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小學(xué)圣誕節活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-01-30 12:20:53 活動(dòng) 我要投稿

小學(xué)圣誕節活動(dòng)方案2016

  圣誕節是一件非常高興的事情,會(huì )有圣誕老爺爺的禮物。以下是小編整理的小學(xué)圣誕節活動(dòng)方案,希望對你有幫助哦

小學(xué)圣誕節活動(dòng)方案2016

  小學(xué)圣誕節活動(dòng)方案2016一:

  一、發(fā)動(dòng)階段

  12月19日中午12:00召開(kāi)正副班主任和相關(guān)人員會(huì )議,傳達活動(dòng)方案,布置相關(guān)任務(wù)。

  二、準備階段

  12月19日~24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè )(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。

  12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動(dòng)方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營(yíng)造濃濃的圣誕節氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)

  公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(shù)(負責人:xxx)。

  7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(huà)(負責人:xxx)。

  三~六年級布置學(xué)生搜集圣誕節相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。

  三、實(shí)施階段:

  1.圣誕義賣(mài)活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:2008年12月25日 中午11:50~中午1:10

  活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  活動(dòng)對象:全校師生

  義賣(mài)年級:一~六年級

  具體要求見(jiàn)十二月每月一事“愛(ài)心義賣(mài)”方案。

  友情提醒:義賣(mài)活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。

  2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)

  活動(dòng)對象:一~六年級全體學(xué)生

  活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

  活動(dòng)時(shí)間:走讀:12月25日下午2:50~4:20

  半托: 12月25日晚上5:30~7:00

  全托: 12月25日晚上6:00~7:30

  活動(dòng)負責:班主任具體負責,副班主任協(xié)助。

  活動(dòng)要求:

  (1)以班級為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng),活動(dòng)以游藝類(lèi)節目為主,穿插圣誕節、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。

  (2)老師和學(xué)生統一戴上圣誕帽(老師的'圣誕帽由學(xué)校統一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒(méi)有也不作強求);

  (3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂(lè )。

  (4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

  3.圣誕有禮活動(dòng)

  (1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(cháng),請家長(cháng)在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

  (2)全托生:由學(xué)校生活指導中心安排給每位學(xué)生準備一份小禮物。

  四:活動(dòng)策劃 xxx xxx

  五、活動(dòng)負責 xxx xxxx xxxx

  六:后勤保障 xxx xxxx

  七、圣誕老人扮演者 xxxx xxx

  八、宣傳報道

  文字報道:xxxx

  聯(lián)系、接待xxx電視臺記者:xxxx

  拍照:xxx

  錄像:xxx

  資料上傳:12月23日晚前有關(guān)老師(名單見(jiàn)下)將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂(lè )圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動(dòng)方案、活動(dòng)串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動(dòng)照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂(lè )圣誕”相關(guān)文件夾;12月27日晚前美術(shù)老師各選送6~10幅圣誕主題的繪畫(huà)、手工作品至三語(yǔ)辦公室。

  附圣誕主題文化文閱讀課主設計者名單:

  語(yǔ)文:低段:xxx 中段:xxxx 高段:xxx

  英語(yǔ):低段:xxx 中段:xxxx 高段:xxx

  音樂(lè ):低段:xxx 中段:xxx

  美術(shù):低段:xxx 中段:xxxx

  小學(xué)圣誕節活動(dòng)方案2016二:

  一、晚會(huì )目的

  ★ 讓同學(xué)了解有關(guān)圣誕節的知識;

  ★ 制造圣誕節歡樂(lè )溫馨的氣氛,讓學(xué)生感受西方文化節日的快樂(lè )氣氛, 讓全體師生過(guò)一個(gè)快樂(lè )的`圣誕節

  二、活動(dòng)時(shí)間

  ★xx年12月24日(如有變動(dòng),再行決定)

  ★活動(dòng)時(shí)間:14:00-:16:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  ★ 學(xué)校多媒體教室

  四、活動(dòng)對象

  ★本校3-6年級學(xué)生

  五、活動(dòng)背景布置

  ★ 晚會(huì )背景噴繪

  ★圣誕樹(shù),氣球(若干個(gè)),彩條(若干),圣誕掛飾若干、圣誕貼畫(huà)及其他、糖果、卡片。

  ★學(xué)生禮品:待定

  六、活動(dòng)流程:

  ★ 流程一:開(kāi)場(chǎng)聯(lián)唱:《jingle bells》主持人神秘的請出“圣誕老人(david)”,然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)聯(lián)唱《jingle bells》。

  ★ 流程二:圣誕節的知識

  1、主持人介紹圣誕節的來(lái)歷及相關(guān)知識:

  2、圣誕英文單詞教授:(待定)

  2、圣誕節知識問(wèn)答:答對的,圣誕老人派發(fā)禮品

  ★ 流程三 各班演唱歌曲(歌曲串燒)

  ★ 流程四 分發(fā)圣誕卡片或禮物(每人一張)

  ★ 流程五:晚會(huì )結束,主持人致結束辭。

  ★ 流程六:圣誕歌曲we wish you a merry christmas.全體師生一起唱。

  其他:★ 備用:游戲環(huán)節

  1.游戲:傳句子

  準備:四個(gè)英語(yǔ)句子

  玩法:將同學(xué)分成五組,每組10人,站成一排。把第一個(gè)句子拿給每組第一個(gè)同學(xué)背誦,然后由第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始往下口述相傳,聲音不能大到第三個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn),如果讓其他人聽(tīng)見(jiàn),游戲失敗。傳到最后一名同學(xué)的時(shí)候,最后一名同學(xué)大聲讀出所傳的句子。如果和原句一致,全組同學(xué)就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。

  2.游戲:拍皮球

  (1) 學(xué)生分兩組坐在原位,合上眼,教師為兩組打分。 (2) 教師拍皮球,學(xué)生默數教師拍了幾下。假設教師拍了19下。 (3) 教師突然停下,問(wèn)一個(gè)學(xué)生:“what’s the number?”該學(xué)生應該答,“nineteen”。如果他答對了,該組得分,并由該學(xué)生接替教師拍球,游戲繼續進(jìn)行,如果他講錯了,就讓別的學(xué)生糾正。 (4) 哪組學(xué)生得分多,就為勝者。 (5) 變化:教師拍球時(shí)可以在中間來(lái)個(gè)停頓。如先拍4下,停一停,再拍3下,接著(zhù)問(wèn):“what’s the number?”學(xué)生應答“seven”或“four plus three is seven.” (6) 作用:操練數詞和加法運算句型。

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