溜冰的作文【經(jīng)典】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的溜冰的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

溜冰的作文 篇1

　　我很小的時(shí)候看別的小朋友滑冰，快得像飛一樣，心里非常羨慕。媽媽知道后就給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。

　　記得還是兩年前的一天晚上，我沒(méi)事一個(gè)人在家學(xué)起了溜冰。我首先穿上右腳的溜冰鞋，興奮得真想一下子能滑得飛起來(lái)，可是，右腳剛要著(zhù)地就不敢站起來(lái)了，好象要摔跤似的，便小心地扶著(zhù)沙發(fā)慢慢地站起來(lái)，用左腳使勁地蹬，就這樣用一只腳慢慢地練著(zhù)。練了一會(huì )兒之后，我的膽子漸漸地大了，接下來(lái)就開(kāi)始用同樣的方法用左腳練。練著(zhù)練著(zhù)，感覺(jué)越來(lái)越好，越來(lái)越有信心了，于是，我把兩只腳的溜冰鞋都穿好，嘗試著(zhù)站起來(lái)，竟然成功了！我便穿著(zhù)溜冰鞋開(kāi)始學(xué)走路，再慢慢地滑，這樣反復練著(zhù)，也不知道在家里滑了多少個(gè)來(lái)回，最后覺(jué)得自己滑得還算快才停了下來(lái)。

　　第二天，我迫不及待地來(lái)到球場(chǎng)上，準備“大顯身手”。我穿上心愛(ài)的.溜冰鞋，開(kāi)始滑起來(lái)了，一圈、兩圈……不一會(huì )兒，就有點(diǎn)體力不支了，我意識到自己方法還不對，滑冰技術(shù)還很差，于是，我停下來(lái)，在一旁認真觀(guān)察別的小朋友怎么滑，為什么滑得那么快、那么輕松？哦，原來(lái)要身體稍稍前傾，展開(kāi)手臂，保持平衡，用身體的力量帶動(dòng)一只腳用力蹬一下，另一只腳就可以滑得很遠，找到感覺(jué)后也不容易摔倒。

　　在我的努力、堅持下，沒(méi)多久就能快速滑冰了。

溜冰的作文 篇2

　　去年，爸爸帶我去滑冰，經(jīng)過(guò)兩次波折，我終于成功了。

　　爸爸和我來(lái)到溜冰場(chǎng)，我看著(zhù)那一個(gè)個(gè)健步如飛的“小燕子”心里羨慕極了，爸爸叫我去滑，我對滑冰可是一點(diǎn)也不會(huì )，我去滑，不知道會(huì )出什么糗事兒呢！

　　爸爸開(kāi)始滑了，我看著(zhù)爸爸靈活地滑了一圈，我心里有點(diǎn)癢癢了。

　　爸爸滑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了，不敢吧，哈哈！”我反駁道：“誰(shuí)不敢滑呀！哼！”，我迅速穿好溜冰鞋，搖搖晃晃地站了起來(lái)。

　　剛準備抬腳，腳沒(méi)抬起來(lái)，屁股卻先和大地媽媽“親吻”了，爸爸看見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)，說(shuō)：“個(gè)苕，不知道扶著(zhù)欄桿滑啊�！蔽覠o(wú)奈地看了爸爸一眼。

　　我又準備滑了，這次可跟上次不同，這次我是扶著(zhù)扶手的.，我慢悠悠地滑起來(lái)，一松手，呀！我會(huì )了，哈哈，我抬起一只腳，滑了幾分米，要抬另外一只腳時(shí)，卻又剎不住了，我感覺(jué)身子搖搖欲墜，幸虧我眼疾手快抓住了扶手，不然就又要摔一個(gè)大跟頭。哎，我到底怎么回事，老摔跤。不行，我一定要成功，不然我就不回家。

　　我又開(kāi)始扶著(zhù)扶手一步一點(diǎn)，一步一點(diǎn)的滑，可以加速了，我一個(gè)腳跟著(zhù)一個(gè)腳，就這樣，我圍著(zhù)滑冰場(chǎng)轉了一圈，還沒(méi)有扶扶手！哈哈，這次我真的成功了！

　　我連忙把爸爸叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“爸，我會(huì )滑冰了！”“小丫頭，有本事滑一個(gè)給我看看�！薄昂�，滑就滑！”

　　我又繞著(zhù)溜冰場(chǎng)轉了一圈，發(fā)現現在比以前滑得更輕松了，更快了。

　　爸爸驚訝地望著(zhù)我，說(shuō)：“你真棒！”

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì )有彩虹？

溜冰的作文 篇3

　　溜冰？我從來(lái)沒(méi)有溜過(guò)冰。只是看過(guò)其他人，腳上穿溜冰鞋，在溜冰場(chǎng)上自由地滑翔，那姿態(tài)美極了。寒假的一天，爸爸帶我去學(xué)溜冰。我有點(diǎn)怕，又有點(diǎn)興奮。怕的是摔倒了給人笑話(huà)，興奮的'是想到又可以多學(xué)一門(mén)本領(lǐng)。 我們來(lái)到溜冰場(chǎng)，溜冰場(chǎng)里面好熱鬧啊，只見(jiàn)大家一個(gè)個(gè)像踩著(zhù)風(fēng)火輪似的，在場(chǎng)上穿梭。他們溜冰的花式有很多：向前溜、向后溜、轉著(zhù)溜、單腳溜個(gè)個(gè)身輕如燕，身手不凡�？粗�(zhù)別人飛似的溜著(zhù)，我恨不得馬上上場(chǎng)當一回“飛人”。

　　穿上溜冰鞋，我以為會(huì )像平時(shí)走路一樣，只不過(guò)快一點(diǎn)而已。我正要大踏步地走，但是剛一邁步就摔倒了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不對，腳要外八字，一開(kāi)一合�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的方法扶著(zhù)欄桿，小心翼翼地一開(kāi)一合。

溜冰的作文 篇4

　　好久沒(méi)去溜冰了，想起來(lái)就心癢癢。于是，在爸爸媽媽的陪伴下，我來(lái)到了溜冰場(chǎng)。

　　冰面時(shí)不時(shí)散發(fā)出冷氣，我既興奮又害怕，心想：好久沒(méi)滑了，今天不知又要摔幾跤？我一邊想著(zhù)，一邊穿上笨重的溜冰鞋，戴上護具，走向了“冰的.世界”。

　　我小心翼翼地走在冰面上，感到有些膽戰心驚，于是用雙手緊緊扶著(zhù)欄桿，慢慢地活動(dòng)起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我就適應了，腿腳靈活了，手也離開(kāi)了欄桿。我像一只輕盈的小燕子一樣穿梭在人群中，耳旁那股涼颼颼的風(fēng)，隨著(zhù)我滑冰的速度“唰唰”地響著(zhù)，真是快活！

　　正當我洋洋得意之際，突然，有一個(gè)人沖過(guò)來(lái)，把我撞倒了�！鞍パ�！”我慘叫一聲。此時(shí)，我感到身上一陣火辣辣地疼，只好灰溜溜地回到椅子上休息。

　　休息片刻后，我還是鼓起勇氣，繼續練習滑冰，滑得越來(lái)越輕松自在了。我調皮地向爸爸媽媽擠了擠眼，他們看著(zhù)我，會(huì )心地笑了。

溜冰的作文 篇5

　　今天下午，小開(kāi)心來(lái)我家里玩，玩到晚上，小開(kāi)心的媽媽來(lái)接小開(kāi)心了，可是小開(kāi)心還要玩、媽媽說(shuō)：“小開(kāi)心，你下次再來(lái)玩吧，今天不早了，都八點(diǎn)鐘了！”小開(kāi)心還是不同意，她指著(zhù)我的'溜冰鞋說(shuō)：“我要去玩這個(gè)！”我說(shuō)：“好的�！�

　　于是，我們來(lái)到了北門(mén)廣場(chǎng)，雖然已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，可是溜冰的人還是很多。小開(kāi)心把自己的溜冰鞋拿出來(lái)，我們坐在石墩上把鞋穿好，就開(kāi)始滑了。

　　剛開(kāi)始，小開(kāi)心還不是很會(huì )，沒(méi)滑一會(huì )兒就累了。于是我讓小開(kāi)心在一旁坐會(huì )兒，先看一下我怎么滑。我在人群中一邊滑一邊轉著(zhù)圈，好像在跳華爾滋舞一樣，讓一旁溜冰的人都看呆了，過(guò)了一會(huì )，小開(kāi)心慢慢地滑過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“小開(kāi)心我帶你滑幾圈，你拉著(zhù)我的衣服，”就這樣，我們轉了好幾圈，媽媽讓我們可以回家了，我們還要再玩一圈，就在最后的時(shí)候，小開(kāi)心“砰”的一聲撞到了別人，我把她拉起來(lái)對別人說(shuō)聲：“對不起 。然后媽媽獎勵我們吃熱狗，我們才分手，各自回家了。

溜冰的作文 篇6

　　我不會(huì )溜冰，心里卻一直想著(zhù)溜冰。今年夏天，媽媽給我報了一個(gè)溜冰班，滿(mǎn)足了我的心愿，我興奮得不得了。

　　報名的那天，我就迫不及待地去了溜冰場(chǎng)。一進(jìn)屋里只見(jiàn)溜冰場(chǎng)上的隊員們，穿梭般地滑來(lái)滑去神奇極了：有的`隊員雙手輕快地飛舞，像燕子一樣飛行；有的悠閑地移動(dòng)著(zhù)雙腳，像舞蹈明星在表演；也有初學(xué)者戰戰兢兢地挪動(dòng)著(zhù)步子……我飛快地換上溜冰鞋，只想趕忙上場(chǎng)學(xué)溜冰�？墒�，還沒(méi)等我站穩，兩腳就不由自主地前后滑動(dòng)著(zhù)，我感覺(jué)沒(méi)有了支撐，于是，身子一仰手雙手向后甩了幾下，還是控制不住重心，啪地一聲就摔了第一個(gè)跟頭。

　　爬起來(lái)后，我根本沒(méi)有感覺(jué)到哪里疼痛。于是又開(kāi)始邁步，當我還沒(méi)有站穩時(shí)，又是一個(gè)“黃金坐獨”。這時(shí)，我感覺(jué)到一陣疼痛。我想還是應該先學(xué)習基本功，不然，不知道要摔多少跤才學(xué)得會(huì )。

　　我開(kāi)始請教教練教我滑冰的基本功：教練是個(gè)很有耐心的人，他教我先手扶柵欄，雙腳用力蹬地，腳上溜冰鞋來(lái)回在原地滑動(dòng)，學(xué)會(huì )掌握平衡。我照著(zhù)教練的方法練習著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我把基本功演給教練看，教練說(shuō)，讓我繼續練基本功，我很聽(tīng)話(huà)地又練了一會(huì )兒，直到教練檢驗說(shuō)“行了”，我才舒了一口氣，成功地過(guò)了練基本功這關(guān)。

　　教練又拿來(lái)保護頭、膝蓋用的用具讓我戴上，他把我扶著(zhù)在地上溜，他邊教邊示范，要我怎樣注意平衡，怎樣注意保護好身體，這樣一次又一次，我很快就能自主的滑動(dòng)了。

　　下一步，教練拿來(lái)了幾個(gè)黃色的杯子放在一條直線(xiàn)上，讓我們學(xué)習轉圈的功夫。我有了滑動(dòng)的基本功，就按照教練的要求繼續練習，但是，畢竟是難度加大了，我又摔了一跤，爬起來(lái)之后，我信心更足了，又繼續練習起來(lái)。

　　真是功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的練習，我終于學(xué)會(huì )了溜冰，我為自己而高興。

溜冰的作文 篇7

　　穹頂之上，一點(diǎn)淡墨氤氳開(kāi)來(lái)，湖藍泛白的布板上瞬得其韻，加之稀疏光斑點(diǎn)綴其上，這一片星空雖淡雅至極卻生如夏花般爛漫。

　　那年夏夜，獨自漫步于車(chē)水馬龍的街道上。風(fēng)輕輕的，涼涼的，拂過(guò)樹(shù)葉，沙沙作響；掠過(guò)夏蟬，歌聲縈繞；擠過(guò)心扉，使心房隨風(fēng)、隨歌、隨葉搖晃。

　　我漫無(wú)目的地隨意游蕩，忽得一陣“狂風(fēng)”卷過(guò)，定睛一看原是滑輪老漢。隨著(zhù)他腳步的變換，輪子劃過(guò)地面的刺啦聲，和著(zhù)手中音響的悠揚曲聲竟顯得極為契合，毫無(wú)違和感，讓先前的一切聲響都相形見(jiàn)絀一下子失去了色彩，整個(gè)世界無(wú)比暗淡，唯有那個(gè)身影煥發(fā)著(zhù)生機，渲染了周?chē)�的時(shí)空，身后浮現出道道流蘇。仿佛人世間的一切都被橡皮拭去——除他。等我緩過(guò)神兒來(lái)，那人卻早已消失在了在燈火闌珊處。

　　我再也無(wú)心這樣游蕩，想起了閣樓上塵封已久的旱冰鞋，匆匆趕回家去，潤濕了抹布細細地擦拭，不一會(huì )兒便煥然一新，在我眼里它較之前而言似乎更加多彩。

　　也不知老漢究竟姓甚名誰(shuí)，每當日暮沉下山頭，我便兩眼放光，穿著(zhù)滑輪在街道中穿梭。又是一夜，正當我滑過(guò)路口，那熟悉而又悠揚的`樂(lè )曲便被風(fēng)兒送入耳中。就是他，此刻我無(wú)比堅定。也不知該怎么開(kāi)場(chǎng)，裝作若無(wú)其事的樣子向前滑去，倏爾曲終，我急忙向身后望去，又一次不見(jiàn)了人影，長(cháng)嘆一聲便要離去。到了巷口，突如其來(lái)的“嘿！”把我嚇得不輕，身子瞬間失去了平衡。一雙孔武有力的臂膀將我扶住，使我免于摔倒。接踵而至的便是一陣爽朗的笑聲。

　　我只回了一個(gè)白眼兒，“有你這么為老不尊的嗎？”

　　“你怎么說(shuō)話(huà)的？誰(shuí)老��！誰(shuí)老��！我年輕著(zhù)嘞！看看這一身腱子肉�！�

　　我沒(méi)說(shuō)話(huà)，可臉上的表情卻是暴露了我內心最真實(shí)的想法——這兒就咱倆你說(shuō)誰(shuí)老？一陣無(wú)情的嘲笑過(guò)后他卻面不紅耳不赤，我唯一能感受到的便是那幾道又新增的溝壑�！拔铱杀饶銈兯�謂的年輕人年輕多了，身體倍兒棒，心態(tài)倍兒好，無(wú)病一身輕！”

　　之后整個(gè)街道就充斥著(zhù)我倆的“互嘲”……

　　正值韶光年華，初次相見(jiàn)他便予我青春之禮，雖僅是一雙輪滑鞋但他卻給我演繹了自己滑出的一片新天地。

　　其實(shí)啊，青春，不只是一副面孔，一段歲月更為重要的便是一種心態(tài)。老驥雖伏櫪，志仍在千里。畢竟常言道“人老心不老“嗎！雖對于此我仍然很懵懂，但它就像是一股夏夜里的淡淡花香浸潤了我整個(gè)心扉。讓我未聞花名，卻得其香。

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