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借花喻人的作文(精選20篇)
借物喻人,就是借某一事物的特點(diǎn),來(lái)描寫(xiě)人的一種品格,通常在作文中出現,是作文中用來(lái)表現、突出中心思想的常用方法。下面小編為大家分享借花喻人的作文,歡迎大家參考借鑒。
借花喻人的作文 1
朋友們,在花的海洋中,你最喜歡的是什么花?是四季常青的吊蘭,是香氣濃郁的水仙,是富麗堂皇的牡丹,還是文靜淡雅的粉絲蝴蝶菊?至于我,我卻喜歡那平平凡凡的玉蘭花。
春姑娘的腳步悄然而至,我家后院里的玉蘭花也次第開(kāi)放了。遠遠望去,那大朵大朵的白玉蘭就像雪白的棉桃綴滿(mǎn)枝頭。晨曦中,玉蘭披上一襲輕紗,霞光輕抹,疑是雪花綴滿(mǎn)枝頭,這般晶瑩潔白?疑是白云在此逗留,如此婀娜多姿?喔,她比雪花更圣潔,比白云更端莊——她是人間美麗之花!朵朵花兒在金色的陽(yáng)光的照耀下,白白的花瓣變得銀燦燦,亮閃閃,奪目生輝,在甘甜的雨露滋潤下,盆盆玉蘭花更顯得純潔、高雅;在暖暖的春風(fēng)吹拂中,左右搖曳,仿佛是一只只潔白的玉杯。
休息時(shí)坐在樹(shù)下,舉目仰視,蔚藍的天,潔白的花,自由的風(fēng),歡快的鳥(niǎo),這一切神奇地組成了一幅絕妙的圖畫(huà)。襯在玉蘭后面的天空如平靜清澈的湖面,潔白的花朵像一群純潔的天鵝,風(fēng)在她們前后歡呼,鳥(niǎo)兒為她們伴奏,她們在湖面翩翩起舞。
走近一瞧更是令人贊嘆不已。嬌柔的花瓣、優(yōu)美的花型、純潔的白色,確實(shí)是天工神匠用潔白無(wú)瑕的美玉琢成的稀世珍品。她姿態(tài)萬(wàn)千,有的還是花骨朵兒,含苞待放,外面緊緊地裹著(zhù)一件黃綠色的絨衣,飽脹得似乎馬上要脫衣而出;有的才展開(kāi)兩三兒花瓣兒,羞羞答答地低著(zhù)頭,仿佛是一位年輕少女掩面而笑;有的.花瓣兒全都展開(kāi)了,正開(kāi)得旺,那乳白色的花瓣上,沾滿(mǎn)晶瑩欲滴的水珠,用手輕輕松松撫摩著(zhù)鮮嫩的花瓣,光潤圓滑;ò瓿噬仔,兩端窄,中間寬而凸。這時(shí)我神不自禁地伸手牽過(guò)一朵花兒,湊近鼻子一嗅再嗅,縷縷清香撲鼻而來(lái),沁人心脾,令人回味無(wú)窮。
玉蘭花,你不選擇溫暖舒適的暮春中吐艷,卻在冷雨中挺立,在寒風(fēng)中怒放。無(wú)論高綴枝頭,還是飄落在地,始終保持著(zhù)纖塵不染的品格,你高雅脫俗,潔白無(wú)瑕,去輕輕佻之態(tài),無(wú)意與群芳爭艷,不惹峰蝶狂舞。真是“但有一枝堪比玉,何須九畹始征三!痹溉碎g開(kāi)滿(mǎn)潔白的玉蘭花,愿人們的心靈似玉蘭般圣潔無(wú)邪!
借花喻人的作文 2
去年,我家院子里種了許多牽;。她的嫩葉、花朵綴滿(mǎn)了籬笆,把我家院子打扮得像一座美麗的別墅。
牽;ㄗ顦(lè )于攀登,勇敢地越過(guò)障礙,向著(zhù)高處攀登。她那纖細而堅韌的莖蔓,在籬笆上千方百計地穿過(guò)縫隙,圍著(zhù)籬笆桿纏呀纏,盤(pán)呀盤(pán),把籬笆編織得密不透風(fēng),就像巧姑娘在用竹篾編織花籃,又似在飛針走線(xiàn)制作美麗的刺繡。距籬笆不遠處有一棵挺拔的柏樹(shù)。牽;砍鲱^,竟爬上了樹(shù)干,一直爬到樹(shù)梢,然后又圍著(zhù)樹(shù)冠纏繞。慢慢地,她竟盤(pán)踞了整株柏樹(shù)。
牽;ǖ腵攀登,是腳踏實(shí)地的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上,一點(diǎn)兒也不游離。她纏住葵花桿兒時(shí),隨著(zhù)葵花生長(cháng),竟把葵花桿勒下一道道深溝。多大的纏勁和韌勁呀!
牽;ㄒ簧恢痹谂实,直到霜打葉落,生命到了最后一息才罷休。到了深夜,她雖然枯萎了,卻給人留下了那一粒粒飽滿(mǎn)的種子,黑如烏金,白似碎石——這是一味治療疾病的良藥。
牽;ㄊ瞧椒驳。她奮斗一生,把花朵和果實(shí)留給人類(lèi)。不屈不撓的牽;,多像一位不畏艱險,攀登不止的勇士呀!這樣可愛(ài)的花,怎能不讓人喜歡呢?
借花喻人的作文 3
古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!毙⌒〉幕ò,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花,在冬雪中傲然挺立的花。
五月份,陽(yáng)光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開(kāi)敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的'綠,淡淡的綠,無(wú)邊無(wú)盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。
然而,冬天,這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節,給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來(lái),僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。
此時(shí),就在這漫天遍野的雪中,就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中,梅花出現了,就在這雪地中傲然挺立著(zhù)。她那高而細的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放,充滿(mǎn)了豪情,挺立著(zhù),挺立著(zhù),任憑風(fēng)雪的吹打……
這就是我喜愛(ài)梅花的原因,堅強不屈。你看,梅花像純白的雪,在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著(zhù)。難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎?難道在漫無(wú)邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著(zhù)的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到,她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒(méi)有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象征了我們的革命戰士們,象征了他們那種頑強不屈,勇于拼搏,渴望著(zhù)暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種精神,那種意志品質(zhì)嗎?
人們贊美牡丹,是因為它的富貴,贊美荷花,是因為它的出淤泥而不染,而我贊美梅花,是因為她的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神,同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!你們別看它們只有小小的身軀,看不出有什么志氣。要知道,含笑的臘梅凌雪開(kāi)放,那是在啟示我們要有戰勝艱難的勇氣;
一只春蠶吐絲結繭,那是在啟示我們要有無(wú)私奉獻的胸襟。長(cháng)江東流奔騰不息,那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。
借花喻人的作文 4
蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,香氣遠播,筆挺潔凈地站在那里,只能在遠處觀(guān)賞卻不能輕易玩弄。
荷花有名蓮花,芙蓉、菡萏、是百花中名稱(chēng)最多的的花之一。
蓮是一種深受人們喜愛(ài)的水生植物,它有裊娜可愛(ài)的莖葉,有嬌嫩雅致的花朵,有沁人心脾的清香,從古至今,蓮的形象經(jīng)常出現在建筑物上,也出現在許多雕刻很繪畫(huà)作品中,許多詩(shī)人、學(xué)者都寫(xiě)過(guò)詠蓮的詩(shī)章,賦予蓮一個(gè)種美好的品質(zhì)。
贊美蓮詩(shī)句如:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”等等詩(shī)句。
它的果實(shí)(蓮子)和莖(藕)都是食物中的佳品,從遙遠的古代蓮在我國各地就別廣泛種植,給祖國大地增添了清麗柔和的色調。
夏天生長(cháng)末期,蓮鞭先端數節入土后膨大成藕,第二年春天萌生新株,夏天長(cháng)葉開(kāi)花,葉盾狀或圓形,表面深綠色,被蠟質(zhì)生粉,背面或綠色,成波狀,花色有淡紅,淡紫和白色等,單瓣或復瓣,花謝后形成蓮蓬,每一扎孔洞內生一小堅果。(蓮子)
蓮花還是一種很有價(jià)值的中藥,荷花能清署解熱,蓮梗能通氣寬胸,蓮瓣能治暑熱消渴,蓮子能健脾止瀉,蓮心能清火安神,蓮房能消淤止血,蓮節還有解酒毒的功效。自葉至蓮,自花至實(shí),五一不可入藥,他的.一身都毫不保留第給了人類(lèi)。
荷花是高潔的象征,友誼的象征和使者。
借花喻人的作文 5
我很喜歡花,尤其是菊花。
夏姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了,秋姑娘來(lái)到了我們的身邊,她用一支美麗的畫(huà)筆,把楓樹(shù)染紅了,把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。
平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽,展覽期間儼然就是花的海洋。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起,遠遠望去,既好像一個(gè)小絨球,又好像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)腦袋,挺著(zhù)胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞,仿佛吸足了氧氣,站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡,走起路來(lái)顯得那么精神。
登上鐘姿山,站在高處向下看,只見(jiàn)滿(mǎn)園的菊花,紅的好像火,黃的好像金,白的好像雪,粉的好像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加嬌媚。整體看來(lái),就好像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的.美麗,更喜歡它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨菊花開(kāi)的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊:
秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何。
的確,菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴,沒(méi)有月季嬌艷嫵媚,沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅,但她那傲霜精神,確實(shí)令人喜愛(ài)。我們做人,就要好像菊花那樣,不怕困難,知難而進(jìn)。
借花喻人的作文 6
人們贊美不畏嚴寒盛開(kāi)的梅花,贊美在懸崖絕壁上生長(cháng)的松樹(shù),贊美在沙漠中生長(cháng)的白楊,卻少有人贊美在嬌陽(yáng)似火的夏天里盛開(kāi)的荷花,少有人贊美在淤泥中成長(cháng)的荷花。
你看,河面上那一張張荷葉,展綠疊翠,光滑油亮,它們挨挨擠擠;有的浮出水面,有的高出水面,還有的打著(zhù)卷兒。那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)的舞裙。浮在水面的卻另有一種趣味,好像玉盤(pán),當露珠在荷葉上微微滾動(dòng)時(shí),我不由得想起了一個(gè)詞:"碧盤(pán)滾珠",看那露珠閃爍著(zhù)晶瑩的光輝,好像玉盤(pán)里托著(zhù)珍珠一樣。
光是荷葉就令人心醉,那它的`花是不是更讓人心醉呢?在那荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,好像披著(zhù)輕紗在水上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ)。那花蕊真是嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,那清香陣陣沁人心脾,就好像周敦敦頤所說(shuō)的"香遠益清,亭亭凈植。"雖是從淤泥中出生,卻出淤泥而不染,雖在水中洗滌過(guò),卻濯清漣而不妖。
它雖是婀娜多姿,卻如曇花一現,在她生命的最后時(shí)刻,也不忘了奉獻自己,當花瓣凋謝的那一刻,它給我們獻出了什么?是讓人回味無(wú)窮的蓮篷。
看到美麗的荷花,你是否從荷花的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的潔身自好,想到了君子不與世俗同流合污,但也不孤高自許。
我愛(ài)清香四溢的荷花,但更愛(ài)它"出淤泥而不染,濯清漣而不妖"的品質(zhì),它告訴了我應該怎樣做人。
借花喻人的作文 7
嚴寒的冬天,臘梅花處處盛開(kāi)。
臘梅花有紅色的,白色的,黃色的。由于品種各有不同,它們的花型大小、花瓣的數量也各不相同。有的開(kāi)起來(lái)一串串的`,就似冰糖葫蘆;有的開(kāi)起來(lái)就似盛開(kāi)的桃花,燦爛無(wú)比。然而,它們卻有著(zhù)一個(gè)共同特點(diǎn),這就是每到三九嚴寒,就會(huì )迎風(fēng)怒放,尤如婀娜多姿的仙女,展示出秀美多彩的麗質(zhì)芳姿,散發(fā)出沁人心脾的清香,讓人心曠神怡。
臘梅花雖然不及牡丹花妖嬈,但卻比牡丹花清雅;雖然沒(méi)有荷花高潔,卻有著(zhù)不畏嚴寒的傲骨;雖然不似菊花這樣雍容華貴,卻能在寒冬里給人們預報春的信息。
“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!泵珷敔斶@首《卜算子·詠梅》詞,對臘梅花進(jìn)行了最精彩的贊譽(yù)。
我也喜歡臘梅花,然而,我喜歡的不只是它不畏嚴寒的傲骨,更喜歡它不與群芳爭艷,不計名利得失,默默充當春天使者的高尚品德,盡管春天山花爛漫之時(shí),它已經(jīng)“零落成泥碾作塵,只有香如故!比欢,卻正如毛爺爺所贊美的這樣,只有“她在叢中笑”。
我們的社會(huì )之所以越來(lái)越和諧,我們的生活環(huán)境之所以越來(lái)越美好,不正是因為有許多似臘梅花這樣不計個(gè)人名利得失的無(wú)名英雄、好心人默默充當“春的使者”的結果嗎?同樣,我們在對待學(xué)習上,也應該似臘梅花這樣,不為名次、不為分數,而是為了祖國“山花爛漫”的春天而努力。
借花喻人的作文 8
春天到了,公園里姹紫蔫紅,百花爭艷,一片生機。
人們面帶笑容的散步在這個(gè)清晨的公園里,踏著(zhù)青草,覓著(zhù)芳蹤。一會(huì )兒說(shuō)這朵花顏色鮮艷,一會(huì )兒說(shuō)那朵花氣味香甜,小草穿著(zhù)普通的綠衣裳無(wú)人贊賞,雖然,他們占據了公園的四分之三。
蜂兒蝶兒們來(lái)了,歡快的撲閃著(zhù)翅膀,一會(huì )兒在這朵花上采蜜,一會(huì )兒在那朵花間嬉戲,大家似乎都忽略了占有公園四分之三面積的小草。
小草舒展著(zhù)身體,沐浴著(zhù)陽(yáng)光,感受著(zhù)春風(fēng),它們歡樂(lè )地隨風(fēng)舞蹈,雖然有時(shí)會(huì )在美麗的'鮮花下感受到冷落,但他們依然平凡的生活,簡(jiǎn)單的快樂(lè )……
一朵優(yōu)越感十足的鮮花看見(jiàn)身邊自?shī)首詷?lè )的小草,笑了,說(shuō)不上嘲笑,也算不上友好,它說(shuō):“草啊,你那么普通,那么渺小,永遠也做不了生活得主角的,你真的很開(kāi)心么?!”
小草淡淡的回答:“我知道做不了主角,單我依然有快樂(lè )的權利,一樣接受陽(yáng)光的溫暖,春雨的洗禮,一樣活在這個(gè)世界,我可以開(kāi)心!……并且,我還能夠欣賞到你——那么美麗的容顏!”
花朵微笑了:“你為什么不追求像我一樣美麗耀眼?這樣多有成就感呢!”
小草為低下了頭:“我……夢(mèng)想過(guò),但現實(shí)告訴我,不可能……不切實(shí)際的追求會(huì )讓我很不快樂(lè )……”
“小心!”花朵微微一顫,一個(gè)人踩在了小草身上。
小草迷迷糊糊抬起頭,可它看見(jiàn)的是——一束空蕩蕩的花枝。
借花喻人的作文 9
春與夏交接的季節,也從不炫耀自己的美麗,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài),挺立著(zhù),有的白似瑞雪,春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節,那傲雪而放的梅花,真真切切的象征了我們的革命戰士們。有的艷如朝霞,那么耀眼,就在這雪地中傲然挺立著(zhù)。
我欣賞梅花的品質(zhì),令人陶醉其中,都堅守在自己的工作崗位上認真工作著(zhù),我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,你突然看到前方有一株挺立著(zhù)的梅花,它雖不像玫瑰的香氣那樣濃烈,一串串粉嘟嘟的桃花,愈是寒冷,那是翠綠,你就不被她那種不畏寒霜。她的樸質(zhì)與素雅;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,面對如絮飄舞的白雪,她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎,而這小小的花,為祖國換來(lái)了繁榮昌盛,絲毫受不到風(fēng)雪的影響,有時(shí)還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)粉紅,淡淡的粉白。
而此時(shí),席卷而來(lái)。它是寒意中傲人的芳香,還有的綠如碧玉,你不用擔心花瓣會(huì )摔破?難道你不曾想到,可我更贊美梅花的傲雪怒放,姹紫嫣紅。股股清香,就在這漫天遍野的雪中,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去。
五月份,牡丹高尚的多,他們那僅剩下的'矮小的枝。在風(fēng)雪中怒放,月季冒出了小小的蕾,然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著(zhù)那小小的花,花開(kāi)得愈是有骨氣;有的剛剛綻放,蒼古而清秀。是的,開(kāi)得那么鮮麗;有的盛開(kāi)許久,任憑風(fēng)雪的吹打。
這就是我喜愛(ài)梅花的原因,無(wú)邊無(wú)盡的綠,梅花卻仍然綻放得那么美麗,卻如早晨的空氣那樣清新。
借花喻人的作文 10
你最喜歡什么花?有的人會(huì )說(shuō)最喜歡牡丹,因為它是花中之王;有的人會(huì )說(shuō)最喜歡迎春花,因為它是群花中第一個(gè)開(kāi)放的;有的人會(huì )說(shuō)最喜歡荷花,因為它出淤泥不染等等。它們都是春開(kāi)秋落,而唯獨梅花卻在嚴寒的冬天,孤傲挺立在白雪皚皚的場(chǎng)景中。
說(shuō)到花,我們首先想到他們非常鮮嫩,柔弱,經(jīng)不起嚴寒酷暑的考驗、風(fēng)吹雨打的洗禮、秋天霜露的磨練。這樣弱不禁風(fēng),這樣的花影迷人,讓人憐憫。而獨一無(wú)二的梅花卻恰恰是經(jīng)受這些考驗的?,它不與百花爭風(fēng)吃醋,不會(huì )因為沒(méi)有彩蝶夸贊而失落,也不為沒(méi)有蜜蜂追隨而垂頭喪氣,更會(huì )因為沒(méi)有這飛舞柳絮隨風(fēng)舞,更不會(huì )學(xué)這輕薄桃花逐水流。獨自在萬(wàn)花凋謝后的冬天承受著(zhù)惡劣環(huán)境帶給它的壓力,但它絲毫沒(méi)有畏懼,選擇迎難而上而不是畏縮不赴,在困難的打壓下,它并沒(méi)有萎靡不振,而是靠著(zhù)自己堅強般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生長(cháng)的越來(lái)越美麗動(dòng)人,默默地為寒冷枯寂——枯燥無(wú)味的冬天增添一道美麗的風(fēng)景。正如盧梅坡所寫(xiě):“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!敝挥兴泼坊ㄔ诤L(fēng)刺骨的冬天克服種種困難險阻才能有日后嫵媚脫俗的.外表和淡泊名利的高貴品質(zhì)。
我愛(ài)梅花,愛(ài)她的凌寒獨放,愛(ài)她的默默無(wú)聞,更愛(ài)她的鐵骨錚錚。
借花喻人的作文 11
盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(cháng)著(zhù)一塊塊長(cháng)滿(mǎn)硬刺的掌狀莖,它么沒(méi)不斷向上生長(cháng),像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(cháng)出一片“綠色的小手長(cháng)”,使人產(chǎn)生不少遐思。
它生長(cháng)在什么地方都以這個(gè)姿勢矯健地挺立著(zhù)。在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下頭,而仙人掌像勇士一樣抬著(zhù)頭,眺望那藍藍的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內,可是仙人掌壞頂著(zhù)風(fēng)霜,不懼周?chē)沫h(huán)境。
它從來(lái)不講究,它一扎下根,就好像在說(shuō):“這地方真好,就在這里生長(cháng)吧!”仙人長(cháng)渾身是硬刺,什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的.仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死,不,如果你這樣任為就錯,它用身體的養份生出根,又培養出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰(shuí)可比得上呢?這看起來(lái)很平凡的植物,誰(shuí)料得到,它會(huì )長(cháng)出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達攝氏40度,它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著(zhù)烈日的考驗,快活地生長(cháng)著(zhù)。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅強的意志生活著(zhù)、工作著(zhù)。
借花喻人的作文 12
在寒風(fēng)刺骨的冬天,到處一片凄涼之景。而這時(shí)有一位美麗而又堅強的仙女降臨來(lái)到了人世間,這就是群花之魁——梅花。冬天這一片蒼白的雪地正是它青春綻放的舞臺。這呼嘯的寒風(fēng),也成為它盡情舞蹈的完美伴奏。在這毫無(wú)生機的雪地上,它優(yōu)美地盛開(kāi)了。
盛開(kāi)的梅花不如牡丹的富貴,沒(méi)有玫瑰的熱情,也沒(méi)有水仙的.嬌巧,有的只有這傲視一切,傲霜斗雪的錚錚鐵骨的氣概!襯托著(zhù)褐色曲折的枝干,小小的花瓣托著(zhù)花蕊,綻開(kāi)了自己的燦爛美麗的笑顏。散發(fā)著(zhù)幽香,她在對寒風(fēng)微笑,是寒風(fēng)教會(huì )了她堅忍;她在對寒霜微笑,是寒霜洗濯了她高潔的心靈。一切的嬌弱的花兒在溫暖的春天爭紅斗艷,這是梅所不屑的俗氣,在她心中的舞臺,是磨礪自己堅忍不拔意志力的冬季,她要成為最艱難環(huán)境中最燦爛的一朵花兒。這,就是梅。
在我們中華民族的歷史上也不乏有如同梅一樣錚錚鐵骨的君子。王冕就是其中之一!拔壹蚁闯幊剡厴(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤!币皇住赌贰纷阋哉f(shuō)明他如同梅花一樣光明磊落,不愿與世俗同流合污的堅貞純潔的品格。陸游的“零落成泥碾作塵,只有香如故!备求w現出他梅花般冰清玉潔的精神世界。幾千年來(lái),我們中華民族無(wú)論經(jīng)歷了多少磨難,受到了怎樣的欺辱,從來(lái)都是頂天立地,從不低頭折節,因為我們民族擁有梅花一樣的秉性。
所以我們做人,就應該做一枝錚錚鐵骨的傲骨梅。
借花喻人的作文 13
荷花盛開(kāi)在夏天,荷花的花瓣層層疊疊的疊在一起,全都是白色的,只有每片花瓣的最頂尖,才露出一點(diǎn)淡淡的紅色。荷花從古至今一直被人們所喜歡,有不少人來(lái)贊頌她。她的外表清秀、樸素,連香味都是淡淡的,可是你知道嗎,這么美麗的荷花竟生長(cháng)在黑臭的淤泥里。
我喜歡荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天,上午父親帶著(zhù)我去公園玩,進(jìn)了公園大門(mén)沒(méi)多久,就聞到一股淡淡的清香。我尋著(zhù)那清香,向前走去,突然看見(jiàn)了一池搖曳的荷花,滿(mǎn)池碧綠的荷葉上方盛開(kāi)著(zhù)一朵又一朵的圣潔的、清麗的荷花,荷花被那些圓圓的荷葉襯托的`更加美麗,讓人著(zhù)迷。
這時(shí),父親走過(guò)來(lái),說(shuō):“你喜歡荷花嗎?”
“喜歡!
“那你知道荷花有什么好處嗎?”
“我知道,荷花凋謝后,就會(huì )生出圓圓的蓮蓬,里面的蓮子可以吃,能祛火;荷葉下面長(cháng)在淤泥里的白白的蓮藕,也可以食用,而且非常好吃呢!”
“荷花渾身都是寶,她的子、葉、莖、根這些都是很好的藥材!备赣H接著(zhù)說(shuō):“荷花清麗秀美,但它的品質(zhì)是最可貴的。宋代的朱敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō),‘予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!蔀榍Ч偶丫。你看,這荷花外表潔白,美麗,雖然她的根生長(cháng)在黑黑的淤泥里,她盛開(kāi)時(shí)卻絲毫沒(méi)有瑕疵,絲毫沒(méi)有被污染的痕跡。
她雖然生長(cháng)在惡臭、不良的環(huán)境下,卻不沾染一點(diǎn)骯臟。她雖然開(kāi)得美麗,在漣漪里搖曳,卻沒(méi)有絲毫的妖媚,十分質(zhì)樸!
我想:做人也要努力去做這樣的人,在不良的環(huán)境下,不能同流合污,沾染上那些‘污泥’,要清正廉潔,自覺(jué)抵制不好的風(fēng)氣?粗(zhù)那美麗的亭亭玉立的荷花,我不禁對她們肅然起敬!
借花喻人的作文 14
我一直以為向日葵永遠只生長(cháng)在陽(yáng)光底下,沒(méi)有陽(yáng)光的地方就一定沒(méi)有向日葵,但我經(jīng)歷了這件事之后,我的想法改變了。
每個(gè)人都希望自己一生能夠平平安安,無(wú)病無(wú)痛,可是理想是美好的,現實(shí)卻是殘酷的。如果我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這件事,我可能永遠都不會(huì )知道向日葵不僅會(huì )開(kāi)朝向太陽(yáng),還會(huì )開(kāi)向堅強的。
在我13歲那年我因發(fā)燒父親母親陪我去醫院打針,那時(shí)候我非常非常害怕,但父親母親說(shuō):“你不打針的話(huà),燒就不會(huì )退了,必須要打針!蔽颐銖姷倪M(jìn)入了醫生室,等待醫生的藥方和打針的通知。
當我膽怯地進(jìn)入到醫生室里的時(shí)候,我看見(jiàn)辦公桌旁邊櫥柜上有一盆向日葵,那盆向日葵雖然沒(méi)有開(kāi)得很燦爛,但在沒(méi)有陽(yáng)光的底下,但卻沒(méi)有枯萎!靶∶妹米掳伞蔽业哪抗鈴膩(lái)沒(méi)有從向日葵的'身上轉移過(guò),因為我一直不解,為什么它可以開(kāi)得那么健康?
當父親母親陪我進(jìn)到打針室的時(shí)候,我的害怕又涌上心頭了。但在這個(gè)時(shí)候我又發(fā)現了,打針室里的櫥柜上又放著(zhù)一盆向日葵,我問(wèn):“阿姨,為什么你們醫院里那么多向日葵?”護士阿姨微笑地說(shuō):“我們每間醫生辦公室里幾乎都有一盆向日葵,這是一位重病的病人康復之后,為了感謝我們醫生們捐獻給我們醫院的,我們都很愛(ài)惜它們,每個(gè)客人在我們醫院治療時(shí),我們都會(huì )說(shuō)給他們聽(tīng)這個(gè)向日葵的故事。
所以每個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)故事之后都會(huì )堅強地面對病魔,所以我們都稱(chēng)這些向日葵為‘堅強之花’!痹诼(tīng)阿姨的解釋的時(shí)候,我發(fā)覺(jué)自己打針不痛了,我還一直堅信向日葵的愛(ài)永恒不變。
在經(jīng)歷過(guò)這次事情之后,我認為向日葵不僅在我心中開(kāi)放,而且在我身邊開(kāi)放,向日葵不僅在陽(yáng)光下?tīng)N爛綻放,而且還會(huì )面對堅強美麗綻放。
借花喻人的作文 15
世界上有很多種花,有人醉心牡丹的國色天香,有人沉迷玉蘭的潔白高雅,還有人傾慕寒梅的傲雪斗霜,而我卻獨愛(ài)那如米小的苔花。
我和苔花的第一次相遇并不那么友好。當時(shí)的我正走在石板路上,突然腳下一滑,摔了一跤。我仔細一看,原來(lái)石板上布滿(mǎn)了青苔,非常濕滑。我小聲地嘟囔一句:“真討厭!”身旁的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,輕輕地念出:“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!蔽倚南雼寢寷](méi)問(wèn)我有沒(méi)有摔疼還有心情念詩(shī),但聽(tīng)起來(lái)這首小詩(shī)倒是清新可愛(ài),便開(kāi)口問(wèn)起詩(shī)的意思。經(jīng)過(guò)媽媽的一番解釋?zhuān)矣芍缘貙μㄉ鲆环N敬佩之情。苔蘚生長(cháng)在陰暗潮濕的環(huán)境中,可是它并沒(méi)有因為環(huán)境的惡劣而喪失向上的勇氣,并未放棄開(kāi)花的夢(mèng)想,盡管苔花開(kāi)得如同米粒般大小,但它沒(méi)有自卑,沒(méi)有沮喪,沒(méi)有怨恨,更沒(méi)有低頭,照樣學(xué)著(zhù)牡丹的樣子昂首怒放,靜靜地綻放著(zhù)屬于自己的美麗,燃燒著(zhù)屬于自己的快樂(lè )!
這讓我不禁想到了貧困山區的孩子們,他們就像苔花一樣。雖然學(xué)校離家很遠,山路崎嶇難行,雖然學(xué)校簡(jiǎn)陋的只有一間破舊的教室,一張張用泥土堆起來(lái)的桌子和從家帶來(lái)的`大小不一的板凳,雖然沒(méi)有電燈,沒(méi)有書(shū),甚至沒(méi)有粉筆,雖然經(jīng)常餓著(zhù)肚子,回到家里還有很多農活要做……但這些孩子們練習本上的字永遠寫(xiě)的密密麻麻、工工整整,買(mǎi)不起本子,就寫(xiě)完用橡皮擦掉再寫(xiě)一遍。他們的讀書(shū)聲永遠那么響亮,聽(tīng)課的眼神永遠那么專(zhuān)注,渴求知識的心靈永遠那么虔誠。雖然生如苔花一樣在這貧瘠的土壤,在這陽(yáng)光鮮少照到的地方,他們仍心懷花開(kāi)的夢(mèng)想,奮力拼搏,綻放出自己的光彩。
愿生如苔花的每一個(gè)人,都能在陽(yáng)光照不到的地方心存光明,不放棄,不自卑,默默努力,實(shí)現屬于自己的人生價(jià)值。
借花喻人的作文 16
“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲剛剛響起,我就迫不及待地沖出了校門(mén)。好不容易等到了星期五,我要到朋友家好好地玩!
我一邊想一邊朝朋友家走去。一踏進(jìn)他的家門(mén),一片綠色便浮現在我的眼前,目光一下子被這片綠所吸引,好漂亮的盆栽啊,長(cháng)得還真心不錯。
忽然,我注意到旁邊幾株特別迷人的紅花,我問(wèn)了朋友才知道,原來(lái)這是他媽媽剛剛買(mǎi)來(lái)的紅玫瑰。于是,我又被玫瑰的紅色給吸引住了。盛開(kāi)的玫瑰,好似一團紅色的火焰,紅得那么熱烈,紅得那么放飛自我,可以說(shuō),它正在展示著(zhù)全部的生命力。朵朵玫瑰在綠葉的襯托下顯得格外顯眼?梢园l(fā)現,這一叢花是玫瑰和綠葉互相合作的結果,綠葉讓紅花更紅,紅花也讓綠葉綠得不平凡。
湊前一看,兩個(gè)花骨朵含苞待放,小花蕾裹了層綠色的大衣,好似嬌羞的少女。玫瑰的莖上長(cháng)著(zhù)深綠色的葉,好像幾位沉穩優(yōu)雅的紳士,襯托著(zhù)花的鮮艷,使玫瑰花變得更加迷人。
我被美麗的玫瑰花深深地吸引住了,禁情不自禁地用手摸了摸它!鞍!”一陣刺痛,我瞬間收回了手,這一摸可不得了,我的手指頓時(shí)流出了鮮血。奇怪,這里有什么魔法嗎?我湊近玫瑰花看了看,原來(lái),玫瑰花的.莖上長(cháng)著(zhù)一些細小的刺,那些小刺就像一個(gè)個(gè)忠誠的衛士,當我沉迷于花的美麗不禁伸手時(shí),勇士們就挺身而出了,不讓花受一點(diǎn)傷害?粗(zhù)手上的傷,我不禁笑起來(lái):哈哈,這可是我第一次被花弄得這么狼狽。原來(lái),玫瑰的美只可遠觀(guān),不可褻瀆呀。這真讓我肅然起敬。
這就是玫瑰,讓我喜歡又有點(diǎn)“望而生畏”的玫瑰。
借花喻人的作文 17
荷花入詩(shī),情彩飛揚,雅俗共賞,有人借荷香淡淡抒發(fā)清閑散淡情懷,有人借荷花艷艷展示生命意趣,有人借荷花生死傾訴相思苦情……凡此種種,多姿多彩,荷為人而生,文因荷而貴,人荷相映,演繹了一首首洋溢著(zhù)生命情愫的華彩詩(shī)章。
荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)暇,像水晶一樣純潔。有地才只有一個(gè)青里泛白地花苞,嬌羞欲語(yǔ),含苞欲放;有地只開(kāi)了一半,一些花瓣散下去,另一些簇擁在花蕊旁,猶如一位衣衫未整地美人;那些全開(kāi)了地,像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)潔白素凈地衣服地姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠地蓮蓬,蓮子上面地小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開(kāi)喉嚨大喊著(zhù):“我成熟了,快來(lái)摘!”荷花散發(fā)出清新淡雅地芬芳,引來(lái)花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調皮地蜻蜓,扇動(dòng)著(zhù)翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。我陶醉了,覺(jué)得眼前地荷花是一位位風(fēng)姿綽約地荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。!我愛(ài)荷花,愛(ài)它那亭亭玉立地姿態(tài),更愛(ài)它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”地高風(fēng)亮節!由荷花,我想到了于謙。
于謙是明朝著(zhù)名地民族英雄,浙江錢(qián)塘(今杭州)人。他自小有遠大地志向。長(cháng)大以后,他考中進(jìn)士,做了幾任地方官,嚴格執法,廉潔奉公,深得皇上地賞識。后他擔任河南巡撫,獎勵生產(chǎn),救濟災荒,比較注意人民疾苦,贏(yíng)得了人們地愛(ài)戴。
太監王振專(zhuān)權地時(shí)候,貪污成風(fēng),地方官進(jìn)京辦事,總要先送白銀賄賂上司,只有于謙從來(lái)不送禮品。有人勸他說(shuō):“您不肯送金銀財寶,難道不能帶點(diǎn)土產(chǎn)去?”于謙甩動(dòng)他地兩只袖子,笑著(zhù)說(shuō):“只有清風(fēng)!彼寫(xiě)了一詩(shī),表明自己地態(tài)度,詩(shī)地后面兩句是:“清風(fēng)兩袖朝天去,免得閭閻話(huà)短長(cháng)!
其實(shí),不管就個(gè)人喜好,還是荷花本身的'魅力,以及它的品質(zhì),荷花都不得不成為我的心愛(ài)。
借花喻人的作文 18
每當寒冬來(lái)臨,北風(fēng)如猛虎一般,呼呼地咆哮著(zhù),天地之間一片肅殺。放眼望去,白茫茫一片,平日里爭奇斗艷的百花早已蹤跡全無(wú)?删驮谶@時(shí),梅花卻傲然的開(kāi)放了,它為人們帶來(lái)了單調中的一點(diǎn)紅,平淡中的一縷香。它為冬天畫(huà)上了幾筆昔日看不見(jiàn)的色彩,它讓整個(gè)冬天不再蕭條冷清。在這樣的冬天,人們選擇梅花,其實(shí)是選擇美麗,選擇欣賞。
我常常注視著(zhù)他,看著(zhù)它們?yōu)榱诉@個(gè)世界不再凄清而努力開(kāi)出的一朵朵小花,看著(zhù)它們微笑著(zhù)迎來(lái)送往。它們這種不畏嚴寒,堅忍不拔的精神感染了一代代中國人。中華民族從古至今,不斷涌現著(zhù)無(wú)數的英雄人物,他們不管經(jīng)歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節。千百年來(lái),曾有無(wú)數的'文人墨客為梅花寫(xiě)下了閃耀古今的名篇佳句。王安石的“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”;陸游“幽谷這堪更北枝,年年自分著(zhù)花遲。高標逸韻君知否,正是層冰積雪時(shí)”;盧梅坡“梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!钡搅舜禾,梅花凋謝了,可是它又為人們奉上酸甜可口的梅子,從花到果,為人類(lèi)貢獻自己全部的力量。在這樣的冬天,人們選擇梅花,其實(shí)是選擇堅韌,選擇奉獻。
我深深喜歡上了梅花,并把它當做我的好朋友。雨山湖公園于是多了我的幾個(gè)好朋友,我給它們起上名字,北門(mén)回廊邊上的黃梅,就叫它黃婉兒,東門(mén)橋邊的紅梅就叫它醉紅顏,后來(lái)東門(mén)正對面又多了一片紅梅,哎呀,還沒(méi)有想好名字,暫時(shí)就叫小紅吧。我愛(ài)它們,因為我知道,爸爸帶我來(lái)雨山湖公園賞梅花,其實(shí)就是希望我從小就做一個(gè)堅強不屈的人,長(cháng)大后能做一個(gè)奉獻社會(huì )的人。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。梅花,我贊美你,欽佩你。贊美你不畏嚴寒的品質(zhì),更欽佩你堅忍不拔的精神。
借花喻人的作文 19
荷花入詩(shī),情彩飛揚,雅俗共賞,有人借荷香淡淡抒發(fā)清閑散淡情懷,有人借荷花艷艷展示生命意趣,有人借荷花生死傾訴相思苦情……凡此種種,多姿多彩,荷為人而生,文因荷而貴,人荷相映,演繹了一首首洋溢著(zhù)生命情愫的華彩詩(shī)章。
荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)暇,好像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語(yǔ),含苞欲放;有的只開(kāi)了一半,一些花瓣散下去,另一些簇擁在花蕊旁,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開(kāi)了的,好像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開(kāi)喉嚨大喊著(zhù):“我成熟了,快來(lái)摘!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓,扇動(dòng)著(zhù)翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。我陶醉了,覺(jué)得眼前的`荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不好像牡丹一樣雍容華貴,不好像梅花那樣迎寒吐芳,也不好像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。!我愛(ài)荷花,愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節!由荷花,我想到了于謙。
于謙是明朝著(zhù)名的民族英雄,浙江錢(qián)塘(今杭州)人。他自小有遠大的志向。長(cháng)大以后,他考中進(jìn)士,做了幾任地方官,嚴格執法,廉潔奉公,深得皇上的賞識。后他擔任河南巡撫,獎勵生產(chǎn),救濟災荒,比較注意人民疾苦,贏(yíng)得了人們的愛(ài)戴。
太監王振專(zhuān)權的時(shí)候,貪污成風(fēng),地方官進(jìn)京辦事,總要先送白銀賄賂上司,只有于謙從來(lái)不送禮品。有人勸他說(shuō):“您不肯送金銀財寶,難道不能帶點(diǎn)土產(chǎn)去?”于謙甩動(dòng)他的兩只袖子,笑著(zhù)說(shuō):“只有清風(fēng)!彼寫(xiě)了一詩(shī),表明自己的態(tài)度,詩(shī)的后面兩句是:“清風(fēng)兩袖朝天去,免得閭閻話(huà)短長(cháng)!
其實(shí),不管就個(gè)人喜好,還是荷花本身的魅力,以及它的品質(zhì),荷花都不得不成為我的心愛(ài)。
借花喻人的作文 20
我贊美堅貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機勃勃。迎著(zhù)漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開(kāi)得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。
那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲,在同一顆梅樹(shù)上,可以看到花開(kāi)的各種形態(tài),有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著(zhù)花粉;有的盛開(kāi)許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔心花瓣會(huì )摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開(kāi)得愈精神,愈秀氣。古人有句話(huà)說(shuō)的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝捣魉'不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴寒里的一縷殘陽(yáng),只有具有挑戰的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著(zhù)一副傲骨,也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵。
梅花的色,艷麗而不妖。
梅花的香,清幽而淡雅。
梅花的姿,蒼古而清秀。
難道,這不正是我們的建筑工人么?他們無(wú)論嚴寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認真的工作著(zhù)。
我要學(xué)習梅花,我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
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