關(guān)愛(ài)自閉癥兒童對外方案2017
“世界自閉癥日”提醒人類(lèi)社會(huì )：應該實(shí)現自閉癥患者與普通人間的相互尊重、相互理解與相互關(guān)心。下面是關(guān)愛(ài)自閉癥兒童對外方案，快來(lái)圍觀(guān)吧。
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童對外方案2017一：
活動(dòng)目標
l 讓家長(cháng)了解美國自閉癥治療系統、理念
l 為自閉癥家長(cháng)提供心理支持
l 為家長(cháng)提供一個(gè)場(chǎng)所交流、分享自己的經(jīng)歷
l 讓家長(cháng)了解照護自我需求、保持自己心身健康的重要性
活動(dòng)內容
l 向家長(cháng)介紹美國對又發(fā)育障礙的兒童的干預系統
l 向家長(cháng)介紹美國對自閉癥家庭的支持系統
l 介紹美國治療自閉癥的理念并討論中美治療理念的差異
l 分享國內外自閉癥家長(cháng)心聲，一方面讓家長(cháng)了解自己感受到的'壓力、疲憊是正常的，從而得到支持;一方面向家長(cháng)分享成功適應自閉癥孩子需求的案例，從而樹(shù)立信心
l 帶領(lǐng)家長(cháng)尋找\交流養育自閉癥孩子的收獲，找尋正面意義
l 通過(guò)相關(guān)問(wèn)卷使家長(cháng)反觀(guān)自己的心理健康狀態(tài)、相關(guān)需求、養育自閉癥孩子的收獲、自我照護情況等
活動(dòng)時(shí)間：2小時(shí)
具體活動(dòng)安排
l 介紹自閉癥的診斷，以及嚴格的自閉癥、阿斯伯格、非典型發(fā)育障礙的區別
l 介紹美國發(fā)育障礙兒童干預系統
l 介紹美國對自閉癥家庭的支持系統
l 介紹美國治療自閉癥的理念，美國對ABA的理解和運用
l 比較中美治療的差異，闡明一些在國內流行的療法在美國幾乎不被運用
l 討論自閉癥家長(cháng)可能會(huì )出現的內疚感，以及被家人、朋友怪罪或不理解的情況
l 提出自我照護的概念，講解家長(cháng)了解自我需求、保持自己身心健康的重要性,以及家長(cháng)心態(tài)對孩子狀態(tài)帶來(lái)的影響
l 簡(jiǎn)單的減壓、情緒疏導技巧
l 探索、交流養育自閉癥孩子的收獲
l 分享國內自閉癥的一些支持資源
l 全身放松練習
l 家長(cháng)提問(wèn)、分享感受、意見(jiàn)反饋
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童對外方案2017二：
一、活動(dòng)主題
20xx(愛(ài)你一生)藍色行動(dòng) 為愛(ài)而行
二、主辦單位(團體)：
青島小雨點(diǎn)公益志愿者協(xié)會(huì ) 青島開(kāi)發(fā)區兒童康復訓練中心
三、活動(dòng)背景:
在我們的身邊，有這樣一群孩子：他們擁有清澈的雙眼，卻冷若冰霜，從不與你對視;他們擁有靈敏的聽(tīng)力，卻對父母的呼喚充耳不聞;他們擁有純凈的靈魂，卻被封閉在一個(gè)我們無(wú)法洞悉的夢(mèng)魘里，似乎與這個(gè)世界隔著(zhù)遙遠的距離。 他們是“星星的孩子”，來(lái)自遙遠的天際，一不小心跌落塵世。他們還有一個(gè)名字—“自閉癥兒童”。 他們需要你我的了解，需要寬容對待，慢慢打開(kāi)他們緊閉的心門(mén)，也許人生從此不同。 2013年4月2日將是聯(lián)合國為自閉癥兒童設立的第六個(gè)世界自閉癥日，請拋棄排斥與偏見(jiàn)，給你身邊的自閉癥兒童一個(gè)擁抱或微笑，讓你身邊的Ta感受到來(lái)自這個(gè)世界的溫暖和祝福。
四、活動(dòng)目標：
1、借此契機，呼吁社會(huì )各界關(guān)注孤獨癥群體，主動(dòng)積極地幫助他們融入社會(huì )，用愛(ài)溫暖他(她)們的心;
2、通過(guò)開(kāi)展宣傳倡導形式活動(dòng)，為社會(huì )公眾搭建一個(gè)直接接觸、了解孤獨癥人士的平臺，普及社會(huì )公眾對于孤獨癥人士的認識，從而更好地在日常的生活學(xué)習中尊重和接納孤獨癥人士;
3、今年全世界六大洲的30多個(gè)國家將會(huì )有超過(guò)1400棟地標性建筑物為世界自閉癥意識日(WAAD)點(diǎn)亮藍燈，以喚醒社會(huì )對自閉癥問(wèn)題的重視;為此我們希望響應本次藍色行動(dòng)，在全市范圍內倡導整個(gè)社會(huì )關(guān)注、接納孤獨癥兒童;
4、讓智障人士等殘障人士友情參與到本次的關(guān)注孤獨癥兒童宣傳活動(dòng)中，展示出殘障人士群體之中互助互愛(ài)的氛圍，體現我中心使命;
5、廣泛呼吁社會(huì )積極參與到改善孤獨癥人士的生活和服務(wù)質(zhì)量的工作中，提高孤獨癥人士及其家庭的服務(wù)和生活質(zhì)量。
五、活動(dòng)介紹：
孤獨癥，又稱(chēng)自閉癥，是一種先天性并且伴隨終生的神經(jīng)發(fā)展障礙，主要表現為社會(huì )互動(dòng)和交流障礙，并或多或少地伴有重復，刻板等問(wèn)題行為。孤獨癥兒童通常在2到3歲可以觀(guān)察到如下一些癥狀表現：
a. 交流溝通障礙
b. 語(yǔ)言障礙, 行為和興趣異常
c. 智力異常
d. 綜合感官功能障礙
e. 其他相關(guān)的障礙: 例如癲癇，多動(dòng)癥，注意力缺陷，抑郁等。
孤獨癥兒童康復和教育的主要目標是減輕其相關(guān)障礙和家庭壓力，提高他們的生活品質(zhì)和強化孩子的各功能獨立。在早期，持續不斷的特殊教育和行為康復干預能夠幫助孩子實(shí)現自我管理，社會(huì )交往和一定的工作技能等。整個(gè)過(guò)程可以不斷地提高孩子解決問(wèn)題行為和不良癥狀的能力。
美國疾病與預防中心2012年的最新報告里指出，孤獨癥兒童的發(fā)病率已經(jīng)上升到1：88。作為孤獨癥兒童的家長(cháng)，不僅承擔著(zhù)繁重的經(jīng)濟壓力，還要承受著(zhù)巨大的`心理壓力。由于我國對于孤獨癥這一現象認識比較晚，相關(guān)政策和支持體系還不夠完善，目前孤獨癥兒童的教育康復的重擔主要落在民間公益機構的肩上。但是當前的這些民間機構都處于草根地位，缺乏政策和穩定經(jīng)費的支持，其生存和發(fā)展面臨著(zhù)巨大的壓力和挑戰。
因此，我市孤獨癥人群這一群體龐大，其所面對的需求也特別大，需要全社會(huì )的共同努力來(lái)解決這一迫在眉睫的問(wèn)題。
聯(lián)合國大會(huì )2008年起將每年的4月2日定為“世界孤獨癥日”(World Autism Awareness Day)，顯示出整個(gè)社會(huì )對這一特殊群體的關(guān)注，希望專(zhuān)業(yè)人員具備更豐富的診斷和醫療經(jīng)驗，家長(cháng)之間有更多的交流和互助，社會(huì )在醫療，就學(xué)，就業(yè)上提供更多的資源及協(xié)助。更重要的是在4月2日讓大家從新的角度看待孤獨癥患者，尊重，理解，關(guān)心和接納他們，幫助他們參與社會(huì )活動(dòng)，融入社會(huì )生活，而非把他們當作另類(lèi)來(lái)憐憫。希望整個(gè)社會(huì )把4月2日這一天作為審視和增強社會(huì )責任的契機。
今年是全球第六個(gè)孤獨癥日，為了響應“世界孤獨癥日”，我們希望組織各方共同舉辦“關(guān)注孤獨癥兒童服務(wù)和生活”的大型宣傳倡導活動(dòng)，倡導社會(huì )各界關(guān)愛(ài)孤獨癥人士，發(fā)動(dòng)社會(huì )各界力量關(guān)注支持改善我市孤獨癥兒童的服務(wù)和生活質(zhì)量，推動(dòng)我市孤獨癥兒童康復服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化。
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