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初中生“團隊合作”的作文精編

時(shí)間:2024-10-29 08:41:02 合作 我要投稿
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初中生關(guān)于“團隊合作”的作文精編

  文章一:合作共創(chuàng )成功

初中生關(guān)于“團隊合作”的作文精編

  “一枝獨秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。”從古至今,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)合作帶給我們的碩果和成就!

  回眸歷史,在漫長(cháng)的人類(lèi)歷史長(cháng)河中,從茹毛飲血到走向現代文明社會(huì ),合作都在隨時(shí)伴隨著(zhù)我們的發(fā)展好進(jìn)步。

  慨嘆當初,如不是國內政黨停止內戰,達成合作局面,共同抵御外來(lái)侵略,那鮮紅的五星紅旗熟知會(huì )何時(shí)飄揚在廣闊的蒼穹呢?

  定睛現代,中國正在一步步發(fā)展壯大,在國際舞臺上發(fā)揮著(zhù)重要作用?梢院軋远ǖ幕卮穑哼@不是閉關(guān)鎖國所帶給中國的榮耀!合作、共贏(yíng)的局面才是我們所追求的。中國現在之所以能取得如此大的成就,與她積極參與國際事務(wù),敢于同其他國家共同合作謀發(fā)展的因素是分不開(kāi)的。

  放眼未來(lái),合作與共贏(yíng)仍為一條通向繁榮與富強的主線(xiàn)。無(wú)論個(gè)人想成就一番事業(yè)還是整個(gè)中華民族要屹立于世界民族強林,都要講求合作,謀得共贏(yíng)!

  自然界又何嘗不是這樣呢?那他們的合作與共贏(yíng)有題庫現在哪些方面呢?讓我帶領(lǐng)大家用欣賞和探尋的目光去一同體味那蘊含在萬(wàn)類(lèi)中的“和諧相處”吧!

  信步走在鄉間幽靜深遠的小路上,鳥(niǎo)兒在天空中唱著(zhù)歡愉的歌兒,在溫度剛剛好的新鮮空氣里自由飛翔,而天空一因其多了一份生機與活力。

  腳步依然在向前邁進(jìn),突然一幅令人驚異的畫(huà)面映入眼簾,一支漂亮的紫藤蘿纏繞在枯樹(shù)枝上,乍一看,那一幕顯得極不和諧,一種很美好的事物卻與一棵枯死的生命相結合,但是,也正是因為枯樹(shù)的襯托才盡顯紫藤蘿的美好,紫藤蘿也因為枯樹(shù)的滋養才顯得如此嬌美。反之,如果缺少任何一個(gè),紫藤蘿的生命還有枯樹(shù)的美麗又都從何而來(lái)呢?

  于是,我禁不住前面美好景色的誘惑,毅然前行去探尋屬于“自然”的雕刻和蘊含其中的人生哲理,隨之映入眼簾的是幾個(gè)小孩在搬東西,他們不是只顧自己的利益,而是一齊出力去完成那一項對于個(gè)人來(lái)說(shuō)不可能完成的任務(wù)。最后他們不一會(huì )就完成了,開(kāi)心跑去做游戲了。

  合作并不是成功的代名詞,但個(gè)人的力量畢竟是有限的!

  讓我們共合作、求共贏(yíng),讓合作之風(fēng)吹遍世界沒(méi)一個(gè)角落。

  文章二:團結合作攜手并肩

  生活就像一首美妙的樂(lè )曲,獨奏、合奏各展風(fēng)彩,飛揚出美妙的旋律。一位心理學(xué)家說(shuō):“如果你能夠使別人樂(lè )意與你合作,不論做任何事情,你都可以無(wú)往而不勝。”要彈奏好生活的樂(lè )章就要善于與人合作。

  我們的學(xué)習必須與人合作,才能更加富有成果。古人說(shuō):“獨學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。”學(xué)習中,通過(guò)全作,互相交流,互相啟發(fā)互相幫助,彌補個(gè)人知識的不足,從而獲得更多的知識,提高我們解決問(wèn)題的能力。同時(shí),通過(guò)合作融入集體互幫互助的良好氛圍,在團結合作中感受群體力量,體會(huì )成功的喜悅,有助于我們形成開(kāi)朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人與人之間的合作,內容更廣泛,形式更加多樣,范圍也越來(lái)越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天,知識信息量大大增加,社會(huì )分工更趨細化,一項任務(wù)的完成必然是通力合作的結果?梢哉f(shuō)21世紀的成功者將是全面發(fā)展的人,富有開(kāi)拓精神的人,善于與他人合作的人。

  合作和競爭是一對孿生兄弟。沒(méi)有競爭的合作缺乏積極向上的動(dòng)力。只有既競爭又合作,我們的事業(yè)才能如日中天,經(jīng)濟才能繁榮,社會(huì )才能進(jìn)步。

  共同進(jìn)步即雙贏(yíng)是競爭最理想的結果。良好的合作,創(chuàng )造競爭中的雙贏(yíng)。在競爭過(guò)程中雙方相互激勵、相互幫助、取長(cháng)補短,大家都有所收獲,有所提高,有所發(fā)現,有所前進(jìn)。

  我致力于競爭,但更酷愛(ài)合作。足球運動(dòng)就是必須依靠競爭與合作親密無(wú)間的配合才能取勝的藝術(shù)。

  我喜歡足球,不僅因為它的精彩激烈,還因為它給予我們合作的啟示。一場(chǎng)比賽,十一人上場(chǎng),位置各不相同,但每個(gè)人必須全力以赴,既然要為同伴創(chuàng )造機會(huì ),又要把伙伴為自己創(chuàng )造的機會(huì )把握住。同伴犯了錯誤,其他人要趕緊彌補而不是加以指責,只有這樣,一場(chǎng)比賽才能取勝。沒(méi)有大明星的球隊才有機會(huì )戰勝明星云集的大牌球隊。而任何一名球員如果只圖自己精彩發(fā)揮,不講協(xié)調合作,整支球隊輸了,打敗仗的明星球員能快樂(lè )嗎?合作是一種力量,也是一筆財富。

  我們合作,因為它,我們感到安全。

  我們合作,因為它,我們受到啟迪。

  我們合作,因為它,我們充滿(mǎn)生機。

  正因為這一切,我們共同追求一個(gè)團結合作、攜手并肩、和諧雙贏(yíng)、共同進(jìn)步的世界。

  文章三:擁有合作,擁抱成功

  擁有合作,才能擁抱成功。俗話(huà)說(shuō)“兄弟齊心,齊力斷金。”一個(gè)人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭的一只航船,需要風(fēng)浪的推動(dòng);一人之力是立于高山之巔遠看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力是動(dòng)于母腹中快要成形了的嬰兒,需要母體的滋養。

  合作是通向成功的指向標。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀(guān)察行星的位置,積累了大量精確可靠的資料,但不善于理論思維和科學(xué)整理未能有重大發(fā)現。臨終前第谷將資料交給開(kāi)普勒,并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀(guān)察和開(kāi)普勒的深刻研究相結合,終于引出行星三大定律的發(fā)現,揭開(kāi)天體運動(dòng)的秘密。沒(méi)有合作,哪來(lái)的行星運動(dòng)三大定律?

  合作是鋪向成功的基石。戰國時(shí)期的相如多次立功,并使完璧歸趙,被趙王重用。擔任趙國宰相時(shí),廉頗將軍居功自傲,十分不服氣,并處處刁難。相如為了國家的利益,對廉頗處處相讓。在廉頗明白了相如的初衷后,非常慚愧,親自到宰相府負荊請罪。他們在處理國家事務(wù)中精誠合作,是趙國日漸興旺,將相和被傳為歷史佳話(huà)。沒(méi)有合作,哪來(lái)的國家興旺?

  合作是開(kāi)往成功的列車(chē)。公元前318年,楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略,但是由于眼前利益,不能很好的合作,導致失敗。若各國在當時(shí)精誠合作,集中各國兵力,物力和財力,是一定能夠打敗秦國的,所以說(shuō)擁有合作,才能擁抱成功。

  讓成功之花在合作的土壤里盛開(kāi);讓成功的清泉在合作的泉眼里噴涌;讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔;讓我們在合作中擁抱成功。

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