們自己的觀(guān)念與行為又塑造著(zhù)我們的家風(fēng)。
列夫.托爾斯泰在《安娜.卡列尼娜》中寫(xiě)道，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。的確如此，每一個(gè)幸福和睦的家庭，它們彼此之間雖然存在或多或少的的不同之處，但相同的地方在于，它們必然擁有優(yōu)秀的家風(fēng)，這些家風(fēng)無(wú)不反映著(zhù)美德與人性的光輝。很幸運的是，我的家庭是幸福的，雖然經(jīng)歷過(guò)一些不大不小的困難，但是現在回頭看來(lái)，那不過(guò)是旅途中別樣的風(fēng)景罷了。
我家的家風(fēng)最突出的主要有四條：
一是待人要真誠。從我記事起，父母就教育我要真誠待人。我的母親曾經(jīng)這樣告訴我：“為人處世，最重要的事就是要用真誠的態(tài)度對待他人。這個(gè)世界上虛偽的人固然存在，但大多數人還是和我們一樣的普通人。我們自然要多長(cháng)個(gè)心眼來(lái)保護自己，但是在保護自己的同時(shí)，也不要忘記自己那顆真誠的心。要知道，世界上還是好人多啊。”我一直牢牢記得母親的教誨，做到真誠待人。直到現在，我也認為自己并沒(méi)有辜負父母對我的期望，在我求學(xué)和求職過(guò)程中，做到了不欺騙他人，做到了在追求自己目標的同時(shí)不忽視他人的利益，做到了用積極的態(tài)度與他人交往。在這幾年里，我雖然遇到過(guò)各種挫折，吃過(guò)一些小虧，也見(jiàn)識過(guò)形形色色的人，其中自然也存在著(zhù)心懷不軌之徒，但是更多的時(shí)候我遇到的人，他們是友善的，我的真誠換來(lái)的是他人的真誠，同時(shí)也讓我結識了很多真正的朋友。
二是干工作要負責。小時(shí)候，父母就告訴我，長(cháng)大以后無(wú)論做什么工作，都應當干一行愛(ài)一行，不能磨洋工，做好工作不僅僅是要完成任務(wù),還需要遵守自己底線(xiàn)和工作的職業(yè)道德。我的父母不僅在言語(yǔ)上這么教我，在生活中也為我樹(shù)立好了榜樣。我的母親，是一名老師，在我還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，我一直只能呆在家里，因為母親每天要上四節課，而且從不請假，回來(lái)還要批改作業(yè)或卷子，很少有時(shí)間陪我。后來(lái)我問(wèn)過(guò)母親，這樣勞累值得么?母親說(shuō)道：“干一行要愛(ài)一行，更何況這些學(xué)生在這里能學(xué)到一技之長(cháng)，我得為他們的未來(lái)考慮啊。”母親教會(huì )了我要盡力把工作做好，而我父親，則教會(huì )了我要遵守職業(yè)道德。我父親是縣里林業(yè)系統的一名普通的公務(wù)員，記得在我上小學(xué)二三年級的一段時(shí)間里，他主要負責木材檢查方面的工作，有一次，有位叔叔想找我的父親幫忙解決一點(diǎn)問(wèn)題。我的父親在了解到他的問(wèn)題后，向他指出了應當向哪些部門(mén)反映問(wèn)題。后來(lái)那位叔叔又回來(lái)感謝我的父親，臨走前又偷偷留下幾百塊錢(qián)，我的父親知道后，主動(dòng)把錢(qián)上交給了單位。等我長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我問(wèn)過(guò)父親這件事，他說(shuō)：“這不過(guò)是正常工作罷了，幫助他解決問(wèn)題是我的責任，收下那些錢(qián)只會(huì )令我不安”。大學(xué)畢業(yè)后，我順利考上了公務(wù)員，我會(huì )牢記母親的敬業(yè)精神以及父親的職業(yè)操守。
三是生活要節儉。小時(shí)候，父母就經(jīng)常教導我要珍惜自己所擁有的東西，不僅要養成節儉的意識，還要學(xué)會(huì )如何節儉。衣服破了，補一補就還可以穿，家電壞了，修一修還能夠用，不是必要的東西可以不買(mǎi)就不買(mǎi)。直到現在，我們家那臺電視機還是我們搬家那一年買(mǎi)的，那一年我七歲。從小學(xué)到高中，我一直都保持著(zhù)節儉的習慣，沒(méi)有像很多同學(xué)那樣“揮霍”，因為我牢記著(zhù)父母的教導。后來(lái)，我順利考入一所名牌大學(xué)，在熱鬧繁華但卻離家遙遠大都市里生活，同學(xué)們大多來(lái)自富裕的家庭，我始終做到了不與家境富裕的同學(xué)們攀比，始終保持著(zhù)相對簡(jiǎn)單的生活習慣，不亂花每一分錢(qián)�，F如今，我參加了工作，家里生活負擔雖然變小了，但是父母也時(shí)常會(huì )說(shuō)，不要因為現在日子好了就養成亂花錢(qián)的壞習慣，該省的錢(qián)還是應當省下來(lái)，以便在真正需要錢(qián)的時(shí)候不至于捉襟見(jiàn)肘。我相信，勤儉的習慣會(huì )一直伴我左右。
四是要熱愛(ài)知識、崇尚科學(xué)。我的父母都出生于農村的普通家庭，他們走出農村靠的都是自己的努力學(xué)習，因此他們對知識有著(zhù)相當程度的重視。自從我懂事起，父母就一直注意培養我對獲取知識的興趣，但是他們與其他一些家長(cháng)不同的地方在于，他們并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的要求我考一個(gè)“令人滿(mǎn)意”分數，而是希望我能夠真心的愛(ài)上學(xué)習，真心重視知識。對于獲取知識的事情，他們一直都很支持我。還記得我小學(xué)的時(shí)候，由于家里房子剛剛蓋好，生活壓力突然增大，有一次我看到了一本科普書(shū)籍，名字大約是叫做《南極洲》，書(shū)很小，也就現在長(cháng)大后的我的一只手掌大小，但是書(shū)很漂亮，內容很充實(shí)也很有意思，價(jià)格自然也是不低的。我的母親見(jiàn)我喜歡，二話(huà)不說(shuō)就買(mǎi)了下了來(lái)，說(shuō)是為了學(xué)習這點(diǎn)錢(qián)算不了什么。高中時(shí)，我順利進(jìn)入了我們縣里一所好的高中，在那個(gè)階段很多家長(cháng)和老師認為我們這時(shí)候只要看課本和無(wú)休止的做題就夠了，但是我的父母除了要我努力學(xué)習外，也十分支持我購買(mǎi)科普類(lèi)書(shū)籍，認為這是我充實(shí)自身知識水平、提高科學(xué)素養的最佳手段�，F在，我回到家中，看到珍藏在書(shū)柜里那自己高中三年來(lái)買(mǎi)下來(lái)的第一推動(dòng)系列科普叢書(shū)以及幾乎期期不落的《環(huán)球科學(xué)》，我很明白，我后來(lái)所取得的成績(jì)是與家里面那種對我獲取知識熱情的支持是分不開(kāi)的。
我相信，一個(gè)人的命運，除了需要靠自己的奮斗，家庭的影響也是起著(zhù)十分重要的作用。家風(fēng)助我成長(cháng)，助我活出精彩人生，而我也會(huì )通過(guò)自己的努力使優(yōu)秀的家風(fēng)繼續延續下去。
【“我的家風(fēng)我的家”征文：家風(fēng)助我成長(cháng)】相關(guān)文章：
家風(fēng)助我成長(cháng)02-01
家風(fēng)我的家01-28
家風(fēng)家訓家規征文：我的家風(fēng)08-08
家風(fēng)家教征文：我的家風(fēng)家教08-04