【推薦】蝴蝶作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
今天，我和媽媽一前一后走在路上，我無(wú)意中看見(jiàn)一只蝴蝶趴在地上，這只蝴蝶的樣子很與眾不同。
我雖然不喜歡蝴蝶，但這只蝴蝶吸引了我。它全身五顏六色，翅膀平鋪著(zhù)，一道道花紋波瀾起伏，再加上那個(gè)“七星瓢蟲(chóng)”，錦上添花，真美麗！我連聲驚呼道：“媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)，你看我發(fā)現了什么！”媽媽連忙走過(guò)來(lái)一看，“原來(lái)是一只蝴蝶，它的花紋真好看！”媽媽感嘆道。只見(jiàn)它趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，我以為它是個(gè)死蝴蝶，于是，在它旁邊使勁跺了一下腳，蝴蝶驚慌失措地飛走了，哦！——我舒了口氣。
我和媽媽邊走邊談?wù)撝?zhù)“蝴蝶為什么趴在地上？”最后，我們都斷定，是這只蝴蝶飛累了，趴在地上休息，也許是這樣，我不由得為打擾它而感到不好意思。
蝴蝶作文 篇2
天空是灰色的，天氣有點(diǎn)悶熱，一場(chǎng)雨正在醞釀。
我漫無(wú)目的地沿著(zhù)鄉間小路走著(zhù)，突然我發(fā)現路邊躺著(zhù)一只色彩斑斕的燕尾蝶。經(jīng)過(guò)思考，它的翅膀有些受損，其中一半甚至即將脫落。它的觸角微微顫抖。然而，由于“受傷”，它虛弱的身體已不足以支撐兩只翅膀，它又黑又灰的大眼睛似乎充滿(mǎn)了“不甘”。突然，下了幾顆雨星，下雨了。我藏在路邊一棵大樹(shù)下，靜靜地觀(guān)察著(zhù)受傷的蝴蝶。雨越來(lái)越大，豆大小的雨點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)落在蝴蝶身上。我不忍心往下看。然而，這時(shí)，蝴蝶用它細小的四肢和腳抓住地上枯葉的葉柄，艱難地支撐著(zhù)自己的身體。走路很困難，但它設法“站起來(lái)”。然而，突然肆虐的雨滴再次猛烈地拍打著(zhù)它的翅膀。它被打到一邊，但它仍然緊緊地抓著(zhù)葉柄，沒(méi)有放松。他花了很長(cháng)時(shí)間才恢復過(guò)來(lái)，他試圖再次“站起來(lái)”，但又被打倒了。也許這是對藍天和生命的`渴望。經(jīng)歷了多次失敗后，這個(gè)小小的生命堅定地、反復地試圖“站起來(lái)”。也許天空被它的堅持所感動(dòng)，雨稍微少了一點(diǎn)，最后它成功地“站了起來(lái)”。雖然它美麗的翅膀已經(jīng)濕了，但它仍然頑強地試圖拍打它的翅膀，這時(shí)，我可以清楚地聽(tīng)到它的叫聲，“我想飛，我想再次擁抱藍天！”
最后，奇跡發(fā)生了，它飛了起來(lái)！雖然只有幾厘米高。它不停地拍打著(zhù)翅膀，用盡全力拍打著(zhù)它破碎的翅膀，現在它成了世界上最快樂(lè )、最勇敢的靈魂！然而，誰(shuí)想讓這個(gè)奇跡變成一個(gè)曇花一現。當這個(gè)強大的小生命最后一次展示它的美麗時(shí)，它耗盡了最后的能量。它的一半翅膀像羽毛一樣漂浮在地上。燕尾蝶也掉到了地上，但它的眼睛仍然盯著(zhù)天空。雨仍在繼續，落在半只蝴蝶的翅膀上，似乎在彈奏著(zhù)輕柔而悲傷的哀樂(lè )。不，這是一首美麗的贊美詩(shī)，獻給這堅強的小生命進(jìn)入天堂！雨停了，太陽(yáng)又笑了。半只蝴蝶的翅膀上仍然有雨滴，它們反射著(zhù)陽(yáng)光，令人眼花繚亂。我走上去撿起半只蝴蝶翅膀，我會(huì )永遠珍惜它。因為，我知道，一旦攜帶它，就是一種非凡的生活。
蝴蝶作文 篇3
每當我來(lái)到田野上，總能看見(jiàn)幾只蝴蝶在花叢中一閃而過(guò)，不過(guò)一會(huì )兒，它就失去了蹤影。我的腦袋像個(gè)“無(wú)底洞”一般出現了好幾個(gè)問(wèn)題：蝴蝶怎么消失的那么快? 它背上的花紋又有什么用呢?
我趕緊找了一只小蝴蝶發(fā)現此中的奧秘。原來(lái)小蝴蝶身上有著(zhù)不同的花紋，有的花紋上具備了花粉、營(yíng)……接著(zhù)它飛向了陰森森的地方，只見(jiàn)它立馬與大自然剛好吻合在了一起，像兩塊同樣從一個(gè)地方取出的布料那么相似，像雙胞胎那么相似。我又碰了它一下，只見(jiàn)它與同伴飛到一起后恰恰融在了一起，像極了一幅畫(huà)。我用手輕輕一碰，只見(jiàn)我的手突然間感到了疼痛感，原來(lái)蝴蝶為了保護自己美麗的身體，它在自己的'身體內增添了“防衛毒”�？粗�(zhù)蝴蝶那美麗的身體，我心里立馬起了個(gè)念頭：人們有用蝴蝶的美麗身體發(fā)明了什么嗎?
不料，真的有！科學(xué)家因蝴蝶的發(fā)明了迷彩服，有了迷彩服大量提高了狙擊手們的隱蔽性，讓狙擊手們大大地減少了傷亡及死亡……蝴蝶還有著(zhù)進(jìn)化空氣的功能，使自己和太陽(yáng)的溫度變化調換著(zhù)自己的氣溫、濕度。
大自然就像人類(lèi)的母親一般，教會(huì )了我們許多知識，請大家善待自己的家！
蝴蝶作文 篇4
暑假里，我們去了山西老老姑家。如今，我的老老姑已經(jīng)有98歲高齡了。
經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的'顛簸，我們到了。
因為那里是農村，所以特別多蝴蝶。于是，我和妹妹丫丫，還有那位輩分比我大的姑姑紫彥一人拿了個(gè)網(wǎng)，決定去抓蝴蝶。
我們走呀走，走呀走，不知不覺(jué)走到了一個(gè)西瓜地，我問(wèn)：“這是哪里？”然后，紫彥模仿著(zhù)小品里說(shuō)：“我們走丟了�！苯又�(zhù)妹妹丫丫就哇哇的大哭起來(lái)，我連忙哄妹妹，我對紫彥說(shuō)：“我們試試找找回家的路吧！”可沒(méi)想到，我們越走越遠，直到后來(lái)，我碰到一位阿姨：“阿姨，你知道一位高齡老人家嗎？”阿姨說(shuō)：“知道，不過(guò)有點(diǎn)遠�！比缓笪覀冏哐阶�，走呀走，終于到家了。
這個(gè)暑假，又驚又險！
蝴蝶作文 篇5
我是一只小蝴蝶，生活在一片茂密的樹(shù)林里，假如我是一只蝴蝶作文800字。我一出生就有小蜻蜓和其它小鳥(niǎo)的陪伴，大家生活在一起，非常的幸福。早晨，當我一醒來(lái)，就會(huì )有身邊的大樹(shù)向我問(wèn)好；青蛙們會(huì )停在河岸上，為我講一大堆十分新奇有趣的故事；還有許多魚(yú)兒告訴我他們發(fā)現的一些秘密；小蜻蜓會(huì )陪我一起追逐嬉戲；到了晚上，樹(shù)媽媽會(huì )安撫我入夢(mèng)……那個(gè)時(shí)候，我一直過(guò)著(zhù)熱鬧、快樂(lè )、朝氣蓬勃的生活。
·好景不長(cháng)，可怕的“惡魔”們改變了這一切，打破了大家平靜安寧的生活。許多鳥(niǎo)兒動(dòng)物們和我一樣陷入了可怕的噩夢(mèng)，那“惡魔”將大量樹(shù)木砍掉，不過(guò)多久，樹(shù)林媽媽原本濃密漂亮的頭發(fā)忽然沒(méi)有了，里面的動(dòng)物也成了“惡魔”們美味——美麗的樹(shù)林媽媽從此消失了，800字作文《假如我是一只蝴蝶作文800字》。淚水模糊了我的雙眼，我不禁向后面看去，更讓我百思不得其解的.是，好幾個(gè)“惡魔”正往河姐姐身上潑灑大量骯臟的污水以及好多好多的垃圾，只見(jiàn)河姐姐痛苦地掙扎著(zhù)，污水向她的身體迅速蔓延開(kāi)來(lái)，過(guò)不多久，她曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的河水轉眼間變得混濁不堪，河面上散發(fā)著(zhù)一股股難聞的臭氣，無(wú)數的垃圾在她的身上飄浮著(zhù)，不時(shí)可見(jiàn)一條條挺著(zhù)白肚子的死魚(yú)----美麗的河姐姐也消失了。這時(shí)，我再也聽(tīng)不到魚(yú)兄弟們的話(huà)語(yǔ)了。成群成群的鳥(niǎo)兒拍打著(zhù)翅膀，因為沒(méi)有了自己的家園而飛向了遠方……
·沒(méi)有了家園，沒(méi)有了親朋好友，我顯得是多么的悲傷，多么的無(wú)助，終日我都懷著(zhù)一顆忐忑不安的心��！
·終于有一天，“嘩嘩……”從遠方響起了陣陣劇烈的聲音，原來(lái)洪水暴發(fā)了。兇猛的洪水如同猛獸一般，肆無(wú)忌憚地淹沒(méi)了一切，所到之處農田不見(jiàn)，村莊不見(jiàn)，街道不見(jiàn)，所有的花草樹(shù)森木不見(jiàn)，當然還包括樹(shù)林媽媽了。
· 小動(dòng)物們失去了家園和親人，人類(lèi)同樣失去了家園和親人，到處都是喊叫聲和哭泣聲，整個(gè)世界一片汪洋，如同地獄一般。我也只好去尋找新家，我絕望地想，我的新家究竟會(huì )在哪里？我的新家也會(huì )遭遇到這樣的厄運嗎？我不明白，不再敢往下想，難道這就是我的人生嗎？我只想回到從前，依偎在大家的身邊……
蝴蝶作文 篇6
天下雨了，蝴蝶急忙躲到梧桐樹(shù)的綠葉下。天�？匆�(jiàn)了說(shuō)；蝴蝶，樹(shù)葉擋不住狂風(fēng)暴雨。趁雨下得還小，你快找個(gè)更安全的地方避避雨吧。蝴蝶說(shuō)；我的翅膀要是被雨淋濕的`話(huà)，就不美了；天牛說(shuō)；翅膀淋濕了會(huì )干，但要是樹(shù)葉遮擋不住風(fēng)雨，你往哪里跑呢？千萬(wàn)不要因小失大呀。蝴蝶說(shuō)；翅膀的美麗比什么都重要，我不能讓他淋半點(diǎn)雨。
蝴蝶作文 篇7
推開(kāi)窗戶(hù)，我不由得驚呆了，太陽(yáng)伯伯已經(jīng)上班了，月亮姐姐不知何時(shí)回家了。我懶懶的打了一個(gè)哈欠，卻發(fā)現自己長(cháng)出了一對花翅膀。
“咦，那是誰(shuí)��？”我聽(tīng)到了蝸牛弟弟的聲音�！澳鞘敲x(chóng)姐姐，她睡了一個(gè)冬天，變成蝴蝶了！真的嗎，我變成蝴蝶了！我可以飛了！
“你好，燕子姐姐�！薄澳阍绨�，蛾大嫂，這么早，要去哪��？”“喂，百靈鳥(niǎo)妹妹，又要去唱歌呀�！蔽矣H熱的與他們打著(zhù)招呼。
我看見(jiàn)白云奶奶抱著(zhù)剛出生的.雨點(diǎn)弟弟吃力的走著(zhù)，就找了風(fēng)大叔將云奶奶送走了�？煲街形缌�，我找了小蜜蜂一起吃午餐，還去池塘邊的大樹(shù)上找知了姐姐一起玩，還約定好晚上一起去北邊的山上野餐呢！
小草聽(tīng)了我們的話(huà)哭了，他也想去啊，我們連忙安慰它：“小草，別哭，我們會(huì )從你夢(mèng)里帶你去北邊的山上去玩�！毙〔萋�(tīng)了它不哭了，笑了起來(lái)。
晚上，我們在北邊的山上數星星，賞月，還喝了許多的花蜜，好開(kāi)心呦！
可好事后總會(huì )連著(zhù)壞事。突然，一面大網(wǎng)向我撲開(kāi)，知了姐姐趕忙推開(kāi)我，自己卻被捉住了，“姐姐，知了姐姐！”我和小蜜蜂奮力的叫著(zhù)她，可知了姐姐還是被大網(wǎng)的主人—————幾個(gè)人類(lèi)小孩子帶走了……
“啊”我突然從床上驚醒了，花翅膀不見(jiàn)了，小觸角不見(jiàn)了。呵！原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)……
蝴蝶作文 篇8
暑假中，我參加了“清華少年科學(xué)家——機械動(dòng)物園的課程�！蔽曳浅Ｏ矚g這個(gè)課程。因為這個(gè)課程讓我在邊玩邊學(xué)中掌握許多知識！尤其是它的動(dòng)手環(huán)節考驗的不只是細心、耐心更需要思考和想象！
今天我們要學(xué)習一種機械動(dòng)物：特征之一，它是一種昆蟲(chóng)；特征之二，觸角呈棒狀或錘狀；特征之三，具有寬大而色彩絢麗的翅膀；特征之四，休息時(shí)，翅膀合攏豎立于背上。這下你們猜到了吧，它就是最美麗的昆蟲(chóng)之一——蝴蝶。種類(lèi)繁多的蝴蝶可分為16科：灰蝶科、鳳蝶科、蛺蝶科、弄蝶科、環(huán)蝶科、眼蝶科等！
下面我給大家介紹多姿多彩的蝴蝶：最大的蝶類(lèi)——大鳥(niǎo)翼蝶；最小的蝶類(lèi)——藍灰蝶；最美麗的蝶類(lèi)——光明女神蝶；善于偽裝的蝶類(lèi)——枯葉蛺蝶；長(cháng)途遷徙的蝶類(lèi)——帝王蝶……
蝴蝶是一種完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)。
蝶類(lèi)屬于鱗翅目、錘角亞目。
你知道蝴蝶為什么能靈巧飛行嗎？因為在胸部肌肉的控制下，蝴蝶的一對前翅和一對后翅協(xié)調一致地上下扇動(dòng)，從而借助空氣的反作用力靈巧飛行。
開(kāi)始拼裝了，我們根據蝴蝶的運動(dòng)特點(diǎn)，運用教具制作我們小組的“機械蝴蝶“！我們參考拼裝圖冊運用自己的創(chuàng )造力一步步向勝利走來(lái)……
作品拼裝完成后，我們的“機械蝴蝶”有著(zhù)一對美麗的大翅膀，小巧可愛(ài)的身體，在足部我們還給它安裝了輪式雙腳！它在我的手中扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，似乎在感謝我們給予了它“生命”！我們開(kāi)始作品展示演講了：我先進(jìn)行自我介紹，再說(shuō)說(shuō)今天拼裝了什么，然后介紹它的特點(diǎn)，最后說(shuō)說(shuō)今天遇到的困難。
今天真開(kāi)心，因為我更加地了解了花間仙子——蝴蝶。
那只蝴蝶作文400字_小學(xué)四年級作文
你沒(méi)看錯，作文的題目就是蝴蝶！你猜猜看，它是什么？什么？你竟然說(shuō)它是活物？no！no！no！你錯了，啊哈哈，其實(shí)它是個(gè)玩具！什么？你想聽(tīng)聽(tīng)，好吧，我給你講講！
這是在我四歲生日時(shí)姑姑送給我的玩具。它有四個(gè)翅膀，它的`翅膀是清新淡雅的白色，翅膀外圍有一條淡紫色的弧線(xiàn)，看起來(lái)就像小草襯托出花朵的美麗一樣翅膀中有許多五彩斑斕的小點(diǎn)點(diǎn)，看起來(lái)不失為一個(gè)亮麗的裝飾。這只蝴蝶的觸角是淡褐色的，摸起來(lái)軟軟的，很好玩。
記得小時(shí)候，每次睡覺(jué)我都會(huì )撫摸著(zhù)這只蝴蝶入睡，我給它起名叫“Lillian”。因為在我的心中，它永遠都是這么美。四歲的一次，我看到它的一個(gè)地方鼓鼓的，便以為它生病了。一瞬間，我哭得稀里嘩啦。媽媽剛好看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我哭著(zhù)回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)琇illian生病了！你看看它，為什么鼓鼓的？”說(shuō)罷，便拿起Lillian給媽媽看。媽媽一看，立即捧腹大笑，說(shuō)：“寶貝，Lillian是沒(méi)有生命的。它不會(huì )生病，至于這個(gè)鼓鼓的地方嘛，是因為那里的棉花比別的部分多，所以導致鼓鼓的。你懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年的記憶揮之不去，它給我留下的印象也是最深刻的！
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