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體驗活動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-04-10 13:51:53 活動(dòng) 我要投稿

精選體驗活動(dòng)的作文六篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的體驗活動(dòng)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選體驗活動(dòng)的作文六篇

體驗活動(dòng)的作文 篇1

  這天晚上,我學(xué)完了英語(yǔ)回家時(shí),聽(tīng)說(shuō)爸爸去沐足了,我也有點(diǎn)想去。因為我只聽(tīng)過(guò),沒(méi)去過(guò)?蓩寢屨f(shuō)別去了,都10點(diǎn)了,回家吧!回家后我幫你沐足!

  媽媽也會(huì )沐足?我帶著(zhù)疑問(wèn)回到了家。

  回到家我按照媽媽的吩咐,從廚房拿了一個(gè)大桶, 用鹽洗了一次,又灑了五勺鹽。媽媽裝了大半桶50度的水,叫我把腳放進(jìn)熱水里。一開(kāi)始,熱得哇哇大叫,腳紅得像紅番茄。慢慢地,我適應了,媽媽悄悄走到我后面,不知道又要做什么了?只見(jiàn),她在我在肩上一揉一揉,酸酸的,我不由得打了個(gè)寒顫。肩膀一縮一縮的,感覺(jué)媽媽好像用夾子在夾我,我使勁地掙扎。終于,媽媽折騰完了。哎,好不容易才度過(guò)了難關(guān),好苦呀!

  到洗腳了,真是comfortable (舒服)呀!可媽媽又在搞惡作劇——撓我的腳,弄得我哈哈大笑,就像只鴨子在笑,笑完又在打嗝兒!到最后媽媽把我按在床上按摩。東捏西捏的,下半身好像被麻醉了似的,脖子也酸痛極了,我終于被折磨完了,活動(dòng)一下身子,好舒服呀!感覺(jué)身體好輕,腳也不痛了。似乎準備要輕功水上漂一樣,好爽!一跳,比平時(shí)高多了,肩膀也輕多了!如果現在去蘇迪曼杯可能會(huì )拿個(gè)ON.1!

  這就是沐足的功效嗎?

體驗活動(dòng)的作文 篇2

  10月25日下午1點(diǎn)鐘,我們按著(zhù)俞老師事先給我們分好的小組,排著(zhù)整齊的隊伍,來(lái)到了學(xué)校為我們精心準備的巧手坊教室上課。當俞老師把巧手坊的門(mén)打開(kāi)時(shí),大家就按著(zhù)小組走了進(jìn)去,找到了教我們做東西的兩位媽媽。

  我們這次巧手坊,不僅可以自己帶美食,還要現場(chǎng)做湯圓和餃子。我們小組輪到做餃子,我們先把一次性桌布鋪在桌上,然后我們組的兩位媽媽?zhuān)咽孪葴蕚浜玫拿鎴F分給了五位坐在左邊的男生,我就是其中的一位,我很開(kāi)心。然后,兩位媽媽又拿出了五根小一些的搟面杖,分給了我們這幾位男生。

  終于開(kāi)始活動(dòng)了,我們組的5個(gè)人負責搟餃子皮,剩下的6個(gè)人負責包餃子。我先把面團用手壓得又圓又扁,然后用搟面杖的一頭壓著(zhù)面皮搟,等到搟得和平時(shí)的餃子皮差不多了,再轉一下,繼續搟……搟著(zhù)搟著(zhù),忽然學(xué)會(huì )了一種方法,就是一邊轉一邊搟,搟出來(lái)的皮子又薄又好,我真高興。

  等大家都做完以后,開(kāi)始煮餃子了。在媽媽們的幫助下,我們的餃子終于出鍋了,我吃著(zhù)自己親手搟得餃子皮,真香!

  這次活動(dòng)不但提高了我們的動(dòng)手能力,還讓我們學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )分享,更加團結。

體驗活動(dòng)的作文 篇3

  懷著(zhù)好奇的心情,我來(lái)到了醫藥學(xué)校參加職業(yè)體驗活動(dòng)。本以為要體驗醫生護士之類(lèi)的職業(yè),卻不曾想被帶進(jìn)了現代化醫藥庫,里面的情景可謂讓我大飽眼福了。

  進(jìn)庫房前,每個(gè)人都必須換上醫藥庫人員專(zhuān)用的白大褂,由于是大人的衣服,穿在我們身上都像裙子了。一來(lái)到模擬庫房就發(fā)現迎面有兩排高大的架子,架子上擺滿(mǎn)了長(cháng)方形的籃子,架子前盤(pán)旋著(zhù)幾條輸送帶,而二個(gè)架子中間還站著(zhù)個(gè)機器人。這時(shí),庫房的一位老伯伯給我們做了進(jìn)貨示范。只見(jiàn)他按了一個(gè)按鈕,傳送帶立刻轉動(dòng)起來(lái),接著(zhù)他將一個(gè)籃子放到傳送帶上,當籃子被輸送到里機器人大約一米的地方時(shí),機器人感應到了,竟慢慢走過(guò)去,用手請托起籃子,又小心地走回去,把籃子放到貨架上。

  緊接著(zhù)是出貨,就見(jiàn)機器人將裝滿(mǎn)藥品的籃子從貨架上取出放到傳送帶上,傳送帶將籃子帶到了我們面前。這下,輪到我們了。我迫不及待地拿起掃描儀對著(zhù)貨物籃輕按一下,隨著(zhù)‘吱’的一聲,上面的貨號就被掃了進(jìn)去。之后,我又把里面的藥物拿出來(lái)逐一掃描了條形碼,輸入了數量,按了保存。等所有的貨物掃完后,我打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊“盤(pán)點(diǎn)”,輸入時(shí)間,電腦屏上立即顯示出一張清單,上面整齊地排列著(zhù)我剛剛掃進(jìn)去的貨物。只是在每樣貨品后都多了‘正幾’和’負幾‘的字眼。一旁的大姐姐告訴我們負數代表貨賣(mài)得好,沒(méi)有庫存,可能顧客還在等到貨,而正數則相反。所以,每天整理貨品就能知道哪些貨要多進(jìn),哪些不要進(jìn)了。

  一個(gè)多小時(shí)的體驗活動(dòng)很快結束了,意猶未盡的同時(shí)還真覺(jué)得站得有些累了。想到爸爸媽媽?zhuān)蠋熋刻炱鸫a要工作8小時(shí)真的不容易。小小的職業(yè)體驗不但讓我明白了做任何工作都要細心動(dòng)腦筋,而且更要懂得感恩,感謝那些為我們無(wú)私奉獻的爸爸媽媽?zhuān)L(cháng)輩和老師們!

體驗活動(dòng)的作文 篇4

  今天下午,烈日炎炎, 我和奶奶一起去菜地里種黃瓜。

  到了菜的,我們先耕地,給土地松一下土。接著(zhù)施肥,奶奶施肥的時(shí)候,我滿(mǎn)臉疑惑的.問(wèn):“奶奶,不是應該先種再施肥的嗎?”奶奶回答到:“先施肥能給泥土增加活力,這樣豐收的時(shí)候就能吃到許多黃瓜了!”我邊聽(tīng)邊看奶奶施肥。不一會(huì )兒,奶奶就施好了肥,就在施好肥的泥土里播下一粒小種子,再在水桶里拿了一大勺的清水,澆在播種子的地方!昂昧,一棵棵黃瓜種子撥好了!蹦棠谈吲d地說(shuō)著(zhù)。就在奶奶正準備種第二棵黃瓜時(shí)候,我對奶奶說(shuō):“奶奶,可不可以讓我來(lái)試試?”“好呀,都這么大了,是應該學(xué)種菜了!”奶奶才剛說(shuō)完,我就已經(jīng)開(kāi)始種起來(lái)了,過(guò)了十分鐘,我好不容易才種完一棵,豆大般的汗珠從我的額頭上掉下來(lái)。奶奶奇怪地問(wèn)道:“程靜語(yǔ),你怎么這么慢呀?”我說(shuō):“中那么多,奶奶您不覺(jué)得累?”“不累,不累,都習慣了!蹦棠桃贿厧臀也梁,一邊說(shuō)。我邊聽(tīng)邊想:哎,農民伯伯們這么辛苦的種田,我們卻這么浪費糧食。俗話(huà)說(shuō):“浪費糧食是可恥的!

  所以,同學(xué)們,請你們不要再浪費糧食了,好嗎?

體驗活動(dòng)的作文 篇5

  20xx年元旦鐘聲敲響之際,徐州市大馬路小學(xué)二年級舉辦了喜迎元旦“小鬼當家”換客會(huì )。早上同學(xué)們從家里帶來(lái)了閑置的玩具、學(xué)具、課外書(shū)等等,大家都期待活動(dòng)早點(diǎn)兒開(kāi)始。午飯后,老師和同學(xué)們都忙活起來(lái),把教室打扮得非常漂亮來(lái)迎接我們的活動(dòng);顒(dòng)在同學(xué)們的掌聲中開(kāi)始了,同學(xué)們都爭著(zhù)搶著(zhù)介紹自己帶來(lái)的東西。輪到我了,我還真有點(diǎn)緊張!拔規(lái)的是七色花印章,這個(gè)印章外形是一朵花,但是每個(gè)花瓣是不一樣,能引出五種不同圖案的印章……”我還沒(méi)說(shuō)完許多同學(xué)就舉手示意要和我換,我心里很高興。在老師的組織下我們又到其他班級進(jìn)行換客活動(dòng)……

  活動(dòng)結束后,我心里還很興奮,第一次參加這個(gè)活動(dòng)感覺(jué)挺緊張的,不知道東西能否換成功;而且在與同學(xué)互換時(shí)又鍛煉了我們的交流能力。好喜歡迎新年換客活動(dòng),還想再玩一次,你呢?

體驗活動(dòng)的作文 篇6

  周末,老師組織了一次別開(kāi)生面的消費體驗活動(dòng),同學(xué)們可以在“跳蚤市場(chǎng)”買(mǎi)東西,也可以帶小物品進(jìn)行現場(chǎng)交換或出售。

  我帶上自己的小豬儲蓄罐,老媽還給了我15塊錢(qián),并且很大方地宣布這錢(qián)我可以自由支配。哦,太棒啦,今天花錢(qián)我做主!

  嗬,我們班的跳蚤市場(chǎng)規模不小哩。同學(xué)們的“寶貝”各式各樣,變形金剛、遙控車(chē)、芭比娃娃,還有望遠鏡、太陽(yáng)帽……簡(jiǎn)直是應有盡有,讓人眼花繚亂!盎顒(dòng)開(kāi)始!”老師一聲令下,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我抱著(zhù)儲蓄罐興奮地轉悠著(zhù),吆喝著(zhù)。不一會(huì )兒,我的儲蓄罐就被楠楠看中,賣(mài)了6塊錢(qián)。這下我的兜里有21塊錢(qián)了,到底買(mǎi)什么好呢?

  哇,這個(gè)黃底兒紅花圖案的照相機太漂亮啦,我拿起來(lái)一看,竟然是萬(wàn)花筒!那些紅紅綠綠的形狀變幻無(wú)窮,展現出一個(gè)奇異的世界。我太喜歡了!皹(lè )樂(lè ),這萬(wàn)花筒多少錢(qián)呀?”“8塊錢(qián)!"4塊錢(qián)吧?”“不行,最少6塊!”“最多5塊,不賣(mài)拉倒!(作文大全 )“好吧,5塊就5塊!焙,搞定了,5塊錢(qián)成交!接著(zhù),我采購了不少東西:一把小扇子,一支熒光筆,一只音樂(lè )陀螺。

  我繼續向前逛。這個(gè)削筆器不錯:胖胖的小豬造型,那小豬睜著(zhù)大眼睛,似乎正等我領(lǐng)它回家!敖^對好用!”林林向我推銷(xiāo),“要不是我爸媽買(mǎi)重復了,我哪里舍得賣(mài)哦。友情價(jià)6元,心動(dòng)不如行動(dòng)!”我的削筆器壞了,正好需要一個(gè),新的得十幾塊錢(qián)呢,這個(gè)值得買(mǎi)!可是我摸摸口袋,只剩下兩塊錢(qián)了。我埋怨自己:當初為什么沒(méi)把全場(chǎng)仔細看一遍,就急著(zhù)花錢(qián)呢?

  活動(dòng)結束了,我帶著(zhù)一堆“寶貝”回到家,遺憾地告訴媽媽我最想買(mǎi)的削筆器沒(méi)買(mǎi)成。媽媽笑著(zhù)搖搖頭說(shuō):“誰(shuí)讓你一開(kāi)始花錢(qián)那么沖動(dòng)呢?”

  看來(lái)自主消費可不是一件簡(jiǎn)單的事,花錢(qián)也需要全面考慮、統籌安排呀。

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