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蝴蝶作文【優(yōu)選】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的蝴蝶作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
生命就像蝴蝶，享受它的美麗，同時(shí)也要承受它的脆弱，就算全世界都沒(méi)有人愛(ài)你，你也要學(xué)會(huì )怎么愛(ài)自己，告訴自己再痛的夜晚一樣會(huì )過(guò)去。
——題記秋葉再一次飄落，又隨著(zhù)蝴蝶飛舞，只是身邊不在有你為我是伸出的雙手，誓言在這個(gè)落寞的季節里隨蝴蝶飛逝。喜歡在落寞的日子里，背著(zhù)書(shū)包，靜靜坐在梧桐樹(shù)下，細數飄落的生命，而你就無(wú)意見(jiàn)闖入我寂寞的生命，以為以后的日子里我不在孤寂……你說(shuō)讓我陪你感受一切的悲哀陪你走過(guò)秋季，我的嘴角輕輕上揚，以為夢(mèng)就在此刻開(kāi)始，而且眼神到永遠。我幼稚的問(wèn)你永遠有多遠？你說(shuō)會(huì )帶我去找尋幸福的真諦，我輕輕靠在你的肩膀，細數飛過(guò)的.流星，但我沒(méi)有許愿，我相信的你的諾言……而如今，我只能沉浸在極度幸福后的極度悲傷，獨自站在失去諾言的星空下細數悲傷。那場(chǎng)雨，那個(gè)夜，你就留我在雨中哭泣，你說(shuō)該學(xué)會(huì )成熟了，我們都要長(cháng)大的……已學(xué)會(huì )不再哭泣，很想告訴了，我成熟了，只是還未長(cháng)大，成熟只是學(xué)會(huì )了讓傷心的淚水在眼中打轉是還能笑著(zhù)說(shuō)我很幸……我又獨自在樹(shù)下仰望一切，細數一切，無(wú)力地望著(zhù)蝴蝶在淚水中消逝……
蝴蝶作文 篇2
一群探險者去山洞探險，進(jìn)入后點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現有一群蝴蝶，于是退出去了。過(guò)了一段時(shí)間，探險者們再次進(jìn)入，卻發(fā)現蝴蝶飛到山洞深處了，小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。社會(huì )與自然，人類(lèi)與動(dòng)物，人類(lèi)一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就影響了蝴蝶的生活環(huán)境，看來(lái)人們真的要思考一下與自然的和諧相處了。
蝴蝶是美麗的，它們翩翩起舞的飛在花叢中，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。蝴蝶一般色彩鮮艷，翅膀和身體有各種花斑，頭部有一對棒狀或錘狀觸角。最大的蝴蝶展翅可達24厘米，最小的只有1.6厘米。自然界真的令人不可思議。
一群探險者來(lái)到了一個(gè)山洞，他們走了一會(huì )坐下來(lái)休息，點(diǎn)燃一只蠟燭來(lái)照明，他們驚奇地發(fā)現這個(gè)山洞里生活著(zhù)一大群美麗的蝴蝶，它們東一只西一只地貼在晶瑩的白色鐘乳石洞壁上棲憩。探險者從來(lái)不知道，蝴蝶竟然可以在沒(méi)有陽(yáng)光的冰涼洞穴深處數百米處生活。那種純白的洞壁和黑色的蝴蝶在燭光映照下的景象，很是讓人震撼。
蝴蝶生活在山洞中，真的讓人們百思不得其解。由于設備沒(méi)有準備齊全，探險者遺憾的離開(kāi)了。
幾個(gè)月后，大家記掛著(zhù)洞穴深處的蝴蝶和那晶瑩的鐘乳石，相約再次去洞內探查。這次，他們邀請了專(zhuān)業(yè)人員參與。令他們更驚奇的是，蝴蝶往更深的山洞中飛去。專(zhuān)業(yè)人員解釋道很可能是點(diǎn)蠟燭惹的禍，因為這個(gè)洞穴從來(lái)沒(méi)有人進(jìn)入，已經(jīng)形成了相對固定的溫度和靜謐環(huán)境，蝴蝶適應了在洞穴深處300米 左右這個(gè)適宜自己生存的區域環(huán)境中憩息。但是，我們進(jìn)入時(shí)的喧鬧聲加上蠟燭的火光與熱量，影響了脆弱的小環(huán)境，蝴蝶自然就只有往更深處去尋找適宜自己棲憩的環(huán)境。
人類(lèi)與自然從混沌的初始起，就是天然地糾結在一起，相互影響，相輔相成，相形見(jiàn)絀。和諧時(shí)，在相敬如賓時(shí)完全可以相得益彰；反目時(shí)，在相互攻奸（這當然是人類(lèi)的不正當活動(dòng)）時(shí)則相逆而行。
我們悲觀(guān)地看到，近幾百年來(lái)，由于人類(lèi)的貪婪的欲望，對自己生存腳下的廣袤土地，甚至包括占70%的海洋進(jìn)行了瘋狂掠奪性地攫取，大批的森林被無(wú)辜地砍伐，大批的野生動(dòng)物與海洋動(dòng)物被屠殺，大量的河流被污染，大量的草原變沙漠化，人類(lèi)社會(huì )的'生存環(huán)境已經(jīng)到了岌岌可危的地步。
就是小小的蝴蝶都退到了黑暗的山洞中，它們非�？蓱z的處境，令人嗟吁與感嘆，即使這樣，它們在無(wú)奈之中還是受到探險者的侵擾。
人類(lèi)的探險應是科學(xué)的，更應是節制的，因為我們只有一個(gè)蔚藍色的星球。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，大家要共同保護我們的家園。
蝴蝶作文 篇3
在人生的旅途中，人們都習慣將自己投入一場(chǎng)又一場(chǎng)的奔波中，卻不曾駐足，看看那些曾經(jīng)錯過(guò)的風(fēng)景。
在那條普普通通的小巷里，我幾乎沒(méi)有留意過(guò)路邊的花花草草，只是在那條路上來(lái)來(lái)往往�？墒蔷驮谖衣履_步時(shí)，我發(fā)現了那個(gè)屬于春天的平凡幸福。不曾想起，在哪一瞬間，哪一次回眸，便讓那棵樹(shù)停留在我的腦海中。一朵朵粉嫩的花正在安安靜靜的開(kāi)放，還有一些含苞待放的花骨朵，仔細看，每個(gè)枝頭上都開(kāi)滿(mǎn)了花，這讓我不禁想到“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”。輕輕的聞，還有一股淡淡的清香，也許就是這樣一股美麗的味道還有那些嬌嫩的花朵，讓我感到了春天的美好。在一些花朵上還停留著(zhù)一些蜜蜂，它們在辛勤地采蜜，還有一些翩翩起舞的蝴蝶，它們就是我志同道合的“朋友”。
這樣美好的一切似乎都可以用一句話(huà)來(lái)概括，“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)”是呀，這樣美好的事物，周?chē)囟〞?huì )吸引一些駐足觀(guān)賞的人們。因為日常的忙碌，我沒(méi)有時(shí)間去了解你的更多，也不知道你的姓名，可就是這偶然的一次“碰面”，也讓我印象深刻。
就是這樣的一條普通的小巷，就是這樣普通的一棵樹(shù)，也在努力的將自己綻放，就在這平凡的軀體中，也會(huì )有許多美好的品質(zhì)，也會(huì )吸引許多可以讀懂你的人。
去年的我有許多的缺點(diǎn)，有許多的不懂事，還有許多的.壞習慣。但是在這新的一年里，在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天，我相信我定能像那棵樹(shù)一樣，開(kāi)最燦爛的花，做最好的自己。恰逢韶華，歲月靜好。與不知不覺(jué)間，開(kāi)始留戀，難舍沿途的風(fēng)景。突然，豁朗的天空張開(kāi)懷抱，處處洋溢著(zhù)芬芳�！坝质且荒甏汉锰帯蔽蚁�，這棵樹(shù)就是春天給我的一個(gè)驚喜吧！它讓我相信付出就會(huì )有回報，現在不努力，以后就沒(méi)有努力的機會(huì )了。
“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)；你若精彩，天自安排�！�
蝴蝶作文 篇4
我記得上個(gè)月，我接到船長(cháng)的命令，說(shuō)可惡的老鼠博士最近發(fā)明了一種超級恐怖的變形棒棒糖，所以我單獨去了老鼠糖業(yè)公司調查。趁著(zhù)夜色，我向左向右拐去凱瑟琳，很容易就找到了老鼠博士的實(shí)驗室。這件事對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。
我發(fā)現實(shí)驗室的桌子上有一個(gè)巨大的密封盒子。盒子里有幾個(gè)彩色棒棒糖，可能是變形的棒棒糖。我迅速打開(kāi)盒子的'蓋子，小心翼翼地拿出一個(gè)帶著(zhù)透明手套的棒棒糖。
我拿著(zhù)棒棒糖，在我眼前仔細看著(zhù)它，但忍不住吃了起來(lái)。天哪！我想盡快回到警察局尋求幫助，但我沒(méi)想到藥物會(huì )起作用。
我感到身體有一種緊縮的感覺(jué)。我暈倒在地上。同時(shí)，我發(fā)現我周?chē)臇|西越來(lái)越大。我越來(lái)越小了。十分鐘后，我的頭開(kāi)始變黑。最后我醒了。我躺在地上。桌子上的鏡子像——一樣看著(zhù)我。我變成了一只蝴蝶！
我差點(diǎn)暈倒。正在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)腳步聲。我飛快地飛了起來(lái)，找到了一個(gè)可以藏身的角落。
蝴蝶作文 篇5
世界很美，夢(mèng)想很好！當自己滿(mǎn)懷信心跨進(jìn)世界的走廊，你將面臨人生第一個(gè)思考的方向，小王該選擇什么？我想應該是:滿(mǎn)山蝴蝶飛。
都市的繁華，路燈的絢麗多姿，煙花的色彩斑斕，是無(wú)數大學(xué)生所憧憬的地方。大多數的人迷戀于都市的繁榮，只看到表面的生活光鮮，卻忘了工作的累，心計的算，不停的趕時(shí)間，不停的追逐著(zhù)夢(mèng)想，誰(shuí)又知自己當初的美好夢(mèng)想又遺失在哪？城市工作繁復瑣雜日復一日，敲打鍵盤(pán)的.聲音不曾停息。由此可知，城市的生活并不試用于剛出大學(xué)的小王，教書(shū)是你的選擇。
我曾看到一張照片，照片里畫(huà)著(zhù)的是一個(gè)個(gè)學(xué)習的學(xué)生，或許，并不覺(jué)得有什么，但是，一個(gè)個(gè)不足10歲的孩子坐落在破敗不堪的教室，臟亂的石凳上，打著(zhù)光腳而睜大眼睛渴望學(xué)習時(shí)，你的心在這一刻，真的塌了。他們是多么渴望老師，多么渴望知識！一個(gè)個(gè)還未翱翔藍天的雛鳥(niǎo)，難道就因為地區的貧窮而斷絕前程嗎？他們就該遭受這些嗎？不，這不是他們的未來(lái)。他們是祖國的希望，是希望的花蕾，他們的學(xué)習，是我們發(fā)展的動(dòng)力。也許，你認為呢我折斷了你的翅膀，但是我，不后悔？從小到大所堅定的夢(mèng)想不是短時(shí)間就能斷了的，一朝遠離也是遺憾的。但當你教出更多的孩子時(shí)，你將會(huì )發(fā)現不值一提。因此，你的家鄉更需要你。
茫茫原野，何時(shí)是個(gè)盡頭？唯有長(cháng)江天際流，但終在你看不見(jiàn)的地方終止。路有很多條，但看的，是你所在意的那一條。劃船是順流而下更容易到達目的地，逆流而上那副增加。將畢生所學(xué)知識，不負鄉親期望，不負父母盼望，不負兒童渴望，將熱血拋灑于故土，只為建立一個(gè)更好的家園，讓自己的夢(mèng)想種子撒的更高，更遠。
站在高高的講臺，滔滔不絕的演講，學(xué)生聽(tīng)得仔仔細細，透過(guò)無(wú)邊的窗戶(hù)可以看到滿(mǎn)山的蝴蝶正在翩翩起舞，正在采花粉，釀集蜂蜜，猶如小王教書(shū)播撒希望的種子。所以。我支持小王回鄉教書(shū)，發(fā)揮他的光和熱，支援家鄉建設。