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蝴蝶的作文8篇【優(yōu)】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文8篇，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
在一個(gè)花的王國里，住著(zhù)一只花蝴蝶和小蜜蜂。小蜜蜂是我，我整天勤勤懇懇的勞動(dòng)，花蝴蝶卻從早到晚的'在外面玩耍。
有一天，花蝴蝶穿著(zhù)漂亮的衣裙在花從中飛來(lái)飛去，它看見(jiàn)我在采蜜，就譏笑說(shuō)：“瞧瞧你，從早到晚的采蜜，結果把蜂蜜都給了別人，可你自己又得到了什么呢？你瞧我，整天無(wú)優(yōu)無(wú)慮，穿著(zhù)美麗的花衣，多自在呀！我沒(méi)有回答它�；êα诵�，便去玩了，它總是不明白我是為了什么忙。
一次，花蝴蝶到公園去玩，看見(jiàn)我又在采蜜，剛要開(kāi)口，一群孩子跑過(guò)來(lái)追花蝴蝶，花蝴蝶見(jiàn)了趕緊往高處飛，孩子們才回到我采蜜的那朵花周?chē)�，圍�?zhù)我發(fā)出贊美聲�；ê对谀莾�，想：“人們?yōu)槭裁粗蛔轿�，而不去捉小蜜蜂呢？”這時(shí)候，一只喜鵲飛過(guò)來(lái)對它說(shuō)：“小蜜蜂給人類(lèi)釀出甜美的蜜汁，而你，只知道玩耍，人們當然不要你這樣沒(méi)用蝴蝶�！被ê�(tīng)了，紅了臉。喜鵲又說(shuō)：“你要像小蜜蜂那樣，勤勞地工作，人們才不會(huì )捉你�！�
以后，花蝴蝶每天飛到花園里，給花兒傳達播花粉，人們不再捉它了。
蝴蝶的作文 篇2
在一個(gè)美麗的花的王國里，住著(zhù)一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂一整天勤勞地工作，而花蝴蝶呢?卻從早到晚在外面玩耍。
有一天，愛(ài)漂亮的花蝴蝶穿著(zhù)漂亮的衣裙在花叢中飛舞，在一朵花上看見(jiàn)了小蜜蜂穿著(zhù)黃色的工作服在采蜜，就譏笑小蜜蜂說(shuō)：“瞧瞧你，從早到晚的'采蜜，可結果呢？還不是把蜜都給了別人，你有的得到了什么好處呢？你瞧瞧我，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多自在��！”可是，小蜜蜂沒(méi)有回答她�；ê男α诵�，便去玩了，他總是不知道小蜜蜂為什么忙。
有一次，花蝴蝶到公園里玩，又看見(jiàn)小蜜蜂在采蜜，剛要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，一群孩子跑過(guò)來(lái)追逐花蝴蝶，花蝴蝶見(jiàn)了，趕緊往高空中飛去，孩子們就去到小蜜蜂采蜜的那朵花周?chē)�，對�?zhù)小蜜蜂發(fā)出贊美聲�；ê蹲×�，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“人類(lèi)為什么只捕捉我，而不去捉小蜜蜂呢？”這時(shí)候，一只杜鵑飛來(lái)對她說(shuō)：“小蜜蜂給人類(lèi)糧出甜美的蜜汁，你呢?就知道在外面玩耍，人類(lèi)當然不要你這種人啦�！被ê�(tīng)了，把臉都羞紅了，不說(shuō)話(huà)了。杜鵑又說(shuō)：“你只要像小蜜蜂那樣勤勞工作，人們才不會(huì )討厭你�！�
從此以后，花蝴蝶也學(xué)著(zhù)小蜜蜂的樣子，每天飛到花叢里，給花兒傳播花粉，人們就在也不那么討厭她了。
蝴蝶的作文 篇3
據報載，一群人來(lái)到光線(xiàn)暗淡、人跡罕至的洞穴里探險，洞穴很神秘，他們只點(diǎn)了幾支蠟燭，發(fā)現里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會(huì )兒，不想驚動(dòng)打擾蝴蝶，就離開(kāi)了。幾天后，他們回到原地想看看蝴蝶在不在，卻發(fā)現蝴蝶棲居到更深更黑的地方去了，距洞口竟達400多米。
蝴蝶是個(gè)有靈性的生物，覺(jué)察到生活環(huán)境異常，遷至更安全的地方。蝴蝶給我們警示了什么呢?
蔡桓公有病不聽(tīng)扁鵲勸告，自己一意孤行，以至于小恙入侵膏盲，最終無(wú)法醫治而亡。隋煬帝登上皇位后奢侈暴政，民眾載聲怨道，以致于亡了國丟了命。假如蔡桓公能像蝴蝶那樣警惕肌膚里的小病，能夠聽(tīng)勸告及時(shí)醫治防患于未然，也許能及時(shí)恢復了健康，不至于患小疾而壽寢。隋煬帝也若能像蝴蝶那樣從細微處體察民情，愛(ài)護江山社稷，不至于走上不歸路。
再看看一些官員墮落的軌跡，他們大多是交友不慎，誤入被設計的圈套，陷入了犯罪深淵。開(kāi)發(fā)商為給自己辦事開(kāi)通“綠色”通道，他們往往會(huì )選中那些位高權重的官員，不惜一切代價(jià)與這些官員套近乎。起初，僅吃一頓便飯、贈一個(gè)小禮品，天長(cháng)日久竟成了“朋友”，就像溫水煮青蛙一般，這些官員被慢慢侵蝕，坦然笑納各種禮金，商人違規搞開(kāi)發(fā)、藥企高價(jià)售藥……也只得睜一只眼閉一只眼了，損國家利益肥個(gè)人腰包。最終東窗事發(fā)，官員鋃鐺入獄。
試想這些官員若有警覺(jué)，“朋友”會(huì )拉你下水嗎?世上沒(méi)有免費的午餐，第一次請宴請就應該像蝴蝶那樣，警惕到這些人并非真正的朋友，而是有求于自己手中的權力。想起鄒忌納諫時(shí)，提到自己的妻子、妾、臣贊美他比徐公美，他實(shí)際調查后，自己并沒(méi)有徐公美，但三人為何還要奉承他呢?是因為妻子愛(ài)他、妾怕他、臣有求與他，分別都說(shuō)了假話(huà)。鄒忌立刻識破真相，警惕自己保持清醒，官一直做到了宰相位。這些官員也若能像鄒忌這樣清醒，警覺(jué)那些朋友親近你的真正用意后，就會(huì )遠離這些類(lèi)似于朋友的`“朋友”，不給他們任何親近你的機會(huì )，堅守自己做人做官的底線(xiàn)，也就不會(huì )有今天的下場(chǎng)：面對鐵窗，仰望自由。
我們應該比蝴蝶更有靈性，時(shí)刻警惕細微處的變化，遠離潛藏危險的各種環(huán)境，不要作繭自縛，給自己釀下苦果。
蝴蝶的作文 篇4
今天，美美的吃完晚餐，我準備做一只翩翩而舞的蝴蝶�？墒�，美麗的蝴蝶該怎么折呢?
我先把紙平鋪，仔細思考，再對折;可是紙怎么也對不整齊，不聽(tīng)我的使喚，怎么才能把紙折正確?我請爸爸來(lái)當軍師，爸爸很愉快的'答應了。
爸爸一邊給我做示范，一邊仔細的諄諄囑咐我，一會(huì )兒，我就掌握了對整齊的秘密。很快，模型折了出來(lái)，爸爸在模型上畫(huà)了一只栩栩如生的蝴蝶，讓我自己動(dòng)手剪出來(lái)。剪胡須的時(shí)候，一不小心，夾斷了，怎么辦呢?爸爸要我自己想辦法。
我靈機一動(dòng)，找來(lái)一瓶膠水，可是膠水也粘不牢;但這可難不倒我，還可以用雙面膠啊。這辦法果然靈，胡須很快粘好了;爸爸在蝴蝶的翅膀上畫(huà)了一些圖案，我在圖案上又添加了各式各樣的花紋;很快，一只五彩繽紛的花蝴蝶就閃亮登場(chǎng)了。
我和爸爸的合作可真有趣啊!
蝴蝶的作文 篇5
上個(gè)暑假，我隨著(zhù)爸爸媽媽去了云南省昆明市游玩。早就聽(tīng)說(shuō)昆明四季如春，為此我的心情激動(dòng)不已。
下火車(chē)之后，去我才發(fā)現昆明果然是風(fēng)景優(yōu)美名不虛傳。我們的第一個(gè)目的地是蝴蝶泉。
一進(jìn)蝴蝶泉的大門(mén)，花草樹(shù)木發(fā)出的陣陣幽香便撲別而來(lái)，一年四季都吸引著(zhù)形態(tài)各異的蝴蝶在這里棲息。順著(zhù)林間小道走去，一座人工壘起的石山矗立在草中，上面刻著(zhù)郭沫若爺爺的親筆題詞“蝴蝶泉”三個(gè)金光閃閃的大字。往里面走，一池泉水清澈見(jiàn)底，四周綠樹(shù)成蔭，古柏參天，這應該就是蝴蝶泉吧！
四月份，春暖花開(kāi)的時(shí)候，也就是蝴蝶聚會(huì )的時(shí)候。成群結隊的蝴蝶從四面八方飛來(lái)，有鳳蝶、燕尾蝶，菜花蝶。鳳蝶一對對停息在池邊，仿佛是一朵朵美麗的鳳尾花。燕尾蝶站在樹(shù)枝上，向許多燕子在一起引頸高歌。菜花蝶圍繞著(zhù)池塘翩翩起舞，像田里黃了的.菜花。
當你置身于這蝴蝶的海洋中時(shí)，你會(huì )感到心曠神怡，忘記了勞累，情不自禁的贊嘆大自然的奇異景觀(guān)。
蝴蝶的作文 篇6
我們家有一盆蝴蝶蘭。
它長(cháng)得非常茂盛，很吸引人，蝴蝶蘭的葉子很奇特，從遠處看，它的葉子猶如一只只漂亮的蝴蝶，葉子的里面是深紅色的，葉子的外邊裝點(diǎn)著(zhù)嫩綠色，葉子一層挨著(zhù)一層，不留一點(diǎn)兒空隙。
蝴蝶蘭的花猶如綠豆大小，花是紫色的，花的底部是乳白色的，它的花苞可愛(ài)極了，剛出來(lái)的時(shí)候花苞很小，生長(cháng)了一段時(shí)間的花苞，很鼓，好像飽脹的馬上要破裂似的。蝴蝶蘭的花比不是一朵一朵分開(kāi)的，而是一束一束生長(cháng)在一起的'，從遠處看，密密麻麻的。
蝴蝶蘭的花瓣常常散發(fā)著(zhù)一陣淡淡的清香，花瓣是紫色的，花蕊是黃色的，那花蕊像一根根簇在一起的小細絲。
我喜歡我的小蝴蝶蘭！
蝴蝶的作文 篇7
今天早上，我們正在教室里上語(yǔ)文課，忽然一只黃點(diǎn)小蝴蝶莫名其妙地從窗外飛了進(jìn)來(lái)，隨后它在教室里不停地盤(pán)旋起來(lái)。于是，我們的目光也隨著(zhù)它飛上飛下，忽遠忽近，終于，小蝴蝶落在了我們班為慶祝第17個(gè)教師節剛出好的《紅燭頌 師生情》黑板報上。它一動(dòng)不動(dòng)地停在那兒，隨后又沿著(zhù)黑板開(kāi)始慢慢爬行了起來(lái)，我望著(zhù)那只小蝴蝶，不禁產(chǎn)生了這樣一個(gè)想法：難道它也認識漢語(yǔ)，也要感恩老師？
就這樣過(guò)了好一會(huì )兒，小蝴蝶終于扇動(dòng)翅膀，繞著(zhù)黑板報飛了幾圈，然后便從窗戶(hù)飛了出去。望著(zhù)那越飛越遠的小蝴蝶，我的心也隨著(zhù)它飛走了。
黃點(diǎn)小蝴蝶飛呀飛，飛呀飛，終于落到了一個(gè)巨大的向日葵花盤(pán)上，只見(jiàn)那上面已經(jīng)停滿(mǎn)了蝴蝶，它們一個(gè)個(gè)都在緊張地忙碌著(zhù)，有的在綁氣球，有的在系彩帶，有的在貼標語(yǔ)，還有的在——對了，它們也在出黑板報。只見(jiàn)剛落下的黃點(diǎn)小蝴蝶和正在出黑板報的小蝴蝶意味深長(cháng)地對視良久，然后它們相顧莞爾一笑，便開(kāi)始互相忙碌了起來(lái)。黃點(diǎn)小蝴蝶迅速地拿起小蜜蜂采來(lái)的各色花粉，開(kāi)始在一張大大的綠葉上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)起來(lái)，不久，“紅燭頌 教師情”幾個(gè)大字了出現在了上面，另外幾只小蝴蝶也在工作著(zhù)，有的.畫(huà)著(zhù)美麗的圖案，有的畫(huà)著(zhù)絢麗的焰火，有的還添上了五顏六色的氣球，那模樣，比我們班出的黑板報可漂亮多了。
忽然，一聲巨響，一幅巨幅標語(yǔ)出現在了半空中——熱烈慶祝蝴蝶王國第17個(gè)教師節。此時(shí)，我終于明白了，原來(lái)它們也在慶祝教師節，怪不得黃點(diǎn)小蝴蝶千里迢迢到我們那兒去偵察，為的就是出好這慶祝教師節的黑板報，它們可真有心��！我不禁在心里暗暗感嘆道。
“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”一只又一只蝴蝶歡呼起來(lái)。一聲聲禮炮響了起來(lái)，一團團焰火升上了天空，再看看那蝴蝶老師，激動(dòng)得熱淚盈眶，抱著(zhù)周?chē)暮煌５卣f(shuō)道：“老師謝謝你們了！”頓時(shí)，全場(chǎng)一片掌聲雷動(dòng)。隨后，蝴蝶國的第17個(gè)教師節慶祝大會(huì )正式開(kāi)始，歌舞表演、樂(lè )器獨奏精彩紛呈，一首詩(shī)朗誦《老師，您好》更是把慶祝會(huì )會(huì )推向了高潮。
就在這歡悅之際，我卻悄悄地飛走了，飛回到了教室里，我迫不及待地想把這個(gè)消息告訴同學(xué)們，更重要的是告訴他們，我們要趕緊行動(dòng)起來(lái)，為教師的第17個(gè)生日獻上自己的一份真情祝福，可不能輸給了那小小的蝴蝶喲！
蝴蝶的作文 篇8
從前，在一座山上，有一片茂密的森林。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，小動(dòng)物們在那里快樂(lè )地生活。
在森林深處，住著(zhù)一只毛毛蟲(chóng)，大家都嘲笑它。小鳥(niǎo)說(shuō)它不會(huì )飛，蠢死了；小魚(yú)說(shuō)它不會(huì )游泳，笨死啦；小蜻蜓說(shuō)它是個(gè)小胖蟲(chóng)，難看死了；連小烏龜都嫌棄它爬的.慢。沒(méi)有人和它玩，毛毛蟲(chóng)很傷心。
日子一天一天過(guò)去了，毛毛蟲(chóng)孤獨地成長(cháng)著(zhù)。有一天，它正在草地上曬太陽(yáng)，突然看到身邊飛過(guò)一只蝴蝶，它想：我要能變成那樣就美麗就好了！”它想啊想啊，睡著(zhù)了，等它醒來(lái)，就發(fā)現自己變成了一個(gè)白白的球，又過(guò)了一陣子，它從球里面鉆了出來(lái)。它發(fā)現自己長(cháng)翅膀了，也變瘦了，還有了花花綠綠的顏色。毛毛蟲(chóng)發(fā)現自己可以在天上飛來(lái)，它揮揮翅膀，輕巧地穿過(guò)花叢。好多小動(dòng)物對它說(shuō)：“看啊，那只蝴蝶真漂亮��！”
它看到樹(shù)葉上趴著(zhù)一只小小的白色的蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子羨慕地看著(zhù)它，它飛過(guò)去，用翅膀碰了碰小蟲(chóng)子，它看到小白蟲(chóng)幸福地笑了，它也笑了。
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