生活像花一樣作文（通用32篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的生活像花一樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活像花一樣作文 篇1
有人說(shuō)，人生像容納百川的大海;有人說(shuō)，人生像孤高參天的大樹(shù);有人說(shuō)，人生像茁壯成長(cháng)的小草；在我眼里看來(lái)，人生和生活就像花兒一樣。
種下的種子
剛出生的嬰兒就是花的新的種子，蘊藏在種子中的是無(wú)限的春天的生命氣息。嬰兒和種子都是父母和花的希望、未來(lái)：父母希望孩子可以平平安安長(cháng)大，繼承自己干出一番明堂;花兒希望種子可以快快樂(lè )樂(lè )長(cháng)大，也像自己一樣開(kāi)花結果。
嬰兒在父母的保護、關(guān)心下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)著(zhù)�；孟胫�(zhù)未來(lái)的自己已經(jīng)是一個(gè)大人，一個(gè)可以獨立的人;懵懂著(zhù)未來(lái)的自己會(huì )不會(huì )充滿(mǎn)坎坷;也盼望著(zhù)快快長(cháng)大、成熟。種子不也是嗎?在泥土的包圍中，受不到傷害。它也期望著(zhù)快快萌發(fā)，破土而出，看看魅力四射的新新世界。
嬰兒的生活就像種子一樣。
萌發(fā)的萌芽
種子已經(jīng)萌發(fā)破土了，“嬰兒”也開(kāi)始上幼兒園、小學(xué)了，它們這時(shí)候才發(fā)現。世界并不只是小時(shí)候想的那樣，生活也完全變了，在溫室中成長(cháng)的它們必須要經(jīng)歷磨難。萌芽會(huì )被昆蟲(chóng)欺負，可是泥土也沒(méi)辦法幫他;萌芽會(huì )缺水而難受，可是雨也不會(huì )時(shí)時(shí)伴它;萌芽會(huì )孤獨，可是花兒早已謝了。幼兒會(huì )被大點(diǎn)的孩子欺負，可是父母不可能陪他在學(xué)校;幼兒會(huì )摔倒而疼痛，可是老師不會(huì )每次都看到;幼兒會(huì )孤獨，可是父母必須要工作。這就是它們的“冬天”了。
沒(méi)辦法，它們也開(kāi)始改變自己，萌芽變地堅強，它學(xué)會(huì )反抗昆蟲(chóng)了;小孩變地堅強，他學(xué)會(huì )交朋友了。
生活像花一樣作文 篇2
七月，小院的太陽(yáng)花開(kāi)了，幾片綠油油的葉子擠在一起，捧著(zhù)鮮紅鮮紅的花朵。
我喜歡在疲倦的時(shí)候欣賞太陽(yáng)花，靠在窗邊挨著(zhù)太陽(yáng)花看書(shū)。太陽(yáng)花高高的昂著(zhù)頭，盡情地炫耀著(zhù)她的美麗，毫不掩飾。我像太陽(yáng)花一樣，在人們的夸贊下長(cháng)大，每每路人從我家走過(guò)，都會(huì )忍不住豎起大拇指：“這家孩子學(xué)習名列前茅，可優(yōu)秀了�！蔽也煌５刈分�(zhù)光，好似太陽(yáng)花向著(zhù)太陽(yáng)，可我心中的恐懼卻隨著(zhù)年歲增長(cháng)愈來(lái)愈烈。
盛夏多暴雨。天陰沉沉的，風(fēng)涼颼颼的，空氣也濕漉漉的。不出所料，沒(méi)多會(huì )工夫果然大雨傾盆。冰冷的雨點(diǎn)像鼓點(diǎn)，催促著(zhù)我趕緊往小院去，我打著(zhù)傘沖出房門(mén)，卻是晚了一步。烈火般花瓣散落一地，浸了雨水的花瓣變成了暗紅色。深綠色的花莖也折了，它們的身子東倒西歪，在暴雨中努力掙扎著(zhù)。我手中的傘無(wú)聲滑落，悵然若失地跌在雨中。我的眼睛模糊了，淚水和著(zhù)冰涼的雨水淌下，從眼角滑過(guò)臉頰滴落在地上。我的大腦里像放電影般，往事歷歷在目。
小升初那年，父母把我轉到了城里讀書(shū)。在這個(gè)競爭激烈的地方，我不再是一顆耀眼的星星，而是一個(gè)普通到能被人遺忘的石子。我往昔的驕傲被風(fēng)兒吹散，在空氣中消失得無(wú)影無(wú)蹤。我的成績(jì)開(kāi)始下滑，自信的笑容漸漸消失，我變得沉默寡言，郁郁寡歡。我從巔峰跌到谷底，太陽(yáng)花低下了她那原本高昂的頭顱！
又是七月，我回到了老家。深藍色的天幕抹去了最后一縷霞光，我坐在窗戶(hù)邊發(fā)呆，不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)一團烈火在墻角燃燒，她高昂著(zhù)頭，站在晚風(fēng)里，紋絲不動(dòng)。
我忽然間明白了，太陽(yáng)花骨子里不只有驕傲，更有不服輸的堅韌。我一遍遍地告訴自己：要像太陽(yáng)花一樣生活！
生活像花一樣作文 篇3
我喜歡太陽(yáng)花，并不是她有多漂亮的外表，而是在盛日炎炎下那股不服輸的精神。
那是一種嬌小的花。清晨去看太陽(yáng)花的時(shí)候，花萼上頂著(zhù)幾朵花苞�；ò饧獾哪勰鄣�，就像一個(gè)害羞的小姑娘，緊緊的抱在了一團。臉上露出淡淡的粉色，當天空泛起一縷光時(shí)，太陽(yáng)花也跟著(zhù)綻開(kāi)。天空上又穩穩當當的掛著(zhù)太陽(yáng)的時(shí)候就是太陽(yáng)花最美的時(shí)候。五瓣心形的淡紫色的花瓣手拉手到在和太陽(yáng)對峙。中間是金黃色的花蕊，如同皇冠上的寶石�；üＱ�，隨著(zhù)微風(fēng)的拂來(lái)，得意地搖擺身姿，似乎在說(shuō):“太陽(yáng)啊，就算你再厲害，我也不服輸。我要讓你刮目相看�！笨�，這厲害的花兒。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，黃昏已到。此時(shí)只有一天花期的太陽(yáng)花也滿(mǎn)足了。她快樂(lè )的收起花瓣，開(kāi)始孕育她的孩子。
幾天過(guò)去，撥開(kāi)已經(jīng)枯了的花瓣，就可以看見(jiàn)花瓣下的種子了，有一粒沙般大，有很多粒。啊，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
太陽(yáng)花多美呀，我要像太陽(yáng)花一樣生活。
生活像花一樣作文 篇4
艷麗的牡丹、高雅的郁金香……在我眼中這些花都代表者名人，那些在路邊悄悄的綻放的小花雖然不是那么艷麗，但也表示著(zhù)某種人，這些人也為我們做出某些好事。
車(chē)開(kāi)了一站上來(lái)一位行動(dòng)不太方便的老奶奶，她白花花的頭發(fā)，皺紋布滿(mǎn)了臉龐。老奶奶上車(chē)后找不到座位，大哥哥站起來(lái)分開(kāi)別老奶奶人對說(shuō)：“您來(lái)坐這個(gè)座位吧，我就要下了�！崩夏棠套尨蟾绺缱�，兩個(gè)人推讓著(zhù)。最后，老人說(shuō)了聲“謝謝”才落座了。那大哥哥一直站在我身邊，我聽(tīng)見(jiàn)他在低聲咳嗽。這時(shí)，老奶奶說(shuō)：“這小伙子可能是病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個(gè)好人��！”這時(shí)，我感到十分慚愧，因為作為堂堂少先隊員，我卻沒(méi)有讓座位。一位病人卻讓出座位，位大哥哥就像在路邊悄悄的綻放的小花。
“讓坐星期一，禮讓每一天�！边@是在每個(gè)星期一上公交車(chē)就能聽(tīng)見(jiàn)得標語(yǔ)，我們的杭州是一座文明城市，我要用自己的雙手把杭州打扮的更加美麗，這件事也讓我明白“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的道理！
我們的世界正因為有像這位大哥哥這樣的人；我們生邊有像這位大哥哥這樣的人，所以我們的生活就會(huì )變得更加美好，更加快樂(lè )，更加和諧！讓明天的生活更加像花兒一樣！
生活像花一樣作文 篇5
琴鍵上透著(zhù)光，彩繪的玻璃窗，裝飾著(zhù)哥特式的教堂，而誰(shuí)又在彈奏青春的樂(lè )章？
——題記
十五六歲的我們正值花季，喜歡嘗試各種不同的困難。我們總會(huì )充滿(mǎn)希望，即使遭受暴風(fēng)雨，也依然堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，即使跌倒一百次，也會(huì )有第一百零一次爬起來(lái)。
年少的情感
雖然這個(gè)年齡的我們開(kāi)朗，活潑，但多愁善感的我們有時(shí)也會(huì )很無(wú)奈。這個(gè)年齡的我們喜歡整天捧著(zhù)言情小說(shuō)，看里面男女主角那感天動(dòng)地的愛(ài)情，享受其中那頗有趣味的情感故事。有時(shí)看到高潮時(shí)，也會(huì )習慣仰頭45°角仰望天空，幻想自己什么時(shí)候也能碰到屬于自己的白馬王子，談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。但此后緩過(guò)神來(lái)，也會(huì )不禁低頭嘆氣，因為我們畢竟生活在現實(shí)生活中。
在這個(gè)年齡，我們多愁善感!
詩(shī)意的生活
享受著(zhù)午后那舒適的陽(yáng)光，漫步于校園之中，看學(xué)姐們那從匆忙的腳步，看學(xué)妹們那爽朗的笑聲，在看我們，如今的我們不在像學(xué)妹們一樣活潑、天真，也還沒(méi)到學(xué)姐們那種拼死拼活的戰斗中。我們只希望能有屬于自己的那片小天地，享受那閑適的生活。
高興時(shí)，我們也會(huì )“返老還童”，一群人在一起嬉鬧，看起來(lái)像傻瓜一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
在這個(gè)年齡，我們春意盎然。
追夢(mèng)的少年
草坪上，一群少年正圍在一起眉飛色舞的談?wù)摗拔疑洗蠛笠斠幻t生”，“我要成為一名老師”，“我要成為救世主”，不知是誰(shuí)說(shuō)的，所有人拋去了一個(gè)鄙視的眼神……果然是一群追夢(mèng)的少年！
燦爛的陽(yáng)光下，和煦的春風(fēng)里，年少輕狂的我們正用青春的蠟筆描繪人生的彩圖。
在這個(gè)年齡，我們心高氣傲。
在這個(gè)年齡，我們敢愛(ài)敢恨、敢說(shuō)敢做，敢拼敢搏、我們率真、我們自信、我們積極進(jìn)取、我們充滿(mǎn)希望。在人生旅途中，我們開(kāi)始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂(lè )，也有憂(yōu)傷。我們學(xué)會(huì )了理解和分享，懂得了感恩與擔當……在這個(gè)年齡，我們正書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的人生篇章。
生活像花一樣作文 篇6
什么可以讓生活更美好？有些人會(huì )說(shuō)是運動(dòng)，是旅行，是誠信……而我認為是種花。
我為什么這么說(shuō)呢？因為種花不僅不僅可以讓人心曠神怡，還能讓人恢復好心情。你們一定會(huì )說(shuō)：不就種花嗎？有什么好種的。別著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一天，天空烏云密布，還下著(zhù)大雨。我蔫蔫不樂(lè )的收好書(shū)包，慢慢吞吞的走出校門(mén)。媽媽在校門(mén)口等我，她一看見(jiàn)我就焦急的問(wèn)：“美學(xué)考了多少分？”我低下頭，不敢說(shuō)出成績(jì)。其實(shí)她早就知道分數了，回到家她打了我，我傷心的哭。
這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)，給我擦臉上的淚水，端給我一盆盛開(kāi)的玫瑰花叫我觀(guān)察：花瓣都是暗紅色的，雖然顏色相同但每瓣都散發(fā)出淡淡的香。樹(shù)枝上都有一根根刺，向我們警告：不許采摘，不然我們會(huì )蟄你。這時(shí)，爺爺開(kāi)口了：“這些刺正如你所遇到的一切困難，這些困難棘手又難辦，而這些花瓣正如你努力克服困難后的芬芳。記住，做任何事都要勇敢，不能因為它的觀(guān)辛而放棄，只要勇于面對就有芬芳的果實(shí)�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后每當每遇到困難時(shí)，我總會(huì )看看那盆玫瑰花，耳旁響起了爺爺的話(huà)語(yǔ)。是��！只要勇于面對就有收獲，花讓生活更美好。
生活像花一樣作文 篇7
我們期待所有響亮的日子
悄然降臨，我們的日子應該是花。
我是一個(gè)安于習慣的人。習慣是什么？是清晨的一句早安？遇見(jiàn)時(shí)的一聲問(wèn)好？還是……
每天習慣步行去學(xué)校，穿梭于擁擠的人群，上海也許已經(jīng)習慣這種飛速的生活。每天習慣性地從后門(mén)走進(jìn)教室，同桌婷總是習慣性地用日語(yǔ)向我問(wèn)好。習慣踩著(zhù)下課鈴聲，沖向食堂，和朋友說(shuō)笑著(zhù)排隊買(mǎi)面。習慣在夕陽(yáng)余暉的照映下與婷一起回家，路經(jīng)珍珠奶茶鋪，老板娘問(wèn)我們“還是老樣子嗎？”，婷習慣地回答：“兩杯香芋奶茶，一杯要珍珠，一杯不要�！蔽覀兿嘁曇恍�。走進(jìn)書(shū)店，我習慣向右走，她向左，偶然遇到好友菀，給平淡的生活抹上了色彩。
也許只是習慣性地度過(guò)生命中的每一天，但每一次相遇，每一份驚喜，每一個(gè)微笑，每一回感動(dòng)，都會(huì )給你的生活畫(huà)上七彩的一筆，你會(huì )發(fā)現平淡的日子，其實(shí)并不荒誕，需要你的發(fā)掘，所有的日子都是響亮的，因為你在為你而活著(zhù)。我們的生活應該是花，不需要刺眼的絢麗，在每一天的平淡中尋找一片心靈的花園。
其實(shí)平淡而又豐富多彩的生活是不用記敘的，因為生活一直在你的口中，由你倆品味最富內涵的一面。
回家的路上，我看到了捏泥人的老人，他在為孩子們捏各種各樣，色彩斑斕的泥人，孩子們爭先恐后，“我要孫悟空，”“我要小兔子，”“我要黑貓警長(cháng)”！……老爺爺笑了，邊低著(zhù)頭邊自言自語(yǔ)：好，你們開(kāi)心就好。我望向他的面孔與手，看到了這樣幾個(gè)字：善良，樸實(shí)，愛(ài)心，快樂(lè )。我被這些笑聲所感動(dòng)了，也來(lái)到老人面前，他抬起那張布滿(mǎn)皺紋的臉笑著(zhù)問(wèn)我：“你要做些什么？”我也笑了，仿佛回到了童年，看到了純真的笑容，我說(shuō)：“就幫我做個(gè)生活吧�！彼�(huà)沒(méi)說(shuō)，飛快地動(dòng)著(zhù)那粗大的手指，我回頭，看著(zhù)孩子們手中的泥人，心中升起了一種莫名的惆悵，不一會(huì )兒，他用一個(gè)紙袋把泥人包好，交與我說(shuō)，“留心生活，你會(huì )發(fā)現它的美麗�！�
我回到家，迫不及待的打開(kāi)紙袋，小心翼翼的將它做好的東西拿出來(lái)，一道彩虹劃過(guò)天際，是一朵色彩繽紛的花兒，我望著(zhù)花兒，想著(zhù)老人樸素的話(huà)語(yǔ)，是呀，我們的生話(huà)應該是花。
我沒(méi)有將這朵“花”吃了，而是將它送給朋友，讓更多人去了解，懂得自己的生活。
偶然又路過(guò)作泥人的地方，還有些心存僥幸，想再去尋找那位老人，可是那里空空的一片，心中有些遺憾，隱約中看見(jiàn)在不遠的花叢中插著(zhù)一朵泥做的花，和我上次的那朵一樣，我看著(zhù)花兒，在風(fēng)中搖擺，感覺(jué)那朵花好像要被風(fēng)吹起來(lái)，飄向遠方，仿佛要尋找著(zhù)什么，我不禁又想起了那幾句詩(shī)：
我們期待所有響亮的日子
悄然降臨，我們的日子應該是花……
生活像花一樣作文 篇8
古語(yǔ)有云“花有重開(kāi)日，人老何曾再少年�；ㄊ俏业暮没锇�。
夜深了，月亮困了，星星也眨著(zhù)朦朧的眼睛，快要睡著(zhù)了……
她，仰望著(zhù)黑紗似的天幕，微笑著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，悄悄地揮灑著(zhù)香氣。她的舞裙在慢慢地伸展，如同黃色的絲綢一般；她的手臂是那么柔軟，舞姿是那么輕盈，和著(zhù)月光與清風(fēng)共舞。她似乎已忘卻了白日里爭奇斗艷的百花嘲諷她膽怯時(shí)的痛苦。她撫過(guò)茉莉，躍過(guò)薔薇，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地對著(zhù)天空微笑，在月光下盡情地綻放自己的美。冷不防，一股寒風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，她一個(gè)踉蹌，但仍然在清風(fēng)中搖曳著(zhù)。她不斷地舞動(dòng)，使空氣芳香四溢……
那個(gè)月光如水的夜晚。忽然，一般清香飄來(lái)，我一轉身，便望見(jiàn)她低調地把自己隱藏在美麗的牽�；ê蛙岳蚧ㄖg。不見(jiàn)五彩繽紛的世界，柔和的月光籠罩著(zhù)她。是她，就是她，平日里永遠沉默的她，卻在人們心煩氣燥的時(shí)候，默默地散發(fā)出一縷又一縷沁人心脾的清香，就像一陣及時(shí)雨，給孤獨的人一絲安慰，給悲傷的人一份快樂(lè )，給困難的人一雙援手，給燥熱的人一陣涼意……
漸漸地，天空被人刷上了一抹紅漆，公雞喚醒了大地，她收攏了花瓣，不再言語(yǔ)……
生活像花一樣作文 篇9
與花相逢，我的生活變得更美好了，時(shí)而沁著(zhù)香，時(shí)而攜著(zhù)愛(ài)，又時(shí)而閃著(zhù)光。
紫藤蘿的陪伴
放學(xué)路上，我正望著(zhù)車(chē)窗外掠過(guò)的一團團綠色出神，點(diǎn)在葉間的幾嘟嚕紫色撞進(jìn)了我的目光里。定睛一看，在高架匝道口的隔音板上伏著(zhù)一株紫藤蘿。它在風(fēng)中搖曳，深紫紅色的花苞垂在葉下，一股清香撲鼻而來(lái)，雖只是短短的幾秒的時(shí)間，可激起的卻是一道彩虹。此后每天我都在同樣的地方望向它，看著(zhù)它從深紫的含蓄到氤氳著(zhù)淺降的燦爛，甚至可以想像到每一個(gè)鼓鼓囊囊的花苞擁抱著(zhù)怎樣的甜夢(mèng)，那份香甜也隨著(zhù)風(fēng)飄到我的夢(mèng)里去了。這熱鬧的紫色陪伴了我近三周，我注視著(zhù)它直到喧囂恢復到平靜的綠。
有紫藤蘿陪伴的放學(xué)路，那幾米的距離，那蕩在風(fēng)中的香，能讓我一天的疲憊都散盡。
滿(mǎn)天星的祝福
那天本是母親節，我卻并沒(méi)想好給母親準備什么禮物，賀卡不再顯得有新意，口頭的祝福又略單薄。放學(xué)路上，橘黃的燈光映在我的臉上，是家花店。我輕盈地邁了進(jìn)去，大束粉紅的康乃馨笑著(zhù)，嚷著(zhù)，牽引著(zhù)客人的目光。我的目光卻落在窗邊的藍色滿(mǎn)天星上，小小的花朵簇擁著(zhù)，輕薄的圓弧形的花片又疊在一起，是裙擺，是星宿，是在宇宙中起舞的？我帶著(zhù)束淺藍的宇宙回了家中，遞給了母親，她笑得像浮動(dòng)的星辰，溫柔了時(shí)光。它被放在窗臺，點(diǎn)亮了家中的夜，燃在心里。
滿(mǎn)天星的祝福勾起母親的嘴角，愛(ài)意灌滿(mǎn)了屋子。
婆婆納的邂逅
與婆婆納的相識相知是最深遠的了。很久之前，就在小區的草叢間發(fā)現藍紫色的花朵，那花極小的，四片花瓣拉著(zhù)手圍在一起護著(zhù)中間的那點(diǎn)鵝黃，花莖更是細得仿佛受不住風(fēng)雨，可實(shí)際呢，一開(kāi)就是幾個(gè)月，總是笑對著(zhù)陽(yáng)光的。但若是摘下它們，微風(fēng)都能將花瓣吹落。這花開(kāi)得不大，卻有離不開(kāi)家的倔脾氣。起初我是不知道它的名字的，只當它是無(wú)名的野花那樣對待，偶有堂課，老師講到各類(lèi)花草，看著(zhù)它的色彩出現在屏幕上，我竟有種他鄉遇故知的歸屬感——婆婆納，它儼然成了通往我內心世界的標識了。每年春天見(jiàn)到它，總有一縷陽(yáng)光照進(jìn)我心上。那陽(yáng)光，是經(jīng)它的淺藍過(guò)濾的。后來(lái)在朋友的桃園，又與它相見(jiàn)，粉得熱烈噴香的花枝下，掩著(zhù)安然的婆婆納，不爭不搶?zhuān)蜿?yáng)而生。
婆婆納和我的邂逅，是為期一生的向光而行。
與花相逢，讓生活更美好。我的生活因花而燦爛。
生活像花一樣作文 篇10
牽�；�，它是一種很常見(jiàn)的花。它盛開(kāi)在路邊，雜草叢中……許多人把它當做一種野花。不被人所注意。其實(shí)它也有一種不為人知的美。這不由的讓我想到了在馬路邊默默掃地的環(huán)衛阿姨。
默默無(wú)聞
每天，早晨她們總是在天還朦朧的時(shí)候就起床。拿起那把大掃把開(kāi)始了一天辛勞的工作。當我們從甜蜜的夢(mèng)鄉中醒來(lái)時(shí)，她們已經(jīng)將路面打掃的一塵不染了。讓我們一覺(jué)醒來(lái)就能看到一個(gè)干凈整潔的世界。而當我們出門(mén)時(shí)她們卻帶著(zhù)他們的大掃把悄悄地消失在人群之中。等到傍晚，大家都回到家時(shí)，她們又不知從什么地方突然出現在空無(wú)一人的大街上，開(kāi)始清掃這一天，人們丟在地上的垃圾。直到夜深人靜，我們又進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，她們才放下手中的大掃把回到家里睡覺(jué)。她們就像牽�；ㄒ粯幽瑹o(wú)聞。
不為人知的美
其實(shí)，環(huán)衛阿姨不但十分勤勞，而且十分的熱心。
那時(shí)我還小，但是那件事卻深深的烙在了我的記憶深處。
那是小學(xué)三年級時(shí)，我的媽媽讓我自己去上興趣班。當時(shí)因為每個(gè)星期都要去上課，所以一直以為自己可以一個(gè)人去�？墒钱斘蚁铝斯卉�(chē)后，我便像被按了膽小按鍵一樣。在路口徘徊不走了。
時(shí)間，不會(huì )為任何一個(gè)人而停下來(lái)。它從我的身邊悄悄的溜走了�？墒�，我還是沒(méi)有辦法戰勝內心的膽怯。這時(shí)，在一旁?huà)叩氐沫h(huán)衛阿姨。走了過(guò)來(lái)，用親切的聲音對我說(shuō):“小朋友迷路了嗎？”我因不好意思低下了頭，覺(jué)得自己長(cháng)得這么大了，還不敢紅綠燈，實(shí)在是太沒(méi)用啦，還讓人覺(jué)得像個(gè)迷路的小孩兒。環(huán)衛阿姨好像看透了我的心思，說(shuō):“小朋友，你不敢過(guò)紅綠燈��！”我看看時(shí)間，還有十分鐘要上課了，從這里過(guò)去至少要15分鐘。如果在不過(guò)去我會(huì )跑也來(lái)不及呀！于是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。環(huán)衛阿姨看了看我拉起我的小手走了過(guò)去。過(guò)了馬路后她還微笑著(zhù)目送我去上學(xué)。她們的身上有一種像牽�；ㄒ粯硬粸槿酥拿�。
牽�；m然沒(méi)有牡丹的雍容華貴;沒(méi)有桂花的十里飄香;沒(méi)有荷花的出淤泥而不染。但是卻有一種頑強的精神力量，讓它在不被人所欣賞的情況下依然開(kāi)出來(lái)，朵朵鮮花就像環(huán)衛工人一樣默默無(wú)聞的為社會(huì )奉獻著(zhù)。生活就因牽�；ǘ�！
生活像花一樣作文 篇11
梟梟的，有點(diǎn)濕濕的南方茸茸的夜落上城鄉的梢頭與水塘，一彎淡月像一朵睡蓮，寧靜地綻放著(zhù)馨香。
搬張藤椅，仰面倚樹(shù)而臥，望著(zhù)開(kāi)空，望著(zhù)星子，望著(zhù)稀疏的月輝，寧靜了夜月，于是便有了“庭下如積水空明”的景致。而月的性情，在于無(wú)骨，在于無(wú)形，在于有性。月輝靜灑，浮光萬(wàn)頃，恍如乘一葉小舟，于滿(mǎn)湖波光的浩浩蕩蕩中搖曳、浮沉，身心都似碎玉般透純。
朱自清的河塘月色，是倩影攔碎的碧波；張若虛的春江之月，則有詩(shī)意的遐想。月，是一種寄托，游子望月，便有了“月是故鄉明”的思念；情人望月，便“竟夕起相思”；蘇軾觀(guān)月，由月之陰晴圓缺，感悟人生悲歡離合。面對這皎皎玉輪，千古轉為一瞬，只是月依舊、人成昨，恁誰(shuí)也會(huì )有“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的感慨吧？
月輝下，黑黑的空氣中滿(mǎn)是寂靜，穿過(guò)柳林撩撥若隱若現的老橋，空蕩而美麗，正如月宮玉樹(shù)，不沾染一絲滄桑�；蛟S吧！人生如嬌嫩之花，不管開(kāi)或未開(kāi)，都將在寒風(fēng)肅殺中凋零；人生亦若不可常青之葉，無(wú)論青綠或枯黃，都將在霜雪侵襲后零落。正如這月，每天都是嶄新的。
橋下是一片水，白得像云朵兒，卻無(wú)須我們仰視，更無(wú)須俯視，靜靜的平視中，你便可感到翡翠的綠。我們的未來(lái)，又如這塘底，是不可洞悉的謎，流失了當年的純真，卻懂得如何去堅持、去感動(dòng)。
“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚？”一路江風(fēng)，可曾把昨日的夢(mèng)魘沖散？不，這是一種守望，一種責任，而并非“江流天地外，山色有無(wú)中”。這是一種境界，有境界則自成高格。
恰似一位虔城無(wú)朵的佛者，洗去鉛華，低眉順目，排去一切外憂(yōu)，以心觀(guān)已，求得一個(gè)澄澈通明的世界。
是的，這是一帶洞天的幽靜，是一方心靈的風(fēng)港，既然我們挽留不住落下的夕陽(yáng)，為何不在歲月的盡頭為自己披一身美麗的霞光？
朋友們！我將希望撒滿(mǎn)整個(gè)田野，俯首一一拾掇，盡管人生的旋轉樓梯蜿蜒而下，當那串紫風(fēng)鈴再掛回我窗前時(shí)，我愿與你們一塊分享這份恬淡安然。
生活像花一樣作文 篇12
我喜歡紅樓夢(mèng)，也喜歡花�；ㄊ巧系叟蓙�(lái)的天使裝點(diǎn)了人間，也裝點(diǎn)了童年繽紛的夢(mèng)！在記憶中埋藏最深的，應該是梔子花了吧！那是一種有很濃郁香味的花兒，純潔到讓人心疼。還以為自己早就忘記了它，可前幾天在樓下看到一小小的一株，清新的綻放在一片三葉草地里，溫婉的仰著(zhù)頭。遠遠的傳來(lái)一陣熟悉的幽香鼻子嗅著(zhù)靈動(dòng)的氣息，一股股，滋潤心田。
我仿佛走在了那濕潤的田埂地上，那是奶奶家后的小菜園。每次和奶奶吃晚飯散步時(shí)，都是伴著(zhù)這種味道走過(guò)的，甜甜的空氣里還有泥土的清香。奶奶總是順手扯下一枝，回家插在花瓶里，讓香味溢滿(mǎn)小屋的每一個(gè)角落，淡淡的溫暖。奶奶還會(huì )帶回一種我不知名的小花，輕輕放在我的文具盒里。
花生米大的一粒竟能熏染我整個(gè)文具盒！握著(zhù)筆，認認真真的寫(xiě)下每一個(gè)字，小小的我不明白什么是幽遠，但一定能感受到原來(lái)生活可以這么安寧恬靜�！暗乩谆ā薄环N喇叭花樣的小花，紫紅的耀眼，在草地里一串串，一朵朵，藤蔓爬滿(mǎn)花壇，一個(gè)個(gè)朝天的小喇叭不知奏著(zhù)什么歡快的樂(lè )章？
不過(guò)我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它了，甚至至今不知道他叫什么名字，只知道它小小的地雷狀的黑色小種子，姑且叫它“地雷花”吧！小時(shí)候一放了學(xué)，我們一群小伙伴們變丟了書(shū)包飛奔到花叢里去踩地雷。一個(gè)個(gè)黑色的小圓子彈便塞滿(mǎn)了衣袋褲兜。
一場(chǎng)激烈的地雷大戰就要開(kāi)始咯！瞬間黑色的小子彈肖雨點(diǎn)般落滿(mǎn)了草坪。我們躲躲閃閃，歡聲笑語(yǔ)中把夜幕落下！小花兒一定是聽(tīng)取了我們的歡樂(lè )，才笑得那樣甜。精密的夜籠罩了萬(wàn)物，原來(lái)還有一種生活可以像地雷花一樣沒(méi)有芳香，但平凡到快樂(lè )！
風(fēng)決定了蒲公英的方向，誰(shuí)決定了誰(shuí)的幸福呢？小小的蒲公英種子在這夢(mèng)想駛向了遠方。有時(shí)候會(huì )想，蒲公英是不是天使姐姐��？或者是天使的守護者，守護著(zhù)這一片綠綠的草地？走在大堤上，黃燦燦一片朝氣蓬勃的綻放著(zhù)。摘下一朵已經(jīng)成熟的白色蒲公英。細細的的容貌隨風(fēng)漂浮著(zhù)。柔柔的像肖公主的紗裙！
閉上眼睛，輕輕吐出一口氣，它便隨著(zhù)風(fēng)兒飄動(dòng)不停的旋轉。直到風(fēng)兒停了，她是否也停下了漂浮的腳步？你說(shuō)蒲公英是在尋找幸福，那我們就閉上眼，默默祝福它，一路順風(fēng)！閉了眼，記憶的路上花香四溢，卻都浸沒(méi)在童年的`夢(mèng)里。
不知從哪天起，我以為我長(cháng)大了，也便與那些不知名的小花們失去了聯(lián)系。究竟是花離我遠去了，還是逐漸匆匆的我眼里沒(méi)有容下他們小小的身影？前兩天，驀的發(fā)現樓下光禿禿的小花壇里竟然開(kāi)出了幾多蝴蝶樣的小花，陽(yáng)光下溫婉迷人。那不就是小學(xué)曾開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)校園的蝴蝶花們？心里瞬間用起了說(shuō)不出的溫暖！
我總相信每一朵花都在講故述著(zhù)一個(gè)美麗的神話(huà)！即使一夜風(fēng)吹雨打花落了一地，可鮮艷的顏色永不會(huì )在雨中褪色。一片片靜靜漂流在小溪上，駛向了遠方！一朵花一種生活，一個(gè)顏色詮釋一種幸福。
親愛(ài)的，告訴我，你要哪一種？
生活像花一樣作文 篇13
在生活里，時(shí)時(shí)綻放失敗之花，時(shí)時(shí)綻放成功之花，時(shí)時(shí)綻放微笑之花。在我的小天堂里，有一朵高貴博雅的花在我身邊鼓勵著(zhù)我，照顧著(zhù)我。
記憶的弦拉動(dòng)了我的回憶，畫(huà)面又一次清晰地浮現在我的腦海，是那么的清，那么的純。天，陰陰的，卻滴雨未下。我背著(zhù)書(shū)包興奮地跑出家門(mén)，在路的中途被媽媽阻擋�！昂⒆�，帶把傘吧，可能有雨下�！薄疤煊怖世手�(zhù)呢？怎么會(huì )下雨，我不帶�！蔽倚断聥寢屖种械挠陚�，用力地推開(kāi)媽媽?zhuān)L(fēng)似的沖出了家門(mén)，回頭一看，媽媽差點(diǎn)摔在了地上，心痛著(zhù)。我還是不管什么，無(wú)情地回頭往前走，到了學(xué)校，天仍呆呆地望著(zhù)，嘗不到雨的滋味。
到了中午放學(xué)，一陣傾盆大雨突襲而來(lái)，把我給震住了，始終找不到回家的方向。在一條狹長(cháng)的走廊上站滿(mǎn)了人，擠得我喘不過(guò)氣來(lái)。有傘的同學(xué)躲雨回去了，大部分沒(méi)傘的同學(xué)被自己的家長(cháng)接走了，這已成了我眼前的一道愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)。時(shí)間不等人，一溜煙就過(guò)去了，其他同學(xué)都已經(jīng)消失在校門(mén)口，只留下了我這只孤單的小鳥(niǎo)，哀傷地望著(zhù)雨，企盼有人來(lái)救我。我只好拖著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)教室，靜靜地坐在座位上，呆呆地望窗外出神。這時(shí)，只有猛烈的雨聲，只有地面的滴答聲，只有雨撞擊地面的暴聲，無(wú)情地陪伴著(zhù)我。沒(méi)有溫柔婉轉的聲音，沒(méi)有激情的鼓勵聲，沒(méi)有溫暖的擁抱，這，都只能是我的奢望。
忽然，我不知不覺(jué)地從雨中發(fā)現了一個(gè)高大的身影，它既熟悉又相近，讓我欣喜若狂。我拼命地跑下去，在走廊上浮躁地看著(zhù)雨中的身影�！昂⒆�，來(lái)吧！”一句簡(jiǎn)短的話(huà)表明了母愛(ài)的偉大。我拋開(kāi)所有的不爽，向雨中的母親奔去，擁抱傳遞了溫暖，它傳釋了雨中有真情，似乎十都被感動(dòng)了，漸漸地停下來(lái)。媽媽用她的大手把雨衣大度地披在我的身上，暖流進(jìn)我的心田，心中的有個(gè)地方被觸動(dòng)了。
風(fēng)雨中，我和媽媽手牽手走向那遙遠的路口。她還時(shí)不時(shí)地鼓勵我：“雨雖然下得大，只要你有意忘，勇敢地跨過(guò)這一困難，你就在挫折面前揚起了笑臉�！憋L(fēng)雨中，還有我們的笑聲遠揚……
生活，像五味瓶，酸甜苦辣咸交雜在一起，唬弄著(zhù)向生活低頭的人。媽媽如生活中的一朵花，時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵著(zhù)我，為我化解心中的疑難。
生活像花一樣作文 篇14
“加油”，一個(gè)再普通不過(guò)的詞語(yǔ)，卻打動(dòng)了成千上萬(wàn)的人，包括我；一句多么簡(jiǎn)單的鼓勵，卻帶給了成千上萬(wàn)的人自信，包括我。那一句句“加油”，就好像是我力量的源泉，是我生活中最顯眼的一朵花。
上個(gè)學(xué)期的期末，是初一的結業(yè)考試，十分重要。而我——一個(gè)剛轉來(lái)四中的學(xué)生，對四中的環(huán)境適應還只有半個(gè)學(xué)期，而這半個(gè)學(xué)期我竟嘗試了無(wú)數個(gè)第一次。第一次轉學(xué)，第一次考及格的分數，第一次被老師同學(xué)當成差生，第一次在課堂上被同學(xué)取笑……面對這些第一次，我對自己徹底的失望了：期末考試一定沒(méi)有好結果吧。
一天下課，我把自己的擔心悄悄地告訴了身邊僅有的幾個(gè)好朋友，而她們聽(tīng)了之后，竟然沒(méi)有多大反應，只是嘴上應應而已。晚上，我很傷心地回到了家，用被子蒙住頭，大哭了起來(lái)。是的，我已經(jīng)絕望了。就在這時(shí)，我的手機突然響起來(lái)了，打開(kāi)一看，是一條短信：沒(méi)事的，不要有太大壓力，要相信自己！你沒(méi)問(wèn)題的！我們也都是這樣過(guò)來(lái)的！加油加油加油！剎那間，有一股暖流涌上我心頭，只覺(jué)得鼻頭一酸，淚又止不住的流下了。我抹干眼淚，重新打開(kāi)書(shū)本，也不知怎的，突然覺(jué)得全身都充滿(mǎn)了戰斗力。
第二天，我剛到教室，就收到了朋友們一句又一句的“加油”，每一句都帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)力量，是那樣的動(dòng)人。于是，往后的每一天我都會(huì )接到一句再普通的不過(guò)的話(huà)，在它的鼓舞下，我又找回了自信，滿(mǎn)滿(mǎn)的自信�？荚嚹且惶�，我看見(jiàn)陽(yáng)光斜斜的灑進(jìn)來(lái)，正好灑在我的桌角，暖洋洋的包圍著(zhù)我。
如今的我，已經(jīng)完全蛻變成了一個(gè)充滿(mǎn)自信的四中人。那句句“加油”，就好似一束琉璃苣，帶給我勇氣；好似一束仙人掌，告訴我該堅強；好似一束雛菊，給了我面對困難的力量；好似一束五彩花，讓我擁有了美輪美奐的生活！
生活像花一樣作文 篇15
這篇文章中，關(guān)于冰島的資料的介紹也引起了我的興趣：冰島位于寒冷的北大西洋，約13%的土地為冰雪覆蓋，也是世界上活火山最多的國家之一，堪稱(chēng)“水深火熱”！冬天更是漫漫長(cháng)夜，每天有20小時(shí)是黑暗，可謂“暗無(wú)天日”！可是，冰島的死亡率位于世界之末，人均壽命居世界之首。生活在如此惡劣環(huán)境下的冰島人，為什么死亡率位于世界之末而人均壽命居于世界之首呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，美國一個(gè)名叫蓋洛普的民意測驗組織，對世界18個(gè)國家的居民做了一次抽樣調查，結果表明，冰島居民是世界上最快樂(lè )的人。參加測試的27萬(wàn)冰島人，82%的人都覺(jué)得自己很快樂(lè )，很滿(mǎn)意自己的生活。哦，原來(lái)冰島人長(cháng)壽的秘密是因為他們每天都感到快樂(lè )！
然而，生活中卻不都是快樂(lè )的人。在我們班就有這么一位同學(xué)，他由于曾經(jīng)多次被別人誤會(huì )，而產(chǎn)生了自卑、自暴的心理行為，別人受不了他，其實(shí)他也并不快樂(lè )。我想，要醫治好他，快樂(lè )是最好的藥，因為快樂(lè )是生命開(kāi)出的花，它不僅能延緩我們生理機能的衰老，而且還可以讓我們通過(guò)快樂(lè )這扇心窗，在逆境中，依然看到這世界的美麗與陽(yáng)光。
我也是一個(gè)快樂(lè )的人，每一位教過(guò)我的老師都會(huì )說(shuō)我很開(kāi)朗。其實(shí)我也不知道自己為什么會(huì )如此開(kāi)朗、開(kāi)心。在現實(shí)生活中，人們常常會(huì )認為有錢(qián)、有勢，才會(huì )過(guò)得快樂(lè )，可我認為，有錢(qián)，什么好玩的東西都可能買(mǎi)到，但唯獨不能買(mǎi)到真正的快樂(lè )。
快樂(lè )是靠自己去尋找的，做任何事有了快樂(lè )才會(huì )做得開(kāi)心。
快樂(lè )是生命開(kāi)出的一朵花，讓我們好好珍惜這一朵“快樂(lè )之花”吧，讓“快樂(lè )之花”在我們的生命中永遠盛開(kāi)！
生活像花一樣作文 篇16
大年初一的早上。
太陽(yáng)遲遲不肯露臉，躲在厚厚的云層下面。街上倒是熱鬧得很，幾個(gè)小孩邊唱著(zhù)圣誕歌邊捧起地上的雪，小心翼翼地堆著(zhù)一個(gè)雪人。
墻角邊，一個(gè)衣衫襤褸的老人蜷縮著(zhù)，嘴唇凍得發(fā)紫，不停地往手上哈氣。在他的面前，孤單地擺著(zhù)一個(gè)空罐，罐里空空如也。老人就這樣坐在那兒，就這么看著(zhù)那些小孩子跳著(zhù)唱著(zhù)。
從遠處傳來(lái)一陣腳步聲，并伴隨著(zhù)一個(gè)甜美的童音：“媽媽?zhuān)�，那兒有個(gè)乞丐！”腳步聲在乞丐面前停住了。那是一個(gè)年輕的少婦，她的身邊是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，紅撲撲的臉上帶著(zhù)童真，像春天里一朵嬌嫩的鮮花。
小女孩兩只大眼睛好奇地看著(zhù)這個(gè)乞丐。乞丐低下頭，不再看她們。幾天來(lái)都這樣，他已不再奢求別人的施舍，他們都不懷好意，他只希望自己能在這個(gè)冬天安靜地死去。少婦和她的孩子并不走，而是站在那兒。年輕的母親問(wèn)她的孩子：“孩子，還記得天堂里的天使嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭：“天使可美了，他有一雙翅膀，可以飛來(lái)飛去，像這樣�！毙∨⒄f(shuō)完，就學(xué)著(zhù)飛起來(lái)，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。年輕的母親說(shuō)：“孩子，這個(gè)天使受傷了，你看，他的翅膀被折斷了。我們該做點(diǎn)什么呢？”小女孩看看媽媽?zhuān)挚纯雌蜇�，眼睛流露出憐惜的神色。她摸摸口袋，有十元錢(qián)，這是年三十的晚上媽媽給她的。她問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱梢越o他嗎？”母親笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。小女孩掏出錢(qián)，塞到乞丐的手里說(shuō)：“你餓壞了是嗎？去買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧。店里有好多好吃的呢！”小女孩的手好溫暖。乞丐慢慢地抬起頭，望著(zhù)眼前這可愛(ài)的小天使。此刻，他的眼睛里充滿(mǎn)了淚水。他說(shuō)不出話(huà)，干裂的嘴唇張了幾下。
生活像花一樣作文 篇17
看窗外的世界，雨不停的下著(zhù)。雨點(diǎn)打在玻璃上，淚水模糊了我的視線(xiàn)。淚花，開(kāi)在手上，不如尋常般透亮，卻如血一般紅的妖艷。
這次考試，我的成績(jì)直達到了83分，我的心情十分的低落，伴隨著(zhù)酸酸的痛楚，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
突然間，我看見(jiàn)，在雨水的打擊下，佇立著(zhù)一朵小野花，它長(cháng)在寸草不生的地方，但它是那么的頑強，任憑雨水無(wú)情的打在它那嬌嫩的花瓣上，但它將自己一次次被折彎的身體一次次挺立起來(lái)。那頑強的生命使我想到了自己的脆弱，不由感到慚愧。
雨停之后，那朵野花更加地明艷美麗，我似乎看見(jiàn)它在對我微笑。
人的一生，不全是一帆風(fēng)順和美妙動(dòng)人的。人和花一樣，都會(huì )遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，但是風(fēng)雨之后，是陽(yáng)光輝映著(zhù)的笑容。
頓悟的我，心情明朗了許多。我走進(jìn)書(shū)房，在日記本里寫(xiě)下了這樣的一句話(huà)：在我的生活中有一朵花，它在我的心中播下了一片種子，告訴我，春天不遠了……
生活像花一樣作文 篇18
生活中也有花，有甜蜜的花，有枯萎的花，有正在綻放的花。
記得有一次，我補好課，已經(jīng)是傍晚了，天色略黑，等上到公交車(chē)時(shí)，天色已經(jīng)完全黑透，車(chē)子里很黑，當我投完幣，車(chē)內燈也隨之打開(kāi)，我看到一個(gè)老奶奶癱瘓在車(chē)中間，我不知所措，就在前頭找了個(gè)位子，一路上，老奶奶自己嘀咕道：“這兩個(gè)小孩的父母在打工的時(shí)候死掉了，留下這兩個(gè)孩子和我，我有雙腳殘疾，可憐著(zhù)兩個(gè)孩子啊�！彼碾p手在無(wú)助的擺動(dòng)，不小心碰到一個(gè)女孩的腿，女孩有可氣又可怕，只是把腿向另一邊靠。路上，老奶奶一直在向車(chē)內每個(gè)人傾訴著(zhù)，卻沒(méi)有任何一個(gè)人認真聆聽(tīng)，包括我。
后來(lái)，上來(lái)一個(gè)母親和她的兒子，母親手中拿著(zhù)一袋吃的，一開(kāi)始，母子兩人并沒(méi)有做什么，隨著(zhù)老奶奶的傾訴，那位母親把吃的分享給了老奶奶，老奶奶連忙道謝，并把吃的給兩個(gè)孩子，“快說(shuō)謝謝，謝謝這個(gè)好人�！�
那位母親一笑代之。
司機說(shuō)了句：“上次還有人給了一百元�！�
“沈司機不是第一次遇到了吧？”我旁邊的阿姨說(shuō)道。
“不止一次了，好多次了�！鄙蛩緳C說(shuō)。
快到嘉善商城時(shí)，老奶奶嘀咕說(shuō)：“你們都在哪下車(chē)，你們都在哪下車(chē)？”
也許是老奶奶的方言讓人們聽(tīng)不懂，也許是大家根本不想理老奶奶，車(chē)內沒(méi)有一個(gè)人回答。
“有嘉善商城下車(chē)的嗎？有的話(huà)幫下忙”沈司機說(shuō)道。
這是一個(gè)小伙子站了出來(lái)說(shuō)，他在嘉善商城下車(chē)。
到了嘉善商城后，幾乎全車(chē)內的都看著(zhù)這個(gè)小伙子幫助老奶奶下車(chē)，場(chǎng)面雖不易但很溫馨。
這何嘗不是生活中的一朵花？一朵即將枯萎卻又被人施法開(kāi)始綻放最后變成甜蜜的花？
生活像花一樣作文 篇19
記得有一次，我的衣服上破了一個(gè)洞，那洞好像是在一幅美麗的畫(huà)卷上潑墨似的，難看極了。我便大喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)业囊路屏�，快給我買(mǎi)新衣服�！眿寢尶春笠豢诨亟^了我，“補補就好了，要不太浪費了�！焙�！平時(shí)媽媽對我百依百順的，現在連件衣服都舍不得買(mǎi)！我一生氣就摔門(mén)而出。身后只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲喊我的名字，但是我頭也不回地走了，來(lái)到小區花園。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我回想著(zhù)剛才的情景，一怔，感到剛才做法有些過(guò)分了，我是不是錯了……
“世界一切都是空的，假的，唯獨母親的愛(ài)是真的，永恒的，不滅的”。我的耳際響起印度人常說(shuō)的名言。我慚愧極了—剛還質(zhì)疑媽媽的愛(ài)，調頭奔向家里。一進(jìn)家門(mén)，我看見(jiàn)媽媽正在給我的衣服上縫花，一朵絢麗的小紅花，繡在了我那黃白相間的衣服上，漂亮極了，媽媽一邊舉起端詳，一邊拆線(xiàn)縫花。時(shí)而，皺皺眉毛；時(shí)而，露出笑容，仿佛看見(jiàn)了我穿上衣服的喜悅神情。這是為了不讓我穿破洞的衣服上學(xué)呀！我忍不住大聲：“媽媽?zhuān) 眿寢尶匆?jiàn)了我。急忙舉起我那件衣服，說(shuō)：“孩子，你走了半個(gè)小時(shí)，我在衣服上縫了多花，不知道，你喜歡嗎？”我的眼角濕潤了，眼淚流了下來(lái)，如同奔涌地小溪。我撲進(jìn)媽媽地懷抱。那時(shí)，我才領(lǐng)悟到媽媽的愛(ài)是最寶貴地精神財富。媽媽的愛(ài)比起任何財富都珍貴，別的財富總有完的時(shí)候，而媽媽的愛(ài)像汪洋的大海，是永不枯竭的。穿上媽媽親手縫制的衣服，我感到媽媽的愛(ài)就在身邊。
每當耳邊響起母親如詩(shī)如縷的切切叮嚀時(shí)，我心中就會(huì )涌起那個(gè)久積未遂的抒寫(xiě)夢(mèng)。仿佛一個(gè)情感瀑布傾瀉，讓筆墨不能再瀉留不能不洶涌。
生活像花一樣作文 篇20
深夜，尋一絲微白亮；
未眠，拂一縷淡雅香；
伏案，開(kāi)一朵淺淺花；
憶起，追一灣深深?lèi)?ài)。
——題記
冬夜，格外的暖；夜深，出奇的靜。
深夜伏案，未眠。我抬起重重的眼皮，望了望桌邊成堆的習題冊，拉開(kāi)絲絲幔帳，看著(zhù)深藍的天空，幾顆淡白色的微微發(fā)亮的星，搖搖欲墜，月亮一定躲在云層里偷懶吧。我轉回頭，輕輕吸了一口氣，又充滿(mǎn)了斗志。房間里靜極了，只留下了我的呼吸聲和筆尖的摩擦聲，沙沙，沙沙，像啞掉嗓子的喜鵲。
“吱——”，房間里的門(mén)被打開(kāi)了，飄進(jìn)來(lái)絲絲縷縷檸檬和菊花香，好舒服。我抬起頭，是母親。她抬著(zhù)腳，端著(zhù)茶壺，輕輕走到書(shū)桌前，把手捧著(zhù)的水壺慢慢放在書(shū)桌旁，一瞬間菊花和檸檬的清香溢滿(mǎn)了整個(gè)房間，把我和母親團團包圍，我的心底似乎開(kāi)了一朵小小的花，母親放下了水壺，低著(zhù)聲音在我耳旁低語(yǔ)道：“十點(diǎn)之前睡覺(jué)�！笨谖菧厝釁s不可違抗。我點(diǎn)點(diǎn)頭。母親轉身，抬著(zhù)腳走到門(mén)前，用最低的聲音關(guān)了門(mén)走了。望著(zhù)母親輕手輕腳小心翼翼的背影，我的心暖暖的，似乎開(kāi)了一朵更大的花。
深夜，伏案，拂一縷淡雅香，尋一雙明眸，開(kāi)一朵心花；沒(méi)有最亮的光，卻有最暖的心；沒(méi)有最艷的花，卻又最美的花。
酌一杯香意，留一灣淺淺醉；
酌一杯香意，憶一夜深深?lèi)?ài)；
酌一杯香意，綻放生活之花！
生活像花一樣作文 篇21
早已習慣在蝶兒滿(mǎn)天飛的花海中尋找如夢(mèng)的世界，蜜蜂喧嚷的花海下，高貴的牡丹，迷人的玫瑰，靜謐的菊花。究竟哪一朵才是我如夢(mèng)的世界。然而，不經(jīng)意的一次回眸，竟讓我對你這朵出奇平凡的小“花”情有獨鐘，當我自以為暢讀了你的含義，卻不知是喜是憂(yōu)。
伴著(zhù)火車(chē)的長(cháng)鳴，父親又一次載著(zhù)家人的不舍和期待踏上了異地的火車(chē)，火車(chē)的聲音越來(lái)越小，這便意味著(zhù)我同父親的距離越來(lái)越遠。匆匆的火車(chē)駛過(guò)，留下的是我漫長(cháng)的等待。父親你可知，今天才正月初九，盼君數百日，歸來(lái)幾日去匆匆。
我悄悄地擠開(kāi)送行的人堆，一個(gè)人邁著(zhù)沉重的步伐走在無(wú)人的小路，“啪”幾顆冰涼的液體打在了我的臉上，是下雨了嗎？一向少雨的冬季在離別的那天飄起了雨滴。我走的更慢了，我渴望讓這雨淋濕自己，至少我知道，身涼心就不會(huì )這般涼。
終于走完那段漫長(cháng)的路回家了，便一頭鉆進(jìn)自己的小屋，想把自己的郁悶封閉在對游戲的熱度中，可是，無(wú)意間闖進(jìn)了自己的空間相冊，我好想哭，這是曾經(jīng)那只可愛(ài)的小咪的照片，可是，一次意外卻讓它成為了我永遠的回憶，只留下這些殘碎的照片。這是今天的第九次了，小貓又一次霸占了我的書(shū)桌，賴(lài)皮的趴在我的作業(yè)上呼呼大睡，睡就睡吧，還總不忘留下幾個(gè)帥氣的梅花映。任你百般求饒，他就是軟硬不吃的賴(lài)在那。就這樣，這張可愛(ài)的照片誕生了，我想刪除，可卻遲遲不忍按下確定，因為我知道，刪的了物，卻抹不去回憶。
電腦是無(wú)心玩了，只好呆坐在書(shū)桌前，想在書(shū)中尋找一絲安慰�？墒�，剛一打開(kāi)書(shū)，我愣住了，“九年級”是��！我已經(jīng)九年級了，無(wú)情的歲月正把我推向離別的邊緣，我用盡全身的力氣，渴望掙脫離別的蛛網(wǎng)，卻發(fā)現不可能。昔日兩年的密友，中考過(guò)后，不知流落何方。
有時(shí)候，一個(gè)人呆呆的坐在窗前，耷拉著(zhù)腦袋想，為何人總在散，五彩繽紛的世界為何總讓這不和諧的灰色占了生活中的主旋律。相聚難，別亦難，正如折墮小“花”，經(jīng)歷了嚴冬的考驗，在枝頭亮上一抹春的色彩，展現她高貴的腰肢，可惜，花紅不過(guò)百日，花兒終將帶著(zhù)不舍永遠埋在泥土的深處，是��！相聚的日子短而美，但終將會(huì )品嘗到“花”落后的漫長(cháng)等待。愛(ài)上這朵“花”，撕心裂肺，想要忘了這朵“花”，不可能。
對了，這朵“花”的名字叫——離別。
生活像花一樣作文 篇22
她，是一朵溫暖的花;她，是一朵寬容的花;她，是一朵無(wú)私奉獻的花;她，是我心中綻放最艷麗的一朵花。
步入初中，生活大大與小學(xué)不相同，整天就是學(xué)校、家、兩點(diǎn)一線(xiàn)，學(xué)校里學(xué)習，家里寫(xiě)作業(yè)，總之，就離不開(kāi)學(xué)習了�？颇康脑黾�，作業(yè)的翻倍，讓我承受著(zhù)許多的壓力。
因為這些壓力，使我的脾氣越來(lái)越大了，常常與媽媽頂嘴，與媽媽吵架。記得一個(gè)周日的晚上，我又和媽媽吵架了�！皨�!”房間里傳來(lái)了我的吼聲，媽媽直奔過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了?”“您是不是動(dòng)我的本子了!”我又吼道�！笆�，怎么了?”媽媽干脆的答道�！澳趺纯梢赃@樣!您不知道上面都是我的偶像嗎?如果不是因為他們我根本不會(huì )在這里學(xué)習，還給您考一個(gè)那樣比較好的分數。根根本本不可能!”我生氣地說(shuō)道。媽媽萬(wàn)分生氣的說(shuō)：“你學(xué)習不是給我學(xué)的，也不是給你喜歡的偶像學(xué)的，你是給你自己學(xué)的，你是為你自己將來(lái)的夢(mèng)想而學(xué)的!”剎那間，眼淚不自覺(jué)得流了下來(lái)，一滴，兩滴……它止不住了，我趴在了桌子上，痛哭起來(lái)，不知過(guò)了多久，心里漸漸的平靜了，我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，但仍舊感覺(jué)很委屈，很傷心，媽媽不應該私自看我的東西。
周一的作文課上，老師的PPT上有這樣一個(gè)問(wèn)題：媽媽是如何在忙忙碌碌中度過(guò)一天的?老師讓我們說(shuō)一說(shuō)，我閉上眼睛開(kāi)始仔細的回想：早晨她五點(diǎn)半起床做飯，弟弟妹妹還小，我比他們上學(xué)早一點(diǎn)，媽媽就一邊催我吃飯，一邊幫弟弟妹妹穿衣服，來(lái)不及吃飯就送我上學(xué)，回到家后再送弟弟妹妹上學(xué)。然后才是和爸爸吃早飯，爸爸上班后，她開(kāi)始做家務(wù)，給我們三個(gè)洗衣服�？斓街形绲臅r(shí)候，又要做飯，再次接送弟弟妹妹回家吃飯，飯后去再去學(xué)校，然后去超市給我們買(mǎi)第二天的蔬菜。到下午四五點(diǎn)的時(shí)候，就要接我們三個(gè)回家，晚上也是忙忙碌碌，輔導我們三個(gè)的作業(yè)，我寫(xiě)完作業(yè)后就睡覺(jué)，而媽媽要等我們都睡了以后，她才睡……原來(lái)這就是媽媽的一天。不知不覺(jué)，我眼里噙滿(mǎn)了淚水，媽媽太辛苦了，每天重復著(zhù)那些瑣碎的事情，平凡而偉大。而我卻還不懂感恩，還經(jīng)常跟媽媽吵。
回到家，我一踏進(jìn)門(mén)檻，就向媽媽道了歉，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不應該向您發(fā)脾氣，那些畫(huà)您收好，等我考上高中我再看它們�！眿寢屛⑿χ�(zhù)抱住了我。
以后，我再也不和媽媽發(fā)生沖突了，媽媽收了我的畫(huà)，是想讓我明白，我不是為她而學(xué)，也不是為那些畫(huà)而學(xué)，我要為自己而學(xué)，為自己而奮斗，為自己而去創(chuàng )造未來(lái)!
她是一朵花，給我帶來(lái)了溫暖。
她是一朵花，讓我明白了自己的錯誤。
母愛(ài)是那朵花。
母親更是那朵花。
生活像花一樣作文 篇23
人生如花，一路芬芳，你若盛開(kāi)，精彩自來(lái)。
——題記
花開(kāi)時(shí)節，清香吐蕊，嬌艷欲滴，嫵媚動(dòng)人，讓人沉醉!它如你陷入困境之中看到的援手，如你情緒失落、心情沮喪時(shí)那句鼓勵，如你犯錯時(shí)一個(gè)真誠而充滿(mǎn)關(guān)切的提醒.……我的心中也盛開(kāi)著(zhù)一朵花，那是一朵被誠實(shí)澆灌的花。
當時(shí)才上三年級，少不更事，對任何新鮮漂亮的東西，都沒(méi)有什么抗拒力。那天放學(xué)后，在學(xué)校附近的小攤上看到了一本精致的密碼本，它的封面是黃色的，上面附有一層水晶玻璃。水晶玻璃下面是一張NBA的明星照。日記本的右邊有一個(gè)流線(xiàn)型的密碼盤(pán)，密碼盤(pán)上有四個(gè)白色的密碼鎖，中間還有一個(gè)白色的小按鈕。使用時(shí)，把密碼鎖上的數字對準標記，再按一下按鈕，密碼本就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果輸入的密碼不正確，無(wú)論你怎樣按，都打不開(kāi)密碼本。好神奇!
眼睛就盯著(zhù)封面不走了，詢(xún)問(wèn)攤主道：“這個(gè)本子多少錢(qián)啊?”攤主邊說(shuō)邊用手比劃著(zhù)說(shuō)：“五塊，小姑娘�！笔裁�?五塊錢(qián)，這么貴，我掏了掏口袋里的錢(qián)，唉，不夠，內心里這樣想著(zhù)，使離開(kāi)了�；氐郊液�，心里仍然惦記著(zhù)那本精致的本子。坐到沙發(fā)上的我忽然瞟到了茶幾上的五塊錢(qián)，誤!這不是天助我嗎，想著(zhù)便從茶幾上把錢(qián)拿了起來(lái)裝到了口袋里。
第二天，我來(lái)到了小攤邊，買(mǎi)到了我夢(mèng)寐以求的密碼本�？粗�(zhù)手中的本子，心里總覺(jué)得不是什么滋味，為什么沒(méi)有昨天的欣喜呢?這個(gè)錢(qián)是誰(shuí)的?唉算了，不想了，發(fā)正已經(jīng)花了，也不用去想這錢(qián)到底是誰(shuí)的了�；氐郊液�，媽媽攔住我問(wèn)道：“你有見(jiàn)到我放在茶幾上的五元錢(qián)嗎?”“沒(méi)…沒(méi)有�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)，怎么辦，這錢(qián)竟然是媽媽的!還是向媽媽承認錯誤吧，畢竟老師教給我們要知錯就改。第三天，我將事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。她笑著(zhù)說(shuō)：“知錯就改這點(diǎn)不錯，但下次可不能沒(méi)經(jīng)我的允許就私自拿錢(qián)了啊，知道了嗎?”“嗯嗯，知道了�！蔽一卮鸬�。
那個(gè)密碼本一直放在我的書(shū)柜，它一直提醒我：誠信如花，它馨香迷人，滋潤我們的生命!
生活像花一樣作文 篇24
我很喜歡花，但是這個(gè)叫“母愛(ài)”的花是我最珍惜的。
媽媽總覺(jué)得我還是個(gè)很小的孩子，不知道是非，不知道冷熱，照顧不了自己，但我長(cháng)大了，我認為我可以管理好我自己做了，但我媽媽只是認為我做不到，因此我們吵架了很多。我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，她就迎了上來(lái)，問(wèn)我：“今天學(xué)校發(fā)生什么事了？有沒(méi)有被老師批評過(guò)？你們班有早戀嗎？但不要和那些不做“正事”的人打交道，你知道嗎？”媽媽每次都這樣問(wèn)我，每次去吃晚飯都一言不發(fā)，我就回房間寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)完了，這就是我們晚上談話(huà)的全部?jì)热�。我覺(jué)得我媽媽很煩人。她必須照顧一切，甚至我交了什么樣的朋友。她認為我是個(gè)孩子，什么？我不明白，所以我要聽(tīng)她的話(huà)，我們總是這樣分手，每次和媽媽吵架我都很后悔，但每次我想挽回面子不道歉，媽媽都理解我，于是這件事就這樣過(guò)去了，沒(méi)有人再提起爭吵，然后就好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，我繼續做我自己的事情，但我知道我媽媽很愛(ài)我，她害怕我會(huì )在學(xué)校有困難，所以她就這樣嘮叨。
我喜歡看我的手機，但是我媽媽總是在周日晚上沒(méi)收我的手機，只在周六早上才給我。每次給我，我都不會(huì )把手機留在身邊，一直拿著(zhù)。她總是說(shuō)我對待手機勝過(guò)媽媽?zhuān)铱偸且恍χ弥�。即使我媽媽把我的手機給了我，她也愛(ài)不釋手。她覺(jué)得我會(huì )被騙。你用你的手機。你在看什么，快來(lái)告訴我，我看看你的通訊錄里有誰(shuí)？我看看你微信錢(qián)包里有多少錢(qián)，別被別人騙了，她總是這么說(shuō)，我不給每次她看我都以為她侵犯了我的隱私，但她一直要我的手機密碼，想偷看我的手機。我沒(méi)有告訴她，她就訓斥我說(shuō)，她是我媽?zhuān)o她看應該是。我聽(tīng)了也很生氣。她只是拒絕給她。她回到房間看手機。她怕我上當受騙，但我已經(jīng)不是小孩子了。我有能力保護自己，但她沒(méi)有。我覺(jué)得在她心里，我永遠是個(gè)孩子。但我知道我媽媽很愛(ài)我。
這朵叫做“母愛(ài)”的親情之花，在我心中悄然綻放。
生活像花一樣作文 篇25
生活是一條道路，路上并不是索然無(wú)味的，總有許多的鮮花來(lái)裝扮它，讓它充滿(mǎn)生機。
我的生活之路同樣是鮮花朵朵，但是那朵最艷，令我難忘又帶給我深刻體會(huì )的卻是那幾朵頑強之花。
在我寒假時(shí)，我們一家去青島游玩，來(lái)到那里一座著(zhù)名的橋。橋立于海上，橋末有一座塔，是我們的目的地。橋兩旁的海藍得發(fā)亮，不時(shí)有海鷗掠過(guò)。浪花朵朵，拍在我心上，心中的煩惱憂(yōu)愁被慢慢拍走。
走至橋中段，忽然看見(jiàn)一個(gè)老人正坐在地上寫(xiě)字。他的左手只剩兩指，右手已無(wú)指，兩只手并住一支筆，筆走龍蛇，令我嘆為觀(guān)止。我細細地端詳著(zhù)他：面目滄桑，臉上布滿(mǎn)皺紋，滿(mǎn)頭銀絲被陣陣海風(fēng)吹得有些亂了。但是從他的雙眼之中，我卻看到了樂(lè )觀(guān)、頑強的花朵開(kāi)滿(mǎn)他的心靈。我被深深震撼了，那頑強堅毅的種子已悄悄播種在我的生活之路上。我走過(guò)去，掏出我的零花錢(qián)，買(mǎi)下一幅字，上面寫(xiě)著(zhù)：鍥而不舍，金石可鏤。我想這八個(gè)字寫(xiě)出了他的心聲，也為我的頑強之花施下了最好的肥料。
我往前走的步伐更加沉穩了。登上塔頂，我再次遠眺海景，看到那些頑強之花已經(jīng)抽出了嫩芽，即將為我的生活添彩。
生活像花一樣作文 篇26
生活中有很多種花，它們各具風(fēng)格，各綻芳香，他們有著(zhù)不同的光彩，不同的驕傲，不同的才華，然而，我今天說(shuō)的，卻非它們，所謂此花非彼花也。
生活中的一種花，他可以是頭戴安全帽，手捆白色套的建筑工人，是他們的汗水，造就了這獨具風(fēng)格的高樓大廈，他們便是開(kāi)在工地里的一朵花，即使沒(méi)有蜜蜂來(lái)呵護，卻有風(fēng)雨來(lái)灌溉，這樣的他們比鮮花還美。
'生活中的一種花，它可以是身穿潔白大衣，手戴消毒手套的醫生，是他們的醫治，使得瀕臨死亡的病人起死回生，是他們的再生父母，他們便是開(kāi)在醫院里的一朵花，即使沒(méi)有白蓮的高潔，卻有為人民服務(wù)的偉大，這樣的他們比白蓮還美。
生活中的一朵花，它可以是身穿消防制服，手拿滅火器的消防員，是他們的努力，造就了一個(gè)個(gè)成功的案例，保住那些即將被火大面積燒傷卻安然無(wú)恙的人，他們便是開(kāi)在火光中的一朵花，即使沒(méi)有火花的燦爛，卻有為祖國奉獻自我的無(wú)私精神，這樣的他們，比火花還美。
生活中，有無(wú)數的花朵綻放在這繁華喧囂的城市，雜草叢生的田野，寬闊平坦的平原，荒涼孤寂的沙漠，這里哪一處的花不是光彩照人，芬芳不絕。
生活像花一樣作文 篇27
窗外的藍天那樣藍幽幽的，就像哪位名家精心調配出的水彩渲染上的那種純凈的藍，花園里，充滿(mǎn)生機的向日葵開(kāi)得正歡……
開(kāi)端——就這樣相見(jiàn)
上課鈴悠悠響起，壓下我們課間的閑談聲，這是開(kāi)學(xué)第一堂數學(xué)課，那神秘的數學(xué)老師會(huì )是誰(shuí)？是身材高大的男老師，是瘦小的女老師，還是……那樣一抹身影似天使般降臨了，小小的個(gè)子，大大的眼睛，帶著(zhù)春天般的氣息，“我姓劉”好聽(tīng)的聲音仿佛混著(zhù)花的甜香，我有些激動(dòng)，小心地收起了不由自主咧開(kāi)的嘴角，仔細又悄悄地觀(guān)察這個(gè)老師，干凈利索的短發(fā)總是含笑而紅潤的臉龐，那么年輕那么有生機，竟讓我一時(shí)間想不起有什么詞來(lái)形容。劉老師，這是我與你的開(kāi)端——就這樣相見(jiàn)。
發(fā)展——就這樣相識
一個(gè)多月下來(lái)，我發(fā)現劉老師那小小的身體里竟有著(zhù)無(wú)窮大的毅力與生機，那天上課前，她盯著(zhù)我們班的黑板報出了神，瑪瑙般清澈的雙眸里藏著(zhù)許許喜愛(ài)，突然老師綻開(kāi)了一個(gè)大大的笑容�！斑@段時(shí)間我最喜歡的花就是向日葵”，柔和的聲音似是柔軟的春風(fēng)，帶著(zhù)花的生機悄悄撫上我們的心靈，我看著(zhù)黑板報上幾棵自由綻放的向日葵，恍惚間，我竟從向日葵的朵朵花瓣中看到劉老師，為同學(xué)解題時(shí)專(zhuān)注的神情，上課時(shí)充滿(mǎn)活力的栽種知識的種子的身影，每天中午彎腰很久只為教會(huì )學(xué)生一道題目的背影，這許許多多的畫(huà)面融在一起，看！那盛開(kāi)的向日葵中明明有一個(gè)正在微笑的劉老師！我突然明白用什么詞形容老師了——向日葵。劉老師，這是我與你的發(fā)展——就這樣相識。
高潮——就這樣相知
近2個(gè)月來(lái)，我們都與那個(gè)活潑可愛(ài)，專(zhuān)注又專(zhuān)業(yè)的劉老師“混”熟了，我喜歡看劉老師的微笑，那么甜美，那么有生機，總似向日葵般帶給人希望激情與無(wú)限動(dòng)力。期中考試前幾天，我拿著(zhù)一道題目請教劉老師，她仔細看了看我，沖我綻開(kāi)一個(gè)“招牌微笑”年輕有動(dòng)力的笑，”剛剛那張試卷做得挺認真的“這句話(huà)就似最有活力的春風(fēng)，攜著(zhù)花的微笑吹進(jìn)我的心靈，我傻傻的笑了一下，有些不好意思，心里卻感到十分溫暖，劉老師又被我那模樣逗笑了，伸手輕輕掐了一下我肥嘟嘟的臉蛋，帶著(zhù)笑意的聲音，小聲說(shuō)了句“傻兮兮的�！蔽乙残α似饋�(lái)，接下來(lái)我從沒(méi)如此認真的聽(tīng)老師講題，仿佛思維與劉老師融在一起，在數學(xué)海洋中暢游，“懂了嗎？”末了，她關(guān)心地問(wèn)“嗯！”“期中考試加油��！”我又一次感到那幸福與溫暖。劉老師，這是我與你的高潮——就這樣相知。
結局？不，沒(méi)有結局，劉老師就似那一朵最有生機更自信的向日葵，帶著(zhù)暖暖的微笑在我的生活中自由的開(kāi)放，劉老師！你就是我生活中那一朵最美的花，這是我與你永遠的高潮。
生活像花一樣作文 篇28
花，是美麗的。它能帶給人們快樂(lè )、幸福。但是，生活中也有許多花，比如說(shuō)有親情之花，希望之花，友誼之花……而它們，也都是美麗的，是真善美的象征。
我走在公園的小路上，看見(jiàn)一叢叢紅色的小花在路邊開(kāi)著(zhù)。這時(shí)，兩個(gè)小朋友踢著(zhù)一個(gè)球從我眼前閃過(guò)。我想他們是朋友吧。他們兩個(gè)在草坪上玩搶球的游戲。一個(gè)小朋友一直把球搶在腳下，另一個(gè)便努力地去搶?zhuān)墒呛苓z憾，他沒(méi)搶到。不過(guò)一會(huì )兒，他便流下眼淚，但沒(méi)停止游戲。
這時(shí)，那個(gè)控著(zhù)球的小朋友看見(jiàn)了他的淚。他猶豫了一下，然后假裝自己失足，球滑到了另一個(gè)小朋友腳邊，又假裝去追球，但總是使自己不搶到球。另一個(gè)小朋友欣喜若狂，一直控制著(zhù)球。后來(lái)，他也假裝失足，把球給了他的伙伴。到最后，他們不再搶球，一直玩著(zhù)傳球的游戲。
我在一旁看著(zhù)，深切感受著(zhù)這才是真真的友誼——友誼之花。
生活像花一樣作文 篇29
她，相貌不出眾，穿著(zhù)也樸素；她，決不是生活中的佼佼者，但她是生活中的一朵花。
雖然她整日奔波在大樓之間——一名學(xué)校的清潔工，但生活沒(méi)有磨平她的棱角。不管是上班還是下班，她都在頭上別著(zhù)一朵碩大的紅花，一朵嬌艷的，水靈的牡丹花。
她去上工時(shí)也很認真，不僅認真而且樂(lè )觀(guān)，她不僅愛(ài)笑，而且在她那富有感染力的笑聲中，透出對生活的自信，對生活的快樂(lè )，對生活的希望，好像她的工作不是為了掙錢(qián)，而是為了光明的未來(lái)，讓聽(tīng)到的人也快樂(lè )了起來(lái)，這樣一天下來(lái)整個(gè)學(xué)校都洋溢著(zhù)這種歡樂(lè )的氣氛。
后來(lái)聽(tīng)到有人議論她，說(shuō)她以前還開(kāi)著(zhù)一家小店，店很紅火，她們的日子也很紅火，但后來(lái)兒子迷上了吸毒，一點(diǎn)又一點(diǎn)地敗光了家產(chǎn)，最終入了獄，她沒(méi)有怨艾，也沒(méi)有失落，而只是來(lái)我們學(xué)校，快樂(lè )地做了一個(gè)清潔工，她掩蓋并忘掉了過(guò)去，只是將自己的苦痛和對生活的期盼凝聚在了生活的紅花中。
是的，生活中總會(huì )有這么些人，他們默默無(wú)聞，就像生活中的花，他們只是在你注意他們時(shí)才微微一笑，到時(shí)，請你對這些生活中的花也笑一下。
生活像花一樣作文 篇30
花，也許是人們沿途觀(guān)賞的風(fēng)景，也許是路邊無(wú)名的花草，也許是點(diǎn)綴彩虹的一滴雨水……它們生在這煙花燦爛的人間，給予我希望，讓前路不再感到孤獨。
充滿(mǎn)朝氣的他在陽(yáng)光照耀之下，散發(fā)著(zhù)光芒，一絲神秘的力量忽然涌過(guò)來(lái)，瞬間溫暖了我，這一切仿佛都變得截然不同，本在我心里垂頭喪氣的大樹(shù)也變得茁壯起來(lái)，是他的力量嗎?是吧，他點(diǎn)燃了我心里的火苗，這是一朵溫暖了我的花兒。
操場(chǎng)邊，陽(yáng)光下，可愛(ài)一如往常。臨近考試，每個(gè)人都需要鼓勵，恰好，他就是鼓勵我的人，是清早的回眸一笑，是留給我的背影，也是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“加油，好好考”。
來(lái)到燈火通明的教室，看著(zhù)還在昏昏欲睡的天空，我們就像勤勞的小蜜蜂，早早地起來(lái)讀書(shū)，就是為了一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
鈴聲響起，課代表開(kāi)始給我們布置任務(wù)，我們也服從著(zhù)，并告誡自己好好考。
“噓!”哨聲響起，我們開(kāi)始有序地撤離，找到相應的考場(chǎng)。開(kāi)始考試，神情鎮定卻內心慌張的我，手開(kāi)始呼呼的冒汗，一個(gè)學(xué)科緊接著(zhù)一個(gè)學(xué)科，終于考完了，那一刻，我們像被放出籠的囚鳥(niǎo)。又開(kāi)始焦急的等待成績(jì)……
我的成績(jì)并沒(méi)有讓我很滿(mǎn)意，比較中等，他又告訴我：“沒(méi)關(guān)系，下次好好考，用你的努力回報自己一份滿(mǎn)意的答卷，這時(shí)，他就像一株朝氣蓬勃的向日葵，把光芒灑在了我的身上，這是給予我希望的一朵花。
生活中，讓我們快樂(lè )的可能是嬌艷嫵媚的花，是芬芳撲鼻的花，但讓我開(kāi)心的卻是那平凡而樸素的花，是冥冥之中悄然綻放的花，是蕓蕓眾生中驚艷了我的花。
那花，開(kāi)得燦爛，香得刺鼻，我生活中的一朵花，綻放了!
生活像花一樣作文 篇31
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)的余暉渲染了整個(gè)天空，或是紫色微染，或是紅如烈火，或是橙如楓葉，美麗如一朵花。漸漸地，天色黯淡下來(lái)。風(fēng)大得很，我獨自走在通往書(shū)店的路上，即使裹著(zhù)厚實(shí)的大衣也凍的瑟瑟發(fā)抖，我頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，不由得加快了腳步。
走過(guò)一段漫長(cháng)的夜路，我終于來(lái)到書(shū)店，踏入大門(mén)，里面安靜極了，只聽(tīng)得見(jiàn)輕微的呼吸聲。如此舒適安逸的環(huán)境，讓我渾身無(wú)力，只想呼呼睡上一覺(jué)。我徑直走向一排排書(shū)架，仰頭尋找心儀的書(shū)籍，“哪里有呢?”我自言自語(yǔ)著(zhù)，這時(shí)一本封皮很美的書(shū)籍映入我的眼簾，深深地吸引了我，就是它了!
我踮起腳，拿下那本書(shū)低頭翻看著(zhù)，絲毫沒(méi)有注意到旁邊的人。我整個(gè)人都沉寂在書(shū)的世界中無(wú)法自拔。我捧著(zhù)書(shū)，猛的一轉身，頓時(shí)眼前一黑，“哎呀!”一個(gè)聲音傳來(lái)，我嚇的一哆嗦，慌忙抬起頭，心想：剛才發(fā)生了什么?
只見(jiàn)我眼前有位阿姨踉踉蹌蹌地向后退了幾步，一下子撞到我身后的椅子，咚的一聲栽倒在地，她手中的紙張散了一地，咖啡灑了一身，潔白的毛衣上有了一塊很大的污漬，慢慢暈染開(kāi)來(lái)。周?chē)娜硕纪秮?lái)好奇的目光。
我突然意識到自己闖禍了，在一雙雙眼睛的注視下，自己像一個(gè)正在等待審判、十惡不赦的罪人。我不知所措，雙手背在身后，緊緊地揪住衣角，嘴也不住地打哆嗦，心中暗暗想著(zhù)：她要是罵我可怎么辦?想到這里，淚水不爭氣的涌出來(lái)了，就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!我連忙含糊不清地喊著(zhù)：“對...對不...起!對...對不起!”不住地向那位阿姨鞠躬，試圖讓她原諒我的“罪責”。
一雙手扶住了我，我抬起頭，那位阿姨站在我面前，我躲避著(zhù)她的目光，顫顫的說(shuō)：“對對不起，您沒(méi)事吧!”她輕輕地拍拍我的肩，嘴角微微上揚，臉頰的小酒窩凹陷進(jìn)去，對我說(shuō)：“我就摔了一下沒(méi)大礙，你沒(méi)事就好!”她用關(guān)切的眼神看著(zhù)我，隨后轉身?yè)炱鸬孛嫔狭鑱y的紙張，匆匆離開(kāi)了�？粗�(zhù)她漸行漸遠的背影，我才反應過(guò)來(lái)，小聲地道了句：“謝謝!”也許她聽(tīng)見(jiàn)了，忽然停住了腳步，微笑著(zhù)回頭望了我一眼。寒冷刺骨的冬天里，這個(gè)如花的微笑讓我心里暖暖的!
陌生阿姨的忍讓是我生活中一朵寬容的花，一朵燦爛的花。它是火把，溫暖我的心窩，它是明燈，照亮我人生前進(jìn)的路，讓我在茫茫大海中找到前進(jìn)的方向!因為有她!我對生活有了希望，有了憧憬，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
生活像花一樣作文 篇32
在生活中，母親無(wú)私的愛(ài)是一朵花，這朵花讓我找到了自己的不足，這朵花是我前進(jìn)的動(dòng)力，這朵花照亮了我的生命！
天空陰沉沉的，烏云在我的頭頂上方聚集，仿佛馬上就要降下雨來(lái)。路旁的樹(shù)，伴隨著(zhù)狂風(fēng)搖曳，樹(shù)葉不斷的落下，似乎只一瞬就會(huì )掉光。昨天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，感覺(jué)作業(yè)有點(diǎn)多，于是我寫(xiě)的飛快，字跡隨著(zhù)寫(xiě)字速度的增快變得越來(lái)越潦草。正當我寫(xiě)的起勁時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，起先她還沒(méi)有注意到，看到我不太認真的樣子，就走到我身邊，才看到我的作業(yè)竟如此的不認真。于是她便對我說(shuō)道：“你的作業(yè)雖然多點(diǎn)，但也不能這樣應付作業(yè)，這樣根本沒(méi)有任何作用�！蔽也](méi)有當一回事，只是煩躁的“嗯嗯”了幾聲，沒(méi)有放在心上，在媽媽嘮叨完后，我心煩地奪過(guò)作業(yè)繼續做著(zhù)，字跡還是那么潦草。我一邊做作業(yè)一邊還在心里想著(zhù)其他事，比如村子里誰(shuí)的兒子女兒又考上大學(xué)了呀，班里最近發(fā)生的有趣的事情啊，總之是一些對學(xué)習沒(méi)有任何作用的東西。媽媽再次看到我的作業(yè)，又耐心地教導著(zhù)我：“做事不能心浮氣躁，一定要靜下心來(lái)，你才能夠做得更好，學(xué)習也是一樣，‘淫慢則不能勵精，險躁則不能治性�！蔽乙琅f是一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出的樣子。這下媽媽可真的生氣了，搶過(guò)我的作業(yè)對我大聲說(shuō)：“你如此的不認真，怎么才能夠把事情做好？這些作業(yè)，都重新寫(xiě)一遍！”我很害怕，這是我媽媽第一次對我生氣，我只能認真地重寫(xiě)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我感到委屈極了，眼淚便不受控制地流了下來(lái)。媽媽發(fā)覺(jué)了，只是遞給了我一張紙巾并沒(méi)有再說(shuō)什么。我不知不覺(jué)的寫(xiě)完了作業(yè)，就睡覺(jué)去了。
今天到了學(xué)校，老師拿著(zhù)我的作業(yè)，表?yè)P了我，說(shuō)我寫(xiě)的很認真，表現的很不錯，還說(shuō)全班同學(xué)都應該向我學(xué)習。
天晴了，雨并沒(méi)有降下來(lái)。
回到家，我撲進(jìn)媽媽的懷里，向她道歉：“媽媽?zhuān)义e了，我以后做事一定會(huì )認真，學(xué)習一定會(huì )靜下心來(lái)……”媽媽連忙安慰我別哭了，說(shuō)：“媽媽一定相信你，一定會(huì )支持你的！”
母親無(wú)私的愛(ài)是一朵花，她讓我不斷進(jìn)步，讓我做的更好！母愛(ài)是高尚的，偉大的，她讓我們的世界更美好！
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