【實(shí)用】滑冰的作文十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的滑冰的作文10篇，歡迎大家分享。
滑冰的作文 篇1
暑假到了，爸爸讓我學(xué)滑冰。
我穿上溜冰鞋的時(shí)候，連站都站不穩。爸爸扶我站起來(lái)的時(shí)候，先教我平衡，我手向兩邊伸平，身子微微向前傾，我能穩穩地站那了，我的腳一動(dòng)就摔了一跤。爸爸把我扶起來(lái)，我繼續練習，我腿叉開(kāi)，就往前滑，就這樣我學(xué)會(huì )了滑冰。爸爸手放開(kāi)，我能自己滑得很遠。
滑冰真快樂(lè )，我喜歡滑冰。
滑冰的作文 篇2
今天我到正大廣場(chǎng)八樓去滑冰了。
滑冰場(chǎng)上燈火輝煌，燈光照耀著(zhù)冰面如同白晝。女孩子們穿著(zhù)毛衣，飄揚著(zhù)花圍巾，瀟灑地滑著(zhù)曲線(xiàn)，冰面上出現了深淺、長(cháng)短交錯的滑印，還有幾個(gè)男同學(xué)戴著(zhù)小紅帽，穿著(zhù)灰線(xiàn)長(cháng)衣，“噌，噌，噌”地像燕子一樣飛過(guò)。一個(gè)戴著(zhù)絨線(xiàn)球帽的小女孩突然出現在人們面前，忽又一鉆，不見(jiàn)了。還有幾位穿著(zhù)棉襖的初學(xué)者，戰戰兢兢地拉著(zhù)欄桿挪著(zhù)步子。
我買(mǎi)了票，換了鞋，穿著(zhù)沉重的冰刀鞋走到了冰上。剛開(kāi)始就要摔跤，可是被我擋住了，我覺(jué)得我的身體就像兩段，要么腳底下像抹了油一樣，“嗖”地向前滑去，身體向右傾斜，摔了個(gè)跟斗；要么腿上像拴了沉重的鉛塊，挪也挪不動(dòng)。我只好扶著(zhù)欄桿，慢慢地挪著(zhù)步子，走了兩圈后，停了下來(lái)，想：如果我再這樣下去的話(huà)，肯定一事無(wú)成。
于是我決定不扶欄桿，在離欄桿一米遠的地方慢慢走動(dòng)著(zhù)，然后我憑著(zhù)經(jīng)驗越走越遠了，接著(zhù)又試著(zhù)一個(gè)腳蹭著(zhù)冰面，另一個(gè)腳向前滑，連續做了幾個(gè)這樣的動(dòng)作，我便滑得越來(lái)越快了�？墒�，有時(shí)我會(huì )在停止的時(shí)候摔跤，甚至還聽(tīng)見(jiàn)冰刀鞋撞擊欄桿的聲音。我還自己在冰上轉了個(gè)圈呢。
通過(guò)這次滑冰，使我懂得了一個(gè)道理，只要努力，困難是可以戰勝的！
滑冰的作文 篇3
我一有雙滑冰鞋，我很喜歡它。
它的樣子像多輪自行車(chē)一樣。鞋的顏色是粉色和白色組成的，穿在腳上很美。大家看到我的鞋都說(shuō)：“好酷��！”我神氣極了。
記得剛剛穿上滑冰鞋的時(shí)候我很害怕，但我也很好奇�；饋�(lái)是什么感覺(jué)呢？第一次我不要爸爸媽媽扶，但一動(dòng)就摔倒了。后來(lái)爸爸和媽媽把我扶起來(lái)，叫我要站穩。我真想馬上學(xué)會(huì )滑冰，讓所有的小朋友為我自豪。等我站穩后，慢慢地向前走了兩步，可是一不小心又摔倒在地。這時(shí)，爸爸沖過(guò)來(lái)，拉起我，扶著(zhù)我滑了一會(huì )兒，再慢慢松開(kāi)我。
又過(guò)了一陣子，我好不容易學(xué)會(huì )了用單腳滑。
后來(lái)有一天，爸爸媽媽帶著(zhù)我去江灘滑冰場(chǎng)去溜冰。我看見(jiàn)有很多小朋友在滑冰。有一個(gè)大哥哥教我用雙腳滑冰。他后來(lái)又帶我去滑大坡子，我一上大坡子，站也站不穩，一下子就摔倒了，媽媽把我扶起來(lái)。我說(shuō)：“不要扶我�！闭f(shuō)著(zhù)，我自己慢慢站了起來(lái)，試著(zhù)向坡下滑去。��！這一次我成功了。我又滑了幾圈學(xué)會(huì )了上坡和下坡。
又過(guò)了一段時(shí)間，在滑冰場(chǎng)上我行動(dòng)自如，連大人都追不上我，大家都說(shuō)：“你真牛！像風(fēng)一樣快！”我高興極了！感覺(jué)自己好像在飛一樣。
我太喜歡我的滑冰鞋了！
滑冰的作文 篇4
放下書(shū)本想去陽(yáng)臺伸伸懶腰,一陣嬉鬧聲吸引了我,我向下一看原來(lái)是一群小朋友在院子里滑冰!我不由自主想起了八歲時(shí)的一次滑冰比賽……
"我贏(yíng)了!我贏(yíng)了!我是小區第一了!” 我興奮地叫道。高勝寒撇著(zhù)嘴,不服氣地說(shuō):"不行,我不服氣,我們再來(lái)一次總決賽,一局定輸贏(yíng)!”“ 對,對,我們重賽,總要我們心服口服啥!”大伙積極響應�！昂�,重賽就重賽,誰(shuí)怕誰(shuí)!”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。
大伙兒都為總決賽做著(zhù)準備：有的在做熱身運動(dòng)；有的在檢查護具；有的在系鞋帶;還有的在練習…… 總之，大家擦拳摩掌，躍躍欲試都想得第一。我當然也不例外，我輕輕地拍了拍我的“無(wú)敵風(fēng)火輪”悄悄地說(shuō)：“一定要給我爭氣��！”
比賽開(kāi)始了，我一馬當先把高勝寒 、 王靜濤他們遠遠地甩在后面，高勝寒和王靜濤不甘示弱趕上來(lái)把我?jiàn)A在中間，一看就知道他倆要聯(lián)合攻我一個(gè)。當他們逼近我時(shí)，我心里想：“哼！小樣兒，讓你們嘗嘗我‘無(wú)敵風(fēng)火輪’的厲害�！彼麄冄杆俚叵蛭铱拷�,我忽然加大馬力，他們倆控制不住來(lái)了個(gè)“親密接觸”,摔了個(gè)“餓狗搶食”。
我識破了對手的詭計并成功地粉碎了他們的陰謀，心里一陣狂喜，回過(guò)頭得意地向他們一望。哇！情況不妙，他們好象摔得不輕，我是繼續向前沖，還是幫他們一把？我猶豫了一會(huì )兒，看著(zhù)他們難受的樣子，還是回頭扶了他們一把。眼看別人遙遙領(lǐng)先，我追也追不上了，心里真是難過(guò)極了。
比賽豪無(wú)懸念地結束了，我雖然沒(méi)有得到第一，但高勝寒他們卻輸得心服口服，稱(chēng)我是小區第一。這時(shí)我感到雙重快樂(lè )：不僅體會(huì )到了運動(dòng)的樂(lè )趣，還領(lǐng)略了運動(dòng)的真諦——友誼第一，比賽第二。
這真是一次快樂(lè )而有意義的比賽��！
……
滑冰的作文 篇5
在成長(cháng)的道路上，有失敗有成功，只要你認真、勇敢，不急不忙地做每一件事，失敗就能變成功！
讓我記憶猶新的那一件事，就是學(xué)滑冰。讀小學(xué)二年級的時(shí)候，那一個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋。自從第一次滑冰的時(shí)候，摔了個(gè)四腳朝天，鼻青臉腫，我就沒(méi)有玩滑冰鞋了，連對滑冰鞋望一眼，都不禁打個(gè)寒顫。過(guò)了一個(gè)月，媽媽見(jiàn)我這么膽小，于是給我報了一個(gè)滑冰訓練班，又讓我穿上了這“倒霉鞋”。
幾天過(guò)去了，媽媽把我送到了滑冰訓練場(chǎng)，讓我一個(gè)人滑了起來(lái)，然后匆匆離去。一開(kāi)始，我扶著(zhù)鐵欄桿，小心翼翼地站了起來(lái)，一開(kāi)始我雙腿顫抖，害怕又摔了一個(gè)四腳朝天。這時(shí)滑冰的叫來(lái)走了過(guò)來(lái)扶著(zhù)我慢慢地滑了起來(lái)，可是我不爭氣的腿卻抖得越來(lái)越厲害。教練說(shuō)：“你要多練習一些�！闭f(shuō)完，我再次扶著(zhù)欄桿，站了起來(lái)。剛走不遠又摔倒了。我心想：只要認真、勇敢，客服困難就能成功！于是我再次站了起來(lái)，可是又再次摔倒。經(jīng)過(guò)幾十次的摔倒，我有點(diǎn)點(diǎn)失望，可是望著(zhù)那些小伙伴在一起滑冰開(kāi)心又高興。我又勇敢地站了起來(lái)，定住自己顫抖的腿，大步向前走，過(guò)了一會(huì )兒滑輪轉了起來(lái)，我高興極了，心里像吃了蜜糖一樣，樂(lè )滋滋的，我終于學(xué)會(huì )了滑冰。
通過(guò)這一件滑冰的事情，我懂得了，在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )遇到困難，自己要去克服困難，不應該向這些困難低頭。
滑冰的作文 篇6
在我成長(cháng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，比如做家務(wù)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等，但最令我難忘的是學(xué)習滑冰的經(jīng)歷。
我五歲時(shí)，當看到別的小朋友輕松滑冰時(shí)，我羨慕極了。爸爸看穿了我的心思，將一雙漂亮的滑冰鞋作為生日禮物送給了我。我如獲珍寶，高興地歡蹦亂跳、手舞足蹈。
在爸爸媽媽的陪伴下，我興奮地穿上滑冰鞋，開(kāi)始學(xué)滑冰了。老實(shí)講，我恨不得馬上學(xué)會(huì )。我首先學(xué)習平地滑冰技巧，有點(diǎn)感覺(jué)后，我便掙脫了媽媽的臂膀自己滑起來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地叮囑我：“一定要躬著(zhù)身子，掌握好平衡！”但我把媽媽的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，正在我得意忘形時(shí)，腳下失去平衡，屁股硬生生地摔在了地上。那個(gè)鉆心地疼呀，讓我的眼淚奪眶而出，我有些放棄了。媽媽見(jiàn)狀，鼓勵道：“孩子，不要灰心，你能行的！”媽媽的話(huà)重新點(diǎn)燃了我的勇氣，我堅強地站起來(lái)，按照大人的指點(diǎn)循序漸進(jìn)地學(xué)起來(lái)。功夫不負有心人，我很快掌握了平衡技巧，能在平路上歪歪斜斜地滑開(kāi)了，那感覺(jué)真好。
等我完全掌握平路滑冰的技巧后，我開(kāi)始挑戰上下坡的滑冰技巧，一次、兩次、三次……我知難而進(jìn)，終于學(xué)會(huì )了。于是，我放開(kāi)手腳享受下坡滑冰帶來(lái)的刺激，心想滑冰原來(lái)這么簡(jiǎn)單！可就在我洋洋得意時(shí)，一不留神，又重重摔倒在地，膝蓋被擦破了一個(gè)手指寬的口子，鮮血直流。都是驕傲惹的禍，這回我強忍疼痛沒(méi)有哭出聲。
學(xué)會(huì )了上下坡，我又學(xué)習了轉彎技巧。這個(gè)過(guò)程難度最大，我克服了驕傲情緒，一次次地摔倒，又一次次地爬起，膝蓋的舊傷新傷已很難分辨出來(lái)。一周后，我終于掌握了基本技巧，滑起冰來(lái)更加輕松自如了。爸爸不時(shí)時(shí)機地來(lái)了句：“你真棒！”我高興地歡呼起來(lái)。
學(xué)滑冰讓我懂得：一是做任何事，只有堅持不懈、艱苦努力，才會(huì )獲得成功。二是心急吃不得熱豆腐，欲速則不達。三是做事一定要專(zhuān)心，不能三心二意、半途而廢。
【每日寫(xiě)作指導：如何寫(xiě)好狀物作文】
狀物作文中的物主要指的是動(dòng)物、植物及學(xué)習、生活用具和建筑物等。這種作文主要訓練摹形描狀的能力。
要寫(xiě)好狀物作文應做到：
1、抓住描寫(xiě)對象的特點(diǎn)摹形狀物。這就要求小作者要細致觀(guān)察，善于思考，準確描述出物體的外觀(guān)特征，同時(shí)還要注意描述對象的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)。
2、注意描寫(xiě)對象各部分之間的關(guān)系，把描寫(xiě)對象的層次搞清楚，有順序地把這些寫(xiě)出來(lái)。同時(shí)，要注意描寫(xiě)的重點(diǎn)部分詳細寫(xiě)、具體寫(xiě)。
3、要通過(guò)富有表現力的語(yǔ)言，把物體形象逼真地描摹出來(lái)，展現給讀者。這就要求小作者有意識地運用生動(dòng)形象、準確精練的語(yǔ)言及比喻、擬人等一些表現手法，把描寫(xiě)對象描述出來(lái)。
4、寫(xiě)物的作文，不僅僅表現為單純寫(xiě)物，一般都要寄寓作者的一種思想感情或借此說(shuō)明作者對某一事物的看法；有時(shí)還借此說(shuō)明一個(gè)道理或問(wèn)題，這就是物詠志。因此，在寫(xiě)物時(shí)，可以適當寫(xiě)一些抒情、議論的文字，充分表達小作者的真情實(shí)感，并適當地展開(kāi)聯(lián)想或想象，增強文章的感染力。要寫(xiě)好狀物作文，還要把握好篇章各部分字數的'安排。
做到了以上幾點(diǎn)，我們就能寫(xiě)出一篇篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美，蘊含抒情、哲理的好文章來(lái)。
滑冰的作文 篇7
我非常喜歡滑冰。記得第一次和媽媽去奧體滑冰，穿上笨重的溜冰鞋，我剛走一步就差一點(diǎn)摔一跤。幸好媽媽拉了我一把，不然肯定摔得不輕。我們小心翼翼地走到滑冰場(chǎng)上，一進(jìn)去，“呀，太滑了！”我一把抓住欄桿，一步一步慢慢的滑。不一會(huì )兒，我滑的越來(lái)越順了，很快就學(xué)會(huì )了滑冰。我像條小魚(yú)一樣在滑冰場(chǎng)上自由自在地滑著(zhù)�？墒菋寢屢贿M(jìn)滑冰場(chǎng)就摔了一跤。我扶起媽媽?zhuān)ブ?zhù)她的手，帶著(zhù)她慢慢滑了起來(lái)，一圈，兩圈，三圈……媽媽終于也能滑啦！我們一起手拉手，滑了好長(cháng)時(shí)間。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們依依不舍地離開(kāi)了奧體中心，真是快樂(lè )的一天！
滑冰的作文 篇8
陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。爸爸出差一個(gè)星期終于回來(lái)了。他一進(jìn)門(mén)就給我了一個(gè)驚喜，說(shuō)要帶我去滑冰。這是我期待已久的事了！
下午，我興高采烈、笑容滿(mǎn)面的來(lái)到滑冰場(chǎng)。這里的人人山人海，多的數不勝數！你們看著(zhù)吧有笑的，有叫的還有你追我趕的，有點(diǎn)讓人發(fā)慌。一會(huì )兒，我和爸爸換了鞋就進(jìn)去了。一開(kāi)始，我和爸爸光摔倒，但是爸爸沒(méi)堅持住就出去了，而我堅持就是勝利憑著(zhù)我以前的小小經(jīng)驗，不到十分鐘就滑的很好了。
滑冰的作文 篇9
今天，跟媽媽去郊外的滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)春天的時(shí)候是一條美麗的小河，沿著(zhù)河流的走向，人們經(jīng)過(guò)休整，開(kāi)發(fā)出一個(gè)休閑得公園，冬天到了時(shí)候，河水上凍，這里就成了天然的滑冰場(chǎng)。
滑冰場(chǎng)上人來(lái)人往。有的人是站著(zhù)滑冰，沒(méi)有什么技術(shù)含量，倒也來(lái)去自由。劃過(guò)之處冰面上留下一道道劃痕。有的人是用冰車(chē)來(lái)玩耍。冰車(chē)是一個(gè)大小有50平方厘米的一個(gè)板。人坐在上面。雙手拄著(zhù)冰鉗子。用力向后滑，冰車(chē)就借勁向前行。還有的人用的是單腿驢。它適合蹲在上面。獨立冰刀，這需要有一定的技術(shù)含量，才能在冰面上穿梭其中。
滑冰的人群也是各具特色。有的小孩跟著(zhù)大人滑冰。有的是年輕的伴侶，一邊滑冰一邊調情，還有的就是喜歡冰上運動(dòng)的健身的人們，他們的滑冰花樣多：有時(shí)候順著(zhù)滑行，有的時(shí)候是倒退著(zhù)滑，還有的人連起來(lái)花樣滑冰。雖然和比賽中的滑法相距甚遠，但是也是自得其樂(lè )。每當有人在滑行的過(guò)程中，跌倒了，因為姿勢奇怪，惹得周?chē)娜斯笮�，不管認不認識，馬上有人出手相幫，扶起跌倒的人。
雖然天氣寒冷，但是滑冰場(chǎng)上人們的鍛煉的熱情足可以抵御寒冬。
滑冰的作文 篇10
今天我要講的事是在寒假中的趣事“滑冰”。
在寒假中的有一天，我和我的小伙伴舉行了一個(gè)滑冰比賽，我我和向雅文扮演的中國隊，譚夢(mèng)格和驕夢(mèng)圓扮演的日本隊。我們比賽的規則是不能滑到別人道上，哪個(gè)隊先到達終點(diǎn)哪個(gè)隊贏(yíng)。
我們做好了準備后，第一局比賽就開(kāi)始了，日本隊的一個(gè)小朋友不小心跌倒，他的同伴不忍心看見(jiàn)他摔倒就停下腳步去扶同伴一把，結果他們日本隊費了許多日間，所以我們中國隊勝利了。我看見(jiàn)跌倒的那個(gè)朋友害怕了，就滑走過(guò)去拍拍他的肩膀，鼓勵他說(shuō)：“別怕，只是一場(chǎng)游戲而已�！钡人届o下來(lái)后，我們第二局比賽又開(kāi)始了，這次開(kāi)始很快，日本隊有一個(gè)朋友動(dòng)作慢了一些，我們中國隊滑到了前面，又贏(yíng)得了勝利。日本隊的譚夢(mèng)格和驕夢(mèng)圓不服氣地回到了家里……
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