有關(guān)蝴蝶的作文（精選3篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)蝴蝶的作文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　蝴蝶的作文1

　　一只輕巧、歡快的蝶落到了屋前的花上，那朵紫色蝴蝶花與蝶是多么的相似！蝶與花，花與蝶，它們在陽(yáng)光下幾乎融為一體了。

　　我看見(jiàn)蝶慢慢地收回翅膀，把嘴貼近花蕾。它好像在吸吮著(zhù)什么，又好像在吐出什么。漸漸地、漸漸地，它的動(dòng)作越來(lái)越慢。最后，它扇了幾下翅膀，就不再動(dòng)了。

　　我知道，它老了，身體衰退了。

　　據說(shuō)，蝶飛翔的.時(shí)間只有兩個(gè)星期左右。在它生命中最為輝煌的兩個(gè)星期里，它從沒(méi)有想要去四處游耍，而是成了蝶就去傳播花粉。

　　自從還是毛毛蟲(chóng)起，它在生命中的目標只有一個(gè)，攀登攀登再攀登，朝著(zhù)生命中的頂峰飛翔。它吃樹(shù)上最嫩的葉子，喝最干凈的露水，吐出最潔白、最干凈、最舒服的絲，飛向最鮮艷、最頑強、最茂盛的花。

　　我知道，它一定還想去玩更多的地方，可它卻放棄了。它把自己的一生都獻給了大自然，只為了讓世界更加美好。

　　它緊緊地抱住了那朵它一生中最后一次幫助的花。

　　在柔和的陽(yáng)光下，那朵花，開(kāi)得格外鮮艷，格外燦爛。

　　蝴蝶的作文2

　　蝴蝶是昆蟲(chóng)，可是我經(jīng)常認為蝴蝶是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的天使。

　　有一天早晨，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)小伙伴一起在草叢中玩游戲，忽然一只白蝴蝶向我們飛來(lái)，它那透明的翅膀一直上下擺著(zhù)，大大的眼睛盯著(zhù)我們，眼睛外面有一圈藍色的東西，像是涂著(zhù)顏色似的。接著(zhù)它拍著(zhù)翅膀圍著(zhù)我們轉了三圈，就飛走了，像是在捉迷藏，我跑過(guò)去想捉，可是連個(gè)身影也沒(méi)有。突然，一個(gè)白色的小身影從我眼前一閃而過(guò)，我悄悄地走在白影背后，看見(jiàn)白蝴蝶正停在一朵小花上撲翅膀，像在跳舞，我目不轉睛地看著(zhù)它那美麗的舞姿，我就伸手想去捉，剛要觸著(zhù)它時(shí)，又拍了拍翅膀飛走了，像個(gè)調皮的小孩。

　　接著(zhù)，前方一大群蝴蝶，像是被白蝴蝶引來(lái)的，我們看了趕緊跑過(guò)去，有的蝴蝶在撲翅膀，有的`停在我們手上或腳上，有的蝴蝶在轉圓圈，像一群快樂(lè )的小天使，在這一瞬間，我感覺(jué)到了一種說(shuō)不出滋味的快樂(lè )。

　　我玩著(zhù)、跳著(zhù)，也累了，我就捉了一只最可愛(ài)的蝴蝶去養，本想讓媽媽開(kāi)心一下，回到家后，卻被媽媽罵了，她說(shuō)：“蝴蝶是昆蟲(chóng)，不能傷害它們�！蔽抑缓脩賾俨簧岬匕阉�放回了美麗的大自然。

　　這天晚上，我在夢(mèng)中依然有著(zhù)早晨快樂(lè )的蝴蝶身影。

　　蝴蝶的作文3

　　今天下午，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。遠遠的看見(jiàn)郭老師和班上幾位同學(xué)在操場(chǎng)邊的一棵樹(shù)下仰著(zhù)頭，手不停的往樹(shù)上指，不知道在看什么。我趕緊飛奔過(guò)去。

　　“唐，快來(lái)！快來(lái)！看看這棵樹(shù)上有什么？”郭老師見(jiàn)我就說(shuō)，臉上充滿(mǎn)了神秘。我立刻放下書(shū)包，好奇的抬頭仰望，哇！好漂亮呀！樹(shù)上的葉子有綠色的，有綠中帶黃的，有黃中點(diǎn)綠的，還有黃色的……一陣涼風(fēng)吹來(lái)，幾片枯黃的'葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，開(kāi)始翩翩起舞，以曼妙的舞姿離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，慢慢的，慢慢的落到地上�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我似乎聽(tīng)到它們對大樹(shù)說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)�謝謝您的養育之恩，我們要回到大地的懷抱中去了！”看著(zhù)，看著(zhù)，我似乎看到了一位位穿著(zhù)黃色校服的新成員，它們正在宣告世界“我們也是英才大家庭的一員，我們也要和老師們、同學(xué)們一樣穿上漂亮的校服在校園里愉快的學(xué)習、生活和游戲�！笨粗�(zhù)，看著(zhù)，我覺(jué)得它們像是報信員，正在告訴大家“秋天到了！秋天到了！”

　　美麗的黃蝴蝶呀，你愿意和我交朋友嗎？來(lái)吧！飛進(jìn)我的課本，伴著(zhù)我走進(jìn)明亮的教室。

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