有關(guān)滑冰作文合集五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的滑冰作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
滑冰作文 篇1
我會(huì )滑冰可不是教練教的，我是自學(xué)成才的。為此，我是受了十幾次的“皮肉之苦”。
第一次滑冰時(shí)，我連滑冰鞋都不會(huì )穿，是媽媽幫我穿的，我試著(zhù)站起來(lái)，不巧，剛離開(kāi)椅子就摔了一跤。
第二次，媽媽扶我起來(lái)。我向前走了幾步，媽媽不放心又扶著(zhù)我向前走，但我感覺(jué)我的腳幾乎沒(méi)動(dòng)，感覺(jué)是被媽媽托著(zhù)走的。
第三次，我不要媽媽托著(zhù)走，只要輕輕一扶就能走了。
第四次，我觀(guān)察別人是怎樣滑冰的。我仔細地觀(guān)察著(zhù)從我身邊滑過(guò)的人，發(fā)現他們的共同點(diǎn)是：腳是八字形，身體有點(diǎn)向前傾斜，快摔倒了左腳或右腳往后一斜，就停下來(lái)了。我想：這些就是學(xué)會(huì )滑冰的要點(diǎn)嗎？我試學(xué)著(zhù)他們的樣子滑了起來(lái)，不巧，還是跟地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”。媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“重心要穩一點(diǎn)就不容易摔倒了�！�
第五次，我照著(zhù)媽媽說(shuō)得去做，果然很有效，我滑了一圈又一圈而且很少摔倒。
媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不錯，你真是一次比一次有進(jìn)步�！甭�(tīng)了這話(huà)，我可開(kāi)心了，并不因為我受到了表?yè)P，而是因為我學(xué)會(huì )了滑冰，我又學(xué)會(huì )了一項本領(lǐng)。
滑冰作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起到一家很大的超市玩。我看見(jiàn)有好多的小朋友在學(xué)滑冰。我和爸爸媽媽一起進(jìn)去看看。我抱著(zhù)好奇地心情進(jìn)去。爸爸叫我選一雙滑冰鞋。我選了一雙粉紅色的鞋。
哥哥幫我穿上鞋，扶著(zhù)我，慢慢地站起來(lái)。剛起來(lái)，又滑到。是我沒(méi)有勇氣，我爸爸媽媽為我加油。我站了起來(lái)，哥哥把我放在一個(gè)不滑的一個(gè)地方。松開(kāi)我。我差點(diǎn)兒就摔到了。哥哥叫我踏步，我踏了起來(lái)。果然沒(méi)摔到。我一步一步的踏。
然后，我踏著(zhù)踏著(zhù)就會(huì )滑了。就在這時(shí)，我滑倒了。爸爸媽媽說(shuō)：摔倒了就爬起來(lái)�！拔遗懒似饋�(lái)，繼續滑。
我多次滑倒了，也多次站了起來(lái)。我爸爸媽媽說(shuō)：”把這雙滑冰鞋買(mǎi)了好不好？“我答應了。買(mǎi)了滑冰鞋，我很高興。
是什么讓我學(xué)會(huì )了滑冰？
是勇氣！是堅持不懈的精神！讓我學(xué)會(huì )了滑冰。
滑冰作文 篇3
也許有人比我的速度還慢，那一點(diǎn)也不可怕，因為是這樣慢慢地滑快起來(lái)。不過(guò)一定有人比我滑得快，這決不會(huì )傷了我的信心，因為我知道“人外有人，天外有天”。
記得那第一次滑冰的時(shí)候，我的心里是有多么緊張。因為我滑冰鞋的最后一個(gè)輪子滑得稍快是就會(huì )發(fā)光，就因為這樣，每一次滑得稍快時(shí)，頭總往后面看那個(gè)輪子，不知一場(chǎng)摔倒將面臨我�！班亍钡囊宦曧�，我直接摔在了地上，屁股好像摔成了三瓣，嘴里不時(shí)轉來(lái)“哎呦”聲。
就因為這樣，接下來(lái)一直是爸爸媽媽扶著(zhù)走，可我不讓爸爸媽媽扶，硬是要讓自己來(lái)，可結果都是一個(gè)樣子——摔倒。這以后，爸爸媽媽勸我說(shuō)：“你這樣老摔倒，看別人，滑得又穩又快，你看你，還是別滑了，這樣摔下去，我看你屁股不摔成三瓣就怪了�！卑职謰寢屵@樣說(shuō)，但并沒(méi)有打擊到我的堅定不移的信心，說(shuō)：“哼！看不起我，以后我練成他們那樣，你們就要羨慕我了！到時(shí)候，我看你們會(huì )怎么說(shuō)�！辈痪弥�，我再也沒(méi)有轉頭來(lái)看輪子，速度也加快了不少，現在甚至還是別人的老師！
還有一次，我在和一群小伙伴玩“神龍擺尾”規則是：一個(gè)人帶頭，后面一個(gè)一個(gè)接起來(lái)，然后帶頭的那個(gè)人帶著(zhù)后面那些人，在不斷加快速度是突然轉個(gè)彎，看有多少人摔倒！首先不是我帶頭，而是站在最后面，在速度加快的同時(shí)，有一個(gè)小伙伴低著(zhù)頭，好像是被誰(shuí)批評了似的；另一個(gè)小伙伴目視遠方，好像在想：虞智喃，你死定了，叫你站隊尾，這次不摔你個(gè)四腳朝天，哈哈；還有一個(gè)小伙伴叫了起來(lái)：“好爽��！好涼快��！”在一瞬間，帶頭的小伙伴突然一轉彎，把大家甩了出去，第一位小伙伴被摔得直叫痛；第二個(gè)小伙伴想我摔個(gè)四腳朝天的，自己卻先摔個(gè)四腳朝天；最后一個(gè)小伙伴先是站住了，不過(guò)又摔倒了，真慘！只有我止住了，在那轉彎的瞬間，擺了個(gè)POSS，伸出兩只手指，表示出勝利的.標志！“可惡的虞智喃，我恨死你了，叫你摔你不摔，你不知道摔倒有多慘��！為什么不陪我一起摔，還裝酷！”第二個(gè)小伙伴叫到。其實(shí)他并不恨我，好像還羨慕我。
從滑穩的那時(shí)起，爸爸媽媽開(kāi)始鼓勵我，直到現在。因為我喜歡輪滑，所以我的妹妹也特別喜歡輪滑，她比我的爸爸滑得好多了，甚至比我前兩年滑得還穩！這真是“長(cháng)江后浪推前浪，把前浪排在沙灘上！”
滑冰作文 篇4
去年冬天，我和朋友一起去萬(wàn)象城滑冰。我在滑旱冰方面算一位能手，可滑真冰還是第一次。
作為一個(gè)完完全全的新手，我只能老老實(shí)實(shí)地跟在朋友身后，學(xué)著(zhù)她換好冰鞋，戴好頭盔�！叭蔽溲b”后，我終于松了口氣，站起身來(lái)，剛想邁出一步，我就差點(diǎn)兒摔了一跤——第一次穿冰鞋果然還是不習慣。
在朋友的“攙扶”下，我總算到了滑冰場(chǎng)內�？晌铱纯吹厣�，無(wú)瑕的冰，竟使我不敢邁出步伐。我又看看前方，朋友熟練地在冰上舞蹈，那優(yōu)美的姿勢和連貫的動(dòng)作令我驚呆了。我扶著(zhù)欄桿，小心翼翼地跨了一步，又跨了一步。這時(shí)，朋友來(lái)到我身邊，讓我“脫離”欄桿，自己試著(zhù)前行。
一步，二步，三步……我慢慢地邁著(zhù)一步又一步，漸漸地，我又大膽了一些，加快了速度，我仿佛在冰上找回了滑旱冰的感覺(jué)，我在心底暗暗想：其實(shí)滑冰也不是很難，只要適應了就行。
正想著(zhù)，我的耳畔突然響起一聲刺耳的尖叫，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩摔倒在地上。我急忙滑了幾步，想離開(kāi)這個(gè)“事故現場(chǎng)”。哪知一急，我突然一下重心不穩，往前一傾，也重重地摔倒在地上。
朋友哭笑不得：“別一開(kāi)始就想滑得太快，你還是跟我慢慢學(xué)吧�！蔽乙贿咟c(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊暗自慶幸，并告誡自己可不能再過(guò)分自信了。
朋友先教我腿部的姿勢，她讓我在原地練習，等練完一組動(dòng)作后再試著(zhù)慢慢前進(jìn)。她布置完任務(wù)后，便示范起來(lái)，看著(zhù)她輕快的腳步，我又是羨慕，又是佩服。有了上一次失敗的陰影，我不敢再“輕舉妄動(dòng)”。我握著(zhù)她的手，扎扎實(shí)實(shí)、認認真真地走出每一步。她有時(shí)會(huì )點(diǎn)出我動(dòng)作上不正確的地方，有時(shí)會(huì )笑著(zhù)稱(chēng)贊，我更有動(dòng)力了，在學(xué)會(huì )基本動(dòng)作后，又纏著(zhù)她，學(xué)習了一個(gè)又一個(gè)新動(dòng)作。
一個(gè)美好的下午很快就匆匆閃過(guò)了。在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我已經(jīng)能在冰上輕松地滑行了。朋友看著(zhù)她的“教學(xué)”有了成果，自然很高興。我呢？收獲的不僅是一件新本領(lǐng)，更是一個(gè)溫暖的下午�？粗�(zhù)陪伴我的朋友，看著(zhù)她滿(mǎn)頭的汗水和興奮的神情，我不禁笑了。
又是一個(gè)下午，我和朋友穿著(zhù)冰鞋，走進(jìn)了滑冰場(chǎng)……
滑冰作文 篇5
今天，我去滑冰了。爸爸不記路，還是我記住了一路上的3個(gè)路標，山姆會(huì )員商店、云上四季酒店和一座橋，才順利地來(lái)到了三林體育中心。
進(jìn)入滑冰場(chǎng)，人流如潮，比平時(shí)多了好幾倍，大概是元旦放假的緣故吧。
穿上冰刀，帶好護具，我開(kāi)心地進(jìn)去滑冰，這可是我盼望已久的事情了。一上冰，就不由自主地想要摔跤，我急忙控制好身體的重心，保持住身體的平衡。慢慢地向前滑了一會(huì )兒，感覺(jué)就穩多了。我膽子也大了起來(lái)，雙腳用力地蹬冰，飛快地向前滑行，像一匹奔跑著(zhù)的快馬。又滑了幾圈，我到爸爸那里休息了一會(huì )兒，爸爸給我定了一個(gè)目標，讓我努力超越前面一位滑得很好的小哥哥。結果我很輕松就超過(guò)他了。然后，爸爸又讓我跟兩位外國的小朋友一起在冰上玩游戲，我上去跟他們說(shuō)：“Can I play Tag with you？”他們欣然接受，我們一起玩得很high！
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