【必備】蝴蝶作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的蝴蝶作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶作文 篇1
她與黎明一起，脫去了重重夜色的負擔，顯示出白色的純凈。
在一朵花與一朵花之間，飛成一種幻覺(jué)：
是葉子，花瓣，蝴蝶，還是一個(gè)幽靈？
從夢(mèng)里來(lái)，從山谷深處來(lái)，還是從沼澤地，從遠古的墓穴來(lái)？
蝴蝶沒(méi)有家，她比人幸福。
蝴蝶沒(méi)有鄉愁。
全世界的流浪者，誰(shuí)有她自由？
蝴蝶，從花的芬芳，從風(fēng)景的網(wǎng)絡(luò )，從水的漣漪和天鵝潔白之光，完成了自己的構圖。
一種神秘感，已經(jīng)形成：
你的虛構是真實(shí)的，
你的真實(shí)是虛構的？
翅膀委婉，如一片去的起伏。含雨最少，輕輕的寒意，卻又不是雪。
如刀片，閃電般劃過(guò)玻璃，才發(fā)出一絲聲音，更不需要雷鳴。
飛翔，撫觸，顫抖，一切都輕輕，散落的僅僅是一點(diǎn)細碎的粉。
美是無(wú)言的。你的無(wú)言，接近于羞澀。
一種神秘感，已經(jīng)形成。
蝴蝶太美了，反而顯得殘忍。一位詩(shī)人這樣說(shuō)。
更殘忍的是，如此短暫的美，也不被應允。
扼殺一只初生的蝴蝶，孩子的小手輕輕一捏便足夠了。
蝴蝶的美代代相傳，后繼有蝶。
人類(lèi)的殘忍，也代代相傳，后繼有人。
蝴蝶作文 篇2
剛從繭里出來(lái)，小蝴蝶就想去環(huán)游世界，一段美好的旅程開(kāi)始了。
小蝴蝶來(lái)到了一個(gè)美麗的花園，花園里開(kāi)放著(zhù)絢麗多彩的花朵�；▓@里還有一座大房子，房頂的繩子上串著(zhù)朵朵鮮花，小蝴蝶在花叢中歡樂(lè )的玩耍。突然，它看見(jiàn)幾只小蜜蜂在采花蜜，就過(guò)去說(shuō)：“我們一起玩吧！”小蜜蜂說(shuō)：“玩兒不行，我還要采花蜜呢！你一定餓了吧，我給你點(diǎn)蜂蜜喝吧！”小蝴蝶說(shuō)：“好呀！”小蝴蝶喝完了蜂蜜說(shuō)：“謝謝！”小蜜蜂說(shuō)：“不用謝�！�
小蝴蝶在石頭上休息了一會(huì )兒，發(fā)現土地有一點(diǎn)振動(dòng)，原來(lái)是蚯蚓在松泥土，小蝴蝶又玩了一會(huì )，就飛走了。
它飛到了一望無(wú)際的田野里，田野里的麥子成熟了，就像一大片亮亮的金子，它在密密麻麻的麥田里轉呀轉呀，它看見(jiàn)了幾個(gè)自己的同伴，它和它們玩了一會(huì )兒，它又看見(jiàn)了一個(gè)巨大的東西，它問(wèn)同伴：“這是什么東西？”有一個(gè)同伴說(shuō)：“這是一個(gè)麥垛�！彼�(zhù)同伴一起休息了一會(huì )兒就飛走了。
它又飛到了井然有序的教室里，教室里正在上音樂(lè )課，小蝴蝶聽(tīng)到了好聽(tīng)的音樂(lè )不自覺(jué)的開(kāi)始跳起了舞。一位同學(xué)發(fā)現了小蝴蝶，便大叫道：“這里有一只蝴蝶！”全班的目光都轉向了小蝴蝶，小蝴蝶被嚇得在教室里橫沖直撞。同學(xué)們都去抓小蝴蝶，老師說(shuō)道：“不要去抓蝴蝶，還有你，小冬！別上課大吼大叫的�！盜小蝴蝶趕快飛出了這個(gè)可怕的地方。
他又飛到了清澈的小溪邊，他停在了一塊大石頭上，喝了點(diǎn)水，休息了一會(huì )兒，然后飛了起來(lái)，他看到一條小魚(yú)正在對自己說(shuō)話(huà)，就說(shuō)：“你有什么事嗎？”小魚(yú)說(shuō)：“我想跟你一起玩�！毙『f(shuō)：“好呀�！彼麄円黄痖_(kāi)心地玩了起來(lái)。小蝴蝶玩累了，小魚(yú)對他說(shuō)：“你坐在石頭上，我去叫同伴來(lái)給你表演。小魚(yú)叫來(lái)了同伴給小蝴蝶表演，小蝴蝶著(zhù)完了很開(kāi)心，它說(shuō)：“小魚(yú)，謝謝你，再見(jiàn)！”
小蝴蝶回到家里，用日記的方式記下今天的事情，美美的入睡了。
蝴蝶作文 篇3
大家好，從今天起我就是只小蝴蝶了！我剛剛從繭里鉆出來(lái)，我對這個(gè)世界還不太熟悉，我有點(diǎn)激動(dòng)，那今天我們就一起去闖世界吧！
我們先去花園，花園好美��！花園里有小房子，一個(gè)小推車(chē)里還有一盆花，小火車(chē)花盆里也種著(zhù)鮮花。還有一個(gè)房子，好多棵茂盛的大樹(shù)……小蝴蝶突然發(fā)現它的朋友今天過(guò)生日，它急急忙忙趕過(guò)去說(shuō)：“小美生日快樂(lè )！”小美說(shuō)：“謝謝�！毙『f(shuō)：“我們一起去旅行可以嗎？”小美說(shuō)：“可以��！”
小蝴蝶和小美還有小鳥(niǎo)們一起飛到了一望無(wú)際的田野里，金黃金黃的田野里有農民怕伯在收莊稼，看到農園伯伯們滿(mǎn)臉笑容，小蝴蝶和朋友們想到了《憫農》這首詩(shī)。
小蝴蝶和它的朋友們飛到了井然有序的教室里，小蝴蝶和朋友們一飛到教室，同學(xué)們就有的追，有的捉……小蝴蝶們立刻想了個(gè)辦法，趕快飛到了講桌上，老師覺(jué)的它們想讓自己幫忙，就阻止了同學(xué)們，告訴大家，要愛(ài)護動(dòng)物，保護動(dòng)物。同學(xué)們知道自己錯了，說(shuō)：“對不起�！蓖崎_(kāi)窗戶(hù)讓它們飛走了。
它們又飛呀飛，飛到了清澈的小溪，小蝴蝶提議說(shuō)：“我們洗澡吧？”大家都贊成，大家洗完澡，在小溪邊的花心里躺著(zhù)休息。
小美說(shuō)：“太晚了，我們回家吧！”大家都告別了，小蝴蝶回家給爸爸媽媽講了一下今天發(fā)生的事情。
蝴蝶作文 篇4
陽(yáng)光明媚，把整個(gè)教室都照亮了。
上午最后一節課，一只小蝴蝶飛進(jìn)了教室。它一身枯黃色，翅膀上有四個(gè)大點(diǎn)，都是黑色的'。
同學(xué)們大呼小叫起來(lái)，教室熱鬧非凡，蝴蝶一會(huì )兒停住，一會(huì )兒又飛了起來(lái)。有些人因為怕，還躲到課桌底下。老師讓同學(xué)們打開(kāi)窗戶(hù)。
可小蝴蝶還是不走，停在了一根吊扇桿子上。老師又說(shuō)：“同學(xué)們，勇敢些，不要為這么一只蝴蝶嚇死了�！闭f(shuō)著(zhù)，又講起課來(lái)。
“丁零零......”下課了，我走出教室�！暗任蚁挛缁亟淌視r(shí)，不知道蝴蝶還在不?這蝴蝶很好看的�！�
果然下午回到教室，小蝴蝶停在電視機大屏幕的上方，“那只 蝴蝶怎么還沒(méi)走啊?”同桌回答說(shuō)：“你看......”我看蝴蝶，它已經(jīng)像一片小葉子，又像一個(gè)三角形。但一動(dòng)不動(dòng)。我開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)，好象忘了它一樣。
第二天中午，我本以為小蝴蝶還在。一問(wèn)同桌，同桌說(shuō)：“那只蝴蝶被男 生拿了下來(lái)，蝴蝶飛到了我們后邊的那張桌的旁邊，又被他們用掃把打死了，
現在在垃圾桶里�！钡嚼芭�，連忙跑回座位上，果然死了，為什么要弄死它 呢?
什么東西晚上讓我做惡夢(mèng)，說(shuō)夢(mèng)話(huà)，因為我夢(mèng)見(jiàn)了男同學(xué)在打蝴蝶。
多么悲慘的蝴蝶呀!多么不幸的命運呀!生命，生命......
蝴蝶作文 篇5
打開(kāi)記憶的窗戶(hù)，暑假一幕幕開(kāi)心的趣事一一浮現眼前，與小伙伴在小區捉蝴蝶讓我記憶猶新。
清晨，朦朧的陽(yáng)光照耀著(zhù)小區，碧綠的葉子上有著(zhù)晶瑩的露珠，花兒在陽(yáng)光中若隱若現。我們沿著(zhù)小區的石子路往中心廣場(chǎng)走去，看見(jiàn)許多色彩鮮艷的蝴蝶在紫藤花中穿梭，像一個(gè)個(gè)身穿舞裙的舞蹈家在翩翩起舞�？匆�(jiàn)同伴網(wǎng)中己有許多只“戰俘”，我也躍躍欲試。突然我看見(jiàn)了一只小巧玲瓏的蝴蝶停憩在石凳上，因為沒(méi)有經(jīng)驗，我大踏步朝蝴蝶走去，用手“啪”地向蝴蝶拍去，這只蝴蝶好像在尾翼長(cháng)了一只眼睛似的，靈敏地飛得無(wú)影無(wú)蹤。同伴看著(zhù)我垂頭喪氣的樣子馬上過(guò)來(lái)指導絕招，看準一只蝴蝶必須小心翼翼地偷襲，然后用雙手抓住蝴蝶的尾巴就可以了。我急忙按照同伴的方法向一只蝴蝶逼近，這只蝴蝶好像沒(méi)有覺(jué)察到我的偷襲，安逸地在花叢中一動(dòng)不動(dòng)，還昂著(zhù)頭擺著(zhù)各種pose，我可不想看它的表演心想“好驕傲的小東西�！蔽胰莶坏冒朦c(diǎn)兒耽擱，把蝴蝶抓住用繩子套住它的尾巴，蝴蝶依舊我行我素，擺弄它的英姿。我心想“算了吧，把它放了�！碑斘野堰@只蝴蝶放了之后，我沒(méi)抓到一只蝴蝶，是不是那只被放的蝴蝶通風(fēng)報信告訴它的同伴了？我和小伙伴們只好轉移陣地。
捉蝴蝶、捉蝴蝶！你想與我相約捉蝴蝶嗎？那可是一件有趣開(kāi)心的事兒。
蝴蝶作文 篇6
森林的中央有一個(gè)并不寬闊的湖，湖邊有一棟木頭房子，我就住在里面。
我每天在湖邊釣釣魚(yú)，捉捉麻雀。主機里的服務(wù)器告訴我，讓我在這里等一個(gè)人，一個(gè)很帥的男人。然后和他一起，送那只可以讓武林為之震撼的玉蝴蝶上少林寺。
遠處揚起了一陣塵土。鐘點(diǎn)工剛剛才走，水電費我也交清了。那么，是我等的男人來(lái)了？
我揚起了嘴角，微微一笑。馬蹄聲越來(lái)越近，一個(gè)白色的身影從馬上躍了下來(lái)，面對著(zhù)我。服務(wù)器果然沒(méi)有騙我，逆著(zhù)光他看起來(lái)更帥。陽(yáng)光很燦爛，毫不吝嗇的給他的黑發(fā)上金邊，他的眼神里透露著(zhù)很陽(yáng)光的氣息。
“HI，好��！”我笑著(zhù)上前招呼。
“好，我叫李逍遙，可以叫我苦李子，你呢？”
“趙玲兒�！�
按照游戲情節的發(fā)展，我們開(kāi)始往北走去。
本來(lái)以為長(cháng)的帥帥的男人都有那種高不可攀的氣勢�？蛇@李逍遙好像是個(gè)例外，心腸好得不得了，見(jiàn)了路邊的小乞兒都要送上一大錠銀子。天啦！他該不會(huì )相信什么“千斤散盡還復來(lái)”的古訓吧！
不過(guò)，一路上舔著(zhù)糖葫蘆逛大街，身后還有個(gè)免費保鏢的日子似乎還不錯。
在襄攀的時(shí)候，我們遇上了柳月奴。一個(gè)嬌嬌弱弱，去荷澤投奔親戚的女子。
蝴蝶作文 篇7
我捉過(guò)一只美麗的蝴蝶。這件事情發(fā)生在冬天。
那一天，我在外婆家的小溪邊玩，溪水清澈見(jiàn)底，冰涼冰涼的。
突然，我看見(jiàn)有一只美麗的蝴蝶從我面前飛過(guò)！呀，想不到冬天也有蝴蝶！我好奇極了，趕緊去捉蝴蝶。
那只蝴蝶有一對粉嫩粉嫩的翅膀，撲閃撲閃的，美麗極了，讓人忍不住追上去。
蝴蝶飛得很快，飛到了對岸。我踩著(zhù)立在水里的石頭，往對岸追去。剛過(guò)去，蝴蝶又飛走了，我心里像氣球沒(méi)氣了一樣。這時(shí)，蝴蝶又飛到我身邊轉圈圈，好像讓我去一個(gè)地方。我手一伸，哈哈，我把蝴蝶捉住了！它一個(gè)勁地拍著(zhù)翅膀，好像在說(shuō)：“放我走吧，我以后天天飛過(guò)來(lái)跟你玩�！�
可我才不管，就想把它帶回去。
走著(zhù)走著(zhù)，蝴蝶在我手心里不動(dòng)了。翅膀耷拉下來(lái)，好像不對勁！難道我把它弄死了？此時(shí)，我覺(jué)得腦袋里有兩個(gè)小人，黑的說(shuō)“帶回去吧，給它弄點(diǎn)好吃的，它就活蹦亂跳了�！卑椎恼f(shuō)：“不行，小蝴蝶喜歡的是自由，放回去吧！”
再三猶豫下，我還是決定把它放回去。我把手一松，小蝴蝶就拍拍翅膀飛走了。
如果你有捉蝴蝶的念頭，就請你打消吧，讓小動(dòng)物們在大自然中快樂(lè )的生活，比什么都好。
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