【精華】春暖花開(kāi)作文
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的春暖花開(kāi)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春暖花開(kāi)作文1
兒時(shí)的我，不鐘情于那色彩鮮艷、憨態(tài)可掬的洋娃娃，卻對農村老家的白雪一片癡情。
走出門(mén)，就與北風(fēng)撞了個(gè)麥懷，我忍不住倒吸了一口涼氣。門(mén)前的紅果樹(shù)枝葉上早已積了一層厚厚的雪，我與小伙伴一起興致勃勃地來(lái)到后院。那雪，真不愧是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”�？粗�(zhù)眼前的雪景，我抑制不住內心的.激動(dòng)，與小伙伴們一道，在上面瘋狂地亂踩，聆聽(tīng)著(zhù)腳下傳來(lái)的陣陣吱吱聲……那一刻，我的世界春暖花開(kāi)——我高興極了，痛快極了。
來(lái)到一棵櫻桃樹(shù)前，我用左手輕輕托起一片樹(shù)葉，右手食指輕輕撥去葉面上的雪塵。食指指甲輕輕插進(jìn)薄而透明的冰塊與葉面之間的縫隙，試圖將它們分開(kāi)。嘻嘻，成功了！我竊喜，迫不及待地往口里送。哇！冰冰涼涼的，感覺(jué)真好！冰塊在我的舌尖融化，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)——我爽快極了，快樂(lè )極了。
看著(zhù)竹林上覆蓋的雪塵，我們幾個(gè)小伙伴心饞手癢，一溜煙兒跑進(jìn)林里，決心下一場(chǎng)大雪。我們抓緊竹子狠命搖，一場(chǎng)大雪紛紛揚揚地下起來(lái)�？�，一朵朵雪花，像是一只只花蝴蝶在翩翩起舞�；ê湓谖覀兊念^上、臉上、手上……那一刻，我的世界春暖花開(kāi)——我激動(dòng)極了，狂熱極了。
“呼——”冬天呼嘯的風(fēng)聲響起于耳畔。在寒風(fēng)中，在這個(gè)白色的世界里，我跑著(zhù)，笑著(zhù)，叫著(zhù)。這紛紛揚揚的白雪啊……夢(mèng)醒了，我笑了，心醉了，追憶著(zhù)春暖花開(kāi)的那一刻。
春暖花開(kāi)作文2
“又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節�！蔽掖抵�(zhù)徐徐清風(fēng)，喃喃地低語(yǔ)。大樹(shù)伸了個(gè)懶腰，抽出了新芽；在大樹(shù)腳下的狗尾草陶醉地搖晃著(zhù)腦袋；路旁的無(wú)名野花都在爭芳斗艷。眼前一片生機勃勃的景象。
我踏著(zhù)清晨的步子來(lái)到學(xué)校，天還是那樣藍，草還是那樣綠。大自然脫下了冬天的白袍，換上了春日的新裝�！袄蠋熀�！”“早安！”時(shí)光女神在不知不覺(jué)中按中了繼續鍵，一切都恢復成原來(lái)的樣子。
“子曰：學(xué)而時(shí)習之”嘿！這讀書(shū)聲怎么這么熟悉？我飛奔上樓，一瞅，樂(lè )了！哈哈，果真是我們604啊，何老師又有活忙嘍！
“嗨，你怎么現在才來(lái)？快點(diǎn)，我們幫你占了背書(shū)的'位置�！边@種讀書(shū)聲才是世界上最?lèi)偠穆曇舭桑?/p>
說(shuō)實(shí)在的，戴著(zhù)口罩上學(xué)確實(shí)不太舒服，但依然擋不住同學(xué)們聊天的熱情啊。哦，對了，體育課是唯一一個(gè)可以不戴口罩的課程。能呼吸新鮮空氣的感覺(jué)真好。不過(guò)，因為三個(gè)多月的不鍛煉，我大汗淋漓，體力透支。經(jīng)常鍛煉真的很重要��！
雖然可以返校復課了，可是防疫卻不能放松。我們都嚴格地實(shí)行防疫，愿地球早日脫下口罩！
春暖花開(kāi)作文3
又到春暖花開(kāi)時(shí)又是一年春暖花開(kāi)時(shí)。
“天時(shí)人事日相催�！薄岸陵�(yáng)生春又來(lái)”寒風(fēng)和冬悄悄地走了。春，又悄悄地溜回來(lái)�？�！那桃花流水，那鶯歌燕舞，是生命的復始？或許是吧。是萬(wàn)物的復蘇？或許是吧�？�！那無(wú)盡的春意，那涌動(dòng)的春潮，是為大地的宣言？或許是吧。是為萬(wàn)物的承諾？或許是吧。春的到來(lái)，給予了世界生的喜悅和寧靜。清晨，一陣陣微風(fēng)習習的吹過(guò)，帶著(zhù)一股淡淡的月季花和桃花的幽香奔向遠方……突然，天空中春雷滾滾。第一滴雨“叮咚”地落了下來(lái)，隨后，第二滴、第三滴雨落了下來(lái)，后面的雨滴在不停地，爭先恐后地往下落。雨來(lái)了﹗甘甜的春雨；
像蛛絲一樣輕；
像針尖一樣細；
像絲線(xiàn)一樣長(cháng)，淅淅瀝瀝，是在歡笑？是在竊竊私語(yǔ)，還是在擁抱藍天，親吻大地？或許都是吧，又或許不是……雨后天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，早晨的太陽(yáng)，像牛車(chē)的轱轆一樣大像熔化的鐵汁一樣艷紅，帶著(zhù)噴薄四射的'光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開(kāi)了輕紗一樣的薄霧。這是多么美麗、多么壯觀(guān)的景色��！“花有開(kāi)時(shí)，定有落時(shí)�！贝菏敲篮玫�，春是快樂(lè )的，同時(shí)。也是短暫的，不過(guò)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
春天的景象一片繁榮，也是美好的，更是提醒我們要勞動(dòng)起來(lái)，勞動(dòng)是最光榮的，是令人敬佩的，更是讓我們學(xué)習的，一年之計在于春，讓我們好好地利用著(zhù)這個(gè)短暫而美好的春天吧！作文
春暖花開(kāi)作文4
不知是誰(shuí)最先發(fā)現我的文章發(fā)表的，反正，在那一瞬間，我這個(gè)想吃天鵝肉的癩蛤蟆自己終于成為了一只漂亮的白天鵝。我的名聲在這平凡小城的平凡中學(xué)突然忽的一下漲高了，誰(shuí)都知道7年級6班有一個(gè)名字叫安沐陽(yáng)的，第一次把名字掛到了雜志上，撫摸著(zhù)被印成鉛字的我的名字，就那樣整整齊齊的`擺在在全國很有名的雜志上，心里突然一下子酸了起來(lái)，幾年的辛酸終于換來(lái)了碩果，陽(yáng)光終于照在了我的這個(gè)角落。
眼淚吧嗒落下來(lái)，宛若珍珠，我的煩惱一下子仿佛都浸透在這淚水中，隨著(zhù)落下的瞬間，消逝了沐陽(yáng)，開(kāi)心了吧！看到你開(kāi)心，我真的很高興！她傻傻的笑了起來(lái)，我們一起努力吧，向著(zhù)夢(mèng)想追求，努力奮斗！
我又開(kāi)始覺(jué)得她并不再是那么傻了，隨著(zhù)她，我也笑了，久違的陽(yáng)光重新設到我的臉上，我在笑，開(kāi)心地笑，朋友，你能感覺(jué)到嗎？
她生日那天，我給她買(mǎi)了梁靜茹的專(zhuān)輯，同時(shí)有一封信，上面寫(xiě)著(zhù)你用行動(dòng)和語(yǔ)言成就了一個(gè)女孩子美好的夢(mèng)想，感謝你，我的傻葉子。
被你改變的女孩她愣了一下，很快笑了，她明白了我的意思。周?chē)娜算躲兜目粗?zhù)我們，不知道發(fā)生了什么，這是我們兩個(gè)人的小秘密。原來(lái)，我的文章被刊登的那天，那家雜志社發(fā)了一封e—mail，說(shuō)很恭喜我有一位這樣優(yōu)秀的朋友，是她，在經(jīng)過(guò)百般懇求之下不僅在電話(huà)上，而且在網(wǎng)絡(luò )上，希望他們把我的文章刊登了，這是一個(gè)女孩子純潔的愿望。當然，雖然我的文章被刊登是件好事，但我更希望我的傻葉子，能永遠這么傻。
春暖花開(kāi)作文5
這次期中考試成績(jì)下來(lái)后，我驚訝了，從年級52名到123名，這給了我嚴重打擊。我想，我該怎么辦？該如何向父母交代？
過(guò)了幾天，班主任在晚自習的時(shí)候獨自將我叫出去，對我說(shuō)：“在你們遇到挫折時(shí)，不要氣餒，要換另一個(gè)角度去思考。當別人考好考壞時(shí)不要僥幸。我來(lái)給你舉一個(gè)例子吧！”
“司馬遷慘遭重刑，經(jīng)受了極大的損失，但他經(jīng)過(guò)'人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛'的思考，毅然選擇了堅強。他奮筆疾書(shū)，終于完成了號稱(chēng)'史家之絕唱，無(wú)韻之離騷'的偉大著(zhù)作《史記》。他并不是感嘆自己的不幸，而是將挫折轉化為前進(jìn)的動(dòng)力��！在困難的面前，毛主席是‘雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越’的激昂，蘇軾卻是‘一尊還酹江月’的無(wú)奈。其實(shí)對于挫折，需要的是腳踏實(shí)地的走好未來(lái)的每一步�！�
是啊，正如契訶夫所說(shuō)：“困難與挫折對于人來(lái)說(shuō)是一把打向坯料的'錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！痹谏畹拈L(cháng)河里，我們最終需要做的還是要站起來(lái)，用自己的行動(dòng)回報社會(huì )。到那個(gè)時(shí)候，才會(huì )真切地感悟到：
春暖花開(kāi)作文6
風(fēng)呼呼地吹進(jìn)我的袖口，雖然不像冬天那樣刺骨的寒冷，但使我感到冷冰冰的。我步行在回家的路上，腳步愈發(fā)緩慢。接二連三的考試失利，再加上這次的失誤，把我的心推向了冰窖。我多少次想要問(wèn)問(wèn)自己——如今的我到底怎么了？我不想馬上回家，雖然我知道，爸媽不會(huì )說(shuō)什么，但我內心的自責迫使我需要好好靜一靜。我在樓下的石階上坐了下來(lái)，注視著(zhù)街道上來(lái)來(lái)往往的行人。
我的目光停在了不遠處的一盆花上——我認得它，姥姥養的吊蘭和它很像。它的葉子枯黃，無(wú)力的垂著(zhù)，只有根部的末端還殘留著(zhù)一絲可憐的綠色，花盆也很是破舊了，整株花橫躺在不遠處的石階上。很顯然，他被丟棄了。我慢慢走過(guò)去，把它捧起來(lái)，搬到了自己的身邊。我細細的看著(zhù)它：親愛(ài)的，是不是你和我有著(zhù)同樣的心情呢？不覺(jué)得已呆坐到了日暮，心情好了許多。我把吊蘭搬上了樓，把它和姥姥的吊蘭緊挨著(zhù)放在陽(yáng)臺上。每天都給它澆一點(diǎn)水，一周多時(shí)間過(guò)去了，還在無(wú)精打采中徘徊的.我驚奇地發(fā)現，那株撿來(lái)的吊蘭原本枯黃的葉又恢復了綠色。我很是驚異于它頑強的生命力，能夠把握每天微薄的滋養。我不禁發(fā)覺(jué)自己的意志竟不及這株吊蘭，僅是幾次的考試挫敗，就戰勝了我的信心。而它——吊蘭，給予了我徹底的醒悟�；秀遍g，我的心中開(kāi)出了一朵堅強的春蘭——那一刻，美好的世界春暖花開(kāi)。
冰雪的融化意味著(zhù)春日的到來(lái)，春蘭融化了我心中的冰雪，使我的心剔透，大徹大悟。就在那一刻，美好的世界春暖花開(kāi)……又是一朵春蘭。
春暖花開(kāi)作文7
春風(fēng)領(lǐng)著(zhù)海的氣息徐徐地拂過(guò)，面前的這片花地悄然綻放，剎那間，我明白了幸福的含義。
對于幸福的理解，就仿佛大海里的水滴令人眼花繚亂。流浪者的幸福就是一個(gè)安定的住所，教室的幸福就是學(xué)生能理解上課時(shí)的內容，考出好成績(jì)。而我的幸福，是什么呢？
小時(shí)候，一同在小區里玩耍的伙伴，總是每日能收到父母變著(zhù)花樣送給她的禮物，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的'皇帝生活。我的家庭很普通，平凡的行程，平凡的教育，我也曾哀求父母買(mǎi)玩具。然而第一樣玩具到手后，小孩子貪婪的心愈來(lái)愈加強，便接二連三地請求。父母知道這樣只會(huì )使我被寵壞，每次都搖頭拒絕。
那時(shí)，我固執地認為，爸媽不理睬我，我不幸福，現在想起只覺(jué)得可笑，便引起了這樣一段談話(huà)。
媽媽端著(zhù)一杯綠茶走進(jìn)了我的房間，悄聲說(shuō)道：“喝一杯茶吧�！蔽遗e起杯子，微傾斜，淡黃的茶水注入我的口中，我立即皺眉，覺(jué)得有些苦澀。吞下去后，一絲茶香在口腔中慢慢散開(kāi)，清涼極了。媽媽說(shuō)：“現在你感受到了嗎？在你兒童階段，必會(huì )感到很苦，可是等你理解后，必會(huì )覺(jué)得這是一種幸福，你現在知道幸福是什么了嗎？”我略微遲疑，說(shuō)道：“幸福，是，知足？”她說(shuō)道：“嗯，是的�！眿寢屄杂行σ�，是否在為我的理解感到高興？
心頭的那朵沉重的花綻開(kāi)了，原來(lái)，幸福，是知足常樂(lè )，我開(kāi)心地笑了……
面朝大海，春暖花開(kāi)。
春暖花開(kāi)作文8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天來(lái)了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的'，像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著(zhù)。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛嬙谟诖骸�，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們上前去。
春暖花開(kāi)作文9
通往幸福的道路上，有困難，有支持。它是坎坷的，又是平坦的。每一個(gè)腳步，都是一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗、血汗凝聚而成的。
困難，是無(wú)法逃避的，只有解決難題，才有下一步路。
夕陽(yáng)的余暉落在作業(yè)本的最后一道大題上，那一片空白就如我的腦海一般。手中的筆已經(jīng)被潮濕的手心沾濕，滑溜溜的。草稿紙被密密麻麻的數據占據，甚至還被筆尖戳出幾個(gè)大洞，但卻無(wú)法告訴我最后答案。
夜幕降臨，作業(yè)本上依然空白，我急得像熱鍋上的螞蟻。要是沒(méi)有在媽媽回來(lái)之前寫(xiě)完作業(yè)，我一定會(huì )被罵得犯“高血壓”的啦！對了，我突然想到，課本里有這道例題！我趕緊翻開(kāi)書(shū)本，一翻到第一頁(yè)，我便開(kāi)始后悔了。只見(jiàn)那道題下面的空白處，還是空白的�！盀槭裁�，為什么我會(huì )走神？世界為什么要這么殘忍地對待我？”我在心中吶喊著(zhù)。
“嗡嗡——”一邊的.手機震動(dòng)起來(lái)，我宛如抓住救命稻草一般，一把抓起了手機，點(diǎn)開(kāi)“作業(yè)幫”，迅速地搜題�！百e果！”我立馬對著(zhù)手機屏猛抄起來(lái)�？禳c(diǎn)��！玄關(guān)傳來(lái)門(mén)鎖轉動(dòng)的聲音，來(lái)不及了！
我寫(xiě)上了最后一個(gè)字，媽媽的聲音適時(shí)響起：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了�！蔽业讱馐愕鼗卮�。
“從明天起，和每一個(gè)親人通信，告訴他們我的幸福，那幸福的閃電告訴我的將告訴每一個(gè)人，給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字�！苯忾_(kāi)困難的輕松、豁達，就是所謂的幸福吧！
春暖花開(kāi)作文10
春天，使大地復蘇，使小草穿上綠油油的新衣，使花朵把胭脂粉都擦上臉蛋，使大樹(shù)抽出新芽，大地又恢復了生機勃勃。
花兒一股腦兒的全都在植物園里開(kāi)放了。紅的艷，黃的亮，白的純，開(kāi)滿(mǎn)在植物園的每一個(gè)角落。
杜鵑花，開(kāi)得濃，開(kāi)得艷，一串串地開(kāi)滿(mǎn)整棵樹(shù)。那六七瓣花瓣圍著(zhù)花蕊轉，紅艷艷一片，遠遠望去，猶如是一簇簇熱烈的火焰，在唱著(zhù)歡迎歌，在風(fēng)的映襯在下，那小小的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，像是一個(gè)個(gè)溫柔的女孩在翩翩起舞。陽(yáng)光照在紫色的杜鵑花上，像是片片云霞，微風(fēng)吹過(guò)，飄落下一片片紫瑩瑩的花瓣，在地上鋪起一條紫色的地毯。
郁金香，各色各樣，各種顏色，一枝枝從土地里鉆出來(lái)，黃色的，仿佛是一團團金燦燦的繡球，亮麗無(wú)比。郁金香的品種很多，有的是由桔到白，有的是由粉到白，都是極為美麗。
也許，你沒(méi)有注意到，在一個(gè)沒(méi)有人知道的'角落，有園丁在修剪花草，一滴滴豆大的汗珠從額頭流了下來(lái)。正是有那么多辛勤的園丁，才有那么多艷麗的花朵，他們用自己的雙手與汗水，將花兒最美麗的一面展現在我面前�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句贊美為他人奉獻的千古名句一直在我的心里回蕩�？粗�(zhù)這般美麗的花朵，我的心中不由想起我的老師也像這些辛勤的園丁一樣，犧牲自己，奉獻他人。
春暖花開(kāi)，正是有了這些園丁的照料，才有繁花嫩葉供我欣賞，犧牲自己，奉獻他人！
春暖花開(kāi)作文11
冬哥哥悄悄離去，春姑娘邁著(zhù)輕輕地步子走來(lái)。
春天像一幅迷人的圖畫(huà)，被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人；
春天像一位濃妝抹艷的姑娘，她使大地煥然一新，給周?chē)氖挛镌鎏砹嘶盍Γ?/p>
春天像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥(niǎo)兒的叫聲；
春天像天使一樣，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，她把清爽的涼風(fēng)帶給人間，把生機勃勃帶給大地……
春天，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，神采飛揚的季節�；ǘ鋬焊吲d地綻放出她那嬌媚的身姿；
柳樹(shù)伸了一下懶腰，慢慢地睜開(kāi)了他的眼睛；
蚯蚓從地上出來(lái)了，看見(jiàn)了大地換上了美麗的綠衣裳，情不自禁的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲……
周?chē)氖挛镆幌伦有蚜诉^(guò)來(lái)，好像在熱烈歡迎遠道而來(lái)的春姑娘。
我喜歡春天，春天的景色太美了，春天里人們的.心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，聊天的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，個(gè)個(gè)笑得嘴都合不上了。一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，回味不已。
春天給大地帶來(lái)了溫暖，春天給人們帶來(lái)了歡樂(lè )……
我愛(ài)春天。
春暖花開(kāi)作文12
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個(gè)明朗的心情，并給肅樣的世界一個(gè)暖暖的美景。
春天，是播種的季節；是開(kāi)始奮斗的季節，春天更是百花綻放的姐姐。
花兒，是春天一大美景。迎春花，枝青花黃，搭配得多么協(xié)調。泛著(zhù)幽香，嬌柔的桃花，矜持而蓬勃。紅得鮮艷，火熱的山茶花，在陽(yáng)光下，灼灼閃耀�？蓯�(ài)的蘋(píng)果花，遠遠望去，紅彤彤的一片。仿佛是太陽(yáng)的余暉。春風(fēng)一吹，花香飄數里。五顏六色點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)生機勃勃的春天。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
在深圳的`大街小巷，都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。冬天過(guò)于寒冷，夏天過(guò)于炎熱，只有春天才是最適合人們的。荔香公園里，風(fēng)箏布滿(mǎn)天。草地上的人們在和風(fēng)中快樂(lè )地度過(guò)每分每秒。在大南山上，許多人都勇躍攀登，到達山頂，眺望深圳春天的美景。在紅樹(shù)林里，海風(fēng)習習，聽(tīng)著(zhù)海水輕輕拍打著(zhù)礁石的聲音，一切都這么和諧。
春天，是需要努力奮斗的。春天的景象太容易讓人誤以為景色已達絕美，其實(shí)，春天知識播下種子，勃勃金色的收獲還需要在厚實(shí)的秋天定局。
讓咱們不要為突然冒出的綠意而洋洋得意，綠色的升華注定需要執著(zhù)的生長(cháng)。
讓咱們不要為短暫誘人的花香而流連忘返，碩果的培育注定需要艱難的勞作。
讓咱們從恭敬開(kāi)始，謙卑起步，孤獨地醞釀吧，正如一位哲人所說(shuō)：春天里不做來(lái)天的夢(mèng)。望著(zhù)眼前的大好時(shí)光，咱們更應該珍惜每一分鐘，把握每一瞬間。
春暖花開(kāi)作文13
有親情便是春！
——題記
從杭城求學(xué)歸來(lái)，我迫不及待地去探望我那朝思暮想卻已半年未曾相見(jiàn)的外婆。
對于我們的突然造訪(fǎng)，外婆顯然有些激動(dòng)，她眼中洋溢著(zhù)欣喜，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑意，拉著(zhù)我的手，像欣賞絕世珍寶一樣從頭看到腳又從腳看到頭，連連夸贊：“哎呀，我的乖外孫，長(cháng)這么高了，臉紅撲撲的，真好，真好！……”外婆頭發(fā)花白，皺紋深深，可是蒼老的臉龐中分明散發(fā)的`圣母般的光芒，一直溫暖著(zhù)我，從小到大！
“外婆給你做飯去！”外婆喜滋滋地轉身去廚房，我趕忙攔住外婆，輕拍她的肩膀，輕聲細雨道：“外婆，您歇會(huì )吧，今天我們給您做飯。我還給您準備了禮物哦！”我掏出一個(gè)精美的盒子，打開(kāi)它，取出了送給我至愛(ài)的外婆的新年禮物——一條配著(zhù)紅繩的金手鏈。聽(tīng)說(shuō)紅繩配金能保平安，我為慈愛(ài)的外婆信一回，于是我拜托媽媽買(mǎi)，用我的壓歲錢(qián)。我攜起外婆的手，將那手鏈，不，是滿(mǎn)滿(mǎn)的親情系在上面！
華燈初上，映照著(zhù)那光彩奪目的手鏈，也映照著(zhù)外婆枯樹(shù)干般的手。此刻，我那要強的外婆，手竟微微顫動(dòng)起來(lái)！抬頭，竟發(fā)現她那張布滿(mǎn)皺紋的臉?lè )路鹜蝗蛔⑷肓饲啻旱幕盍�，那道道深渠溝壑似乎要在這滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意中舒展開(kāi)來(lái)！她眼里一片晶瑩，那里面飽含著(zhù)關(guān)懷與慈愛(ài)，也折射出了開(kāi)心、滿(mǎn)足和幸福，最耀眼奪目的便是其中的親情！
我忽然明白了：無(wú)情的歲月在外婆臉上手上刻下的道道皺紋，是她60多年付出的見(jiàn)證；而我們應該做的便是，珍視親情。
春暖花開(kāi)作文14
沒(méi)有硝煙彌漫，沒(méi)有互相廝殺，沒(méi)有亂砍濫伐，沒(méi)有唯利是圖。在那春暖花開(kāi)時(shí)，四面鳥(niǎo)語(yǔ)花香，四周樹(shù)木蔥蘢，四季鶯歌燕舞。
我不懂，我困惑，睜著(zhù)迷惘的眼睛注視著(zhù)前方，思緒萬(wàn)千：從甲午海戰將士們的壯烈犧牲到人民幸福和睦的生活；從南京大屠殺到千家萬(wàn)戶(hù)團圓相聚；從國國大地震到家家陽(yáng)光笑臉……是誰(shuí)，邁著(zhù)輕快的步子，帶著(zhù)美好的祝福悄悄來(lái)到人間？——家園！
在那春暖花開(kāi)時(shí)，眼前的景象美不勝收：朝暉滿(mǎn)地、垂柳依依，男耕女織、土肥水美，山環(huán)水繞、千層碧波，無(wú)不是巧奪天工。電視里，沙塵暴的降臨，龍卷風(fēng)的光顧，荒山沙漠的蔓延都是因為樹(shù)木在減少。而這里，草茂盛，樹(shù)蒼翠，完全拋開(kāi)了缺乏綠色的這頂帽子。
在那春暖花開(kāi)時(shí)，當第一束陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)時(shí)，世界各地的人們放飛和平、放飛夢(mèng)想，共同攜手創(chuàng )造美好的'明天：植樹(shù)節，我們栽種綠色；國慶節，我們載歌載舞；春節，我們喜慶團圓。沒(méi)有鮮血的戰爭，沒(méi)有死亡的訊息，只飄著(zhù)和平的氣息。
在那春暖花開(kāi)時(shí)，海峽兩岸的孩子在“鵲橋”相會(huì )。你教我跳繩，我教你滑板，歡笑聲、嬉鬧聲、歌唱聲，匯成一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
在那春暖花開(kāi)時(shí)，銀盤(pán)似的月亮灑下皓潔月光，地上的一草一木都沉浸在清涼的月光中，如詩(shī)如畫(huà)的映在我的腦海：那一絲紅霞，那一片光明……
春暖花開(kāi)作文15
在困境中掙扎的人們，只要有希望，終有一天，你的人生便會(huì )春暖花開(kāi)�！}記
在一個(gè)寒冬的晚上，我抱著(zhù)書(shū)窩在暖暖的被窩里，看了一會(huì )準備去休息，可不經(jīng)意間我看到了一個(gè)故事，這個(gè)故事使我思緒萬(wàn)千。
有這樣的一個(gè)美術(shù)班，里面集中的大多都是美術(shù)尖子生，可那也只是大多數，這個(gè)班里前不久轉來(lái)一個(gè)插班生，令人不可思議的是，這個(gè)插班生是個(gè)色盲�？山�(jīng)過(guò)那堂課后，沒(méi)有人在小瞧他。
那天，美術(shù)課上沒(méi)有老師，教室的黑板上只留下作業(yè)的題目：春天的故事，教室里坐著(zhù)那個(gè)插班生和美術(shù)班的班長(cháng)，班長(cháng)是個(gè)繪畫(huà)天才，小小年紀得過(guò)不少獎項。她開(kāi)始調色，那個(gè)插班生轉過(guò)頭來(lái)，笑著(zhù)看了看，也開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
班長(cháng)照著(zhù)窗外，把一派春天的生機給畫(huà)了進(jìn)去，然后洗筆，把畫(huà)放在講臺上就走了。她走在校園里，突然很好奇那個(gè)插班生畫(huà)的怎么樣。她跑回教室，拿出那個(gè)插班生的畫(huà)看，那是一片鮮艷的.綠啊!鮮艷的讓她心驚。他畫(huà)的是迎春花，那么耀眼，微風(fēng)吹動(dòng)，迎春花輕輕顫動(dòng)，好似活了一般，整個(gè)畫(huà)面充滿(mǎn)了生機。
那個(gè)插班生明明是個(gè)色盲，可依然堅持學(xué)習繪畫(huà)，他的毅力讓人佩服，但更多的是，他心中有希望，只要有了希望，并為之努力，他終有一天會(huì )擁有屬于他的春天。
我想，無(wú)論是誰(shuí)，身處困境之中時(shí)心懷希望，并不斷為之努力，終有一天，他的人生將會(huì )春暖花開(kāi)。
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