心中的桃花源作文【薦】
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的心中的桃花源作文，歡迎閱讀與收藏。
心中的桃花源作文1
穿過(guò)煙嵐云岫的山野，漫無(wú)邊際，沿野數百步，便得一田，撒下些許桃仁，靜待桃花綻放、蔓延、遍野、笑春風(fēng)
——題記
桃花綻在枝頭，任春光乍泄，張揚卻又不失穩重，輕風(fēng)吹起衣袂飄飄，拂動(dòng)片片花瓣翩翩�；ò晁谐岚虬�！朵朵桃花好似只只蝴蝶，陽(yáng)光下伸展著(zhù)婀娜的身姿，撲打著(zhù)翅膀，像是守護著(zhù)這片桃林的花仙子。讓人目不暇接，神迷意醉，設身處境地陶醉在這美景之中。
林盡于山，靜水流深。傍山有一清泉，汩汩細水長(cháng)流。柴舍木屋坐落溪岸，沃野肥田傍水而耕。屋后有竹林，郁郁蒼蒼；房前有鵲巢，琴琴瑟瑟。復行數十步，樹(shù)影搖曳，抬眼望去，竹樹(shù)環(huán)合，潭心有一亭，路徑幽可通。石拱橋在夕陽(yáng)的輝映下熠熠生輝，欄桿上的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)栩栩如生，亭臺樓閣惟妙惟肖，猶如九重天上的一抹彩云，格外耀眼。
紅日西沉，綠樹(shù)東斜。風(fēng)拂潭面，泛起層層漣漪，槐樹(shù)上掛著(zhù)的祈福帶也隨風(fēng)飄拂，隨思緒遠去，飄蕩在夜空中，寄托著(zhù)對未來(lái)的祝福，對幸福的期盼……
漫天的螢火伴著(zhù)星光，撥開(kāi)云層，從藏青色的帷幕中緩緩而來(lái)，點(diǎn)綴著(zhù)閃閃繁星，讓人不由深深地沉醉。像輕紗，像煙嵐，像云彩；掛在樹(shù)上，繞在屋脊，漫在青石上，藏在竹林中。一會(huì )兒像奔涌的海潮，一會(huì )兒像白鷗在翻飛。霞煙陣陣，浮去飄來(lái)，一切的一切，變得朦朦朧朧的了。頃刻間，這乳白色的輕靄，化成小小的水珠，灑在碧潭上，灑在草叢中，灑在人臉上。輕輕的，膩膩的，微微濕潤。翕忽吸進(jìn)這帶有桃花香味兒的氣息，不免有點(diǎn)微醺。
夜色如濃稠的墨硯，深沉得化不開(kāi)。石臺上燈影搖晃，冥冥之中誰(shuí)在吟唱。撫琴相伴于羅帳，筆墨間一柱檀香。一曲作罷，飲盡一壺桃花釀。我拈來(lái)一縷春風(fēng)，春風(fēng)也沉醉。
人間仙境之美之幻，大抵不過(guò)如此，而桃花源之境，實(shí)屬令人心向往之。
心中的桃花源作文2
總想著(zhù)去找一塊屬于自己的凈土，輕輕地播種下一�；ǚN，等待著(zhù)那朵小小的桃花靜靜的綻放。
——題記
遠離城市的喧囂，來(lái)到人間的仙境，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，在纖塵不染的明凈天空和澄澈河水中，一望無(wú)垠的壯麗的花海和華美的麥浪，一切唯美得心醉，讓人忍不住遐想——上天在雕琢這件作品時(shí)，該傾注了多少心血。許是上天太過(guò)于憐愛(ài)才將它悄悄藏起來(lái)，以免沾染塵器。
在這個(gè)桃花源中，山峰是多么的獨特，既險峻陡峭，但又秀美壯觀(guān)，山巒起伏，好似綠色的波瀾，令人賞心悅目。山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上有一條瀑布直奔而下，飛流萬(wàn)丈，水清，樹(shù)榮，山高，草盛，趣味無(wú)窮，它如同一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀(guān)止。溪流兩岸長(cháng)著(zhù)嬌媚的桃花，花瓣被風(fēng)吹落在臉上，深吸一口氣，仿佛清香縈繞在我周?chē)�，如同被春雨洗禮了一般，是那般的清新自然。沿著(zhù)岸漫步走上幾百米，跨過(guò)小橋，走上青石板鋪成的街道，如同到了神話(huà)的彼岸。
走進(jìn)村莊，這里的人們是那樣的熱情好客，他們美的泉水贈與你，將香氣撲鼻的點(diǎn)心給予你。他們在村子中的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好比天仙。世人幾乎無(wú)一不想去那里生活�？墒沁@個(gè)地方是很難找到的，只有你的心是善良的，才可以進(jìn)去，但是如果心不善良的人即使知道洞口在哪里，也不會(huì )進(jìn)去。在這里沒(méi)有戰爭，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有人與人之間的猜疑，一切悲劇都不可能在這里發(fā)生。在這里，只有人們的歡歌笑語(yǔ)，，只有人們的善良真誠的心……
現代生活中，人再也不像桃花源里的人那么熱情好客；再也沒(méi)有桃花源里的舒適生活。取而代之的是人與人之間的冷漠，高樓大廈的“誕生”，忙碌的生活節奏，緊張的學(xué)習(工作)壓力……
我心中的桃花源，我曾多少次為你夢(mèng)回牽饒：我心中的桃花源，我曾多少次為你吟唱！
桃花源，你是鏡中的落花：你是水中的透月；你是我遙遠的夢(mèng)。你如此的縹緲，我該怎樣將你擁抱呢？
回憶我心中的桃花源，那顆流星會(huì )飛到何處呢？
心中的桃花源作文3
相信每個(gè)人心中，都有一個(gè)幸福美好的世外桃源，這個(gè)桃花源一定是最美麗、最幸福、最神奇的地方。
一日，我獨自在家附近的小公園里玩耍。突然，公園中央出現了一道白光，那道白光非常強烈，強烈到讓我睜不開(kāi)眼，不禁用手遮擋住眼睛。白光消失后，一幅唯美的水墨畫(huà)出現在公園中央。令人驚奇的是，那幅畫(huà)竟然是飄浮在空中的！我很好奇，湊近瞧了瞧，那幅畫(huà)上畫(huà)著(zhù)山水和桃樹(shù)，我感覺(jué)有一種奇怪的力量吸引著(zhù)我，使我不禁將手伸向那幅畫(huà)。在我的手剛剛碰到畫(huà)時(shí)，剎那間，我竟被一
股強大的力量吸進(jìn)畫(huà)中。
進(jìn)入畫(huà)里后，我發(fā)現自己站在一個(gè)車(chē)站里，車(chē)站的牌子上寫(xiě)著(zhù)“桃花源車(chē)站”。我走進(jìn)車(chē)站的候車(chē)室，發(fā)現一輛列車(chē)停在軌道上，這個(gè)列車(chē)的車(chē)身上寫(xiě)著(zhù)“桃花源號列車(chē)”。哇，難道這就是通往世外桃源的列車(chē)嗎？
我走進(jìn)“桃花源1號”車(chē)廂，找了個(gè)座位坐下，位置叫作“桃花源1號位”。這時(shí)，我發(fā)現座位面前的桌上，有很多用桃葉包裝的美食：桃花味的漢堡包、桃花味的冰激凌、桃花味的餅干……哇，這么熱情地款待我��！
吃飽喝足后，我躺在列車(chē)里的一張大床上，感覺(jué)飽到要走不動(dòng)路了。這時(shí)，床頭柜上出現了一個(gè)印著(zhù)桃花的杯子，杯子里有一杯桃汁。我想：再喝一杯桃汁，應該不會(huì )撐壞肚子。我把那杯桃汁喝掉后，感覺(jué)肚子通暢，渾身輕松。
我精神十足，突然想了電腦和手機，我已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)碰它們了呢。我剛想完，一部手機就出現在我的手里。我看了看手機，驚訝地發(fā)現，這部手機竟然是長(cháng)滿(mǎn)桃花的桃木制作成的。
正在我玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，突然列車(chē)急剎，我一下從床上飛了出去，直撞列車(chē)的墻。我一下子從床上蹦了起來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
看來(lái)，桃花源只在人們的想象之中，根本無(wú)法到達。只有自己辛勤努力才能獲得幸福美好的生活。
心中的桃花源作文4
站在河岸邊，望著(zhù)金黃的麥田和郁郁蔥蔥的山林，我想，我心中的桃花源便是這番景象吧。在這個(gè)世界里，天空永遠是湛藍的，河水永遠是清澈透明的，人與人之間和諧融洽，沒(méi)有紛爭，大自然與人類(lèi)能夠真正地和諧相處，人類(lèi)能夠在欲望與理智之間，找到一種平衡；在索取和回報之間，找到一種平衡。
人類(lèi)與自然之間似乎總有不可調和的矛盾，人總將自己與自然當作對立關(guān)系，想著(zhù)要征服自然，掠奪自然，而自然也不甘示弱，這種矛盾的直接結果便是使二者都受到傷害。人類(lèi)傷害自然，亦是自我毀滅，即使短時(shí)間內占盡優(yōu)勢、得到好處，也終會(huì )因打破平衡而受到懲罰。
而這一切，與人類(lèi)的貪欲有著(zhù)密切的關(guān)系。人類(lèi)為了生存，必須向自然索取。但當生產(chǎn)力的發(fā)展到達一定高度之后，人類(lèi)的欲望逐漸膨脹，不滿(mǎn)足與現狀，于是合理索取慢慢演變成了沒(méi)有節制的掠奪，甚至妄圖改變自然，戰勝自然，最終落得兩敗俱傷的下場(chǎng)，人類(lèi)遭受苦難，自然本身也受到了難以修復的傷害。究其根源，是人類(lèi)無(wú)法平衡心中的貪欲。
平衡了貪欲，才能夠適可而止。我心中的桃花源便是一個(gè)能夠達到平衡的世界。平衡得了索取與付出，平衡得了貪欲與節制，更平衡得了自然與人類(lèi)的關(guān)系。人向自然適度索取，同時(shí)為建設保護自然貢獻力量。懂得取舍，學(xué)會(huì )做減法，這種平衡才是人類(lèi)應該追求的生存之道。
其實(shí)桃花源不過(guò)是我的心靈寄托，我們不能一味沉浸其中。睜眼看看我們身處的世界，祖國正遭受病毒肆虐，澳大利亞山火之后出現各種自然災害，蝗蟲(chóng)入侵多個(gè)國家，樁樁件件，一次次血的教訓，足以讓我們重視，讓我們清醒，讓我們反思。我們要在所謂對立，所謂征服和戰勝的觀(guān)念中，尋找一種統一，追求一種平衡。人類(lèi)能夠平衡自己的欲望和良知，能夠平衡取與舍，能夠平衡自身與自然的關(guān)系，才能實(shí)現人與自然和諧融洽，持續發(fā)展，人類(lèi)社會(huì )持續繁榮，彼時(shí)，我心中的桃源，終能變?yōu)楝F實(shí)。
心中的桃花源作文5
“桃花源”在陶淵明的視角中，是一個(gè)有山有水，人人平等，衣食無(wú)憂(yōu)，沒(méi)有戰爭的絕對平均的世界。暫且忽略階級差距和絕對平均思想（以現在的社會(huì )性質(zhì)不可能實(shí)現的思想）的問(wèn)題，大部分地區已經(jīng)實(shí)現和平并解決一定的溫飽問(wèn)題。那么顯然，我們不能再用古代社會(huì )需求去衡量現世世界了。
當然，隨著(zhù)人類(lèi)對美好生活的界定要求越來(lái)越高時(shí)，“桃花源”這一詞的解釋就有了更多層的意思。例如，我來(lái)到了一處風(fēng)景如畫(huà)，綠水青山的地方，那么我一定會(huì )贊嘆：“這就是’桃花源’！”或是我今天讀了一本蘊含哲理的書(shū)，思想與思想之間碰撞出火花，那么我的精神世界就會(huì )猶如“桃花源”般充實(shí)豐滿(mǎn)。
如果一定要讓我從地點(diǎn)或生活環(huán)境的角度去評判出一個(gè)“桃花源”，我會(huì )不假思索地說(shuō)出一個(gè)地方——瑞士。為什么會(huì )是瑞士？首先，如果你有機會(huì )長(cháng)期生活在瑞士，那么你在經(jīng)濟上就已經(jīng)實(shí)現了“桃花源”般的水平（不可否認，物質(zhì)基礎也是實(shí)現“桃花源”的重要條件之一）。
在高消費的國度，意味著(zhù)你將得到更好的社會(huì )資源，例如：醫療、教育、娛樂(lè )。同時(shí)在瑞士的因特拉肯，有著(zhù)“上帝的左眼和右眼”之美譽(yù)的圖恩湖和布里恩湖。水天一色，在因特拉肯仿佛得到了最好的詮釋。
由于個(gè)人的旅行經(jīng)驗，在因特拉肯附近的一個(gè)小鎮，我深深地體會(huì )到了瑞士人民對生活的極度追求。
在那個(gè)小鎮上，每一戶(hù)人家都不大，都是一座座二層小樓。雖然住的簡(jiǎn)單，但他們的小花園卻不簡(jiǎn)單。遠看五顏六色，色彩斑斕，但細細琢磨卻很有講究。橙色的南瓜陪鮮紅的花朵，細高的小果樹(shù)被低矮的灌木叢包圍。
更讓人羨慕的是，在碧藍湖水邊，竟搭起一張餐桌。美食配美景，怎么不能讓人拍案叫絕？
瑞士真正讓我向往的原因是人們對生活積極。即使是頭發(fā)早已從烏黑到斑白，他們也會(huì )噴上淡雅香水，穿上精致的皮鞋，做一輩子的紳士與淑女。
“桃花源”從古至今都是人們心中一直追求的美好境界。它的魅力足以讓人們付出時(shí)間與金錢(qián)去追尋，同時(shí)也促使著(zhù)我們不斷進(jìn)步，從而有足夠的能力去實(shí)現“桃花源”。
心中若有桃花源，何處不是水云間。
我心中的桃花源
心中的桃花源作文6
當第一縷陽(yáng)光射入瞳孔，當第一抹綠映入眼簾，當第一片落葉隨風(fēng)落下，當第一片雪花落在眉睫時(shí)，我的心中總會(huì )涌起一種莫名的感動(dòng)。這是來(lái)自生命的感動(dòng)。這是心中永遠的桃花源——只為人間真情。
天空陰沉沉，突如其來(lái)的雨使我不知所措，只得靜靜的站在屋檐下，寒風(fēng)吹來(lái)，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，牽起我的衣襟，寒意頓上心頭，被風(fēng)一吹便麻了。我的腦中突然閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題：心中的桃花源何在？我們心中的桃花源到底是個(gè)怎樣的概念？
我漫無(wú)目的看著(zhù)這條街，路人行色匆匆，五顏六色的傘一時(shí)間匯成一條河，一條不知流向何方的河。忽然我的目光定格在了兩個(gè)大人的身上，我暫定他們是一對母子，不，他們一定是母子，因為我從男子的眼中讀到了溫暖，從老人的笑中讀到了幸福，那是一種別樣的感覺(jué)，我似乎對桃花源有了模糊的印象。白發(fā)蒼蒼的老母親坐在輪椅上，推車(chē)的是一個(gè)中年男子，男子穿著(zhù)襯衫，打著(zhù)傘，他不時(shí)俯下身，在母親耳邊說(shuō)著(zhù)什么，我無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，但卻能清楚的看見(jiàn)老人的嘴角輕輕劃動(dòng)，劃開(kāi)了一條弧，似流星劃空一般燦爛，仿佛盛滿(mǎn)了甜蜜與幸福。他們緩緩前行，路人的目光也被其吸引，不少人還停下來(lái)匆忙的腳步，駐足而望。
老人膝上的毯子悄然而落，男子趕忙彎腰拾起，動(dòng)作是那么麻利，重新將毯子蓋在母親的身上，并細心的將褶皺一一撫平。他并沒(méi)有起身，而是用手指著(zhù)一幢正在修建的住宅，他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，也許是在討論他們心中的桃花源，老母不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的笑著(zhù)，男子則深深的望著(zhù)老人，在這清冷的雨天唯一的一絲溫暖從中泛起……
那一刻，冷風(fēng)依然吹打著(zhù)我，莫名的感動(dòng)，溫暖如春……男子遠去的身影如此高大，我無(wú)意間看到他背后的水跡，襯衫緊緊地貼在他的后背，風(fēng)吹過(guò)，襯衫隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛是一顆鮮紅的心輕輕的跳動(dòng)著(zhù)……
我明白了，心中的桃花源不是渴望而不可及，而是垂手可得，不必輕倚窗邊嘆生活中無(wú)桃花源，因為她就在身邊。
人間的真情，生活的感動(dòng)，生命的恬靜，我想這便是心中的桃花源吧！
心中的桃花源作文7
一直很想遠離世俗的喧囂，只想守著(zhù)一方凈土，迎著(zhù)輕柔的晨光，瞇上雙眼。海子所說(shuō)的：“面朝大海，春暖花開(kāi)”大抵也不過(guò)如此吧？
我，愛(ài)著(zhù)那片桃花源。
清晨鳥(niǎo)鳴入夢(mèng)，那清脆婉轉的鳴叫聲響徹山谷，回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)，一直融入風(fēng)的記憶中去，在桃花源中，在我耳畔，靜靜地縈繞著(zhù)，驚剎了夢(mèng)中的我。霎時(shí)間，鳥(niǎo)鳴落，唯有那風(fēng)還恪守著(zhù)一方靈韻，一方山水。我起身，穿好流螢小褂，仿佛在舉眸間便回到了千年前，與陶老先生共邀山水。
晨光透過(guò)秘密的枝丫，在葉叢間流轉、翩翩起舞，只留下那輕輕柔柔，飄飄揚揚地光的痕跡。晨光確實(shí)頑皮，在葉叢間玩了許久才坐著(zhù)一根細長(cháng)細長(cháng)的“枝秋千”滑下，灑了歡地落到東窗前的小院里，投下斑駁的倒影，濺起一圈淡淡的光暈，我笑語(yǔ)盈盈。
這是片人間仙境，我愿守著(zhù)這片仙境到永遠。
吟著(zhù)李白的一首小詩(shī)，卻不再感嘆兒女情長(cháng)。用著(zhù)易安居士的一首小令，卻不再無(wú)限憂(yōu)愁。踮腳、伸手，折下一支桃花，開(kāi)得燦爛，簇擁在一起，半遮羞容，欲語(yǔ)還羞，好似朱唇微啟的凌波仙子，那么輕裊裊地嫣然一笑，清鮮嫵媚。朵朵桃花淡淡地開(kāi)著(zhù)，宛若嬌柔的女子，少了一份張牙舞爪，多了一分娉婷柔美的小家碧玉。
我不愿再粘忍那世俗間的喧囂。我不懂那些自詡厲害的九零后們喜歡瘋狂的搖滾，雷人的煙熏妝，辛辣而濃烈的香水味。我不知道它們?yōu)槭裁聪矚g蝸居于鋼筋水泥之中，躥走于那些燈紅酒綠，糜爛的夜生活之中，在我看來(lái)，他們渾身上下都充斥著(zhù)頹唐，不堪一擊的氣息。
相對如此，我更喜歡山水靈韻。
放眼望去，山上一片粉嫩。似朝霞，好似瑰麗的水彩在云嶺滲開(kāi)，恣意地涂抹著(zhù)，水淋淋的一片兒，連綿起伏。那桃璃之色觸動(dòng)了我的心弦，朝霞般的色彩在我的眸底婉轉流淌，匯成了一片花的海洋。我不覺(jué)伸出了手，想觸碰這異常美麗，如輕盈的泡沫般，美好又而易碎的夢(mèng)。
我有一個(gè)屬于桃花源的夢(mèng)，我愿守著(zhù)這片美好的仙境直到永遠……
心中的桃花源作文8
人間仙景桃花源是我國AAAA級景區，雖然離我們很近，但我從未去過(guò)。昨天學(xué)校組織春游桃花源活動(dòng)，早晨天氣陰沉沉的，好像要下雨了，同學(xué)們懷著(zhù)忐忑不安地心來(lái)到學(xué)校。等到我們出發(fā)地時(shí)候，老天好像知道我們地心思，天空晴朗起來(lái)。我們全體同學(xué)興高采烈地出發(fā)了，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，去過(guò)桃花源的同學(xué)都說(shuō)桃花源如何美麗，我是心向神往。
我們來(lái)到桃花源，首先走進(jìn)桃花山，映入我眼前的是一片綠葉，雖然錯過(guò)了桃花盛開(kāi)的季節，但綠葉中稍有幾點(diǎn)粉紅色的桃花，多美��！我真的來(lái)到了人間仙境，眼前是一片綠色地海洋。久居鬧市，來(lái)到這里感覺(jué)空氣異常清新，難怪有人說(shuō)這里是一個(gè)綠色的氧吧，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。
接著(zhù)我們經(jīng)過(guò)一座小橋，橋墩下是彎彎的流水，有風(fēng)的時(shí)候會(huì )泛起陣陣漣漪，那些可愛(ài)的小鯉魚(yú)，它們時(shí)而分開(kāi)。時(shí)而聚在一起，像一條橘紅色的毯子一樣，可漂亮了！
看完了流水，我們就來(lái)到秦人古洞，洞口黑漆漆地，以前來(lái)過(guò)這里地同學(xué)說(shuō)這里很窄，伸手不見(jiàn)五指，我便增加了一些恐懼感，魏明倩叫我不要怕，我們兩個(gè)手牽著(zhù)手，摸著(zhù)洞壁慢吞吞地移，我真是提心吊膽走了一會(huì )兒，看見(jiàn)了燈光，我便有信心了，走出洞口，我如釋重負，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
不一會(huì )兒我們又來(lái)到方竹林，遠看竹是圓的，摸起來(lái)確是方的，真奇怪，也很有意思的，想不到自然界還有這等怪東西，給我增加了些神秘感。
我們接著(zhù)登山，站在山腳下，遠遠望去，那階梯好像沒(méi)有盡頭，看了可真叫人膽戰心驚。階梯沒(méi)有盡頭，我們一層一層地往上爬行，沒(méi)想到這么涼爽的天居然累出滿(mǎn)頭大汗，到達山頂全體同學(xué)懷著(zhù)勝利地喜悅齊聲歡呼。
歷經(jīng)三個(gè)多小時(shí)的游玩觀(guān)光，我們飽受桃花源的無(wú)限風(fēng)光，大自然是如此的美麗而有神秘，我更加熱愛(ài)大自然。
心中的桃花源作文9
藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，純凈的湖水載著(zhù)條條魚(yú)兒，汪洋的大海盛著(zhù)波波海浪……
美麗的自然，是我們的家，是我們的天堂，是我們的桃花源。
——題記
2020年春節前夕，突如其來(lái)的新型冠狀病毒席卷全國，與此同時(shí)，不到十天，火神山醫院在中國建筑工人的努力下，火速搭建成功。接管火神山醫院的醫護人員們全部來(lái)自于一所有光榮傳統的老八路醫院。這個(gè)醫院，是白求恩一手創(chuàng )建的。這群千里馳援的醫護人員中，有人去過(guò)非洲維和援醫，有人在北京小湯山阻擊過(guò)SARS，有人得知武漢疫情后，在即將退休的年紀里，依然毫不畏懼地奔赴武漢，還有的已經(jīng)退役又披甲出征。在病房，在走廊，醫護人員都是奔跑的樣子。額頭滿(mǎn)是汗珠，霧氣模糊了護目鏡，但一見(jiàn)到患者總是笑臉相迎，關(guān)懷備至，讓人如沐春風(fēng)。所有的醫護人員除了當“白求恩”治病救人，還是患者的家屬朋友，病區的清潔工，病人的心理康復師……“中華民族，天下歸心，風(fēng)雨無(wú)阻�！泵利惖淖o士單霞為了方便工作舍棄了飄飄長(cháng)發(fā);84歲的鐘南山院士掛帥出征為我們筑起防疫的堅固城防;2003年奉命赴北京小湯山抗擊‘非典’的南方醫院醫療隊隊員的一封請戰書(shū)“原第一軍醫大學(xué)赴小湯山醫療隊全體隊員”的署名下，25個(gè)鮮紅的手指印觸動(dòng)人心�！拔覀兪恰覀兲卮苏垜�，愿為戰勝新型冠狀病毒疫情，隨時(shí)聽(tīng)候調令，奔赴一線(xiàn)做出我們應有的貢獻�！�
疾風(fēng)知勁草，大浪現英雄。在最艱難時(shí)，才最顯擔當精神，更見(jiàn)英雄本色。這些英雄的白衣戰士們在新型冠狀病毒來(lái)襲的危難關(guān)頭，不顧自身安危，勇敢地向危險的戰場(chǎng)逆行!
力量還在凝聚，隊伍還在壯大!是你們，舍生忘死奔赴一線(xiàn)，是你們，為我們托起明天的太陽(yáng)。
你們的樣子，就是最美的樣子;你們的樣子，就是中國的.樣子!
積合力以制勝，匯眾智而成功。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，我看到了華夏的脊梁，看到了民族的希望!這不是我們一直向往的桃花源嗎?我堅信：疫情終將散去，繁花終將盛開(kāi)!我們堅信：多難之邦，烏云之后必見(jiàn)暖陽(yáng)!
等到陰霾散去，便是我們心之所向的桃花源!愿那時(shí)，春暖花開(kāi)，山河無(wú)恙，人間皆安!
心中的桃花源作文10
我今天聽(tīng)老師講了一個(gè)真實(shí)的小故事……在這個(gè)人很小時(shí)的時(shí)候，它不受人們的關(guān)注，因此他覺(jué)得自己很不幸福。于是，他覺(jué)得是不是努力學(xué)習考上好學(xué)校就幸福了呢？他便努力的去實(shí)現自己的夢(mèng)想，去尋找幸福。他的愿望實(shí)現了，并且還有了一個(gè)稱(chēng)心的好工作。但是，他還是覺(jué)得自己不幸福，他覺(jué)得如果當老板，可以掌握自己公司的每個(gè)人是不是就幸福了呢？經(jīng)過(guò)努力，它再次的實(shí)現了一個(gè)愿望，并且有賢惠的妻子和可愛(ài)的孩子。但是，他還是覺(jué)得自己不幸福。有一天，他坐車(chē)去辦事，突然地震了，他覺(jué)得自己肯定生存不了了……但是，他醒來(lái)后發(fā)現什么都沒(méi)事，此時(shí)此刻，他明白了一切，自己生活在這個(gè)世界上就已經(jīng)很幸福了。當我聽(tīng)完了這個(gè)故事，我便覺(jué)得，我和這個(gè)故事的主人公有共同的感覺(jué)，我也覺(jué)的，只要生活在這個(gè)快樂(lè )的世界上，并且有自己喜愛(ài)的班級，愛(ài)好就很幸福了。
每個(gè)人都有自己心中那個(gè)“桃花源”，有的人認為，每天什么都不干，無(wú)所事事，快快樂(lè )樂(lè )的生活就是幸福；有的人認為，陶淵明筆下的“桃花源”也是他們心中的“桃花源”；還有的人認為，沒(méi)有拘束，自由自在的生活就是幸福。當然，我也不例外。每天，上課的時(shí)候，有時(shí)會(huì )坐在班級，學(xué)著(zhù)功課，做的習題，聽(tīng)著(zhù)講解。下課的時(shí)候，和同學(xué)聊聊天，或者爬窗臺上看著(zhù)操場(chǎng)的同學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍著(zhù)，或者溫習下節課的內容……每天有著(zhù)這么多快樂(lè )的事情，就很幸福了。不要總以為，過(guò)著(zhù)貴族般的生活是每個(gè)人所追求的幸福，平凡人有平凡人自己的幸福，只要心存感激，世間萬(wàn)物對你也會(huì )有感情，你便會(huì )感到幸福。每個(gè)“桃花源”并不都是虛幻的，為自己的生活找一個(gè)支點(diǎn)，去努力去奮斗，就不會(huì )覺(jué)得無(wú)所事事了，也就是說(shuō)，這樣，便會(huì )很幸福的……我心中的“桃花源”，就是這樣的。
心中的桃花源作文11
一個(gè)人的記憶就是整座城市，風(fēng)景盡在眼前。時(shí)間腐蝕著(zhù)一切，高樓，道路在漸漸沙化。不往前，會(huì )被沙子掩埋。我們渴望回憶過(guò)去的風(fēng)景，可是只能向前。但總有些記憶不倒，是我們心靈的桃花源。
陽(yáng)光明媚，秋來(lái)葉飄零，樹(shù)下的我抬頭發(fā)現滿(mǎn)樹(shù)秋陽(yáng)，枝葉的縫隙里斜斜地透著(zhù)記憶，落滿(mǎn)一地思念。拾起一片葉，回憶如青霧氤氳。
從前，屋外有棵古樹(shù)，主干不算高，樹(shù)杈間依稀有些鳥(niǎo)巢。少者在樹(shù)上，老者在樹(shù)下，身影在跳動(dòng)，倒影在小憩。屋前有一片花圃，蝶蜂翩翩起舞，花草應時(shí)而生。暖春牡丹爭奇斗艷，盛夏薔薇亭亭玉立，涼秋菊花笑倚東籬，寒冬臘梅一枝獨秀。屋旁有一條小河，河水不算清澈，偶爾有一些魚(yú)蝦浮浮沉沉，調皮的孩子歡快地下水嬉戲，皓首老人坐在岸邊閑談。這是家鄉，外人無(wú)法理解的平淡生活，是這里永恒的主題。
鄉村最樸素的風(fēng)景，在心中留下了無(wú)比美好的回憶。最無(wú)法忘懷的，還是那棵古樹(shù)。記得有多次，我安靜地靠著(zhù)樹(shù)干，貪婪地呼吸著(zhù)大自然的芬芳，看瓢蟲(chóng)默默祈禱后展翅升空，聽(tīng)露水從草葉上墜地的方窸窸窣窣。有時(shí)候，興致上來(lái)了，學(xué)其他人爬樹(shù)，爬不高，但足以欣賞到獨一無(wú)二的晚霞。那色彩，恐怕任何語(yǔ)言都無(wú)法表述出來(lái)，那種震撼，只有高處可以感受。僅一刻，也很滿(mǎn)足。
可是后來(lái)，房子拆了，朋友散了，菜園沒(méi)了，一切都沒(méi)了。
那棵古樹(shù)呢?循著(zhù)記憶，來(lái)到古樹(shù)曾在的位置，發(fā)現只剩下光禿禿的樹(shù)樁。剎那，一股涼意蔓延到全身，眼眶里瞬間蓄滿(mǎn)了晶瑩。問(wèn)了知情者，他們說(shuō)，這棵樹(shù)是在新房建好后不久死去的，看上去沒(méi)有任何征兆地枯萎了。曾經(jīng)的一切，仿佛都只是幾縷青煙。
但總有幾處風(fēng)景，幾幅畫(huà)面，你愿意用全部力量去銘記。撫摸著(zhù)粗糙的樹(shù)干，回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我望眼欲穿，卻看不到你。我側耳傾聽(tīng)，卻聽(tīng)不到你�？吹皆床灰�(jiàn)的風(fēng)景，聽(tīng)到曾聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。那一刻，我仿佛讀懂了什么。心靈的桃花源啊，你究竟在何方?
眼前漸漸模糊，當風(fēng)景不再，一切只剩悵惘，才真正懂得珍惜。
驀然回首，滿(mǎn)城燈火已黃昏，方才醒悟，有些東西，猶如天邊的鴻雁漸行漸遠漸無(wú)聲;但眼前的風(fēng)景，會(huì )永遠開(kāi)在心中，溫心暖肺……
心中的桃花源作文12
風(fēng)，輕拂過(guò)書(shū)案，掠起幾張帶著(zhù)墨香的書(shū)頁(yè)；陽(yáng)光，斑駁的灑在書(shū)肩，輕輕走過(guò)那帶著(zhù)檀木香的書(shū)柜。此刻，仿佛時(shí)間靜止，那方寸空間中便是專(zhuān)屬于我的“桃花源”。
初逢
仲夏未央，那是七月的尾巴，再一次偶然之間，我遇見(jiàn)了你們。那時(shí)的我，在一排排帶有燙金字體的書(shū)肩前流連。忽然，我的視線(xiàn)定格，《某某》。我有手小心地將你從書(shū)架上取下來(lái)，那充滿(mǎn)著(zhù)青春少年活力的封面一下子就把我吸引住了。
翻開(kāi)扉頁(yè)，一行娟秀的字跡映入眼簾，“人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林稍，彼時(shí)他們正值年少�！蹦嵌饲f而又不失些許灑脫的筆跡像極了書(shū)中的瀟灑少年們。在無(wú)人打擾的角落，手捧一卷書(shū)，細細品讀著(zhù)你們的故事。書(shū)中的你們或灑脫或安靜，但在我看來(lái)，你們遠不止這樣。我仿佛也隨著(zhù)你們的一次努力而成長(cháng)。在翻頁(yè)時(shí)，我好像也可以看到在三號路白馬弄堂里梧桐樹(shù)下讀書(shū)的你們，我仿佛也身處在自己的“桃花源”中。再后來(lái)，我書(shū)柜中的藏書(shū)也越來(lái)越多，但你們恒在我�？吹奈恢�。因為，在我的“桃花源”中，不想被世俗所驚擾。
熟識
隆冬將至，左手捧一杯熱茶，右手閱一本書(shū)。我坐在藤搖椅上靜靜品讀著(zhù)《撒野》。那一刻，我仿佛來(lái)到了另一片世界，那方寸地界——專(zhuān)屬于我。
那封面上比較簡(jiǎn)單，白色的底上印著(zhù)黑色粗體大字“撒野”。雖已閱過(guò)十幾遍，但每每在翻開(kāi)時(shí)，心中總是不由得一沉�！澳悴灰獱�在那里�！边@是他班主任給他轉學(xué)前最后一句忠告，也是最誠摯的希望。一夜之間，他從重點(diǎn)高中到烏煙瘴氣的鋼廠(chǎng)，但他依舊在努力著(zhù)，沒(méi)有放棄希望。忽然，一滴水珠在我臉上留下劃痕到達我的嘴角。我以為下雨了，其實(shí)不然�；M(jìn)嘴里的水珠咸咸的，用手背一抹，才知淚珠氤氳滿(mǎn)眼眶。
主人公那一次次的努力都好像在與命運作斗爭。期間也有過(guò)放棄，但他都堅持下來(lái)了，最終走出鋼廠(chǎng)，實(shí)現了原來(lái)的夢(mèng)想。當風(fēng)輕拂過(guò)樹(shù)梢，陽(yáng)光斑駁的從梧桐枝椏間落下，耳畔回蕩著(zhù)蟬鳴以及少年人們的故事，希望那時(shí)的我們都能向自己的桃花源更進(jìn)一步！
努力的，去追夢(mèng)吧，少年人不就應該質(zhì)樸而純粹的享受著(zhù)陽(yáng)光向前奔跑嗎！
心中的桃花源作文13
皎潔的月光下，手捧《桃花源記》，微閉雙眼，讓思緒放飛。于是，我乘著(zhù)一葉扁舟順流而下……放飛的思緒帶我來(lái)到了一片美麗的桃林，再而進(jìn)入了桃花源……
“李白香舍”，喔，原來(lái)是太白先生所居其中，輕輕推開(kāi)虛掩的小木門(mén)，只見(jiàn)太白肩扛鋤頭，身著(zhù)布衣。我上前便問(wèn)：“先生，你這時(shí)不正該在大唐那個(gè)歌舞升平的時(shí)代里享取高官厚祿嗎？為何過(guò)得如此平淡？你揮袖大笑，吟出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪情壯志，痛斥唐玄宗只拿你作樂(lè )，不讓你達報效國家之愿。于是，你便帶著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，揮揮衣袖，離開(kāi)官場(chǎng)。于是，你便順流而下，來(lái)到與世隔絕的桃花源。傾刻間，我明白了：桃花源是一個(gè)承載著(zhù)夢(mèng)想的地方。告別太白，我繼續前行……
“淵明之園”喔，原來(lái)是陶淵明先生種菊之田園。輕推籬門(mén)，只見(jiàn)淵明俯身摘菊。聞聲響，便回頭，帶我在其田里細品菊花茶，淡淡的清香，夾著(zhù)陣陣的清涼。不禁讓我精神大振，好似飄飄欲仙。品茶之余，我便問(wèn)：大千世界，無(wú)奇不有，為何要棄官歸隱于此？你坦然一笑，道：官場(chǎng)黑暗，勾心斗角，為何不離開(kāi)那整日烏煙罩氣的官場(chǎng)，來(lái)此過(guò)著(zhù)種花種豆的悠然生活。頓悟間，我明白了：桃花源是一個(gè)陶冶人生的地方。告別淵明，我繼續著(zhù)行程……
“禹錫之齋”喔，原來(lái)是劉禹錫先生的書(shū)房，只見(jiàn)其正拿起筆，揮手寫(xiě)下山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底……那字個(gè)個(gè)似蒼松翠柏。見(jiàn)我，你微笑著(zhù)：你肯定想問(wèn)我為何隱居吧！告訴你，這兒青山綠水環(huán)繞，安閑自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有外面吵雜，爭鬧。剎那間，我明白了：桃花源是一個(gè)寧靜美好的地方。
前方還有屋宇眾多，可我卻認為沒(méi)有必要再前去探訪(fǎng)，因為我已經(jīng)明白了自己心目中的桃花源：
那是個(gè)承載著(zhù)夢(mèng)想，陶冶人生，寧靜而美好的地方。
心中的桃花源作文14
三月的天氣尚且沒(méi)有完全轉暖，風(fēng)里依舊裹挾著(zhù)點(diǎn)涼意，卻又混雜著(zhù)南方特有的潮濕。草色蒙蒙地蓋了一層，依舊掩不住泥土憔悴的面容。
有多少次，我被沉重的課業(yè)禁錮在書(shū)桌前動(dòng)彈不得，那些雜亂無(wú)章的幾何圖形像是張牙舞爪的怪獸，幾乎將我的休息時(shí)間吃了個(gè)干凈。偶有閑暇來(lái)院子里散散心，卻也只見(jiàn)這午后的荒蕪早春，不遠處小區新漆的圍墻簡(jiǎn)直白得刺眼。到底什么時(shí)候，我才能找到心中那方桃花源呢？我郁郁地想。
腳下猛然一發(fā)力，一顆小石子被我踹的飛起，在空中打了個(gè)轉，“叮咚”一聲，砸到院里的秋千上。
��！秋千
我學(xué)著(zhù)記憶中小時(shí)候的樣子，一雙素手攀上兩側棉麻的絲繩，左腳勾起，右腳輕輕點(diǎn)地，再就著(zhù)支撐點(diǎn)向后一蹬，秋千便這般小幅度地擺動(dòng)起來(lái)。我遂將眼睛閉上，雙腿隨著(zhù)蕩起的弧度不斷伸直又彎折，蕩得高一點(diǎn)兒，再高一點(diǎn)兒
微涼的和風(fēng)酥酥麻麻地掠過(guò)我的耳畔，似乎有束陽(yáng)光傾灑在這半空中的天地里，隨著(zhù)一前一后的愜意擺蕩，如撫平一張揉皺的白紙那般，一點(diǎn)點(diǎn)照徹我凌亂的心腔。我只覺(jué)得心情逐漸明朗起來(lái)，學(xué)業(yè)所帶來(lái)的巨大壓力也似乎早已在這應和著(zhù)春日序曲的擺蕩動(dòng)作里消失得無(wú)影無(wú)蹤。我感覺(jué)自己像是被這靈動(dòng)的秋千托起來(lái)送上青云之端，一腳踏空了彩云，真正地翱翔在風(fēng)里。有一種強烈的預感正呼喚著(zhù)我
睜開(kāi)眼吧。睜開(kāi)眼吧。
鴉羽般烏黑的睫毛輕輕顫抖了幾下，我緩緩地掀開(kāi)眼簾，看到了圍墻外的春天。
秋千蕩得實(shí)在太高，我的視野便無(wú)限地被拉遠。我看見(jiàn)河堤上那株明艷灼烈的桃樹(shù)，燦爛奪目的色彩比我繡花的裙擺還要鮮艷上三千倍。入眼皆是花鳥(niǎo)爭喧�；秀遍g，我竟飄飄然起來(lái)只不過(guò)是一株三春桃啊，竟也讓我得以窺見(jiàn)了課本上那永恒的桃花源。
我忽然間明白了些什么。
對于我這樣一個(gè)正值豆蔻時(shí)節的少女，讀書(shū)和求知才該是我真正的秋千吧？握著(zhù)柔韌的繩索，借著(zhù)這短短的半徑，將自己大膽地、大膽地拋鄭出去。也許最初只能見(jiàn)到單調的雪白的圍墻，可當逐漸蕩高以后，迎接我的將會(huì )是墻外那暖陽(yáng)春草的桃花源。
天色漸晚了，我重新端坐回那方明凈的書(shū)桌，牢牢地握住筆，像是在握住秋千的絲繩，不斷地蕩高、蕩高，朝著(zhù)心中那片桃花源一步步地堅定行去。
我堅信能尋到那片桃林的盡頭。
心中的桃花源作文15
我是去過(guò)桃花源的。
萬(wàn)樹(shù)林間，武夷山下，有一塊巨大的石頭，上面清清楚楚地刻著(zhù)“桃花源”三個(gè)字。那時(shí)的我還沒(méi)有讀過(guò)陶淵明的《桃花源記》。之前也到過(guò)不少類(lèi)似的地方，便覺(jué)得十分奇怪，為何這世上處處都有桃花源?
入口處，烏泱泱的人群魚(yú)貫而入，涌向那個(gè)叫做“桃花源”的地方。也是很久很久之后我才明白，原來(lái)那些一擁而進(jìn)的人，大多都還在尋找桃花源的路上。
接著(zhù)我想起了武夷山腳下的那池清泉，“嘩啦嘩啦”，一直流淌的那股。它在我的記憶中十分模糊，甚至無(wú)法拼湊起一張完整的畫(huà)面，我只記得那里的水很清很清，清到足以倒映出所有人的影子。
20xx年9月1日，我來(lái)到了這所學(xué)校，重蹈了許多之前的覆轍開(kāi)學(xué)，不適應、不愿意主動(dòng)交朋友，沒(méi)有朋友，開(kāi)始習慣，逐漸有了朋友，一切像回轉的時(shí)光機一般重新放映，一步又一步地重復之前的道路。我像那個(gè)不斷尋找著(zhù)標記的漁夫，迷失在寬闊的湖面，無(wú)數次折返回原點(diǎn)，無(wú)數次重復著(zhù)自己走過(guò)的路。
或許人生就是一場(chǎng)不斷循環(huán)反復的游戲，直至有一天我們終于釋?xiě)�，不再苦苦尋找先前自己所做的標記，才�?huì )發(fā)現這世界上的任何一條道路，皆是通往桃花源的方向。
遺憾的是，我們都是那些尋找標記的人，小心翼翼，步步為營(yíng)，生怕迷失了方向……
20xx年2月25日，一切仿佛變得不一樣，逐漸熟悉的同學(xué)，逐漸強大的內心，和逐漸美麗的世界。這時(shí)的我猛然回頭，那一片片桃花林在陽(yáng)光下被照得發(fā)亮。
原來(lái)我已經(jīng)到了桃花源，原來(lái)我早就到過(guò)桃花源。
又過(guò)了很久很久，我終于明白：原來(lái)那些一擁而進(jìn)的人，并不是沒(méi)有到過(guò)桃花源，而是不知道什么叫做桃花源。
“嘩啦嘩啦”，泉水叮叮咚咚，倒映著(zhù)所有人的影子。
我看著(zhù)夕陽(yáng)的余暉下，校園中成群結伴的學(xué)生，操場(chǎng)上健步如飛的學(xué)長(cháng)，教師中埋頭讀書(shū)的同學(xué)，不覺(jué)已笑臉盈盈。
看來(lái)那石頭上刻得沒(méi)錯，這個(gè)世界上的確處處都是桃花源。
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