【推薦】合作作文600字六篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的合作作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

合作作文600字 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)：“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林”。從我完成出刊任務(wù)后，我領(lǐng)悟到：團結協(xié)作會(huì )產(chǎn)生巨大的力量。

　　那天下午，老師遞給我一張紙：“你給班上出一期黑板報，這是具體要求，今天要完成�！蔽乙豢�，是“建設文明校園”，我驚呆了，對于出刊，我還不大會(huì )�！拔以撛趺崔k?我能辦好嗎?”

　　老師交給任務(wù)，是對我的信任，我就一定要完成。我定了定神，仔細想了想，就拿起粉筆，就在后面黑板上畫(huà)三個(gè)區域。第一個(gè)區域準備畫(huà)一個(gè)女孩向人問(wèn)好的圖畫(huà)和上課守紀要求，中間區域準備寫(xiě)上主標題，第三個(gè)區域準備寫(xiě)上課帶手機的害處。這三個(gè)區域有多大工程，僅憑我一個(gè)人的力量，僅憑我的速度，就算明天也難完成。

　　就在我彷徨時(shí)，趙甜、付紫怡和樂(lè )芮向我走來(lái)，如天使般的聲音在我耳邊響起：“白紫嫣，我們來(lái)幫你吧!”

　　我聽(tīng)了像抓住救命稻草樣，感激地說(shuō)：“真是太謝謝你們了!”我們商量好分工合作的任務(wù)：趙甜畫(huà)畫(huà)最好，負責畫(huà)畫(huà)，付紫怡和樂(lè )芮負責刊的左邊，白文芮負責刊的右邊。

　　只見(jiàn)趙甜搬來(lái)一張桌子，站到桌子上，用彩色粉筆仔細畫(huà)起來(lái)，像魔術(shù)師樣一會(huì )就劃出栩栩如生的小女孩。我用紅粉筆粗粗地勾勒出“建設文明校園”的主標題，再用黃色粉筆仔細畫(huà)邊。付紫怡和樂(lè )芮的文字版塊也進(jìn)行得非常順利。我們合作得那樣默契，那樣順利。

　　“啊，刊終于辦完了�！闭驹谶h處，看著(zhù)圖文并茂的黑板報，我緊握著(zhù)她們的手，感激地說(shuō)：“謝謝你們!要不是你們，我今天根本不能完成任務(wù)，也不會(huì )有這樣出色�！�

　　“沒(méi)事，朋友之間不就是應該互相幫助嗎?合作起來(lái)力量才大啊!”

　　第二天老師高興地對我說(shuō)：“這次黑板報辦得很好，獲得了學(xué)校的一等獎�！�

　　但我想說(shuō)，是團結合作的力量大，這次出刊又使我們同學(xué)的關(guān)系更密切了。

合作作文600字 篇2

　　與他人合作，就是一種成功，與他人合作是一種力量，與他人合作就是黑夜里的一盞明燈。我永遠銘記著(zhù)那次的合作......

　　那是去年的5月18日，我們五年級的學(xué)生去侗文化城實(shí)踐兩天。5月18日下午，是走長(cháng)征路，剛剛被澆灌的泥土濕濕地、粘粘地，今天下午我們將來(lái)親身體驗毛澤東爺爺走長(cháng)征路的時(shí)候，來(lái)考驗我們的合作，生活了五年的默契。

　　我很榮幸和周月一組，剛開(kāi)始要通過(guò)一個(gè)考驗才能通行，雖然我們這隊是最后才走長(cháng)征路的，但我們還是必須互相合作，一個(gè)個(gè)去接受考驗。開(kāi)始行動(dòng)了，我們隊不管是男生還是女生都手拉手跑到草叢下面，到了過(guò)河那關(guān)，我們大家都爭先恐后地搶著(zhù)要來(lái)，最后我們選了兩個(gè)男生來(lái)過(guò)，過(guò)完了河，我們就要過(guò)鋼索橋，我們女生走在前面，男生走在后面保護我們女生，我們走在前面的女生就不時(shí)地回頭向著(zhù)后面的男生喊道：大家一定要小心��！走到中間時(shí)，橋開(kāi)始搖搖晃晃了，我們這一小隊人在短時(shí)間內迅速停下了腳步，等到橋不怎么晃動(dòng)時(shí)，大家才慢慢地走動(dòng)，過(guò)了橋，剛踩到濕漉漉的泥土時(shí)，差一點(diǎn)就要滑倒了，走著(zhù)走著(zhù)，前面是一個(gè)下坡道，我不知怎么下去，袁志陽(yáng)見(jiàn)了把手遞給了我，我抓著(zhù)他的手下了坡。由于我的鞋比較滑，所以張琳悅經(jīng)常在后面幫著(zhù)我，龍子玉在前面幫助我，到了過(guò)雪山的時(shí)候，石頭比較滑，容易摔跤，我們大家都互相幫助合作，到了終點(diǎn)，大家都大聲歡呼著(zhù)。

　　��！與他人合作的感覺(jué)真好，正如語(yǔ)文課本不所說(shuō)小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有什么成就��！

合作作文600字 篇3

　　曾經(jīng)獨自走出失敗的陰影，獨自享受成功的喜悅，可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作，那份特有的感覺(jué)…… “王麗、李敏，你們到前面來(lái)給大家做個(gè)實(shí)驗�！焙谩敖苹�”的物理老師，竟然讓我們這兩個(gè)物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來(lái)到了講臺前�？粗�(zhù)眼前這個(gè)好似眼中釘的量熱器，我們的心里發(fā)毛了：測鋁塊比熱， 怎么測呢?然而，幾乎在同時(shí)，我們用彼此信任的目光鼓勵著(zhù)對方：“相信我們，我們會(huì )成功的!” 我們先回憶了一下測量步驟，做好一切準備工作后，便開(kāi)始實(shí)驗了。我剛把鐵架臺固定好，李敏就把盛水的燒杯放到石棉網(wǎng)上，點(diǎn)燃酒精燈，開(kāi)始加熱的當兒，我們便抓緊時(shí)間用天平測量待測鋁塊的質(zhì)量。調節好橫梁平衡后，李敏的左盤(pán)放入鋁塊。我正準備用手去拿砝碼，李敏及時(shí)阻止我：“住手!用鑷子夾!”她多細心呀!我有點(diǎn)慚愧，但隨即又對自己充滿(mǎn)了信心。當我小心翼翼地將最后一個(gè)砝碼放回盆中時(shí)，我便開(kāi)始記錄水溫。水剛沸騰，李敏連忙將它倒入量熱器中，又立即將鋁塊沒(méi)入水中。

　　我忽然記起了什么似的，搶著(zhù)把木蓋蓋上，隨后對李敏會(huì )心地一笑：“別忘了加木蓋 !”李敏伸了伸舌頭，露出兩個(gè)小酒窩。 實(shí)驗數據都記錄好了，我們便開(kāi)始計算，“哇，算到了，2.69×103米3/千克，與真實(shí)值2.7×10 3米3/千克、基本一致。王麗，我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課，激動(dòng)得跳了起來(lái)，我抑制住內心的興奮，又重新算了一遍。真的，我們真的成功了!伴著(zhù)物理教師滿(mǎn)意的微笑，我們走下了講臺。 真實(shí)，一次成功的合作并不難，只要你有自信，對別人有信心，在合作時(shí)，彼此合作默契，互相鼓勵，互相提醒，又何愁不成功呢?當你與他人共享成功的喜悅的時(shí)候，那份感覺(jué)是特有的，那份促進(jìn)也是特有的!

合作作文600字 篇4

　　“咚咚，啦啦，踏！”咦，這是什么聲音？噢，原來(lái)是學(xué)校管樂(lè )隊和鈴鼓隊在操場(chǎng)上一起訓練呢！知道嗎？我們學(xué)校的管樂(lè )隊在武漢市那都是赫赫有名的，曾多次在市、區學(xué)校管樂(lè )隊比賽中取得過(guò)優(yōu)異的成績(jì)，我們所有參加管樂(lè )隊的隊員都引以為榮，并把它轉化為刻苦訓練的動(dòng)力！

　　這不，現在我們又接到了一個(gè)光榮而又艱巨的“大單子”：5月17日去參加武漢市的管樂(lè )隊比賽。為了能在這次比賽中取得好成績(jì)，我們管樂(lè )隊和鈴鼓隊每天下午都在勤學(xué)苦練，練走隊形，練音準統一，練掌握節奏和樂(lè )感……

　　這幾天，氣溫上升得特別快，烈日炎炎，太陽(yáng)在烘烤著(zhù)整個(gè)大地，大家都極不情愿地拖著(zhù)樂(lè )器來(lái)到操場(chǎng)上，指導老師早就在那里等候著(zhù)我們了，雖然他自己也很累，但老師還是笑瞇瞇地鼓勵我們：“我知道，大家這幾天都很累，練的很辛苦，但一定要堅持，爭取在比賽中展示我們的優(yōu)勢，獲得好成績(jì)！”聽(tīng)了指導老師的一席話(huà)，我們仿佛喝了一杯冰鎮的礦泉水，立刻精神抖擻，馬上又投入到緊張的訓練之中……音樂(lè )聲響起，前四個(gè)八拍由鈴鼓隊來(lái)為我們展現精彩的舞蹈，接著(zhù)我們吹著(zhù)樂(lè )器，整齊地向左走了一步，抖三下，往右走，抖三下，做了兩個(gè)八拍后，我們又要往前走了，第一排先走，第二排隨后，第三排……第六排剛走完，又要進(jìn)行對走、對吹換位；這時(shí)，打鼓隊又出場(chǎng)了，鈴鼓隊也再一次出現了，直到最后音樂(lè )結束……很多老師看了我們的精彩表演后，都贊不絕口，連指導老師都說(shuō)，在這么炎熱的天氣下，我們能克服困難，能這么執著(zhù)地堅持下來(lái)，并能一氣呵成地把整支曲子完美地演奏完，真是太棒了！聽(tīng)著(zhù)老師的表?yè)P，我們每個(gè)人的心里都是甜滋滋的……

　　是啊，團結就是力量，這次合作充分體現了集體的力量和智慧，更展示了樂(lè )隊積極向上的風(fēng)采！

　　所有的苦，所有的累，都是為學(xué)校的榮譽(yù)而戰；團結的`精神，快樂(lè )的合作，我們一定能在5月17日的比賽中取得好成績(jì)！

合作作文600字 篇5

　　在生活中我們經(jīng)常會(huì )對一些人有著(zhù)這樣或者那樣的評價(jià)，這個(gè)人就是挺好相處的，做什么事情都能夠顧及到他人的心情？做什么事情都能夠考慮到別人的情況？那個(gè)人感覺(jué)挺難相處的，做什么事情只顧著(zhù)自己的感受？以后再也不和他打交道了！

　　這是生活中我們和別人聊天的時(shí)候，經(jīng)常能夠聊到的話(huà)題！

　　然后生活中我們也真的是能夠遇到各種各樣的人！就是有的人真的是性格特別的好，無(wú)論做什么事情？都會(huì )考慮到別人的感受，也會(huì )處處照顧到他人的情況，可是有一部分人卻真的習慣了我行我素，就是做什么事情都習慣于自我為中心？習慣從自己的角度出發(fā)，而忘了考慮他人的處境！當然，這樣的人是注定不討人喜歡的！

　　雖然生活中的我們平常就是感覺(jué)每個(gè)人過(guò)著(zhù)自己各自的小日子，平日里生活也沒(méi)有多大的交集，除了逢年過(guò)節的時(shí)候聚一聚！但是偶爾還是會(huì )有一些需要合作的時(shí)候，就比如過(guò)元旦的時(shí)候，老師就會(huì )通知說(shuō)，好幾個(gè)家長(cháng)組成一個(gè)小組，表演一個(gè)節目，唱歌或者跳舞之類(lèi)的！

　　每當組成一個(gè)小組的時(shí)候，總會(huì )有人就是特別的隨和，別人提什么意見(jiàn)也會(huì )虛心去接受，就感覺(jué)只要能夠最后把節目表演好就可以了，沒(méi)必要，就是出一些難題，讓大家都不愉快！

　　但是也有一些人，就是感覺(jué)自己像領(lǐng)導一樣，對，剩下的幾個(gè)組員指手畫(huà)腳的，就感覺(jué)這個(gè)也做的不好，那個(gè)也做的不對，好像除了自己就是其他人都是不對的！

　　這樣的小組，最后表演的節目肯定是不盡人意的，然后表演完節目之后，剩下的人際關(guān)系也就處理的特別的不好！

　　所以生活中的一些小事也告訴我們說(shuō)，其實(shí)很多時(shí)候做人還是比較隨和一點(diǎn)好，就是做一個(gè)善于合作的人，在一些團團合作中，多注意聽(tīng)一聽(tīng)對方的意見(jiàn)！

　　多照顧一下別人的情緒，這樣的話(huà)就是合作完成以后，你會(huì )收到好多合作之外的收獲！

合作作文600字 篇6

　　昨天中午，陽(yáng)光明媚，學(xué)校組織我們看了一部科幻國產(chǎn)電影《樂(lè )樂(lè )熊奇幻追蹤記》。這是一部以尋找小金雕為線(xiàn)索，努力展現主人公面對困難永不退縮、齊心協(xié)力戰勝困難的感人影片。

　　保護圣寶寶的天空勇士在一次暴風(fēng)雨中不幸遇難，他們的兒子小金雕悲傷不已，一時(shí)沖動(dòng)讓圣寶寶翻落到了海霸王的手里。為了重新奪回圣寶寶，小金雕勇敢出擊，卻被旋風(fēng)耳鬼吹到了黑婆婆那里。幸好圣寶寶被善良的小美人魚(yú)送到了正直勇敢的樂(lè )樂(lè )熊和米拉夏娜那里。由于圣寶寶能幫主人實(shí)現他們無(wú)盡的愿望，那些帶著(zhù)陰謀的野心家們將魔爪伸向了他們，米拉團隊克服重重困難，跋山涉水，戰勝了小店老板的調虎離山計，解決了最實(shí)誠國王的困難，識破了狐貍夫婦的詭計……最終在黑婆婆那里救出了小金雕。

　　然而成功并沒(méi)有這么輕易靠近，小金雕和米拉團隊又遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，在危難時(shí)刻，小金雕腦海中浮現了他爸爸臨終時(shí)對他的囑咐：孩子，你要相信自己！小金雕抖擻一下精神，變成了“戰斗雕”，穿越層層黑暗，終于幫圣寶寶找到了傳說(shuō)中的太陽(yáng)山，它的父母也因此而復活了。這種溫馨的場(chǎng)面不禁讓我淚流滿(mǎn)面。

　　在緊張刺激的故事情節中，影片還穿插了一個(gè)個(gè)科普知識，向我們傳達了地震逃生口訣，發(fā)生海嘯要往高處跑，龍卷風(fēng)來(lái)臨應該往低洼處躲藏，觸電后一分鐘內的人工呼吸搶救方法，以及不能在雪山中大聲呼喊，發(fā)生雪崩要跳出溝槽爬上坡，在野外不能被美麗鮮艷的蘑菇吸引，越美麗的蘑菇越有毒……

　　影片播放結束了，可我還沉浸在剛才緊張、溫馨的畫(huà)面中。我要把學(xué)到的生活避險知識告訴更多的人，還要以實(shí)際行動(dòng)表明：困難不可怕，要用我們的聰明智慧迎難而上，團結合作，肯定能闖出新的天空！

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