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合作很重要作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的合作很重要作文，歡迎大家分享。
合作很重要作文1
俗話(huà)說(shuō)：“三股合成的繩子，不容易扯斷�！边@句話(huà)就是告訴我們：團結力量大一件有趣的我的學(xué)校事作文，透過(guò)分工合作，將使我們的社會(huì )變得更美好。有一次，老師配合課程要我們分組做海報、打報告，我們這一組的人都盡心盡力，但是卻有一個(gè)人不配合，等我們報告打好才交來(lái)，也不畫(huà)海報，還讓我們這一組遲交，這讓原本井然有序的計劃變成雜亂無(wú)章，真是“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥”��！之前的運動(dòng)會(huì )，我們班參加了一項團體比賽——大隊接力，這種運動(dòng)必須萬(wàn)眾一心，才可能奪得佳績(jì)，大家?jiàn)^發(fā)圖強的練習，訓練團隊精神，我們努力不懈的練習跑步，并在比賽時(shí)拿出團結合作、奮發(fā)向上的.精神，雖然最后沒(méi)有得到第一名，但是，卻讓我們了解“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林”的道理。有一座小島，島上有一只猴子與一只螃蟹，而島上林立著(zhù)一棵棵又高又大的椰子樹(shù)，椰子樹(shù)上則是有結實(shí)累累的椰子。有一天，猴子和螃蟹心血來(lái)潮想吃椰子，猴子快速地爬上椰子樹(shù)，卻怎也敲不開(kāi)椰子，而螃蟹則是敲得開(kāi)椰子，卻爬不上樹(shù)，于是螃蟹對猴子說(shuō)：“你爬上去拿椰子，我來(lái)把椰子敲開(kāi)吧！”果不其然，彼此都喝到美味可口的椰子汁了！知道了合作的重要性，我相信人人只要肯團結合作，一定可以“人齊心、泰山移�！睕](méi)有做不成的事。
合作很重要作文2
正所謂“眾人拾柴火焰高”，在一個(gè)集體里合作是最重要的，因為只有這樣才能將自己和他人所擅長(cháng)的領(lǐng)域發(fā)揮到極致，才能讓團隊取得勝利，這件事我深有感受。
今天上午我們隊因新來(lái)了幾位同學(xué)要重新分組，很巧我們的.三人小隊分進(jìn)了兩位新成員。剛開(kāi)始我們對新成員有些不屑，覺(jué)得他們兩人什么都不會(huì )，在比賽時(shí)肯定會(huì )拖我們后腿，所以總是不理他們，就算是比賽的時(shí)候也很少給他們傳球。但我們的比賽打得很艱難，在以前三對三時(shí)非常簡(jiǎn)單，就算是三對四也可以招架的過(guò)來(lái)，可是現在五對五為什么打那么艱難呢？
老師走了，過(guò)來(lái)終止了這場(chǎng)比賽。你們發(fā)現了什么？“是不是感覺(jué)比以前打的困難？”教練向我們問(wèn)道，你們知道為什么嗎？我們要搖搖頭表示不知道，教練對我們語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“因為你們太小看自己的隊友了，我在這里看了很長(cháng)時(shí)間，都沒(méi)發(fā)現你們給新成員傳過(guò)球，自始至終都是你們三個(gè)人在打球，三對五能不困難嗎？你們五人是一個(gè)團隊，是一個(gè)整體，都看過(guò)NBA吧？NBA在打球時(shí)，每一個(gè)隊員都有傳球和投球的機會(huì )，所以你們要記住，不是你一個(gè)人在戰斗，你們是有隊友的，明白了嗎？”明白了。我們三個(gè)人在聽(tīng)完教練的話(huà)后有了很大的反思。是呀，我們太不團結了，在戰國時(shí)期，藺相如和廉頗都是大官，廉頗還是個(gè)將軍，但他總是覺(jué)得藺相如不如自己，就針對他，藺相如總是謙讓他，旁人很費解，為什么藺相如地位比廉頗高還謙讓他？藺相如說(shuō)我們同是趙國大將，如果因為這點(diǎn)小事就鬧矛盾的話(huà)，會(huì )減弱國力的。后來(lái)廉頗知道了，覺(jué)得自己很對不起藺相如，便向他負荊請罪，最后他們成了好友，趙國也愈發(fā)強大。
如果我們團結一心，就不會(huì )這么困難了，合作很重要，它就是一個(gè)金鑰匙，我們一定要學(xué)會(huì )合作。
合作很重要作文3
在這個(gè)社會(huì )，人人都有自己的工作，自己的本分，有時(shí)候，大家要同心協(xié)力，有句話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！敝灰藗兊哪繕艘恢�，就要盡全力的達到，合作十分的重要。
我們都知道，一個(gè)人是無(wú)法完成事情的，合作是把事情做好的真諦，在我們的生活中也是如此。例如：在小組討論的時(shí)候，要一起思考，一起討論，不能只有幾個(gè)人用功討論，而其他同學(xué)在旁邊嬉鬧、聊天，最后要驗收時(shí)，卻完全沒(méi)有內容，最正確的作法，應該要全程專(zhuān)注的討論，最后把全部的意見(jiàn)整合起來(lái)，做出結論，這才是合作的表現。
我們也常說(shuō)：“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚搶水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝�！比藗�?yōu)榱藗�(gè)人利益，都不愿合作互助，只想“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”，像是有些經(jīng)常傳出有傳染病的鄉鎮，衛生習慣不好，就是很少有人做清理水溝，整理環(huán)境的'工作，使整個(gè)地區變得很糟糕，所以，不合作就會(huì )自食惡果。
合作在任何時(shí)候都會(huì )發(fā)生作用，古人也是如此：戰國時(shí)代的蘇秦出使趙國，說(shuō)服了趙王，他也游說(shuō)了韓國、魏國、齊國、楚國和燕國，建立了“合縱”。而歷史上有名的”蘇秦合縱”就是一個(gè)明顯證明“合作的重要”。有人說(shuō)：“眾人拾柴火焰高�！敝灰藗兺膮f(xié)力，合作無(wú)間，就能產(chǎn)生大力量。
合作，的確是一偉大的精神，它源于信任，且無(wú)處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。在這個(gè)時(shí)代里，合作更顯得重要，而合作精神將會(huì )是推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的不竭動(dòng)力。
合作很重要作文4
今天下午，我們在第三節語(yǔ)文課上玩了一個(gè)小游戲，名字叫“瞎子和瘸子”，玩法是一個(gè)人蒙上眼，一個(gè)人單腿跳，兩個(gè)人一起到后面的書(shū)架拿一本書(shū)，然后回到座位上，給其他兩人，再有這兩個(gè)人去還書(shū)，還完書(shū)后到講臺，看一下哪一組的人先完成，就給哪一組的組長(cháng)發(fā)一支四元的筆。通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了團隊合作配合的重要性。
因為我們人數不夠，所以我們這一組沒(méi)有參加組對組的比賽，不過(guò)通過(guò)觀(guān)看其他組的`比賽，自己所明白的東西也是不少的，通過(guò)比賽，我知道了，想要獲勝，兩個(gè)人的配合是少不了的，還有一點(diǎn)就是一定要遵守規則。
我們先說(shuō)一下配合的重要性吧，例如在第三組和第四組比賽時(shí)，第三組原本是領(lǐng)先的，但是配合的不好，“瞎子”是看不到路的，需要“瘸子”的幫助，可是“瘸子”只走自己的，扔下的“瞎子”，“瞎子”只好自己伸手摸著(zhù)向前走，走得很慢很慢。再看看第四組，雖然剛一開(kāi)始落后于第三組，但勝在配合的好，速度也不慢，很快便超越了第三組，取得了最后勝利。這件事就告訴我們，配合是很重要的。
還有一組是因為沒(méi)按要求和勝利失之交臂，第五組本來(lái)配合的好，速度也不慢，可就是因為他們毛巾放在了不對的位置，沒(méi)有效果，這才讓第六組贏(yíng)得了勝利。
通過(guò)這節課，我知道了，不管干什么事都要合、作配合、遵守規則，才能獲得最后的勝利。
合作很重要作文5
合作，是一個(gè)永恒的話(huà)題。牽�；ê突h笆，前者，向世人展現了自己的美麗。后者，因前者的存在也成為了一道風(fēng)景。合作，體現蓬勃活力。
在一個(gè)寒冷的夜晚，一個(gè)賣(mài)棉被的人和一個(gè)賣(mài)包子的人，都因為沒(méi)有互相合作發(fā)生了悲劇，這樣的結果令人心痛。
有時(shí)，合作能打敗強大的'敵人。而失去了合作，可能會(huì )失去機會(huì )，被對手所打敗。還記得秦滅六國的故事嗎？有人認為，這僅僅是因為秦國那強盛的國力，實(shí)則不然。正如蘇洵所說(shuō)：滅六國者，六國也，非秦也。六國之間互相猜疑，自以為是，被秦國逐個(gè)擊迫，完成了統一大業(yè)。這也體現了團結就是力量這一真理。由此可見(jiàn)，合作是多么重要！
合作助成功。一個(gè)個(gè)大國工程，一個(gè)個(gè)空前的重器，讓我國擠身于科技強國。如果沒(méi)有每一位人員的緊密合作，一個(gè)個(gè)舉世矚目的重器都不能成功建造。合作，離不開(kāi)生活，合作方展現生命活力。
在學(xué)習中，我們也要相互合作，優(yōu)勢互補。獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�？鬃右裁靼�，三人行必有我師焉的道理，更何況我們凡夫俗子呢？金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人在學(xué)習上都有缺點(diǎn)，我們也不能安分于如今充滿(mǎn)漏洞的學(xué)習生活中。你我之間優(yōu)勢互補，就能讓你我共成長(cháng)，互相合作，互相幫助，我們的綜合實(shí)力才能增強。
從現在起，我們就應該明白了合作的重要性。前面的路說(shuō)不定是荊棘叢生，且路坎坷。我們要與他人一起攜手共進(jìn)，畢竟，合作體現蓬勃活力。
合作很重要作文6
今天下午，體育老師為我們兩個(gè)班（我們班，六一班）舉行了一場(chǎng)足球比賽。
體育老師當裁判，我的位置是中場(chǎng)，這可是個(gè)至關(guān)重要的位置，必須要表現好。剛開(kāi)場(chǎng)，我方就大舉進(jìn)攻，沖向對方的禁區。結果球被斷下來(lái)了，但我方的一位隊員也一腳把球斷下來(lái)，踢了一腳世界波，比分：1：0。
剛進(jìn)一球，對方士氣受挫，一位球員為了斷球，踢了我方隊員一腳，被紅牌罰下場(chǎng)，給了點(diǎn)球。又被一腳踢進(jìn)大門(mén)，比分：2：0。
這時(shí)，我們班的女同學(xué)湊過(guò)來(lái)看熱鬧，當拉拉隊�？墒�，好景不長(cháng)。我方的防御有些松懈，被一條漏網(wǎng)之魚(yú)帶球沖進(jìn)了禁區。守門(mén)員想防也來(lái)不及了——因為他已經(jīng)離開(kāi)了球門(mén)。對方球員射進(jìn)了一球，比分：2：1。
不知是因為怎么回事，守門(mén)員心不在焉的，結果球沒(méi)踢出去，還一腳把球勾進(jìn)了球門(mén)，踢了一腳烏龍，比分：2：2。
當比分被追平的時(shí)候，我方球員又像開(kāi)場(chǎng)那樣努力，連入兩球，把比分改寫(xiě)成了4：2。而對方也又連得了兩張紅牌。球員比是11：8 。我們不僅在人數上有優(yōu)勢，比分也有優(yōu)勢。在上半場(chǎng)要結束的時(shí)候，我打進(jìn)了一腳任意球，將比分徹底的拉開(kāi)了。上半場(chǎng)比分：5：2。
中場(chǎng)休息的時(shí)候，“教練”對我們說(shuō)：“現在的比分雖然是我們領(lǐng)先，但也要認真面對。給我把比分拉開(kāi)的更大！”“沒(méi)問(wèn)題��！”我們異口同聲的回答。
隨著(zhù)一聲清脆的'哨音，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，由對方發(fā)球�？墒�，他們竟然把球踢給了我們 。最后就像放棄了進(jìn)攻似的，不踢了。比分到了最后竟成了11:2。我們大勝。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，使我明白了：團隊的力量是不容小覷的。
合作很重要作文7
“哎呀，你干什么呀？這個(gè)地方干嘛貼上去��？”
“這地方不用貼的？”
“對的呀！你不要動(dòng)，我自己包吧�！�
怎么回事？原來(lái)是我和外婆在包書(shū)皮。
英語(yǔ)本的書(shū)皮不好包，因為本子太小，而那層包書(shū)透明的膜又很大，需要用剪刀把它剪掉一些。外婆自告奮勇來(lái)剪，可是，我覺(jué)得外婆剪得不平，不規整，于是我準備自己一人完成。
外婆聳聳肩，無(wú)可奈何地走了。我把書(shū)皮放在桌上，跟桌沿對齊，擺平了，“咔嚓”一刀下去。我一看，哎喲，更丑了！于是我再次把它修了修，不行，還是不平！再來(lái)！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我累得滿(mǎn)頭大汗。到了最后，原本一張平整的書(shū)皮被我剪得慘不忍睹，書(shū)桌上也是一片狼藉。我看著(zhù)自己的“杰作”，頓時(shí)不知所措。
這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“好了嗎？”我低著(zhù)頭，用手遮住書(shū)皮。外婆看了，笑了笑說(shuō)：“還是我們兩個(gè)合作吧�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
外婆小心翼翼地把書(shū)皮剪平，而我拿了把鐵尺，從書(shū)皮的這一頭刮到書(shū)皮的那頭，讓它服服帖帖地粘上英語(yǔ)本。就這樣，我和外婆一起挽回了原本慘不忍睹的.書(shū)皮。
大功告成后，外婆摸摸我的頭，和藹地說(shuō)：“諾寶，下次如果要干一件一人完不成的事，應該怎么辦呢？”“應該和其他人合作一起完成�！蔽彝铝送律囝^，笑了。
合作很重要作文8
“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”，“人心齊，泰山移”，無(wú)不說(shuō)明團結是事業(yè)成功的土壤，在這次“走近名人”活動(dòng)中我充分體會(huì )到這個(gè)真理。
寒假快要結束了，可是“走近名人”這個(gè)活動(dòng)我還沒(méi)完成。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，歷史小組的組員幫助了我。他們把自己搜集到的資料都發(fā)給了我，還有為我提了不少有用的建議，最終我順利地完成了這次的活動(dòng)。
這令我想起我曾聽(tīng)到的一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開(kāi)集體。是啊，縱觀(guān)古今中外，任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)集體團結的力量，古人也一樣，張良投靠了劉邦才實(shí)現了宏圖大志。
又比如一位球星，美國大名鼎鼎的“籃球巨人”喬丹曾率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng )造了公牛隊，喬丹卻說(shuō)：“是公牛隊隊員的'團體造就了我�！笔前�，單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團結的集體才能實(shí)現宏偉目標。
曾有人問(wèn)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì )干？”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里�！币虼�，一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學(xué)會(huì )合作，這樣才能立足社會(huì )、繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。
團結合作，是一個(gè)集體必要有的，是一個(gè)集體最重要的部分。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量！
合作很重要作文9
生活中，孤立的人是無(wú)法生存的。每個(gè)人都在生活中，每天都和別人進(jìn)行著(zhù)有意或無(wú)意的合作，在合作中生活、學(xué)習、工作。合作在我們的生活中很重要。
螞蟻是很弱小的一種動(dòng)物，我們甚至不需特意用力，只隨腳一踩便足以使一只螞蟻失去生命。一只螞蟻的體積極小，甚至都沒(méi)有一顆米大，然而就是這樣小小的生命卻能夠團結起來(lái)，合作將大于它們體積好幾倍的東西搬回自己的家。由此可見(jiàn)，合作的力量十分強大，合作也確實(shí)很重要。
數學(xué)中常有這樣的題目，問(wèn)：“一人在某段時(shí)間中能完成多少事情，若又有幾人幫助他合作完成這些事情，會(huì )節約多少時(shí)間”。又有題目會(huì )問(wèn)“一人在完成了某些事情后用了多少時(shí)間，若在相同時(shí)間內有幾人幫助他合作完成這些事情會(huì )多完成多少事情”。
類(lèi)似這樣的題目確實(shí)經(jīng)常出現，我卻在做題之余同樣得出了“合作的力量十分強大，合作很重要”的結論。
在學(xué)校的一些實(shí)踐課上，經(jīng)常會(huì )有一些需要合作的活動(dòng)，往往合作的好壞也決定了最終活動(dòng)的.結果。就連在體育課上的游戲，也同樣證明了這一點(diǎn)，往往合作得最好的那一隊便會(huì )成為游戲的最大贏(yíng)家。
在運動(dòng)會(huì )上，也時(shí)�？吹胶献鞯膱�(chǎng)景。拔河是一項需要集體合作的項目，當兩隊對壘時(shí)，合作的力量就體現了出來(lái)，往往合作得最好的那一隊用力最均勻，后力也越大，最后，也往往就會(huì )取得勝利。50米接力賽也是一項需要集體合作的項目，只有默契的合作才能使比賽更為順利，使隊伍能夠成為最后的勝利者。
我們每天都在不經(jīng)意中，和各種各樣的人合作著(zhù)，合作無(wú)處不在。合作的力量十分強大，合作在我們的生活中很重要。
合作很重要作文10
在日常生活中，我們常常要面對許多挑戰，有些是光靠一個(gè)人是不行的，必須要團結才能完成。就比如說(shuō)短跑接力，如果大家都漫不經(jīng)心，不團結，那么這個(gè)隊伍一定不會(huì )得到勝利；反之，如果這個(gè)隊伍很同心，那么就一定會(huì )得到勝利。
在這里我有一個(gè)故事想和大家分享，關(guān)于合作的重要。從前有一個(gè)農夫，他有三個(gè)很懶惰的兒子，這三個(gè)兒子不喜歡在一起分工合作，農夫每天一個(gè)人工作，有一天，他終于病倒了。他把三個(gè)兒子叫到床邊對他們說(shuō)：“孩子們，我可能不能再繼續種田了，既然你們不想工作，我也不強迫你們，不過(guò)，在這里我想要你們幫我完成一件事�！彼昧酥窨曜咏o每個(gè)人一人一支，叫他們折斷，三個(gè)兒子輕輕松松的把筷子折斷了；農夫又拿一把竹筷子給其中一個(gè)兒子，叫他把那些折斷，兒子怎么也折不斷。
農夫看了便說(shuō)：“現在你們知道了嗎？一個(gè)人做事情，常常自己會(huì )累倒；如果大家一起做，不但事情很快的'就能做完，自己也會(huì )覺(jué)得很有成就感。所以，我希望你們能夠分工合作�！比齻�(gè)兒子聽(tīng)了，都慚愧的低下頭。過(guò)了不久，農夫的病奇跡似的好了，他的三個(gè)兒子也都很努力的工作，從此他們就過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子。
聽(tīng)完了這個(gè)故事，有沒(méi)有覺(jué)得合作真的很重要？平時(shí)，只要我們團結合作，任何事情就一定會(huì )成功。希望大家看完這篇文章后，也都能夠團結合作。
合作很重要作文11
世界上一切有所繁衍的物種，其生存與發(fā)展總是離不開(kāi)競爭與合作的。
生存是以競爭來(lái)展開(kāi)的。達爾文的進(jìn)化論的中心是“物競天擇”，也就是說(shuō)，要生存、要繁衍，就必須以自身的優(yōu)點(diǎn)去取得發(fā)展的機會(huì )。在非洲的'一個(gè)大草原上，一條大河將草原分成兩半，東岸的鹿群有著(zhù)它們的天敵——狼，西岸的鹿群則在享受著(zhù)草肥葉嫩的天地。然而隨著(zhù)時(shí)間的推移，東岸的鹿群雖然被狼有所消耗，但它們卻越來(lái)越精壯、越來(lái)越團結；西岸的鹿群無(wú)所節制地繁衍，食物供不應求，整個(gè)鹿群逐漸消亡殆盡。所以說(shuō)，沒(méi)有了競爭，也就失去了生存的機會(huì )與能力�，F代社會(huì )，競爭亦是無(wú)處不在的，在能力上競爭，在金錢(qián)上競爭，在權力上競爭，我們的生活因此變得更美好、更精彩；要是哪一天大家都與世無(wú)爭，整個(gè)世界不就變得死氣沉沉嗎？拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當元帥的士兵不是好士兵�！蹦俏灰惨f(shuō)：不懂競爭、不想競爭的學(xué)生根本就不是一個(gè)好學(xué)生。
如果生存只有競爭，那這種競爭是事倍功半的，所以我們更需要合作。如果生存是一條伸手不見(jiàn)五指的黑路，合作就是我們挽起的手；如果生存是一堵難以逾越的高墻，合作就是我們互相支撐的肩膀。三國烽火紛擾之時(shí)，曹操大軍直壓南方，劉備于是打算與孫吳結盟，并派孔明去做說(shuō)客，因此有了舌戰群儒的佳話(huà)。他們結盟成功后便合作“火燒連環(huán)船”，曹操只有敗走華容道。這就是著(zhù)名的“聯(lián)吳抗曹”，也是合作的一個(gè)好例子。如果說(shuō)競爭是生存的方式，那么合作便是生存的秘訣了。
要生存，我們就要競爭；要更好地生存，我們就要學(xué)會(huì )合作。
合作很重要作文12
“人心齊，泰山移�！边@句話(huà)說(shuō)得好，有許多事情是需要大家合作才能完成，放風(fēng)箏也在其中。
有一次，我和好朋友馬蕭，一起相約到新世紀廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我拿出風(fēng)箏和線(xiàn)軸，先給風(fēng)箏裝上線(xiàn)，然后馬蕭托住風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，站在離他大約八十米的地方。我站好后，便向馬蕭做了個(gè)OK的手勢。馬蕭大喊一聲：“放”，我便飛快地跑了起來(lái)，只聽(tīng)耳邊風(fēng)呼呼地吹過(guò)。不一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)馬蕭歡呼雀躍地喊道“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了�！憋L(fēng)箏越飛越高，漸漸高過(guò)了房屋，高過(guò)了樹(shù)梢……
風(fēng)箏似乎飛到了云彩上面，我高興極了，一不小心，我松開(kāi)了軸線(xiàn)，風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便順風(fēng)飛走了，我和小伙伴都大驚失色，飛快地跑過(guò)去想抓住風(fēng)箏線(xiàn)，眼看馬上就要抓住了，只聽(tīng)“咣”的一聲，我和馬蕭的頭撞到了一起，風(fēng)箏在空中抖了一下，飛走了。
我們有些垂頭喪氣，在廣場(chǎng)上焦急地跑來(lái)跑去四處尋找我們的.風(fēng)箏，我們找來(lái)找去，風(fēng)箏就像跟我們捉迷藏一樣，就是不肯讓我們找到。
就在我們準備放棄時(shí)，突然我發(fā)現風(fēng)箏掛在了一棵樹(shù)上，還好我的好朋友馬蕭會(huì )爬樹(shù)，只見(jiàn)他三下五除二像個(gè)小猴似的蹭蹭地爬上了樹(shù)，順利地把風(fēng)箏夠了下來(lái)。我們有高興地放起風(fēng)箏來(lái)，這次我拿風(fēng)箏，馬蕭放。
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”通過(guò)放風(fēng)箏，我更加理解了生活中合作的重要。
合作很重要作文13
星期天，表姐和表弟來(lái)我家做客。這正好解決了我和弟弟的單調無(wú)聊時(shí)間。我們二話(huà)不說(shuō)，像踩著(zhù)風(fēng)火輪似的沖出家門(mén)。
小河邊的草坪上，我們歡快的嬉戲。突然，表姐提議道：我們玩“兩人三足”游戲吧！“好啊”我們齊聲答道。接著(zhù)，表姐又像個(gè)小裁判似的宣布道：游戲規則是這樣的：兩個(gè)人一組，把自己和隊友的一條腿綁在一起，位置不能高于膝蓋，繩子不能松開(kāi)。從草坪的這端跑到草坪的那端，那組先到者獲勝。三局兩勝制。
一切準備就緒。隨著(zhù)表姐的一聲開(kāi)始�！斑恕钡腵一聲，我和弟弟摔倒了。一個(gè)倒向東，一個(gè)倒向西，形成一個(gè)不規則的“N"字型。同時(shí)，表姐表弟那隊卻很有節奏的向前走去，好像一個(gè)人在走 ，動(dòng)作是那么的協(xié)調， 有時(shí)還能跑呢！ 我和弟弟也不甘落后，也想跑起來(lái)，可我們連走都走不好，真是異想天開(kāi)。越是著(zhù)急，越是配合不好，讓我們這組這局必定落后。我們總這么著(zhù)也不是辦法，必須重新商量對策。我小聲的對弟弟說(shuō)：”我倆一定 要團結。開(kāi)始走的時(shí)候，我喊一，我們同時(shí)邁動(dòng)綁著(zhù)的那條腿，我喊二，就邁沒(méi)綁的那條腿�！氨荣惱^續。我喊著(zhù)“一、二、一、二、一、二”，我們的節奏 也是那么的均勻，那么的步調一致。好像我們也融為一體了。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，終于扳回了一局。
通過(guò)這場(chǎng)游戲， 我懂得了”人心齊，泰山移�！耙迷鯓訄F結合作。不能一意孤行。因為團結力量大，合作很重要。
合作很重要作文14
今天早上，我和隔壁的小伙伴一起去康橋國際學(xué)校參加小記者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們很早就出發(fā)了，可有小記者比我們到得還要早。
大家集合后，哥哥姐姐們帶著(zhù)我們來(lái)到了頂樓的教室，開(kāi)始今天的音樂(lè )鑒賞課。首先，他們帶我們玩了一個(gè)游戲來(lái)活躍氣氛。大家先圍成一個(gè)圈，每個(gè)人的后面都站一個(gè)人。選兩個(gè)人，一個(gè)負責抓，另一個(gè)要逃。逃的被抓后，就開(kāi)始反抓。當然，逃的人可以站到任意一個(gè)人身后，那這一組的`前面一個(gè)人就要開(kāi)始逃跑，以免被抓住。在被抓的千鈞一發(fā)之際，我以迅雷不及掩耳之勢飛奔到離我最近的一組，到達了“安全地帶”。游戲在我們的呼喊聲和歡笑聲中結束了。
接著(zhù)，我們開(kāi)始進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節：音樂(lè )鑒賞。沒(méi)多久，我猜對了一首歌曲的風(fēng)格，內心充滿(mǎn)了自豪感。隨后，哥哥姐姐們讓我們分成三組，各選一首歌合唱。但眾口難調，我們的意見(jiàn)總是不統一。經(jīng)過(guò)激烈的討論，我們最終選擇了大家都聽(tīng)過(guò)的《童年》。雖然我們都聽(tīng)過(guò)這首歌，但很多歌詞不太記得了，只好臨時(shí)抱佛腳。一曲終了，我們獲得了熱烈的掌聲。
轉眼間，我們進(jìn)行到最后一個(gè)環(huán)節——紙杯舞。一開(kāi)始，哥哥姐姐們示范了有節奏地拍打杯子。他們動(dòng)作很快，我們看得眼花繚亂，覺(jué)得自己根本不可能完成。他們用很慢的速度，耐心地教我們。慢慢地，大家能拍出節奏了，雖然沒(méi)有哥哥姐姐們拍得好聽(tīng)，但是大家已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫。我們依依不舍地離開(kāi)了。這次小記者活動(dòng)讓我更深刻地認識音樂(lè )，也明白了團隊合作的重要性。
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