2016年第5個(gè)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)簡(jiǎn)報

　　再過(guò)幾個(gè)月，幼兒園的小朋友們就要畢業(yè)啦!畢業(yè)前的最后一個(gè)學(xué)期，做好幼小銜接的工作有利于兒童入學(xué)前后的學(xué)習和發(fā)展，也為以后的學(xué)習和生活打下良好的基礎。下面是語(yǔ)文迷為大家提供的活動(dòng)簡(jiǎn)報，希望對你有幫助。

　　學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)簡(jiǎn)報一：

　　今年5月20日至6月20日是第五個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，主題定為“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”。連日來(lái)，云霄縣高度重視，采取多項舉措，扎實(shí)做好全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，倡導幼兒園和小學(xué)雙向銜接、相互配合，有效緩解家長(cháng)對孩子初入小學(xué)“跟不上”的擔憂(yōu)，宣傳幫助孩子順利實(shí)現從幼兒園到小學(xué)過(guò)渡的科學(xué)方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，支持兒童健康成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)全縣學(xué)前教育健康持續發(fā)展。

　　云霄本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)包括面向社會(huì )宣傳、開(kāi)展主題活動(dòng)、倡導科學(xué)育兒等三大內容，在教育局、教研部門(mén)、幼兒園等不同層面陸續開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)。具體包括：全縣舉行一次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式;各幼兒園出一期學(xué)前教育宣傳欄;各幼兒園召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì );各幼兒園發(fā)放《致家長(cháng)一封信》;各幼兒園組織一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng);各幼兒園組織一次各有特色的“慶六一”主題活動(dòng);針對家長(cháng)開(kāi)展一次社區講堂宣傳交流活動(dòng);教育局開(kāi)展一次安全及保教20條意見(jiàn)執行情況視導活動(dòng);教研部門(mén)組織一次幼兒園民間游戲觀(guān)摩與研討活動(dòng);教研部門(mén)組織開(kāi)展一次幼小銜接研討活動(dòng)。

　　高度重視，全面部署。該局制訂工作方案，成立工作組織機構，明確了活動(dòng)指導思想、活動(dòng)主題、方法措施，確立了宣傳動(dòng)員、組織實(shí)施、深化提升、全面總結實(shí)施步驟，明確要求將學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內容，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。各鄉鎮、各幼兒園圍繞宣傳月主題，從宣傳內容、宣傳方式、時(shí)間進(jìn)度和宣傳成效等方面制訂活動(dòng)方案，靈活載體，全面部署落實(shí)。同時(shí)，對所轄幼兒園開(kāi)展宣傳月活動(dòng)情況進(jìn)行檢查指導。

　　專(zhuān)家引領(lǐng)，科學(xué)宣傳。全縣幼兒園和小學(xué)廣泛參與，協(xié)同宣傳。充分發(fā)揮學(xué)前教育教科研機構的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，組建專(zhuān)家團隊，對幼兒園和小學(xué)的宣傳內容精心策劃、嚴格把關(guān)，確保宣傳的科學(xué)性和有效性。該縣教育局提出嚴格要求：嚴禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)性宣傳和推銷(xiāo)產(chǎn)品。

　　創(chuàng )新方式，廣泛宣傳。該局通過(guò)縣有線(xiàn)電視臺和教育局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站開(kāi)辟專(zhuān)欄節目對學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題宣傳，各鄉鎮、幼兒園結合“六一兒童節”，開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮各種大眾媒體的作用，特別是充分利用微信、微博等新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的特點(diǎn)，組織實(shí)施宣傳月系列活動(dòng)，提高宣傳效果和受益面。組織開(kāi)展專(zhuān)家咨詢(xún)會(huì )，就幼小銜接向家長(cháng)提供專(zhuān)業(yè)指導;開(kāi)展家長(cháng)進(jìn)校園活動(dòng)，分批、分階段組織大班幼兒家長(cháng)走進(jìn)幼兒園和小學(xué)課堂，讓家長(cháng)了解幼兒園和小學(xué)的銜接活動(dòng);組織家長(cháng)收看公益宣傳片和相關(guān)電視訪(fǎng)談節目，并通過(guò)QQ群、微信等方式向廣大家長(cháng)推送科學(xué)的幼小銜接理念和方法，幫助家長(cháng)正確認識幼小銜接工作意義，引導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)和教育觀(guān)。

　　加強培訓，提高技能。為提高區域學(xué)前教育管理水平，更新教學(xué)理念，按照“建優(yōu)質(zhì)師資，促園所發(fā)展”的理念，走出去，請進(jìn)來(lái)，有計劃、有目標地開(kāi)展形式多樣的培訓交流學(xué)習。各幼兒園組織全體教職工系統學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《云霄縣幼兒園小學(xué)銜接工作指導意見(jiàn)》、》等學(xué)前教育相關(guān)文件，利用園內活動(dòng)、校本研修、專(zhuān)題講座、骨干引領(lǐng)等形式，加強幼兒園和小學(xué)低段教師專(zhuān)項培訓，全面掌握幼小銜接階段兒童身心特點(diǎn)，提高學(xué)前教育教師整體素質(zhì)。

　　幼小攜手，同步宣傳。各幼兒園和小學(xué)攜手行動(dòng)、同步宣傳、雙向銜接，有效緩解家長(cháng)“跟不上”的擔憂(yōu)。幼兒園要重點(diǎn)做好幼兒生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往教育等方面的宣傳，引導家長(cháng)自覺(jué)抵制“拔苗助長(cháng)”式教育。小學(xué)要宣傳 “零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活，確保幼小銜接工作無(wú)縫對接。

　　加強督查，規范管理。教育部門(mén)對全縣學(xué)前教育宣傳月和幼小銜接工作情況進(jìn)行專(zhuān)項督查。設立督查指導組，指導各幼兒園、小學(xué)做好宣傳月期間各項工作，堅決防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”現象，嚴禁小學(xué)以任何理由壓縮課程和加快教學(xué)進(jìn)度。開(kāi)展民辦教育機構抽查活動(dòng)，嚴禁社會(huì )民辦教育機構以“幼小銜接”為名舉辦以讀寫(xiě)算為主要內容的小學(xué)預備班、幼小銜接班以及其他面向3-6周歲幼兒的全日制、半日制、計時(shí)制等形式的教育班。

　　據了解，全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)自2012年起至今已經(jīng)舉辦了五屆，一般從每年的5月20日開(kāi)始至6月20日結束，目的是通過(guò)在全國各地開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心支持學(xué)前教育發(fā)展和有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，從而推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。

　　近年來(lái)，云霄縣立足區域發(fā)展定位，主動(dòng)適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展新常態(tài)和學(xué)有優(yōu)教新期待，以打造人民滿(mǎn)意教育為核心，以辦好老百姓家門(mén)口每一所幼兒園為目標，通過(guò)完善政策保障機制、健全投入激勵機制、建立聯(lián)動(dòng)考核機制，探索實(shí)施城鄉、片區一體化管理模式，全縣學(xué)前教育發(fā)展水平穩步提升。

　　采訪(fǎng)中，縣教育局相關(guān)學(xué)前教育專(zhuān)家表示，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康成長(cháng)是推進(jìn)學(xué)前教育普及的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。對個(gè)體而言，從幼兒園升入小學(xué)，是幼兒成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷的一次重大轉變，從以游戲為主的學(xué)習過(guò)渡到以系統學(xué)業(yè)知識為主的學(xué)習，需要做必要的準備和適應。推動(dòng)幼兒園和小學(xué)雙向銜接，既對規范幼兒園和小學(xué)的辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量具有重要的現實(shí)意義，也對兒童的終身學(xué)習和長(cháng)遠發(fā)展具有深遠影響。各幼兒園要圍繞“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”這一主題，廣泛利用各種社會(huì )資源，開(kāi)展生動(dòng)活潑、靈活多樣的公益性宣傳，宣傳科學(xué)教育理念，宣傳“拔苗助長(cháng)”危害，糾正家長(cháng)“搶跑”心態(tài)，指導家長(cháng)配合幼兒園和小學(xué)做好幼兒入學(xué)準備，創(chuàng )造讓孩子快樂(lè )成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境。同時(shí)專(zhuān)家強調，幼兒園教育“去小學(xué)化”只靠幼兒園單方面做工作是遠遠不夠的，也是不可能真正實(shí)現的，“小學(xué)也需要積極協(xié)同幼兒園，同廣大家長(cháng)達成共識，遵循教育規律和兒童身心發(fā)展規律，共同做好幼小銜接工作”。家長(cháng)不要做幼兒園教育“小學(xué)化”的鼓動(dòng)者和脅迫者，配合幼兒園和小學(xué)開(kāi)展正常的銜接教育，努力做小學(xué)零起點(diǎn)教育的支持者和監督者。家長(cháng)要在與兒童共同生活的過(guò)程中，傾聽(tīng)他們的心聲，多陪伴，多鼓勵，多討論，讓孩子帶著(zhù)對小學(xué)的憧憬和向往，愉快、積極地融入小學(xué)生活。

　　學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)簡(jiǎn)報二：

　　幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的教育階段，幼小銜接的質(zhì)量對他們的成長(cháng)將產(chǎn)生重要影響。為了幫助幼兒從心理、學(xué)習及生活習慣、知識及能力等方面盡快向小學(xué)生的發(fā)展需求過(guò)渡，近日，實(shí)驗園深入開(kāi)展了一系列的幼小銜接宣傳活動(dòng)。

　　首先實(shí)驗園組織教師們學(xué)習國外、上海等地的成功經(jīng)驗;5月下旬，組織大班幼兒去參觀(guān)小學(xué)的環(huán)境和小學(xué)的課堂，讓幼兒對小學(xué)有感性的認識。其次，班級開(kāi)展“我是整理大王”、“我能坐坐好”、“我可以自己收拾碗筷”等活動(dòng)，強化了幼兒常規的培養和習慣的養成，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。最后邀請邗江區實(shí)驗小學(xué)低年級組骨干教師邊鐵老師走進(jìn)幼兒園課堂，為幼兒上一堂別出心裁的幼小銜接課，課上孩子們都表現出積極的學(xué)習態(tài)度，激發(fā)了幼兒成為小學(xué)生的愿望。

　　幼小銜接系列活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了幼兒成為一名小學(xué)生的積極情感，為幼兒向小學(xué)的順利過(guò)渡打下了堅實(shí)的基礎。

　　學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)簡(jiǎn)報三：

　　今年5月20日至6月20日是第五個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，主題是：“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”。為認真貫徹落實(shí)上級文件精神，有效開(kāi)展2016年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，酒甸中心幼兒園結合本地實(shí)際，于2016年5月23日正式拉開(kāi)序幕，以多種形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，以便能更好地為廣大家長(cháng)提供科學(xué)育兒服務(wù)。

　　一、精心制定活動(dòng)方案。我園將聯(lián)系小學(xué)共同探討，科學(xué)制定宣傳月活動(dòng)方案，并周密組織豐富多彩的宣傳活動(dòng)，妥善安排月活動(dòng)計劃，確保宣傳的實(shí)效。

　　二、科學(xué)銜接同步行動(dòng)。我園將與小學(xué)有關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，要求小學(xué)與幼兒園共同參與，同步行動(dòng)做好幼小銜接。做到：向家長(cháng)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)，了解幼兒成長(cháng)發(fā)展的規律，指導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的入學(xué)準備，宣傳“小學(xué)化”教育傾向的危害。

　　此次活動(dòng)將通過(guò)“六一”活動(dòng)、參觀(guān)小學(xué)、宣傳櫥窗、宣傳畫(huà)冊、家長(cháng)微信群、QQ群等多種傳媒，搭建宣傳平臺，為家長(cháng)答疑解惑，提供有針對性的指導。旨在通過(guò)本次宣傳活動(dòng)，呼吁小學(xué)要堅持“零起點(diǎn)”教學(xué)，應采取多種形式幫助幼兒適應小學(xué)生活。幼兒園和小學(xué)也應雙向銜接，相互配合，有效緩解家長(cháng)“跟不上”的擔憂(yōu)，營(yíng)造良好的氛圍。