蝴蝶的作文【實(shí)用5篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的蝴蝶的作文5篇，希望對大家有所幫助。

蝴蝶的作文 篇1

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，雨的精靈有一次降臨人間，淅淅瀝瀝的雨聲將這個(gè)喧鬧的城市變得五彩斑斕。

　　雨中，有無(wú)數紛飛的“彩蝶”，其中便有一員在那個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚庇護了柔弱的我……

　　在那次事件之前，母親在我的心中，模糊而又時(shí)而清晰，看著(zhù)她辛勤勞動(dòng)的身影逐漸變得模糊，漸漸遠去，往往自己是無(wú)動(dòng)于衷的.，現在，雖忙，但看到她的身影，便會(huì )不由自主挪動(dòng)身子來(lái)到她身邊，為她排憂(yōu)解難，這巨大的反差，起因只是一把飽經(jīng)風(fēng)霜的藍“雨傘”……

　　時(shí)光年賺，我仿佛又回到了那個(gè)令人既感動(dòng)又心疼的瞬間……

　　天空中，電閃雷鳴，老天爺一改往日慈祥的面龐，憤怒的在咆哮，不知不覺(jué)竟想到了母親，她發(fā)怒時(shí)也是這樣嚇人吧，我被困在了教室之中，外面下著(zhù)滂潑大雨，若硬闖出去，鐵打的身子也扛不住呀!

　　“轟隆——”又是一聲驚雷，同班好幾個(gè)女生都害怕的蜷縮起來(lái)，不知何時(shí)，媽媽柔聲抱著(zhù)我安慰我這樣的場(chǎng)景闖入了我的腦海，希望那藍色的彩蝶飛入我的懷抱!是呀，要是母親真的出現在這里有多好，我第一次這么想撲進(jìn)他溫暖的懷抱，索要他的柔聲細語(yǔ)，索要他的溫暖懷抱，我竟有些憤恨那些被母親擁在懷中的孩子了。

　　一刻又一刻如飛般走過(guò)媽媽“沒(méi)有”如期而至，我只隱約在校門(mén)口看到一個(gè)蹣跚的身影緩慢的頂著(zhù)風(fēng)雨前行，那么熟悉，而又那么親切……

　　媽媽雨中如鶯聲燕語(yǔ)的安慰的場(chǎng)景歷歷在目，媽媽?zhuān)�我終于懂得了您的用心良苦，每天辛勤打掃的身影恍惚著(zhù)，模糊了我的雙眼，我飛奔而出——雨中的藍蝴蝶仍在飛舞!

蝴蝶的作文 篇2

　　陽(yáng)光明媚，雪白雪白的梨花上還掛著(zhù)清晨的露珠，。這時(shí)，蝴蝶嗅到了縷縷淡淡的花香，一曲曲歡快清爽的歌聲，從騎著(zhù)黃牛的牧童的嘴中，渲染出一份淋漓盡致的悠揚，那清越的樂(lè )聲，乘著(zhù)和風(fēng)，輕巧地穿過(guò)竹林，開(kāi)始蔓延，到世界的'每一個(gè)角落，這是春天喚醒生命的方式。仿佛是聽(tīng)到了鬧鐘的鳴叫，蝴蝶展開(kāi)美麗的雙翅，開(kāi)始起舞……

　　鳥(niǎo)瞰桃林，粉色的花瓣搭建成一個(gè)夢(mèng)幻般的舞臺，舞臺上似乎有一兩根羽毛在舞蹈，那是從南方過(guò)冬的小鳥(niǎo)歸來(lái)的信息嗎?微風(fēng)拂過(guò)，宛如母親慈祥的目光，也許是母愛(ài)的力量使桃花落下，一只蝸牛碰巧路過(guò)，桃花花瓣把它隱藏在一個(gè)粉色的世界，左邊是粉色的，右邊是粉色的，上面是粉色的，下面是粉色的，還有一股淡淡的花香味，沁人心脾，這是春天的味道……

　　告別了美麗的桃林，蝴蝶在浩瀚的天空飛行，一只帶有透明線(xiàn)的燕子進(jìn)入了她的視線(xiàn)。哦，那是孩子們放飛的風(fēng)箏，時(shí)間推進(jìn)，風(fēng)箏愈來(lái)愈多，五顏六色，形狀各異，有老鷹、有蝴蝶、也有蜜蜂等，個(gè)個(gè)都栩栩如生……有風(fēng)箏的陪伴，蝴蝶不再感到孤獨，耳畔傳來(lái)一聲聲孩子們清爽愉快的笑聲，宛如銀鈴，這是春天的聲音……

　　漸漸的，夜幕降臨，整個(gè)世界漆黑如墨，似乎一切都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。然而，“潤物細無(wú)聲”，春雨卻悄然降臨人間，雖然綿細，但大地媽媽身上，仿佛綻開(kāi)了一朵朵晶瑩剔透的雨花。小雨淅淅瀝瀝，宛如春天的催眠曲;水花朵朵，那是上帝派來(lái)的使者?是啊，那是春天送給蝴蝶，也是送給人類(lèi)的禮物。

蝴蝶的作文 篇3

　　舞動(dòng)的蝴蝶，舞出的是回憶，舞出的是無(wú)限的想念。

　　踏進(jìn)新校門(mén)，我本應該擺脫對曾經(jīng)學(xué)校的依戀，本應該逃出回憶的魔爪，可是……每個(gè)夜晚，夜燈星稀孤月獨掛，我都回想起他們，我的心里拼命的抗拒，拼命的拒絕那一段段回憶，可是……每次在夢(mèng)中我都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)他們，夢(mèng)見(jiàn)我們在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，可是當睡夢(mèng)醒來(lái)，剩下的只是苦楚的淚水，剩下的是無(wú)限的思念，為什么？為什么這么折磨我��？我經(jīng)不起這般折磨，我討厭淚水，我討厭懦弱！

　　學(xué)校的生活很好，可是就當我看到這里，我的淚水又一次在眼眶中打轉，這里的一切是那么熟悉，我默然，不明白，為什么？為什么我還是走不出那段回憶……回憶是一種毒藥，只要靠近它，它就會(huì )拼命地抓住你，不管你怎樣掙扎，它決不會(huì )放過(guò)你，它會(huì )折磨你，知道你心脾力盡，奄奄一息。你戒不掉它，因為它留給你太多，你丟不掉！

　　眼前是什么？黑白色的世界？一切仿佛就在昨天發(fā)生的一樣……

　　黑白色的她，黑白色的我，黑白色的一切，唯一的彩色，是那對蝴蝶。當啜泣的女孩躲在角落里時(shí)，她看到了那對藍蝴蝶，那個(gè)繡有蝴蝶的手帕，她抬頭，看到了她的她，那個(gè)笑容，那個(gè)手帕，那個(gè)人永遠留在了女孩的心里。女孩站起來(lái)，呆呆得看著(zhù)，看著(zhù)她的她，看著(zhù)她……

　　自從女孩的生命中出現了那個(gè)她，她不再哭泣。因為在那個(gè)女孩的心里住著(zhù)兩只蝴蝶，蝴蝶在她的心里不停的飛，不停的舞動(dòng)，舞出了傾國傾城的魅力，舞出了夢(mèng)幻，舞出了彩色，她不會(huì )告訴別人，這是她的秘密，她要永遠保守住這個(gè)秘密。她的私心似乎被天上的天使知道了，天使很生氣，他從那女孩的'心里把一只蝴蝶帶走了，帶到了一個(gè)女孩永遠見(jiàn)不到的地方……

　　女孩哭了，因為她的她走了，剩下的是她和她心里唯一的那只蝴蝶，藍色的蝴蝶，翩翩起舞，舞出的是絕望，舞出的是悲痛欲絕，舞出的是千古憂(yōu)愁，舞出的是肝腸寸斷。

　　為什么她要走，為什么結局終是分離為什么當我面對一切時(shí)，相同的悲劇又再度重演呢？當一切都結束的時(shí)候，剩下的是回憶。當初她走了，后來(lái)大家都走了，剩下的只有我。

　　舞動(dòng)的蝴蝶啊，請你不要再舞動(dòng)了，你知道嗎？舞完之后我們就什么都沒(méi)有了，求你留住這支舞，留住這唯一。

蝴蝶的作文 篇4

　　蝴蝶有著(zhù)一對五彩繽紛的翅膀，飛起來(lái)飄顠若仙，被稱(chēng)為“會(huì )飛的花朵”。但是在捉蝴蝶時(shí)，只要用手指捏一捏它的翅膀，手指上便會(huì )有一層粉沫，而翅膀上也將會(huì )失去美麗的花紋，這是為什么呢？

　　科學(xué)家們在顯微鏡下觀(guān)察了蝴蝶的翅膀，發(fā)現蝴蝶的翅膀上有許多細小的鱗片，鱗片上有許多向下凹的小坑。小坑特別小，200多個(gè)小坑才有一根頭發(fā)絲那么細。小坑的底呈現黃色，斜坡呈現藍色。蝴蝶翅膀上的花紋正是由這些小坑組成的，在陽(yáng)光下，小坑的'反射使翅膀上顯現出五彩斑斕的圖案和花紋，讓人驚嘆不止�？茖W(xué)家們從蝴蝶身上得到了啟示，發(fā)明了可以以隨溫度變化的百葉窗，解決了人造衛星內部溫度恒定的難題。英國科學(xué)家們還依照大鳳蝶翅膀的結構，在真的紙幣上布滿(mǎn)了小坑，以區分假的紙幣。

　　科學(xué)家們真了不起，我們也要像科學(xué)家們那樣，愛(ài)觀(guān)察，勤動(dòng)腦，細研究，凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么，這樣就會(huì )發(fā)現身邊許多細小而有趣的事，把這些小而有趣的事積累起來(lái)，我們也就會(huì )成為“小博士”、“小小科學(xué)家”啦。

蝴蝶的作文 篇5

　　夏天到了，花兒開(kāi)了，蝴蝶來(lái)了。我們來(lái)到了大自然抓蝴蝶。公園里的.景色真美��！小花更美了，小草更綠了，河里的水更清澈了，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。

　　突然，從天空飛來(lái)一只小蝴蝶，蝴蝶落在花叢中，過(guò)了一會(huì )，又飛來(lái)一只小蝴蝶落在花上。我輕輕地走到它身邊，終于抓到了它，拿在手里很高興。最后我看蝴蝶并不開(kāi)心，我想我應該把它放回大自然，讓他們快樂(lè )的成長(cháng)。

　　于是，我便放了它，它用力地扇了扇翅膀，仿佛在向我微笑。我抬頭望去，居然有那么多漂亮的蝴蝶，我猜它們一定在比誰(shuí)最美麗呢！

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