又見(jiàn)花開(kāi)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的又見(jiàn)花開(kāi)作文，歡迎閱讀與收藏。
又見(jiàn)花開(kāi)作文1
走在校園的路上，忽飄來(lái)一陣沁人心脾的芬香，既像蘭花的幽香，又像梅花的淡香，既像水仙的清香，又像荷花的微香，但香氣中還帶著(zhù)絲絲甜味，我很好奇，想弄明白到底是什么散發(fā)出的香氣。我正四處搜尋香味的源頭時(shí)，忽聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)喊了一聲：“桂花開(kāi)了！”
我半信半疑，因為在這之前，我并不是沒(méi)看過(guò)桂花樹(shù)，樹(shù)皮破損，樹(shù)枝干枯，葉子也只有零星幾簇，顯得有些凄涼。我想：這樣的桂樹(shù)也能開(kāi)花？我三步并做兩步跑了過(guò)去，走近一看，果然，以前似乎“營(yíng)養不良”的桂花樹(shù)上現在星星點(diǎn)點(diǎn)綴上了一些桂花。如果你不是個(gè)有心人，恐怕是只能聞到芬芳的香氣，卻弄不清香味的來(lái)源。因為，桂花在桂樹(shù)葉的遮掩下，遠看你只能看見(jiàn)樹(shù)枝和翠葉。
仔細觀(guān)察這些桂花，只見(jiàn)樹(shù)枝上伸出幾根針線(xiàn)般粗細的花枝，托著(zhù)這些嬌小玲瓏的小黃花。桂花的花瓣不大，四個(gè)橢圓形的花瓣都向內卷曲，里面是黃褐色的花蕊。像四只小手，保護著(zhù)里面的花蕊寶寶，生怕它受到一丁點(diǎn)兒傷害。
我伸手拉過(guò)一根花枝，仔細聞聞桂花的香氣，覺(jué)得桂花的'香氣比別的花香更濃郁一些。
在這個(gè)季節，桂花沒(méi)開(kāi)之前，校園的任何地方是聞不到一絲花香的�，F在桂花開(kāi)了，給秋天的校園增添了花的味道。想想前些日子金桂樹(shù)“凄慘”的模樣，我曾擔憂(yōu)懷疑：今年它會(huì )開(kāi)花嗎？沒(méi)想到，它竟然真的開(kāi)花了，而且依然花香四溢。
我被桂樹(shù)堅韌頑強的意志深深地折服了。你看，不管別人怎么評價(jià)它，用什么樣的眼光看待它，它仍堅守自己的信念，向我們展示了它最美的一面。
我就這樣仰望著(zhù)這一簇桂花，久久不愿離開(kāi)……
又見(jiàn)花開(kāi)作文2
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，四月，正是梨花散發(fā)清香的時(shí)候。
我小時(shí)候，曾經(jīng)是不喜歡梨花的。春天一來(lái)，梨樹(shù)開(kāi)花，小區里到處都是。風(fēng)一吹，梨花落到了我的家里，落到了我的身上，遍地都是還得掃。那時(shí)我太小，不知道審美，只是無(wú)端地覺(jué)得這種小花很煩人。
現在，梨樹(shù)剛開(kāi)花，我就興致勃勃地跑到梨樹(shù)下，心情就如同開(kāi)了的梨花。我拿出照相機，對著(zhù)梨花就照，不是照下梨花的美麗，而是照下梨花俏麗的身影。
我會(huì )一直站在那看，什么也不干，只是靜靜的看。不在乎路人向我投來(lái)的驚訝目光，仿佛世界上只有我一個(gè)人，站在那看這世間少有且短暫的美麗。把它的樣子記在心里，一輩子記在心里。
啊，四月的梨花，像山間的.春天。
仔細觀(guān)察梨花，它是小小的，不引人注目。幾根黃色的花蕊襯托著(zhù)幾片純潔無(wú)暇漢白玉般的花瓣；小小的葉片連在一根花桿上，花桿很細，但卻跟花極其對稱(chēng)，托著(zhù)花朵讓人絲毫不覺(jué)得不協(xié)調。小身體透著(zhù)一股傲氣，白色的衣裙間流露著(zhù)樸實(shí)，整朵花宛如一個(gè)將要飛出的煙花，蓄勢待發(fā)。
最引人注目的，無(wú)非就是那醉人的清香，沁人心脾，無(wú)一絲刻意的安排，淳樸芬芳，自然清新，有一種說(shuō)不出的美。這似乎不起眼的小花，在我眼里，卻仿佛成了世間最美的花。我突然覺(jué)得，梨花像人一樣，說(shuō)不出哪里好，但別人就是代替不了。
今年開(kāi)花，爺爺移植了幾株梨花到院子里，于是我便可以搬張椅子，跑到梨樹(shù)下，或立或坐，聞著(zhù)那熟悉的清香了。
又見(jiàn)花開(kāi)作文3
又到了秋天，金風(fēng)送爽，丹桂飄香。一場(chǎng)秋雨下來(lái)，空氣里彌漫著(zhù)溫潤的氣息，從遠處傳來(lái)的桂花香一點(diǎn)點(diǎn)傳入你的鼻子里，讓人心曠神怡。
雨噼里啪啦地下著(zhù)，奶奶仍舊守著(zhù)她的三輪車(chē)，在校門(mén)口等我，她一見(jiàn)到我便揮手，臉上溢出喜悅的神情，然后奶奶給我披上了厚重的雨衣，將放在三輪車(chē)上的小凳子擦干，接著(zhù)又嫻熟地將我的書(shū)包用套子套上。她一邊準備一邊叮囑道：“雨衣遮好了，擋住腿，千萬(wàn)別凍著(zhù)，書(shū)包套起來(lái)了，這樣書(shū)不會(huì )濕，哦，我再拿件衣服給你……”
“好了，不需要了�！蔽覍�(shí)在是覺(jué)得這樣準備太麻煩，甚至有些多余，便打斷了她。但奶奶依然不放心，硬是要把她身上那件薄外套，塞給我，讓我遮著(zhù)腿。
奶奶又蹬起了三輪車(chē)，“喀噔，喀噔”，破舊古老的'車(chē)子總是不斷地發(fā)出噪音，而奶奶更是迎著(zhù)風(fēng)雨使勁蹬著(zhù)，她怕我在車(chē)上受涼了。
突然一陣風(fēng)吹來(lái)，這是怎樣迷人的香氣？原來(lái)是桂花香啊，我打量四周，想找出那幾棵桂花樹(shù)，找出那給人溫暖、心曠神怡的感覺(jué)，等到車(chē)停在路口，我才定睛發(fā)現，這米粒小的花點(diǎn)綴在叢叢綠葉之間，隱藏在深處，帶給人別樣的馨香。這難道不是與奶奶有某種相似嗎？
我突然又看著(zhù)奶奶，她的頭發(fā)已經(jīng)白了不少，腰也一天天駝下去，我仔細看著(zhù)她那蜷縮著(zhù)，嬌小的身軀，在風(fēng)雨中，好像又一點(diǎn)點(diǎn)矮下去，可依然堅持著(zhù)對家的這份愛(ài)。
我被感動(dòng)了。丹桂飄香，它隱藏在深處。就像奶奶，雖不偉大，卻為我的家庭付出了太多。米粒小的花在綠葉叢中微笑著(zhù)，給人送去祝福，帶來(lái)陣陣馨香。
這就是奶奶，她的勞動(dòng)與付出，讓人心底留下芬芳。
又見(jiàn)花開(kāi)作文4
俗話(huà)說(shuō)：“陽(yáng)春三月桃李艷，八月金秋桂花香”，又到了桂花飄香的季節，我家小區樓下的桂花如期盛開(kāi)了。
透過(guò)廚房的窗戶(hù)向下望去，墨綠色的枝葉長(cháng)滿(mǎn)了整棵桂花樹(shù)，茂密的枝葉向四周伸展開(kāi)來(lái)，猶如一把撐開(kāi)的大傘。一簇簇金黃的桂花從茂密的枝葉間探出了腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)美麗的世界。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清香撲面而來(lái)。我閉上眼睛，深深地吸了一口氣�！巴�！好香��！”我不禁贊嘆道，“真是桂子開(kāi)花，十里飄香��！”
聞著(zhù)桂花的清香，我趕緊下樓，那股香氣越來(lái)越熱烈、濃郁，帶著(zhù)絲絲的甜意，讓我心曠神怡。走近一看，桂花樹(shù)筆直的主干上滿(mǎn)是細細的紋路，蜿蜒的枝干隱藏在墨綠的橢圓的葉子里。滿(mǎn)樹(shù)金黃細小的花兒肩并肩、手拉手，簇擁著(zhù)灰黑色的枝條，它們羞答答地聚攏在一起，向人們展示著(zhù)團結的力量。摘下一簇細細觀(guān)賞，花朵有兩三個(gè)米粒那么大，綠色的`花萼托著(zhù)四片金黃的花瓣，中間突出絲狀的黃色花蕊。小花非常纖細、嬌嫩，小得讓人都不敢去碰它，唯恐把它碰落。
“快，快，采桂花啦！”“做桂花茶嘍！”幾個(gè)歡快的聲音打斷了我的觀(guān)察，三四個(gè)小朋友拿著(zhù)水杯來(lái)到了桂花樹(shù)下，他們有的采，有的洗，還有的負責泡，不一會(huì )兒就泡成了好幾杯桂花茶，看著(zhù)他們興奮的樣子，我也加入到他們的行列中。
又見(jiàn)花開(kāi)作文5
我是東晉的一名官員，我喜歡養花，在我的辦公桌上擺著(zhù)一盆秋菊，那些同事卻笑我，你干嘛養這種寒酸的花卉，像牡丹月季那種富貴嬌美的花你竟然看不上。我淡淡一笑，說(shuō)，我就是喜歡菊，與世無(wú)爭，隱匿在秋里。他們又笑，你這么清高也沒(méi)見(jiàn)比我們好到哪去，銀子連普通農戶(hù)都比你多，你連升官發(fā)財的秘訣都不知道，真是白枉來(lái)朝廷一回，我沉默。他們所說(shuō)的秘訣，讓老百姓面黃肌瘦，甚至背井離鄉，投靠外國。我的菊，仿佛連著(zhù)我的心，正值秋季，卻日益枯萎。
我決定，抱著(zhù)我的那盆菊，抱著(zhù)我的那顆心，遠離這險惡的.官場(chǎng)，別污染了它們。我跑到山中，造了一間東倒西歪屋，茅草為頂，樹(shù)樁為墻，每夜都能聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫，倒不失一番情趣。我開(kāi)墾了幾片荒地，種上辣椒、茄子、小麥，漸漸懂得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理。我的菊，被我種在東籬下，一天天愈發(fā)有活力。
有一天，我站在暮光中，望著(zhù)晚歸的鳥(niǎo)兒呼朋引伴，嘰嘰喳喳地回歸南山溫情的懷抱，與渾圓的落日，構成一副完美的山水畫(huà)。我看癡了，不禁回想起當年，意氣風(fēng)發(fā)的我初踏朝廷之時(shí)，也是這般景象，年少的我還說(shuō)道，我一定會(huì )當個(gè)好官，為老百姓著(zhù)想，讓老百姓過(guò)上好日子�？墒乾F在的局面，讓我無(wú)力回天，最終竟是自己主動(dòng)放棄了官職。我抬眼，無(wú)意間望見(jiàn)南山，它依然那么恬然，世間的一切浮沉都不能使它改變，我懂了些什么。
我低頭想和菊說(shuō)說(shuō)話(huà)，突然發(fā)現它不知何時(shí)綻放開(kāi)來(lái)，隨風(fēng)搖曳，仿佛在說(shuō)，陶淵明呀，這就是人生啊，我望著(zhù)菊，啞然失聲。
那是，菊的第二次綻放。
那是，我的第二次綻放。
可，老百姓的生活，何時(shí)綻放？
又見(jiàn)花開(kāi)作文6
冬天悄悄地過(guò)去，春天邁著(zhù)輕盈地步伐來(lái)到大地，我們學(xué)校的海棠花開(kāi)了。
今日，一進(jìn)校門(mén)就聞到一股淡淡的香味。之后才明白海棠花開(kāi)了。海棠花從遠看像一個(gè)粉紅色的大絨球，在微風(fēng)的吹拂下一搖一搖可愛(ài)極了。近看海棠花白里透紅，有的含苞欲放，有的十分耀眼，海棠花每一個(gè)枝杈上都開(kāi)了3、4朵，5、6朵，只要風(fēng)一吹那種清香就散發(fā)出來(lái)，使人心曠神怡。我踮起雙腳把臉蛋放在花瓣上去感受，一股花香沁人心脾，瞬間我感受到了海棠花有種神圣、頑強、奮斗的力量，這種力量不正是對于即將升初中的我所需要的力量嗎？是的，必須是的。今年的海棠花開(kāi)的與往年是不一樣的，往年只是認為海棠花美麗、漂亮。而今年對我來(lái)說(shuō)是意義非凡。今年是我在母校最終一年了，以后盡管能看到海棠花開(kāi)，可是可能再也看不見(jiàn)母校的'這棵送走一屆又一屆的學(xué)生，每年都默默的綻放自我的芬芳，默默的又離去，這樣日復一日，年復一年的開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，從不厭煩的海棠花了。它每次都把最好的一面像大家展現，從不抱怨。海棠花的奉獻、頑強精神值得我們學(xué)習。我要像海棠花一樣不管什么時(shí)候都要堅持良好狀態(tài)去應對生活。
上課了，我慢慢走向教室，回頭再看看海棠花仍是那樣爭先恐后的展現自我，我感到一股力量潛入我心中，這是海棠花賜于我的力量。我要在這幾個(gè)月、乃至一身中去追求有所作為。
又見(jiàn)花開(kāi)作文7
牢房昏暗的光明明滅滅，憔悴的男人頹廢地窩在草堆里，他死死咬住苦膽，苦澀的浸入他的雙唇，苦澀從舌頭漫入喉嚨，流淌在全身的每個(gè)角落，充斥每個(gè)細胞，通過(guò)窄窄的窗戶(hù)望出去，吳王大擺宴席的歌舞奏樂(lè )聲響徹整個(gè)皇宮，遠處的燈紅酒綠，他一笑了之，可自己換來(lái)的卻是滿(mǎn)目瘡痍的國土，水深火熱的人民，他不禁感傷，瞳孔被燭光映紅，似噴涌的熱血，而心卻在滴血，炙熱的淚水奪眶而出，“男兒有淚不輕彈”，亡國的.痛，俘侮的恥，復國的恨，在心中交織著(zhù)。
“哎！”他松口仰天長(cháng)嘆�！坝谫庥谫饽稳艉巍钡臒o(wú)奈，多少個(gè)日日夜夜的奮斗，多少次挑燈夜讀的辛勞，多少載風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，如今都化為泡影，隨風(fēng)而逝。他想撒手不干，可那百姓怎么辦？他無(wú)意間望向墻角，他震驚地、癡迷地望著(zhù)，是一朵盛開(kāi)的野花。
野花拼命地開(kāi)著(zhù)，綻放著(zhù)層層花瓣，花蕊嬌艷亭亭玉立，暗淡的光抹不去花的柔美，纖細的腰身充滿(mǎn)嫵媚，微微搖曳著(zhù)，像似“沉魚(yú)落雁鳥(niǎo)驚喧，閉月羞花花愁顫”的豆蔻少女。
勾踐見(jiàn)此情此景，不禁點(diǎn)起內心已如死灰的復國仇，讓那夢(mèng)想似熊熊烈火般地燃燒起來(lái)，他知道，他還活著(zhù)，夢(mèng)想還活著(zhù)。
再次咬住苦膽，臉孔似戰士般堅定，堅定著(zhù)他的夢(mèng)想“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
他終于站在高高的城樓，被他的臣子簇擁著(zhù)，接受他的臣民的歡呼與朝拜，他望向遠方姹紫嫣紅的花海，它們譜寫(xiě)出了春的樂(lè )章，渲染出夢(mèng)想的畫(huà)卷。他內心掠過(guò)一個(gè)清晰的、墻角野花盛開(kāi)的影像。
又見(jiàn)花開(kāi)，夢(mèng)的綻放。
又見(jiàn)花開(kāi)作文8
記得小學(xué)圍墻外，隔著(zhù)一條街的空地上開(kāi)滿(mǎn)了蒲公英。那白的似飛雪，黃的似鵝毛的蒲公英，如今想起來(lái)還是一道難以忘懷的怡人風(fēng)景呢。
不論白天，黑夜，那兒都那么寧靜，對自小孤獨的我來(lái)說(shuō)，卻是世上少有的樂(lè )土。
三年級期末考后，傳言要分班，我不得不與班里的一些朋友分開(kāi)，心情自然不佳，便下樓閑玩解悶。路過(guò)那片蒲公英地時(shí)，看著(zhù)晃來(lái)逛去的蒲公英竟覺(jué)得有些厭惡這些白花花的東西，“踩死你!”低聲咒了一句，便要一腳踩下去。
“別踩!”低低的傳來(lái)一聲急促的叫喊。我收回腳，扭頭一看，他一身白色連衣裙，扎一條馬尾，露一對雪白的.小虎牙，十分稚嫩可愛(ài)。
“你是誰(shuí)啊!我干嘛聽(tīng)你的?”我撅起嘴，叉著(zhù)腰，一臉不樂(lè )意。
“求你了，還有最后一會(huì )兒了�！彼肭笾�(zhù)我，那雙水靈靈的眼睛竟無(wú)言地訴說(shuō)一種孤獨。原來(lái)也有人與我一樣。我下意識地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又好奇地問(wèn):“什么還有最后一會(huì )兒了?”
原來(lái)，他是外來(lái)務(wù)工子女，在她老家有個(gè)說(shuō)發(fā)，說(shuō)呀，只要生日那天向蒲公英許愿，第二年生日那天愿望就會(huì )實(shí)現。我問(wèn)她她許了什么愿，她說(shuō)要一個(gè)好朋友。
“我做你的好朋友�！彼０驼０脱劬�，伸出小指頭，說(shuō):“拉鉤�！蔽乙采斐鲂≈割^，搭在一起:“拉鉤上吊。一百年不許變!”
四年級開(kāi)學(xué)了，果真分班了，換了一群完全不認識的人，以前的朋友都不在了�！昂�!”有人拍了一下我，我轉身一看:是她!“真巧啊!”
那年期末前，她向蒲公英許愿。我也學(xué)著(zhù)她的模樣，向蒲公英許愿:“五年級我們還在一個(gè)班�！�
那時(shí)，班里伙伴在唱周杰倫的歌，其中有一首特好聽(tīng)，便問(wèn)別人這首歌叫什么，他說(shuō)教《蒲公英的約定》。我和她相視一笑，那不是在抄襲我們嗎?
期末考考完，一起回家時(shí)，路過(guò)那片蒲公英，她對我說(shuō)她明年要去北京了。
我一時(shí)怔住了，仿佛被人騙了，才明白什么蒲公英的約定，都是騙人的�！把�!呀!呀!”我生氣地跳到蒲公英中，七腳八腳底吧一片蒲公英踩了個(gè)大遍。大罵:“騙人精!”氣呼呼地跑回家。
夜，我心情糟透了，便出來(lái)閑逛，不經(jīng)意間，又走到了那片蒲公英地。
遠遠地，我看她蹲在蒲公英中央，低低抽泣。不知怎地，我有些愧疚，最終，我沒(méi)敢走過(guò)去。
第二年，她果真離開(kāi)了。然而，那年，我終于交到了幾個(gè)很要好的朋友。我似乎不再孤獨。
那年，走過(guò)那片蒲公英時(shí)，猛然想起老師說(shuō)過(guò)蒲公英是風(fēng)媒花。
原來(lái)，分開(kāi)是為了雙倍的幸福。
今年，走過(guò)那么蒲公英時(shí)，又見(jiàn)花開(kāi)，花開(kāi)正盛。
又見(jiàn)花開(kāi)作文9
嫩黃的迎春花悄悄地綻開(kāi)了它害羞的花苞，迎來(lái)了新一年的新氣象，隨著(zhù)清脆的鈴聲響起，一張張熟悉的笑臉在迎春花下綻放，我們終于“開(kāi)學(xué)了”！
邁著(zhù)興奮的步伐走在熟悉的小路上，三個(gè)月的相隔，它還是如此親切。
教室中，一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾，不知怎么的，我的嘴角止不住上揚，我的心如迎春花般綻放，接著(zhù)便融入其中。
長(cháng)達兩個(gè)月的線(xiàn)上學(xué)習結束了，我們的讀書(shū)生活開(kāi)始了。最期盼的不過(guò)是開(kāi)學(xué)第一天的頒獎典禮，下午一回到教室，便開(kāi)始了頒獎典禮。我屏住呼吸一動(dòng)也不敢動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)自己的小心臟怦怦直跳，仿佛要沖出身體�？粗�(zhù)講臺上的那些閃閃發(fā)光的獎杯，我始終不敢呼出一口大氣，就怕一個(gè)不留神就與獎杯擦肩而過(guò)。開(kāi)始頒獎了，一個(gè)個(gè)熟悉的名字從老師口中滑出來(lái)——“譚雅然”，那是我的'名字，我一時(shí)間激動(dòng)得不知道該說(shuō)什么好。寒假里的那些努力、辛苦都沒(méi)有白費，我強忍著(zhù)心中的激動(dòng)，緩緩地走上講臺，心里滿(mǎn)是驕傲和自豪。我的手輕輕的撫摸著(zhù)獎杯，臉上笑開(kāi)了花，就像校園里那一朵迎著(zhù)朝陽(yáng)綻放的迎春花。
接著(zhù)，老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)飽含激情的說(shuō)辭，在每個(gè)同學(xué)的心里生根發(fā)芽，聽(tīng)著(zhù)熟悉的話(huà)語(yǔ)，我的心中涌動(dòng)著(zhù)暖暖的溫情，如同沐浴著(zhù)春風(fēng)和煦的陽(yáng)光，滋潤了萬(wàn)千生機，帶來(lái)萬(wàn)紫千紅，也讓迎春花綻開(kāi)了燦爛的笑容。
哦，不一樣新學(xué)期來(lái)了！大腦大力運作的新學(xué)期，為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來(lái)了！每個(gè)人的心中都萬(wàn)千感慨和激動(dòng)。但請輕輕閉上眼睛，把一切化為新學(xué)期奮斗的動(dòng)力，讓迎春花真正的綻放，閃耀岀最燦爛的光芒。
又見(jiàn)花開(kāi)作文10
過(guò)去的一年里，有謝的花，也有開(kāi)的花。
玫瑰淡淡的色彩拉開(kāi)了序幕，粉色、紅色等交織著(zhù)。猶如春風(fēng)提早降臨，溫暖了天空明凈的云彩，溫暖了人心……
那明亮的一抹黃，讓單調的灰石小道顯得緊密而又看得出分別。對了，那是非洲菊。旁邊還有熱情的紅色和神秘的紫色。把寒冷驅逐，讓人恍若置身火熱的.盛夏。
白色瓣里透著(zhù)些許淡黃，是水仙，透著(zhù)柔和的香氣。就像水中的仙子，在水中翩翩起舞。香氛融進(jìn)了空氣，把它渲染得像最美的畫(huà)兒一樣。
夢(mèng)幻般的郁金香，再一次展開(kāi)在我眼前。金紅色的花瓣包裹著(zhù)小到看不見(jiàn)的蕊，長(cháng)長(cháng)的葉子差不多圍滿(mǎn)了整個(gè)根枝。本來(lái)單調的白色花瓶顯得樸素淡雅，又含蓄美麗……
花又開(kāi)了，把過(guò)去的灰暗拋去，換來(lái)新的五彩繽紛�；ǘ浒压聠蔚男撵`熱鬧起來(lái)；把普通的生活變得有滋有味起來(lái)；把平靜的日子變得活躍起來(lái)……花又開(kāi)了，如同優(yōu)美的音樂(lè )播放，平緩了一個(gè)心，賜予人們最美的風(fēng)景；如同山谷里的黃鶯鳴叫，被迷路的人聽(tīng)到，給予著(zhù)最真的夢(mèng)想；如同凌晨的陽(yáng)光升起，為走在黑暗里的人點(diǎn)亮明光，綻放無(wú)限的希望……
日子一天天過(guò)去，我的每一個(gè)愉悅的日子都在有花的地方綻放。寒冬過(guò)去，還有迎春花開(kāi)放；春天過(guò)去，還有荷花待放；夏天過(guò)去，還有秋菊開(kāi)放；秋天過(guò)去，還有臘梅吐蕊……每一朵花都是一個(gè)生命，生命還在彼此感動(dòng)著(zhù)生命。美麗的色彩，即使是無(wú)名的花苞也有綻放的一天……
花早已成為我們熟悉的過(guò)客，它微笑，渲染一片云彩；它哭泣，傷心一片土地。
花，還在綻放……
又見(jiàn)花開(kāi)作文11
三月，冬季未央，春意悄然而至。
她說(shuō)，窗外的細雨叮嚀是在訴說(shuō)著(zhù)天使在人間的故事。
年輕的她，青澀的成熟。幼稚犯下的錯。
那年夏天，艷陽(yáng)高照。這樣溫暖的天氣卻不足以驅散心中的寒冷。一雙天真的眼睛滲透出她的堅強和淡定，她的倔強脾氣。我知道或許她也流淚過(guò)、心碎過(guò)。但是她要求的并不只是及格，她想把每件事做足滿(mǎn)分——至少接近完美。她不服輸，她像一只盤(pán)旋在云端的飄零燕，即使受了遍布全身的傷，也從不曾絕望。
她最?lèi)?ài)秋天，她說(shuō)紛飛的'落葉會(huì )把她帶入無(wú)限的遐想之中�？上н@個(gè)秋天，她完成不了充滿(mǎn)收獲的夢(mèng)，漫天的金色蝴蝶把她困在遺憾和落寞之中。她承載了太多人的關(guān)注和期待，她累了。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？
嚴冬不知不覺(jué)到來(lái)了，狂風(fēng)席卷大地。當人們認為這朵小花招架不住考驗時(shí)，她挺過(guò)來(lái)了——盡管艱難。
當她看到遠方天邊那一抹橙色伴隨陽(yáng)光普照大地時(shí)，她堅信這是希望，她知道春天來(lái)了，有一個(gè)舞臺一直會(huì )等她回來(lái)。而那一片橙色海洋就是觀(guān)眾，無(wú)論她表演得是好是壞，令世人贊嘆或唾棄，他們會(huì )用同樣熱烈的掌聲喝彩。因為他們在意的不是她的功成名就，只是為了在她跌倒時(shí)將她攙扶起來(lái)，繼續走今后更長(cháng)的路。
他們想讓她知道她永遠都不會(huì )孤單，一直要記得那曙光陪在身邊。
三月，希望之春，闊別已久的傲立枝頭。
晴天，新的起點(diǎn)。
褪去浮華，一切都可以再重來(lái)。
又見(jiàn)花開(kāi)作文12
每每聽(tīng)到《怒放的生命》這首歌，我內心都要為之震顫，我與母親的感情巧妙綻放在其間。
自小，作為家里的獨生子，我一直倍受全家人疼愛(ài)，是家人的寶貝，更是媽媽的驕傲，在母親的諄諄教導之下，我在學(xué)校里成績(jì)優(yōu)異，母親凡見(jiàn)人便總是要夸我一番，我也高興的不得了。
上了中學(xué)后，我因為學(xué)習生活等各方面的壓力增大，學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差，我心急如焚，母親卻對我如初，沒(méi)想到在之后的考試中節節失利，回到家又挨了母親罵，本來(lái)心中就不是滋味，這樣一來(lái)，我和母親，在我青春叛逆的敏感時(shí)期和我產(chǎn)生了隔閡，我們的關(guān)系瞬間惡化。
每天早上媽媽都會(huì )做好早飯看我吃完然后騎車(chē)去上學(xué)，如今我早上竟沒(méi)了胃口，媽媽催我吃飯，我十分不情愿的'吃了幾口，媽媽一下生起氣來(lái)，我也不知怎的就和媽媽吵了起來(lái)，摔下碗筷就走人了。那天我十分傷心，一直在懷念我們以往快樂(lè )的生活：一家三口其樂(lè )融融得坐在電視機前吃飯的場(chǎng)景。我不禁流下了淚，那時(shí)候我的偏激已經(jīng)到了頂峰。
過(guò)了幾天，我沒(méi)有說(shuō)什么，早上起床后拒絕吃飯甚至連母親看都沒(méi)看一眼就走了，留下了巨大的摔門(mén)聲，走到半路，發(fā)現飯卡忘帶了，又不得不回去拿，推開(kāi)家門(mén)，令我驚訝的是母親正在哭，他看見(jiàn)我后急忙擦干眼淚，裝作若無(wú)其事的樣子，可紅紅的雙眼騙不了我，我心中各種滋味一起涌上心頭。
我再也忍不住哇哇大哭起來(lái)?yè)涞搅藡寢寫(xiě)阎�，那承載著(zhù)我們愛(ài)的花朵，又在我們心中綻放。
又見(jiàn)花開(kāi)作文13
思念，從花開(kāi)的那一刻開(kāi)始……
——題記
今年的梔子花似乎比往年開(kāi)得更純，更香，更甜。那潔白高貴的梔子花喲，每見(jiàn)一次，便增一份思念。
像是被某種記憶牽引著(zhù)，我從柜底翻出了布滿(mǎn)厚厚灰塵的瓶子，洗凈，盛滿(mǎn)水，從樹(shù)下摘下幾枝開(kāi)得正艷的梔子花連同一些花苞插進(jìn)瓶子，放進(jìn)房間，頓時(shí)香氣滿(mǎn)屋。指尖輕撫柔軟的花瓣，往事一幕幕，刺痛我的心……
奶奶生前是那么愛(ài)梔子花！往年的花開(kāi)時(shí)節，她總要別一朵新鮮的.梔子花在發(fā)間，使得滿(mǎn)頭白發(fā)也有淡淡花香。奶奶是患癌癥去世的，但慶幸的是，她在神志清醒時(shí)看到了芬芳的梔子花。還記得那時(shí)候，奶奶掙扎著(zhù)要起床到后院去看梔子花，結果卻被爺爺攔住了。我知道，如果奶奶那時(shí)下地，身上的關(guān)節一定會(huì )痛，但她對梔子花的感情豈能說(shuō)變就變？我靈機一動(dòng)，取出花瓶采摘幾枝鮮艷的梔子花，將花瓶放在奶奶床前——這樣一來(lái)的話(huà)，奶奶就可以每天看見(jiàn)梔子花了。嗅著(zhù)淡淡的花香，看著(zhù)那可愛(ài)高貴的生命，奶奶禁不住用粗糙的手去撫摸，說(shuō)著(zhù)“多美啊”�？粗�(zhù)這樣的場(chǎng)景，我很欣慰。
可是，花開(kāi)花謝，誰(shuí)又能阻止得了？我依然記得，那個(gè)上午，一個(gè)生命的悄然逝去，給我們全家人留下的是無(wú)盡的傷痛和思念��！空氣中有淡淡的草香，天空中大朵大朵的云聚集。仿佛想要說(shuō)什么，貓咪不安地悲號，就連小鳥(niǎo)的歌喉也不再清脆……我怎么又會(huì )忘記，那一刻，床前的梔子花謝了……
如今，梔子花一如既往地美麗，周?chē)囊磺腥晕醋�，思念不變，感情不變，習慣不變，什么都沒(méi)變，唯獨少了奶奶——我情感的依靠。
輕撫柔軟的梔子花花瓣，凝視手中的梔子花，我只想問(wèn)：“我的奶奶，您在天堂還好嗎？”
又見(jiàn)花開(kāi)作文14
校園兩旁栽著(zhù)那么幾棵櫻花樹(shù)，給校園增添了幾分詩(shī)意。風(fēng)中，櫻花飄落，漫天飛舞。它輕輕地、悄悄地，隨著(zhù)風(fēng)的方向旋轉、飄落。誰(shuí)也不知道，它最終的歸宿在哪。
一朵朵櫻花就像是一個(gè)個(gè)含羞的少女，粉嘟嘟的臉頰，嬌滴滴的身姿。它沒(méi)有玫瑰那么嬌艷欲滴，沒(méi)有百合那么平淡無(wú)奇，沒(méi)有康乃馨那么素潔高雅，沒(méi)有梅花那么幽香濃烈，它只守護著(zhù)屬于自己的一點(diǎn)點(diǎn)粉色，讓人看著(zhù)都心疼。
下午放學(xué)，從教學(xué)樓里出來(lái)，看到校園里滿(mǎn)地的櫻花瓣，不禁嘆息和惋惜：如此美的.櫻花怎么落到如此境地。彎腰撿起一片，小心翼翼地握在手心，輕聲嘆息。
有一次和同學(xué)結伴回家，橘黃色的路燈，把我們的影子更近了。我說(shuō)：“這櫻花美得如此驚心動(dòng)魄，只會(huì )讓它更加危險吧�！彼翱┛钡匦α寺�，說(shuō)：“對呀，不管是路人還是賞花人，都會(huì )因為貪圖它的美色而結束它的生命�！蔽揖o緊地握住她的手，傷感地說(shuō)：“這櫻花就像我們的友誼，雖然花期短暫，但是它記載了我們之間美好的回憶。如果有一天我們分別了，我希望你一直都開(kāi)心、快樂(lè )�！彼穆曇袈燥@激動(dòng)：“嗯，會(huì )的。我們會(huì )一直做好朋友的�！痹谶@唯美而又凄慘的櫻花樹(shù)下，我們對彼此許下的諾言，讓彼此的心靠的更近了。
對于櫻花有這樣一個(gè)詞“七日櫻花”，櫻花大概一年就風(fēng)光那七天，顯得格外珍貴。日本把櫻花視為自己的國花，每到三、四月份，去日本慕名看櫻花的人更是數不勝數。
眼前，滿(mǎn)樹(shù)的櫻花在陽(yáng)光下滿(mǎn)滿(mǎn)的搖晃著(zhù)，帶著(zhù)那股粉霞，在這美好的春天獻上一抹耀眼的色彩。明年，我們再見(jiàn)櫻花開(kāi)！
又見(jiàn)花開(kāi)作文15
時(shí)光老人總是沒(méi)有經(jīng)過(guò)人們同意，就輕易搶走人生中最美好的時(shí)光。時(shí)間在一分一秒的逃走的同時(shí)，也讓人漸漸成長(cháng)。就像花，一年四季的開(kāi)與敗，總是亦復如是的`重復這同一種動(dòng)作。
又見(jiàn)花開(kāi)，我已不再是那個(gè)幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過(guò)的七年，七年里成長(cháng)了許多；七年里結交了無(wú)數的朋友了；認識了無(wú)數不同性格的人自己開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立，不再輕易的流眼淚。因為我知道：眼淚解決不了任何問(wèn)題！
又見(jiàn)花開(kāi)，我成為別人的學(xué)姐，看到新一屆的同學(xué)在賣(mài)力的軍訓，自己感嘆：這個(gè)學(xué)年是不是過(guò)得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自己感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉？看到他們追逐打鬧，自己心想：這樣的游戲有意義嗎？然而，同學(xué)說(shuō)我裝深沉，老媽說(shuō)我想太多了。是嗎？也許我就比他們大了幾個(gè)月罷了，也許就是這幾個(gè)月，讓我和他們不一樣��！
又見(jiàn)花開(kāi)，我已習慣這種重復而又不單調的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集體生活，也許上次花開(kāi)時(shí)還在擔心自己在一個(gè)新的環(huán)境中是否適應？現在我得到一個(gè)絕對正確的答案：絕不會(huì )不適應！雖然每天都有繁忙的作業(yè)每學(xué)期都有沉重的名次，但這并不會(huì )使生活單調!同學(xué)之間的一個(gè)小玩笑，也許也是一種關(guān)心的方式，也許會(huì )讓剛才被老師罵過(guò)的不快煙消云散。
時(shí)間會(huì )改變許多，但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢？我也長(cháng)大！
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