學(xué)滑冰作文匯總5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的學(xué)滑冰作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)滑冰作文 篇1

　　我揉著(zhù)膝蓋上腫著(zhù)的傷疤，猜猜我在哪兒，答案待會(huì )兒你自然會(huì )知道。

　　那兒寒氣逼人，我和小伙伴換了鞋，匆匆的鉆進(jìn)兒童區，開(kāi)始了今天的課程。老師先讓我們復習學(xué)過(guò)的動(dòng)作，再開(kāi)始教我“壓步”，具體的動(dòng)作是：先把右腳伸直向后抬，過(guò)了2——3秒，把右腳交叉放到左腳旁邊，左腳腿部伸直，腳部向內扭曲，再把右腳放回來(lái)。就這樣，我們沿著(zhù)冰上的紅圈圈開(kāi)始練習。

　　一開(kāi)始，我還信心十足，摔了一次次的“猴啃冰”后，我的信心少了些許，老師過(guò)來(lái)糾正動(dòng)作時(shí)，我一次次地犯錯，讓我的信心只有可憐的`一點(diǎn)點(diǎn)了�？匆�(jiàn)別人溜得那么好，我完全沒(méi)有信心了。但我還是努力的練習著(zhù)老師的動(dòng)作，發(fā)現自己不再摔跤了，老師再來(lái)糾正，我也不再犯錯了。漸漸地，我進(jìn)步了許多，老師鼓勵我還是有能力到“A組”去學(xué)自己一直向往的“后壓步”的。我覺(jué)得自己還是挺不錯的。

　　猜到我在哪兒?jiǎn)�？公布答案，我是在“滑冰�?chǎng)”學(xué)滑冰刀。

學(xué)滑冰作文 篇2

　　寒假里的一天，媽媽帶著(zhù)我一起到王莊的“天虹百貨”滑冰場(chǎng)學(xué)滑冰。

　　我來(lái)到滑冰場(chǎng)，迫不及待地換上滑冰鞋，穿上護膝，戴上頭盔，由媽媽扶著(zhù)飛奔向我夢(mèng)寐以求的滑冰場(chǎng)，誰(shuí)知，我剛松開(kāi)媽媽的手還來(lái)不及“剎車(chē)”，就摔了個(gè)四腳朝天！看到我這個(gè)樣子，媽媽無(wú)奈地蹲下來(lái)對我說(shuō)：“我還是幫你請個(gè)高級教練吧！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽請來(lái)了一位身材魁梧的教練，他把我帶進(jìn)滑冰場(chǎng)，就這樣，我的滑冰練習正式開(kāi)始了。

　　教練先教我“冰上走路”，我開(kāi)始上路了，教練才教我一遍，我就學(xué)會(huì )了。教練說(shuō)：“不錯，這么快就學(xué)會(huì )了，可你不能驕傲，因為更難的還在后頭哪！”教練又開(kāi)始教我“蹬冰”，蹬冰就是最普通的滑冰，需要保持平衡，我先學(xué)姿勢，教練先讓我半蹲，像坐在小椅子一樣，然后背挺直，看著(zhù)地板，再把手張開(kāi)向兩旁邊伸直，像飛機馬上沖向天空的姿勢。這么難的動(dòng)作，我根本做不來(lái)，但心想，別人會(huì )我也一定會(huì )，于是，我就鼓足了勁。

　　剛開(kāi)始時(shí)，我還沒(méi)做好動(dòng)作就摔倒了，可我沒(méi)有放棄，又爬了起來(lái)，繼續練習，第二次嘗試，第三次嘗試都失敗了，可是在第四次的時(shí)候我終于保持住了平衡。第五次、第六次果真都沒(méi)有摔倒……慢慢地我的動(dòng)作越來(lái)越穩定了。教練的臉上漸漸露出了滿(mǎn)意的笑容。然后他又教我怎么蹬，他示范了一遍，我也跟著(zhù)做了幾遍。最后教練讓我試著(zhù)自己一個(gè)人蹬，我有點(diǎn)害怕，為了讓我鼓起勇氣，教練微笑地對我說(shuō)：“不要怕孩子，走一步算一步，摔了拍拍屁屁就好了�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，我一下子信心滿(mǎn)滿(mǎn)，努力向前蹬去，雖然連著(zhù)摔了幾次，但是沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)繼續滑。我咬著(zhù)牙，一邊滑一邊念叨著(zhù)：“右蹬，左蹬，八字蹬，不能站起來(lái)……”功能不負有心人，最后我終于可以自己一個(gè)人滑出很遠的`距離，忍不住高興地大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)�我學(xué)會(huì )了！”場(chǎng)外的媽媽臉上綻放著(zhù)迷人的笑容，她點(diǎn)點(diǎn)頭，朝我豎起了大拇指。

　　這就是寒假里最令我難忘的一件事——學(xué)滑冰。

學(xué)滑冰作文 篇3

　　前年冬天，媽媽帶我去勞動(dòng)湖上玩滑冰車(chē)，我見(jiàn)有一些人穿著(zhù)冰鞋在湖上自由自在地滑著(zhù)，我見(jiàn)了，心里萌生了一個(gè)想滑冰的念頭。

　　回到家里，媽媽答應了我這個(gè)要求。我興奮的不得了，當時(shí)的想法很簡(jiǎn)單：穿上冰鞋，我也可以在冰上自在地滑冰了。

　　到了滑冰場(chǎng)，我穿上合適的冰鞋之后，才發(fā)現滑冰并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，卻很難。但是我的欲望一發(fā)不可收拾，認準的事九牛二虎之力也拉不回來(lái)。我神氣洋洋地上了冰場(chǎng)。開(kāi)始是教練教我一步一步地滑，看著(zhù)教練腳呈八字形，再滑一下，就可以了，我嘴里不禁小聲嘀咕：“哈哈!原來(lái)滑冰就這樣簡(jiǎn)單呀!”不一會(huì )兒，我能邁出步子了，教練也就教其它學(xué)員去了，我小心翼翼地邁出了第一步、第二步、第三步，“耶!我成功了!”我差點(diǎn)沒(méi)有喊出來(lái)�？墒�，人生不如意之事十有八九。我就碰到了那不如意的'八九。就在我準備再接再勵的時(shí)候，腳下不知被什么東西絆了一下，我的身上來(lái)個(gè)雞皮疙瘩大集合，待我轉危為安的時(shí)候，我的雞皮疙瘩才散會(huì )。

　　那時(shí)學(xué)滑冰那個(gè)慘喲，身上摔的青一塊，紫一塊的，不過(guò)，皇天不負有心人，在這樣刻苦的練習下，我的滑冰技術(shù)也逐漸提高了。

　　這件事還真應了宋慶齡的那句話(huà)“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果�！苯窈�，我要更加努力，成為一個(gè)嶄新的自我!

學(xué)滑冰作文 篇4

　　上個(gè)星期天，我和爸爸媽媽還有許多叔叔阿姨姐姐妹妹一起去山口千絲巖玩。千絲巖可好玩了，特別是滑旱冰，我覺(jué)得太有意思了。

　　千絲巖有一個(gè)滑冰場(chǎng)，建在公園入口處不遠的山腰上�；�冰場(chǎng)不大，但是很特別。四周都種著(zhù)冬青樹(shù)，中間還有一個(gè)花壇，花壇中間有一棵大鐵樹(shù)和許多花。在滑道的兩邊安裝了鐵防護欄。

　　我們來(lái)到滑冰場(chǎng)時(shí)已有許多小朋友在滑了。姐姐們蹦啊，跳啊，進(jìn)去穿起了滑冰鞋就滑�？粗�(zhù)姐姐們在飛快地滑來(lái)滑去，我心里想，要是我會(huì )滑那該多好啊。爸爸好像看出了我的心思，問(wèn)我想不想學(xué)。我高興地說(shuō)：“好想！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，媽媽拉起我的'手，走進(jìn)售票處換上了滑冰鞋。我穿起滑冰鞋，就不敢站起來(lái)了。我在爸爸的攙扶下小心翼翼地走了半圈，就想自己滑了。爸爸手一松，我就摔了一跤。我痛得坐在地上哇哇直哭。叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“叔叔滑冰時(shí)一穿起鞋子就摔倒了。你滑了那么遠才摔倒，你好厲害哦�！痹诎职值膸椭�下我費了好大勁才站了起來(lái)。就這樣，我摔了爬起來(lái)，滑了又摔倒。雖然摔得很痛，但我看到姐姐們都在滑，我又忍不住，扶著(zhù)欄桿偷偷地“走”了起來(lái)。大概半個(gè)小時(shí)后，我能夠不扶欄桿站得住了。大家都說(shuō)我很勇敢，媽媽忙著(zhù)為我照相……

　　在回家的路上，我俯在媽媽耳邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們下次還來(lái)滑，好不好？”“好��！我下次帶你到青田去滑�！薄巴坂�，媽媽萬(wàn)歲！”我們坐上爸爸的摩托車(chē)高高興興地回家了。 指導師：鄭曉燕

學(xué)滑冰作文 篇5

　　每次看見(jiàn)花樣滑冰選手在冰場(chǎng)上自由滑行時(shí)，我有多么羨慕呀！寒假里，我哀求爸爸帶我去學(xué)習滑冰，爸爸同意了，于是，我們一起到正大廣場(chǎng)司凱特冰場(chǎng)學(xué)習滑冰。

　　司凱特冰場(chǎng)是一個(gè)真冰練習場(chǎng),這里人潮如織。有些小朋友排起長(cháng)龍，在玩開(kāi)小火車(chē)的游戲；有的大哥哥大姐姐正扶著(zhù)欄桿練習滑行；還有幾位冰上愛(ài)好者，在冰場(chǎng)中央飛快的旋轉……大家都在充分享受滑冰運動(dòng)的樂(lè )趣。

　　爸爸為我請了一位教練，她姓汪，是一位年輕的`大姐姐。汪教練長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛兩粒水靈的黑葡萄，齊肩的長(cháng)發(fā)飄飄揚揚，顯得美麗而帥氣。別看汪教練年輕，她可曾經(jīng)是國家花樣滑冰隊隊員，參加過(guò)不少?lài)�際大賽呢！

　　汪教練特別善于和小朋們溝通，她有一套與眾不同的教學(xué)方法。因為我沒(méi)有滑冰的基礎，所以顯得非常膽小。汪教練牽著(zhù)我得手，對我說(shuō)：“不用害怕，把膽子放大一點(diǎn)，從簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始學(xué)，一定能學(xué)好�！彼�一邊說(shuō)，一邊教我在冰面上行走。我學(xué)著(zhù)教練的樣子，伸開(kāi)兩只手臂，身體微微向前傾，努力保持平衡，抬腿向前邁步。每當我快要跌倒時(shí)，汪教練總是能及時(shí)把我扶住，讓我感到非常安全，信心大增。接著(zhù)，汪教練為我增加了動(dòng)作難度，教我“畫(huà)圓圈”。首先，把腳后跟并攏，腳尖向外，站成八字形，膝蓋微微彎曲，用力往前滑。然后，腳尖迅速轉變方向為內八字，伸直膝蓋，并攏兩腿。這樣，一個(gè)優(yōu)美的圓圈畫(huà)成了。汪教練看我獨立完成了動(dòng)作，繼續鼓勵我：“好樣的！接著(zhù)畫(huà)�！币淮�串美妙的“葫蘆”在我腳下輕松地完成，令我欣喜若狂……

　　短短的一堂課結束了，在汪教練悉心教導下，我已經(jīng)可以身輕如燕地在冰面上自由滑行，心里別提有多么開(kāi)心了！

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