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(優(yōu)選)合作作文400字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的合作作文400字6篇,歡迎大家分享。

合作作文400字 篇1
一個(gè)人學(xué)習,是比較枯燥的事,而相互學(xué)習,則是比較愉快的事。下面,就拿我和陸文倩在期中復習時(shí)的四個(gè)步驟來(lái)說(shuō)吧!
一、預備:陸文倩是個(gè)活潑好動(dòng)的女生,想管好她學(xué)習可不是不容易的事,但老師偏偏把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。說(shuō)實(shí)話(huà),我和陸文倩的關(guān)系就像馬小跳對陸曼曼一樣。課間休息時(shí),只要有時(shí)間,我就會(huì )把陸文倩叫進(jìn)教室里來(lái)復習,陸文倩總是不高興地嘟囔道:“我還沒(méi)玩夠呢!”我一本正經(jīng)地答道:“復習階段,還惦記著(zhù)玩兒!”他只好不情愿地跟我到教室里來(lái)復習。
二、起跑:經(jīng)過(guò)一周的復習,她漸漸了解了我的復習計劃,步入了復習的跑道。每天下課,她都會(huì )主動(dòng)地到我這來(lái)聽(tīng)寫(xiě)、默書(shū)。我看著(zhù)她認真的學(xué)習樣子,心中燃起了一盞希望之燈。
三、檢閱:課上一分鐘,課下十年功。上課聽(tīng)寫(xiě)是我們倆最緊張的時(shí)刻。尤其是當她被請上黑板聽(tīng)寫(xiě)時(shí),她的心“嘭嘭”直跳。當我看到她有錯時(shí),我恨不得跳起來(lái)告訴她。哎,真是打漁的急,背簍的更急!
四、沖刺:兩周過(guò)去了,令人緊張的.期中考試就要到來(lái)了!我對她的學(xué)習要求更高了。不管什么休息時(shí)間,我都要對她進(jìn)行“魔鬼訓練”,該背的課文都要會(huì )默,該讀的課文都要會(huì )背,重點(diǎn)知識要全部掌握······
功夫不負有心人,通過(guò)我對她的督促和!幫助,近幾次的復習測試,她比以前有了很大的進(jìn)步。我也在幫助她的同時(shí),加深和增進(jìn)了自身的學(xué)習,體驗到了合作學(xué)習的樂(lè )趣。
合作作文400字 篇2
有人說(shuō):“合作與競爭是一對雙生的花朵,他們互相依賴(lài)又互相矛盾!蹦敲,作為我們應該如何做呢?
我們應該做到在合作中競爭,在競爭中合作。
物競天擇,適者生存。大自然將這個(gè)法則照映在所有生物的心理。如果有一些違背這個(gè)法則的事情出現,那么,就會(huì )有生物為此付出慘重的代價(jià)。在幾億年以前,長(cháng)頸鹿的脖子并沒(méi)有像現在這么長(cháng)。那時(shí),樹(shù)木很茂盛他們并不需要長(cháng)長(cháng)的脖子就可以很輕松地吃到樹(shù)葉。然而,很多樹(shù)慢慢消失了。長(cháng)頸鹿開(kāi)始死亡。后來(lái),長(cháng)頸鹿為了吃到高處的樹(shù)葉開(kāi)始慢慢變長(cháng)。而那些脖子較短的長(cháng)頸鹿就死掉了。這就是競爭,只有適應自然的生物才能很好的`順應自然,更好的生活下來(lái)。而那些違逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。
在一次商業(yè)展覽中,有一家賣(mài)冰淇淋的小鋪與一家賣(mài)燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午,這時(shí)正是賣(mài)冰淇淋的小鋪最火的時(shí)候。老板很是著(zhù)急,因為他發(fā)現他們的鋪子里的塑料碗沒(méi)有了。這時(shí),旁邊的賣(mài)燒餅的老板將他的燒餅卷成筒遞給他。他說(shuō):“把它放到這里吧!崩习逭兆,最后,這種冰淇淋熱銷(xiāo)全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏(yíng),所以合作也有合作的好處。
學(xué)會(huì )合作,也要學(xué)會(huì )競爭。只有那樣,才能讓我們抓住機會(huì ),迎接挑戰。
合作作文400字 篇3
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,吃著(zhù)學(xué)校課間餐——月餅,我知道一年一度中秋節臨近了。
這次為了過(guò)中秋,我的大姑姑一家特意從上海趕來(lái)了。也許是人多了,我的奶奶家本來(lái)冷冷清清的屋子里,熱鬧起來(lái)了。中秋節的意義在于團圓,因為明天要去外婆家,今天就在奶奶家提前過(guò)中秋吃個(gè)團圓飯。奶奶高興地望著(zhù)這么多人,喜氣洋洋地將一盤(pán)盤(pán)菜端上了桌?粗(zhù)奶奶欣慰的笑容,我想:這就是團圓的魅力吧!
不知為什么,人到中年會(huì )特別喜歡小孩子。我的爸爸媽媽看到我姑姑的女兒,特別高興。妹妹甜甜地說(shuō)幾句話(huà),他們都會(huì )高興得不得了。也許,這就是“悲歡離合”里的親情之歡吧!
吃完飯從奶奶家出來(lái),我仰望天空,布滿(mǎn)了陰云,看不到月亮。是啊,月有陰晴圓缺,沒(méi)有什么事是完美的。在這個(gè)萬(wàn)家團圓的日子里,我的小姑姑就要去英國留學(xué)了。我的心里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷:對我很好的小姑姑要走了,不知下一個(gè)中秋節能不能見(jiàn)到她。這種憂(yōu)傷的滋味,就是人生不可避免之“離”吧。
在我的阿公阿婆——我姑姑的父母眼里,我能看出一種復雜的感情,不只是對姑姑學(xué)業(yè)的'肯定和驕傲,更多是對即將遠渡重洋的女兒的不舍。不知道分離那天,會(huì )不會(huì )有別離的淚花呢?我可以肯定,這就是悲。
中秋節就像我吃過(guò)的抹茶月餅,入口時(shí)味道香甜,仔細回味就有一絲淡淡的清苦味。中秋象征團圓,有團圓就有分離。所以,分離和團圓才是真正的中秋吧。
合作作文400字 篇4
我打了個(gè)哈欠,心想接下來(lái)我該好好地美夢(mèng)成真了。于是我便躺下床,用手拿著(zhù)棉被的一端蓋在身上,便閉眼準備悄然進(jìn)入夢(mèng)鄉。
但是就在這時(shí),響亮而又短促的口哨聲響了。我連忙清醒過(guò)來(lái),這是緊急集合號,于是我又犧牲了自己的美夢(mèng),迅速起床,環(huán)視周?chē),就從枕頭下摸索出褲子和衣服,再翻到正面,連看都不看一眼就往身上套,皮帶一系就完工,再擁擠著(zhù)穿鞋子,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像風(fēng)火輪似的往操場(chǎng)上沖。老師已在場(chǎng)地上等候多時(shí),只見(jiàn)他們把合格和不合格的同學(xué)分別放在一起,同學(xué)們一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋,我在合格這隊里,就像打了勝仗的公雞似的,但是我并不沾沾自喜,因為在合格隊里有五(1)班的.同學(xué)很少。老師把不及格的同學(xué)都拉了出來(lái),有的男同學(xué)沒(méi)戴帽子。仿佛扣了個(gè)黑半個(gè)西瓜皮;有的褲子沒(méi)穿,低下頭羞愧極了;有的衣服倒穿成了褲子……真是應有盡有。
從這次晚上緊急集合中,我明白了一個(gè)道理,只要做每件事情都認真仔細,就一定能從中收獲喜悅,收獲快樂(lè )!
合作作文400字 篇5
這兩天,我校和柏廬小學(xué)舉行了首屆聯(lián)誼運動(dòng)會(huì ),我門(mén)班的運動(dòng)員們發(fā)揮得很出色,奪得了不少獎狀。使我最難忘的是4×100米男女混合接力賽了。
我班的4名運動(dòng)員已在起跑線(xiàn)上做好了準備,就等裁判一聲令下了!芭椤敝宦(tīng)發(fā)令搶一響,第一棒王榮如同一支離弦的箭一般沖了出去,他咬緊牙關(guān),手里緊緊攥著(zhù)接力棒,衣服和頭發(fā)都被風(fēng)刮得搖擺起來(lái),只幾秒鐘過(guò)后,其他選手就被王榮狠狠地甩在了后面,王榮一馬當先快要到第一個(gè)接點(diǎn)了,第二棒陳晨已經(jīng)做好了接棒的準備。終于,王榮跑到陳晨跟前,以迅雷不及掩耳之勢把接力棒塞給陳晨。
陳晨接過(guò)棒后,是足了全力開(kāi)始猛沖?刹恢趺吹,位列第二的`女孩子漸漸逼近陳晨,我的心跳到了嗓子眼。就在這千鈞一發(fā)之際,也許是觀(guān)眾席上那一浪高過(guò)一浪的吶喊:“五(1)班,加油!加油!陳晨加把勁!你能行!”激動(dòng)了陳晨,陳晨的步子和頻率越來(lái)越快,越來(lái)越快!宛如脫韁的野馬一般,與后面的選手拉開(kāi)了至少20米的距離。終于,陳晨把棒順利地交給了王蓉蓉,王蓉蓉也順利地將棒給了曹珂。曹珂也是遙遙領(lǐng)先,終于我們班得了第一!
可以說(shuō),這次我們真是大獲全勝,我真的為運動(dòng)員們感到驕傲和自豪!
合作作文400字 篇6
希澤頓慢慢地說(shuō),看來(lái)你是個(gè)守護者。順便說(shuō)一句,這七朵玫瑰是從哪里來(lái)的?你為什么要我和楓樹(shù)星雨一起去找它?幻想:誰(shuí)的責任并不重要,F在是天宮西澤和楓樹(shù)尋找玫瑰的時(shí)候了。紅玫瑰是溫暖的愛(ài)情,藍玫瑰是善良的',粉紅色的玫瑰是感動(dòng)的。白玫瑰是天真的,純潔的,黃色的玫瑰是快樂(lè )的,紫色的玫瑰是夢(mèng)中的綠色玫瑰,F在去附近的花園聚集玫瑰花。你可以放心,我和電影是一樣的,所以你答應了興宇。我們走吧。謝謝。西澤說(shuō):社區花園我去看看。這并不意味著(zhù)我同意。
四個(gè)人在鄰里花園見(jiàn)面,希澤和興宇同時(shí)問(wèn)對方:你也住在這個(gè)社區。你知道玫瑰嗎?那你能幫忙嗎?西澤說(shuō),我住在這個(gè)社區。我知道玫瑰,但我不知道它是否會(huì )幫助你。明星羽毛。興宇說(shuō):興宇。你為什么突然這么稱(chēng)呼我?老實(shí)說(shuō),我的想法和你一樣,但是他們,男人,女人,看門(mén)狗,甚至七朵玫瑰。但再一次,即使我們想幫忙,我們也不能做任何事。
電影說(shuō),幻想小姐,讓我們一起告訴他們;孟耄鹤屛覀兘o他們一條神奇的項鏈。陰影說(shuō):星羽是黑色的,希澤是白色的,然后你可以重復幻想的咒語(yǔ),然后你可以在咒語(yǔ)之后改變?yōu)槊倒宓囊话阄恢。然后用項鏈棒把玫瑰封在盒子里,然后開(kāi)始重復幻想。
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