2016幼兒園冬季親子趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)方案

　　運動(dòng)會(huì ) 培養孩子動(dòng)作的協(xié)調性、靈敏性，增強孩子體質(zhì)。冬季親子趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)方案怎么寫(xiě)，看看下面的范文吧。

　　2016幼兒園冬季親子趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)方案一：

　　一、指導思想：

　　本次活動(dòng)圍繞“我運動(dòng) 我健康 我快樂(lè )”為主題，為孩子和家長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長(cháng)!

　　二、活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗運動(dòng)的快樂(lè )，培養幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

　　2.在活動(dòng)中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)，發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

　　3.通過(guò)形式多樣的親子游戲，加強家長(cháng)與孩子之間的情感交流，增加孩子之間、家長(cháng)之間、老師和幼兒、老師和家長(cháng)之間的溝通機會(huì )，更好地達到家園同步。

　　三、活動(dòng)主題：我運動(dòng) 我健康 我快樂(lè )

　　四、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月5——12月8日

　　五、活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)程序：

　　1.運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)(播放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》)

　　2.園長(cháng)致開(kāi)幕詞，宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。

　　3.幼兒操展示。

　　4.各年段組織親子趣味運動(dòng)

　　大班——2011、12、6(周二)下午時(shí)3：00

　　中班——2011、12、7(周三)下午時(shí)3：00

　　小班——2011、12、8(周四)下午時(shí)3：00

　　七、活動(dòng)原則：

　　1.安全第一，在幼兒園操場(chǎng)舉行，必須保證每一個(gè)孩子家長(cháng)的安全。

　　2.全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機會(huì )展現自己，都有參與活動(dòng)的機會(huì )，針對孩子年齡設計活動(dòng)。

　　3.讓孩子真真正正投入參與，真真正正獲得成功與快樂(lè )。

　　八、活動(dòng)要求：

　　1.各班提前發(fā)放通知，請家長(cháng)選擇參與項，做好運動(dòng)會(huì )的報名、統計等工作。

　　2.游戲中所需物品由各項目組織人員負責準備。

　　3.各班要提前指導家長(cháng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(cháng)與孩子要遵守游戲規則。

　　4.游戲場(chǎng)地、獎品、音響、話(huà)筒由分管園長(cháng)及溫紅瑜師負責安排。

　　5.各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動(dòng)。

　　附件：各年段活動(dòng)內容及規則

　　大班段

　　游戲一：《套套樂(lè )》(以接力形式開(kāi)展，分三輪，一輪有六對親子合作進(jìn)行)

　　玩法：六對親子按序號排成一豎排，聽(tīng)到哨聲，1號運動(dòng)員拿圈從頭往下套，后將圈交給后面的家長(cháng)，1號家長(cháng)以同樣的套圈方法(從頭往下)套后交給2號運動(dòng)員，游戲依次進(jìn)行，最終將前面的三個(gè)圈逐一傳到后面，再以同樣的方法將圈從后面逐一傳到前面，看哪一組最先奪得紅旗的為優(yōu)勝隊。

　　規則：1.六對親子按序號排成一豎排。

　　2.圈必須從頭往下套。

　　3.3個(gè)圈必須從前逐一往后傳，再從后逐一往前傳。

　　游戲二：《走大鞋》(以接力形式開(kāi)展，分三輪，一輪有六對親子合作進(jìn)行)

　　玩法：六對親子分成兩大組分別站在場(chǎng)地的兩端(即1、3、5號站一端，2、4、6號站另一端)，哨聲響，1號親子穿著(zhù)大鞋一二一二走向對面的2號的親子，拍手后，2號親子穿著(zhù)大鞋走向3號親子，游戲依次進(jìn)行，看哪一組的第6號親子最先到達舉起紅旗，為優(yōu)勝隊。

　　規則：家長(cháng)不能把孩子拎起。

　　注意：玩此游戲的親子，請家長(cháng)用紙盒做一只大鞋。

　　游戲三：《運球樂(lè )》(以接力形式開(kāi)展，分三輪，一輪有六對親子合作進(jìn)行)

　　玩法：六對親子分成兩大組分別站在場(chǎng)地的兩端(即1、3、5號站一端，2、4、6號站另一端)，哨聲響，1號親子的孩子以走步運球走在前面，家長(cháng)一邊用球拍托著(zhù)小球一邊保護著(zhù)自己的'孩子走在后面，一起將大球、小球運到場(chǎng)地對面，再將球交給2號親子，游戲依次進(jìn)行，看哪一組的6號親子最先到達舉起紅旗，為優(yōu)勝隊。

　　規則：家長(cháng)必須跟在孩子后面。

　　游戲四：《頂蒲扇》(以接力形式開(kāi)展，分三輪，一輪有六對親子合作進(jìn)行)

　　玩法：六對親子分成兩大組分別站在場(chǎng)地的兩端(即1、3、5號站一端，2、4、6號站另一端)，哨聲響，1號親子面對面，手牽手，頭頂蒲扇，一起用側著(zhù)走的方法走向2號親子，將兩把蒲扇交給2號親子，游戲以同樣的方法依次進(jìn)行，看哪一組的6號親子最先到達舉起紅旗，為優(yōu)勝隊。

　　規則：親子必須面對面、手牽手、側著(zhù)走。

　　注意事項：

　　1.星期二中午，請各班老師在操場(chǎng)上集中，準備相關(guān)活動(dòng)器械。

　　2.在游戲中，請各班老師根據游戲需要及時(shí)的更換游戲道具。

　　3.為了讓親子運動(dòng)會(huì )有序的開(kāi)展，請各班老師安排好各游戲參與的親子順序。

　　4.事先讓家長(cháng)了解游戲內容和玩法，并穿好易于運動(dòng)的服裝，準時(shí)來(lái)園與孩子參加活動(dòng)。

　　5.比賽前請各班老師在班級組織好家長(cháng)，交待有關(guān)注意事項(如安全問(wèn)題、游戲規則等方面)并給幼兒貼上游戲序號。

　　6.領(lǐng)獎安排：親子們憑領(lǐng)獎證到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。

　　中班段

　　游戲一：運海洋球

　　玩法：三對親子為一組，均在起點(diǎn)準備。第一對親子用報紙將海洋球運到終點(diǎn)，倒入籃子里，再將報紙拿給第二對親子，依此類(lèi)推，直到把籃子里的海洋球全部運完，先運完的為勝。

　　規則：途中若海洋球掉落，應撿起再運，直至所有的海洋球都放入終點(diǎn)籃子里。

　　準備：海洋球300個(gè)、籃子12個(gè)、報紙若干。

　　負責班級：每班準備4個(gè)籃子。

　　游戲二：連環(huán)跳

　　玩法：三對或四對親子為一組，均在起點(diǎn)準備。第一對親子由家長(cháng)拿著(zhù)兩個(gè)呼拉圈，在地上交替向前輪換放置，讓孩子跳入圈內，直至跳到終點(diǎn)，再由家長(cháng)和孩子將兩個(gè)呼拉圈滾回起點(diǎn)交給第二對親子，依此類(lèi)推，直到三對親子都完成，先完成的為勝。

　　規則：孩子必須跳入圈內，否則視為犯規，取消第一名資格。

　　準備：呼拉圈12個(gè)。

　　負責班級：中二班

　　游戲三：螃蟹夾球

　　玩法：三對親子為一組，均在起點(diǎn)準備。第一對親子家長(cháng)和孩子背靠背夾著(zhù)球，側向跑到終點(diǎn)，再由家長(cháng)一手牽著(zhù)孩子，一手運球返回起點(diǎn)，將球交給第二對親子，依此類(lèi)推，直至三對親子均完成，先完成的為勝。

　　規則：夾球的過(guò)程中不能用手扶球，若途中掉落應撿起夾好再出發(fā)。

　　準備：六個(gè)球。

　　負責班級：中三班

　　游戲四：翻滾的海洋

　　玩法：三對或四對親子為一組，家長(cháng)、孩子間隔手拉手在場(chǎng)地中間準備。每組一個(gè)呼拉圈，由排頭第一的家長(cháng)先把呼拉圈按照手—頭—身體—手的順序套過(guò)全身，給下一個(gè)孩子，依此將呼拉圈套完全部三對親子，再由最后一個(gè)孩子將呼拉圈交給排頭第一的家長(cháng)，先完成三遍的一組為勝。

　　規則：套圈的過(guò)程中必須保持拉手的狀態(tài)，不能松開(kāi)，否則視為犯規，取消第一名的資格。

　　準備：六個(gè)呼拉圈。

　　負責班級：中一班。

　　注意事項：

　　1.各班事先安排好每一輪親子合作游戲的人員，有助于比賽的順利進(jìn)行。

　　2.各班負責的游戲應從道具的準備、擺放、整理、歸還到游戲的示范，游戲過(guò)程中需放回起點(diǎn)的物品則由各跑道的老師自己擺放。

　　3.各班老師應提醒幼兒及家長(cháng)穿好易于運動(dòng)的服飾，提醒家長(cháng)準時(shí)參加活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中各班老師及保育員共同協(xié)助維持好秩序，游戲未全部結束前不能擅自離開(kāi)座位。

　　游戲安排：

　　1.游戲的順序按游戲方案的順序依次進(jìn)行。

　　2.“運海洋球”和“螃蟹運球”兩個(gè)游戲均為每個(gè)跑道三對親子，每個(gè)游戲進(jìn)行三輪。

　　3.“連環(huán)跳”和“翻滾的海浪”兩個(gè)游戲第一、二輪時(shí)，每個(gè)跑道三對親子，第三輪游戲時(shí)每個(gè)跑道四對親子。

　　4.當天缺席的親子各班自行補齊。

　　5.每輪游戲評出一等獎一名，其余均為二等獎，憑票領(lǐng)取獎品。

　　小班段

　　游戲一：走走樂(lè )(練習走平衡的技能)此游戲共4輪

　　準備：平衡木一條、紙板兩塊

　　游戲玩法：兩對親子站在起點(diǎn)，兩對親子站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始，第一對親子跑向小河，幼兒過(guò)平衡木，家長(cháng)用兩塊紙板過(guò)河，過(guò)了河拿起兩塊紙板，與幼兒一起跑向對面親子，將紙板交給下一個(gè)家長(cháng)。第二組親子按以上方法開(kāi)始動(dòng)作，哪組的四對親子最先完成任務(wù)為第一名。

　　規則：家長(cháng)過(guò)完河必須等待幼兒，一起跑向下一組親子與下一組親子交接。為了安全，提醒家長(cháng)不要拉著(zhù)孩子的手跑，第一名必須以最先到達的幼兒為準。

　　游戲二：爬爬樂(lè )(練習爬的技能)此游戲共5輪

　　準備：泡沫墊若干、小紅旗、父親雙腳站在泡沫墊一邊，雙手按在泡沫墊的另一邊成山洞。

　　游戲玩法：父親按要求彎腰成山洞，幼兒四個(gè)排成隊站在起點(diǎn)。游戲開(kāi)始，幼兒一個(gè)接一個(gè)跑到山洞前跪在泡沫墊上，手膝著(zhù)地地爬過(guò)四個(gè)山洞，然后跑向對面，哪組的第四個(gè)幼兒最先拿到小紅旗的小組獲勝。

　　規則：此活動(dòng)須父親與幼兒參加。游戲時(shí)，幼兒不能在泡沫墊上站起來(lái)走或跑，只能爬完泡沫墊。后一個(gè)孩子必須等前一個(gè)孩子開(kāi)始爬時(shí)才能開(kāi)始跑動(dòng)。(老師提醒)

　　游戲三：滾球樂(lè )(練習滾球技能)此游戲共4輪

　　準備：跑道上定點(diǎn)，皮球1個(gè)

　　游戲玩法：家長(cháng)和孩子按一個(gè)家長(cháng)一個(gè)孩子的順序站在定點(diǎn)位置做好準備。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(cháng)拿球蹲下將球滾給自己的孩子，第一個(gè)孩子雙手接住球然后轉過(guò)身將球滾給第二個(gè)家長(cháng)以此類(lèi)推，哪組的第四個(gè)幼兒最先將球接到手就是第一名。

　　規則：必須運用滾球的方法將球送給對方，在接球過(guò)程中可以在定點(diǎn)位置左右移動(dòng)，但不能縮短與孩子的距離。

　　游戲四：運球樂(lè )(訓練平衡能力)此游戲共4輪

　　準備：皮球1個(gè)，每對親子報紙一張。

　　游戲玩法：兩對親子站在起點(diǎn)，兩對親子站在終點(diǎn)。每個(gè)家庭的家長(cháng)與幼兒分別拿住報紙兩端，報紙上放一只皮球準備好。游戲開(kāi)始，親子兩人合作將球運到對面“倒”到對面親子報紙上，第二對親子一起將球運到起點(diǎn)給下一對親子，游戲以此類(lèi)推，看哪隊的4組家庭最先完成任務(wù)得第一名。

　　2016幼兒園冬季親子趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)方案二：

　　活動(dòng)意圖：

　　幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進(jìn)行個(gè)種體育活動(dòng)鍛煉的好時(shí)機，為了增強幼兒對體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。培養幼兒初步的競爭意識，體現團結協(xié)作的競賽風(fēng)格。同時(shí)還在親子運動(dòng)中，為孩子創(chuàng )設一個(gè)大膽與人交往的氛圍，使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長(cháng)與教師之間的感情;增進(jìn)家庭之間的`情感交流;宣傳本幼兒園。

　　時(shí)間：20XX年11月11日上午

　　程序：

　　一、向家長(cháng)介紹本次活動(dòng)的安排及注意事項

　　二、運動(dòng)員入場(chǎng)就坐

　　三、比賽程序：

　　游戲一：障礙接力

　　目標：1.發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作。2.家長(cháng)與孩子的協(xié)調合作能力

　　準備：平衡木、鉆圈、地墊

　　玩法、 規則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)先鉆過(guò)障礙，再從地墊上爬過(guò)，最后過(guò)平衡木跑向終�？茨囊唤M先完，哪一組為勝利。

　　游戲二：螃蟹走

　　目標：調動(dòng)家長(cháng)參與游戲的積極性

　　準備：皮球若干

　　玩法：孩子一隊，家長(cháng)一隊。幼兒出發(fā)，兩個(gè)相對站立將皮球夾在身體中間，運送到對面的家長(cháng)隊。兩個(gè)家長(cháng)背靠背將球夾住運回來(lái)�？茨年犗韧瓿删瞳@勝。

　　游戲三：筷子夾物

　　目標：鍛煉幼兒的手指協(xié)調性參與游戲的積極性。

　　玩法：物品放中間，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)路過(guò)中間用筷子將物品從一個(gè)籃子夾到另一個(gè)籃子后跑向對面幼兒并拍手，對面幼兒用同樣的方法跑回，先到為勝。

　　游戲三：親子跳繩

　　目標：家長(cháng)與孩子協(xié)調合作的能力

　　準備：跳繩

　　玩法：幼兒和家長(cháng)同等人數為一組，誰(shuí)的個(gè)數多為勝

　　游戲四：拔河

　　準備：拔河繩

　　玩法：四個(gè)班兩兩比賽，最終決出勝利者。

　　三、頒發(fā)獎品。

　　五、說(shuō)明事項：

　　1、每位幼兒和家長(cháng)參加多項親子團體比賽。

　　2、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　3、各位家長(cháng)管理好自己的孩子，注意安全，不在賽場(chǎng)內自由走動(dòng)或奔跑。

　　4、講清潔，保持體育場(chǎng)地的衛生，愛(ài)護公共設施，做文明人。