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11.24幼兒園感恩節活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-01-13 14:39:55 雪桃 活動(dòng) 我要投稿
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11.24幼兒園感恩節活動(dòng)方案(精選10篇)

  為了確;顒(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作,活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃;顒(dòng)方案應該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的11.24幼兒園感恩節活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

11.24幼兒園感恩節活動(dòng)方案(精選10篇)

  11.24幼兒園感恩節活動(dòng)方案 1

  我愛(ài)你 親愛(ài)的爸媽

  設計思想

  真心愛(ài)父母,尊敬長(cháng)輩是我們祖國的傳統美德,現在的孩子大多數都是獨生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認為這種愛(ài)是天經(jīng)地義的,為了培養幼兒從小感恩父母的情感,我設計了本活動(dòng)《我愛(ài)你》。

  活動(dòng)目標

  1、欣賞故事,感受故事中所表達的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現。

  2、體驗愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè )情感。

  3、培養幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

  活動(dòng)準備

  1、爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信,制作的相冊,說(shuō)給孩子的話(huà)(錄音)課件。

  2、愛(ài)心卡、彩筆。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、欣賞故事,導入活動(dòng)

  我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起,是一個(gè)幸福的大家庭,小獾的家也是一個(gè)快樂(lè )而溫馨的家,聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的.?他們的心情會(huì )怎樣?

  師:小獾說(shuō)出了自己的愛(ài),那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?

  幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

  師總結:當文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲說(shuō)出來(lái),是怎樣愛(ài)的?

  二、傾聽(tīng)書(shū)信,爸爸媽媽對小朋友的愛(ài)。

  師:你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺鼝?ài)自己的孩子,你們聽(tīng),他們在說(shuō)什么?

  (1)教師讀信

  師:你們聽(tīng)后有什么感受?

  幼:應該愛(ài)爸爸、媽媽。

  師總結:用信可以傳遞我們的愛(ài)。

  (2)看“相冊”

  師:從這一張張相片上,可以看出爸爸、媽媽愛(ài)我們,我們一起看一本“愛(ài)的相冊”吧!請每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話(huà)。

  總結:相冊可以留下我們的愛(ài)。

  (3)聽(tīng)錄音

  你猜爸爸媽媽有多愛(ài)你,親愛(ài)的孩子,猜猜我多愛(ài)你,山有多高,我就愛(ài)你有多少,海有多深,我就愛(ài)你有多少,天空有多大,我就愛(ài)你有多少。

  師總結:每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵?zhù),的確很辛苦,我們也要好好的回報父母。

  三、你對爸爸媽媽的愛(ài)

  (1)看錄像

  提問(wèn):你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?

  (2)繪畫(huà)愛(ài)心卡

  我們愛(ài)爸爸媽媽的方法很多很多,為了表達對他們的愛(ài),把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上,送給爸爸媽媽。

  活動(dòng)延伸

  把自己的愛(ài)心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方法表達對家人的愛(ài)。

  課后評析

  通過(guò)這一活動(dòng),使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準則表現的最突出,在教學(xué)過(guò)程中,教師始終引導幼兒自己去感知、體驗,同時(shí),給孩子自由活動(dòng),勇于發(fā)言,大膽想象的空間,教師主要運用多種途徑(如:讀信、看相冊、聽(tīng)錄音)來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài),教師巧妙地又把幼兒引導到:你對父母的愛(ài),最后,給爸爸媽媽制作愛(ài)心卡。此活動(dòng)設計環(huán)環(huán)相扣,語(yǔ)言精煉,緊緊圍繞主題教學(xué)。

  11.24幼兒園感恩節活動(dòng)方案 2

  目標:

  1、了解感恩節的來(lái)歷,知道感恩節是表達謝意的日子、

  2、知道感恩節的特色食物與象征物、

  3、享受感恩節的慶;顒(dòng)、

  4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美好、

  前期工作:

  1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長(cháng)感恩節來(lái)臨、我們要做什么、以及對家長(cháng)的'感謝、

  2、大廳:

  a、制作大火雞,標識語(yǔ):happy thanks giving day感恩節快樂(lè );

  b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來(lái))(各班負責)

  3、班級:

  a、各班級制作感恩節海報貼到醒目處;

  b、裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

  c、感恩節的相關(guān)教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學(xué)習;

  d、制作感恩賀卡;

  4、感恩周:

  a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人、

  b、感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下、

  當天活動(dòng)前的準備:

  a、全體師幼學(xué)習《感恩的心》手語(yǔ)表演;

  b、請家長(cháng)幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

  c、準備暖場(chǎng)音樂(lè )以及《感恩的心》《ten littleIn dians》音樂(lè ),主持詞

  d、制作“金搖籃美食部落”標志,并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關(guān)物品、

  e、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開(kāi)、切成適宜大。,保證衛生并準備牙簽,紙杯,紙巾等、教育幼兒學(xué)會(huì )謙讓、適量品嘗、

  f、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當日品餐活動(dòng)、

  當日活動(dòng)流程:

  a、早上開(kāi)始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長(cháng)表達:謝謝您,感恩節快樂(lè );孩子之間擁抱、

  b、9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場(chǎng)集合、播放暖場(chǎng)音樂(lè )10分鐘、

  c、9:10,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節相關(guān)知識、

  d、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Ten littleIn dians、大聲喊出Happy Thanks—giving!

  e、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人F,美食小鎮鎮長(cháng)(主任)上臺互動(dòng),請出后勤人員并剪彩、“金搖籃美食部落”酋長(cháng)(園長(cháng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式、

  f、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內,對暗號方可從美食部落牌子下穿過(guò),逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐、英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員、講“火雞語(yǔ)”對暗號、

  活動(dòng)結束:

  1、感恩節活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

  2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長(cháng)共享

  3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng),并且把感謝表達出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢)

  4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節的過(guò)程與收獲、

  5、教育幼兒感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人、讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節吧!

  11.24幼兒園感恩節活動(dòng)方案 3

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月x日

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  各班級

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)欣賞戲劇感恩節的起源

  了解感恩節的起源、習俗、意義、感謝和尊重他人。

 。ǘ└卸饔涡

  走進(jìn)班級,感謝幫助過(guò)你的老師和孩子。

  (3)感恩節特別活動(dòng)-護蛋之情,感恩之心

  讓孩子了解父母撫養孩子的艱辛和無(wú)私。

  (四)欣賞感恩之心的故事。

  (5)手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)。

  (六)兒童制作《愛(ài)心樹(shù)》。

  (7)感恩節宴會(huì )。

  (八)游戲:搓玉米。

  以下需要家長(cháng)配合:

  1、11月x日,請家長(cháng)早上送孩子上幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,把寶寶的名字寫(xiě)在雞蛋上。

  2、請在11月x日為寶寶準備兩種以上的'水果(蘋(píng)果、香蕉、橘子、葡萄)。我們將制作水果沙拉和感恩節食品,如葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生等。

  注意事項:

  1、為了寶寶的健康,請家長(cháng)為寶寶準備的食品是正規廠(chǎng)家的食品。

  2、為保證活動(dòng)順利開(kāi)展,請家長(cháng)按時(shí)送寶寶入園,帶好活動(dòng)所需的物品。

  11.24幼兒園感恩節活動(dòng)方案 4

  一、活動(dòng)目的

  知道除了家里人以外,還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng )造了生活的便利,懂得感激他們的勞動(dòng)。會(huì )用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)表達對身邊勞動(dòng)者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻的人,因為他們的付出,我們的生活才越來(lái)越美好。

  二、活動(dòng)準備

  經(jīng)驗準備:幼兒聽(tīng)過(guò)或者唱過(guò)歌曲《感恩的心》。

  材料準備:有關(guān)環(huán)衛工人、服務(wù)員、警察、農民、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻(可以挑選1~2個(gè)),歌曲《感恩的心》。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  看視頻導入

 。1)提問(wèn)(比如看環(huán)衛工人清潔街道的過(guò)程):小朋友,你們看,他是誰(shuí)?他在做什么?

  總結:環(huán)衛工人在掃地,在清理垃圾桶。

 。2)提問(wèn):大家想一想,如果沒(méi)有搞環(huán)衛的叔叔和阿姨們,我們的街道、垃圾桶,我們社區的周?chē)、我們的幼兒園周?chē),?huì )變成什么樣子?

  總結:環(huán)衛工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值、社區干凈整潔,每天都在辛苦地工作,我們都應該感謝他們。

  生活中,還有哪些為了大家而辛勤工作的人?

  幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對幼兒的`講述做總結點(diǎn)評:要感謝他們,尊重他們,珍惜他們的勞動(dòng)。

  四、欣賞音樂(lè )《感恩的心》

  請會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)唱,不會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)用手掌打節拍。

  五、活動(dòng)延伸

  請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè),知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出,也為其他很多人提供了幫助。

  11.24幼兒園感恩節活動(dòng)方案 5

  活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月26日,感恩節是11月份的第四個(gè)星期四

  活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒參與的所有活動(dòng)場(chǎng)所

  活動(dòng)主題

  《感謝生命中有你》

  活動(dòng)目標

  自古以來(lái),中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德。幼兒園通過(guò)感恩節活動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田。讓孩子從小就知道感恩父母、感恩老師、感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活!

  具體的活動(dòng)目標是:

  1.讓幼兒和家長(cháng)了解感恩節的來(lái)歷,知道感恩節是表達謝意的日子。

  2.體驗感恩節的慶;顒(dòng)。

  3.在老師和家長(cháng)的心中傳遞感恩的信念,讓家長(cháng)和老師一起為孩子營(yíng)造感恩的人文環(huán)境。

  4.通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的.美好。

  5.在幼兒的心中播撒感恩的種子;顒(dòng)準備

  1.老師們學(xué)習《感恩的心》手語(yǔ)舞蹈、《讓愛(ài)住我家》,了解感恩節文化。

  2.園長(cháng)紅旗下發(fā)言準備(感恩主題)、主持詞。

  3.幼兒學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級組長(cháng)負責)。

  4.通知家長(cháng)學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。

  5.《感謝信》:全園發(fā)放感恩信,告訴家長(cháng)感恩節來(lái)臨、家長(cháng)參與需要做什么、家長(cháng)和孩子共同感恩的意義,以及對家長(cháng)的感謝。

  6.“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):老師填寫(xiě)愛(ài)的叮嚀卡,鼓勵寶寶把愛(ài)的叮嚀卡送給媽媽。

  7.大廳布置:

 、僦谱鞔蠡痣u;

 、跇俗R語(yǔ):感恩節快樂(lè )!

 、蹚堎N經(jīng)典:《孝經(jīng)》云:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也!薄暗嗡,當涌泉相報”、“投之以桃,報之以李”、“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”、“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”、“銜環(huán)結草,以報恩德”,還有“漂母的一飯之恩”、“鐘子期的知遇之恩”、“士為知己者死”、“重恩義,富貴不移”主題等,建議圖文結合。

 、軘[放每班制作的手工(各班負責以感恩為主題,老師和家長(cháng)陪同幼兒一起做手工)

  8.班級布置

 、俑靼嗉壚蠋煄ьI(lǐng)幼兒制作感恩節主題海報,貼至醒目處;

 、诶蠋煄ьI(lǐng)幼兒裝飾班級環(huán)境,如手印火雞等;

 、劢M織老師對幼兒感恩節文化相關(guān)教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學(xué)習;

 、芾蠋煄ьI(lǐng)幼兒制作感恩賀卡;

  9.感恩周感恩行動(dòng):

  周一寶貝為您捶捶背;

  周二寶貝為您捶捶腿;

  周三寶貝給您端杯水;

  周四寶貝送您一個(gè)吻;

  周五寶貝為您秀一下。

  11月26日當日活動(dòng)流程:

  1.09:00,全體幼兒在操場(chǎng)集合,循環(huán)播放音樂(lè )10分鐘《感恩的心》《讓愛(ài)住我家》。

  2.09:10,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節相關(guān)知識。

  3.在11月27日國旗下講話(huà)中,進(jìn)行演講,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。

  4.教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲《讓愛(ài)住我家》。大聲喊出:我愛(ài)爸爸媽媽!我愛(ài)爺爺奶奶!

  5.教師表演《感恩的心》,帶領(lǐng)大家擁抱身邊的人。

  活動(dòng)結束和延伸

  1.感恩節活動(dòng)新聞稿

  2.園長(cháng)對活動(dòng)做總結

  3.每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長(cháng)共享

  4.幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng),并且把感謝表達出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢)

  5.記錄幼兒講述的感恩節過(guò)程與收獲

  引導幼兒:感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節!

  11.24幼兒園感恩節活動(dòng)方案 6

  一、大活動(dòng)目標

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  二、大活動(dòng)名稱(chēng)

  “感恩你我,真情成長(cháng)”

  三、活動(dòng)安排

  開(kāi)幕式:11月xx日

  主題活動(dòng):11月xx日――11月xx日

  閉幕式:11月xx日

  四、階段性工作安排

 。ㄒ唬┐笳拱宓闹谱,18號前完成;

  1、小班級部完成橫幅的打印及制作、

  2、背景(幕布亦是海報)的制作、各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上、經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾、

 。ǘ╅_(kāi)幕式及準備分工;

  1、時(shí)間安排開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:大班:15:00—15:15中班:15:25—15:40小班:15:50—16:05

  2、家長(cháng)宣傳工作到位

  3、主持人各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動(dòng)的目標、內容安排及家長(cháng)配合、

  4、開(kāi)場(chǎng)方式各級部設計一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式,要能夠讓家長(cháng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內、(如:大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現同伴間團結友愛(ài)、互幫互助的.情景表演,小班可以用音樂(lè )游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)、)

  5、各級部所需音樂(lè )由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

  6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級部負責、

  7、過(guò)程設計:

  上午活動(dòng):(8:30)

  1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

  2、園長(cháng)致開(kāi)幕詞

  3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》

  4、全體表演《幸福拍手歌》

  下午活動(dòng):

  1、大班表演,主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排、(主持人自己級部推薦及安排)

  2、中班表演,主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排、(主持人自己級部推薦及安排)

  3、小班表演,主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排、(主持人自己級部推薦及安排)

 。ㄈ┲邪嗉壊繙蕚浜萌ス聝涸旱南嚓P(guān)事宜、

  1、家長(cháng)宣傳工作到位、

  2、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標語(yǔ)的打印、橫幅的制作、

  3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽、

  4、慰問(wèn)禮品的準備、

  5、幼兒安全教育、禮貌教育、

  6、過(guò)程資料的拍攝與收集、

  7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳、

  11.24幼兒園感恩節活動(dòng)方案 7

  一、指導思想:

  為了弘揚中華民族的傳統美德,全面提升幼兒的思想素質(zhì),讓幼兒懂得感恩父母,幼兒園結合11月23日的感恩節,進(jìn)行一次感恩節活動(dòng),以此增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。

  二、活動(dòng)目標:

  1、知道感恩節是表達謝意的日子,通過(guò)以“你養我長(cháng)大,我陪你到老” 為主題的'感恩活動(dòng),培養孩子感恩父母之心。

  2、學(xué)會(huì )懂得感謝父母對自己的悉心呵護 ,陪伴成長(cháng);培養孩子尊重父母,激發(fā)感恩父母的情感。

  三、活動(dòng)準備:

  1、各班自擬感恩活動(dòng)內容,邀請班級家長(cháng)若干名。

  2、各班制作感恩節海報貼在醒目處。

  3、班級感恩主題活動(dòng)環(huán)境布置。

  4、感恩節當天活動(dòng)播放感恩歌曲,營(yíng)造氛圍。

  四、感恩節班級主題活動(dòng):

  你養我長(cháng)大,我陪你到老

  大一班:媽媽的來(lái)信 謝謝媽媽 感恩的心

  大二班: 感恩墻

  中一班: 感恩樹(shù)

  中二班: 幸福樹(shù)

  小 班: 感恩樹(shù)

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月23日 星期四

  活動(dòng)地點(diǎn):大閘幼兒園,班級教室

  六、活動(dòng)結束:

  1、 感恩節活動(dòng)新聞發(fā)布教育網(wǎng)。

  2、 每班精彩照片布置主題墻

  3、 感恩教育:感恩節雖然結束,但是我們要擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人,就如天天是感恩節。

  11.24幼兒園感恩節活動(dòng)方案 8

  一、活動(dòng)目標

  1、通過(guò)小游戲,增進(jìn)孩子和家人的情感,激發(fā)孩子感恩之情。

  2、通過(guò)游戲,讓幼兒和家長(cháng)熟悉感恩節各活動(dòng)室的活動(dòng)內容,為“感恩節”當天活動(dòng)順利開(kāi)展做準備。

  二、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┯螒蛞

  1、名稱(chēng):猜猜看

  2、目標:幼兒根據圖片做動(dòng)作,家長(cháng)正確猜測動(dòng)作內容,使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài);通過(guò)親子游戲,增進(jìn)幼兒與家長(cháng)的情感。

  3、材料準備:各種動(dòng)作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等。

  4、玩法

 。1)爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動(dòng)作。

 。2)媽媽根據寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵。

 。3)爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。

  注:本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發(fā)他們關(guān)愛(ài)聾啞人的'情感。

 。ǘ┯螒蚨

  1、名稱(chēng):給盲人引路

  2、目標:通過(guò)體驗盲人走路的不便,激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛(ài)殘疾人的意愿。

  3、材料準備:蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)。

  4、過(guò)程:用布將幼兒雙眼蒙住,家長(cháng)在終點(diǎn)用語(yǔ)言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn),順利到達為勝利。

 。ㄈ┯螒蛉

  1、名稱(chēng):穿衣本領(lǐng)大

  2、目標:在游戲過(guò)程中,根據兒歌復習鞏固穿衣過(guò)程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

  3、材料準備:幼兒前期會(huì )念穿衣兒歌

  4、過(guò)程:爸爸和寶寶人數一件衣服,媽媽說(shuō)開(kāi)始后,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!

 。ㄋ模┯螒蛩

  1、名稱(chēng):心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒,兩名家長(cháng))

  2、目標:通過(guò)問(wèn)答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛(ài)家人的重要。

  3、材料準備:答題板兩份,

  4、玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類(lèi)問(wèn)題卡片(問(wèn)題如:媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么?)并念出問(wèn)題,請幼兒將答案以畫(huà)畫(huà)形式出示,媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時(shí),媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即為心有靈犀(得到獎?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問(wèn)答。

  11.24幼兒園感恩節活動(dòng)方案 9

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月xx日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  各班級

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞話(huà)劇感恩節的由來(lái)

  了解感恩節的由來(lái),及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  二、感恩游行

  走入班級,對曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達謝意

  三、“感恩節”特別活動(dòng)——護蛋之情,感恩之心

  讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私

  四、欣賞《感恩的心》故事

  五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)

  六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

  七、感恩節宴會(huì )

  比賽游戲:

  搓玉米

  以下需要家長(cháng)配合:

  1、11月xx日請家長(cháng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

  2、11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的')切片面包、火腿、花生、等以及家長(cháng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  注意事項:

  1、為了寶寶身體健康,請家長(cháng)為幼兒準備的食品是正規的廠(chǎng)家食品。

  2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請家長(cháng)準時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

  11.24幼兒園感恩節活動(dòng)方案 10

  活動(dòng)主題:感恩你我,真情成長(cháng)(小班:親親一家人)(中班:讓愛(ài)住我家)(大班:感恩的心)

  一、感恩宣言

  小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

  中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

  大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

  二、活動(dòng)目的

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來(lái),很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然,只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的`感恩節活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活!

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx月xx日

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園

  五、具體安排

 。ㄒ唬┙處熎海ǜ鲌@工會(huì )負責)

  1、在xx月份的第一個(gè)國旗下講話(huà)中,進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。

  2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

  3、學(xué)習《感恩節的由來(lái)》

  4、網(wǎng)站開(kāi)設《感恩節主題》。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負責,主網(wǎng)頁(yè)各信息員負責。

 。ǘ┯變浩

  1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級組長(cháng)負責)

  2、畫(huà)一幅畫(huà),感恩父母。(年級組長(cháng)負責)

  3、“小手護大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)

  4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

 。ㄈ┘议L(cháng)篇:

  1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

  2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報上。

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