【熱門(mén)】小學(xué)環(huán)保作文400字匯編五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)環(huán)保作文400字5篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)環(huán)保作文400字 篇1
我是誰(shuí)?我是你們和動(dòng)植物賴(lài)以生存的地球。我曾經(jīng)平靜地生活了近46億年?墒亲源蚬I(yè)時(shí)代來(lái)臨,我就被你們折磨得遍體鱗傷。
兩次世界大戰,你們?yōu)闋幍乇P(pán)而發(fā)生了一系列的戰爭,把我炸得東一個(gè)坑,西一個(gè)坑,快成蜂窩煤了。
后來(lái),你們把大片森林砍了,把大片草原毀了。森林和草原可是我的衣服呀!我的衣服破碎了,阻擋不住日益濃烈的二氧化碳的進(jìn)攻,就感冒發(fā)燒了。你們天真地以為冬天開(kāi)暖氣,夏天開(kāi)空調,就萬(wàn)事大吉了。你們不知道,我繼續發(fā)燒,冰川將不斷融化,海水就會(huì )上漲,你們的家園會(huì )被洪水淹沒(méi),你們也會(huì )被淹死!
另外,讓我不能使忍受的是你們隨意堆放有毒有害的垃圾,大量使用塑料袋,濫用農藥和生長(cháng)素,害得我得了嚴重的“牛皮癬”,寸草不生。你們壓根就沒(méi)想過(guò),這么下去,我的皮膚都壞了,種不出莊稼,你們不能吃飯不能穿衣怎么生活下去!
最讓我不能忍受的是你們把沒(méi)處理的工業(yè)污水排泄到江河湖海里,這是污染我的血液呀!大量的水生動(dòng)植物因此滅絕了,沒(méi)死的也中毒染病。你們就沒(méi)想過(guò)吃這樣的水產(chǎn)品自己也會(huì )中毒染病甚至死亡嗎?沒(méi)想到將來(lái)無(wú)水可喝你們會(huì )渴死嗎?
我多次用地震、海嘯、洪水、沙塵暴、疾病等方式提醒你們,可你們仗著(zhù)自己“高科技”,根本不把我的警告當作一回事。再這樣下去,只能是我和你們一起完蛋!
小學(xué)環(huán)保作文400字 篇2
四三班的同學(xué)們:
你們好!大家都知道,地球是我們賴(lài)以生存的家園,地球是我們人類(lèi)的母親,是我們生命的搖籃。曾經(jīng)的地球母親是那樣美麗,可是我們人類(lèi)為了自己的利益,亂挖亂采礦產(chǎn)資源,隨意排放廢水、廢氣,隨便亂扔生活垃圾……由于我們人類(lèi)大量地破壞環(huán)境,如今已經(jīng)把我們美麗的地球母親折磨得不像樣了。
地球母親在痛苦地呻吟。為了讓我們的地球母親不再受到傷害,讓我們的地球母親恢復她往日的風(fēng)采,我們有責任,有義務(wù)來(lái)保護地球母親。
我們要從自我做起,從身邊小事做起,來(lái)保護地球母親,保護我們的家園。我倡議:
1、盡量不用一次性物品,去超市購物自備環(huán)保型購物袋,減少白色污染。
2、節約每一滴水,每一度電,做到隨手關(guān)緊水龍頭,離人關(guān)閉電源。
3、愛(ài)護花草樹(shù)木,不亂踐踏草坪。積極參加植樹(shù)活動(dòng),多種些花草樹(shù)木,這樣既綠化環(huán)境,又凈化空氣。
4、生活垃圾要分類(lèi)放置,不亂丟棄廢電池,從而減少垃圾污染。
5、注意個(gè)人衛生,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所制造噪音。
6、在公共場(chǎng)所樹(shù)立一些提示標語(yǔ),溫馨提醒大家保護環(huán)境,愛(ài)護我們的地球。
如果我們能夠做到,我相信,那清清的小河、綠綠的森林,藍藍的天空終將重回我們人類(lèi)的懷抱,我們就可以在這清新的家園里快樂(lè )的成長(cháng)!
小學(xué)環(huán)保作文400字 篇3
尊敬的校長(cháng):
您好!
我是一名六年級的學(xué)生,在校園的五年間,我感受到校園的美好?晌乙舶l(fā)現校園里有不少不環(huán)保的現象,如:通知單看完后隨手一扔了事;人已經(jīng)走了,可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒(méi)停下來(lái);天氣并不是很熱,可還是有人開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)吹空調……依我看,導致這些現象的原因有很多,如壞習慣,家庭環(huán)境,依賴(lài)心理等。針對這些現象,我想向您提一些環(huán)保建議。
通知單,可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來(lái)發(fā),。家里沒(méi)有電腦的同學(xué),可以讓大家把通知單用作業(yè)記錄的方式抄回家,這樣,可以節約不少紙張,也不會(huì )出現隨地亂扔通知單的現象了。
水龍頭,經(jīng)常出現不關(guān)的現象,有時(shí)是因為同學(xué)洗手的.時(shí)候,突然響上課鈴了,大家一心急,就忘了關(guān)水龍頭了。校園可以把水龍頭改成自動(dòng)感應式的,一有人把手放進(jìn)去,水龍頭就開(kāi),手一離開(kāi),水龍頭就自動(dòng)關(guān)閉,這樣就不會(huì )出現水龍頭一直開(kāi)著(zhù)放水的浪費現象了。
空調,同學(xué)們再天氣并不是很熱的情況去開(kāi),是因為有時(shí)早上涼,同學(xué)們穿的衣服比較多,到了中午,溫度升高,再加上大家喜歡跑,就會(huì )感覺(jué)很熱,所以喜歡去開(kāi)空調。校園可以在類(lèi)似的季節,提醒同學(xué)們早上穿上一件可以脫的外套,到中午的時(shí)候感覺(jué)熱了就脫下來(lái),就能冷熱兼顧,而不會(huì )去開(kāi)空調了。
我們的校園本來(lái)是完美無(wú)瑕的,可就因為這些不環(huán)保的現象,而給美麗的校園抹上了污點(diǎn),所以向你提出以上環(huán)保建議,請校長(cháng)能盡快采取措施,制止校園不環(huán)保的現象發(fā)生,讓我們的校園更加美好!
小學(xué)環(huán)保作文400字 篇4
我們大家都知道,挑戰與機遇同在,困惑伴希望孿生,21世紀,也是人類(lèi)面臨挑戰的時(shí)期。特別表示在人與自然關(guān)系這一方面。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林,盲目開(kāi)發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不時(shí)排放,使自然環(huán)境嚴重惡化。
人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,遭致了大自然無(wú)情的報仇:颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視,國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內容。我國先后出臺了許多維護環(huán)境的政策和法規。
我國同時(shí)也非常重視維護環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng )立活動(dòng)”在全國上下開(kāi)展的轟轟烈烈。同學(xué)們,我們學(xué)校始終都在倡議“綠色萬(wàn)里”,其中重要的內容之一就是維護美化我們的學(xué)校。
我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在學(xué)校里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自身的雙手去維護了學(xué)校環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的標志。我們要有時(shí)代責任感。心系全球,著(zhù)眼身邊,立足學(xué)校。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。維護地球母親,凈化萬(wàn)里學(xué)校。
維護地球母親,凈化學(xué)校環(huán)境。
小學(xué)環(huán)保作文400字 篇5
同學(xué)們:
你們好!
現在等自然災害猛烈襲擊地球,這一切的一切都是因為人們亂砍亂伐所造成的后果。
過(guò)去,人類(lèi)為了追求自己的利益亂砍亂伐,使得森林資源越來(lái)越少,令水土大面積流失,使洪水,溫室效應,狂風(fēng),沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。
現如今,人們已經(jīng)認識到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹(shù)的行列中,有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢(qián)請人來(lái)栽樹(shù);有些人為了保護森林資源獻出了寶貴的生命;有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹(shù)的行列中……
在此我為保護森林提幾點(diǎn)建議:
。1)少蓋木頭房子,蓋房子盡量用磚瓦作材料。
。2)如果一定需要木材,就砍一棵樹(shù),種一棵樹(shù),實(shí)現青山常在。
。3)不亂扔廢電池,研究證明,一節一號電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值,并造成永久性公害。
在身邊我要從我做起:
。1)少用或不用一次性用品,一來(lái)可以保護木材,二來(lái)也可以保護我們的健康。
。2)廢紙不要扔,送到造紙廠(chǎng)做成再生紙,實(shí)現有限的資源,無(wú)限的利用。
。3)不撕紙,不玩紙,不浪費紙。
現在我也要從我做起,不撕紙,不用一次性物品,為保護我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。
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