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蝴蝶的作文（匯編11篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的蝴蝶的作文，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶的作文1
在炎熱的暑假里，一天陽(yáng)光明媚、天氣晴朗，爸爸帶著(zhù)我們一家去河邊郊游。
來(lái)到河邊。爸爸拿出魚(yú)竿在河邊釣魚(yú)，媽媽和弟弟在那玩水。我干什么好呢？突然我看帶一群蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，��！我就捉蝴蝶！
我跑到后備箱那，找了一個(gè)網(wǎng)魚(yú)的網(wǎng)去捉蝴蝶去了。我輕手輕腳的走到蝴蝶后面，慢慢的抬起手，準備去捉。突然弟弟拿著(zhù)水槍朝蝴蝶噴過(guò)來(lái)，把蝴蝶都嚇跑了！我趕緊站起來(lái)朝蝴蝶跑過(guò)去，拿網(wǎng)去捉！累的我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。還是沒(méi)捉著(zhù)！媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“失敗是成功之母嗎？這一次不行，再接著(zhù)來(lái)！”
我抬起頭，慢慢的走到蝴蝶后面，輕手輕腳的不發(fā)出一點(diǎn)聲音，伸出手，慢慢的.向上伸去。砰！的一聲。我張手一看，我一下子捉住了“兩只”蝴蝶。捉蝴蝶可真不容易��！你看我頭上全是汗，短袖之后全部濕透了！
要走了！我原本想要把蝴蝶到回家，可是，小動(dòng)物，小蝴蝶他們也有生命��！他們離開(kāi)了同伴也會(huì )傷心的，于是我把兩只美麗的蝴蝶放回了大自然。
蝴蝶的作文2
今天下午，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。遠遠的看見(jiàn)郭老師和班上幾位同學(xué)在操場(chǎng)邊的一棵樹(shù)下仰著(zhù)頭，手不停的往樹(shù)上指，不知道在看什么。我趕緊飛奔過(guò)去。
“唐，快來(lái)！快來(lái)！看看這棵樹(shù)上有什么？”郭老師見(jiàn)我就說(shuō)，臉上充滿(mǎn)了神秘。我立刻放下書(shū)包，好奇的抬頭仰望，哇！好漂亮呀！樹(shù)上的葉子有綠色的，有綠中帶黃的，有黃中點(diǎn)綠的，還有黃色的……一陣涼風(fēng)吹來(lái)，幾片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，開(kāi)始翩翩起舞，以曼妙的舞姿離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，慢慢的'，慢慢的落到地上�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我似乎聽(tīng)到它們對大樹(shù)說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝您的養育之恩，我們要回到大地的懷抱中去了！” 看著(zhù)，看著(zhù)，我似乎看到了一位位穿著(zhù)黃色校服的新成員，它們正在宣告世界“我們也是英才大家庭的一員，我們也要和老師們、同學(xué)們一樣穿上漂亮的校服在校園里愉快的學(xué)習、生活和游戲�！笨粗�(zhù)，看著(zhù)，我覺(jué)得它們像是報信員，正在告訴大家“秋天到了！秋天到了！”
美麗的黃蝴蝶呀，你愿意和我交朋友嗎？來(lái)吧！飛進(jìn)我的課本，伴著(zhù)我走進(jìn)明亮的教室。
蝴蝶的作文3
當我看看路邊的楓樹(shù)，我知道我又迎來(lái)了一個(gè)春天。去年的春天，3月的微風(fēng)是最涼爽最舒服的，而我最喜歡躺在散發(fā)著(zhù)泥土清香的草地上，當風(fēng)吹過(guò)耳邊，吹起了發(fā)絲。喝著(zhù)淡淡清香的龍井茶……
一對蝴蝶引起了我的注意，那憂(yōu)蹂多姿的身軀，那惟妙惟肖的舞蹈，表現的淋漓盡致。讓我無(wú)法自拔，沉醉在其中。眼前的那對蝴蝶是梁山伯與祝英臺，還是羅密毆與朱儷葉，還是林黛玉和賈寶玉？也許吧，連我都不知道。兩只蝴蝶慢慢地飛呀飛，我追隨它們到了一顆樹(shù)前。樹(shù)上有一個(gè)洞，啊~那洞里有許多蛹，有一個(gè)蛹正在掙扎，它想破殼看見(jiàn)陽(yáng)光。為什么蝴蝶媽媽不幫助它？如果蝴蝶媽媽幫助了自己的孩子，就算蛹從殼里出來(lái)化成了蝶，它也飛不起來(lái)。因為蛹必須經(jīng)過(guò)自己的努力，才能化成蝶，飛向高高的天。
蝴蝶的化身是美麗的，是神圣，是純潔的。然而蝴蝶是梁山伯與祝英臺的'化身，這可能是傳說(shuō)，但我會(huì )相信這個(gè)感動(dòng)，悲慘的傳說(shuō)……
當我還是小孩的時(shí)候，我就喜歡蝴蝶！雖然已經(jīng)記不太清楚了，可記憶中的旋律卻依舊。我會(huì )記住蝴蝶，因為它是我生命生命中最美最美，也是最值得回味的一刻。
蝴蝶的作文4
窗外，雨嘩嘩地下個(gè)不停，雨滴打著(zhù)死亡的節奏，樹(shù)葉紛飛，飛沙走石。
窗內，書(shū)桌上擺著(zhù)亂七八糟的書(shū)本，靜謐的房子的墻角上，蜘蛛都在上吊。
大家肯定在想，正是成長(cháng)的歡樂(lè )時(shí)光，我為什么會(huì )如此煩惱呢？因為這次的數學(xué)測試，我考得太糟糕了�；貋�(lái)后，媽媽用她那“獅吼功”大罵：“如果你考不好，你就完蛋了！”然后，媽媽怒氣沖沖地走了，留下了可憐的我，讓我的內心充滿(mǎn)憂(yōu)傷。
突然，我發(fā)現窗戶(hù)下面有一只美麗的蝴蝶，但美中不足的是，它有一邊的翅膀是殘缺的。只見(jiàn)它艱難地想再次飛起來(lái)，卻又一次次被雨滴打趴下。但它并沒(méi)有放棄，還是一次又一次地嘗試著(zhù)……看到它一次次徒勞，我想：它永遠都不可能飛起來(lái)了，因為受傷的它是那么脆弱，那么不堪一擊。我便不去理它，去征服那似乎永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)。當我寫(xiě)完作業(yè)，再次去看那只蝴蝶時(shí)，卻驚訝地看到它在院中低飛。
從中，我悟出一個(gè)道理：在成長(cháng)中，只要樂(lè )觀(guān)，煩惱自然會(huì )消失；只要自信并付出努力，堅持就一定會(huì )取得成功。
不知何時(shí)，窗外的雨已經(jīng)停了，天邊出現了美麗的`彩虹。我在驚嘆彩虹的美麗的同時(shí)，也堅信：我能行！
蝴蝶的作文5
我在夢(mèng)境的湖畔垂釣你，用我的心做釣餌。我坦白，那些寡居的思念如同曲頸瓶中的麝香一樣飽滿(mǎn)神秘。我的指甲里，最后一彎月牙因為思念的綿延不絕而憔悴直至隕落人間。我在洶涌的海潮中陪伴你，用我的愛(ài)做滑板。我沉默，澆灑你的影子開(kāi)出的蓓蕾，一直擁抱著(zhù)我的未來(lái)。我的發(fā)絲間，最后一片柳葉隨著(zhù)東流的溪水一直漂泊浮沉直至流入大海。
不要問(wèn)我，薄暮的.寒鴉帶走了我多少思念？夜闌十分，我的思念剛剛開(kāi)始漲潮。為了找到你，我在冷漠的街角，掠奪了多少荒涼憔悴的眼睛。我仿佛成了莊子，一直迷戀你這只玉蝴蝶。
今生我只能與你在夢(mèng)中相遇。下輩子我還愛(ài)你——桔子，希望我可以忘記你，就像你忘記我一樣
三年前，我一直以為自己是一個(gè)理性的人，在你面前也表現的這樣，現在，我承認，都是偽裝，現在的你很優(yōu)秀，我配不上你，OK，我消失，沒(méi)有問(wèn)題。
時(shí)間會(huì )告訴你，也會(huì )告訴我，這就是人生，玉蝴蝶，玉蝴蝶。
蝴蝶的作文6
抓蝴蝶的時(shí)候，媽媽告訴我：“小時(shí)候媽媽也抓過(guò)蝴蝶，但是那時(shí)候大人說(shuō)抓蝴蝶會(huì )禿頂�！蔽矣靡蓡�(wèn)的目光望著(zhù)媽媽說(shuō)：“為什么呀?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我小時(shí)候不知道，長(cháng)大了才知道是因為我們在大太陽(yáng)底下抓蝴蝶被曬禿頂的�！蔽一腥淮笪虻恼f(shuō)：“哦!我明白了那我們撐傘不就不會(huì )被曬禿頂了。我真聰明啊!哈哈!”
開(kāi)始抓蝴蝶了，媽媽本想只抓一只的，我告訴媽媽?zhuān)骸耙恢辉诶锩鏁?huì )很孤單的，還不如抓兩只呢�！眿寢屩雷约航蛔∥业目嗫喟�，只好說(shuō)：“那好吧!就抓兩只�！�
媽媽拿了一個(gè)白色袋子，我好奇得問(wèn)：“這是干嘛用的?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是裝蝴蝶用的呀!在透明的袋子里，我們才能清楚得看到它怎么活動(dòng)啊!”
媽媽輕輕踏步走過(guò)去，啪!——一下子抓住蝴蝶，我興奮地叫：“抓住了!抓住了!”媽媽把抓住的'蝴蝶裝進(jìn)白色的袋子里。
蝴蝶在袋子里扇動(dòng)著(zhù)它那透明的翅膀，嘻嘻!它那樣子真滑稽!媽媽用同樣的手法抓住了另一只蝴蝶，兩只蝴蝶都是銀灰色的。
唉!要是抓到大只的蝴蝶就好了，那我就可以更深度的描寫(xiě)它了!
蝴蝶的作文7
星期天上午，我和媽媽拿著(zhù)早就準備好的網(wǎng)兜，騎著(zhù)電瓶車(chē)到自在公園捉蝴蝶去了。
剛進(jìn)園，陣陣花香撲鼻而來(lái)。我就看見(jiàn)幾只蝴蝶飛來(lái)飛去，有的在空中畫(huà)著(zhù)美麗的弧線(xiàn)，有的停在花朵上采花粉，有的正趴在草地上休息呢。我躡手躡腳地走過(guò)去，猛地撲上去，耶，我成功了！我的意思是我成功地把蝴蝶嚇跑了，哎，真失望呀！一轉眼，我又看見(jiàn)角落里有一只落單的蝴蝶，嘿嘿，下手的機會(huì )來(lái)了，這次我慢慢地靠近它，輕輕地舉起網(wǎng)，快速地撲下去，噢，蝴蝶被捉住了！我高興地連忙喊媽媽過(guò)來(lái)瞧。
媽媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)給我們拍照，只見(jiàn)網(wǎng)子里的蝴蝶，就像一個(gè)囚犯，一次又一次地沖向網(wǎng)邊，好像在喊著(zhù)：“放我出去，放我出去！”媽媽對我說(shuō)：“瞧它那可憐的模樣，不如把它放了吧！”我看了看正在掙扎的蝴蝶，點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地抬起網(wǎng)子，蝴蝶立刻飛走了。望著(zhù)遠去的`蝴蝶，我有點(diǎn)難過(guò)又有點(diǎn)開(kāi)心。
盡管今天我沒(méi)有捉到一只蝴蝶，可我還是很高興的，我明白了：每個(gè)動(dòng)物都有生命，都渴望自由。
蝴蝶的作文8
假如我變成了一只花蝴蝶，只是為了好玩兒。生活在繁花嫩葉當中，笑著(zhù)在花朵中央翩翩起舞。媽媽?zhuān)銜?huì )認識我嗎？
你要是焦急地喊著(zhù)：“丫頭，你跑哪兒去了？”我偷偷地從葉子的縫隙里看著(zhù)你，不出聲兒地笑著(zhù)，而你卻找不著(zhù)我。
我要悄悄地在你身旁飛來(lái)飛去，看著(zhù)你工作。
當你洗衣做飯時(shí)，彎著(zhù)要收拾屋子時(shí)，我會(huì )來(lái)到你身邊，停在你的手指上，用我小小的力量給你輕輕地按摩，也許你會(huì )說(shuō)上一句：“真是一只可愛(ài)的蝴蝶！”
當你吃過(guò)午飯，從書(shū)架上取出《活著(zhù)》，坐在沙發(fā)上認真讀書(shū)時(shí)，我便又要停在你所看的那頁(yè)書(shū)上，撲閃著(zhù)翅膀，希望我身上五彩的顏色給那黑白單調的文字添上幾筆色彩，讓你的嘴角上揚，露出淡淡的微笑。
可是，你會(huì )猜得出這就是你亂跑的.小丫頭的身影嗎？
當你傍晚帶著(zhù)弟弟去尋找我時(shí)，弟弟哭著(zhù)要買(mǎi)糖吃，我便會(huì )突然變回來(lái)，又成了你的孩子，爭著(zhù)要那個(gè)棒棒糖。
“你到哪里去了，你這瘋丫頭？”
“追到我就告訴你，媽媽�！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的了。
蝴蝶的作文9
在一個(gè)美麗但不繁華的城市的郊區，那是個(gè)遠離喧嘩的地方，一個(gè)萬(wàn)籟俱靜的樹(shù)林里，有一個(gè)圓圓的蛹在默默的躺在雜花雜草里，它不吃不喝，暗暗的使著(zhù)力氣，不被外界打擾的情況下，默默地積蓄著(zhù)力量，最后破繭而出由一只被人嫌棄的毛毛蟲(chóng)變成了美麗的天使——蝴蝶。
蝴蝶美的很絢爛，也很凄慘。
為了來(lái)世間飄逸那短暫的美麗，為了生出一對輕盈的翅膀完成那夢(mèng)了許多次的飛翔，蝴蝶，它忍受了怎樣的苦痛啊!蝴蝶的生命是短暫的，但卻是美麗的。即使是死亡也會(huì )停留——一道傲視的風(fēng)景。生命一個(gè)又一個(gè)的交替的過(guò)程中，一只渾身毛刺的毛毛蟲(chóng)歷盡千辛萬(wàn)苦幻化為色彩斑斕的蝴蝶，雖然擁有華麗的外表，但卻并不花枝招展。
一團藍色的'火焰，也許如螢火蟲(chóng)般的嬌小，脆弱的生命在雨中欲墜，但誰(shuí)又不是生命中的過(guò)客呢?風(fēng)雨之中的流星，陪著(zhù)走過(guò)心語(yǔ)歷程，電光石火，驅趕黑暗里的惡魔。把它生命的最后一道美麗留給了人間。
無(wú)疑，即使生命短暫的蝴蝶也有自己的夢(mèng)想，那我們是不是該像蝴蝶學(xué)習呢?
蝴蝶的作文10
星期六，我和爸爸去青少年宮藝術(shù)樓觀(guān)看蝴蝶展。
通過(guò)觀(guān)察，我知道了光明女神蝶是世界上最漂亮的蝴蝶，鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的.萊姆綠和天藍色的亮光，美妙絕倫。當你置身于此，眼前突然閃現出這幻影迷離的色彩，你不覺(jué)得自己仿佛到了一個(gè)童話(huà)般的世界嗎？那枯葉蝶的產(chǎn)地是峨眉山，整個(gè)輪廓似一片枯葉，翅膀上雜有黑色和灰斑，很像是葉片上的病斑，與尋�？萑~上所見(jiàn)到的生菌和霉菌無(wú)異，真乃絕妙之至！當它停在樹(shù)上，很難與枯葉分開(kāi)，連鳥(niǎo)類(lèi)也難分辨。
我還知道金斑緣鳳蝶是中國名蝶，身上有黃色大斑，世界保存不到十只。小天使鳳蝶據說(shuō)是是傳說(shuō)中的小天使，也很漂亮！還有那七彩鳳蝶、愛(ài)神鳥(niǎo)蝶、飛龍粉蝶、巴黎翠鳳蝶、愛(ài)情鳥(niǎo)蝶、歡樂(lè )女神蝶……你知道嗎？世界上的蝴蝶一共有一萬(wàn)四千多只，十七種。
原來(lái)，蝴蝶也有這么多的奧秘。以后，我要在生活中做一個(gè)有心人，去探索大自然中更多的秘密。
蝴蝶的作文11
蝴蝶，是一支美麗的舞蹈。
美麗的翅膀，精巧的身姿，一切都很適宜。
蝴蝶太尋常，它比不過(guò)孔雀那樣高貴，沒(méi)有鳳凰那樣華美，但它卻有無(wú)以倫比的美。
它那輕盈的翅膀，色彩斑斕，那明亮的'小眼睛一閃一閃，那又細又長(cháng)的小觸角，增之一分則嫌長(cháng)，減之一分則嫌短，暗之一忽則嫌灰，亮之一忽則嫌艷。
在草叢中，時(shí)有一兩只蝴蝶蹁躚，整個(gè)樹(shù)林便成了“蝴蝶的王國”，它們歡快地舞蹈，優(yōu)美的身姿在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。
早晨，蝴蝶會(huì )在草叢中自由自在地飛翔，難道它是在享受“晨光”？
不是何時(shí)，天下起了蒙蒙細雨，蝴蝶身上灑滿(mǎn)了雨水，它趕緊飛進(jìn)了洞里避雨。
晚上，蝴蝶會(huì )與草叢中“燈王”螢火蟲(chóng)一起捉迷藏，玩得不亦樂(lè )乎。
蝴蝶實(shí)在是一支舞蹈，一支韻在骨子里的芭蕾舞。
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