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蝴蝶效應高三作文（通用15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的蝴蝶效應高三作文，希望對大家有所幫助。
蝴蝶效應高三作文 1
一個(gè)人，一場(chǎng)夢(mèng)。當記憶在腦海某處凝結成石，也就成了歷史�？�，記憶卻無(wú)處漂泊，于是便成了蒼茫。若，記憶在現實(shí)里可見(jiàn)，可能也就滄海桑田了。
夢(mèng)境里我站在回憶之前，看著(zhù)一路走來(lái)影像劃過(guò)這么多年，才發(fā)現與原來(lái)的自己隔了好遠�？床磺暹h去的歲月，是什么遺失在幽暗長(cháng)夜中，讀不懂殘舊的書(shū)頁(yè)，是什么寂滅在光陰凜冽，再想微笑的臉有多少假面……
那天竟然與原來(lái)的自己有了這么一段交集
致原來(lái)的我：“若，你還在那個(gè)世界，恍惚的瞬間是否有風(fēng)掠過(guò)你的眼睫？”，“什么？你說(shuō)請我聽(tīng)？聽(tīng)這城市在落雪？”哦！我聽(tīng)到了這城市在落雪，那么純真的雪，像你我一樣無(wú)邪�！�，你又要我關(guān)上燈，忘記離別，再蒙住眼，蒙住糾結？哈哈哈，可能嗎？離別可能會(huì )忘掉嗎？糾結可能被蒙住嗎？你傻了嗎？”“嗯？你說(shuō)我不再純真無(wú)邪？我不再純真無(wú)邪，那你呢？哦，原來(lái)你已化蝶，化為那栩栩如生、振翅欲飛的蝴蝶，你還可以穿越光年？那你為什么不來(lái)到我這個(gè)世界教會(huì )我如何忘記離別、蒙住糾結？”，“你說(shuō)你的世界不是我能理解的'？哦！那這位栩栩如生、振翅欲飛的蝴蝶，你是否成停歇？你是否也曾悲泣到?jīng)Q絕？你是否糾結過(guò)是告解還是忘卻？”“沒(méi)話(huà)了吧？斷翅了吧？哈哈哈，原來(lái)你也不再是純真無(wú)邪！”
是啊，若真有意志如鋼鐵，定能明亮過(guò)鮮血、燃點(diǎn)了暗夜，那才是眼底最初的無(wú)邪。那振翅欲飛的蝴蝶啊，你正像那揮動(dòng)幾下翅膀就可以扇起太平洋上一場(chǎng)風(fēng)暴的南美洲蝴蝶��！你揮動(dòng)的翅膀穿過(guò)時(shí)間和空間扇起了我的風(fēng)暴��！
若我也有伊萬(wàn)那樣的筆記本，也可以像他那樣揮動(dòng)時(shí)間、倒轉宿命重寫(xiě)預言，那我定會(huì )去仔細那些迷失的無(wú)邪�？�，我不是伊萬(wàn)，也沒(méi)有他那樣的筆記本，所以，請落下幕布，報出終結，撕開(kāi)你的假面讓我再看一眼最初的無(wú)邪、再看一瞬開(kāi)始喪失純真時(shí)泯滅的淚光吧！
曾經(jīng)堅信旅途只是場(chǎng)考驗，卻怎么都猜不透其中關(guān)聯(lián)，白雪飛倦、犀照點(diǎn)燃，印出來(lái)世卻印不出從前，那些叢生假面眼睜睜地取代了真顏，穿過(guò)了迷霧與謊言，再也找不回過(guò)往天真無(wú)邪，縱然是從未妥協(xié)，縱然是眼神輕蔑，可終究敵不過(guò)這歲月。
斷了翅的蝴蝶，在星塵中湮滅，若早知夢(mèng)境會(huì )凋謝，那你是否會(huì )穿越過(guò)光年，跋涉過(guò)長(cháng)夜用你的嘆息吹動(dòng)我的眼睫？
哦！三十年后的一個(gè)雪夜，來(lái)自六千光年外你的嘆息，吹動(dòng)了，我的眼睫！
蝴蝶效應高三作文 2
蝴蝶效應是什么？科學(xué)家們認為，在一個(gè)機制中，如果產(chǎn)生了微小的偏差，很有可能就會(huì )發(fā)生極大的變化！先從美國麻省理工學(xué)院氣象學(xué)家洛倫茲的發(fā)現談起。為了預報天氣，他先用計算機求解仿真地球大氣的13個(gè)方程式。為了更細致地考察結果，他把一個(gè)中間解取出，提高精度再送回。而當他喝了杯咖啡以后回來(lái)再看時(shí)大吃一驚：本來(lái)微乎其微的差異，經(jīng)過(guò)不斷的變化后，使結果偏離了十萬(wàn)八千里！計算機沒(méi)有任何問(wèn)題。于是，洛倫茲認定，他發(fā)現了新的現象：“蝴蝶效應“。就是說(shuō)，亞洲的蝴蝶拍拍翅膀，將使美洲幾個(gè)月后出現比狂風(fēng)還厲害的龍卷風(fēng)！
為什么會(huì )這樣呢？如上所述，在一個(gè)機制中，產(chǎn)生很小的誤差，如果不及時(shí)調整，結果就會(huì )產(chǎn)生極大的變化！比如，一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能兩周后在美國的德克薩斯將有一場(chǎng)龍卷風(fēng)。其原因在于：蝴蝶翅膀的運動(dòng)，導致其身邊的空氣系統發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì )引起它四周空氣或其他系統產(chǎn)生相應的變化，由此引起連鎖反應，最終導致其他系統的極大變化，這和多米諾骨牌相類(lèi)似，都蘊含著(zhù)”四兩撥千斤“的.道理。這種理論在生活中有很多種，如打臺球、下棋……正所謂“失之毫厘，謬以千里”“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”“一步錯，步步錯”……
"蝴蝶效應”只不過(guò)是一個(gè)例子，提醒我們，在生活中發(fā)生小的錯誤，應該及時(shí)改正，否則將來(lái)事態(tài)擴大就不好收拾了， 古人韓非子曰：”千里之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之熾焚“說(shuō)明的，不也是這個(gè)道理嗎？
"蝴蝶效應"之所以令人著(zhù)迷、令人激動(dòng)、發(fā)人深省，不但在于其大膽的想象力和迷人的文學(xué)色彩，更在于其深刻的科學(xué)內涵和內在的哲學(xué)魅力！
"蝴蝶效應"告訴人們初始條件十分微小的變化經(jīng)過(guò)不斷的放大，對其未來(lái)狀態(tài)會(huì )造成極其巨大的影響。我們可以用西方流傳的一首民謠對此作形象的說(shuō)明 ，這首民謠說(shuō)：
丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；
折了一匹戰馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗；
輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國。
蝴蝶效應高三作文 3
一根羽毛毫不起眼，無(wú)數根羽毛卻能成就雄鷹的搏擊長(cháng)空;一滴水滴不能解渴，無(wú)數滴水滴卻能成就的波濤洶涌;一株小草無(wú)所作為，無(wú)數株小草卻能成就整個(gè)春天……
也許你想象不到，一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。這就是著(zhù)名的蝴蝶效應。我總在想，蝴蝶的個(gè)體是那么小，只是扇動(dòng)幾下翅膀就能帶來(lái)如此大的災難，不得不佩服這驚人的力量。如果是一群蝴蝶，結果會(huì )怎樣?
生活中，我們會(huì )祈禱少幾次蝴蝶效應，因為畢竟它帶來(lái)的是巨大的災難，可是透過(guò)現象看本質(zhì)，我們在困難面前應該把自己和他人變成一群蝴蝶，團結合作，爆發(fā)出巨大的能量，挖掘出無(wú)窮的潛能。
是誰(shuí)?曾經(jīng)彷徨，于是拿起一筆桿刺向了敵人的胸口;是誰(shuí)?曾經(jīng)吶喊，帶領(lǐng)一群群青年團結一致，“奮勇殺敵”;是誰(shuí)?曾經(jīng)悔逝，后悔自己沒(méi)為革命再多出一份力，為人民再多做一點(diǎn)貢獻。是您啊，魯迅先生，您彷徨，您吶喊……您為革命做的太多太多，您棄醫從文，希望能用文字來(lái)喚醒人民�！俺聊�，沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！蹦鷬^筆疾書(shū)著(zhù)“真正的勇士敢于直面慘淡的.人生，敢于正視淋漓的鮮血�！蹦晒α�，魯迅先生，從此，您化身為人民中的一員，如同紅杉林的根同人民緊密相連，如同蝴蝶群一樣產(chǎn)生了巨大的能量，摘得了革命勝利的果實(shí)。
因為國人的團結，神舟系列飛船問(wèn)天;無(wú)與倫比的北京奧運，圓了中國的百年之夢(mèng);嫦娥奔月，夢(mèng)圓千年，從此，仰望星空，嫦娥不再寂寞。與此同時(shí)，我們也在戰勝著(zhù)困難，從冰雪災害到地震災難，這一切的一切只因團結而生……這就是新蝴蝶效應。
面對現在的金融危機，因為一家銀行的倒閉卻影響了整個(gè)世界，經(jīng)過(guò)物價(jià)上漲等一系列危機，可以說(shuō)金融風(fēng)暴才剛剛開(kāi)始，如此大的“蝴蝶效應”，我們何不用新“蝴蝶效應”全球團結一致，相信定能戰勝這場(chǎng)風(fēng)暴。
讓我們學(xué)習加州的紅杉林，把根系緊密相連，無(wú)堅不摧;讓我們學(xué)習蝴蝶群，集體扇動(dòng)翅膀，爆發(fā)能量，取得成功;讓我們學(xué)習中國人，團結一心，眾志成城，立足世界，成為一個(gè)不可戰勝的民族。
蝴蝶效應高三作文 4
“昨日本地確診了一位因天花而患病的患者，至今還未脫離生命危險！該病傳染力極強，大家為了生命安全還是少與他人接觸，多通風(fēng)吧！為了他人，趕快轉發(fā)！”這條微博發(fā)出沒(méi)多久，就引來(lái)了數萬(wàn)次的點(diǎn)擊和轉發(fā)，一時(shí)間，騰訊、新浪、搜狐等各大社交網(wǎng)站的頭條都成了這條“天花新聞”。
在報社工作的小A看到了這則“新聞”立刻通知了同事小B，商量著(zhù)要不要把這條新聞登上報紙的頭條，小B看了看，也十分吃驚，小A立刻說(shuō)道：“咱們把它添到頭條上去吧。別的報社不敢暴的，我們就敢！沒(méi)準還能造成巨大影響力呢，到時(shí)候，我們可就是功臣了！我這就去排版�！�
小A又看了看那條新聞，立刻打開(kāi)QQ，翻出通訊錄，全選，群發(fā)！他還特意又給家人打了個(gè)電話(huà)，提醒他們要注意身體�？墒切的妻子——一名醫院里的資深護士卻十分疑惑，“我們怎么沒(méi)有收到通知��？”“唉，這還有假，你就和其他的醫護人員講一下��！”
就這樣，一條新聞一傳十，十傳百，慢慢在本地擴散開(kāi)了。第二天，小A所在的那家報社率先發(fā)表出了那條新聞。社長(cháng)大力表?yè)P了他，于是小A發(fā)揮了他的“聰明才智”，展開(kāi)了他想象的`翅膀，編啊編……激戰了一個(gè)下午，小A連把以后幾天的后續報道都編了出來(lái)。連續發(fā)表，每天這種報紙都要脫銷(xiāo)。人們越看越驚悚，越看越感到驚慌，接著(zhù)，便發(fā)生了人們大量購買(mǎi)藥品，商家趁機漲價(jià)等行為。
市政府也坐不住了，工作人員炸開(kāi)了鍋，一會(huì )兒忙著(zhù)出面辟謠，一會(huì )兒去忙著(zhù)查處那些黑心商家，還要揪出發(fā)布這條假信息的人，在市政府各大領(lǐng)導都忙得焦頭爛額時(shí)，小A正蹺著(zhù)二郎腿，坐在由職員變?yōu)楦鄙玳L(cháng)的位子上悠閑地品著(zhù)茶。
又過(guò)了一天，在全員警力的配合下，終于找到了小A，和那個(gè)公布假信息的人，公布宣傳假消息并引起重大社會(huì )恐慌的，注定要受到重罰。后來(lái)那個(gè)公布假消息的人被問(wèn)起原因時(shí)，回答是：好玩。這讓全市陷入“蝴蝶效應”的起因，就僅僅是“好玩”？
警車(chē)開(kāi)走了，車(chē)里的小A低下了頭，好玩的效應是要付出代價(jià)的，這也是蝴蝶效應吧。
蝴蝶效應高三作文 5
蝴蝶雖小，但是卻有招起大風(fēng)的能力；小草雖柔弱，卻有踏不死精神；水滴雖脆弱，卻有穿石的力量。我們誰(shuí)也不能看小自己，因為我們可能含有巨大的能量。
曾經(jīng)，流傳過(guò)一首這樣的小詩(shī)
丟了一顆釘子，壞了一只蹄鐵；折了一匹戰馬；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國！
詩(shī)歌雖簡(jiǎn)單，卻生動(dòng)地表現出了一顆釘子的作用。沒(méi)錯��！一顆釘子可以滅掉一個(gè)帝國！
生活中我們常常忽略了許多小節問(wèn)題，然而那些小節就是決定了我們的成敗。事物間的聯(lián)系是無(wú)所不在的，一個(gè)小節引起另一個(gè)問(wèn)題，另一個(gè)問(wèn)題又引起另一個(gè)問(wèn)題，最終會(huì )把整件事都弄壞。我們是否對此有所感悟呢？我還記得一個(gè)故事：小張向小黃借錢(qián)，小張就寫(xiě)了一張借據，上面寫(xiě)著(zhù)“小張借小黃一萬(wàn)元”小黃沒(méi)多留意就算了。后來(lái)，小黃向小張追回欠款時(shí)卻吃了閉門(mén)羹還要被指是欠款人。原因是借據有兩個(gè)意思，一是小張借(了)小黃一萬(wàn)元、或是小張借(給)小黃一萬(wàn)元。就一個(gè)字就上萬(wàn)元了，苦��！
不中小節者無(wú)以成大事。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。相類(lèi)似的'，20世紀世界最偉大的建筑師之一的密斯凡·德羅說(shuō)：“魔鬼在細節”，他反復地強調如果對細節的把握不到位，無(wú)論你的建筑設計方案如何恢弘大氣，都不能稱(chēng)之為成功的作品�？梢�(jiàn)對細節的作用和重要性的認識，古已有之，中外共見(jiàn)。然而，細節要用細心來(lái)把握，細心的骨子里卻是責任心，螺絲釘若變粗了肯定已經(jīng)生銹，我們的員工腦袋生銹了肯定是缺少了責任心，目前我們公司的情況大家都清楚，不求爭梁奪柱單求螺絲不銹，讓我們每個(gè)人盡職盡責，做一顆不銹的螺絲釘吧，當我們突圍成功的那天我們就可以這樣唱了：
只要我們多用一滴心油，我們的螺絲釘就永遠不銹，只要我們的螺絲釘不銹，我們的機器就能永遠不舊。
蝴蝶效應高三作文 6
什么是“蝴蝶效應”？
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，蝴蝶效應是一個(gè)物理拓撲學(xué)里的一個(gè)名詞，意思是在事物的發(fā)生鏈里，只要有一個(gè)小小的環(huán)節發(fā)生了改變，就會(huì )引起以后一連串的變化。拿通俗的話(huà)說(shuō)，巴西的亞馬遜叢林中一只蝴蝶輕輕地扇幾下翅膀，就會(huì )在美國的得克薩斯州掀起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。
前幾天，看了一部美國電影《蝴蝶效應》。描寫(xiě)了一次車(chē)禍，男主角失去了女友，引發(fā)他生活的一系列巨大變化。他出現幻覺(jué)，最后他才發(fā)現，在車(chē)禍背后的巨大陰謀……
蝴蝶效應。背后隱藏了一個(gè)又一個(gè)答案。
它是好？是壞？我一直沒(méi)找到結果，答案是什么，是人生嗎？是生命嗎？是生活嗎？……
小時(shí)侯。隔壁住著(zhù)一個(gè)三口之家。我和隔壁小孩阿明很好，我大他一歲。每當斑駁的陽(yáng)光灑滿(mǎn)院落時(shí)，我和他，總愛(ài)穿著(zhù)小涼鞋，跑鬧著(zhù)，嘻耍著(zhù)，到院子中來(lái)完游戲。
時(shí)間的轉輪不知什么時(shí)候，走過(guò)了三個(gè)春秋。院子里的菊花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，梨樹(shù)生了又落，落了又生。物逝人非，年復一年。我搬家了，在也沒(méi)看見(jiàn)阿明。
一切從此不同。我沒(méi)了最要好的朋友。
誰(shuí)，伴我上樹(shù)摘果。誰(shuí)，陪我下池抓魚(yú)。誰(shuí)，隨我登山眺景……
我變了，我感覺(jué)著(zhù)微妙的變化。我不再開(kāi)朗，我不在愛(ài)游戲，我不在大笑，我不在敞開(kāi)心靈，塵封著(zhù)那三年前的美妙的友情，最美麗的時(shí)光，最快樂(lè )的日子。
阿明，與他沒(méi)見(jiàn)五年了，時(shí)間還在不斷洗滌著(zhù)腦海中那僅有的.模糊記憶。那已經(jīng)泛黃的臉龐，已經(jīng)遠去的笑聲，不在回響在記憶中了。
蝴蝶效應，阿明的不在，輕輕的離開(kāi)。他便是那一個(gè)小小的變化吧，而一切，對我來(lái)說(shuō)，都模糊不清了，生活依然要繼續，而他帶給我的變化，卻也可以影響我一生吧。
五彩繽紛的蝴蝶，帶著(zhù)我楚楚的憂(yōu)傷，在空中不斷的飄飛，盤(pán)旋，不見(jiàn)。
蝴蝶效應，改變了我什么，或許什么也沒(méi)改變，多希望，回到從前……
蝴蝶效應高三作文 7
“你們要想想自己現在做下的事，不論好壞，都會(huì )影響到你們的未來(lái)！”這是老班在課上對我們訓的話(huà)，她幾天前剛看了電影《蝴蝶效應》。
步入初三，所有學(xué)科的壓力都成倍地翻了幾翻，好像滾雪球，略有不慎就會(huì )被“雪球”壓個(gè)半死。
意外的是，我們在這壓力之中不進(jìn)則退了，英語(yǔ)課上打哈欠，語(yǔ)文課上開(kāi)小差，數學(xué)課上吃零食……真是越活越“輕松”，老師也很是無(wú)奈，生動(dòng)形象地稱(chēng)我們?yōu)椤熬迡搿薄?/p>
期中考試后，成績(jì)全都出來(lái)了，成績(jì)差的人垂頭喪氣，成績(jì)好的人洋洋得意，誰(shuí)也不知道，我們的班級均分在年級里排上了倒數。
為什么中等班的'成績(jì)給硬生生地撇到差生班里去？
班會(huì )課上，老班把我們狠狠訓了一通：“別人學(xué)習的時(shí)候，你們在玩，沒(méi)有一絲上進(jìn)心，班級前幾是排上了，但是我們班里的‘原年級前20’現在連前20都排不上，學(xué)習是一個(gè)過(guò)程，它不能3天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，也不能不進(jìn)不退，更不能往后退，這樣長(cháng)年累月下來(lái)，你們的苦果還是得自己吃，這就是蝴蝶效應�！�
老班的話(huà)讓我深有體會(huì )，這讓我想起了期中考試前的一次數學(xué)測試。
那時(shí)已是下午5點(diǎn)多，數學(xué)課代表抱搶著(zhù)厚厚的一堆試卷，走了進(jìn)來(lái)。
“這節課考試�！彼f(shuō)。
全班頓時(shí)鬼哭狼嚎起來(lái)，班里亂成了一團，很久才安靜下來(lái)，我盯著(zhù)卷子，早已心不在焉，想要草草了事，甚至心生懶惰之感，像要蒙頭大睡起來(lái)。
“夢(mèng)似的”寫(xiě)完了試卷，我還自我感覺(jué)良好，認為一定會(huì )考好。
事實(shí)總在和我唱反調，當我拿到自己的“超低分卷”時(shí)，都恨不得一頭撞墻了，我都在懷疑這一張卷子是不是我寫(xiě)的，胡亂的書(shū)寫(xiě)，低級的錯誤，一下子讓我分數少了不下幾十。
我隨便對待試卷，成績(jì)就隨便對待我，我又被隨便的成績(jì)打掉了士氣，更不想好好學(xué)習了，這真可謂是一環(huán)扣一環(huán)。
但也正是這時(shí)，如果用善的一環(huán)去打破這惡性循環(huán)，那接下來(lái)一定不會(huì )像現在這么糟了。
“這就是蝴蝶效應�！崩习嗟脑�(huà)回蕩在我的耳畔。
蝴蝶效應高三作文 8
“巴西的一只蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀，美國的德克薩斯州便會(huì )刮起一場(chǎng)龍卷風(fēng)�！边@就是“蝴蝶效應”的內容。從實(shí)際情況來(lái)看，這顯然是不可能的事，但這句話(huà)卻形象的說(shuō)明了極小的事物的變化可能會(huì )造成大的影響。
這些本來(lái)都沒(méi)有什么好說(shuō)的，但仔細想想“蝴蝶效應”的背后，到能品出幾絲更深的味道。
“蝴蝶效應”是一個(gè)不折不扣的科學(xué)概念，自然具有科學(xué)概念的嚴謹性，但在語(yǔ)言的表達上“蝴蝶效應”的表述卻比一般的科學(xué)概念要高明得多。
先想一想我們以前學(xué)過(guò)的許多科學(xué)概念，嚴謹性自然不用多說(shuō)，但其中多用術(shù)語(yǔ)，自然造成了理解上的困難，反觀(guān)“蝴蝶效應”則巧妙的運用蝴蝶作為喻體來(lái)說(shuō)明了想表達的科學(xué)內涵，用如此靈動(dòng)、如此熟悉的語(yǔ)言，自然沒(méi)有理解上的困難。
“一個(gè)極小的事件或數據的變動(dòng)將有可能會(huì )對看似沒(méi)有聯(lián)系而實(shí)際具有內在聯(lián)系的結果造成極大的影響�！碧热裟憧吹竭@樣一條科學(xué)概念，你會(huì )作何感想？如果這樣論述“蝴蝶效應”，雖然也可以將所要表達的意思說(shuō)清楚，但顯然給人以枯燥乏味之感，兩者一對比，便凸顯出前者的趣味性。而科學(xué)概念的最終目的是為了被大眾所理解、所接受，而不是使人感到迷惑不解，畢竟科學(xué)是要為社會(huì )進(jìn)步服務(wù)的，而不是吊在半空中的`擺設。而要使一個(gè)科學(xué)概念被人快速、深入的理解，趣味性無(wú)疑是最好的方法。
加深印象的另一種方式是夸張。說(shuō)一只蝴蝶引起龍卷風(fēng)無(wú)疑是夸張的手法，但這里的夸張卻用的恰到好處，如此的夸張不但加強了趣味性，更直接給人們留下了深刻的印象。
理解性，趣味性，準確精練的語(yǔ)言，恰到好處的夸張，這便是“蝴蝶效應”作為一個(gè)現代科學(xué)概念所表現出的更深層次的內涵。
也許你會(huì )說(shuō)這一切都無(wú)關(guān)緊要；也許你會(huì )認為深究這些并沒(méi)有意義，但小小的一條“蝴蝶效應”背后，展示給我們的卻是現代科學(xué)那越來(lái)越強烈的人文精神。
蝴蝶效應高三作文 9
一片小樹(shù)葉落在湖中，會(huì )蕩起一圈圈的漣漪，引起一湖的不平靜，同樣，一個(gè)善意的行動(dòng)，帶動(dòng)社會(huì )的欣欣向榮，如此便是善舉的蝴蝶效應。
巴菲特等人的日落條款，改善了美國的慈善機構，也將形成風(fēng)暴卷世界。倡導善意行動(dòng)是不分國家種族的，只有它有益處，我們都會(huì )支持。有哪個(gè)白人會(huì )阻止XX拯救經(jīng)濟危機的行動(dòng)嗎？由此觀(guān)之巴菲特的慈善計劃將改變社會(huì )的風(fēng)氣，誰(shuí)讓善舉是引起蝴蝶效應的呢！
清末，外國傳教士倡導不纏足。纏足是中國傳統習俗的糟粕，影響數萬(wàn)中華女子的身心健康。但是由于侵略國家的公民倡導的行動(dòng)，我們備受欺辱的中華同胞，他們是怎樣抉擇的，是固守陋習，還是向西方學(xué)習？我想結果你是知道的，中國自此開(kāi)展轟轟烈烈的不纏足運動(dòng)。也許你我是敵人，也許你我階級不同，但你的行為是善意的對社會(huì )是有幫助的，大家都會(huì )支持，社會(huì )也會(huì )因這些倡導出現巨大改變。中國的婦女的地位逐漸提高，至今已是男女平等，而這源頭便是清末外國傳教士的倡導吧！
在1905年，李叔同為母親辦喪事，在《大公報》上發(fā)布“哀啟”不收呢緞，不行舊禮，整個(gè)儀式簡(jiǎn)樸感人，由此，中國近代的生活開(kāi)始變遷新婚禮，握手理解免厚葬。一個(gè)小小的葬禮便影響了近代的生活方式，有益的.行動(dòng)是社會(huì )的風(fēng)尚變革的催化劑，更是傳播筒。
孔夫子有教無(wú)類(lèi)，開(kāi)中國私熟之先河，唐宋八大家提倡文章為時(shí)事而作，一掃文壇風(fēng)花雪月、無(wú)病呻吟的酸腐之風(fēng)氣。小小有意的行動(dòng)是沙漠一粒蘋(píng)果種子，隨著(zhù)時(shí)間的培育，社會(huì )的滋養，長(cháng)成一顆蘋(píng)果樹(shù)，為人們奉獻一切。
有益的行動(dòng)的蝴蝶效應能導致社會(huì )的改變，假若我們世界每一份子從小事做起，每一個(gè)舉動(dòng)都鑲著(zhù)愛(ài)心，每一句話(huà)語(yǔ)都裹著(zhù)關(guān)心，這將引發(fā)社會(huì )風(fēng)氣的自我清洗，我們將一點(diǎn)點(diǎn)編織出屬于自己的和諧社會(huì )！
蝴蝶效應高三作文 10
縱使細微如蝴蝶之鼓翼，也能造成千里外之颶風(fēng)�！}記故事開(kāi)頭，再普通不過(guò)，必定不被這個(gè)星球關(guān)注。只不過(guò)是又一個(gè)生命的出現。無(wú)數次的淘汰，無(wú)數次的進(jìn)化，是這個(gè)星球亙古不變的法則。從南方古猿到直立人的出現，從48條染色體到46條……終于，智人出現了。
沒(méi)有香檳酒般的火山噴發(fā)為他祝福，沒(méi)有像KFC一樣的森林為他開(kāi)生日派對，記住這件事的，或許只有幾只有點(diǎn)像蚊子的奇怪生物，而原因，僅僅是因為這只奇怪動(dòng)物的叫聲，打擾了它們的美夢(mèng)。時(shí)間緩緩流逝……這個(gè)被上帝保佑的生物漸漸長(cháng)大�；诠爬系溺曛行纬�，那只幸運的見(jiàn)到故事主人公的蚊子在晶瑩的琥珀中見(jiàn)證著(zhù)歷史的變遷，見(jiàn)證著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)化。他們的雙手一步步被解放，原因或許是夠不到高處的果實(shí)；他們的腦容量逐漸增多，原因或許是總也數不完天上的星星；他們披上了樹(shù)葉獸皮，或許是因為想熬過(guò)寒冷的冬季……“快看這只琥珀，真漂亮！”小女孩甜美的聲音穿過(guò)晶瑩的琥珀，這只蚊子的美夢(mèng)又一次被打擾，原因還是這個(gè)奇怪的物種的奇怪叫聲，睜開(kāi)眼睛，這一覺(jué)，睡了700萬(wàn)年……蚊子不明白，這個(gè)當初數量稀少的奇怪生物，竟然變成了世界的主人。即使只有細微的變化，巨大的影響力也會(huì )在數萬(wàn)年后產(chǎn)生，當初卵細胞微乎其微的變異，造就了人類(lèi)對世界的主宰。這就是自然的力量，每個(gè)人的'影響力都是無(wú)比巨大的，每一個(gè)細小的動(dòng)作都使世界不一樣，慎重你所做的每一件事�？茨莻�(gè)空易拉罐，在易拉罐主人的撮合下，海灘會(huì )成了它的“第二故鄉”，它的兄弟姐妹們會(huì )和它團聚，“第七大洲”由此誕生，所以，相信你的影響力，相信世界將因你而改變，就像你的祖先。
相信你的影響力，對，就是這樣，想想你將要對世界做的改變，哪怕只是少扔一個(gè)易拉罐，哪怕只是將你奇怪的想法記錄下來(lái)，然后，就做下去，至少，這樣主觀(guān)的行動(dòng)比偶然的卵細胞變異更容易改變世界。
蝴蝶效應高三作文 11
對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，“蝴蝶效應”這個(gè)詞大家應該再熟悉不過(guò)了，在這里，我還是要給一些同學(xué)解釋一下，“蝴蝶效應”：就是比喻在某些時(shí)候的某一個(gè)地點(diǎn)所發(fā)生的一些看似簡(jiǎn)單的事情，有時(shí)候會(huì )影響到距離這個(gè)地點(diǎn)非常非常非常遙遠的地方，于是，這個(gè)地方也許會(huì )遭到一些嚴重的災害的威脅，發(fā)生的不堪設想的后果，于是，人們就把這樣的現象稱(chēng)為“蝴蝶效應”。
現在，大家應該都知道什么是“蝴蝶效應”了吧，好，現在，我們就走進(jìn)一個(gè)“蝴蝶效應”的故事里，去真正地體驗一下像這樣具有威脅的現象的背后所發(fā)生的一個(gè)有趣而幽默的事情吧。
那是一個(gè)炎熱的夏天，森林里的動(dòng)物都已經(jīng)熱得不行了，大家乘涼的乘涼，喝水的喝水，吃樹(shù)葉的吃樹(shù)葉，游泳的游泳，都在為自己減少身體里的熱量，于是，整個(gè)森林里，除了知了正在“知了……知了……”地叫著(zhù)以外，森林里便聽(tīng)不到其它動(dòng)物的聲音了，整個(gè)森林非常安靜。
夏日的午后，烈日高照，整個(gè)大地仿佛都要被太陽(yáng)給烤糊了，動(dòng)物們被這樣的溫度熱得夠嗆，就連呼吸好像都快要停止了。
這時(shí)，一只全身粉紅色，并帶有紫紅色斑點(diǎn)的小象，輕閑自在地煽動(dòng)著(zhù)自己那扇子一般的大耳朵，晃著(zhù)自己那條細小的尾巴，慢悠悠地朝著(zhù)動(dòng)物們那涼爽的`天堂――小河走去。因為它那笨重的大身體，才使得自己要帶上四個(gè)游泳專(zhuān)用的“青蛙腳掌”�！班�！”的一聲，小象整個(gè)落進(jìn)了水里。就它這騰空一躍，水面上濺起了一陣大漣漪，對于一些小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，就像是一陣巨浪。小象在河里游泳游了整整一個(gè)下午，它感到?jīng)鏊�、快�?lè )極了，于是，有慢悠悠的離開(kāi)了小河，決定明天再來(lái)。
就在小象游泳的那一天，距離小河三百萬(wàn)公里以外的一個(gè)沿海城市，因為一整天受到突如其來(lái)的巨大的海浪的襲擊，被可怕的海嘯淹沒(méi)了�？茖W(xué)家對此進(jìn)行了周密的調查，終于找到了罪魁禍首，于是，他們對小象提出了嚴重的警告。
快樂(lè )的玩水游戲被禁止了，小象無(wú)奈地垂著(zhù)頭，離開(kāi)了曾經(jīng)快樂(lè )游水的小河。向森林深處走去。小象突然又來(lái)了精神，因為它又發(fā)現了一個(gè)秘密――小山里有一塊空曠的、可以玩耍的平地。
玩水雖然被禁止了，但小象就在山那一頭的平地上，狂野地跳著(zhù)舞。在午夜一點(diǎn)零三分，七點(diǎn)五級的地震，無(wú)情地撕裂了距離小山平地八百公里以外的一座無(wú)辜的小島。
蝴蝶效應高三作文 12
西方有句諺語(yǔ)：“一只南美洲亞馬遜河流域的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯一場(chǎng)龍卷風(fēng)�！边@就是“蝴蝶效應”。
這看起來(lái)似乎是不可能的，但實(shí)際上這樣的連鎖反應是存在的�，F在的金融危機就是連鎖反應。我們都知道危機是在美國爆發(fā)的，這和美國人的消費觀(guān)念脫不了關(guān)系。他們的消費觀(guān)念是“高透支，低償還”，就是說(shuō)，如果一張信用卡最多可透支2000元，他們一定會(huì )透支2000元，如果最低償還20元，他們就只償還20元。而且他們都是“月光一族”，沒(méi)多少錢(qián)能存入銀行。因此，銀行的支出和收入懸殊太大，久而久之銀行根本負擔不起，成批倒閉，銀行一倒下，很多企業(yè)也跟著(zhù)倒下，一場(chǎng)金融危機席卷全球。這難道不叫“蝴蝶效應”嗎？
我覺(jué)得這種連鎖反應就像下棋，“一步走錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸！”這是因為棋子之間是緊密相連的。經(jīng)濟也是如此，當今經(jīng)濟全球化把整個(gè)世界的`經(jīng)濟都“拴”在了一起，哪天有一個(gè)部分“著(zhù)火了”，大家是“拴在一條繩上的蚱蜢”，誰(shuí)也逃不掉。正好應了那句“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)�！�
“蝴蝶效應”也是大自然懲罰人類(lèi)的手段。我們制造了冰箱和空調這些制冷電器，它們排出的氟利昂氣體像老鼠一樣在臭氧層“打洞”，臭氧層出現空洞導致全球“升溫”，使得冰川融化，引起海平面上升，從而淹沒(méi)了一些沿海低洼的國家。這就是“蝴蝶效應”。人類(lèi)雖然像孫悟空那樣“神通廣大”，但在這種連鎖反應面前無(wú)能為力。真是“搬起石頭砸了自己的腳”，自作孽！
“蝴蝶效應”造成的影響是難以估計的，但這畢竟是一種客觀(guān)規律，本身并沒(méi)有好壞之分，關(guān)鍵看人類(lèi)怎么去利用它。知道“詩(shī)唐”嗎？為什么唐朝會(huì )成為詩(shī)的“盛世”？這和唐朝的提拔人才的方式是分不開(kāi)的，達官貴人們都喜歡詩(shī)，讀書(shū)人若想得到他們的賞識就要寫(xiě)得一手好詩(shī)。因而讀書(shū)人中寫(xiě)詩(shī)成“風(fēng)”，而他們寫(xiě)的詩(shī)被歌女配樂(lè )彈唱，大家都喜歡聽(tīng)，所以成為社會(huì )的潮流。久而久之，大家都喜歡吟詩(shī)，凡是有點(diǎn)文化的人都會(huì )寫(xiě)詩(shī)。正是這種全民追捧的熱潮成就了詩(shī)的“盛世”！這難道不算“蝴蝶效應”嗎？
所以，客觀(guān)存在的規律都具有兩面性，我們要一分為二的看問(wèn)題。我想西方的先哲們留給我們這句諺語(yǔ)，不僅僅是讓我們警惕這種效應，更重要的是讓我們正確的利用這種效應。( 文章
蝴蝶效應高三作文 13
“為什么，為什么？為什么我的命如此之苦？”中年人翔子感嘆道。他的記憶瞬間回到了過(guò)去。
“他正在寫(xiě)日記，不料他的弟弟正在玩高危物品——魚(yú)雷。他的母親正注視著(zhù)他，卻沒(méi)看見(jiàn)弟弟。于是，他的弟弟被電死了。從這以后，母親精神失常，家庭破敗不堪。最終，警察局帶走了亂叫的母親。而父親也終日賭博，最終，翔子源只混得個(gè)填飽肚子的工作�！�
當他發(fā)完感慨之后，翔澤宇博士來(lái)到他面前，詭異地笑笑，說(shuō)道：“我有一個(gè)機器，可以幫助你改變你的'過(guò)去，你要嘗試嗎？”翔子源答應了。
相同的情境，唯一不同的是他那天沒(méi)有寫(xiě)日記，他很快發(fā)現了弟弟那微小的動(dòng)作并制止了他。這場(chǎng)災難就這樣簡(jiǎn)單的平息了。
然而，一切都沒(méi)有結束。
高考時(shí)，他開(kāi)始流鼻涕，這是十分難受的，于是他用力地狠狠扭了一下。這大概用了5秒的時(shí)間，不知怎地，他在一念之間突然想喝水，于是又用了55秒的時(shí)間。這次試卷很難，他在最后一道題上卡了殼，在那里想呀想。終于，他要算出來(lái)了，可是結束的鈴聲已經(jīng)響起。一分鐘！一分鐘后，他就能算出來(lái)了。但一切都晚了，那道題值6分呢！
高考成績(jì)出來(lái)后，他的分數，僅僅離二本線(xiàn)差了1分，但由于這1分，他無(wú)法上好大學(xué)，又是渾渾噩噩地到了中年。
“我要改變，改變！”翔子源叫道。博士又把他變到了過(guò)去。
又是高考，他沒(méi)有擦鼻子，也沒(méi)喝水，如愿考取了二本。但由于他不斷吸鼻涕，便得了鼻炎。在他一次工作報告會(huì )上，他由于鼻炎說(shuō)話(huà)不清，被領(lǐng)導降了職，于是，他又到了中年。
“再來(lái)一次，第二次了！”翔子源又到了過(guò)去。
得了鼻炎之后，他買(mǎi)藥治好了它。緊接著(zhù)，他成了一家大公司的經(jīng)理，好運似乎終于降臨在他頭上。
但是，天有不測風(fēng)云。
胡一欣，小學(xué)曾被他侮辱的一個(gè)人，現在發(fā)達了，建立了一個(gè)與翔子源同行的大公司，然后把翔子源打倒了。
退休了的翔子源不再找翔澤宇博士，因為他已經(jīng)對生活失去了希望。
但是，他在一天讀到了一份報道：“一只蝴蝶在大西洋扇動(dòng)了一下翅膀，在美國就引起了一場(chǎng)風(fēng)暴。這就是蝴蝶�！彼毤毱肺哆@一句話(huà)，似乎明白了什么。
這天，翔澤宇博士找到了翔子源，問(wèn)他是否要再改變。翔子源回答道：“不用了�！�
“為什么？”
“任何一件微小的事物都會(huì )引發(fā)一場(chǎng)大災難。你的所作所為就是在未來(lái)的土地上埋下地雷�！�
“所以，”翔澤宇博士臉上浮現出微笑。
“不要刻意改變命運，努力就好�！�
“恭喜你，你懂得了蝴蝶效應！”
蝴蝶效應高三作文 14
一只蝴蝶扇動(dòng)了翅膀，牽動(dòng)了多少漣漪。
——題記
這個(gè)星期一，我和媽媽趕了四點(diǎn)的早班車(chē)來(lái)到省會(huì )鄭州，只為了去中牟旁的方特。
四點(diǎn)的火車(chē)站不算人來(lái)人往，而售票大廳里冷清的連蚊子也打瞌睡。明明是夏天，白天熱的空調也失效，晚上卻能在濕潤的空氣里捕捉到一絲涼意。列車(chē)破天荒的早到了十分鐘，我們迫不得已的狼狽上車(chē)，找到狹小的硬臥，也管不得床鋪雜亂，脫了鞋就爬上梯子和衣睡覺(jué)。
早上車(chē)到站，我們匆匆下車(chē)，想乘地鐵繳費的機器又連連出問(wèn)題，好不容易兌了硬幣上了地鐵，又擁擠的可以。
下了車(chē)站，一群坑蒙拐騙的司機就一擁而上，各種計費標準如天花亂墜，讓人心里犯惡心。但還是要忍著(zhù)惡心，選擇一種相對實(shí)惠的方案去方特。
這就是十點(diǎn)之前的我們。
十點(diǎn)到了方特，暖色系的建筑讓人一下子就清爽了許多。繳了費，今天的方特之行總算開(kāi)始了。
兜兜轉轉，排隊占了大部分時(shí)間，吃了一頓午飯，又看了幾場(chǎng)精彩的演出，也就快到游戲設施關(guān)閉的時(shí)間了。
我們快步出門(mén)，思考著(zhù)回家的交通方式。幾個(gè)司機看到我們從大門(mén)出來(lái)，互相使了個(gè)眼色，就以一個(gè)瘦高男人為首上來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，我們一問(wèn)價(jià)格，呵，比來(lái)時(shí)貴了三倍還多。我們推辭幾下，就打算離開(kāi)去坐公交，雖然會(huì )擠，會(huì )堵車(chē)，時(shí)間會(huì )慢一點(diǎn)，但是也比被坑錢(qián)好一些。這時(shí)候，旁邊一輛黑色越野車(chē)上下來(lái)一個(gè)紅衣服阿姨，向我媽媽詢(xún)問(wèn)了要去的地方，就答應了共同乘車(chē)。
車(chē)上還有三個(gè)大人一個(gè)小孩，紅衣阿姨向駕駛座上的灰衣叔叔說(shuō)明情況后，這個(gè)叔叔很爽快的就答應了。紅衣阿姨說(shuō)，那些黑車(chē)司機一般都是看準了外地人然后用高價(jià)半吹捧半脅迫著(zhù)讓人上車(chē)，可恨的很。說(shuō)著(zhù)，她還露出一個(gè)厭惡的表情，像小說(shuō)里行俠仗義的女俠客，帥氣又漂亮。
灰衣叔叔打開(kāi)車(chē)上的電臺，里面放送的歌曲剛剛進(jìn)入副歌部分：“因為我們沒(méi)有什么不同，天黑時(shí)我們仰望同一片星空……”沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的歌，卻讓我有了莫名的感動(dòng)，獨特的女聲、清晰的`咬字讓這幾句歌詞烙印在我的腦海里，難以忘記。
中途紅衣阿姨和她的女兒下了車(chē)，我特別想把手里的小丑氣球送給她的女兒，但是因為赧然而到最終都沒(méi)能送出去。十分后悔。車(chē)啟動(dòng)后我只能一直一直看向越來(lái)越遠的她們，嘴唇喃喃，但是并沒(méi)有說(shuō)出點(diǎn)兒什么。
下車(chē)后，我和媽媽向車(chē)上的人表達了我們真摯的謝意，就上了地鐵回到火車(chē)站，只是那個(gè)紀念氣球被留在了地鐵站，略微遺憾。買(mǎi)到了回三門(mén)峽的高鐵，吃了頓飯后就上車(chē)回家。
是哪只蝴蝶振翅欲飛，那似有磷粉的空氣里有了陣陣微波，牽出這樣一份溫暖。
親愛(ài)的旅客朋友們，您的本次旅行已進(jìn)入尾聲，愿您在未來(lái)的日子里能夠堅強的應對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，再見(jiàn)！
蝴蝶效應高三作文 15
什么是蝴蝶效應?科學(xué)家認為，在一個(gè)機制中，如果產(chǎn)生微小的偏差，就會(huì )發(fā)生極大的變化!先從美國麻省理工學(xué)院氣象學(xué)家洛倫茲(lorenz)的發(fā)現談起。為了預報天氣，他用計算機求解仿真地球大氣的13個(gè)方程式。為了更細致地考察結果，他把一個(gè)中間解取出，提高精度再送回。而當他喝了杯咖啡以后回來(lái)再看時(shí)竟大吃一驚：本來(lái)很小的差異，結果卻偏離了十萬(wàn)八千里!計算機沒(méi)有毛病，于是，洛倫茲(lorenz)認定，他發(fā)現了新的現象：對初始值的極端不穩定性，即：混沌，又稱(chēng) 蝴蝶效應 ，亞洲蝴蝶拍拍翅膀，將使美洲幾個(gè)月后出現比狂風(fēng)還厲害的龍卷風(fēng)!
為什么會(huì )這樣呢?是應為在一個(gè)機制中，產(chǎn)生很小的誤差，如果不及時(shí)調整，結果就會(huì )產(chǎn)生極大的變化!其大意為：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。其原因在于：蝴蝶翅膀的運動(dòng)，導致其身邊的空氣系統發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的.產(chǎn)生又會(huì )引起它四周空氣或其他系統產(chǎn)生相應的變化，由此引起連鎖反映，最終導致其他系統的極大變化。這種理論在生活中有很多種，如打臺球，下棋，正所謂差之毫厘，失之千里 ，一朝不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸 的道理!
蝴蝶效應只不過(guò)是一個(gè)例子，提醒我們，在生活中發(fā)生小的錯誤，應該及時(shí)改正，否則將其勢力擴大就不好收拾了。如果我每天賴(lài)床睡覺(jué)，時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )變懶惰，而浪費了自己的時(shí)間!
蝴蝶效應 之所以令人著(zhù)迷、令人激動(dòng)、發(fā)人深省，不但在于其大膽的想象力和迷人的美學(xué)色彩，更在于其深刻的科學(xué)內涵和內在的哲學(xué)魅力!
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