那年花開(kāi)作文(集錦15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的那年花開(kāi)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那年花開(kāi)作文1
一個(gè)人靜靜地坐在窗前，手捧一本書(shū)，品一杯香茗，抬頭望望窗外，滿(mǎn)身是綠的春，她綠了江南，綠了西北，也綠了我的心情。我喜歡這種冬去春來(lái)的返璞歸真、妙不可言的感覺(jué)。
湛藍的天空中閑逛著(zhù)幾朵白云，白云下是一望無(wú)際的草原，多美的一幅畫(huà)卷��！畫(huà)卷中，樹(shù)下，一個(gè)小女孩正依偎在媽媽的懷里，津津有味地聽(tīng)著(zhù)媽媽念的故事。她會(huì )為海的女兒的遭遇而傷心不已，會(huì )為白雪公主最終找到了幸福而手舞足蹈，會(huì )為小王子最終的離開(kāi)而傷心……于是，春的種子在那一刻落下，發(fā)芽。
書(shū)香細雨的滋潤下，童年的春天充滿(mǎn)了快樂(lè )！童年的春天織滿(mǎn)了夢(mèng)想！
書(shū)香的童年時(shí)代，是快樂(lè )的。書(shū)香的童年時(shí)代，是多夢(mèng)的。我可以在夢(mèng)中，與李白、杜甫談?wù)撎圃?shī)；又可以與海明威筆下的老人一起出海；甚至可以陪伴魯濱孫一起在孤島生活；再攜手英雄觀(guān)看三國的赤壁之戰……
夢(mèng)醒時(shí)，我又和魯迅先生一起經(jīng)歷吃人風(fēng)波，一起懷念藤野先生，一起看清封建社會(huì )；又跟著(zhù)林黛玉一起體驗紅樓之夢(mèng)，隨著(zhù)海倫·凱勒走進(jìn)殘疾人的內心；又伴隨秦始皇統一六國……童年的書(shū)香，其樂(lè )何及？
書(shū)香陽(yáng)光沐浴下，少年的春天豐富了情感！少年的春天放飛了夢(mèng)想！
書(shū)，猶如我的良師。當我因失敗而灰心喪氣時(shí)，她告訴我“失敗是成功之母”。于是，我一次次重拾信心，再次努力；書(shū)，猶如益友。在與朋友依依惜別時(shí)，她的一句“海內存知己，天涯若比鄰”令我淚流滿(mǎn)面。于是，我擦干了不舍的淚水，仰望藍天；當我想放下手中的書(shū)籍，放縱自己時(shí)，她又對我說(shuō)“天下興亡，匹夫有責”。于是，我又重新審視自己，整裝待發(fā)。感謝有良師益友的陪伴，感謝她一次又一次的告誡，感謝她一次次的鼓舞。
就是少年時(shí)，就是那年，春來(lái)了，我上了中學(xué)，正是風(fēng)華正茂時(shí)。
那年春天，花開(kāi)了，開(kāi)得很盛，一樹(shù)繁花，一樹(shù)夢(mèng)想。
寧靜的小屋中彌漫著(zhù)橘黃色的燈光，在靠近窗前的地方有一張書(shū)桌，書(shū)桌上盡是琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。靜靜的月光下，我從書(shū)架中抽出一本書(shū)，無(wú)聲地思索著(zhù)書(shū)中的情節，也思考著(zhù)人生……窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲蛙聲，伴著(zhù)淡淡的油墨味，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉……
人生的春天因書(shū)香而精彩！人生的春天因書(shū)香而綻放！
書(shū)，給我帶來(lái)快樂(lè )，給予我夢(mèng)想的光亮，為我點(diǎn)起了人生的明燈。我的童年、少年、未來(lái)乃至整個(gè)人生，都會(huì )因為書(shū)而開(kāi)滿(mǎn)鮮花，因為有了書(shū)，譜寫(xiě)人生的篇章。
書(shū)，給了我春的種子，書(shū)給了我整個(gè)春天。
那年春天，春暖花開(kāi)。那年春天，鶯歌燕舞。那年春天，青春飛揚……
那年花開(kāi)作文2
那年鳳凰花開(kāi)，我們彼此相伴。
開(kāi)學(xué)那天，我們初識相見(jiàn)，彼此身為同桌的故事就此隱于那綻放的鳳凰花中，慢慢展開(kāi)。
模糊間，遠處飄來(lái)擾人心煩的暴雨聲，鳳凰花在暴雨的擊打中，搖搖欲墜。目光不時(shí)瞟動(dòng)，不敢直視自己面前的卷子。他坐在我的旁邊，凝視我無(wú)神的雙眼，深邃的目光中竟有些諷刺，好奇地瞟了一眼我的試卷，挑起了嘴角。他怎么能這樣！就在那一刻，這位新同桌的形象在我心中就此崩塌。趴在桌子上的我無(wú)力聽(tīng)他的冷言嘲笑。
輕靠在桌邊，隱約間，極目所處，一抹淡紅忽隱忽現，仿佛是一朵鳳凰花片輕輕掉落，在狂風(fēng)暴雨中無(wú)聲枯萎。
不知不覺(jué)中已步入了五月，一年的初中生活已瞬即離逝。那天他被急哭了——因為被人質(zhì)疑是否留下來(lái)掃地，而被老師懲罰。猶然回想，當他被老師叫站起來(lái)時(shí)對我瞟來(lái)無(wú)助的目光。不再是犀利與寒心，而是無(wú)助而傷心，鼻子像個(gè)草莓似得，嘴中不時(shí)傳來(lái)小聲地抽泣。透過(guò)窗，他的側龐顯現在眼簾中，那一層薄薄的淚光濕濡著(zhù)我的心。我心軟地紅著(zhù)臉站起身，為他辯解了一番。事后的他，對我投向的目光竟有些柔和，傻傻地向我一笑——原來(lái)他的笑那么甜��！忘不了當我站起為他辯解時(shí)他眼神中無(wú)聲的感激。迷茫中，那溫暖的目光竟如含苞待放的鳳凰花，悄然生長(cháng)在我們之間的記憶長(cháng)河。
六月的天，陽(yáng)光在絲縷間變得熾熱而又灼痛著(zhù)我的心，我害怕在陽(yáng)光烈烈之下頂著(zhù)燥熱的空氣奔跑于跑道中央。遠處只聽(tīng)見(jiàn)知了在枝頭重復著(zhù)擾人心煩的經(jīng)書(shū)，我對這次八百米比賽極為緊張，內心砰砰砰狂跳，長(cháng)跑一直是我的弱項。果不其然，不到一半，我便喘不過(guò)氣來(lái)，空氣中的壓力讓我窒息。隱隱約約之中，突然感覺(jué)有個(gè)人跟著(zhù)我跑步，不時(shí)輕聲細語(yǔ)地鼓勵著(zhù)我：“加油，快到了！”雖然陽(yáng)光的刺亮，讓我睜不開(kāi)眼，但在此時(shí)此刻我竟也燃起了內心的火焰，他的聲音讓我感到溫暖。就這樣，他在我旁邊陪伴著(zhù)我，不知不覺(jué)，他絮絮叨叨的聲音中傳來(lái)陣小聲歡呼——我沖到了終點(diǎn)！
望著(zhù)頭頂上已盛然綻放的鳳凰花，感謝這溫暖的鼓勵，就讓這件事慢慢珍藏在我們彼此的心中吧。
那年的鳳凰花中，有太多太多我們的秘密了，感謝在過(guò)去的一年中，他能陪伴著(zhù)我成長(cháng)�；叵肫鹪蹅兊囊稽c(diǎn)一滴，他的身影就此浮現于我的腦海，輕挑嘴角，謝謝你的相伴。
任花開(kāi)花落，我們永相伴。
那年花開(kāi)作文3
請允許我拾起你的當年，一切被時(shí)光沖淡了滋味之后，那幽幽的鳳凰花香，仍在；我對你的思念，依然……
——題記
九月的鳳凰花，一如繼往開(kāi)得紅艷�？諝庵新�(zhù)淡淡的花香，牽動(dòng)著(zhù)心跳。樹(shù)下的孩童玩的歡快，激起一陣陣歡笑。樹(shù)上偶爾飄落下一兩朵鳳凰花，指尖輕觸，蕩開(kāi)一層漣漪，淚水朦朧了一段歲月，憶起了一段芳華……
兒時(shí)的我，總是孤獨地坐在角落，看其他人歡樂(lè )的玩耍，聽(tīng)著(zhù)周?chē)涑獾臍g笑……我只能把臉深深地埋進(jìn)手臂，任黑暗慢慢將我包裹，漸漸陷入失望的深淵。
忽有一天，陽(yáng)光格外晴朗�；ò暝陉�(yáng)光的親吻下艷麗，鮮紅，如同一顆跳動(dòng)的心。
原來(lái)，是你來(lái)了。
你注意到了縮在角落的我，輕輕的向我走來(lái)，小心翼翼的喃喃問(wèn)道：“一起玩嗎？”
那一刻，空氣中彌漫著(zhù)鳳凰花濃郁的香氣。你身旁陽(yáng)光照在身上，暖暖的，驅散了周?chē)暮诎�；你伸出友好的雙手，將我從無(wú)盡的孤獨中拉出……你臉上帶著(zhù)六月的暖陽(yáng)，嘴角揚起一個(gè)無(wú)聲的弧度，眼中，閃爍著(zhù)燦爛星光。
我輕輕一愣，臉上掠過(guò)一絲不可思議，半晌，嘴角露出淡淡的微笑：“好啊……謝謝你……”
是你，點(diǎn)亮了我的世界，帶來(lái)光明，讓時(shí)光無(wú)遺憾。
五六年級，我倆意外成了同桌。學(xué)期伊始的一場(chǎng)大考，讓我倆從無(wú)邊的快樂(lè )中驚醒。
我的數學(xué)試卷滿(mǎn)是紅叉；你的語(yǔ)文閱讀皆為空白。相視，你我決定一起奮斗。于是，白熾燈下我們伏案苦學(xué)的身影成了最常見(jiàn)的畫(huà)面。有時(shí)，你帶微笑，看著(zhù)滿(mǎn)臉疑問(wèn)的我，在卷子上圈圈畫(huà)畫(huà)；抑或是你拿出閱讀題，我向你指點(diǎn)著(zhù)語(yǔ)文的采分點(diǎn)……你我考試成功時(shí)，歡呼的場(chǎng)景還歷歷在目……
窗外，鳳凰花開(kāi)，撒下一片粉雨，將這一刻定格，藏入記憶。
回神，天色已晚，揚起一片紅霞。樹(shù)下玩耍的孩童手拉著(zhù)手，牽出兩道長(cháng)長(cháng)的影子，嬉笑著(zhù)、蹦跳著(zhù)，慢慢遠去。
起身離去，鳳凰樹(shù)葉裁剪著(zhù)零零碎碎的光影。一朵鳳凰花輕輕飄落，停在記憶中，散發(fā)著(zhù)芬芳。
忽感到一個(gè)身影在鳳凰樹(shù)下停留，回首，他悄悄地、靜靜地望著(zhù)，眼里盡是笑意。閃過(guò)一抹驚喜，卻不言語(yǔ)，就這樣靜靜的注視著(zhù)對方，用心闡釋著(zhù)美好……
憶起那鳳凰花開(kāi)的畢業(yè)季，同學(xué)們相互交換著(zhù)回憶錄。你我都在對方的回憶錄上，記錄下六年的美好時(shí)光。不知為何，紙頁(yè)的下方，心有靈犀的，留著(zhù)淡淡的筆痕：
“三年之后，我們在廈門(mén)一中相遇”。
再回首，相視一笑。珍藏著(zhù)鳳凰樹(shù)下的約定。那年花開(kāi)，包裹一個(gè)美好的三年之約……
那年花開(kāi)作文4
致庚子鼠年：
展信佳。
不知不覺(jué)間，我們已分別兩個(gè)多月了�；貞浧鹞覀円黄鹱哌^(guò)的一年的歲月，我竟一時(shí)還回不過(guò)神來(lái)。
原來(lái)時(shí)間也可以走得如此之快。
我記得初次見(jiàn)到你的那天，綠樹(shù)環(huán)繞的小院里難得不再單調，紅色的燈籠一個(gè)接一個(gè)遍布小路，把小院裝點(diǎn)得像是出嫁的姑娘。你踏著(zhù)風(fēng)來(lái)，臉上洋溢著(zhù)喜悅和激動(dòng)，手心里盛滿(mǎn)了人們對未來(lái)的期待與憧憬。黃昏，古老的城市華燈初上，你披紅掛彩，在深藍的夜空中肆意地飄舞，給城市撒下滿(mǎn)滿(mǎn)的美好與祝福。
一個(gè)月后，當我再見(jiàn)你時(shí)，你精致的臉龐上滿(mǎn)是驚恐與焦慮。武漢封城，平日里人群熙攘的街道空空蕩蕩；新建醫院交付，中國人用自己的行動(dòng)和愛(ài)詮釋了無(wú)私奉獻的精神，鑄造了震驚世界的奇跡。
自那以后，太多太多白衣戰士離開(kāi)家鄉、放下親人，毅然決然地奔赴戰場(chǎng)。我記得他們曾說(shuō)，愿以吾輩之青春，守護這盛世繁華；我記得她們也曾想，待自己再一次長(cháng)發(fā)及腰，再去同心愛(ài)的人奔赴未來(lái)……許多人回來(lái)了，許多人離開(kāi)了。他們以自己的方式，守護了所有人20xx年的希望，用滿(mǎn)滿(mǎn)地愛(ài)和呵護，填補了我們從新年伊始就失去的安全感和幸福的空洞。
你一定也從來(lái)沒(méi)有想到，自己會(huì )以這樣的方式被所有人銘記。我看見(jiàn)你哭了，眼淚如雨，滴答滴答地落下，沖刷著(zhù)傷痕累累的城市，降落在醫院的陽(yáng)臺上，靜悄悄地祝福著(zhù)病房里的患者和醫務(wù)工作者；我看見(jiàn)你笑了，輕輕地用手指摩挲著(zhù)手機屏幕——他們自信的微笑、高舉的大拇指、忙碌穿梭的背影、還有溫暖的擁抱……
我見(jiàn)你靜靜地看著(zhù)所有的孩子們，溫熱的眼淚匯聚起世間所有的祝福，日日夜夜散播希望。
四月的人間，春暖花開(kāi)，驕陽(yáng)如夏。你滿(mǎn)心歡喜得像個(gè)孩子，小心翼翼地保護著(zhù)難得的安寧與幸福。
后來(lái)，我與你在校園里相遇。你化作玉蘭，綻放淡紫色的花瓣；你淡雅如風(fēng)，采擷師生深深淺淺的笑意。我見(jiàn)你精致的側臉在陽(yáng)光下勾勒出溫柔的弧度，不失成熟與莊重。分別百天的校園，多了份書(shū)香與安謐；明亮如初的教室，熟悉的眼眸里斟滿(mǎn)笑意與思念。忙忙碌碌的學(xué)習沖淡了對生活的關(guān)心，再一次抬頭仰望夜空時(shí)，一年的時(shí)光轉瞬即逝，只剩下璀璨依舊的滿(mǎn)天繁星，在月亮清婉的照耀下，閃爍著(zhù)自己的星光。
走過(guò)冷暖的歲月，才感知到了生命的厚重，這一年，我們都長(cháng)大了。
我望著(zhù)你來(lái)時(shí)的方向，那里繁花似錦，你靜靜遠去，那高挑的背影仍然挺拔，充滿(mǎn)自信。
那是經(jīng)過(guò)歷練和打磨后留下的最好的印記。
一字一句地寫(xiě)到現在，我想，是時(shí)候和你正式道別了。我會(huì )珍藏起與你一起度過(guò)的歲月，把它留給我的愛(ài)與希望，帶去未來(lái)。
時(shí)間太短，我們都還有太多路要走，惟愿今后的一人、一山、一水都燦若星河。
祝愿你永遠自信陽(yáng)光，平安幸福，順遂無(wú)憂(yōu)。
那年花開(kāi)作文5
操場(chǎng)旁，街道邊，還有那個(gè)每日必經(jīng)的岔路口，綻滿(mǎn)一樹(shù)火紅，好似新生的火種，趁著(zhù)夏日的熱風(fēng)，將整個(gè)大地燃燒。此景，竟讓我內心有些浮躁。因為，花開(kāi)時(shí)，你的那段記憶就會(huì )攪動(dòng)著(zhù)我的內心。
初次見(jiàn)你
是在五年級軍訓的聯(lián)歡晚會(huì )上，那時(shí)你上臺演唱了一首《你從未離去》當時(shí)，我抬頭看了你一眼，但是老師已經(jīng)在催促我去候場(chǎng)了，便也沒(méi)有在注意了。
六年級，我代表班級參加競賽，你也在。不知為何，總覺(jué)得你很眼熟，卻又不知在哪里見(jiàn)過(guò)。
比賽開(kāi)始時(shí)，你坐在我的身旁，看著(zhù)你沉著(zhù)冷靜的樣子，竟讓我一時(shí)慌了手腳，面對已經(jīng)熟悉到不能在熟悉的九連環(huán)，卻感覺(jué)無(wú)比陌生，當我解到最后一步時(shí)，你也正好差不多了，當我放下手中已經(jīng)解完的九連環(huán)，站了起來(lái)，僅僅過(guò)了1.4秒，你也站起來(lái)了�！暗谝欢呀�(jīng)決出，請剩下的同學(xué)加油�！蹦阈χ�(zhù)對我說(shuō)了一句：“你很厲害�！蔽乙粫r(shí)慌了神，笨拙的應和到：“你也是�！�
沒(méi)有想到的是，那件事之后，我和她慢慢熟悉起來(lái)了，再后來(lái)，成了摯友與知己，也許這就是緣分吧，不是別人，就是彼此。
記得那時(shí)的你十分要強，六年級下冊的一次單元考，你面對落敗的成績(jì)，那天晚上，夏夜的風(fēng)是那么涼爽，現在回憶起，都還有那么幾分神清氣爽。一樹(shù)的鳳凰花被皎潔的月光籠著(zhù)，仿佛是罩在燭火上的那一層薄紗，照在我們稚嫩的臉上。我靜靜的站在你身旁，不知如何安慰你。之后一次偶然，看到你那些堆起來(lái)到膝蓋的練習，猶記得之后你如愿以?xún)�，畢業(yè)考那次，拿了班級第一，年段第二。正是因為你的這一份堅定與努力，竟讓我有些羞愧，也正是因為你的這份堅定與努力，也讓我變得更好。
那天
就是在每天我們回家必經(jīng)的路口，也許是那個(gè)夏季熱浪異常兇猛，路口旁的那棵一只獨秀的鳳凰樹(shù)，竟燒得如此耀眼。很早就知道，也許我們不會(huì )在一個(gè)中學(xué)，但此時(shí)時(shí)刻要在熟悉的路口說(shuō)再見(jiàn)，竟一時(shí)局促。兩個(gè)平�？跓o(wú)遮攔，嬉笑怒罵的伙伴，話(huà)變得出奇的少。夜幕降臨，心中有再多不舍，也要分別。
值得慶幸的是，我們被分到了相同的中學(xué)，也許是緣分吧。依稀記得那天派位結果出來(lái)的那一刻你有多激動(dòng)。但我們被分在了不同班，僅隔著(zhù)一堵墻的距離，心的距離卻越來(lái)越遠了。我清晰的記得，那天我數學(xué)考了班級前五，第一個(gè)想到的人，可是當我走到你們班級門(mén)口，看到你與新同學(xué)在玩耍，我確實(shí)猶豫了，轉身回到教室，后來(lái)，我們沒(méi)有在找過(guò)彼此，也許各自安好就是我們最好的結局。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
那年花開(kāi)作文6
感謝那年讓我遇見(jiàn)了你，也感謝那年在白山茶盛開(kāi)的時(shí)候讓我知道了什么才是愛(ài)。
初二的時(shí)候她遇到了他，很恰巧，她和他成了同位，他是一個(gè)帥帥的男孩，成績(jì)好，人緣好，老師也喜歡他，可是她正好相反，胖胖的，滿(mǎn)臉雀斑，成績(jì)還是年級第五。
第一天，他很自然地向她打了打招呼，但是她因為被冷落慣了，所以并沒(méi)有理他，她不想和任何人產(chǎn)生任何關(guān)系�？墒�，事事永遠和人想象中的相反，他幫她補課，為她想老師頂撞，和同學(xué)吵，每周都會(huì )買(mǎi)她最?lèi)?ài)的奶茶，有一天他問(wèn)她喜歡什么，是白山茶哦，她輕生說(shuō)。他笑了笑，之后的每一個(gè)月她都會(huì )收到一束白山茶，她愛(ài)上他了�？墒撬退莾蓚�(gè)世界的人……中考結束，她已經(jīng)決定留級了，但是他很順利地考試了省級重點(diǎn)高中，她哭了，說(shuō)，我一定會(huì )去找你的，你一定要等我啊。他笑道，好。在她留級的一年里，她認真學(xué)習，但是……考了全年級第一，同學(xué)說(shuō)她帶小抄，默寫(xiě)全對，老師說(shuō)她作弊，甚至還有人向言情小說(shuō)中的一樣，對她惡語(yǔ)相加，放學(xué)后把她逼在角落里拳打腳踢，這些她都忍了。她只是想快點(diǎn)見(jiàn)到他啊。她考上了。報道的那天，她把自己打扮的漂漂亮亮的，手里抱著(zhù)一束白山茶，一路小跑進(jìn)入高二（1）班，她看到了他，他正在和他周?chē)娜苏f(shuō)說(shuō)笑笑，她走過(guò)去，說(shuō)，我來(lái)了哦。他一臉茫然，你是……?她的笑容慢慢凝固，沒(méi)關(guān)系的啊，我可以等你想起我哦。時(shí)間問(wèn)題而已啊�？墒钦娴木湍敲春�(jiǎn)單嗎？
她每個(gè)月都會(huì )送給他一束白山茶，就像初中的時(shí)候一樣，但是……他戀愛(ài)了。他找到了她，說(shuō)，抱歉，你再這樣下去，我女朋友會(huì )生氣的，請停止下來(lái)。她一臉難以置信，為什么？你真的就想不起來(lái)我了嗎？我愛(ài)你啊，我一直都愛(ài)你��！他臉上流露出了不耐煩，不要這樣，你這樣只會(huì )讓我討厭，讓我覺(jué)得惡心……下雨了呢，她抱著(zhù)白山茶在大街上走，身上的白裙子就像那多白山茶一樣凋零，她回家后，換下衣服準備睡覺(jué)。第二天，她來(lái)到學(xué)校，迎面而來(lái)的就是一巴掌，一群女學(xué)生圍著(zhù)她，譏諷道，真是不要臉，聽(tīng)說(shuō)小時(shí)候就時(shí)候賤胚子，明明知道人家有女朋友了，竟然還上去糾纏著(zhù)別人。她張口正想解釋?zhuān)墒怯喙馐顾吹搅怂�，他一臉淡漠，目光相視，他轉眼準備向圖書(shū)館走去，她叫住了他，說(shuō)，不會(huì )再喜歡你了哦，感謝你讓我知道了什么是愛(ài)，我知道我不應該愛(ài)上你，這樣會(huì )讓你惡心，所以啊，不要再喜歡你了哦。她轉身離去，他伸出五指，但又收了回來(lái)，想認，不敢，不是一個(gè)時(shí)間的啊。
感謝遇見(jiàn)你，感謝白山茶，感謝你的愛(ài)，只是，我承受不起。
那年花開(kāi)作文7
夏天悄無(wú)聲息的來(lái)了，撲面而來(lái)的熱風(fēng)，夾雜著(zhù)汗水的苦澀。樹(shù)下的濃蔭便成了避暑之地。
中考就在眼前，每天都有忙不完的事情，母親為了幫我放松便叫我去公園里轉轉。偶爾間路過(guò)公園花壇，在驕陽(yáng)之下，只是一恍惚看見(jiàn)了一抹淡淡的嫩白，梔子花高雅的身姿躲藏在一片片綠葉之下，還有著(zhù)淡淡的幽香。沁人心脾的香讓我仿佛回到了三年前那個(gè)畢業(yè)的季節，遇見(jiàn)了一個(gè)如此美好的她。三年前，也是畢業(yè)的時(shí)候，大家也都忙的不可開(kāi)交。班主任承受不住一次次打擊終于要求學(xué)校辭職了。我們班在學(xué)校的“口碑”也一直不好，沒(méi)有老師愿意自動(dòng)站出來(lái)拉我們一把。我們過(guò)了一個(gè)星期沒(méi)有數學(xué)課的日子，最終，學(xué)校調來(lái)了一位年輕的女老師，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)女老師才剛大學(xué)畢業(yè)，資歷尚淺，也不知道能不能管教好這個(gè)在眾人眼里“爛到透頂”的班級。反正讓她試試吧！還記得嗎？第一次遇見(jiàn)你并不是在你的第一堂課，而是在學(xué)�；▔�。你靜靜地走著(zhù)，手里捧著(zhù)一本六年級數學(xué)還有一本《福爾摩斯偵探集》。我們幾個(gè)瘋跑的撞倒了你，你默默的撿起書(shū)，拍拍身上的灰塵。我以為你會(huì )斥責我們，結果你淡淡的笑了：“以后別跑那么快了”還記得你的第一堂課嗎？當你踏入教室的那一刻，我驚訝了，原來(lái)你就是學(xué)�？谥械哪莻�(gè)剛畢業(yè)不久的女老師！那天你穿著(zhù)潔白的連衣裙，頭發(fā)上插著(zhù)一朵盛開(kāi)的梔子花�？茨愀吒呤菔莸臉幼语@得羸弱了，以為你肯定會(huì )被一群皮小子整的頭痛，誰(shuí)知你簡(jiǎn)單的自我介紹后，露出一個(gè)帶有“威脅”的微笑：“別看我這么瘦弱，我可是練過(guò)跆拳道的！”有你在的班級同學(xué)們總是安安靜靜的。夏天愈來(lái)愈熱，梔子花都開(kāi)了。我記得你最?lèi)?ài)的就是在發(fā)見(jiàn)插著(zhù)一朵梔子花，整個(gè)教室都充滿(mǎn)了淡淡的清香。讓本來(lái)煩躁的心情都平靜了下來(lái)。你常常坐在學(xué)�；▔拈L(cháng)椅上，讀著(zhù)那本《福爾摩斯集》，遠遠的看著(zhù)，視角恰巧就落在你置身花海中的模樣。終于，六月了，我們都分開(kāi)了。我記得你給我們每人都送了一朵梔子花：“遇到任何困難，心情煩躁是不能好好解決的，你們要學(xué)會(huì )靜心。在你煩躁的時(shí)候，就想想梔子花吧。她的幽香會(huì )讓你平靜下來(lái)�！�
是啊，一顆煩躁的心平靜下來(lái)了，看著(zhù)花壇的梔子花，就像當年的你一樣。你不是我們的老師，更像是一位大姐姐。教會(huì )了我們的不只是知識，還有很多學(xué)不來(lái)的感情。我決定了，以后路過(guò)花店一定要買(mǎi)上一盆梔子花，種下來(lái)。若是那天遇見(jiàn)你，一定親手交給你：“老師，我學(xué)會(huì )了！”一定要！
那年花開(kāi)作文8
又是一年花開(kāi)季，山坡上漫山遍野的花兒又一次露出了自己最美的笑容。
三年了，每每來(lái)到這，回憶就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)，爬滿(mǎn)我的整個(gè)心頭……20xx年，小學(xué)剛剛畢業(yè)的我回到了老家，由于整天無(wú)所事事，表姐便拉著(zhù)我去報名參加補習班，一支由大學(xué)生組建起來(lái)的到貧困地區的支教團隊。為期二十一天。開(kāi)學(xué)第一天，是個(gè)星期一，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了。我和表姐迅速鉆進(jìn)門(mén)上寫(xiě)著(zhù)六年級的教室。教室里坐著(zhù)十幾人，他們一人拿著(zhù)一個(gè)本子呼呼地扇著(zhù)風(fēng)�！皩Σ黄�，對不起，我們來(lái)晚了�！币坏郎畛炼趾赖哪新晜髁诉^(guò)來(lái)，我們抬起頭，教室門(mén)口出現了一個(gè)胖胖的男生，戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)牛仔褲白色T恤，在他的后面，是一個(gè)扎著(zhù)馬尾的女生，一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，兩片薄薄的嘴唇，再配上一副眼鏡，儼然一副女博士的形象�！按蠹液谩鄙畛恋穆曇粲謧髁顺鰜�(lái)，“我是你們的班主任，我叫張瑋經(jīng)�！彼种噶酥概赃叺呐�，說(shuō)道：“這是你們的副班主任�！薄拔医行芙�，你們可以叫我大熊，也可以叫我熊老師，都可以�！边@聲音直竄入耳朵，沁人心脾。同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，接下來(lái)，老師們又選了班干部，由于我是從外地來(lái)的，很榮幸的成為了副班長(cháng)。這便是我們的第一次相見(jiàn)。第二天正式開(kāi)課，英語(yǔ)老師叫古仁華，一個(gè)帥帥的大男孩，歷史老師叫歐陽(yáng)紀綱，在他的課堂上總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，還有心理老師，戴著(zhù)眼鏡給人一副嚴肅的感覺(jué)。還有體育，手工活動(dòng)課。他們都是大學(xué)生，來(lái)自北京理工大學(xué)。一天六節課，他們認真盡責，有同學(xué)遇到困難他們會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手，每周都會(huì )帶去各種用品和錢(qián)貧困家庭，村子里都知道來(lái)了這樣一群熱心的大學(xué)生�！靶芏北闶俏覀兘o張老師起的外號，熊老師叫“翠花”我們總是叫她“翠花姐”，還有七年級的班主任，我們都叫他“熊大”，他們三個(gè)人的外號在學(xué)生里都傳了個(gè)遍，各種各樣的故事也傳了出來(lái)，老師們也一笑而過(guò)，只是對我們給他們編的故事感到無(wú)奈。
自從老師們來(lái)，山上河里便是我們的常地，山上長(cháng)滿(mǎn)了各種花兒，放眼放去，漂亮極了，“翠花姐”時(shí)常會(huì )用野花編各種各樣的花環(huán)，戴在我們的頭上，“熊二”也會(huì )高歌一曲。下了山，我們會(huì )脫下鞋，在河里走來(lái)走去，捉捉小魚(yú)，趕趕青蛙，那是我們最歡樂(lè )的時(shí)光。二十一天，轉瞬即逝。最后一天，我們又來(lái)到了山上�！靶芏钡谝粋�(gè)帶頭，大聲喊出了自己的夢(mèng)想，接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想飄蕩在整個(gè)山谷之間，那一刻，花兒變得愈加美麗，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲愈加動(dòng)聽(tīng)。但是，悄悄的，有幾滴眼淚落在了腳底。
三年前，我們一起在這兒嬉戲玩鬧，現在，只有我一人在這花香中搜尋我們的記憶，三年后，你們是否會(huì )回來(lái)，和我一起，談我們的夢(mèng)想？
那年花開(kāi)作文9
春天帶著(zhù)她那美麗的笑臉，又來(lái)到了我們身邊，漫步在那一片片的生機勃勃中，我不禁想起了那次的旅行。
那是六年級的暑假，父母帶我去了青海湖。這次旅行，不但讓我看到了青海湖的美，還讓我找回了那迷失的自己……
青海湖邊，放眼望去，一片浩浩蕩蕩的金色，那雄偉的氣勢似一條瀑布奔流而下，也似千軍萬(wàn)馬，勢不可擋。它們就像是保衛青海湖的戰士，堅守自己的崗位一天又一天，一年又一年。在一陣陣夏風(fēng)的吹拂中，大片大片涌動(dòng)的金黃，也似鏗鏘感人的樂(lè )章。
它們就是充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與活力的油菜花。
我走近它們，細細觀(guān)察，那四片閃亮的金黃色的花瓣圍繞著(zhù)中間的花蕊，有些讓人眼花繚亂，花瓣十分精致，有著(zhù)細細的紋路，這是大自然這個(gè)神奇的藝術(shù)家為他而雕刻的。再看他那細細的花蕊，一根一根排列得非常整齊，偶爾有幾根彎曲盤(pán)旋在一起訴說(shuō)著(zhù)自己的故事。
如果是清晨時(shí)分，一滴滴晶瑩的露珠滴在那金色的花瓣上，顯得更透亮，更誘人，散發(fā)出一股清香的氣息，映著(zhù)那高遠空曠、毫無(wú)雜質(zhì)的藍天，和這與藍天相接的、波瀾壯闊的青海湖，那美麗還真是別有一番情趣。他的淡雅質(zhì)樸不同于玫瑰的高貴華麗，但我反而更喜歡油菜花那種內在的氣質(zhì)。
我深深地陶醉在這金色的海洋中，聞著(zhù)那帶著(zhù)泥土的清香，不禁想：油菜花為什么要這樣的盡自己所能地開(kāi)放自己呢？
我思量了許久，始終找不到答案，便站了起來(lái)，想在這片金色中尋找油菜花的真諦。我開(kāi)始在這金色的海洋中奔跑。突然，我看到了一朵正含苞待放，努力開(kāi)放自己的油菜花，我停在它身邊，細細觀(guān)察著(zhù)：一瓣，兩瓣，三瓣，四瓣他成功了，它終于開(kāi)放了自己，我仿佛看見(jiàn)它在向我微笑，也像是在炫耀他可以為這一片金色的海洋貢獻自己的一份力量，也似乎是說(shuō)著(zhù)：我終于圓了我的夢(mèng)。
哦！我明白了，小小的油菜花開(kāi)放自己是想裝點(diǎn)這個(gè)世界，因為它不想只過(guò)著(zhù)安逸舒適的生活，它想為自己的理想而奮斗，為自己的人生價(jià)值而追求。它在我眼里已經(jīng)不是渺小，而是一種偉大。
比起油菜花，我真懦弱，我竟然沒(méi)有想過(guò)為自己的理想而奮斗，就已經(jīng)放棄了，甘愿平淡地過(guò)完一生！不，我不是這樣的人。我也要像油菜花那樣為自己的理想而努力！抬頭望向藍天，大喊一聲：“加油——”
油菜花的美麗、堅定和那顆為理想不懈奮斗的心深深打動(dòng)著(zhù)我，成了我人生路上的一盞明燈。
迷茫中的少年啊，不要再猶豫了，趁著(zhù)還年輕有夢(mèng)就去追吧，即使這條路上有辛酸，有挫折，有淚水，有失敗，你也要用你的堅忍不拔去戰勝它，這樣你的人生才會(huì )更有意義變得更加五彩繽紛。
那年花開(kāi)作文10
我知道，離開(kāi)你以后，我再也找不到第二個(gè)如此愛(ài)我的人了�？晌医K于鼓足勇氣，與你訣別。
這輩子，都不可能再見(jiàn)了吧！
往事隨風(fēng)卷起塵埃，慢慢飄進(jìn)視野，刺痛了我快要麻木的神經(jīng)，留下的那一滴渾濁的淚水，不足以祭奠我們死去的曾經(jīng)。
或許是太深刻了，又或許是我自己顧影自憐，久久不能釋?xiě)�，也便成了牢牢的心結。過(guò)分的懷念，也就會(huì )過(guò)分的陷入痛苦之中，不能自拔。
承載著(zhù)甜蜜過(guò)去的地方，如今已成了禁地。同樣的季節，同樣的景色，不同樣的心情，是我不能呼吸，只能暗自傷神落寞。此時(shí)此刻此景，落花凋零，斜影散落在秋風(fēng)中，化成一種不知名的幽香，將失落的人團團包圍。
雨水混合著(zhù)淚水，是一杯無(wú)色且濃郁的酒，它讓人被情所困，被景所動(dòng)，一時(shí)間真情流露，痛痛快快，酣暢淋漓。
多情的人注定被多情事所傷，內心的悲傷即使不說(shuō)也會(huì )全然表現出來(lái)，毫無(wú)掩飾地。青澀的我常常把愛(ài)掛在嘴邊，如今的我卻連喜歡都不敢輕易說(shuō)出口。時(shí)光抹去了我曾經(jīng)的高傲，給我鍍上了一層堅韌的銅色。這是一種收獲，還是成長(cháng)帶給我的懲罰。
雨依舊不停地下，風(fēng)卻不再刮，浮波早已潛入湖底，驚嚇了一群魚(yú)蝦，絲絲點(diǎn)點(diǎn)的雨滴再也激不起浪花，只有層層漣漪隨著(zhù)往事向遠方蕩去。那一去不復返的歲月，就像雨水墜入湖中，不見(jiàn)了蹤影。
空的思念帶來(lái)陣陣涼意，此時(shí)的我漸漸記得起，記憶中快要模糊的你，又變的如此清晰，如此真切，卻觸摸不及。隔著(zhù)那一層淡淡的霧氣，我就這樣望著(zhù)你，靜靜的，輕輕的，目光溫柔充滿(mǎn)愛(ài)意。你依舊像往日一樣，與記憶中的你相差無(wú)異，你也遠遠地望著(zhù)我，靜靜的，輕輕的，目光溫柔充滿(mǎn)愛(ài)意。這一刻，時(shí)間不隨時(shí)空轉動(dòng)，任憑宇宙中風(fēng)起云涌。我多想這一刻可以永恒，一種這樣濃情蜜意。你向我揮手，露出久違的笑容，我匆忙起身，不知所措的立在原地，我不知道該抓住虛無(wú)縹緲的你，還是讓你隨風(fēng)雨而去。終于，我下定決心，不再回憶，即使不能忘記，也不能一直沉浸在過(guò)去，就讓往事成為心中最美的記憶。
你的目光閃爍，漸漸向遠方退去，我看到你的眼中也含著(zhù)淚滴。漸漸地，漸漸地，你的身影又變得模糊不清，像在夢(mèng)里一般，你的周?chē)l(fā)出七色的光芒，消失在彩虹里。
雨終于也停了，彩虹也掛在那里，我舒了一口氣，終于解開(kāi)了這個(gè)心結。也許多年后我們還會(huì )相遇，也許一輩子杳無(wú)音訊，不管怎樣，感謝在最美的時(shí)光遇見(jiàn)最美的你。
匆匆那年，沒(méi)有把握好，一不小心就交出了自己的心
匆匆那年，沒(méi)有把握好，一不小心就交出了自己的心；匆匆那年，愛(ài)得太遲，卻不知你早已紅塵泯滅。從相知的那一刻起，我就注定逃脫不了這一場(chǎng)夢(mèng)。從相別的那一刻起，我知道這場(chǎng)夢(mèng)，太深太深，我將無(wú)法自拔。
那年花開(kāi)作文11
沙沙沙、沙沙沙
又是一陣桃花香。我漫步在春天的花園里，風(fēng)吹桃花香滿(mǎn)園。樹(shù)上，粉紅一片：樹(shù)下，一片粉紅。我停在樹(shù)下，抬頭看了看，如癡，如迷。
“嗨！大家好！我是唐西桐，和奶奶一起生活�！彼鹛鸬卣f(shuō)�！巴昀�？”大家疑惑地問(wèn)�！巴昀�！”唐西桐笑了笑，臉上泛起紅暈�！把�，就這么一點(diǎn)兒，語(yǔ)文真不好！”我小聲嘀咕著(zhù)。她是一個(gè)很漂亮的女孩兒，黑亮的頭發(fā)，精致的面孔，特別是那一雙水靈靈的眼睛。
不一會(huì )兒，唐西桐就成了我的同桌。一開(kāi)始，我覺(jué)得她肯定要拜我為師�？墒�，我漸漸發(fā)現，她變成了我學(xué)習上的榜樣：上課時(shí)，不管是同學(xué)講小話(huà)，還是知識枯燥乏味，她的那雙大眼睛都死死盯著(zhù)黑板，專(zhuān)注地探索知識的奧秘�？墒�，她有個(gè)不好的習慣：尖叫！不說(shuō)把房頂掀開(kāi)，至少一大半同學(xué)被嚇得趴下。
有一次上課，我打開(kāi)文具盒，準備拿筆寫(xiě)字。手剛剛伸進(jìn)去：咦，這細細的，長(cháng)長(cháng)的是什么？不像中性筆呀！還沒(méi)回過(guò)神，只見(jiàn)一只黑色的大蜘蛛赫然映入眼簾�！鞍�！”尖叫之余，我的雙手已被嚇得顫抖不已�！疤莆魍�，你叫什么？”老師喊了句�！拔椅覜](méi)叫��！”她小聲說(shuō)�！斑�沒(méi)叫，你看你說(shuō)的話(huà)都結巴了！”老師呵斥到�！袄蠋�，是我見(jiàn)到蜘蛛叫的！她沒(méi)叫！”我不好意思地說(shuō)。
老師無(wú)奈了，下課后，她對我說(shuō)“謝謝啦！”說(shuō)完我們相視一笑。
從那以后，我們成了形影不離的好朋友。學(xué)習上她幫助我，生活中我幫襯她。我們經(jīng)常一起去學(xué)校的小花園賞花，那年春天的桃花特別香，特別美！
一段時(shí)間后，好朋友楊小兮神秘兮兮地問(wèn)我：“你知道唐西桐為什么和奶奶一起生活嗎？”“不知道�！蔽亿s緊追問(wèn)，“她的父母呢？”“她的父母在外地工作，姐姐得了心臟��！”“��？原來(lái)唐西桐是個(gè)留守兒童！”
下課了，她笑容滿(mǎn)面地看著(zhù)我說(shuō)：“放學(xué)后我們再去小花園賞花吧！”我忍不住問(wèn)道：“你的姐姐有��？”剛剛還快樂(lè )的她突然沉默了�！拔蚁嘈盼医憬阋欢〞�(huì )好的�！闭f(shuō)到這，她便沖出了教室，我嚇得不知所措。等唐西桐過(guò)來(lái)時(shí)，臉上滿(mǎn)是淚痕，我猜她一定是狠狠哭過(guò)。
一年后，她拿了一個(gè)嫦娥玩偶給我，低著(zhù)頭，小聲說(shuō)：“我要轉學(xué)了�！薄鞍�？你轉學(xué)干嘛？”唐西桐故作輕松地說(shuō)：“我要去陪我姐姐�！�
后來(lái)，她真的轉走了。
沙沙沙、沙沙沙
還是那一陣桃花香�？蛇@一年的桃花不再粉得好看，而是粉出唐西桐的悲傷。忽然她的幻影出現在我面前，我剛想伸出手抓住她，可她卻已消失不見(jiàn)。
我站在那兒，呆住了，如癡，如迷
那年花開(kāi)作文12
夏日的陽(yáng)光輕輕撒在七樓畫(huà)室窗臺的茉莉花花瓣上，微風(fēng)吹拂著(zhù)茉莉花的綠葉，輕輕抖動(dòng)著(zhù)，坐在窗臺邊的你，就如那茉莉花一樣清爽、美麗。
在那個(gè)夏天，我邂逅了你。
你的鉛筆輕輕在畫(huà)紙上移動(dòng)，一手擋著(zhù)從樹(shù)葉間跌落的陽(yáng)光，微風(fēng)輕拂著(zhù)你的發(fā)絲，身上白色t恤上的小銀片閃閃發(fā)光，精致的五官使得你光彩動(dòng)人。在一旁背著(zhù)沉重畫(huà)夾灰頭土臉的我，愣住了。
“嗨！我叫珍琪，我是你的新‘畫(huà)友’�！�
“你好！我叫泉�！蔽冶孔镜貞椭�(zhù)。
此后的每周六，便是我最期待的日子，因為我可以與你在一起。
我總喜歡看著(zhù)你畫(huà)畫(huà)。午后的陽(yáng)光落在素描紙上，反射出粼粼波光。你用稍淺的筆打稿，渺茫的鉛沫輕輕被抹在素描紙上，瞬間輪廓顯現，畫(huà)好了架構徐徐描上了陰影，你的筆觸細致，層次分明，常常被老師夸獎。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，你的“初稿”漸漸變成了“終稿”，似空洞的心靈漸漸充盈，似高樓層層拔起，似植物的生長(cháng)。在你的身邊，我不僅提高了畫(huà)技，還學(xué)會(huì )了認真。
珍琪作畫(huà)時(shí)喜歡哼一首歌，柔柔的曲調似春風(fēng)在呢喃。
“珍琪，這是什么歌呀？真好聽(tīng)�！�
“不告訴你，你這小機靈鬼�！闭溏餍χ�(zhù)說(shuō)。
你告訴我，繪畫(huà)是你的'夢(mèng)想。在你的引領(lǐng)下，我也打開(kāi)了屬于我的黑白光影之世界。
十元錢(qián)的黑色畫(huà)冊，是你的寶貝。你告訴我，總有一天，你會(huì )用手中的筆兒，描繪出你青春的夢(mèng)想，那浩瀚的星空，遠處的群山，高大的樹(shù)木，熱烈的向日葵都將一一呈現于你的筆下。我們互相切磋畫(huà)技，互相討教，當然，也交換著(zhù)心里的小秘密。茉莉花又新吐出了幾個(gè)花苞，一兩朵已開(kāi)放，花兒潔白如雪，在微風(fēng)下輕輕搖著(zhù)，仿佛在注視著(zhù)我們，靜靜地傾聽(tīng)。
轉眼間，你上了初三，畢業(yè)班的壓力壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，被你媽媽砸爛的黑色畫(huà)冊正無(wú)奈地躺在垃圾桶旁，在那個(gè)周六的下雨天，我們紅著(zhù)眼說(shuō)再見(jiàn)。你輕輕地對我說(shuō)，“泉，你知道我常哼的那首歌是什么嗎？”
“張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，同他一起飛翔，相信你，總會(huì )到達成功的彼岸……”
那句歌詞，和著(zhù)雨聲輕輕地吟唱著(zhù)，一直在我耳邊回響。
又是一個(gè)夏日，我坐在茉莉花旁，靜靜地畫(huà)著(zhù)，恍惚間，珍琪依然在我身邊坐著(zhù)、畫(huà)著(zhù)………珍琪，你不會(huì )放棄你的夢(mèng)想的，我也不會(huì )。
那年花開(kāi)，描繪著(zhù)我們的繪畫(huà)夢(mèng)。
那年花開(kāi)作文13
誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著(zhù)我的肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè )的時(shí)候愿意和我分享。
那年，那人帶來(lái)全新的理念;那年，那人言出必行，雷厲風(fēng)行;那年，十三中正在崛起，十三中正在騰飛。
那年，那人在宿舍幫我們縫衣服，看著(zhù)看著(zhù)，想到媽媽;那年，那人基本每晚都要去宿舍，看看我們睡得好不好，有沒(méi)有不習慣。
那年，我們是高三;那年，我們看著(zhù)黑板上的數字慢慢變小，再變小。
那年，他走進(jìn)教室說(shuō)咱們班——，那年，他總是來(lái)得比我們早，走的比我們晚;那年，他總是在我們退縮的時(shí)候給我們勇氣。
那年，她總是能猜透我們的心思;那年，她不只教我們知識，更教我們?yōu)槿?那年，她課下和我們聊天，好像鄰家的大姐姐。
那年，她總是為我們著(zhù)急，急著(zhù)急著(zhù)笑了;那年，她偶爾跑出來(lái)散步的方言，帶給我們快樂(lè );那年，晚三她總是轉啊轉。
那年，她總是說(shuō)同學(xué)們相信自己;那年，每節課她都會(huì )寫(xiě)下激勵我們的話(huà)語(yǔ);那年，她有時(shí)語(yǔ)速很快，有時(shí)卻很慢。
那年，他總是給我們充分的時(shí)間整理自己;那年，他說(shuō)的話(huà)，我們深信不疑。
那年，她總是帶著(zhù)甜甜的酒窩溫暖我們的內心;那年，她總是說(shuō)太棒了，你們太榜了;那年，在那三尺講臺上，她留下汗水，留下淚水。
那年，她的脾氣好急好急，那時(shí)因為我們，我們懂得;那年，她總是說(shuō)問(wèn)問(wèn)自己，你給誰(shuí)干活呢;那年，晚三她總是陪著(zhù)我們，一道一道翻著(zhù)題看。
那年，我們都在一班;那年，我們都在十三中偉大的一班。
那人即使不愛(ài)笑，也讓人感到親切，為什么，只因為他是帶給我們希望的白校長(cháng);那人，時(shí)常到我們教室認真的聽(tīng)課，各科都聽(tīng)，專(zhuān)注的眼神，筆直的身板，他是我們的李副校長(cháng);那人，我們每天肯定都會(huì )看到她的身影，她沒(méi)有自己的事情嗎，不是的，只因為她是我們獨一無(wú)二的安副校長(cháng);那人她總是愛(ài)在樓道、在宿舍逛逛，她需要休息么，不是的，只因為她是不放心我們的車(chē)主任。
那人鼓勵我們，安慰我們，一直挺我們的班主任;那人，前知杜甫，李白，今知釣魚(yú)島天下時(shí)事的語(yǔ)文老師吳明明;那人課上把最簡(jiǎn)單的方法、技巧教給我們，課下不知翻了多少次書(shū)的數學(xué)老師崔艷林;那人，貌似嬌小，溫柔，實(shí)則堅韌可愛(ài)的英語(yǔ)老師張春燕;那人生活上關(guān)心我們，學(xué)習上給我們幫助的物理兼老班王祝敖;那人，認真負責的小態(tài)度，簡(jiǎn)單明了的小性格的化學(xué)老師張玲紅;那人，為我們著(zhù)急，為我們上火的生物老師韓冬松。
那年，我們有十三中作堅實(shí)的后盾;那人，我們有可愛(ài)的老師作堅固的堡壘;前進(jìn)的道路上，高考的戰場(chǎng)中，我們怎能不輝煌，我們怎敢不感動(dòng)。
那年，我們成長(cháng)在十三中，那人，我們終生難忘，那時(shí)紅花開(kāi)遍美麗的校園。
那年花開(kāi)作文14
“爸，我回來(lái)了�！彪S著(zhù)我的聲音，我走進(jìn)了家門(mén)。我看見(jiàn)爸爸一個(gè)人在那里搬東西，我上去幫忙，而爸爸卻不讓我幫，催促著(zhù)我去屋寫(xiě)作業(yè)，我拗不過(guò)他，只好回屋寫(xiě)作業(yè)了。我在屋中看著(zhù)在外面忙碌的父親，心中有種想哭的感覺(jué)。我轉過(guò)身去，看見(jiàn)屋后面那顆梨花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花。梨花又開(kāi)了，這是我不得不想起過(guò)去的種種。
那是，我們一家三口人快樂(lè )的生活在一個(gè)小山村里，盡管生活不富裕但是我們非�？鞓�(lè )，每天都有說(shuō)有笑。父母也都很疼我。我還清楚的記得，那年，我剛四歲，母親帶我去城鎮趕集，當時(shí)的我對什么都很新鮮，左看看右瞧瞧，十分高興。我們很快買(mǎi)完了需要的東西，高高興興的回家。在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)和我一樣大小的孩子高興的吃著(zhù)手里的“大棉花”，我也很想吃，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤阅莻�(gè)，我想吃�！笨墒�，當時(shí)那個(gè)地方看不見(jiàn)一個(gè)賣(mài)那種“大棉花”的人。我被媽媽帶回家了，但是我卻在一直哭鬧。到了晚上，媽媽端著(zhù)一碗糖水來(lái)給我喝，說(shuō)：“兒子，這就是那個(gè)“大棉花”的味道�！蔽腋吲d極了，一口氣喝下去，那是甜甜的味道，我心中也出現了一種甜甜的滋味，我當時(shí)不知道那是什么滋味，現在我知道了，那是親情的滋味。
可是，這一切被一個(gè)無(wú)情的事實(shí)打破了。那天，我被帶到了一個(gè)大房子里，看見(jiàn)很多人，媽媽躺在一張床上，我快步的跑向媽媽?zhuān)铱纯磱寢屝α�。媽媽笑�?zhù)對我說(shuō)：“兒子，媽媽要去一個(gè)很遠的地方，你要乖乖的，要好好學(xué)習，照顧好爸爸，不要讓爸爸他辛苦，要聽(tīng)爸爸的話(huà)�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽眼中有淚花。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺纯蘩�，你要去哪里？什么時(shí)候回來(lái)��？怎么不帶上我啊�！眿寢屨f(shuō)：“我要去很遠的地方，不能帶你去，嗯......，等到咱們家后面那棵梨花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候我就回來(lái)了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“媽媽?zhuān)业饶�，那你快點(diǎn)回來(lái)哦，我還要吃“大棉花�！蔽冶粠С鋈チ�。最后，我和爸爸回家了，媽媽沒(méi)回來(lái)。梨花樹(shù)開(kāi)花了，我問(wèn)爸爸：“媽媽怎么還不回來(lái)�！卑职譀](méi)有說(shuō)話(huà)，只是拿著(zhù)臉盆出去啦。我依然坐在樹(shù)下等，我等了很多年。媽媽?zhuān)阒绬�？我想你，我真想你。每天我在�?mèng)中都會(huì )夢(mèng)到你對我笑，可是，醒來(lái)什么都沒(méi)有了。漸漸的長(cháng)大，我也明白了很多事，媽媽不會(huì )回來(lái)了。但是，在梨花開(kāi)的時(shí)候，我依然在樹(shù)下等，這算是我心靈上的寄托吧！
又是那年梨花開(kāi)，媽媽沒(méi)有離開(kāi)我。我清楚地記的那“大棉花”的味道。那是媽媽的味道，那是親情的味道。
那年花開(kāi)作文15
夏錦澈，我還真與你有緣，剛見(jiàn)面不久又得以重逢。第一次讓你看到了我的邋遢摸樣，而這一次，我想我是讓你看到了我脆弱的一面。
棉棉，這是你的哥哥，夏錦澈。當木呈祥在我面前介紹剛與我見(jiàn)面不久的小帥哥時(shí)，我在一剎那以為是幻覺(jué)。揣緊了口袋里的那塊手帕。
你好，小妹。夏錦澈的聲音讓我確定了這是事實(shí)。他笑著(zhù)朝我伸手，若隱若現的小酒窩懸掛在臉頰上。
周薇涼坐在一旁，手中的牛皮帶子早已無(wú)力的垂在地上，似即將升天的老人，安詳地看著(zhù)這一切。周薇涼眼神空洞的盯著(zhù)夏錦澈，仿佛整個(gè)魂魄神游在外，讓人以為現在在這里的只是一美麗的軀體擺設而已。
我無(wú)視著(zhù)他伸出來(lái)的手，用嘲諷的眼神望著(zhù)木呈祥，說(shuō)，老木啊，你還真厲害嘛，到外面去了一年，給我帶來(lái)了一個(gè)哥哥，還是在我生日的這一天，你有沒(méi)有想過(guò)周薇涼的感受啊。如果沒(méi)有，那你有沒(méi)有想過(guò)我的感受。這一句，我沒(méi)有說(shuō)出口。
啪。
有你這么和長(cháng)輩說(shuō)話(huà)的嗎？真是越來(lái)越?jīng)]教養了啊。木呈祥給了我一巴掌，氣憤的說(shuō)道。
臉微微的發(fā)燙，漸漸的疼了起來(lái)，我不怒反笑，呵，這一年你又不在我身邊，你憑什么這么說(shuō)我，不都有人說(shuō)，有其父必有其女嗎。
你……木呈祥又想打過(guò)來(lái)。
木呈祥，我的女兒，你有什么資格來(lái)打。周薇涼從凳子上站了起來(lái)，擋在了我身前，甩開(kāi)了即將打在我臉上的那只手。
我并沒(méi)有在這兒多待片刻，在周薇涼和木呈祥吵開(kāi)之際，我逃離了這里。我知道夏錦澈是緊跟在我身后的。冷風(fēng)吹著(zhù)早已涼透了的臉，淚早已遍布，用手怎么也擦不干。
該死的沙子，害我流這么多的淚。我撒著(zhù)謊，保留著(zhù)最后的尊嚴，而他亦沒(méi)有揭穿。他靜靜地陪著(zhù)我，看著(zhù)我。而我拼命的用手揉著(zhù)眼，罵這沙子怎么也出不來(lái)，還害我流這么多淚。
木棉，你真的像木棉花一樣，那么的要強，即使受傷也要裝一副沒(méi)關(guān)系的樣子。木棉，你知道嗎？當我看見(jiàn)你看你父親最后一眼時(shí)，眼里的絕望直刺我心。那時(shí)，我有一種沖動(dòng)，那就是抱住你，捂住你的眼，輕聲告訴你，不要這樣，還有我，我不會(huì )讓你傷心�？墒�，木棉，我卻沒(méi)有這樣做。木棉，知道嗎？在看見(jiàn)你哭時(shí)，我不知道為什么，喉嚨也有點(diǎn)哽咽，（噓，你不要嘲笑我懦弱哦，后來(lái)啊，我才知道，那叫心疼。）想去抱抱你，然后對你說(shuō)，不要哭，這世界沒(méi)有什么可以令你哭的，我會(huì )一直在你身邊陪著(zhù)你的�？墒�，我都沒(méi)有做，我只能站在一邊陪著(zhù)你，看著(zhù)你。木棉，我現在很后悔。是不是那時(shí)我如果那樣做了，我們現在就不會(huì )變得這樣了。如果可以重來(lái)，我一定會(huì )選擇用盡自己的一切，也要為你撐出一片沒(méi)有傷害的天空。即使很小，我也無(wú)怨無(wú)悔。
【那年花開(kāi)作文(集錦15篇)】相關(guān)文章：
那年花開(kāi)的作文12-08
【熱門(mén)】那年花開(kāi)作文11-23
那年花開(kāi)作文【薦】11-22
【精】那年花開(kāi)作文11-22
那年花開(kāi)作文【熱門(mén)】11-18
【熱】那年花開(kāi)作文11-17
花開(kāi)那年作文(15篇)11-04
花開(kāi)那年作文15篇11-03
花開(kāi)那年作文(合集15篇)12-17