合作的力量400字優(yōu)秀作文（通用20篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的合作的力量400字優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 1

　　鮮花的美是因為有綠葉的襯托，鮮花和綠葉合作，共同締造出迷人的春色。沒(méi)有合作，世界上就少了許多偉大的奇跡，如古埃及的金字塔，巴比倫的空中花園，中國的萬(wàn)里長(cháng)城，復活節島的石像……

　　馬克思與恩格斯的友誼是偉大的`，也是人們公認的。它們之間合作的例子有很多，恩格斯幫馬克思解決經(jīng)濟上的問(wèn)題，馬克斯則幫恩格斯解決學(xué)術(shù)問(wèn)題。就連馬克思的《資本論》也是恩格斯續寫(xiě)完成的。正是他們真誠的合作，才推動(dòng)了世界歷史的發(fā)展。

　　爬山虎，因為枝葉龐大，必須依附于墻才能看到陽(yáng)光，使葉子長(cháng)得更茂盛。雖然墻無(wú)法露出原來(lái)的面孔，爬山虎卻讓墻更加美麗，墻則讓爬山虎更加茂盛。兩者通力合作，相得益彰。

　　合作是一種團隊精神，是團結的象征。通過(guò)合作可以最大發(fā)揮自己的長(cháng)處，盡可能避免失誤。一位企業(yè)家曾說(shuō)：“沒(méi)有合作，就沒(méi)有現代化工業(yè)。沒(méi)有現代化工業(yè)，就沒(méi)有現在豐富的物質(zhì)財富�！边@句話(huà)正說(shuō)明了合作的重要性。

　　讓我們團結合作，刻苦學(xué)習本領(lǐng)，長(cháng)大后把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 2

　　“眾人拾柴火焰高”，“人心齊，泰山移，團結就是力量”。這些自古至今的名人名言，說(shuō)的就是團結合作的故事。

　　某國的一位女士來(lái)到中國的一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出了一個(gè)瓶子，里面有五個(gè)小球，她要求七秒鐘內五個(gè)小球全部通過(guò)，要不然就會(huì )被瓶中的.水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通過(guò)，最后的小球有被“淹死”的危險。五位小朋友想了想，然后互相耳語(yǔ)了幾句，便示意游戲可以開(kāi)始了。只見(jiàn)其中年齡最小的小朋友最先將求拽出，第二，三，四個(gè)小球依次而出，最后出來(lái)的是年齡最大的小朋友。七秒鐘內五個(gè)小球全部拽出來(lái)了，這位女士被這五位中國小朋友驚呆了，流出了感動(dòng)的淚水，因為她知道，她的這個(gè)實(shí)驗在其他國家做過(guò)很多次了，那些小朋友都爭著(zhù)往外拽，結果擠在瓶口誰(shuí)也出不來(lái)。

　　這個(gè)故事中的五位中國小朋友，正是因為他們團結一致，精心合作，才順利的度過(guò)了難關(guān)。在現實(shí)生活當中，我們遇到了困難可以找老師，找同學(xué)，和他們一起商量解決問(wèn)題的辦法，這樣，再大的困難也就變得微不足道了。

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 3

　　合作與競爭是這個(gè)時(shí)代永恒的話(huà)題，我們任何一個(gè)人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的，人與人之間的競爭與合作是我們社會(huì )生存和發(fā)展的動(dòng)力。

　　在這個(gè)世界上合作無(wú)處不在，相信大家一定聽(tīng)過(guò)合唱團的演唱吧，合唱團就是通過(guò)合作才能唱出不同于普通演唱的美妙歌聲。即便是在大自然中，也處處可以看見(jiàn)動(dòng)物之間的合作，比如最常見(jiàn)的螞蟻，其實(shí)在不大的螞蟻家族中，有著(zhù)復雜的分工。工蟻負責探路和尋找食物；兵蟻肩負蟻巢的安全保障；蟻后則生育后代；還有的哺養后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節都不行。如果螞蟻之間不互相合作，自己干自己的事，那么現在螞蟻這個(gè)種族恐怕已經(jīng)覆滅了。

　　合作需要不同的幾個(gè)事物共同完成，而且需要默契。如果事物間缺乏充分的信任，就不會(huì )有默契，合作也就不可能成功。所以合作是建立在彼此都信任對方這個(gè)前提上的。合作是一種精神，它源于信任，而且無(wú)處不在。

　　如果把一個(gè)國家比作一座尚未搭建好的用積木搭成的`高樓大廈，那么人與人之間的合作就是這一塊一塊正在往上搭的積木，只有從事各種職業(yè)的人共同努力，才能撐起一片美好的天空。

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 4

　　合作是一種享受；合作是一種快樂(lè )，我曾經(jīng)也嘗到合作時(shí)的那份激動(dòng)，合作后的那份喜悅。

　　那天，天氣晴朗，我和幾個(gè)小朋友一起出去打羽毛球，我和王思易一隊，也許是對手實(shí)力太強了吧，我們總是輸球，怎么辦呢？這時(shí)我想起了在電視上看到的羽毛球雙打，都是一個(gè)人管一定的區域，我們不如就像電視上那樣，說(shuō)不定還會(huì )贏(yíng)呢！我和王思易秘密地約定，她的力氣大一些，接遠球，我的力氣小一些，便接近球。我們這么分工，終于連贏(yíng)了幾局，讓對手目瞪口呆，我想：這就是合作的力量吧！

　　其實(shí)合作無(wú)處不在，排球、曲棍球、足球……，講究的就是合作，要想贏(yíng)就要看合作的好壞，就拿女排來(lái)說(shuō)吧，在雅典奧運會(huì )上，眼看著(zhù)女排就要輸了，可她們互相鼓勵、團結合作，終于贏(yíng)得了比賽。如果她們當時(shí)不齊心協(xié)力，會(huì )贏(yíng)得比賽嗎？不會(huì )的。就是因為她們?yōu)榱送�一個(gè)目標而共同努力，才換取了昔日的輝煌成就。

　　合作的`力里是無(wú)窮的，是神奇的，它能使一件不可能的事做好。當一個(gè)人做一件事，感到困難時(shí)，就應當兩個(gè)人一起合作。這樣，成功的機率會(huì )大大提高，這就是合作的力量！

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 5

　　在生活中，有許多事情需要合作。今天，老師給我們玩了一個(gè)別開(kāi)生面的有關(guān)于合作的游戲。這個(gè)游戲叫舉竹竿。

　　游戲規則是：一組的'同學(xué)分別站在竹竿的兩邊，每個(gè)同學(xué)把食指放在竹竿的下方，一個(gè)同學(xué)喊口號“上上上上”，那就要把竹竿舉起來(lái)，喊“下下下下”，叫要放下去。但手不能離開(kāi)竹竿，如果離開(kāi)了，那就輸了。

　　比賽開(kāi)始了，先是我們第一組，只見(jiàn)我們分別把食指放在竹竿下方。開(kāi)始了，“上上上上”，只見(jiàn)我們速度不快不慢，競十分容易地舉了起來(lái)。突然，“下下下下”，口號象棋，我們還沒(méi)準備好，有的同學(xué)迅速地把竹竿往下拉，有的同學(xué)還沒(méi)有準備好，手指還停留在半空中，還有的同學(xué)以為我們都準備好了，就以不快不慢的速度往下羅。我們第一句輸了。到了第二組，他們也像我們一樣，在下來(lái)的時(shí)候速度不一，失敗了。在第二局開(kāi)始的時(shí)候，我們先商量好對策，在下來(lái)或上去的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)喊一二三再下來(lái)，我們都點(diǎn)頭稱(chēng)贊。比賽開(kāi)始了，“上上上上、下下下下……”口號聲響起，我們隨著(zhù)口號聲隨機應變。但是我布置怎的，心有靈犀一點(diǎn)通，一直堅持到了最后，我們贏(yíng)了。

　　從這個(gè)游戲中我知道了在生活中要學(xué)會(huì )活動(dòng)。

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 6

　　鮮花的美麗是由于綠葉的襯托�；ǘ浜途G葉共同創(chuàng )造出迷人的春天色彩。沒(méi)有合作，世界上將會(huì )有許多偉大的奇跡，比如古埃及的金字塔、巴比倫的中國花園、中國的'長(cháng)城和復活節島上的雕像。

　　馬克思和恩格斯之間的友誼是偉大的，為人們所公認。他們之間有許多合作的例子。恩格斯幫助馬克思解決經(jīng)濟問(wèn)題，而馬克思幫助恩格斯解決學(xué)術(shù)問(wèn)題。甚至馬克思的《資本論》也是恩格斯寫(xiě)的。正是他們真誠的合作促進(jìn)了世界歷史的發(fā)展。

　　爬山虎，因為它巨大的枝葉，必須附在墻上才能看到陽(yáng)光，使葉子長(cháng)得更茂盛。雖然墻不能顯示它原來(lái)的面貌，但爬山虎使墻更漂亮，墻使爬山虎更茂盛。這兩者相互配合，相輔相成。

　　合作是團隊精神和團結的象征。通過(guò)合作，我們可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡可能避免錯誤。一位企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有合作，就沒(méi)有現代工業(yè)。沒(méi)有現代工業(yè)，就沒(méi)有豐富的物質(zhì)財富�！边@句話(huà)說(shuō)明了合作的重要性。

　　讓我們團結合作，努力學(xué)習，讓我們的祖國在長(cháng)大后更加繁榮昌盛。

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 7

　　俗話(huà)說(shuō)：“人心齊、泰山移�！睂ρ�，人多力量大，團結就是力量！話(huà)說(shuō)，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢！

　　有一次，我去我姑姑家，姑姑家有一個(gè)一千多塊的拼圖，我一直不敢拼，生怕拼不完。有一天，我壯起膽子，把那塊拼圖弄散，開(kāi)始拼�？墒�，偏偏這個(gè)時(shí)候我忘了拼圖長(cháng)什么樣了。于是拼了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)拼成。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了……“叮咚、叮咚”哇，婷婷妹妹回來(lái)了，婷婷是我的表妹，說(shuō)是表妹，其實(shí)也就小我幾個(gè)月而已。

　　回來(lái)了！回來(lái)了！我趕緊把她拉進(jìn)屋里，我們兩個(gè)開(kāi)始拼拼圖了。哇！這個(gè)拼圖好大��！從屋這頭到屋那頭，這么大的拼圖，我和婷婷足足拼了兩個(gè)小時(shí)，還沒(méi)拼完。于是我又把奶奶和姑姑叫了過(guò)來(lái)。

　　一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我的天哪，經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人配合，終于拼完了。

　　這個(gè)拼圖可以說(shuō)是動(dòng)物們一層層壘起來(lái)的，第一層是大象，第二層是鱷魚(yú)……最后一層是小雞一家。這么大的`拼圖，拼起來(lái)好費勁哦，一共一米長(cháng)，估計還要多。

　　這就是人多力量大，團結力量大。要是只有我一個(gè)人拼這個(gè)拼圖，估計一天也拼不完呢！在你有困難的時(shí)候，可以找別人幫忙，這樣事情就會(huì )更快解決！

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 8

　　鮮花和綠葉相互映襯，共同創(chuàng )造出迷人的春色，這是鮮花美麗的原因。他們合作共同締造了許多奇跡，如古埃及的金字塔，巴比倫的空中花園，中國的萬(wàn)里長(cháng)城，以及復活節島的石像。沒(méi)有合作，世界就會(huì )少了許多偉大的奇跡。

　　馬克思與恩格斯之間的友誼是非常偉大的，也是被廣泛認可的。他們之間有許多合作的典范，恩格斯在經(jīng)濟問(wèn)題上幫助了馬克思，而馬克思則在學(xué)術(shù)問(wèn)題上幫助了恩格斯。甚至連馬克思的《資本論》也是由恩格斯繼續寫(xiě)作完成的。正是他們真摯的合作，推動(dòng)了世界歷史的進(jìn)步。

　　爬山虎，由于枝葉繁茂，只有依附于墻壁上才能享受到充足的`陽(yáng)光，使得葉子生長(cháng)得更加茂盛。盡管墻壁無(wú)法展示出原本的面貌，但爬山虎卻讓墻壁變得更加美麗，而墻壁則使爬山虎茁壯成長(cháng)。兩者相互合作，共同進(jìn)步，取得了相得益彰的效果。

　　合作是一種團隊精神，是團結的象征。通過(guò)合作，我們可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡可能地避免錯誤。一位企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“合作是現代工業(yè)的基石，沒(méi)有合作就不會(huì )有我們現在豐富的物質(zhì)財富�！边@句話(huà)深刻地說(shuō)明了合作的重要性。

　　讓我們團結合作，刻苦學(xué)習本領(lǐng)，長(cháng)大后把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 9

　　有種東西，它會(huì )增進(jìn)我們和別人之間的友誼，就像對我們施展神奇又奇妙的魔法一樣，這種東西叫“合作”。生活中，我們經(jīng)常需要合作才能容易完成一件事，合作需要你、我、他，大家一起團結的力量。我的回憶里裝滿(mǎn)了合作的`例子，因為合作讓我快樂(lè )，讓我開(kāi)心。

　　還記得三年級有一次上綜合課時(shí)，老師幫大家分隊，然后每一隊要編出一個(gè)屬于自己隊伍的口號加動(dòng)作，那時(shí)我們認為一定很簡(jiǎn)單，可是想了老半天，只想出隊伍名稱(chēng)，后來(lái)，才又想出口號和動(dòng)作。之后，老師請同學(xué)上去表演，隊伍快要輪到我們時(shí)，大家心里的不安和緊張也越加強烈。雖然，大家心情都很糟糕，卻仍不斷和隊友們，互相說(shuō)著(zhù)充滿(mǎn)信心和自信的“加油！”終于輪到我們時(shí)，我們勇敢努力的演出，最后，得到了第一名，這樣合作成功的經(jīng)驗，讓我不禁開(kāi)心的笑了！這就是“攜手合作，團結力量大”的感覺(jué)，我成功了！面對困難，一起合作的覺(jué)真棒！

　　我喜歡合作，它讓我有開(kāi)心的感覺(jué)，它讓我們有更多成功的喜悅，成為我美好的回憶，而且讓我們的友誼增進(jìn)，更了解同心完成的意義�！昂献鳌本拖笫蔷`放的花朵一樣，如此美麗。

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 10

　　記得在一節語(yǔ)文課上，老師讓小組討論幾個(gè)問(wèn)題，用自學(xué)、對學(xué)、群學(xué)的方式來(lái)進(jìn)行。我們很快的開(kāi)始了群學(xué)，我們答案統一，分好功，就像在臺上的`時(shí)候一樣試了一遍。

　　老師正好拍了拍手，我們立刻安靜了下來(lái)。老師說(shuō)：“你們哪一個(gè)小組先來(lái)展示一下？”我們小組迅速的都把手高高的舉了起來(lái)。老師說(shuō)：“怎么只有第八小組舉手，別的小組不會(huì )嗎？還是沒(méi)有討論好？還有沒(méi)有別的小組舉手？”我們看了看，沒(méi)有一個(gè)組長(cháng)舉手，有個(gè)別組員舉起手了。老師又說(shuō)：“那就還是第八小組來(lái)吧�！�

　　我們來(lái)到了臺上，組長(cháng)先說(shuō)：“我們小組來(lái)為大家展示……請大家看著(zhù)導學(xué)案，認真聽(tīng)�！钡谝晃煌瑢W(xué)講完第二位同學(xué)講……我們合作的非常好。最后組長(cháng)做了總結，我們小組展示完了。請大家點(diǎn)評、補充。老師說(shuō)：“這個(gè)小組表現的非常好，合作也非常棒，大家把掌聲送給第八小組�！蔽覀兎浅Ｗ院赖男χ�(zhù)，因為我們是第一次展示的這么好。我們十分高興、自豪、開(kāi)心、快樂(lè )。

　　這件事情，到現在我都還沒(méi)有忘記那次難忘的合作。

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 11

　　正所謂一個(gè)巴掌拍不響，在生活中，一個(gè)人也拼不出任何成績(jì)，只有在集體中與眾人合作，才能將自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致，將閃光點(diǎn)放大，取得最終勝利。

　　戰國時(shí)期，廉頗和藺相如都是趙國的大官，由于藺相如最初只是一個(gè)為宦官頭領(lǐng)出謀劃策的人，以致于廉頗根本看不起他，還說(shuō)他根本就沒(méi)有真本事，只會(huì )耍嘴皮。盡管藺相如在朝廷的地位很高，但他還是處處謙讓著(zhù)廉頗。有人不解，問(wèn)他其中的緣故，藺相如說(shuō)：只有我們兩人齊心協(xié)力，趙國才能強大。廉頗知道后，十分慚愧，負荊請罪，從此，他們二人成為朋友，趙國也越來(lái)越強盛。

　　正是因為藺相如懂得合作的力量，才讓趙國愈發(fā)強大。假設廉頗與藺相如都是刺頭，每天你吵我一句，我說(shuō)你一句，你頂我一句，我回你一句，那趙國又怎能強大？甚至還會(huì )有國家分裂的'危險。

　　在動(dòng)物世界里，這個(gè)道理同樣鮮明。當熊熊烈火包圍住螞蟻時(shí)，它們不會(huì )單只向外沖去送死，而是會(huì )迅速聚到一起團成一個(gè)球，幾十尺，幾百只，成十上萬(wàn)只！它們向外滾去，當最外面的螞蟻著(zhù)了火，會(huì )選擇自動(dòng)脫離這個(gè)球，以避免讓其它的螞蟻也著(zhù)火。這便是螞蟻精神，連動(dòng)物都明白要合作，我們人類(lèi)又怎能不會(huì )合作呢？

　　合作是把金鑰匙，將會(huì )帶我們走向成功。

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 12

　　有一天，我和我的好朋友鄭曉明騎我們心愛(ài)的自行車(chē)去郊游，一路上我們心情都很高興，欣賞著(zhù)路邊美麗的風(fēng)景，我們騎的也很快，不一會(huì )就快要到達目的地了，突然前面出現了一棵大樹(shù)橫在路上，擋住我了們的去路。

　　我們把自行車(chē)停在路邊，我和鄭曉明看了看這棵擋住路的大樹(shù)，這棵對有碗那么粗，我上前握住樹(shù)桿，抬了一個(gè)，樹(shù)紋絲不動(dòng)，我又用力抬了一次，樹(shù)還是不動(dòng)。鄭曉明說(shuō)：“我的力氣比你大，我能搬走�！编崟悦饔檬治兆�樹(shù)桿，用力的'搬樹(shù)，樹(shù)搖晃了一下，然后就不動(dòng)了。鄭曉明深深的吸了一口氣，用力的去搬樹(shù)，樹(shù)動(dòng)了一下，可是鄭曉明已經(jīng)沒(méi)有力氣了。樹(shù)還停在原地，鄭曉明松開(kāi)了手。我說(shuō)：“還是我們一起搬吧，才可能把樹(shù)搬走�！编崟悦饕矝](méi)有說(shuō)什么，我就走過(guò)去和鄭曉明一起握住樹(shù)桿，我們一喊“一、二、三”，真的，樹(shù)挪動(dòng)了一點(diǎn)，我們再喊“一、二、三”，樹(shù)又被我們挪動(dòng)了一點(diǎn)。

　　就這樣，經(jīng)過(guò)我和鄭曉明的努力，終于把擋在路上的大樹(shù)挪開(kāi)了，路暢通了，我和鄭曉明都笑了。這真是“合作力量大”呀！

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 13

　　獨木不成林，只有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)聯(lián)接，才能開(kāi)成枝繁葉茂的樹(shù)林。一花不成春，唯獨千朵萬(wàn)朵壓枝頭，才能春色滿(mǎn)園。古今中外，天南地北，哪一項豐功偉績(jì)不是通過(guò)合作的力量得來(lái)了?萬(wàn)里長(cháng)城、巴比倫空中花園、奧林匹克宙斯神像，都凝聚了古代人們合作的結晶。

　　不僅這樣，連動(dòng)物世界的合作也無(wú)處不在。非洲有一種鱷魚(yú)，當它每次捕食完后，就會(huì )有一千只鳥(niǎo)飛進(jìn)它口中清理牙縫，這樣小鳥(niǎo)有了吃的，鱷魚(yú)也舒服了。這難道不日子好的'驗證嗎?再談?wù)勀俏⒉蛔愕赖奈浵伆?一只只螞蟻才能戰勝一個(gè)個(gè)強大的對手。在夏天，時(shí)不時(shí)就可看到這樣的一幅畫(huà)面——一個(gè)蘋(píng)果核掉在地上，幾只螞蟻在上面爬來(lái)爬去，可就是搬不走這個(gè)“龐然大物”，可漢典過(guò)多久，螞蟻大隊就來(lái)向青蘋(píng)果“進(jìn)軍”，螞蟻們毫不費勁就把青蘋(píng)果核搬起來(lái)，扛著(zhù)自己的戰利品回“基地“了，享受著(zhù)合作得來(lái)的美食……

　　從動(dòng)物到人類(lèi)，從龐然大物的鱷魚(yú)到微不足道的螞蟻，都存在著(zhù)合作的力量。

　　只有合作的力量才能讓1+1大于2，才有由弱變強，才能做到“人心齊，泰山移�！�

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 14

　　俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移”。只要團結一心，做什么事都能獲得成功。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們來(lái)到奶奶家大掃除。奶奶年紀大了，所以每個(gè)周末我們一家人都會(huì )一如既往的去幫奶奶打掃衛生。

　　奶奶家有個(gè)很大的院子，加上前幾天刮大風(fēng)，院子里亂糟糟的。媽媽給我們分配好任務(wù)，分工協(xié)作。我拿起灑水壺接滿(mǎn)水，把角角落落都灑上水。爸爸拿起大掃帚揮舞著(zhù)，把落葉和塵土掃到一起。不一會(huì )兒，院子里就變得干凈起來(lái)。

　　媽媽負責收拾屋里，我灑完水走進(jìn)屋里幫忙，看見(jiàn)媽媽先拿著(zhù)吸塵器在清掃地面�？墒�，沙發(fā)底下掃不到，媽媽用力推了推沙發(fā)，沙發(fā)卻紋絲不動(dòng)。我趕忙叫來(lái)爸爸，爸爸輕輕一推，沙發(fā)就離開(kāi)了原來(lái)的位置，地面立刻變得一塵不染。

　　我也不閑著(zhù)，從衛生間端來(lái)一盆水，拿起毛巾就去擦桌子。高高的桌子夠不著(zhù)，怎么辦呢？我眼珠一轉想到了個(gè)好辦法，站在凳子上不就能夠著(zhù)了！就這樣，我認認真真的把屋里所有的桌椅都擦的干干凈凈的。接著(zhù)，媽媽把床上的床單都換了一套。最后，媽媽用拖把把地面拖了兩遍，屋子里立刻變得光潔如新。

　　經(jīng)過(guò)全家人的`共同努力，大掃除結束了�？粗�(zhù)奶奶家被收拾的井井有條，我們臉上笑開(kāi)了花!

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 15

　　在一個(gè)大森林里，住著(zhù)一只小猴和一只梅花鹿。他們呀，總是覺(jué)得自己的本領(lǐng)最大。

　　一天，他們玩得又累又渴，跑到河邊喝水，他們喝著(zhù)喝著(zhù)，看見(jiàn)河對岸有一棵蘋(píng)果樹(shù)，都很想吃。于是，小猴說(shuō)：“我會(huì )爬樹(shù)，我去摘給你吃�！泵坊�鹿說(shuō)：“我會(huì )跳遠可以渡過(guò)河，我去摘吧�！彼麄兂硜�(lái)吵去，都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大。

　　這時(shí)，來(lái)了一頭大象，他說(shuō)：“你們吵什么呀？”小猴說(shuō)：“大象，你說(shuō)我的本領(lǐng)大，還是梅花鹿的.本領(lǐng)大？”大象說(shuō)“誰(shuí)能摘到對岸的蘋(píng)果，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大�！�

　　小猴和梅花鹿都納悶了，小猴想：我會(huì )爬樹(shù)，但是這么寬的河，我踩一步，可不淹死！梅花鹿直跺腳，想我會(huì )跳遠，可以渡過(guò)河。但是，這么高的樹(shù)，我又不會(huì )爬樹(shù)。小猴靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我們合作吧，你帶我過(guò)河，我去摘果子，好嗎？”梅花鹿答應了。于是小猴在梅花鹿背上，“啪”了一聲，梅花鹿到了以岸。小猴子摘了一籃的蘋(píng)果，送給大象，大象說(shuō)：“干嘛給我呢？”小猴說(shuō)：“是你我們知道要齊心協(xié)力，才能做好事情�！�

　　大象會(huì )心地笑了。

　　從此，小猴和梅花鹿再也不比誰(shuí)本領(lǐng)大了。

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 16

　　同學(xué)們，想必你們都有小伙伴吧，他們是不是有時(shí)會(huì )給你們提供幫助呢，那下面我給大家介紹一下合作的力量有多大。起來(lái)看吧。

　　早上，上學(xué)了，學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)，那就是“來(lái)闖關(guān)”的小游戲，一共有五關(guān)，每個(gè)人找一個(gè)隊友來(lái)闖，可以找四人的，我和朋友找了兩人來(lái)玩來(lái)玩四人的闖關(guān)，雖然我們不認識，但我們也會(huì )全力以赴。

　　人們斗志昂揚，首先我們來(lái)到了第一關(guān)。要求把一個(gè)球給另一個(gè)人，可是給球的人。必須陪他跑，所以我們要跑四圈呢！前兩圈是我和朋友跑的`，我們表現的很好，可是后兩圈的兩人不好好跑。到了最后一圈他們才記起我們。我們兩個(gè)人相互搭肩終于跑完了整整四圈。

　　這一關(guān)是拔河了，我們的配合也越來(lái)越好了，我們不小心抽到了最厲害的一個(gè)戰隊了，可我們喊著(zhù)口號使勁拉，他們雖說(shuō)力氣很大可卻不懂配合，結果還是我們勝利了。第五個(gè)關(guān)卡真簡(jiǎn)單，第五關(guān)是寫(xiě)一個(gè)字看看和對方一樣不一樣就可以了。我們一起思考了一下，最后寫(xiě)了一個(gè)王字，因為我扮演了一只大老虎一下子就被猜到了，最后我們贏(yíng)得了勝利。

　　同學(xué)們，你們有什么合作力量大的經(jīng)歷可以給我們分享一下呀？想必你們的經(jīng)歷也一定很精彩吧！

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 17

　　你們有沒(méi)有和朋友一起完成過(guò)什么呀?我和我的好朋友一起完成了一副漂亮的畫(huà)!

　　記得那是我剛上一年級的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫小蘭。有一次，老師讓我們在家里完成一幅畫(huà)，第二天交上去，我在心里想，讓畫(huà)一幅畫(huà)，那么簡(jiǎn)單，我肯定會(huì )很快就畫(huà)完。但是老師又說(shuō)：“我們的畫(huà)的主題是新年快樂(lè )”。我一想：新年快樂(lè )，那怎么畫(huà)啊?有了，我可以去小蘭家問(wèn)一問(wèn)怎么畫(huà)，還可以和她一起合作畫(huà)一幅畫(huà)，小蘭最會(huì )畫(huà)畫(huà)了!就這樣，放學(xué)后我去找小蘭，小蘭家和我的家距離很近，我跟她說(shuō)了這件事，她爽快的'答應了，我們先想一想怎么畫(huà)，各自說(shuō)一說(shuō)自己的想法，然后根據自己的想法就開(kāi)始進(jìn)行了。我們先用鉛筆畫(huà)出心中所想的畫(huà)面，我們畫(huà)的有：燈籠，鞭炮等。畫(huà)好之后，我們開(kāi)始描邊，不一會(huì )我們就描完了。然后開(kāi)始涂色，有紅色、黃色、粉色、綠色、黑色等，很多種顏色，我們把需要的顏色都拿出來(lái)了，然后開(kāi)始涂，我們先涂顏色最多的紅色，我負責涂黃色，小蘭涂完后，她開(kāi)始涂綠色，過(guò)了一會(huì )，終于我們把畫(huà)畫(huà)完了，我們非常開(kāi)心!

　　上學(xué)了，我們把畫(huà)交上去，老師說(shuō)我們畫(huà)的畫(huà)很出彩!真是合作力量大!

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 18

　　可愛(ài)的夏姐姐，邁著(zhù)輕盈的'腳步，來(lái)到人間，整個(gè)世界都變的五光十色。

　　炎熱的一天，小猴和小鹿不約而同來(lái)到小河邊喝水，他們見(jiàn)對岸的桃子又大又圓，他倆饞的口水直流。小猴得意地說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我會(huì )爬樹(shù)，還是我來(lái)摘吧！”小鹿不甘示弱地說(shuō)：“我才本領(lǐng)大呢！我會(huì )跳遠，還是我來(lái)摘吧！”他倆吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交。

　　這時(shí)，大象博士看見(jiàn)了，連聲勸阻，“別吵了，別吵了！”小鹿和小猴異口同聲地把事情一五一十地告訴大象博士，大象博士聽(tīng)了，眼珠子一轉，靈機一動(dòng)，說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到果子，就算誰(shuí)領(lǐng)大�！�

　　小猴和梅花鹿這時(shí)才知道自己遇到了難題。他們靜靜地思考著(zhù)。

　　這回，他們互相看了一眼，小猴高興地說(shuō)：“小鹿，我坐在你背上，你把我馱過(guò)河，之后，我爬下樹(shù)，摘果子，可以嗎？”小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。

　　小鹿讓小猴爬到她背上，小鹿跨過(guò)小河，小猴再爬上樹(shù)，摘下又大又圓的桃子。小鹿再背小猴回對岸。

　　他們把桃子遞給大象，大象微笑地說(shuō)：“為什么要給我桃子呢？”

　　他們不好意思地說(shuō)：“是你讓我們懂得了互相幫助的道理，所以這些桃子就給你吧！”

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 19

　　星期天，我的作業(yè)寫(xiě)完了，于是我就去找我的好朋友王之璽玩。剛好王之璽新買(mǎi)了一套樂(lè )高積木，于是我們就一起拼起了積木。

　　首先我看了看整個(gè)圖然后說(shuō)：“這個(gè)方球應該從里到外拼，只有這樣，方球的中心才會(huì )填滿(mǎn)”誰(shuí)知王之璽卻說(shuō)：“這個(gè)方球應該是放什么東西的，應該只拼外面�！庇谑俏覀儍蓚�(gè)便吵了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們吵完了，王之璽覺(jué)得我說(shuō)的有道理，于是就去拼別的了。但是這個(gè)方球的零件太多了，所以我就去找王之璽讓他和我一起拼了。他拼的是外面，我拼的是里面，過(guò)了一會(huì )兒我們倆一塊拼完了，然后我們倆把兩個(gè)部分合起來(lái)就成了一個(gè)大方球。

　　我和他一起又拼了鉆頭挖掘機，拼這個(gè)的時(shí)候，我們才真的`遇到了大難關(guān)。零件又多又密，還時(shí)不時(shí)地給你一個(gè)迷魂湯，讓你搞不懂這是鉆頭的零件還是控制室的零件。但是我們兩個(gè)一起合作，先把鉆頭的底部拼成了，然后再一層一層地蓋，我們是先把底部拼好，然后一起蓋好，然后我們又拼了控制室，我們先把控制室的蓋子拼好，然后又把玻璃安在控制器的蓋子下面，這個(gè)挖掘機終于完成了。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：人心齊，泰山移，只要認真合作，就一定能夠成功。

　　合作的力量400字優(yōu)秀作文 20

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小強一下拿走了接力棒，閃電般的向終點(diǎn)沖去，迎來(lái)的是一陣歡呼聲……，那是我們學(xué)校正在舉辦一年一度的運動(dòng)會(huì )，操場(chǎng)上一片熱鬧的場(chǎng)景，掌聲、歡呼聲一陣陣，精彩激烈的比賽依然在繼續！

　　運動(dòng)會(huì )接近尾聲，還有最后一個(gè)項目------接力賽，運動(dòng)員們都已筋疲力盡，但為了班級的榮譽(yù)，只能重鼓斗氣上戰場(chǎng)。只見(jiàn)裁判員一聲令下，小剛就迅速出擊，將代表榮譽(yù)的接力棒傳給了下一名隊員，自己卻半天沒(méi)有喘過(guò)氣來(lái)。

　　終于輪到我了，我的'心差點(diǎn)從嘴里蹦出來(lái)，緊閉雙眼，呈月牙形沖了出去，還沒(méi)等我全力奔跑，接力棒就已經(jīng)出現在了下一名隊員的手中，接著(zhù)又是陣陣吶喊聲。

　　接力棒像離弦的箭飛到了沖刺隊員------小強的手中，小強個(gè)頭雖小，但跑步速度驚人，一眨眼的功夫便到達終點(diǎn)，場(chǎng)上先是鴉雀無(wú)聲，接著(zhù)歡呼聲、吶喊聲遍布全場(chǎng)。我們贏(yíng)得了冠軍，隨著(zhù)閉幕式的開(kāi)始，操場(chǎng)上變得寂靜起來(lái)，但那道閃電還停留在我們心中，真是“人心齊，泰山移”，合作起來(lái)力量大��！

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