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教師節演講比賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-12-25 18:39:59 文圣 活動(dòng) 我要投稿
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2025年教師節演講比賽活動(dòng)方案

  為了確;顒(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行,時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作,活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi),最終達到活動(dòng)的目的或者意義。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的2025年教師節演講比賽活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2025年教師節演講比賽活動(dòng)方案

  教師節演講比賽活動(dòng)方案 1

  一、主題:

  熱愛(ài)教師、歌頌教師

  二、參賽年級:

  二至六年級

  三、參加人數:

  二年級至六年級每班各兩人

  四、演講比賽活動(dòng)評分細則

  分演講內容、語(yǔ)言表達、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。滿(mǎn)分為100分。匯總后取平均分,精確到小數點(diǎn)后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類(lèi)推。

  (一)、演講內容:40分。要求演講內容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上,語(yǔ)言自然流暢,富有真情實(shí)感。

  (二)、語(yǔ)言表達:30分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話(huà)標準,語(yǔ)速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動(dòng)作恰當。

  (三)、形象風(fēng)度:20分。要求衣著(zhù)整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的`精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意,答謝。

  (四)、綜合印象:10分。由評委根據演講選手的臨場(chǎng)表現作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。

  五、獎勵辦法:

  (1)個(gè)人獎勵:二年級獎勵前一人,三四年級獎勵前兩名,五、六年級獎勵前三名。

  (2)年級組獎勵:低年級不設年級獎勵,三、四年級獎勵總分第一名,五、六年級獎勵總分前兩名。

  六、演講時(shí)間:

  2分鐘

  七、活動(dòng)時(shí)間:

  9月9日下午第六節課。

  教師節演講比賽活動(dòng)方案 2

  教師,被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的`工程師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),在人類(lèi)歷史發(fā)展長(cháng)河中,教師擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)業(yè)的光榮使命。他們守著(zhù)一方凈土,勤耕三尺講臺,默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔。為了進(jìn)一步弘揚師德風(fēng)范,值第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,特舉辦一校七(1)塊演講比賽。

  一、演講主題:

  以“感念師恩”為主題皆可。

  二、參加對象:

  一校七(1)塊每班男女生各一名。

  三、比賽時(shí)間:

  xx年9月10號下午3:30在在操場(chǎng)舉行比賽。

  四、比賽要求:

  1、演講時(shí)間控制在5分鐘之內。

  2、每班男女生各一名,自備演講稿,不要求脫稿。

  五、比賽評委

  xxxx

  六、比賽程序

  賽前抽簽決定選手出場(chǎng)順序。

  七、獎項分配:

  一等獎2名;二等獎4名;三等獎7名。

  八、演講評分規則

  評分方法:比賽采取10分制,評委現場(chǎng)打分,按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,以平均分作為最后成績(jì)。

  評分標準:

  1、演講內容:主題鮮明、深刻,內容充實(shí)具體、條理清楚,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發(fā)性。

  2、語(yǔ)言表達:普通話(huà)標準、發(fā)音清晰、表達流暢,語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。

  3、表情儀態(tài):感情充沛,精神飽滿(mǎn),服飾整潔、樸素,儀態(tài)端莊、自然大方。

  教師節演講比賽活動(dòng)方案 3

  一、指導思想

  以創(chuàng )建“學(xué)習型學(xué)校、學(xué)習型教師”為導向,以“讀教育名著(zhù),做智慧教師”為宗旨,努力營(yíng)造書(shū)香校園,塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。結合我校的實(shí)際情況,學(xué)校工會(huì )決定開(kāi)展本次教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍,讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養,開(kāi)闊視野,豐富知識,從而提高教師的文化底蘊和文化修養,使教師成為“有思想的教育者”。

  2、學(xué)習教育理論,更新教育觀(guān)念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng )新。

  3、搭建教師交流平臺,切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。

  4、創(chuàng )建學(xué)習型組織,以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書(shū)習慣。

  三、活動(dòng)目標

  1、把讀書(shū)與感悟結合起來(lái),形成對所讀書(shū)籍的充分理解。

  2、把讀書(shū)所獲與自己的.教育教學(xué)實(shí)踐有機地結合起來(lái),使教師提升理論和實(shí)踐水平,更好地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  3、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍,建設學(xué)習型組織、書(shū)香型校園。

  四、活動(dòng)對象

  1、讀書(shū)對象:全校所有在職教師

  2、演講對象:40周歲以下青年教師

  五、活動(dòng)口號:

  讀書(shū),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

  六、活動(dòng)內容和步驟

  1、潛心閱讀:

  利用暑假潛心閱讀學(xué)校推薦的書(shū)籍《教育不簡(jiǎn)單》。

  2、撰寫(xiě)體會(huì ):

  全體教師將自己在讀書(shū)中的收獲和感悟寫(xiě)下來(lái),形成書(shū)面材料(不少于500字),演講結束后由各教研組長(cháng)收齊上交工會(huì )辦公室。

  3、比賽時(shí)間:

  20xx年9月第一周各教研組活動(dòng)時(shí)間

  4、參加對象:40周歲以下的全體教師

  5、比賽內容:

  讀《教育不簡(jiǎn)單》后,談自己的學(xué)習體會(huì )和對實(shí)際工作的促進(jìn)與幫助。

  6、活動(dòng)方式:

  (1)分學(xué)科進(jìn)行,由各教研組長(cháng)負責組織,學(xué)校領(lǐng)導隨組參加。

  (2)每位參賽教師先演講(不超過(guò)10分鐘),再回答提問(wèn)(不超過(guò)5分鐘),演講可針對書(shū)中的部分內容,但提問(wèn)可涉及全書(shū)內容。

  (3)各組提問(wèn)負責:宋阿政綜合組、馬小剛數學(xué)組、李彩霞語(yǔ)文組。

  (4)活動(dòng)對外開(kāi)放,允許其他教師觀(guān)摩、學(xué)習。

  7、推薦名額與評獎方式:

  (1)凡參加教研組演講且上交書(shū)面材料者(40周歲以上的教師只需上交書(shū)面材料)均有獎品。

  (2)每學(xué)科教研組推薦3人參加學(xué)校比賽,比賽結果按1:2:3設獎。

  8、學(xué)校展演安排:

  (1)時(shí)間:20xx.9.9下午例會(huì )時(shí)間

  (2)地點(diǎn):大會(huì )議室

  (3)比賽程序:抽簽——比賽——宣布結果——頒獎

  (4)總籌劃:xx

  (5)主持:xx

  (6)評委:xx

  (7)計時(shí):xx

  (8)計分:xx

  (9)會(huì )場(chǎng)布置及攝影:xx

  9、評分標準:

  分演講內容、語(yǔ)言表達、形象風(fēng)度、會(huì )場(chǎng)效果、綜合印象五部分對選手進(jìn)行評分。滿(mǎn)分為10分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,然后取平均分;若出現同分,則按原始分計算平均分。

  (1)演講內容(40%)。

  要求演講觀(guān)點(diǎn)正確,主題鮮明深刻,讀書(shū)內容與工作實(shí)際能夠結合,語(yǔ)言自然流暢,富有真情實(shí)感。

  (2)語(yǔ)言表達(30%)。

  要求脫稿報告,聲音洪亮,口齒清楚,普通話(huà)標準,語(yǔ)速適當,表達流暢,激情昂揚。

  (3)形象風(fēng)度(10%)。

  要求衣著(zhù)整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。講究技巧,動(dòng)作恰當。

  (4)會(huì )場(chǎng)效果(10%)。

  能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起,營(yíng)造良好的演講效果;演講時(shí)間控制在10分鐘之內。

  (5)綜合印象(10%)。

  由評委根據選手的臨場(chǎng)表現作出綜合評價(jià)。

  10、比賽過(guò)程中或比賽后發(fā)現演講詞存在明顯抄襲現象的,將被取消評比資格。

  教師節演講比賽活動(dòng)方案 4

  教師,被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),在人類(lèi)歷史發(fā)展長(cháng)河中,教師擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)業(yè)的光榮使命,教師節演講方案。他們守著(zhù)一方凈土,勤耕三尺講臺,默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔。為了進(jìn)一步弘揚師德風(fēng)范,我校值第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,特舉辦新進(jìn)教師師德演講比賽。

  一、演講主題:

  原創(chuàng )的反映文海教師良好精神風(fēng)貌的事跡。

  二、參加對象:

  今年新進(jìn)文海小學(xué)的`教師:

  三、比賽時(shí)間:

  20xx年9月6號下午1:30在文海大講堂舉行比賽。

  四、比賽要求:

  1、演講時(shí)間控制在5分鐘之內。

  2、9月5日之前把演講稿的電子稿發(fā)送到ftp“文海小學(xué)”“科研處”“新教師師德演講”。

  五、比賽評委

  待定

  六、比賽程序

  分初賽和決賽。初賽由各校在9月7日(周五)前完成,名單報送文海教育發(fā)展辦公室;決賽統一在9月10日舉行,具體時(shí)間地點(diǎn)待定。

  七、參賽名額

  文海中學(xué)3名,文海小學(xué)4名,學(xué)林街小學(xué)3名,共10名。

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